用别人的错误惩罚自己？
600字
初二
议论文
用别人的错误惩罚自己？
这听起来像是一个不理智的行为。也有人或许会嘲笑这样的行为，这样的人。这的确是十分不理智，但这样的行为，这样的人可不是屈指可数的，只不过是那个时候没有人会把这行为，这人与这句话联系到一起。
这行为的来源，这想法的源头，多半是那些智商几乎为零的人——正在恋爱中的人。
往往都是双方因为其中一方的错误而分手，而另一方则去寻短见！殊不知自己正是在用别人的错误惩罚自己！用自己的愚蠢快活了别人！
他或者她应该很明白——自己在这里寻死觅活，而别人却在逍遥自在，自己又究竟是在折磨谁？究竟是苦了谁？又究竟是在惩罚谁？当真是当局者迷，旁观者清！那就让旁观者告诉这些当局者吧——他们是在折磨自己，是苦了自己，更是用别人的错误惩罚自己！有错的人在快乐，没错的人受惩罚。
这在一个清醒的人听来不免有些疑惑不解，包括我。
是别人的错，为什么要想法设法地与自己过不去呢？这应该不会是一种另类的宽容吧？
当然不会是。这只能是一种懦弱。
正因为这是别人犯下的错误，所以自己或许未必就会舍得，因而结果对于他们来说是痛苦的。他们受不了这种痛苦，走不出阴影，便选择了用最为极端的方式来迫使自己了结这痛苦，走出这阴影。
结果无非也就两种，一是幸存，二是不幸。对于幸存下来的人，过了这个冲动期，等他们的大脑冷却下来，而不再是那么高的温度，他们就必定会为自己先前的冲动鲁莽的行为而感到后悔，也为自己的幸存感到幸运。而有的人却很不幸地为自己的所作所为付出了最为深重的代价，他们可能连醒悟的机会都不会再有了。
用别人的错误惩罚自己？的确是一个疑问。
初二:陈佳琳
让垃圾分开旅行
400字
五年级
应用文
垃圾在生活中很常见，但是不好好安置它们就会带来大规模的土地污染、大气污染和水体污染，更严重的是会影响人类的生存环境。
我们要保护环境，从小做起，因此，我们要让垃圾分开旅行，希望教会小孩儿正确地将垃圾分类放入垃圾桶，帮助我们养成这种分类垃圾的好习惯。
时间：9月14日世界清洁日。我们可以展开“让垃圾分开旅行”的活动。
地点：班里。
人员：全校师生。
准备事项：以教学、游戏等形式让我们学会如何将垃圾分类。
具体操作案：活动开头可以让我们学唱《垃圾分类歌》，“倒垃圾 倒垃圾，垃圾分类有意义，要想城市更美丽，我们大家齐努力……”。然后请领导讲解分类垃圾的好处。接下来可以给一些时间让班主任选几个人来现场做手工“变废为宝”，然后展示。
之后我们就回班里上课——垃圾分类小课堂，教我们一些有关垃圾分类的小知识，接着进行自编的一些垃圾分类游戏“抢答题挑战”、“你来比划我来猜”、“黑板上分类垃圾”等，可以以小组为单位比拼，也可以以自己为单位比拼，这个活动既好玩又难忘，可以给我们留下深刻的影响。
可实施性：百分之九十。
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用别人的错误惩罚自己？_650字E度网专稿 未经允许不得转载用别人的错误惩罚自己？这听起来像是一个不理智的行为。也有人或许会嘲笑这样的行为，这样的人。这的确是十分不理智，但这样的行为，这样的人可不是屈指可数的，只不过是那个时候没有人会把这行为，这人与这句话联系到一起。这行为的来源，这想法的源头，多半是那些智商几乎为零的人——正在恋爱中的人。往往都是双方因为其中一方的错误而分手，而另一方则去寻短见！殊不知自己正是在用别人的错误惩罚自己！用自己的愚蠢快活了别人！他或者她应该很明白——自己在这里寻死觅活，而别人却在逍遥自在，自己又究竟是在折磨谁？究竟是苦了谁？又究竟是在惩罚谁？当真是当局者迷，旁观者清！那就让旁观者告诉这些当局者吧——他们是在折磨自己，是苦了自己，更是用别人的错误惩罚自己！有错的人在快乐，没错的人受惩罚。这在一个清醒的人听来不免有些疑惑不解，包括我。是别人的错，为什么要想法设法地与自己过不去呢？这应该不会是一种另类的宽容吧？当然不会是。这只能是一种懦弱。正因为这是别人犯下的错误，所以自己或许未必就会舍得，因而结果对于他们来说是痛苦的。他们受不了这种痛苦，走不出阴影，便选择了用最为极端的方式来迫使自己了结这痛苦，走出这阴影。结果无非也就两种，一是幸存，二是不幸。对于幸存下来的人，过了这个冲动期，等他们的大脑冷却下来，而不再是那么高的温度，他们就必定会为自己先前的冲动鲁莽的行为而感到后悔，也为自己的幸存感到幸运。而有的人却很不幸地为自己的所作所为付出了最为深重的代价，他们可能连醒悟的机会都不会再有了。用别人的错误惩罚自己？的确是一个疑问。初二:陈佳琳650字 初二 议论文
