读书是朵有用之花
莎士比亚曾说:“生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。可见,读书对我们是多么有用的。
首先,读书可以陶冶我们的情操,开阔我们的视野,增长我们的见识。人生活的范围有限,但当他打开一本书,时间,空间便再也不能限制于他,他可以坐在家中看到世界各地,品味古今中外,体会陶渊明的“结庐在人境,而无车马喧”那种置身闹市却人静如深潭的境界。体会世界经典名着《巴黎圣母院》,使我们在寻觅美的同时去追求心灵的高尚与纯洁。体会《拉提琴的小女孩》,品味出了妈妈那伟大而又无私的母爱。为什么这样呢?因为读书可以翱翔于智慧的天空,所以视野开阔到整个宇宙,陶冶了我们的情操,增长了我们的见识。
其次,知识改变命运,读书成就未来。有着“千古文章四大家”之一的醉翁——欧阳修,四岁的时候就失去父亲,因此,家里非常贫穷没有金钱资助他上学,为了改变自己的命运,他要求祖母用树枝在地上写字来教他认字。稍长大后,他认识到只靠祖母那一点知识是不够的,于是便向士人借书来读,为了更好的学习,有时,还趁机会抄下来读。唯读书是务,自幼赋诗文字,下笔如成人。欧阳修的童年是这样度过的,虽然命运对他很不公平,但是他通过读书来改变了看似不可改变的命运。如果,欧阳修面对不公平的命运,常常自怨自艾,那么他就不能在读书的过程中享受其中的乐趣。如果欧阳修不是认同读书能够改变命运的看法,那么,他就不会少年刻苦学习,更不用说唯读书是务。可见知识改变命运,读书成就未来。
再次,读书可以实现自我价值,创造辉煌的人生。从古至今,上学读书都是必不可少的人生阶段。三国时期蜀国名相诸葛亮因勤奋读书而具经天纬地之才,辅佐刘备成就霸业;周恩来总理发宏志“为中华之崛起而读书”。在今天科技竞争异常激烈的情势下,我们从小学到大学一直在努力读书,这些都是为了丰富自己,充实自己,提高自己,以致毕业后能有一份好工作,进而在自己的工作岗位上有所建树,报效祖国。由此,我们不难看出,正是因为通过不断地读书、学习,才让读书实现自身的价值,创造辉煌的人生。
全国着名的教育家李希贵对自己的成功说过:“我真正的学习是从读书开始的,我真正的教育人生也是从读书开始的。读书,使我顿悟了教育。教育,使我顿悟了人生。”“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”辛勤的汗水,付出的心血,最终一定会在事业上得到回报的。让我们在书籍中“沐浴书香,其乐融融”,怀抱读书是有用的,珍惜时间,勤奋学习,让读书这朵有用之花,开在幸福的枝头,灼灼其华。
大自然的爱
大自然对我们有很多很多的爱,下面我就说说大自然的几种爱:
雪
说到下雪,大家可能都认为是一件坏事,其实并不是这样。冬天在寒流过后,天气会变得很冷,并且会发生严重的霜冻,这时候,庄稼却不用怕,因为上面结着厚厚的一层雪,而雪本身是松软的,里面藏了很多不流动的空气,就像给庄稼盖了一条厚厚的棉被。等到天气变暖,雪慢慢地融化,这样不仅保住了庄稼不受冻害,而且雪融化下去的水流在土里,可以让庄稼喝个饱饱的。冬天下雪还有个好处,雪可以把土的表面和庄稼根部的害虫冻死。雪的爱就像一位温柔的母亲,为她的庄稼儿女遮风挡雨,让他们健康成长。
树
树的爱是无私奉献的,它呼出对人体有利的氧气,吸入对人体有害的二氧化碳。如果没有了树,那这个世界的二氧化碳就会越来越多,氧气将越来越少。等到氧气完全消失的那一刻,人类将无法生存下去。树还能绿化环境;看,柏油马路上因为有了一棵棵绿意盎然的树,不仅吸收了汽车排放的尾气,而且使得司机们在开车的时候可以舒缓心情,有效地减少了很多交通事故的发生。
在夏天,火辣辣的太阳烤着大地,是那一棵棵树为我们提供了一片片绿荫,让老人和孩子们能够在树下谈天、玩耍……每个人的生活都离不开可爱的树们。
日
看!那初升的太阳,正从地平线上缓缓升起,突然,它一跃而出,放射出金黄色的光芒。是它,给我们的地球带来了光明;是它,
雕塑了这个前所未有的世界;还是它,创造了许许多多的生命!如果没有了太阳,世界将变得一片昏暗,生命都将从这个世界上消失,包括人类。因此,太阳的爱是伟大的,它燃烧了自己给我们带来了希望。
雨
听!雨哗啦啦地下,浇绿了树木,染红了花朵;冲刷了马路,净化了空气。看!花儿们挺直了腰,尽情地喝着甘露,它们在雨中浅吟轻唱,有的时不时地露出银铃般的笑声,有的伸展着柔软的腰肢舞蹈,有的正在对着路人微笑。
雨水落到了大地,流进了大海,汇入了江河,通过人们的加工,变成了我们的饮用水。雨的爱是无穷无尽的,是滋润的。因为有了雨,人类才能生存。
大自然的爱有很多很多,我们要珍惜,不能破坏大自然,要回报大自然对我们的爱!
