上帝的礼物
作文
成功是上帝赐予每个人的礼物,之所以有了成功才会有幸福。但是上帝既然给了我们每一个人,那在哪里呢?其实就在我们每个人的身体里,需要我们自己去发现去挖掘。
幸福可以有很多,有成功的幸福,有家庭的幸福……成功又有很多种成功,有来至学习的成功,有来至事业的成功,但是只要是超越自己的就是成功,这需要个人自己去发现寻找。上帝给我们的礼物就在每个人自己的身心里,可为什么有的人没有获得上帝的礼物呢?
因为他们没有通过努力都得不到幸福的。
“勤能补拙是良训,一份耕耘一份收获。”一个“勤”说出来简单,可真正要做到永远勤奋一生的人简直像整个星球璀璨的宇宙中唯有的一个地球一样渺茫。不过让人感到欣慰的是,人可以努力,世界永远没有天才,只有基根扎实,脚踏实地的人才会真正的可以获得上帝给的“礼物”。而那些从没有真正投入过事业中,通过努力的人永远都不会有幸福。
幸福还有家庭的幸福,这种幸福也是需要人去共同建造的。在黑暗社会里的那些小孩虽然跟着大人被地主恶霸压迫,但是他们的家里有温暖,有幸福的暖流,像我们学过的课文《穷人》里的主人物,虽然穷,但是他们很爱他们的孩子而且还在邻居去世后自愿抚养邻居的孩子,他们不仅有爱心而且对自己的家庭也很负责,他们的家庭里,用句课文中的词语就是“温暖而舒适”。但是安徒生写的《卖火柴的小女孩》里的小女孩她家也很穷,但是她没有受到父母的疼爱,在大年夜时有家都不能回。因为她们的父母没有使她们的家庭有温暖、幸福的存在,才会使小女孩在大年夜落到冻死街头的悲惨结局。上帝同样给了他们礼物,他们同样都生活在黑暗社会里,他们却跟《穷人》里的桑娜和他丈夫完全不同,如果卖火柴的小女孩有父母的怜惜、疼爱,她也不会冻死街头。
幸福,有时只是一个小小的动作;成功,有时是通过长期努力得来的幸福。但是它们都在每一个人的身心里,上帝是公平的,只有靠人才会有成功和幸福。
呓语
掏出一张纯白纯白的纸,用笔的蓝色亵渎它,用我的眼泪辱没它。于是,那些密密麻麻的文字在深蓝浅蓝的泪痕里交织了一串串模糊的字迹。
我想我一定是把我和世界之间的磁场截断了,否则为何没人听到我这样绝望的哭声?世界上拥有同情心的人,应该不止那么一个吧,却为何没有人能够帮我?在这样广漠的空间,竟没有可以收留我的地方。呵,讽刺!
期末考那样醒目的数字,竟没有让我的心有任何惊动,它依旧平缓地跳动着。
淡漠。冷静。迷茫。
我所拥有惨淡的目标呢?我再也找不到它了。我想它应该是被我遗失在了来时的路上,或者它在我对音乐的痴狂、对文字的无奈、对生灵的遐想中渐渐地对我这样渺小而又平凡的人失望了,静静地离开了吧。
悄无声息。无影无踪。
而这样却让我误认为它只是一株小小的蜀葵,一只小却拥有梦魂力量的蜀葵。
然后,再迷迷糊糊地躺在地板上,望着天花板发呆。天花板的颜色应该比白纸更白吧,它白得让人感到苍白、无力,似乎是一个垂死的老人,在生命的边缘企图作最后的反抗。这样,应该就叫“背水一战”吧。此刻,我的左眼角竟然溢出了眼泪,夕阳的余晖照射它,亦是那么苍白,我想它应该还没出生就死去了吧,因为它有着没有魂魄的空洞。
忽然想起一句话:死不是生的对立面,而是它的一部分。
用“因果”来解释能平息四去的人的心么?那要用什么来抚平“南京大屠杀”三十多万冤灵的疤疖呢?
