妈妈老师
900字
初三
记叙文
他们——平凡又不平凡，因为他们在平凡的岗位上做着不平凡的事。“一支粉笔两面三刀袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六腑七嘴八舌九思十想，教必有方，滴滴汗水诚滋桃李满天下。十卷诗赋九章勾股，八索文史七纬地理，点点心血勤育英才泽神州。”这是对他们最真实的写照，他们就是伟大而无私的人民教师！
我们每个人都需要上学，也就意味着要接触许许多多的老师，对老师的印象有好也有孬，我也是这样，经历过许多或温和或严厉的老师，但不管怎样，他们都是为了我们能够成才而用心地教诲，我们应该理解老师的用心良苦，千万不能置若罔闻。我的身边就有一位用心的老师，深深地影响着我，她就是我亲爱的妈妈老师——孙祖卿老师。
孙老师是我八年级的班主任，教英语。初见时感觉特严厉，心里有点怵，但这种观点在第一天上午就被改变了，当时老师组织收饭费，而我压根不知道有这回事，也没带钱，叫到我名字时，我磨磨蹭蹭挪过去，红着脸低着头，教师似乎是感应到我的心思，微笑着把饭卡递到我手中，说：“先拿去用吧，别耽误了午饭，我帮你垫上钱”。严厉的老师这样善解人意，帮我化解了那尴尬的局面，我心里那个感激呀，一下子就喜欢上这个老师，感觉就象我妈妈一样。
上课后开始选课代表，我自认为我的英语实在不咋样，相比其它科目来说简直就是惨不忍睹，但老师直接选了我，我难以置信，悄悄告诉老师我的英语成绩不好，老师说就因为不好才要当这个课代表，我相信你。正是这种信任和鼓励，让我在后来的学习中拼搏努力，积极进取，连连取得好成绩。
孙老师对我们教育，不仅仅是好好学习，为美好的将来努力学习，更重要的是要求我们好好做人，做一个有责任心能担当的人，对于我们她不仅重在教书，更着重的是育人，一直难以忘记她的话：我虽然年轻点，但在学校我就是你们的家长，无论什么困难，一定要找我，你们相信我就把我当做你们的妈妈，在学校饮食起居学习感情，无论什么困难找我，让我知道你需要帮助，我才能当好老师。
老师在生活中关爱我们，在学习上严格要求我们，学习时间紧，但老师总是抓紧课堂时间，课后很少布置作业，她说长身体的时候不能太累，休息好才能学习好，甚至在午后拿出自己的课让同学们睡一会觉，以便于恢复我们被严重消耗的精力，但上课时要求家一定全神贯注，保持高效率。她对我们就象爱自己的孩子一样，一年的共同生活，孙老师真的成为了我们的妈妈老师。
在妈妈老师的关爱、教育下，我们班师生关系好，把学习当成一种乐趣，成绩步步提高。一向节俭的老师自己掏钱，给每个同学发了笔和本，表示对同学们鼓励，年级结束前，老师送给每个同学一张卡片，用英语写的学习中的不足及改正方法，更多是对我们感谢和鼓励，张张卡片都是妈妈老师对我们的爱！
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成来泪始干”。亲爱的妈妈老师，你就是我的妈妈！生活中多了您的教诲，我会好好学习，好好做人，成为有用的人！感谢你妈妈老师，老师妈妈！
初三
妈妈老鼠搏斗记
1200字
六年级
日记
今天发生了一件特别的事，差点没让我吓晕了!那是因为以前在我面前从不失态的妈妈竟在我面前露出如此狼狈的一面!想知道是因为什么事才会让我那从不失态的妈妈如此狼狈吗那就随我来看看吧!