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理解,是一朵绚丽的花一个沉重的石头死死地压在一粒种子上,。那粒汲满了养分的种子拼命地想冲破那道挡住它生长的屏障,每时每刻疯狂地吸取着土地里的营养,卯足了劲儿向上冲,每当一次次无情地被押回原地时,种子深重的怨恨顿时狂涨,可又无可奈何。种子常常哀叹为什么我这么倒霉。常常怨气冲天,但仍然不忘记一次又一次地敲打着那块石头。一场春雨过后,种子养分爆发,种子鼓着劲儿狠狠地往上顶。“叮……”清脆的破裂声。岿然不动的石头,缓慢的裂出一个口子。种子兴奋极了,横不得把自己全身扯出来。自此以后,种子充满生机地成长,每当雨水来时。他总是习惯性的努力更多的吸取养分。太阳出来时,它总是抻长了脖子更多地呼吸。渐渐地,它发现自己竟比周围的植物都高出一头,种子沐浴着春风,俯瞰脚下的植物,远眺远处的风景。在它洋洋得意之时,他似乎领悟了。每每我在感叹于文中种子顽强的生命力时,一个问题常常盘旋在我脑中,种子会不会痛恨石头,种子最后到底领悟了什么呢?直到我变成了那个种子。正值青春大好时光的我们,思想偏激,对一切事物怀有好奇感,易燥易怒,骄傲时得意忘形,低落时跌落云端。我,就包揽了这一切青春期的特点。刚步入初中时候,我经常以稍优异于其他同学的成绩沾沾自喜,每当我对自己的成就一顿海夸时,父亲总是在火焰燃烧最旺的时候适宜地撒上一盆冷水。父亲很少夸人,每每我拿着战利品去讨赏时,父亲总是淡淡带过。对此,我也习惯了,不再自讨没趣。渐渐地冷静下来后,那些曾经用于燃烧虚荣的柴火逐渐转移到了前进的动力上。后来,那一盆盆冷水早已变成一块块助我走向更高一阶的垫脚石。确实,逆境也许是痛苦,但顺境绝不是幸福。而把你拉出歧途的人,你又是否能理解他的良苦用心。常言道“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行”莫不过于此。种子所领悟的也不言而喻了。彩虹也许认为雷雨蒙蔽了它的美丽,熟不知,风雨后的彩虹才是最美的。珍珠。是否还在因为蚌壳把它桎梏于其中,千磨万炼而感到怨恨,你可知,海水且歌且舞后的珍珠才是最圆润光滑的。请理解身边那些看似对你不好的人吧。理解之花悄悄绽放,水落石才出。800字 高二 散文
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有用无用之辨英国诗人拜伦去世时,举国哀痛。几个商人看见大街上浩浩荡荡的送葬的队伍经过,议论道:诗人到底有什么用?怎么会有这么多的人愿意去为他送葬? 在这些商人看来,诗歌是毫无用处的――饥不可食,寒不可衣。可是他们哪里知道,拜伦以及许许多多的诗人留下的那些精神佳酿曾经滋润过多少人干涸的心灵,引起了多少人情感上的共鸣,给多少人以至美的享受……如果只用看得见摸得着的“有用”来衡量世界上的每一件事物,进而决定对它们的取舍,那么这个世界必定与洪荒时代无异。 英国古生物学家玛丽・安宁小时候在家附近玩耍时,偶然捡到一块奇特的石头,一个过路人连哄带骗地将其买去,然后狡黠地对她说:“你知道吗?这可是恐龙化石!”小玛丽并没有因此难过,反而由此激发出她搜集恐龙化石的欲望,并开始了自己长达一生的寻找恐龙化石之旅。她曾经花费10年时间,只为清理一个蛇颈龙亚目化石。她不知道,正是她这常人看来无甚用处的举动,便有了闻名世界的“侏罗纪公园”。尽管她一生艰难,47岁便在穷困潦倒中离世,生前还一直遭到众人质疑,“你做这些有什么用?给你带来半块面包了吗?”但是,她的行为给后世恐龙研究者提供了极大的方便,其意义又岂是用一个“有用”“无用”可以概括的! 这世上有不少事情在一定时间内不被看好,可经过时间流水的淘洗,便会显现出它恒久的魅力。