应该是更多死去的人吧。但我宁愿相信这是爱丽丝的仙镜。
相似题目
-
上帝的礼物2008年5月12日14时28分,上帝悄悄降临你身边,他送给你一个盒子。你小心翼翼打开盒子,看见里面有一个音乐盒,你打开了它。顿时,音乐盒的歌声响起,几个小人手牵着手在里头围上一个圈,一起围着圈转。随后,你被废墟覆盖,你一直呼喊着:“妈妈,救救我!妈妈,救我!”之后,你的母亲、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹都一起赶来了,母亲握着你的手说:“不哭,我们都在这儿呢!”兄弟姐妹为你刨开瓦砾碎石,母亲为你抹去泪水,擦去粉尘。接着,你的表哥、表姐、堂弟、堂妹都来了,他们都在帮你刨开压在你身上的废墟。每时每刻,他们的脸上都有汗珠落下,眉头紧锁着,但后来,又绽开了笑容。你要记住第一时间来看望你的——温总理。他为了你,走到了各个灾情严重的地区,安抚你孩子的情绪,亲切慰问你受伤的孩子。你一定要记住他!你要记住为了保护你的孩子的人民教师—谭千秋,他让你的四个孩子躲到了他的翼下,自己的头却被压凹了。你不能忘记他!你要记住被废墟埋在底下永远休眠的孩子,你们呼唤着你,他们恐惧地震,他们安抚着周围的同学,你要永远记住他们!你明白了上帝的礼物中的含意,音乐响起,代表地震的发生;几个小人围成一个圈,代表大家牵起手来,团结互助;小人围着圈转,代表大家坚守阵地,互帮互助,战胜天灾。他让你见证了天灾的无情,目睹了失去亲人的痛苦,明白了人间无私的大爱,你不能忘记帮助你的兄弟姐妹,不能忘记国家主席、总理为你做的一切,不能忘记忘我工作的子弟兵和医务工作者,不能忘记呼唤你的孩子们……你不要哭泣,也不要悲伤,上帝带来地震的同时,也送来了温暖。告诉你天灾无情人有情,只要我们团结一致,互帮互助,就一定可以战胜天灾!600字 初二 议论文
-
上帝的礼物>中为世人留下一个千古的疑问:上帝留下了一份珍贵的礼物,它是什么?当>的旋律在我耳畔响起之时,我明白了,上帝的礼物一直留在我们心中,它就是--爱。世人对爱也有不同的看法。经济学家说爱是不求回报的投资;人类学家说爱是支撑人类生存的最大动力;医生说爱是一剂最好的药;母亲说爱是孩子纯真甜美的微笑;我说爱是整个世界。美国一位教授对200名贫民窟的小孩做了对未来的测试,结果是200个孩子都是“碌碌无为”。20年后,教授又来到贫民窟,这些孩子都成了各界名流,教授很奇怪,问他们为什么会这样,他们说最感谢当年的小学教师。教授找到了那位老师,老师听了教授的叙述,只缓缓地说出一句话:“我爱这些孩子。”是爱改变了这200个孩子的命运。有爱就希望。我们灰心时,亲友的一声安慰,一句鼓励,往往就鼓起了我们前进的风帆;我们绝望时,爱的呵护,如黑暗里的一道光,驱走黑暗,照亮前方的路,我们疲惫时,爱化身“充电器”,给饱满的精神。上帝生下我们是要让我们作为蜡烛,不是照亮自己,而是普照世界!任何黑暗都不等吞没一枝小蜡烛的光芒。那么,让爱的光芒照亮世界,让上帝的礼物充满人间!400字 六年级 议论文
-
上帝的礼物上帝曾经说过:“我将世界上最闪亮的珍珠赠赐予你们,现在我已看到它的光辉。”——题记一片纯白的羽毛,在熠熠生辉的阳光中,悠悠飘落;一瓣落红,再在莽莽广阔的大地上,慢慢归化;一滴剔透的露珠,在茵茵新嫩的叶茎上,悄悄滑落……追寻着那神秘的光辉,我找到了泪罗江畔……路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。屈原的人生路漫漫,他只希望展现自己的才华为国所用,为平民所利,却曾想没有伯乐的赏识。他义无反顾的身一跳,随着泪罗江的水把光辉带到了今天……“采菊东篱下,悠然见南山。”不为五斗米折腰,不为世俗权贵所浊,他隐居深处为自然所陶醉,为山水所陶治,一缕光辉穿越时空,在田园间回荡……“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”范公用诗人独有的敏性,用诗人特有的细腻,用诗人唯有的恣肆的文笔道出了一种责任,一中大志,一道光辉顺着历史在纸上跃动……追寻着光辉,我来到了这里……“折断我的翅膀,也要送你飞翔。”张米亚老师正是用自己的翅膀使地震中两个孩子脱险。当救援人赶到时,他抱着孩子的双臂已经僵硬,医护人员不得不含着泪将之截去,救出孩子。一道光辉如春雷般在汶川上空闪耀……“我曾经向孩子们承诺要尽自己最大的努力供他们毕业,怎么能说话不算数呢?”病榻上,丛飞依然想着他一百多个孩子。他把自己的生命毫不保留地给了那些需要帮助的孩子,他曾经用歌声点亮生命,用歌声燃起了178个孩子心中的明灯,而今天,这光辉依然灿烂……我找到了,这伟大的光辉——人格。当我泪流满面来到上帝面前时,上帝说了这样一句话:“上帝的礼物要珍藏,不能弄赃,要永远闪亮……”——后记平川中学九三班刘冬梅600字 初三 散文