事情是这样的：我帮慧慧和自己洗完澡后，就回到空调房里看电视。我听见了一阵脚步声，知道是妈妈回来了。又传来了一阵水流声，我猜想是妈妈在洗手，也就没在意。突然，我听见了妈妈一声害怕的尖叫，好像还隐约听见妈妈在叫我。我急忙开门，问妈妈：“妈妈，怎么了发生什么事了你叫我究竟干什么呢”“没没事，你千万别出来啊!”妈妈略带颤抖地说。“哦。”于是我又把门关上了。大概过了半个小时多的时间。妈妈终于推门进来了，妈妈好像还是心有余悸，我小心翼翼地问妈妈：“妈妈，你怎么好像很怕”“悦纳，你不知道。卫生间里有老鼠啊!”“啊”我大惊失色，跳起来，“妈妈，你别吓我啊!你知道我很怕老鼠的，家里怎么会有老鼠啊”“我们晒衣服的门没关，老鼠可能是从别人家跑过来的!”我紧紧地抓着我的小熊布娃娃，问道：“妈妈，你怎么发现有老鼠的”“我刚刚回来，手上还有机器上的油，这不就去洗手吗我一进卫生间的门，就看见那只大老鼠缩在墙角等等我打断了妈妈的话，“那只大老鼠到底体积有多大”妈妈思索了一下，比划了一个长度，然后说：“尾巴大概就有七八厘米长吧。不算上尾巴的长度身体大概是十几厘米。”“天啊!那么大!那这么说，咬破米袋吃大米和干吃面条的那只老鼠就是它了”“应该没错，那一大袋面条都被咬成一截一截的。不能吃了，所以我才扔的。”妈妈想了想，接着对我说，“那只老鼠见我进去后，猛地一窜，想逃到门外去。我吓了一跳，尖叫了一声，想叫你出来，可又想想你要进来肯定得开门，到时候老鼠跑了就完了，于是我赶紧身把门给关了。它也怕了，东奔西跑的。我本来打算踩扁它，于是一脚一脚地踩，每次都踩空了，又想想，恶心死了!又打算用水把它冲死，接着我拿起热水器冲它扫射，它浑身湿漉漉的，可冲又冲不死，没有办法。为了消灭老鼠我只好拿起旁边的椅子，先用椅子压住那只大老鼠的尾巴，再慢慢地移到老鼠的头上，使劲一按，死了。“妈妈那只大大老鼠的尸体，不会不会还在那个那个我死命地抓着我的小熊布娃娃，我敢保证，要是小熊是活的话，早就被我抓得遍体鳞伤了。我发憷地想：千万别千万别!妈妈，你千万别告诉我大老鼠的尸体还在卫生间没有清理掉，要不然我敢发誓，我这辈子都不敢再踏进洗手间一步了!妈妈瞟了我一眼，见我这副窘样，用略带几分鄙夷的口气说：“我怎么可能让那么恶心的东西留在卫生间里面呢你以为我很想看到那么恶心的东西一直留在卫生间啊”“好了好了，不跟你瞎扯了。哎呀，浑身都是汗味，那只大老鼠太恶心了太恶心了!我得赶紧洗个澡先，可不能让我身上还有那只死老鼠的味道。”妈妈急匆匆地拿着睡衣去洗澡了。虽然妈妈看上去一点都不害怕，可她临关门的时候眼底那抹心有余悸的情绪还是成功地被我捕捉到了。
这就是我妈妈和老鼠搏斗的经历，虽然过程不是那么让人接受，但是也不是那么不忍直视。呵呵，再告诉你们一个小秘密，其实我妈妈是一直对老鼠有恐惧心理的。用我的话来说，妈妈怕老鼠这病算是落下了。不过，在你提到老鼠的时候我妈妈怕老鼠的情绪可不是那么容易发现的，你得仔细去观察她的神色，这样你就会发现她的脸色会白了许多哦!
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妈妈老师我有一个妈妈老师，她皮肤黑黑的，眼睛大大的。特别是她右眼下有一颗黑痣，这颗黑痣包含了智慧和耐心。 我说她很有知识、很有耐心是有依据的。记得一次一道数学题把我给难住了，而他却轻而易举的就把这道题给破解了，所以我说她很有知识；记得还有一次，一道题又把我给难住了，她给我讲了一遍但是我没有听懂，之后她给我换着解法讲解，不知说了多少遍我才弄明白，这是她的耐心换来了我对知识获得。 说了这么多你一定还不知道她是谁吧，对了她就是我的妈妈，我叫他妈妈老师是因为在学习方面她一直像老师一样严格的教导着我。她很重视我的学习，如果考试考好了她就会表扬我，有的时候还会给我一个奖励，但如果没考好，他就会斥责我，更加严厉的要求我好好学习。她不时的还拿我和别人比学习成绩，我最不耐烦她讲这些，记得一次我科学没考好，她就拿这说了不知多少次；于是我就下定决心为了她不再唠叨，我一定要把科学成绩搞上去，在接下来的考试中我的科学成绩有了很大的进步。 亲爱的妈妈，您辛苦了。400字 四年级 记叙文
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妈妈老师黄老师是我们的班主任，也是我们的语文老师，她长得很漂亮，留着短发，显得很精神，皮肤白白的。黄老师非常关心我们的学习，哪个小朋友做错题了，她总是耐心地讲，不发脾气。黄老师还关心我们的身体，我们生病了，她会非常着急，轻言细语地劝我们打针、吃药。有时候我都叫她妈妈了！黄老师的歌唱得可好了，那美妙的歌声就像百灵鸟一样！我们班好多小朋友都在她那里学习唱歌。妈妈说黄老师牺牲了很多休息时间，但是她从来没有说一声累。我们都非常喜欢我们的老师_妈妈！200字 二年级 写人