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惩罚今天我犯了一个很大的错误：今天傍晚，我和弟弟在家看动画片《聪明的一休》，突然，我家的门铃响了，姥爷走过去开门，谁知是我家的邻居乐乐（虽然我们住在一个单元，但我们从来没有一起玩过）来找我玩，我非常高兴。在征得妈妈的同意之后，我马上冲到家门口，一把把眼镜扔到桌上，就飞快的和乐乐下楼玩了。我们在楼下玩了很多游戏。有呼啦圈比赛，有华尔兹之改编舞，还有跑步运动。玩了大概一小时后，乐乐妈妈提议：去太古城走走，再去吃吃喝喝。我很开心，于是就和他们一起去了太古城。我完全忘记的了妈妈说过的话：“没有她的允许不许出小区，即使要出去也要先打电话征得妈妈的同意”。结果当我拿着在麦当劳买的的派回到家时，我发现我犯了一个很大的错误。妈妈很生气，我心想，有什么大不了的，不就是和朋友出去吃一次小餐，而且又没多吃。可是妈妈让我站在门口，想清楚我犯了什么错？为什么随便吃别人买的东西？我迫于妈妈的威力，只好站在门口仔细想我犯的错。想了大概十分钟，我走到妈妈面前对她说：“我是忐忑不安地吃的，因为我预感老是有什么惩罚跟着我。原来我犯了两个错误，一是没征得家长的允许就和别人出小区玩，二是我随便吃了别人的东西”。妈妈把一些道理告诉了我，并作为惩罚让我把这件事写下来！我听了妈妈讲的道理，我知道了一些危害性。我以后再也不敢自己私自出去玩了，再也不随便吃别人的东西了。500字 初二 记叙文
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用知识救别人过去的事情如滩上的贝壳五颜六色，五光十色，过去的事情如天空上的繁星变化多端，神秘莫测，让我来拾起一枚贝壳，摘下一颗星星，看看里面发生的事情吧!在过去的一个夏天，妹妹到我家来玩，我爸爸、妈妈都出去上班了，只留下我和妹妹在一起，我们吃完饭，休息了一下，就开始疯狂地玩耍了，就当玩到最嗨的时候，我发现妹妹的异常，我摸了摸她的头：“天啊!怎么这么烫!”我脱口而出的一句话，让妹妹惊呆了!妹妹用茫然的眼睛望着我，嘴里还不停地念叼“怎么办!怎么办!”我定了定神，首先是想到的温度计，可是温度计被爸爸、妈妈放在了哪里呢我翻箱倒柜，尽可能用最快的速度找到温度计，“温度计找到了!”我大喊起来，我以箭一般的速度跑到卧室，给妹妹量体温，妹妹张开手臂，我把温度计夹在她的手臂下。过了一会儿，我看了看温度计我不禁失声叫起来，这可是高烧啊!我……我该怎么办。突然，我想到了在课堂上科学老师金老师，对我们说过，酒精有挥发性，挥发性，挥发性，我心里默念着这个词语，努力地动脑想，我家有没有酒精，“有没有!”我怒吼起来，使劲地拍着脑子，“哦!我家好像有医用酒精!”我飞快的跑到厨房，拿出了医用酒精，用棉签擦在了妹妹的头上，果然，不出我所料，妹妹的烧退了许多，我倒了一杯白开水，我扶她起来喝水，吃了一点药，妹妹的脸色好多了!我拿一条白毛巾，淋上水，敷在妹妹的额头上，我叫她好好休息，妹妹睡着了，我拿起电话打给了爸爸、妈妈告诉他们刚才的突发事件，以及我是怎样解决的，爸爸、妈妈都表扬我，说我对待突发事件，临危不惧，能冷静对待事情。这件事情，让我感触很深深，让我懂得了用知识也可以救助别人。600字 六年级 记叙文
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惩罚看到这个题目，我就会觉得胆颤心惊，毛骨悚然，然而今天发生的一次惩罚却与众不同。这件事发生在写仿堂上，同学们都在写仿，教室里发出“沙沙”的声音。正在这时，老师悄悄地走进教室里来，环视了教室一周，目光在一个空座位上稍作停留，然后不声不响的坐在这个空位上。这一切我都看在眼里，我想，空位上的主人----高子鹏一定受到惩罚。不一会儿，门锛傊ㄖ紓地响了几声，出现了一个虎头虎脑的小子，他就是我们班的“迟到大王”----高子鹏。他贼眉鼠眼，似乎在想：看看老师在不在，如果老师不在，我就能一溜烟地跑到自己的座位上，可是当高子鹏跑到座位上时，万万没有想到老师正坐在他的座位上。这下可好，高子鹏脸色非常难看，他真是骑虎难下，进退两难。只好呆呆的站在座位旁。同学的目光一齐注视着高子鹏，教室里鸦雀无声，高子鹏脸一阵红一阵白。我的心也提到了嗓子眼。一会儿，老师慢慢转过身来，淡淡地说 ：“高子鹏，老师借的坐一下，你不高兴吗？”高子鹏脸涨得通红，直摇头，一句话也说不出来，老师又说：“高子鹏呀！你今天又成了咱们班的‘明星’。那你就当个真正的明星，罚你给大家唱一首歌。”说起高子鹏，他除了经常迟到外，他可是我们班上的“百灵鸟”，让他唱歌，那是张飞吃豆芽----小菜一碟。当老师说罚他唱一首歌时，他很不好意思，在同学们的鼓励下迟疑地走上讲台给我们唱了一首歌。唱完歌后他对着老师和全班同学表态：从今以后，他再也不迟到了。他含着泪水，带着微笑，在老师和同学们的掌声中走下讲台。600字 四年级 叙事
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