冬之爱
有人喜爱万物复苏的春天,有人喜爱艳阳高照的夏天,也有人喜爱天高云淡的秋天,而我却喜爱那银装素裹的冬天。
如果说春天是工笔画,艳丽而又明快,那么冬天就是水墨画,粗放并且简练。冬天比春天少了暖意却多了洒脱,当春天在花丛中游走跳跃,深深感受着复苏的喜悦,冬却在冰冷中酝酿,在自己白色的世界里绽放着美丽。孤独的大地与依然泛绿的松柏,在寒风中相依相伴。冬天,冷酷、高雅、洒脱。它没有春的活泼,却有着粗放的豪情。
如果说夏天是娇艳的牡丹,绚丽夺目,那么冬天就是素雅的白梅,清幽淡雅,傲骨斗霜。冬天比夏天少了隆重的色彩,却多了平淡和清幽。贪婪的夏天追求枝繁叶茂,花枝招展,任由阳光肆虐;冬却没有夏天的丰富多彩,它仅仅用简单的线条就勾勒出错落有致的枝节,毫无掩饰,呈现出万物凝定的美。冬天,朴素、低调、沉稳。它没有夏的浮躁,却有着沉稳的淡定。
如果说秋天是正楷,方正圆润,那么冬天就是行草,流畅自然,豪情奔放。秋天硕果累累,满载而归,剩下的残枝败叶也被秋风扫尽,留给冬的只有荒凉与孤寂。冬天却毫无怨言,默默承受,用冰与雪装点出银装素裹的世界。巧夺天工的冰雕,形态各异的雪人,缔造出独特的自然美景,让冬不再孤寂,更给生活增添了无限的激情。冬天,自由、随意、奔放。它没有秋的华丽,却有着坚忍的毅力。
我爱冬天,它是一年的终点,它用冰雪将一年的尘埃洗净,使大地沉沉睡去;它又是新一年的起点,瑞雪兆丰年,给人们带来无尽的喜悦。冬天如此美丽,又有谁不喜爱呢?
我爱我的家
我爱我家
广东省韶关市韶钢西区四小学习 陈思敏
我有一个幸福的家:能干的爸爸、勤劳的妈妈、可爱的我。
爸爸是一位优秀的语文老师,还是一位优秀的班主任。对待工作,爸爸非常卖力,上班从不吃到;对待朋友及同时,爸爸特热心;对待学生,爸爸爱心十足。爸爸很勤快,下班回到家,不是帮妈妈做饭,就是辅导我的功课。爸爸非常爱我,无论我要什么,他都会尽量满足我的要求,特别是学习用品,他总是有求必应。
妈妈也是一位人名教师,和爸爸同在一个学校上班。妈妈在工作上十分认真,领导不知的任务,她总是一丝不苟地完成,深得校长的器重。她对待学生就如同对待自己的孩子一样,既有爱心又有耐心。妈妈和单位里的同事关系相处得融洽,老师们也都乐意与她交往。妈妈在家里也很勤快,每天买菜、做饭、干家务,把家里整理的一尘不染、井井有条,不管谁到我们家来,都会伸出大拇指夸赞一番。
我叫陈思敏,目前在广东省韶关市韶钢西区四小学习。我上课从未迟到过,课堂上积极发言,不做小动作。下课能够独立完成老师不知的
作业,从不马虎。我每年都被评为三好学生,每次成绩都在90分以上,有时还考100分呢!放学回家,完成作业后,我会主动帮助妈妈做些及所能及的家务,是妈咪的小助手。
这就是我的家,家,给我带来了快乐,让我在温习的环境里成长。我爱我幸福的家!