-
上帝的礼物上帝给了我们很多的礼物,身体、性格、生活环境,最大的恩惠就是给了我们语言。语言是让人与人之间能通过沟通表达心意。而有些人,却在糟蹋上帝给予自己的一切。有些人恶意用通俗的话来讽刺别人,这就是对别人的“不尊重”。这些事情随处可见,街上有许多人就是在作出这些行为。你应该知道,自己不尊重别人,你也得不到别人对你的尊重。在我们学校也经常上演着这种情景。有一次,就发生在我们班级里的,有一名男同学不做作业,老师走过去跟他说了一句话,快点补作业,那名男同学说很凶的对老师说:“我哪有没做作业,今天的作业我交了。老师说:“你前天的作业没做完”那名同学却若无其事的再继续做自己的事。老师把他拽出来,他却生气的跑到教学楼下。还有一次,也是发生在这名那同学身上,老师布置了很多作业,那同学说,今天又这么多作业,怎么做啊,质量肯定都不好了,神经病。老师把他拉到办公室跟他谈话。后来,他回来了,老师宽宏大量不跟他计较,他还惦记着刚才发生的事。这两件事情都能说明怎样就是对老师的不尊重,如果他对我说,一定要学会对别人尊重,我不会理睬他,因为他自己也不懂得尊重别人,没资格对别人说关于“尊重”的话题。对于尊重我是这样理解的,用微笑面对别人就是对别人的尊重。对别人问好也是一种尊重。不跟别人说粗言烂语就是对别人的尊重。用心的倾听别人说话也是一种尊重……尊重无处不在,只要有世界,尊重就会存在。口头说尊重很重要是没有用的,要通过实际行动表达出来。尊重往往在不经意时发生。上帝赐给我们的礼物虽然不贵重,但是,可以受用一生。600字 六年级 记叙文
-
上帝的礼物圣经·马太福音中为世人留下一个千古的疑问:上帝留下了一份珍贵的礼物,它是什么当世界充满爱的旋律在我耳畔响起之时,我明白了,上帝的礼物一直留在我们心中,它就是--爱。世人对爱也有不同的看法。经济学家说爱是不求回报的投资;人类学家说爱是支撑人类生存的最大动力;医生说爱是一剂最好的药;母亲说爱是孩子纯真甜美的微笑;我说爱是整个世界。美国一位教授对200名贫民窟的小孩做了对未来的测试,结果是200个孩子都是“碌碌无为”。20年后,教授又来到贫民窟,这些孩子都成了各界名流,教授很奇怪,问他们为什么会这样,他们说最感谢当年的小学教师。教授找到了那位老师,老师听了教授的叙述,只缓缓地说出一句话:“我爱这些孩子。”是爱改变了这200个孩子的命运。有爱就希望。我们灰心时,亲友的一声安慰,一句鼓励,往往就鼓起了我们前进的风帆;我们绝望时,爱的呵护,如黑暗里的一道光,驱走黑暗,照亮前方的路,我们疲惫时,爱化身“充电器”,给饱满的精神。上帝生下我们是要让我们作为蜡烛,不是照亮自己,而是普照世界!任何黑暗都不等吞没一枝小蜡烛的光芒。那么,让爱的光芒照亮世界,让上帝的礼物充满人间!450字 六年级 散文
相关推荐
-
上帝赐予的礼物上帝曾赐予我一份特殊的礼物,他送了我四个字——“学会珍爱”。随着年龄的增长、岁月的流逝,我慢慢成熟,但是这四个字一直刻在我的心上,再也没有忘记过。去年的“六一”儿童节,我跟着朋友们一起去游玩。我们在朋友家里赤着脚丫子,“啪啪啪”地在地板上肆无忌惮地跑来跑去,一旁的家长和蔼地看着我们,谁也没有阻止我们欢快的奔跑,任凭嘻嘻哈哈的笑声不断地回荡。我们盘着腿坐在沙发上,每人一杯小猫冰淇淋,我们一小口一小口地含着,吞下去,美美地享受着属于我们自己的时光,冰淇淋甜滋滋地从嘴里美味到心里。于是每一个人回家的时候,手中都多了一个小猫冰淇淋的玻璃杯,我把它紧紧地攥在手里,恐怕它摔了。这个杯子沉甸甸的,杯子旁有个小猫图案,小猫惊恐又可爱的眼神盯着我,两只耳朵不听话地伸了出来,两只手好似在挣扎着,急切地想扑到我怀里撒娇一番。我们爱不释手,连拿回家派什么用场都想好了,就缺回家妈妈喜悦的目光了。回到家,我小心翼翼地把它放在餐桌上,托着腮帮子凝视着这个杯子,心里不断地遐想:“如果用这个杯子来喝牛奶,那一定很美妙吧!”想着想着,回到书桌旁翻开书开始做数学,那只杯子就静静地在餐桌上等待着我。