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妈妈老师我叫周末，属猴，是个淘气的男生，在幼儿园的时候就非常有名。上小学，我又在妈妈工作的那所学校上学，天天快乐得像猴子一样。去年我升到三年级正好赶上妈妈教我。我觉得自己太幸运、太神气了，连走路都特威风。哈哈！有个妈妈老师做后台，以后看谁敢惹我！可是，没想到的是却接二连三的发生了。开学第一天，妈妈就给来了个“约法四章”：在学校不许叫妈妈；上课不许乱说话；下课不许打闹；不许随便进办公室。我心里暗暗的想：得！开始就给我来了个下马威，看样子我得老实一阵子，好歹给老妈一个面子吧。关键时刻，她一定会向着我的。瞧，我们的语文课上的多热闹！妈妈老师讲课正来劲儿，我表现得也特别积极。为了回答问题，我把手举的老高，一心巴望妈妈老师叫我。可是妈妈老师环视一下教室，就像没看见我一样，叫了一个没举手的同学，那个同学哼哼唧唧半天也说不明白，可把我急坏了，我就站起来抢答。全班同学都热情的给我鼓掌，我心里美滋滋的。没想到，下课后妈妈老师不但没表扬我，还把我给批评了一顿，说我没给那个同学思考的时间，也没有组织纪律性……真是的，倒霉！课堂上要让着别人，为的是大家共同进步，这一点我能想通，那课间又怎么样呢？有一天，课间我和一个同学闹着玩，玩着玩着，不知为什么就打起来了。就他那点小劲儿，哪是我的对手？他哭着说：“我告诉老师去……”我撇撇嘴，不屑一顾得冲他喊：“告去吧，告去吧！老师是我妈，她会向着你吗？”没想到，妈妈老师把我批评了一顿，说我以大欺小，还罚我向那个同学赔礼道歉……你说我倒不倒霉！唉，还有更倒霉的事儿呢！上学期发新书，发到最后，不知怎么少了一本，妈妈老师来到我的座位旁，毫不犹豫地伸手就从我的手里把新书抽走给了别的同学，气得我直翻白眼儿干咧嘴，但不敢吭声。我觉得妈妈老师对谁都比对我好，我有一肚子的委屈。不知不觉，一年就过去了，还不是妈妈老师的功劳？650字 初三 记叙文
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初三
记叙文
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爸爸妈妈好老师“快！快点！！快写作业！！！”“你什么眼神呀，这行，又抄串了吧？！”你写作业时听过爸爸妈妈这样的唠叨吗？你心里是不是特烦特烦的？告诉你，你爸你妈之所以这样，是因为他们心里着急。着急又没别的办法，只好不停地督促你。给他们推荐一本书好吗？名叫《爸爸妈妈好老师》。这套书中每个单元都分三部分：与孩子一起学，让家长了解孩子此部分所学的知识点；与孩子一起了解，在孩子所学的知识基础上适当延伸；亲子教育，告诉家长正确的教育孩子的方法和原则。与此配套的另一本书名为《快乐的自我测试》，含语文和数学两部分。这是孩子的专用本，每一单元也分轻松达标、快乐实践、趣味拓展三部分，在轻松快乐的测试中巩固知识、树立信心。这套书的主编高洪波先生说：“我们的目的是要把好方法交给家长，把好前程交给孩子，让每个家庭都充满学习的欢乐！”300字 初三 书信
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我给妈妈当老师最近几天，妈妈突然说我上次没有好好教她英语，要我好好重新教她英语，我爽快地答应了。那时妈妈还没有梳头，她想边学边梳头，我心想：既然我当了老师，绝对不能错过这个训人的机会，于是我就给妈妈来了一个下马威：“上课时间不许梳头！你看谁像你一样，上课不好好上，还梳头，把木梳扔到一边去！”说完我就抢过木梳，顺手扔到了墙角，然后继续讲课。讲到第七页时，我问妈妈你呢）是什么意思？“让我想想……呣……是……嗯……你“这么简单的东西都不会，你还听没听课？难怪你不会，我讲的你是不是一点都没听！”真是白花我的心思，到头来什么都不会。怎么办呢？我开始观察妈妈的表情来观察妈妈会不会，（妈妈皱着眉头思考时就是不会，会的时候回答的很流利）果然，我把妈妈教会了。当老师真不是一件容易的事，我以后应当专心听讲，才对得起老师的辛勤劳动。……。。300字 初三 记叙文