梵高一生孜孜以求,却始终得不到公众的承认,除了亲人的支持,他不被任何人赏识。他的画作在当时的人看来,无疑是“无用至极”。可是在他去世后,其作品的价值渐渐被大众所认可和欣赏。一幅《向日葵》,以浓烈的色彩和喷涌而出的情感,激励了无数人奋发向上――作为一部艺术品,难道还有比这更大的用途吗? 我想,不是只有带来物质利益的东西才能称为“有用”,我们评判“有用”“无用”的标准不能总是被物欲左右着。徐霞客当年放弃科举,游历天下,留下了一篇篇字字珠玑的精美游记,可在当时的人看来,这远不如考取功名来得有用。今天的高考考生在选择自己的专业时,一心扑在经济、管理、金融这类热门学科上,而对科研、人文等专业不屑一顾。而这些无法直接带来经济利益的看似无用的学科却是承载人类精神文明的宝藏。 不要拿物质的标准去考量人们所作所为有用与否,也不要用鼠目寸光去判定一个人的倾心付出是否值得。“风物长宜放眼量”――时间才是考量一个人的付出、衡量一件物品是否“有用”的试金石。900字 高三 议论文
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那朵花深冬的早晨,拖着疲惫的身子来到阳台。窗外白雾茫茫,似有调皮的孩子用刷子在一夜之间粉刷了整座城市,带给我的只有无尽的寒冷。 白雾浓到完全看不清周围的景物,19楼变得更高了,觉得自己如同孤身一人处在云海之,又感觉自己是在大雾弥漫的海上失去灯塔的小船,上,突然领悟到那句“念天地之悠悠,独怆然而涕下”所形容的孤独寒冷与寂寞,心由是更凉了。 我心爱的植物就算在我的精心照料下也耐不住寒冷,慢慢枯死。就算我拼上十二万分的努力,也在考试中失利。一阵冷风突然如同奔腾的野兽呼啸而来,带走了植物上的最后一片枯叶,我的心也跌落谷底。 受不了这种惹人厌烦的天气,我转身准备回屋。可就在这转身的一刹那,一抹紫衣跃进我的眼帘。那是什么?这抹紫色来自于那株本已枯死的爬藤植物上,我好奇地上前,却发现有两条绿茎绕着枯死的枝干蜿蜒向上,它们细小的躯干在寒风中瑟瑟发抖,可仍然在花茎的顶端开出了一朵朵紫色的小花!开了的,是一位身着紫衣罗裙的舞者,在寒冬中抬起了高傲的头,在风中跳出一支支生命之舞;含苞待放的,是用紫扇掩面的贵妇人,用她们炽热的生命,无声地嘲讽着冬日的寒凉;花骨朵儿们,则是积蓄力量的少女,在她们看似娇小的身躯里,潜藏着无限的朝气,只待在绽放的那天不遗余力地迸发!我的心,被深深的震撼了,我无法想象是什么风把这两颗种子吹上了19楼的花盆,无法想象这两颗种子是怎样在严寒中冲破土地的束缚,生根、发芽、开花。我从不知道,植物竟然有这样的生命力,即使在深冬也会绽放出生命的光华! 这群花儿,用她们那火热的生命,向寒冬发起了挑战!已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏! 植物尚且如此,在逆境中也挺着铮铮傲骨,而我作为一个活生生的人,又怎能向困难低头? 植物总会枯萎,有的在深冬凋零,其余的在冻土中等待下一个春日,可这两株,却选择在残酷的寒冬中怒放!成长的道路上总会遇到困难,有的人承受不住打击而沉沦,有的人绕过麻烦前进,而我,应该像这花儿们一样,对眼前的困难发起挑战,向着曙光的方向大步流星地走去! 又有一阵凌冽的寒风吹来,这群花儿们反而舞动得更欢了。我似乎听得见她们在寒冬中唱出了一首生命的赞歌,如此激昂,如此火热!抬起头,白雾似乎慢慢散开了,一丝阳光透过云层,照射到我的身上,我笑了——我定会昂首阔步地走完这条艰苦奋斗的成功之路,因为有一朵紫色的花,在我的心中,火一样的绽放!900字 初一 散文
