滴水之恩,以何报?
古人云,“滴水之恩,当涌泉相报。”就是说在你困难时帮助过你的,你就需要在别人危难时报答他。
滴水之恩,何以报?春天阳光普照大地时,用温度回报了小河,让小河的冰层消逝,使它能够欢快地流淌。
滴水之恩,何以报?夏天烈日炎炎,甘露用泪水回报了大地,让花朵开放得更加鲜艳,让荷花在浇水之后开放得灼灼其华,沁人心脾。
滴水之恩,何以报?“落红不是无情物,化作春泥更护花。”经历了春风夏日,落花用身躯回报了养着自己的大地妈妈。
滴水之恩,何以报?冬天寒风凛例,雪花飘落,万物皆“冬眠”,只有梅花孤霜傲雪,用梅花的香气来回报给人们……
大白然皆如此,何若人也?
当你穷困潦倒时,他向你伸出了援助之手;当你失意时,他为你开启了导航灯,指引着你;当你失败时,他为你铺垫了一块块基石,让你走向成功的阶梯;当你惆怅时,他为你带来了开心果;当你不幸时,他为你送来了幸福的青鸟;当你……然而,当他累倒下,生病躺下时,你,你又为他送去了什么,带去了什么?是冷漠,还是倍致的关怀?
滴水之恩,你以何报?
诸葛亮用自己的一生来回报了当初刘备的三顾茅庐的赏识;李密用忠心回报了君王的栽培与信任,用孝心回报了母亲的养育之恩;贝多芬用音乐的成就回报了父亲的鼓励与支持;当代歌手用声音和美妙的音乐回报了热爱和喜欢他的歌迷……他们都在回报。
“感恩的心,感谢命运……”一首诗道出了我们应当如何来回报,“滴水之恩”,是怀着一颗感恩的心来回报曾经帮助过我们的每一个人。
希望小学的女孩怀着一颗感恩的心,记住了那旬真、善、美的话语一一“记住别人对自己的帮助,学会帮助别人。”
丛飞节衣缩食,资助了178名贫困学生,而当他病倒时,却无一人去看望他,这些受助者没有怀着一颗感恩的心,没有记住古人的话:“滴水之恩,当涌泉相报。”但丛飞的事迹得到了全国乃至全世界的肯定与赞许。他的付出我们来报。试问那些受助者,你们以何报曾经帮助过你们的人,是冷漠吗?
滴水之恩,以何报?用一颗真诚的、感恩的心来报;用你的关怀来报;泪水带来的失望,微笑送来的是关怀。因此用你一个甜甜的微笑来报。
你一句关怀的话语,一个甜甜的微笑,一个关怀的拥抱,一个感恩的眼神……都是滴水之恩,也都是涌泉之报。
啊!只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。啊!只要人人怀着一颗感恩的心,我们就将知道滴水之恩,以何报?
——“滴水之恩,以何报?”
——“滴水之恩,以心报?”