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新老师、新爸爸、新妈妈大家看了这个题目，一定会感到奇怪。新老师还好说，就是今年刚换的，可这新爸爸、新妈妈是怎么回事呀。首先声明：我可没有后爸后妈哦！不要着急，请听我细细道来：我有一个生性奇怪的爸爸，温柔起来像水一样，而发起火来简直是令人难以想象，比火山喷发还可怕。可自从今年刚换的何老师教了我们几个月，我的爸爸、妈妈也就变了。最主要的是爸爸妈妈对我学习的态度变了。前些天，刚考完期中考试，这可不得了。我一拿到试卷，傻了眼，成绩这么差，这下可彻底完蛋了。双休日回家，我低着头从校车上下来，我的心就象十五个吊桶打水――七上八下的。眼看着爸爸走到了我的身边，我差点吓得晕过去。不一会儿，爸爸走到我的跟前问我的考试成绩如何，我犹豫了一下，用眼睛瞟了爸爸一下，爸爸好像并不象以前那样严肃，接着爸爸说话的语气也比以前和蔼可亲了许多，于是我鼓足了勇气想说，可到了嘴边，不知怎么的就被咽回去了，就象有两个小人在打架，心里矛盾极了，不过我还是如实地说出了成绩，心想：我肯定会被骂得狗血淋头的，不过没想到爸爸不但没说我还安慰我。我想肯定是何老师事先开导了爸爸，那时我真是太高兴了。回到家后爸爸还帮我找出了做错的原因，在一旁的妈妈也接过话茬：“金金，只要你付出努力，以后记住了就好了，妈妈相信你能做到的。”我不知所措。真感谢何老师送给我的一个意外的收获―――新爸爸、新妈妈。我一会看看爸爸，一会有看看妈妈，不由自主地为他们送上了我爱我的新爸爸、新妈妈，我更爱我的新老师。（指导老师：何涛）550字 初三 记叙文
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老师？老师！看到这个题目，或许你会感到很奇怪，为什么，面对老师，既有疑问，又有感叹呀！这个问题有待解决。那一天，是一年一度的校运会。那天的天空，颜色刚刚好，不深也不浅。只见您，穿了一套也是不深也不浅的运动服，和我们学生，在树荫下，小声说，大声笑。您，一点也没有老师专属的严肃样，只是有着一副似乎与我们一样还没长大的样子。突然间，一听说，咱们班上的男同胞们开始比赛跑步了，只见刚才正在与我们有说有笑的您，“嗖”一声就不见了，只感觉到旁边有一阵微风拂过。还没来得及反应，只见您拿着那宝贝般的照相机，以每秒一百米的速度，像咱们伟大的刘翔哥哥一样，飞奔到了终点站，又像一幅很熟悉拍照的样子，扎着马步，“咔嚓咔嚓”的把我们班的“英雄们”的英勇样，一张张的拍了下来。正当您拍得津津有味的时候，忽然间发现照相机卡住了，怎么按也没反应。您又忽然间如听到晴天霹雳般的消息，张大了嘴，像一个“O”字型，那个嘴型，足可以塞下一个鸡蛋了哟。我又还没来得及反应，只见您急着以百米冲刺的速度奔跑到了照相馆买胶片。可惜呀，“心急吃不了热豆腐”嘛，您因为被心急冲昏了头，看不见前面有一个小小的栏杆，您那只小小的脚，又不幸和它来了个亲密接触。只见您，四脚朝天，又与大地妈妈，来了个亲吻。您的膝盖处，顿时长出了一朵鲜红的花朵。可惜您呀，还没来得及欣赏，已经冲到了照相馆咯！只见您回来的时候，又开始紧张兮兮的“工作”咯！当一张张“雄鹰展翅”的“英雄们”映入您眼帘时，您竟然像小孩子吃到盼望已久的糖似的，竟“咯咯”地笑了起来。似乎已忘记了那朵鲜艳的红花，已经开得比玫瑰还要红咯！不经会让人提出疑问，这真的是你老师吗？那一天，是校运会将要举行的前一天。我们在争分夺秒的训练入场式。不知是累了，还是厌倦了，我们都是一副漫不经心的模样。有几次，都站错了位置。只见您，破口大骂，像河东狮吼似的指责着我们。又走过去那几个站错位置的同学旁边，很生气的推了推那几个同学。只见那几个同学“哇哇”般的直喊手臂疼。您说，明天就是校运会了，怎么你们还这样懒懒散散的，不能让我们班丢分呀……原来，您是那么的在意我们班呀，只是想我们为班争光呀。也许，会有人说，这的确是你的老师啊。老师，您知道吗，有时候，我的确会搞不懂您，因为您总是和我们闹在一起，玩在一起，总是事无大小的关心我们，总是做一些与众不同的事情。但是，有时候，又会觉得您，真的很凶，当我们班做错一点小事时，您总是会怒气冲天，总是会说出一些对我们有好处可是我们不爱听的话，甚至，会让人，有些很不喜欢您，因为不喜欢您生气时让人心惊胆跳的样子。可是，正是这些喜欢与不喜欢，开心与生气，才显得您，与其他老师不同；才显得您，是多么的让人尊敬。对您的那个问号，是因为您平易近人，总是让人不禁的想要与您相处，不像那些一副严肃样的老师，令我们不敢接近；对您的感叹号，是因为您，拥有对我们不会过于宠溺，也不会过于指责的‘老师’样。1000字 初三 记叙文