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有用无用有用,无用,顾名思义,有用是褒义词,是说一个人有作为,有成就,对人民、社会有贡献。而无用,是贬义词,指一个人一事无成,才疏学浅。有些大老板、富翁、政治统治者总以有钱就是有用,洋洋自得,可他却从来没有想过自己没有手下那些“无用”的人会怎么样。许多被“有用”的人看作“无用”的人经常自卑,认为自己真的成了那些“有用”的人说的“成事不足,败事有余”,可他们却没有想到自己竟是社会中不可缺少的人。一个人,如果可以开发自己的潜力,那他就是一个有用的人,人们的潜力不是自己的喜好。认为自己天生喜好的东西是自己的潜力,但是往往相反。有这样一个故事:有两个人,想成就一番大事业,一个人想当翻译,另一个人想做一名作家,想当翻译的人学英语学了后句忘前句,决定练气功。而想当作家的人,开始也失败了,但他坚持不懈,努力写作。第一个人练气功没有成功,他又练习着写电影剧本。第二个人终于在市报上发表了自己的一篇短篇小说,但还稍欠火候,他便继续努力写文章。第一个人给导演寄去的电影剧本都碰了壁,一位导演在给他回信的时候写道:“你的字写得很漂亮。”他便马上开始练字。这时,想当作家的那个人,已经在省报上发表了几篇豆腐块文章。五年后,想当作家的那个人还是没有成功,而就在这时,第二个人却成功了,他开发了自己的潜力,成了有用的人。其实,我们都是一座宝藏,重要的是,你能不能开发它……“老子”曾经说过这样的道理:“有用和无用都是并存的,要是无用的没有了,那还要有用的这个词来干什么。”你不要小看无用,比如说,你站在一块土地上,只有你脚下的土地对你来说是有用的,因为站着只需要自己脚下的一片土地,可如果把其他的土地都挖掉,你会怎么样呢?有用可以是无用,无用也可以是有用。一次,“老子”出门游学,碰到一个收葫芦的农民,愁眉苦脸的,“老子”一看,他的葫芦又大又好,问:“老伯,你的葫芦这么好,为什么愁眉苦脸的呢?”“唉,葫芦大了,就不结实了,水一装满,就会撑爆,装不了水,怎么卖?”这时,这堆葫芦一些人就会认为它们没有用了,但是这只是他们的无用之处。“虽然这些葫芦装不成水,但是你把他们绑起来,就成了一只船……”把它们绑起来,成了一只船,这就是它们的潜力,也就是有用之处……不要认为自己是无用的,因为,既然无用可以是有用,有用可以是无用,倒不如开发自己的潜力,做一个对人民、对社会有贡献的人!900字 六年级 议论文
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有用?无用?庄子在《人间世》中有一则故事:南伯子藄到商丘去游玩,看到了一棵巨大而茂盛的树,这棵树与众不同,千乘车马都可以在它的绿荫下隐庇。然而子藄上前仔细地观看,发现这棵树枝丫弯弯曲曲不能做栋梁;木心是空的不能做棺材;舔一下树叶,嘴就会受伤而溃烂;闻一闻气味,就会使人大醉三日醒不来。于是子藄得出结论:这是一棵无用的树,所以能够长得这样的高大。庄子在《人间世》中庄子对这种“无用”的啧啧赞言,不由得我思考起这无用中所蕴含的深意来。何为无用?《庄子》成书已达千年,茫茫时间阻隔,但人们仍可以从字里行间里去揣度思想家所表达的深意和韵味。“无用”是什么都不擅长吗?什么都不去干预吗?成天无所事事,一无所成吗?从庄子在《人间世》中举的几个例子,比如前面举的南伯子薺到商丘看到的那颗硕大无比的树,似乎是这样。没有什么特殊的技能,也不争强好胜,反而能够消除烦恼,免除嫉妒者的排挤和迫害,精力反而旺盛,能够长生久视呢!但我们断不能如此断章取义,我们会发现这样的判断实在是太草率,太幼稚了。庄子以硕大无比的树为例,只是为了说明当人以“无用”的心态、方式去生活的时候,便可以做到不被人侵犯,无忧无虑,长生久视了。有用”与“无用”,本是对立统一的关系,二者相互依存。没有“有用”,无所谓“无用”;没有“无用”,也无所谓“有用”。