读童年有感
童年每个人都曾经历过,童年里有快乐,有幸福,童年时美妙的,童年是充满阳光的,值得回忆的很多很多……而阿廖沙的童年却很悲惨。
阿廖沙3岁丧父,失去了父爱,跟着母亲和外祖母来到了外祖父的一个小染坊。从此,黑暗的生活降临到他的头上。外祖父的脾气十分暴躁,经常打外祖母和他,使他幼小的心灵出现了阴影。但外祖父也有慈爱的一面,比如书上说道:外公那端正瘦小的身体轻贴我,他开始讲自己童年的生活,他的话语沉重,滔滔不绝。他讲着讲着,在我眼里形象高大起来,这个干瘦的老头忽然变成了童话里的大力士,他独自一人拖着一条巨大的灰船逆流而上。他一直讲到天黑,待他亲切的和我话完别之后,我才知道外公并不凶狠,也并不可怕。
和阿廖沙相比,我们的童年是灿烂的,是彩色的;是没有烦恼痛苦的,更是无忧无虑的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”,因为他们从没有经历过被人打、被人拿鞭子抽的滋味。他们丰衣足食 ,要什么有什么,又是父母的“掌上明珠”、“心肝宝贝” 哪能和高尔基那悲惨的童年相提并论,年代的不同就是这差别,一个是天堂, 一个是地狱 ;一个充满阳光,一个到处黑暗。美好的童年来之不易啊
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滴水之恩 涌泉相报雄鹰高翔,白云逸飞,那是蓝天对大自然的感恩;大海壮阔,小溪幽雅,那是河流对大自然的感恩;稻谷芬芳,硕果累累,那是大地对大自然的感恩。——题记山感恩地,方成其高峻;海感恩溪,方成其博大;天感恩鸟,方成其壮阔。“感恩”是出于真诚恳切的对别人的帮助表示感谢,但感恩,并不止于此。当一个人经常说“感恩”的时候,他的生活便少了一份报怨,多了份珍惜;当一个社会经常说“感恩”时,他的世界便少了份纷争,多了份和谐。感恩是一种生活态度:它是一种知足,一种珍惜,一种前进。懂得感恩的人,往往是有谦虚之德的人,是有敬畏之心的人。对待比自己弱小的人,知道要躬身弯腰,便是属于前者;感受上苍懂得要抬头仰视,便是属于后者。因此,哪怕是比自己再弱小的人给予自己的哪怕是一点一滴的帮助,这样的人也是不敢轻视、不能忘记的。跪拜在教堂里的那些人,仰望着从教堂彩色的玻璃窗中洒进的阳光,是怀着感恩之情的,纵使我并不相信上帝的存在,但我总是被那种神情所感动。最近,网络疯传“安徽合肥少女毁容”事件,酿成此事的悲剧就是因为男主人公不懂得感恩,在他的心里,自私多于爱,这样一般容易缺乏感恩之情。道理很简单,这样的人,往往惟我独尊,一切都是他对,他从来都没有错,对于别人给予他的帮助,特别是指出他的错误弥补他闪失的帮助,他怎么会在意呢?不仅不会在意,而且还可能会觉得这样的帮助是多余,是当面让他下不来台呢。这样的人,心如冰硬板结的水泥地板,水是打不湿的,便也就难以再松软得能够钻出惊蛰的小虫来,鸣叫出哪怕再微弱的感恩之声来。古人说:滴水之恩,当涌泉相报。感恩,是我们民族的优良传统,也是一个正直的人的起码品德,事实上,我们也非常需要感恩,因为,父母对我们有养育之恩,老师对我们有教育之恩,同学对我们有协助之恩,社会对我们有关爱之恩,军队对我们有保卫之恩,祖国对我们有呵护之恩??赠人玫瑰,手留余香。感恩是一种文明,感恩是一种品德,更是一种责任。人有了感恩之心,人与人,人与自然,人与社会也会变得更加和谐,更加亲切。怀着一颗感恩的心,去看待你周围所有的人。感恩伤害你的人,是他们,磨练了你的意志。感恩鼓励你的人,是他们,让你信心十足。感恩授予你知识的人,是他们,照亮了你前进的道路。感恩哺育你的人,是他们,让你丰衣足食。感恩帮助你的人,是他们,给了你再生的希望。感恩嘲笑你的人,是他们,激发了你的自尊。感谢天地,感谢命运,天地宽阔,道路坎坷,但只要心中有爱,心存感恩,我们就会努力,我们就可以前行。今天,您感恩了吗?1000字 高一