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老师，老师小时候，喜欢老师温暖的手，崇拜老师如海的智慧，沉溺在老师如母亲般的温柔目光里，感到自己真是世界上最幸福的人了。看着作文上老师的深情批语，黑板上老师的或娟秀或豪放亦或杂乱的笔迹，看着岁月在他们的脸上拨动的涟漪，他们如我生命的一部分，悄悄改变，又不曾改变。那时，初上小学，心中兴奋犹畏惧。传言中，小学老师是很严厉的。我真是一个胆小的孩子！我便真不敢看班主任老师的眸子，总是将头低下去，再低下去。当我终于鼓起勇气偷偷瞟了一眼那令我害怕的老师时，却发现老师那双清亮的眼睛----带着鼓励的眼睛，我的心微微滞了一下，随即又低下头去。然而，我已不再害怕传言了。老师秉行的教育方式较死板，总是叫我们一遍遍地抄写，一篇篇地背诵。我十分厌烦这些。于是有一天，我决定偷懒—不做作业。第二天，我心怀忐忑地走进教室，竟发现老师一脸平静，似乎未发现我的小动作。我暗乐，却又不安起来：这不会是暴风雨前的平静吧！终于，“做贼心虚”的我，一步一步挪进了她的办公室，向她“领罪”。她却什么也没说，只是用一种淡淡的略含责备的目光看着我，又低下头批完最后一本作业，才笑着对我说：“把作业搬回教室吧！”看着那如山的作业本，我有一种想哭的感觉。从此我再未不做作业。时光如白驹过隙，转眼七年。教师节前夕，我去看望她，想说些什么，千言万语却化成了省略号，说不出口，也不想说出口。老师呵，老师！是您将我从一个胆小无知的孩子，培养成活泼外向的少年；是您给了我那么多机会，让我的潜能一点点被激发出来；是您在我骄傲时，给我敲响了警钟，让我清醒了大脑；也是您，走进了我的内心，为我良师亦知音……老师呵，老师！您在我心中，不只是辛勤的园丁，献身的蜡烛，您更像一位天使，为我掌灯照亮前程，与我耳语授予经验。此时，华丽的辞藻，夸张的比喻，无尽的赞美已无法表达的，是我对您的感激！在此书香飘洒的九月，真挚感念您的师恩！700字 初三 记叙文
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老师妈妈E度网专稿 未经允许不得转载妈妈疼我、爱我，我疼爱妈妈。老师像妈妈，老师疼我、爱我，我也疼爱老师。（指导老师：武淑美）柳新实验小学二年级：武悦点评教师：郄惠淳老师50字 二年级 写人
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老师妈妈老师，您就像妈妈一样，关心我们的学习，关注我们的成长。在我们心中，您就是我们的老师妈妈。 深夜里，当我们还在梦乡时，您却在辛苦地批改作业，一颗颗汗珠从您脸上流下来，您都顾不上擦一下。 上课时，您孜孜不倦地将知识的种子播撒在我们的脑海里，让我们慢慢有了认知世界的能力。而您却因长时间的站立，累得腰酸背痛。 周末时，当我们在家尽情地玩耍，您又在辛苦地备着下一周要上的课。 老师，我们是稚嫩的小苗，您就是照耀我们的太阳；我们是含苞待放的花朵，您就是照顾我们的园丁。 亲爱的老师感谢您为我们付出的努力和辛勤的汗水，不是妈妈胜似妈妈。我们永远爱您！250字 一年级 叙事
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老师，妈妈！记忆里的沙子，总会被急流的水冲走；而记忆里的金子，却越磨越亮，越磨越光。和老师短时间相处的几件小事，却使我终生难忘。那是在暑假的一天，天下着大雨，我背着书包向老师家走去。在路上，鞋踏进了水中，裤子被水打湿了，等我到了老师家，已经“面目全非”了，浑身上下没有一处干的地方。老师看见了，急忙让我把她的鞋穿上，把我身上的湿衣服换下来，我不肯，毕竟我只在这位老师家补课，她又不是我的班主任和教过我的老师，我不好意思，争来争去，没办法，我就脱了下来。当时，我很感动，我感到这位老师如同妈妈一样的照顾我，我便想：在六年级能分到她带的班就好了！开学了，我如愿以偿的进了这位如同妈妈般的老师带的班，在学校里，我又发现了这为老师的许多优点。在大扫除的时，别的班的老师都在教室里指挥同学，这个干什么那个干什么，而这位老师却和我们一起干。窗户上面的玻璃我们班只有我能擦到，老师看见了对我说：“你下去吧，我一个人干！”着短短的一句话，使我觉的她不像老师，更像一位妈妈了。这位老师，我想大家都知道她是谁了吧？对！她就是我们的班主任，曹老师！这位老师的优点还很多很多。我因为是她的学生而感到骄傲和自豪！450字 六年级 记叙文