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冬之爱那个黄叶纷飞的秋季已逝去了吗?我万分兴奋。竖起耳朵听一听,冬王子带着北风骑士呼啸而过,留下漫天飞扬的雪花,给人一丝丝凉意。清晨,霜花就像一幅幅精美的剪纸“贴”在窗户上。瞧,这不正是我最爱的“剪纸”——“天狗食月”吗?一只凶猛的“狗”站在云彩上,吸食了那皎洁明亮的月亮,啊哈,这不是我的拿手剪纸“放骆驼的小男孩”吗?一个高兴的男孩,牵着两只雄壮的骆驼漫步在金色的田野上……冬王子还在不停地逛,刮落了树上那枯黄的树叶,叶子们就像一个个卑微的流浪汉,把身体缩在一起,很怕冷的样子,北风骑士却无情地用“风之鞭”抽打它们。过了一会儿,我看到有雪花从天而降,便高兴地大叫到:“下雪了!”有的小朋友听到了叫声,便立刻跑出来迎接“冬之国”的到来。蒙蒙飞雪,像给树木添上了一件白色的大衣,像给教学楼刷上了一层白色的油漆,像给大地铺上了白色的绒毯子。远远望去,我们的城市就像一个被白雪覆盖的“雪之城”。冬天的一派景象犹如一首动人的交响曲,绚丽美妙。它像结了茧的虫,躲在里面,也许很苦,但最终等到来年春天,就会破“茧”而出,成为一只惹人喜爱的“花蝴蝶”。我爱冬,爱它那晶莹的雪花,爱它那充满寒劲的风霜,爱它那动人的交响曲,爱冬更是因为它有着其他季节没有的,令人身临其境的,如诗如画般的景象。500字 二年级
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冬之爱一年四季,春夏秋冬,各有各的特色,各有各的气候,而我却偏爱那寒冷的冬天。我喜欢冬天,喜欢冬天的纯白无瑕。那奇幻的雪花总在你不经意之间降临大地,使大地变得银装素裹,树上,屋顶上,道路上都会穿上一件件新衣。你走过去,抓起一把雪,仔细观察,你会发现,它是那么美丽。我喜欢冬天,喜欢冬天的晶莹剔透。那晶莹的冰总是出现在最显眼的地方,它仿佛是雕刻家精雕细琢的工艺品,就在水滴下的那一刻,时间静止了一般。我喜欢冬天,喜欢冬天的安静祥和。到了冬天,许多人便不爱出来,街道上来往的车辆也会少很多,噪音也随之减小。冬天,万物沉睡,一切的一切,都是那么祥和。冬天,虽不如春天的绚丽多彩,虽不如夏天的激情似火,虽不如秋天的果实累累,但我依然钟爱美丽的冬天。冬之爱300字 初二
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冬之爱有人喜爱万物复苏的春天,有人喜爱艳阳高照的夏天,也有人喜爱天高云淡的秋天,而我却喜爱那银装素裹的冬天。如果说春天是工笔画,艳丽而又明快,那么冬天就是水墨画,粗放并且简练。冬天比春天少了暖意却多了洒脱,当春天在花丛中游走跳跃,深深感受着复苏的喜悦,冬却在冰冷中酝酿,在自己白色的世界里绽放着美丽。孤独的大地与依然泛绿的松柏,在寒风中相依相伴。冬天,冷酷、高雅、洒脱。它没有春的活泼,却有着粗放的豪情。如果说夏天是娇艳的牡丹,绚丽夺目,那么冬天就是素雅的白梅,清幽淡雅,傲骨斗霜。冬天比夏天少了隆重的色彩,却多了平淡和清幽。贪婪的夏天追求枝繁叶茂,花枝招展,任由阳光肆虐;冬却没有夏天的丰富多彩,它仅仅用简单的线条就勾勒出错落有致的枝节,毫无掩饰,呈现出万物凝定的美。冬天,朴素、低调、沉稳。它没有夏的浮躁,却有着沉稳的淡定。如果说秋天是正楷,方正圆润,那么冬天就是行草,流畅自然,豪情奔放。秋天硕果累累,满载而归,剩下的残枝败叶也被秋风扫尽,留给冬的只有荒凉与孤寂。冬天却毫无怨言,默默承受,用冰与雪装点出银装素裹的世界。巧夺天工的冰雕,形态各异的雪人,缔造出独特的自然美景,让冬不再孤寂,更给生活增添了无限的激情。冬天,自由、随意、奔放。它没有秋的华丽,却有着坚忍的毅力。我爱冬天,它是一年的终点,它用冰雪将一年的尘埃洗净,使大地沉沉睡去;它又是新一年的起点,瑞雪兆丰年,给人们带来无尽的喜悦。冬天如此美丽,又有谁不喜爱呢?600字 初二 写景