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滴水之恩,当涌泉相报。古人给报恩定的标准极高:“滴水之恩当以涌泉相报。”可见“投桃报李”和“爱人者人恒爱之”是万古流传的佳话,守别人施恩者应自觉寻找机会去回报。现实中我们常常听到人们感觉人与人之间日渐冷漠疏离。究其原因,其中一条为关键,那就是当今社会芸芸众生,一方面渴求别人的帮助,一方面却竭力开脱,自己不想付出或极少付出。但是无论人际还是国际关系,忘恩负义的现象都屡见不鲜,忘恩负义的要害是“忘恩”而这恩往往是难以估量的,亲情,友情或者爱情。我们都是有头脑的人,不妨将心比心仔细想一想,如果一个人向别人表达尊重理解关心时,马上就能获得良好的反应,他一定会继续同样的行为。如果他。“好心没好报”也肯定会令他不舒服或不愉快,说到底施恩也是一种给予的行为,若给予之后毫无相对的回应,那么给予的行为将越来越少,甚至绝交迹。俗话说滴水之恩,当涌泉相报。心里常存这种道德观的人,待人处事自然会有一种友善的态度,品行也因此而方正,心胸也因此而宽广,在他们脸上常常显现出灿烂的笑容,语言也让人更容易接受和感应。成功不是一个人的事。父母的养育之恩,师长的谆谆教诲,亲戚朋友的爱心友情,同事的热情帮助,领导的关心信任……这些都是一个人事业有成的重要因素,面对这一切的一切,我们不仅应该有感激之情,更应具有涌泉相报之处。我们每个人都可能得到别人的帮助,但难就难到受到别人帮助的人是否都能知恩图报,不想回报的人自然不可能存有感激之心,他认为一切都是应该的,别人对自己的帮助或者简单也都是理所当然的,这种人不懂什么是感恩。600字 高一 散文
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滴水之恩涌泉相报我曾记得2008年2月,难忘的灾难,一场雪灾降临家乡抚州。抚州人民正处在冰天雪地之中,房屋倒塌,森林毁坏,断水停电。在这水深火热之中,是全国人民伸出援助之手,使家乡人民很快地度过了难关,这不是吗?现在的家乡不是一派欣欣向荣的景象吗!想到此时,看见现在云贵高原的父老乡亲们正处在干旱之中,灾难一天比一天严重,灾区人民农作物颗粒无收,生畜渴死,人民的生命也在困难线上挣扎。我们抚州人民能够袖手旁观?想昔日,看今朝,快快行动起来,为灾区人民奉献一份爱心,捐钱捐物,尽快让灾区人民度过难关。古人说过:“滴水之恩,涌泉相报。”不是吗?那时家乡在雪灾之中,全国人民伸出友谊之手,使家乡人民度过难关,今天云南灾区人民有困难,要尽快战胜灾难。一方有难,八方支援。我们和全国人民一道献出自己一片真情实意,让灾区人民早日战胜灾难,走出困境,和我们一道过上幸福的生活。指导老师:刘文英350字 六年级 抒情散文
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滴水之恩,何以报?——致27班全体同学的一封信亲爱的同学们:大家好,鉴于你们最近的表现,我有一些话想和你们说。所以,现在,你们什么都不需要做,只需要聆听。我知道,气哭英语老师不是你们的错,因为在反悔书上你们显得那样真诚;我知道,卫生打扫不干净也不是你们的错,因为在老师批评后你们是那样卖力;我知道,下课群聚打架也不是你们的错,因为在打架过后你们显得那么无辜;我也知道,作业没有完成也不是你们的错,因为你们的理由十分有道理……但是,你们想过吗?当你们在做这些事时,老师心里是什么滋味呢?他们为了这个班级所做出的贡献,得到的贡献就是这些吗?春天阳光普照大地时,用温度回报了小河,让小河冰层消逝,使它能够欢快的流淌。夏日烈日炎炎,甘露用泪水回报了大地,让花朵开放得更加鲜艳,让荷花在浇水之后开放得灼灼其华,沁人心脾。‘落红不是无情物,化作春泥更护花。’经历了春风夏日,落花用身躯回报了养着自己的大地妈妈。冬天寒风凛凛,雪花飘落,万物皆‘冬眠’,只有梅花孤霜傲雪,用梅花的香气来回报给人们……27班的同学们,大自然皆如此,何若吾矣?