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老师妈妈有人把老师比作蜡烛，照亮了别人却燃尽自己；有人把老师比作泥土，总是默默无闻地培育着每一粒种子；而我则把老师比作妈妈，因为她用母亲般温暖的爱呵护着我们，用她那灵巧的双手携扶着我们健康成长。我仍然记得那 一天，我沐着蒙蒙细雨，来到了泰山国际学校，迎接我的是一张慈祥的笑脸，她微笑着把我接到了班里。当我看到她眼睛的一瞬间，就像接受了温暖的阳光，将我心底的冰块融化了。从此我便在老师爱的光辉里。敬爱的老师，您知道吗？当我接受您的关爱、呵护时，心里是多么幸福啊！您就是妈妈，用爱编织成温暖的摇篮。老师，您用那双灵巧的饿双手“打造”着我们。刚开学时有些同学因为懒散惯了，总是违反纪律，您呢，不紧不慢细细地“打造”。我们就像是小树，分叉了，您会时将他们除掉，期望我们成栋梁；我们就是庄稼，当害虫侵蚀我们时，您就用“巧手”将它们消灭；我们就像是在爬山，当有人遇到阻碍时，您就会及时地伸出双手，帮我们排忧解难，不让任何人掉队……我的身体不好，容易感冒，每当您看见我咳嗽时就会心痛，所以，您将我轻轻置在爱的摇篮里，我一有不舒服，您就会嘘寒问暖，每天给我无微不至的关怀。您像一棵大树，我们是树上的叶片，您将我们高高举起，让我们吸吮甘霖，您将养料传给我们，好让我们开花结果……老师，您就是我们的母亲，拥有最特别的母爱，您总想让我们变成金刚，给予我们阳光般灿烂的温暖和力量。500字 初一 记叙文
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老师像妈妈都说茶香味美，需要用心去品；都言花香四溢，需要用心去赏；都念师生情浓，需要用心去读。日月如梭，转眼间我们已经步入了六年级，而陪伴我们的老师也在不断地变换着，但不变的就是每次迎接我们时老师们那满面的笑容，不变的就是在我们的成长路上老师对我们的关爱和鼓励……在我们上五年级的时候，漂亮的李静老师担任我们的数学老师兼班主任，李静老师年轻而又随和，经常和我们一起玩，就像我们的朋友一样。老师淡淡的眉毛下面，有一双有神的眼睛，鼻子很漂亮，嘴巴像月牙似的，老师笑起来别有一番风趣：眼睛眯成一条小缝，嘴角稍微往上翘，别提多好玩了。老师十分温柔，从来不打人，因此，同学们对老师也十分尊敬。课堂上，老师讲课时，同学们都聚精会神的听讲，没有人随便发出一点声音，每一节课都是顺顺利利地结束，从没拖堂。但当我们有可以和老师近距离交流的好机会时，就绝不轻易放过，记得一次单元测试发下试卷后，老师要求我们改错，不会的地方可以问老师，同学们抓住机会，都纷纷上去问问题，同学们问得热火朝天，老师也忙得不亦乐乎，好一派热闹的景象啊！五年级快要结束的时候，学校组织了一次“让真爱洒满人间”大型教育演讲活动，在活动进行的过程中，演讲人要同学们到老师面前说“老师辛苦了”，然后再拥抱一下老师，同学们争先恐后地冲上去与李静老师拥抱，就在这一刻，老师不禁潸然泪下，同学们也都泪流满面。要知道，这些感情可不是一朝一夕积累的。虽然李老师现在不教我们了，但同学们还经常去看望她呢。有人把辛勤的老师比作温柔的妈妈，是啊，老师就像妈妈一样，平和的语气，温暖的行为，关切的眼神，在我们失败的时候给我们鼓励，在我们成功的时候为我们骄傲，老师把我们每一个学生当做自己的孩子一样看待。有不会的问题时，我们会请求老师的帮助；有伤心事的时候，我们也会把老师当作避风港，去寻求老师的安慰，把“不顺心”变成“顺心”。老师总是不厌其烦地向我们传授知识，想把自己所会的全都传授给我们，为的就是想让我们超越老师，为的就是想让我们一个个的都有出息！师爱如山啊！是的，老师像妈妈，为我们付出的太多太多……我们只想用行动来回报老师，我们只想用最棒来告诉老师：我们已长大，请老师放心；我们只想说：老师不要太辛苦，我们最想读到老师美丽而又愉悦的心情，我们一定会让您感到欣慰！老师像妈妈，而我们在老师的身边一天天长大！900字 四年级 写人
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像妈妈一样的老师师者，传道授业解惑也。他们用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水浇灌着祖国的未来，为了孩子他们辛勤地付出，无怨无悔。我的身边就有这样一位像妈妈一样的好老师，她尽职尽责，为了我们呕心沥血，我要举双手为她点赞，我要衷心地感谢她：谢谢您，夏老师！初次见到我们英语老师夏老师，她表情严肃，不苟言笑，我还有点儿怕她。可是经过一段时间的学习，我发现自己特别爱上夏老师的英语课，她的发音超级标准，独特的教学风格，深受同学们的喜爱。每周夏老师都会给我们布置一起作业网的作业，里面有许多可爱的动漫人物吸引同学们的眼球，寓教于乐，让我们对英语产生浓厚的兴趣。平常夏老师也无微不至地照顾我们，每次写课堂作业时，同学们总是不由自主地歪着头，趴在桌上，夏老师就像妈妈一样，时刻提醒我们身要正头要高，端正坐姿，保护视力。当我们上课不专心听讲时，夏教师也会严厉的批评我们，这也倾注着她对我们的另一种爱。夏老师的声音里有爱抚，有责备，有告诫，有鼓励。