而书桌旁的我可不安分了,我为了一道数学题抓耳挠腮,在纸上打了一遍又一遍的草稿,还是做不出来,我很无奈,忍无可忍,“哗”地站起来,脚在地板上狠狠地跺着,径直走到客厅,无意中瞥见餐桌上的小猫杯子,竟然走到它旁边,高举头顶,“哗啦”,杯子碎了,小猫杯子回不来了,就只能做碎片了。“呱——哇,呱——哇”,蛙声传来,我瞪大眼睛望着地上的碎片,怔住了。等我回过神来,我不由分说地“哇哇”大哭起来,在床上哭了好久,哭着哭着,竟含泪睡着了,醒来仍迷迷糊糊地盯着碎片。世上没有后悔药,我跑进一家家类似的店寻找这种杯子,但是每次满怀希望地奔进去,总是沮丧地拖着脚步出来。我自己在杯子上发泄摔坏了它,现在想去寻找它,却找不到了。我似乎觉悟到了什么,不再寻找它了。从那以后,我对世间的一切物品异常珍爱。每次想抄起东西摔的时候总会心疼,所以伸出的手往往停在那里,随即慢慢抚着它,轻轻地说对不起。在冥冥中,似乎有一种特殊的力量,让这个杯子来到我家,又似乎有一种冥冥之中的力量,让我无声无息地懂得珍爱。这是上帝赐予我的礼物——“学会珍爱”,仅仅四个字,却让我受益匪浅。或许人生就像一个玻璃球,异常脆弱,每一次不懂事的举动都会让它支离破碎。我们得学会珍爱,从珍爱自己开始吧!1000字 六年级
-
上帝的礼物——哥哥我坐在窗户前,淡蓝的天空上只有朵云,清我坐在窗户前,淡蓝的天空上只有朵云,清清的薄薄的,它的名字叫做思念。打开书,记忆随之而来10岁那年,身子单薄的我常生病,脸色总是那么蜡黄,让人心疼。一天夜晚,我只喝了一口稀饭,便被疼痛打断了,放下饭碗回了屋。哥哥进来时,问我:“妹,怎么可以吃这么少呢?你身子本来就不好接着,发现了我的异常——我一直再哭,并咬被子。“妹,你怎么了?哪儿不舒服告诉哥啊!”哥哥比我还紧张。“哥疼我的泪水像断了线的珠子,捂着牙。“牙疼是不是?哥带你去看看!”说着,哥哥背起了我。“现在9点了,明天再说吧!”奶奶劝道。“我不怕黑!妹看起来很疼呢!”哥哥坚定的话语使我很感动。“早回,慢点儿。”奶奶行动不便,只好嘱咐了几句。“好。”哥哥向外走去。哥哥当时刚上初二,背我并不轻松,我感到了他摇晃的身子,甚至听到他咬紧牙关的声音。“哥,我我的话被哥哥打断,“妹,哥背的动,你别说话了。很疼吗?马上到了,乖~”我感到了安全和温暖,把脸,紧紧贴着哥哥的背。后来到了医院,哥哥怕我哭,便给我讲了个语无伦次的故事,他自己也不知道自己在讲些什么,但是,我有很努力的抑制住不哭,认真的听完。我以前一直以为,哥哥是上帝派来管教那些不乖的女孩,但是现在,我坚信,哥哥是上帝给女孩最好的礼物,最特别的礼物。我爱我的哥哥,永远,永远450字 六年级 记叙文
-
上帝在很高很高的天空中,有这么一个地方。那里有五颜六色,奇形怪状的棉花糖云朵。有五光十色,美丽的的太阳公公。有调皮可爱的小天使和管理万物生死的上帝,还有天堂的人们,植物,动物。这些人们,植物和动物,都是死了的。每个死了的生物都会在美丽的天堂待一段日子再去投胎。在这儿,他们都是快乐的。不过,他们投胎之后,有关这儿一切的记忆都会被上帝施魔法删掉。有这么一个人,他叫特比。他在天堂待的日子快过完了,可是他不想再投胎了,他想永远留在这。于是在上帝给他施魔法的时候他故意捣乱,但他仍然逃不了投胎的命运。不过,上帝好像忘了删掉他的记忆,这给上帝带来了巨大的麻烦,也解除了另一个麻烦。特比投到了一户贫穷的人家,在他回忆起在天堂的生活之后,他马上自杀,于是又到了天堂。“啊,多美啊,贫穷的日子我受够了!”他在天堂高兴极了,喊道。过了不久,万能的上帝发现了他并意识到自己的粗心大意。可惜,已经晚了,一个人如果在第一次投胎没被删除记忆的话那么他在以后的投胎也不会被删掉记忆。不过,有一个机会能挽救上帝的错失。——马上要选新上帝了,只有上帝才能永远保存人间和天堂的记忆。可是如果让他当的话,那可不行。因为上帝必须要每个星期就下凡去人间巡查一次,每次的时间必须超过20年。而他,太迷恋天堂的生活了。你瞧,他都投胎20几次了,可每次都是很快就又回到了天堂。哎!可是只有这一个办法了。于是,上帝对他施魔法。是他不论自杀,还是灾难都不会死,只会老死。而且还在他的生活中添加许多爱惜生命的事情,让他受启发。过了好一段时间,特比终于领悟了人世的真谛。成了上帝,之前的上帝也成了他的老师。650字 六年级
-