风霜雨雪,春夏秋冬,几乎每一天,老师起早贪黑地来到学校,为我们传授知识……然而,等他们累倒时,你们又为他们送去什么,带去了什么?是冷漠,是祸端,还是不屑?古人云:“滴水之恩,当涌泉相报!”那么,老师的‘滴水之恩’,你何以报?金钱?礼品?花朵?都不是。“感恩的心,感谢命运……”一首歌告诉了我们应该如何来回报‘滴水之恩’,是怀着一颗感恩的心来回报我们敬爱的每一位老师。用一颗感恩的心来用心听他们的每一句话,继而用一份满意的成绩单来回报他们。还记得你们遇到困难时吗?老师总是用一个甜甜的笑容来鼓励、支持你。泪水带来的是失望,微笑送来的是关怀。因此用你一个甜甜的微笑来回报。听了我的话,你是否已经有了一些感触,如果已有,那么请付诸于行动吧!不要再让老师哭泣,因为我们有足够的力量让老师微笑;不要再让老师无奈,因为我们有能力让老师自信;也不要让老师再低头,因为我们有实力让老师骄傲……同学们,让我们学会感恩,感恩父母,感恩老师,感恩他人……你一句关怀的话语,一个甜甜的微笑,一个关怀的拥抱,一个感恩的眼神……都是滴水之恩,也都会涌泉相报。啊!只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。啊!只要人人都怀着一颗感恩的心,我们就将知道滴水之恩何以报。——“滴水之恩,何以报?”——“滴水之恩,以心报!”此致敬礼永远的朋友:小C山西晋中介休市东方中学初一:董燕如900字 初一 书信
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滴水之恩涌泉报我们生活在当下。这是最美好的时代,也是最糟糕的时代:我们赚的钱更多了,人情味却更少了;我们的交通工具更先进了,公交车上站着的老人却更多了;我们登上月球探索太空,却不愿伸手帮助对面的邻居;我们的股市价格一路狂升,价值观却成倍地下降;我们的社会都知道“此仇不报非君子”,却怎么也流行不起来“滴水之恩,当涌泉相报”……而社会上数不胜数的忘恩负义之人,仇视一切事物之徒,更加深了社会道德危机。人们的心越来越狭隘,只懂索取、不懂回报之人,仿佛充斥着整个社会。记得曾读到一则故事:一对老夫妇遇到一个赶着回家过圣诞节的年轻人。年轻人买不到车票,在大雪纷飞的夜晚无法回家。老夫妇邀他共度圣诞节,遭到推辞后,竟主动将自己的车借给了年轻人。这样的举动令人感动,但接下来的事却让人心寒:这年轻人再也没有回来,从此杳无音信。一位著名作家在谈到社会道德时,也曾说到他自己的亲身经历。他在一次散步时捡到一个钱包,打电话找到失主后,失主没有半句感谢之词,竟还要求他把钱包送还失主家中。我们感叹丛飞节衣缩食为贫困学生捐款,却也愤慨在他重病之时无人援助;我们感叹雷锋无私地为人民服务的精神,却也无奈于现在有些中小学生不知“雷锋”为何人!当整个社会呈现出暧昧的姿态时,我们需要一种有质感的态度来面对社会道德危机。这便是:滴水之恩,当涌泉相报!一位即将不久于人世的老人,将自己的儿女唤到跟前,一一叙说何人何时帮助过自己,教导子孙们要报答人家。虽然老人一生坎坷,遭受过不少人的陷害,但他自始至终未提一句,只把感谢留给后人。这是我见过一个老人留给世界最好的礼物。他让人们明白了感激的力量与回报的感动。一位女士把自己430元稿费,很随意地捐给了西北一个素未谋面的小女孩,但这位女孩却把她的恩德深深地记在心里,即便在贫困的条件下,仍坚持给她写信——虽然这位女士已忘了这件事。小姑娘的善良、知恩让人欣慰。我们感叹华农大学生小李的爱心,更为那个四年级的女生深深感动;我们感叹大批青年出国深造,更感叹他们中不少人回国报效的高尚。西方有位哲人说:“别人爱我,我爱别人,这是小爱;我爱别人,别人爱我,才是大爱。”所以基督教有句名言:施比受有福!无论东西方,无论古今,“滴水之恩,当涌泉相报”都是我们为人处世的准则,它将促使我们的社会变得有思想、有内涵,它让我们可以遥望一个美好的未来。900字 议论文