记得上一次夏老师选我去参加马鞍山市英语讲故事比赛，我也算是夏老师的得意门生，心中暗下决心一定要取得好成绩不辜负她的的殷切期望。我在家积极备战，查找资料，背诵英文版的小故事，比赛临近，可帮我把关的妈妈临时要出差，怎么办？妈妈把我托付给了夏老师，临行前嘱咐了我几句就走了。比赛的前的一个星期，我只要一有时间就往夏老师的办公室里跑，夏老师挤出时间，不厌其烦地细心教导我，每一个英文单词都让我跟着她的嘴型大声地朗读，每一句话都帮我注上语调强弱，还不忘在每个单词的旁边注上音标，加强我的背诵。她告诫我英语故事比赛时发音一定要标准，还给我带来了几个故事里的人偶，增强比赛现场的感染力。比赛前夕，夏老师还让我正式模拟比赛场景给她演练一遍，经过一次一次的模拟，我信心十足地前往比赛场。临上台前，夏老师还特别叮嘱我要沉着冷静，要有信心。经过我的不懈努力，终于取得了第二名的好成绩。看我灰心丧气的样子，夏老师抚摸着我的头，温柔地告诫我不要气馁，这次比赛虽不是第一，但备战的过程才是最重要的，要学会享受过程。夏老师的话像妈妈一样，语重心长，我发现世间不仅只有母爱最伟大，师生情也能常常让我感动于心。夏老师，谢谢您，您是辛苦的园丁，为了让我们开得更灿烂、更鲜艳，您费尽了心思为我们“答疑解惑”，请您相信，我一定会用优异的成绩来回报您的谆谆教导。900字 二年级 写人
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我和我的＂妈妈老师”我的语文老师，就是我的妈妈.于是，我和妈妈之间便 有了母子和师生的双重关系,为此，也引出了不少烦恼事 儿。想保密，但……初一刚开学，我原想把语文老师就是我妈妈的事隐瞒起 来，以免带来不必要的“麻烦”。但这些新结识的同学消息 灵通得很，好像个个都是“千里眼，顺风耳”似的，这个 问：“听说你是语文老师的儿子，是不是呀?“那个问： “吴老师是你的妈妈，是真的吗?”我听了，着实吃了一惊，但仍故作镇静，睁大眼睛摇头晃脑，显出惊奇的神色 说：“什么妈妈.儿子?吴老师我认都不认识呢! ”这一招 还其炅，这些“消息灵通人士”被我搞糊涂了，不再提及此 事。我得意极了，看不出我还有两下子啊。可好景不长，两 天后，秘密就被我的一个“同学兼邻居”透露出去了，这下 可再也瞒不过去了。其实，被同学们知道了也没有什么，这 只不过是偶然的巧合罢了。我在班里仍然是一个普通的学 生。要考试，却……考试是学生的家常便饭，然而却给我带来了烦恼.一开 始，我对语文考试感到特别的恐惧，一种复杂心情纠缠着 我：如果考得好,同学们会说什么呢?他们准会说：“陈烨 考得好是他妈妈透露了试题。”如果考差了，他们又会说：“瞧，语文老师的儿子语文考得这么差!”我该怎么办呢? 于是希望考得不好也不坏—甘居中等.可后来，我又想， 为什么我自己要限制自已呢?我和同学们一起上课，一起做 作业，回家后，妈妈忙于工作,也从来不给我“开小灶”，考 试前从没有给我透露过题目，为什么自己要背上无中生有的 包袱呢?在学校里，我也是一个与其他同学没有两样的普通 的学生啊!思想上放下了包袱，考试的时候也不紧张了，成 绩自然也上去了.事实上，我考得好，并没有同学说我.只 是在考试前，有的同学跑来试探：“有没有作文啊?”“有 没有阅读分析啊? ”我便调皮地回答道：“也许有,也许没 有。”其实，我同样是什么也不得而知呢。同学们笑了，我 也笑了……有时候，唉……有时候，这位“妈妈老师”也真跟我过不去.一次，回 家作业太多了，做到晚上九点半，还剩语文作业没完成，我 便和“语文考师”妈妈商量，是否可以延迟到明天下午再 交，可她说不行.磨嘴皮也没用，我只得埋头继续做，我马 马虎虎，潦潦草草做完了语文作业，一丢笔，就上床了。等 到第二天发下来一看，呀，“重做! ”气得我回家里就对“妈妈老师”发脾气。妈妈却对我说：“你昨天晚上作业做得晚，这是事实，可是别人也和你一样的呀，为什么别人不马虎潦草呢?你不能有半点特殊!”我听了无话可说，是啊.妈妈像要求我的同学那样地来要求我，我也应该像我的同学那样地严格要求自己!在家里，“老师”是我的妈妈;在学校里，“妈妈”是 我的老师。我呢，我是儿子.也是学生.一个普普通通的中学生……900字 初一 记叙文