上帝上帝创造了人类,人类把人间弄的烟火袅袅。上帝为了警告人类,把自己的哀怨化作淡淡的雾,使人们在行路当中遭遇不测。但却起不到一点作用。于是,上帝把他的怒火化作狂风暴雨,雷轰点击,使人间进入水深火热的世界,人类不知道为什么,会从天上降下来如此厉害的电击。“不要怪我残忍,怪只怪你们对人间的不仁。我可以创造你们,那么,我同样可以毁灭你们。”果然啊,“人不为己,天诛地灭。”“上帝,你都那么残忍,人们会差到哪里去?如果你这次饶过他们,他们也许会以你为荣。”“是吗?或许,我真的太残忍了。但是——我不放心他们。”“呵呵,他们有他们的生存之道。不要过于苛刻。”“也许吧。”没有人察觉,上帝的眼角划过一滴泪。此时,人间,雷没有了,却下着倾盆大雨,那是上帝心里的悲伤和不舍……上帝,不要生气,我们正在改变。六年级:徐娇300字 六年级
-
上帝上帝创造了人类,人类把人间弄的烟火袅袅。上帝为了警告人类,把自己的哀怨化作淡淡的雾,使人们在行路当中遭遇不测。但却起不到一点作用。于是,上帝把他的怒火化作狂风暴雨,雷轰点击,使人间进入水深火热的世界,人类不知道为什么,会从天上降下来如此厉害的电击。“不要怪我残忍,怪只怪你们对人间的不仁。我可以创造你们,那么,我同样可以毁灭你们。”果然啊,“人不为己,天诛地灭。”“上帝,你都那么残忍,人们会差到哪里去?如果你这次饶过他们,他们也许会以你为荣。”“是吗?或许,我真的太残忍了。但是——我不放心他们。”“呵呵,他们有他们的生存之道。不要过于苛刻。”“也许吧。”没有人察觉,上帝的眼角划过一滴泪。此时,人间,雷没有了,却下着倾盆大雨,那是上帝心里的悲伤和不舍……上帝,不要生气,我们正在改变。六年级:徐娇300字 六年级 写景
-
上帝的“礼物”上帝赐予了我一双美丽的眼睛却不曾教给我如何看清楚对方的真心上帝赐给了我一双小巧的耳朵却不曾教给我如何听清楚迷人的乐章上帝赐给了我一张完整的嘴巴却不曾教给我如何与他人完美的交流上帝赐给了我一副甜美的嗓音却不曾教给我如何更好的吟唱上帝赐给了我一双十指健全的手却不曾教给我如何好的弹奏在此上帝是公平的她交给我们都是不公平的东西但是律师运用这不完整的礼物平反了无数的人民歌星运用这不完整的礼物拯救了我们的耳朵百姓运用这不完整的礼物看清楚了这世间的美好比起那些不幸的人我们的不幸有什么值得抱怨的感激上帝给我这些礼物让我尝尽酸甜苦辣让我生活多姿多彩250字 初三 散文
-
微笑,上帝赐予我的礼物微笑会让人变得更美丽,真诚会让人变得更高尚,而挫折会让人变得更充实!人生的道路不会总是那么一帆风顺,但我们经历的挫折也不是想象中的那么讨厌!也许为挫折的存在,我才会体会到那人生的高贵价值。在我的记忆中,有这样一件事让我知道了面临挫折不是厄运!记得有一次,该我们班升旗!老师告诉我们这次国旗下演讲要靠自己竞争!当然,我也不会错过这个大好时机!当天晚上,我就火急火燎地写好稿子,并读了好多次,第二天,我就去找老师,老师告诉我:“不要着急,再好好准备一下,我星期五在选拔!”时间过得飞快,眼间,就到了星期五。我站在讲台上,看见老师和同学对我的眼神,看出了他们对我寄托的希望!轮到我了,我忽然感觉到自己原以为飘逸优美的语句就怎么不灵动了呢?心里一慌,一篇文章被我搞的一塌糊涂!我的演讲把老师和同学对我的希望之灯全都磨灭了。我没有被选上,那么原因当然是:因为稿子写的匆忙!偏离了主题并且语句不生动!一次好好的机会就这样擦肩而过!我恍然明白:心急吃不了热豆腐!经过了这次打击,我话沉痛为力量,每天积累成语、词语!每一篇作文都会斟酌好久终于,又该我们班升国旗了,我这次用了好久把稿子写出来,并改了好久。仔细体会出他的感情!把一个字都不放过。功夫不负有心人!经过几轮的选拔,我胜出了!迎接我的是同学们个个羡慕的眼神和一阵阵雷鸣般的掌声。我悟出了一个道理:挫折是上帝给我的礼物,我每经历一次就会成熟许多。微笑会让人变得更美丽,真诚会让人变得更高尚,而挫折会让人变得更充实!人生的道路不会总是那么一帆风顺,但我们经历的挫折也不是想象中的那么讨厌!也许为挫折的存在,我才会体会到那人生的高贵价值。600字 五年级 散文
-