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滴水之恩,涌泉相报有一个词语最亲切,有一声呼唤最动听有一个人最要感谢,有一种人最应感恩,她就是——“母亲”他就是——“父亲”。小的时候,我总把他们对我的爱和无微不至的关怀当作是天经地义,因为我不了解,也不知道父母的辛苦。现在,我长大了,我知道该怀着一颗感恩之心去体谅父母,应该担当起,照顾、孝敬父母的责任,使他们发觉儿女终于长大了。十四年前,父母怀着激动的心情接纳了我,而我也给他们的生活带来了欢声笑语。同时也给他们增添了不少麻烦。我是个女孩子,但小时的我却又像个假小子,非常的调皮。那时父亲在一家工厂上班,一个月才能领到几十元的工资,而母亲是个普普通通的教书老师,所以家中并没有什么额外的收入。日子过的紧紧巴巴,而就是这样父亲还不忘了每次下班回来给我买上一堆吃的。但那时还小,并不知道这是什么,只是傻傻的在小朋友的羡慕中偷着乐。升入初中时,母亲则是无偿的担当起了我的家庭教师,在学习的过程中,我遇到了一些难题。比如,我们学校英语考试,我本以为能够考好的,可是却因为我的粗心大意,作为课代表的我,只得了88分,(满分120)当我垂头丧气地回家的时候,母亲却没有批评我只是安慰我,关心的对我说:“没关系,下次好好考就行了。”但是,对我来说,这句话的分量是沉重的,使我坚定了刻苦学习的信心。因此,我会把父母的点滴关爱永记在心中,把它化为动力努力学习,以优异的成绩来报答他们。回眸我们的十几年的里程,是永远沐浴在父母的爱河里的。自从我们呱呱坠地,父母就用他们的汗水与心血编织了一张张浓郁的爱网,网住了外面的一切风风雨雨,让我们从小不点到青春勃发的少女,到坚强勇敢的男孩。从走进学校的大门,老师就开始告诉我们因怎样感恩父母和善待父母。于是在生活中也经常听到关于赡养和关爱父母的感人事迹。舔犊情深,父母之爱,自然是深如大海。也许,你没有思考过,从你刚刚出生那一刻起,一直,是谁对你付出的最多?不用说,当然是你得父母了!父母含辛茹苦得把我养大,为的是什么?是为了让我的未来有一个很好的里程,让将来长大得我过上悠哉得生活。所以说,我要把一颗感恩之心,一腔感激之情的心永驻在心间。“爸爸的笑容有粗粗的手纹,牵着妈妈的手有深深的缭纹……”,这首《爸爸妈妈》在我的耳畔回响时,我便想起了父母曾经对我的种种恩惠,他们就像一棵松树,是我心中最坚实的堡垒。这便是滴水之恩,涌泉相报。900字 初三 议论文
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滴水之恩莫过于感恩之心当我们来到这个世界上的时候,母亲就给予了我们每个人,一颗充满热血的心,它的沸腾,使我们在燃烧的烈火中,慢慢融入自己的人生......从我们出生的那一刻开始,母亲就已经把整个世界当作礼物送给了我们,其实,这,已经足够了......每当我生病的时候,第一时间,背我去医院,跑来跑去,帮我挂号、拿药的总是母亲......就算生病时,感觉有多难受,但对比起母亲为我付出的一切,我的辛苦也许不足母亲的万分之一。那时候还小,我不知道母亲为什么愿意这么的为我付出,后来我才知道,亲人是怎么回事,亲人,无论我们心中有多大的怨恨不解或误会,甚至避而不见,但始终对我们不离不弃的就是亲人。或许爱,真的能够感化一切,同时也能包容一切吧......母爱温暖,父爱深沉。每当我不小心做错事,因一次考得的好成绩而沾沾自喜时,父亲总是严厉而冷冷地教诲我,让我开始的第一感觉就是冷淡。可是,从我懂事的那一天开始,我才知道,原来父爱并不比母爱渺小,它的地位同样崇高。虽然不知道能不能与母爱媲美,但我深知,已经没有这个必要,因为我终于明白了父爱......每当深夜我睡着时,父亲总会过来看我,坐在我床边的小凳上,黄黯的夜灯照在窗前,柔如明月一般彻亮。