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我们的第二个妈妈——尹老师我的班主任——尹宜春老师，中等个儿，一头卷曲的头发披在肩上很飘逸。一双棕黑色的杏仁眼，总是透着和蔼可亲的目光。人们常说，“一个老师，半个妈。”尹老师，就像妈妈一样和蔼可亲；像妈妈一样，不会因为孩子有缺点而嫌弃他；像妈妈一样细心地爱着我们全班每一个同学。我们班有个少数民族同学——阿克琢力，不知他的爸爸妈妈为什么总是不管他的学习，本来基础就不好，又总是不完成作业，阿同学成了我们班的后进生。可是尹老师从来没有嫌弃他，从来没有放弃他。一开始尹老师坚持和他的爸爸妈妈沟通，可是阿同学完成家庭作业的质量还是不好。尹老师就想了一个办法：每当下午自习课时，尹老师就会亲自搬一把椅子放在自己讲桌旁边，请阿同学坐在她的旁边，尹老师一边批改作业，一边辅导阿同学完成家庭作业。坐在下面的同学，望着讲台上的他们，感觉特别温馨，感觉真像妈妈在辅导自己的儿子呢！记得上个月尹老师出差学习去了，其实就去了短短的十天，可是我却觉得她去了好久，就像自己的妈妈出差学习了一样，特别想念她，天天数着日子，盼着她早点回来。尹老师回来的日子终于到了。这一天，同学们都不约而同地早早赶到学校，安静地坐在教室里，等待尹老师。教室门开了，尹老师手提着一个大塑料包，笑眯眯地走进来，同学们一阵欢呼：“噢，尹老师回来了！我们想死您啦！”我感觉到她的眼眶里有泪，也特别激动地说：“我也想你们呀！”说着她环视着教室，可亲的目光在每一位同学的脸上停留片刻，我读懂了尹老师的目光，尹老师真的想我们了，就像出远门的妈妈想自己的孩子一样，想我们这些让她欢喜让她忧的学生们！接着，尹老师又说：“出去学习，时间非常紧张，没时间逛街，所以没办法给你们每个孩子选礼物，我就给你们买了好吃的瓜子仁。”同学们又一阵欢呼跃雀，尹老师用手示意大家安静，边打开塑料袋边说：“我们班阿克琢力和安再尔同学是少数民族，要清真，所以我先把蟹黄味的挑出来给他们哦！”说着老师就给他俩分了蟹黄味的瓜子仁。当我拿到瓜子仁时，特别激动，打开袋子，闻了闻味道，觉得特别好吃。中午放学回家，我手里紧紧地揣着这袋瓜子仁，生怕它丢了，一路小跑着回家。一进门我就激动地告诉妈妈：“老师给我们每个人买了好吃的瓜子仁。我每天只吃一粒，这样可以吃好久呢！”妈妈说：“尹老师真像个妈，真把你们都当她自己的孩子啦！”我爱戴我们的这位第二个妈妈——尹老师！900字 四年级
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妈妈，你是我最后的老师开学前夕，我又看见电视机上又在播那个令我难以忘怀的公益广告了，随着和谐的音乐声响起了那句最富有哲理的语言“其实，父母是孩子最好的老师！”听罢，不知怎么的，我的双眼就湿润了，因为我又想起去年暑假里一个令人难忘的事了。去年暑假的一天，早上，我醒来后，桌子放着两碗喷香扑鼻的紫菜面，但不同的是：一个碗上有一个卢蛋，另一只碗里却没有。坐在一边的妈妈正慈爱地看着我，笑眯眯地问：“你想吃哪一碗？”我想了想，卢蛋可是我的最爱啊！不吃的话就亏死了！于是，我毫不犹豫地拿过那一碗有卢蛋的面，唏哩哗啦地吃了起来，我抬头一看，妈妈似乎在碗中寻找着什么，强烈的好奇心驱使我凑上前去看，过了一会儿，我简直惊呆了，妈妈的碗中浮出了两个大大的卢蛋！它们俩正像两个小精灵，在水面上互相嬉戏，打闹着。而我，只能在一边干流口水了。妈妈说：“只顾眼前利益的人，永远也得不到更多的利益。”第二天，妈妈照样端来了两碗紫菜面。也和昨天一样，一个碗里有蛋，另一只碗里没有蛋(表面上看起来)。这一次，我吸取了昨天的“教训”准备挑没有蛋的那碗面。妈妈又笑着问我：“儿子，想吃哪一碗啊？”我不假思索地回答：“当然是没有蛋的那一碗啦！”我想：里边肯定有两个我最喜欢吃的蛋。我端过碗，拿起筷子，在面里翻来翻去，可还是没有我梦寐以求的蛋。我彻底灰心了。再看坐在一边的妈妈，正吃吃的津津有味呢！这时，她又说了：“那些满肚子‘鬼心眼’的人，是永远也不会获得最大的利益的！”第三天，妈妈还是做了两碗紫菜面，从表面上看，还是和前两天一样——一碗有蛋，另一碗没有。这时我想起了妈妈对我说过的话，这回，我可要学乖了，不然，又得吃亏了。还没等妈妈问我，我就对她说：“妈妈，您辛苦了，还是您先挑吧！”妈妈兴奋不已地端过那碗还一只蛋的碗，我只能吃剩下的那一碗了。过了一会，我的筷子似乎“探测”到了什么东西，我拨开面，两个蛋浮在了水面上，好像在说：“憋死我了，终于可以呼吸到新鲜空气了。”我兴奋死了，咧开大嘴，几口就吞下了两个蛋。妈妈高兴地看着我说：“当你替别人着想的时候，幸运之间就也降临在了你的身上。”虽然说这是生活中的小小插曲，却令我受益非浅，使我终身受益。从妈妈那儿我学会了不能只顾自己；从妈妈那儿我学会了不能有“鬼心眼”；从妈妈那儿我学会了要为别人着想；从妈妈那儿我学会了勤劳；从妈妈那儿我学会了勇敢；从妈妈那儿我学会了文明；从妈妈那儿我得到了爱心；……妈妈，您永远是我最好的老师。900字 初一 抒情散文
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