上帝人总是要变的,总是要长大的。谁都无法永远生活在童年里;谁都无法永远是个孩子。孩子的那份纯真只能留在心底,慢慢品味曾经拥有的,在一点一点的遗忘。除非你是上帝,只可惜,这个世界上终究还是没有上帝的。风雨要自己面对,困难要自己克服,跌倒了要自己站起来。没有谁能帮助你,就算帮得上你一次,他(她)也帮不了你一辈子啊。如果你觉得我将的太悲观,那么我想你是太乐观了,不是吗?经历了一次又一次的考试,感觉什么都不再畏惧的时候,却发现自己已经疲惫不堪。像是没有灵魂的躯体,至死都放不下那颗被世俗束缚了的心。提倡的是减负,迎来的却是街道统考。始终还是逃不掉应试教育。怪老师?怪校长?怪教研员?还是感叹高考的指挥棒,总是挥舞个不停。作业。很多作业。多得像座山的作业。学生。好多学生。被作业压得喘不过气来的学生;被考试逼得不敢再呼吸的学生。同学笑我消极,转身却陷入沉思;老师笑我忧伤,回首却说也无奈。快乐似乎跑的没了踪迹,一点点感叹夹杂着忧伤。人就得这样活着吗?350字 初一 抒情散文
-
上帝的恩惠她望着窗外的满天星辰,任由晚风轻抚着她的黑发,可烦闷还是情不自禁地流上心头。两滴泪珠静静的从她清秀美丽的脸上滑落到素净的衣裙上,她哭了。她没有考上理想的学校,她闭上被泪水浸湿了的双眼,她不想看见母亲慈爱的面庞,她更不想看到老师失望的眼神。如果当初她若肯学化学,克服自己的心理障碍,也许,这一切都不会发生,不会,永远不会……她美丽大方,每门课程在年级里都是名列前茅,美中不足的是她很胆小。随着新学期到来的是一门新功课——化学,在学生的眼里这意味着负担更重了,可她却不在乎,她认为只要肯下功夫没有学不成的,想着想着,她自信的笑了。上帝给谁的都不会太多,这句话说得一点不错。化学课上一场突如其来的意外把胆小的她吓哭了,实验爆炸了,谁又知道这次经历在这个年仅15岁女孩的心上留下了久久不能痊愈的伤痕。她对化学也渐渐产生了反感,每次看到别的学生做化学实验,就躲得远远的,她的化学成绩迅速下降,最终导致她因化学这一门而不能考上理想的高中。她后悔,后悔自己为什么当初不能战胜心魔,她疯狂的摇着头,想把这一切忘记,可回忆总是不能从她的脑海里甩掉。她伤,她悔,她恨,她愤,她恼,所有的情感都萦绕在她的心头,五谷杂味,让她痛苦不堪。20岁的她在异乡成为了一名中学教师,在课上,她把自己的经历告诉学生们,她要他们好好学习,她要他们前途无量,她不希望他们走自己的“老路”。我听了她的经历,心中有些许怜惜之情,不过,占我心里大部分的是感慨与对人生的感悟。我不想过多的安慰她,只是想喃喃的对她说道:你在学生们的心里面也许是已经一个值得敬佩的人了,当你作为一个教师,你把这种永不泯灭的职业精神传承给他们,你给他们的不是负担,而是一种职责。我想,等他们学成归来时一定会还来到母校,感谢带他们成功的人。其实,你已经成功了。其实,上帝给她的并不多,可也不算少。他对每个人都是如此,命运的好坏在于我们自己,靠我们自己把握!南京50中初一:蓝笺800字 初一 散文
-
上帝的宣告高耸如林的烟囱——人类用矿藏铸造;天空飘浮的尘烟——不惜掏地脉管道,不惜将森林伐倒,以充填烟囱需要。自认智慧的人类——在天堂听我宣告——我执管灵魂乐土,这里正四处烟绕,这里不再是逍遥,不再是魂儿归巢。我以天堂的名义——向下界凡尘宣告——这里众灵的名讳——将把人类的勾掉,从亚非拉欧大陆,直勾到大洋诸岛;从埃及的金字塔,直勾到日社神庙;从堂皇的总统府,直勾到村庄旮旯;我都将一一勾掉,象扳机勾掉小鸟,象镰刀勾掉绿草,象欲望勾掉林涛,勾掉河流的微笑,勾掉云彩的妖娆……都以天堂的名义,我必将统统勾掉。倘若人类还阻挠——说是名讳被勾掉,百年后魂往何飘?那我将最后宣告——并以上帝的名义——请将烟囱都推掉。高三:杨科300字 高三 散文
-
上帝倚门,偶然瞥见门前斑驳树影中参差露出的那一缕缕斜晖,刀形的小叶子仿佛一粒粒扁舟,徜徉在金黄色的深海之上,湖面波光凌凌,泛的我眯起了眼。眼前仿佛一路白鹭飞过,发出轻快逸然的鸣叫。“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。”陶渊明的田园生活真是羡煞了红尘,惹怜了佛祖。而这些,也是五柳先生实现他自身价值的完美选择。我也曾行走很远,去叩问心中的自己想要什么。我也曾爬上高山,去眺望云海,试图寻找尘世中的那个我。我也曾路径庙宇,去抚摸经典上的“上帝在我心中”,仿佛一个老妪在告诉我——香客回来处去。我知道,我登不上天神的台阶。我知道,我藏不下万物的阁楼。我知道,我看不尽凡尘的心智。但我仍要追寻,我踏破红尘布鞋,风尘仆仆。我要见到那个最具价值的自己。“层峦耸翠,上出重霄。飞阁流丹,下临无地。”“短褐穿结,箪瓢陆空。”我看见了不为官但声明崇高的乡仕连舜宾,我看见了为青楼填曲抚琴的柳永,我看见了正在扶老太太上山路的小青年雷锋,我看见北大学子脱去都市华丽外衣去西藏支教的背影。