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冬之爱冬天是一个安静的季节,与夏的火辣恰恰相反。冬天既寒冷又寂静。这份寂静,却令我爱不释手,无法自拔。冬天的天冬季的天空寂静不已,已无夏日那样的喧嚣,天空宁静、祥和、暗淡,早早地就黑了下来。云儿也不再闲逛,而是宅在家中,很少出门。那悠闲自在的模样不见了,取而代之的是一个严肃、紧张的面孔。太阳公公最善解人意了,它总是把阳光播撒在大地上,来温暖我们小小的心灵。冬的天就是这样,宁静、祥和,给予我们最温暖的阳光。冬天的花严寒到来,娇嫩的花儿们全都不愿受苦,早早地回家睡觉去了。叶子们也飘然而下,投入了大地的怀抱中。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。这个时代,是梅花的时代。它不似牡丹那样富贵,没有桂花那样芬芳,却有着众花都望尘莫及的坚强意志和品德。作为花中四君子之首,它清高,坚强,谦逊,毫无怨言地坚守在寒冬之中。走近其身,它的身姿粉里带白,十分美丽。独特的梅香,沁人心脾。冬的花虽不俏丽,不芬芳,却有清高之美,让人醉入其中,享受性情之美。冬天的雪冬天一到,谁之而来的还有另一样——雪。作为冬天的特有产物,雪完全受到了冬天特性的熏陶。它纯洁、宁静,悄悄地来,悄悄地去。它就像那小精灵,纷纷扬扬地在空中飞舞,那么可爱,那么灵动。它那洁白的身躯,是大自然最美的装饰品。世界被白色所覆盖,洁白的世界干净、祥和、宁静、圣洁。它至死都留在世间,只为装点这永恒的美丽。除了圣洁,还有什么可以形容冬的雪呢?冬天的雨人们都说“春雨贵如油”,它之所以贵是贵在稀少。而冬天的雨在北方城市更是罕见。冬雨来到,就如秋雨那样轻俏、悦耳,只是少了丝凄凉,多了些严肃罢了。冬的雨就是信使,它总是告诉我们春要到了。我爱冬,它的严肃令我神往。纵使它压抑,却也给人一种无可代替的成熟和安全。650字 五年级 抒情
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冬之景在冬日下雪之时,无论多么寒冷,我都会跑出屋,去欣赏这冬之美景——雪的舞蹈。有时我的运气好,碰上一阵大雪,雪花如同顽皮的孩子,争先恐后的从云端跳下来,把一片又一片的绿地变得白茫茫。天上的风比雪更是淘气,它一会儿大,一会儿小。大时雪孩子就在空中跳起华尔兹,大风那个得意呀,吹呀,刮呀,呜呜的风声中,挟带着一群精力旺盛的雪孩子,全无目的的东窜西跑。这还没闹够,大风又使劲地摇晃树枝、撞击树干,惊醒了那些正跟树枝亲密拥抱的雪花,那雪花像落樱纷纷扬扬瓢落而下,松松软软地盖着大地。当然,这风闹够了,闹累了,也会小下来,让雪花不紧不慢地,剽剽然地落下。再赶上另一位登场,那就美不胜收了。那位明星拨开云雾,空中的雪花,舞得更曼妙了,世上的一切镶上了金边。太美了太亮了,不由自主地人们都迷缝着眼,再看会儿吧,人们背对阳光,伸出手,接住这冬的精灵,啊,美呀,精巧细致的六角图案,看着看着,你不得不佩服第一个把雪叫做雪花的人。过了一会儿,雪停了,我依然停不住脚步。我在林间漫步,空气是清新的,景色是迷人的。树木,无论是长青的,还是落叶的,这时都有白雪与它相伴。走着走着,我的目光被吸引,那是什么?在光秃秃的枝头,那一点点墨绿,就那一点点,你稍不留神,你就会与它错过。冬芽,对,冬的希望,冬的精神,它让我眼前一亮。它让我精神为之一振。冬景让我沉醉,冬景让我振奋!550字 五年级