父亲身上那熟悉的香烟味,总让我从心底里感到无比的慈祥!为了能让我拥有一个好环境,更好地生活,父亲不惜早出晚归,那青筋暴露的双手,早已从光滑变得粗糙。可想而知,在这十多年为我打工赚钱的奔波生涯里,父亲脸上的每一丝皱纹,每一根白发,都是为我而生的......父亲这个家庭角色,不管在哪一个孩子心里,都是神圣的,总是赋予着安全感,无论发生了什么事情,父亲总是以博大的胸怀,挺立在最前方,为孩子遮风挡雨......树欲静而风不止,子欲养而亲不待。这句话让我记忆尤为清晰,是的,作为孩子的我们,有谁想过,为父母做点什么吗?父母在的时候,我们都应该尽量的去关心父母,而不是当父母已经不在的时候,我们才想起关心他们,那时,太迟了。别人的相助,滴水之恩,当以涌泉相报,何况是父母养育我们十多年的恩情,我们为何不试着拥有一颗感恩的心,体会父母的用心良苦,从而学会做一个感恩的人呢?爱,是最真挚的,最单纯的,是连金钱也无法对比衡量的。的确,人世间,真的有许多深沉的爱,能感受到,却不会说出来,虽然自己也这么认为,但唯有一点,我是很清楚的,欠债可以还偿,但父母对我们的恩情,我们一辈子也还不清......这比山还高比海还深的爱,即使是滴水还恩的感激之情,也远远比不上拥有一颗感恩的心!900字 六年级 议论文
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滴水之恩,爱是最“真”白絮爱,是神圣的光辉,有着阳光般的灿烂;爱,是美妙的音符,有着音乐般的享受;爱是傍晚的黄昏,使你心旷神怡;爱是雄鹰的臂膀,使你翱翔蓝天。是啊!爱就是如此的伟大。有一种人,他不是我们的父亲,却像父亲般的给予了我们慈爱;他不是我们的母亲,却像母亲般的给予了我们无比的关怀;他们就是—老师。“老师”,一个神圣的字眼,有着光辉般的灿烂;“老师”,一个多么简单,一个多么平凡的人啊,可是!这么简单,这么平凡的人,却给了我们一生的感动。没有人知道老师的职责有多么重,没有人知道老师的爱有多么伟大。三尺讲台,一块黑板,便是您全部的天地,面对一双双渴求知识的眼睛,您用如歌的声音播撒着爱的阳光、智慧的甘霖。父母给予了我们生命,而老师却让这个生命活的精彩,活的有价值。1天24小时,老师陪伴我们的时间却几乎超过了父母。如果要我说世界上什么爱是最伟大的爱,我会毫不犹豫的说出“老师的爱”。记得刚上初一的时候,我的学习成绩并不是很理想,仅仅考了班里的25名,我本以为整个初中都会这样沉睡着,做着白日梦。但我错了,初中的生活是残酷的,是激烈的,稍不留神,我会从25名堕到45名,甚至是55名。面对着这激烈的斗争,我像已经沉睡千年的狮子看到黎明的饥渴。从那一刻,我给自己下定决心,要努力的学习,绝不要做一头沉睡的狮子,可是,我已经落下太多太多了。我害怕,我担心,我似乎放纵了自己,使我的成绩一落千丈。老师似乎看出我们这些学生的心声,面对着一些有翅膀而又不能飞翔的学生说,不管你小学时的成绩是多么的差,但现在,你是一名中学生了,只要你努力,就一定会成功的。是啊!老师就是如此的伟大。经过老师的一次洗礼,我明白了。期中考试中,我取得了优异的成绩,也许,这就是老师神奇的地方吧!如今,我的学习成绩又有滑动,好似又回到了当时的情形,经不住一点打击,经不起风风雨雨,只要成绩有了滑动,就好似热锅上的蚂蚁,找不到东南西北了。幸亏有老师的一番教导,才把我引向通向成功的轨道。老师,你不是演员,却吸引着我们的目光;你不是歌唱家,却把知识敲的叮咚作响,唱出诱人的歌曲;你不是一个使者,却把我们引向通向成功的轨道。您为我们付出了这么多,我们无以回报,但我们会用这颗心报答您,感谢您的栽培,感谢你的付出,感谢您对我们无私的爱。我们怎能把您遗忘呢?晋州市三中900字 初一 散文
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