我看见了许多许多,就像一把小勺子,人们将真善美盈满勺内,上下亿人汇聚的力量,就像晴朗星空的那个北斗七星。一把大勺,舀起千万湖泊中的美,与众人享。这其中的美,就叫价值。你不必惊讶于这力量之大,你也不必谦卑于自身力量之小。正是生活中那么多不起眼的价值,汇聚了这雄伟的一穹。众人皆知的刘伟,在完成了钢琴之梦后,又成为了慈善家,他实现自身价值的方式很多样。而最初鲜为人知的小跑龙套演员成龙,谁又会在之前就预见他的成功呢?青奥会的举行,也让我们看见了运动青年们身上所散发的光辉。他们实现价值的方式,不是最声势浩大的,却是最适合的,最能展现自己的。也许明天阳光正好,我相约与你去细心培植一棵树,栽植一朵花。也许天地大化,正需那一片纯净的蓝天,我们便去耕耘小草。相信自己,心中的上帝便是你自己,你的价值便是一条河,通往大江,通往天堂。700字 初一 议论文
-
上帝的答案一天,上帝酒足饭饱之后,突发奇想:“假如让现在世界上的每一位生存者再选一次,他们会怎样选择呢?”于是,上帝授意给世界众生发一问卷,让大家填写。问卷收上来之后,令上帝大吃一惊,请看他们各自的回答:猫:“假如让我再活一次,我要做一只老鼠。我偷吃主任一条鱼,会被主人打个半死。老鼠呢,可以在厨房翻箱倒柜,大吃大喝,人们对它也无可奈何。”鼠:“假如让我再活一次,我要做一只猫。吃皇粮,拿官饷,从生到死由主人供养,时不时还有我们的同类给它送鱼送虾,很自在。”猪:“假如让我再活一次,我要当一头牛。生活虽然苦点儿,但名声好。我们似乎是傻瓜懒蛋的象征,连骂人也要说‘笨猪’。”牛:“假如让我再活一次,我要做一只猪。我们吃的是草,挤出的是奶,干的是力气活,有谁给我评过功,发过奖?做猪都快活,吃罢睡,睡了吃,肥头大耳,生活赛过神仙。”鹰:“假如让我再活一次,我愿做只鸡,渴有水,饿有米,住有房,还受主人保护。我们呢,一年四季漂泊在外,风吹雨淋,还得时刻提防冷枪暗箭,活得多累啊!”鸡:“假如让我再活一次,我愿做一只鹰,可以翱翔天空,任意捕兔捉鸡。而我们除了生蛋、司晨外,每天还胆战心惊,怕被捉被宰,惶惶不可终日。”蛇:“假如让我再活一次,我愿做一只青蛙,处处受人保护。我们呢,走到哪里,都要遭人毒打,还要吃我们的肉,活着还有啥意思!”青蛙:“假如让我再活一次,我要做一条蛇,人见人怕,躲得远远的。我们呢,本登不得大雅之堂的,现在倒好,却被人们想着法子吃,大型宴会酒席、饭店、餐馆处处可见。”最有意思的是人的答卷,男人一律填写为:“假如让我再活一次,我要做一个女人,上电视、登报刊、做广告、印挂历,多风光。即使是一个无业青年,只要长得靓,一阵银铃般的笑声,一句嗲声嗲气的撒娇,一个朦胧的眼神,都能让那些正襟危坐的大款们神魂颠倒。”女人的答卷一律填写为:“假如让我再活一次,我一定要做一个男人,经常出入酒吧、餐馆、舞厅,不做家务,还摆大男子主义,多潇洒!”上帝看完,气不打一处来,“哧哧”把所有的答卷全部撕得粉碎,厉声喝道:“一切照旧!”700字 初二 议论文
-
上帝的恩惠她望着窗外的满天星辰,任由晚风轻抚着她的黑发,可烦闷还是情不自禁地流上心头。两滴泪珠静静的从她清秀美丽的脸上滑落到素净的衣裙上,她哭了。她没有考上理想的学校,她闭上被泪水浸湿了的双眼,她不想看见母亲慈爱的面庞,她更不想看到老师失望的眼神。如果当初她若肯学化学,克服自己的心理障碍,也许,这一切都不会发生,不会,永远不会……她美丽大方,每门课程在年级里都是名列前茅,美中不足的是她很胆小。随着新学期到来的是一门新功课——化学,在学生的眼里这意味着负担更重了,可她却不在乎,她认为只要肯下功夫没有学不成的,想着想着,她自信的笑了。上帝给谁的都不会太多,这句话说得一点不错。化学课上一场突如其来的意外把胆小的她吓哭了,实验爆炸了,谁又知道这次经历在这个年仅15岁女孩的心上留下了久久不能痊愈的伤痕。她对化学也渐渐产生了反感,每次看到别的学生做化学实验,就躲得远远的,她的化学成绩迅速下降,最终导致她因化学这一门而不能考上理想的高中。她后悔,后悔自己为什么当初不能战胜心魔,她疯狂的摇着头,想把这一切忘记,可回忆总是不能从她的脑海里甩掉。她伤,她悔,她恨,她愤,她恼,所有的情感都萦绕在她的心头,五谷杂味,让她痛苦不堪。20岁的她在异乡成为了一名中学教师,在课上,她把自己的经历告诉学生们,她要他们好好学习,她要他们前途无量,她不希望他们走自己的“老路”。我听了她的经历,心中有些许怜惜之情,不过,占我心里大部分的是感慨与对人生的感悟。我不想过多的安慰她,只是想喃喃的对她说道:你在学生们的心里面也许是已经一个值得敬佩的人了,当你作为一个教师,你把这种永不泯灭的职业精神传承给他们,你给他们的不是负担,而是一种职责。我想,等他们学成归来时一定会还来到母校,感谢带他们成功的人。其实,你已经成功了。其实,上帝给她的并不多,可也不算少。他对每个人都是如此,命运的好坏在于我们自己,靠我们自己把握!南京50中初一:蓝笺700字 初一 抒情散文