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冬之雾朦朦之间,秋季悄然结束,冬天姗姗来临。伴着早梅的芳香,百灵的歌声,冬雾的脚步,我在晨光中醒来,窗上早已一片白茫茫。雾,像雪白的轻纱笼罩了整个大地。太阳自知逊色于它,便知趣的躲到一旁。雾像个淘气的孩子,手拉手,肩并肩的拥抱在一起;像是缥缈的缕缕轻烟,层层叠叠;又像是庐山的云海,恍恍惚惚。雾,像轻纱,像云彩,像烟岚,它在树上,在屋脊上,在田野里,无处不在。树上,雾为它换了一件新装;屋顶上,雾早已为它披上了一条晶莹的纱巾;更奇妙的是,田野里白茫茫的一片,见不到小草的影子,它到哪里去了?原来,是雾给它盖上了一层棉被,小草正在被下酣睡呢!雾,似隐似形,给人一种神秘感;雾,宁静而雅致,给人一种清新的感觉;雾,洁白又无暇,给人一种温柔的感觉。走在雪道上,视线朦朦的,一望无际,到处都是洁白的雪花。忽然,前方有了一丝光亮,是谁?洁白的雪幕上出现一幅画面:一个小女孩手里拿着一根点燃的火柴,不停地哆嗦着。小女孩的衣服单薄极了,脚上穿着一个破拖鞋,破旧不堪,另一只不知道到哪里去了。这不是卖火柴的小女孩吗?我十分同情她,于是加紧了脚步,想走过去,送她一双新棉鞋,买她的火柴。可是,不等我走到那,她以经消失了,我才恍然大悟,原来这是雾的魔术!它警醒我们珍惜今天的幸福生活!春雾、夏雾、秋雾,它们虽然婀娜多姿,但它们始终比不上这充满魔力,充满神奇,变化万千的冬之雾!冬之雾,我只钟爱你一个!550字 五年级
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冬之乐温暖的春天是令人喜悦的,炎热的夏天是令人兴奋的,凉爽的秋天是令人陶醉的,但是我还是觉得北风呼啸的冬天是最能让人快乐的。在一个寒冷的冬天,我兴高采烈地来到了室外,我和小伙伴们堆了一个美丽的雪人。那一天,我们先做了两个雪球,一个大的,一个小的,我们把那个大大的雪球放在了下面,当作雪人的身体;把那个小的雪球摆放到了大雪球的上面,当作雪人的脑袋。接着又找两个小石子当作雪人的眼睛,用胡萝卜当作雪球的鼻子。我们还把自己的帽子和围巾给雪人戴上了,然后用树枝做雪人的手。就这样,一个栩栩如生的雪人呈现在我们的眼前,雪人非常可爱 !小伙伴们都争先恐后地与这个大雪人合影留念。堆完雪人之后,我和小伙伴还玩打雪仗了 ,我们每个人准备了几个雪球 ,当作我们“打仗”的武器,做完雪球了,就开始玩了起来,我们玩得非常开心!我的雪球用完了,只能躲来躲去,那样子很有趣,有时候被别人的雪球打中,虽然有一点点疼,但却乐在其中。我们玩累了,就舒舒服服地躺在雪地上,仰望着蓝蓝的天空,尽情享受冬天给我们带来的无尽的快乐。冬日的天空,是那么的高远,令人充满无限遐想。天大的房子,地大的炕,天地广阔,心怀四海。后来,我们还打滑哧溜呢,我每滑一次,就倒在地上一次,与大地亲密接触,感受到了无穷的乐趣,所以我很开心!冬之乐,乐无穷,迷人的冬天令我欣喜异常,我留恋着冬天的娱乐项目,因为是它们给我的童年生活带来了亮丽的色彩。550字 四年级
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