读书学习,要“学以致用”,自然要重视“有用”的东西,但也不能急功近利,只讲“现实主义”,不讲“浪漫主义”,人还有精神上的诉求,需要空灵和超脱,正如那棵“无用”的大树." 天生我材必有用”,在人们的心目中,这似乎已成定理。人生而有用,一无所用的人总被人无情地唤作“废人”,毫无余地让人怀疑其作为人的价值和意义。人似乎只有建立一番功勋、成就一番伟业,才算得上是无愧于自己、无愧于他人,不枉此生了。因此,人生在世,十有八九的人都在汲汲进取、不敢松怠地追逐所谓的“有用”。不知疲倦地追求所谓的“有用”的人,往往容易陷入迷途之中,找不到方向。或殚精竭力,机关算尽、或心胸狭窄,排挤诽谤、或阿谀奉承,委曲求全、甚至作奸犯科、无恶不作……一些聪明的人开始审视,开始反思,这有用是否真的“有用”?无用是否就是无用?生活在物质丰富今天的我们,是不是应当“多想些无用的价值”,对此有着不同的看法。复旦一位教师表示,“有用”能让学生踏上社会后,吃饱肚子,获得经济独立。而社会发展,也非“有用”不能维持。他不忧虑学生无远大理想,倒担心他们过早地向往“无用”境界,忽视基本功。当今时代,未缺“无用”之思,实乏“有用”之才。所以我们不如潇潇洒洒的做一个"无用"之思却是"有用“之才的人900字 高一 议论文
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这也是一朵苔花在我们的生活中,有这样一群人——默默奉献不求回报,用自己的付出给别人带来方便。他们就如一朵朵苔花,即便无人喝彩,也要绽放独一无二的生命之花!今年春节,我和爸爸妈妈一起回老家。在途中的加油站,我看到一个维修工人,他的身影至今留在我的脑海中。那天很冷,打开车窗,就发现寒风卯足了劲往车里面挤。我连打了几个喷嚏,赶紧把窗户关上。也就是那样寒冷的日子,我看见他站在一个高高的简易木梯上,那个木梯在寒风的肆掠下有些摇晃。只见他拿着一个锤子,在那里左敲敲右敲敲,那盏灯在那里耍小把戏,不管怎么修,都不亮。他个子不高,穿着一件深灰色的棉衣。由于长年在室外工作,脸上的皮肤显得很粗糙,他眉头紧锁,形成了一个“川”字。鬓角的头发略微秃进去一些,一双眼睛却闪闪发亮而有神采。他的手因为天气寒冷干燥都裂开了。只见他无奈的摇了摇头,然后小心翼翼的从楼梯上下来,又一屁股坐到旁边的台阶上。他从棉衣口袋里拿出一只又白又冷又硬的馒头出来,无趣的咬着。出于好奇,我把围巾和帽子都武装上了,下车向他走过去。他一边吃着一边注视着我。等我走近,他微笑着问我:“小朋友,几岁啦?去哪里呢?”“叔叔,我今年9岁啊,我跟爸爸妈妈一起回老家。叔叔,这盏灯就再也修不好了吗?那就会让这个停车场少了一束光呢。”听到我这么说,他笑了,笑得那样开心:“放心吧,叔叔有办法的。啃完手里的这只馒头,叔叔很快就能修好的!”“叔叔,这么冷的天,您就这样吃饭吗?”他点点头,并不说话,吃力地把嘴巴里的馒头咽下去,憋得脸都红了。爸爸很快加好油了,高声喊着我上车。我跟叔叔道别,他已经站上了有些摇晃的木梯。我上车了,后视镜里,叔叔的身影慢慢变小了。猛然,那盏灯亮了。后视镜里,那位叔叔高举着手,向我比划着V字手势。他站在高高的木梯上,寒风中像一尊青铜雕像,有一种伟岸而崇高的美。春节后我们一家又启程返回深圳了。路上我请求爸爸将车停在那个熟悉的加油站。下车后我急切的寻找那个熟悉的身影,却寻他不见。一打听,才知道那个叔叔过年也没休息,上午去附近另一个加油站忙活去了。我有些失落,爸爸将车驶出加油站的时候,我习惯性在朝后视镜看去,并没有那位叔叔站在高高的木梯上向我比划着V字手势的身影,我看见的,是加油站的每一盏灯,都放射出明亮而耀眼的光芒,照亮了漆黑的夜空,和前方的道路。900字 五年级 记叙文