-
上帝的渴望说不清什么时候,上帝也有了渴望。他渴望做回他自己.于是,上帝把他自己炒了鱿鱼,现在他是一个自由神,可以随意地过把瘾。上帝来到了一片森林,这里薄雾朦胧,遍地的野花,散发着诱人的香味,刚刚露出“笑脸”的太阳将第一缕阳光送给了这里,鸟儿在枝头歌唱,叶子在随风飘荡,上面的露珠顽皮地闪着亮光,到处是一片勃勃生机的景象.上帝庆幸自己的选择,可以拥有这样的安静、祥和和快乐。正是他最得意的时候,突然,不远处传来沉重的脚步声,接着是刺耳的电锯声,这是人类在乱砍滥伐。“上帝啊!保佑我们吧。”森林在痛苦地呐喊着。于是,上帝说:“太恐怖了,做一棵植物不能动是那么的无可奈何,任人宰割。动物一遇到危险还可以‘逃窜’,那生活一定很刺激,我还是走吧——芝麻开门”。上帝化成一只羚羊,在广阔的草原上自由奔驰,这种感觉真是爽极了!上帝不由自主地唱起歌来。“砰”一声枪响,划破了原野的寂静,一个小动物倒在一滩血泊中。见此情形,他拔腿就跑,后面是猛烈的枪林弹雨,恐惧,如同黑夜降临了大地,血泊,如同恶梦惊醒了上帝,“上帝保佑!”的呼喊布满了草原,是动物心中仅存一丝希望。上帝想:又是人类!他们这一切都是人类造成的,我想人类应该比他们安全一些吧!我还是赶快走吧———芝麻开门。转眼上帝变成了一名拿枪的战土,在车里摇摇晃晃。“这是去哪儿?”“伊拉克”。“什么,伊拉克?“去那干吗?”“上帝保佑,你还不知道,那里已经开火了!”上帝拿着枪发抖,他从车窗里向外窥视,一望无际的沙漠,尘烟四起,不时听到枪声,恐怖由心而来。到处是枪炮、鲜血、死亡。人们在自相残杀!这是人类自己造成的,“上帝保佑我们!”痛苦中的人们呼唤着。上帝无语。上帝又复职了。一次惊心动魄的旅程,让他对“上帝保佑”不再厌烦,因为他知道,那是每个生灵的最后一丝希望,也留给了对和平的最后一丝渴望,然而,面对这祈祷,他又疑惑了——这所有的一切都是由人类自己造成的呀。上帝保佑——身为上帝,我又能保佑你们什么呢?最后的结果只有人类先拯救自己才能改变一切啊!700字 一年级 议论文
-
上帝的女儿尊贵的上帝,他有七个美丽善良的女儿。大女儿和小女儿比较可爱,小女儿就更美了。当小女儿降临在这个快乐的天界时,天界的巫婆用天镜照到小女儿的未来——一位善良、贤惠、世间最美丽的女子,和丈夫生活在世外桃源里。巫婆由此起了嫉妒心。于是,她利用小女儿的漂亮,给大女儿吃下一颗恶魔果实,吃了会起嫉妒心,而去害自己的妹妹——小公主。在这九个漂亮的公主里,大公主最有权力和号召力。于是,她趁小公主还小,就把其余的七位公主找来,在她们面前说了小公主多如牛毛的坏话。因此,那些本性善良的公主被大公主教唆后,非常讨厌小公主了。小公主在这本来快乐的环境里生活,却因为巫婆的行为,陷入了姐姐们讨厌的困境里。小公主也勉强地长大起来了。姐姐们讨厌她,甚至处处想要陷害小公主,还好,小公主还有母亲的疼爱,父亲的喜欢。正因为如此,姐姐们就更想要加害于她了。所以,小公主一直都是跟在父母的身边,寸步不离。一天,母亲和蔼可亲地对她说:“你总不能一直跟在母亲的身边,要多和姐姐们交流交流,才会促进你们的感情,母亲不能总当你的绊脚石了。去吧,别害怕。”小公主平静地和母亲告了别。来到了姐姐们的王宫里,公主们早在远远就看到她来了。就准备了些美味的饭菜。其实,小公主的饭菜有毒,其他的都没有,这也是大公主的阴谋诡计。小公主见到她的姐姐们对她这么好,也毫不客气地吃起她们做的饭菜来。不久,小公主就委婉地睡着了。心狠手辣的大公主便把小公主丢在了东海里。小公主渐渐地沉入海里,还好,她被善良的龙王发现了,龙王才赶忙把小公主送上天界。上帝和王后得知,谢过了龙王,把小公主放在卧房里睡着了。就眼疾手快地飞到大公主的王宫里,把大公主嘴里的恶魔果实给揪了出来。大公主这才恢复了从前。上帝知道是老巫婆干的,便把老巫婆斩首示众。从此,上帝的家庭恢复了正常,天界里尽是公主们的阵阵欢声笑语,整个天界里由此变得生机勃勃。700字 六年级 童话