心中的彩虹
彩虹,象征着雨过天晴,象征着美好。它以最优美的弧度,最炫丽的颜色,搭起一座希望的桥梁,承载着无数个梦想。
我的心中就有这样一架彩虹,在冥冥之中将我与绘画联系到一起。
我酷爱绘画,只要有一支笔,一张纸,我就能画遍天下。我爱画,也爱看,但我不爱看文字,因为它不能给我带来视觉的冲击,有时还需咬文嚼字的去分析,枯燥乏味。不像图画那样有抽象的画面感,使人一目了然。每张画作都体现了画着作画时的所思所想,十分巧妙与神奇。所以我对它特别的向往,期待着有一天,自己也能创作出那样的画作。为此,我不懈努力着。
刚开始,我感到新奇与茫然,觉得无从下手。于是暗自鼓励自己要放开手脚,大胆的去创作。这便成了我坚持下去的理由。此后,一天画一幅简单的画作已经成了我的习惯。
初中以后,在征得父母的同意下,我如愿以偿的向一位画者学习绘画。正式的学习,加重了我对绘画的热情与驾驭它的决心。
随着时间的推移,在老师的耐心指导下,我终于学有所成,国画、西画、素描、水粉样样精通。别人对我有赞赏、鼓励,也有刻意的诽谤。但我不会因他们而左右我的想法,我只有对艺术的执着追求。
心中的彩虹在天边无限延伸,我仰望着它,欣赏着它,那上面承载着我对艺术的美好憧憬。
谢谢您,老师
在我眼中,在我心里,老师就像园丁,老师就像我们的妈妈。她会教会我们很多知识,教会我们做人要做一个城实的人,要做一个光明正大的人。而在教过我那多的老师当中,最令我难忘的就是我的启蒙老师了!
是她把幼小无知的我教成自立自强的人。我的启蒙老师很关心我。在班上,如果我有什么事情解决不了,她都会帮我一起解决。如果我有什么不开心的事闷在心里,她会叫我和她聊聊天“把不开心的事说出来,这样会好点”她每次都这样鼓励我把不开心的事说出来给她听。
有一次,我不小心把笔盒给弄掉了,上课时我动找西找地,就是怎么也找不到。我想:怎么办?笔盒不见了没关系,只是笔盒里有一只我最心爱的笔,动都没动过,而且那还是我生日时爸爸送给我的。怎么办?怎么找不到呢?……下课了,我像白米冲刺一般地跑到老师办公室,把不见笔盒的事情一五一十的说给了老师听,老师听了,想了想,对我说:“壁仪,没关系的,别哭,老师一定帮你找出那只笔来,你告诉老师,那只笔的形状是怎样的?”我立刻停止了哭,说:“粉红色的,上面还有HELLOKETTY公仔。”“哦,那你回去吧,老师找到会跟你说的。”老师说。几天过去了,老师突然把我叫到办公室,对我说:“壁仪,这是你要找的笔吗?”我一见那只笔,高兴的说:“是的,是的,就是这只。老师,你是怎么找到的?”老师结结巴巴的说:“这…这,这你也不要问了,现在笔找回来就好啦。”我也没怎么理,就走了。
到今天才知道,原来那只笔是老师买回来的。她为了不让我伤心难过,就自己花钱买了一只给我,虽然那只笔不值多少钱,可那只笔是老师给我的一份关心,一份爱。这只笔,我将永远把她带在身上。
每当我看见这只笔,就会不知不觉地回想起这件事。我永远也忘不了我的启蒙老师。在这里,我要说一声:“谢谢您,我的启蒙老师!”
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心中的彩虹谁曾想过小小的水滴,竟是折射出万丈高虹的媒介;谁曾想过小小的喜鹊,竟是构造出爱情传说的主梁;谁曾想过简单的谈话,竟是谱写出华丽篇章的主旋律。当荷花的清香远播大地时,当蝉儿们此起彼伏的乐声撒向万物时,当街道里陆续传来孩童嬉戏声时。——暑假到来了,而七年级那么熟悉,亦又那么陌生的词汇,也近了,和着清风随着蒲公英飘向了遥不可及的彼端,一丝光影也没留下。常说时光无情,今亦见罢。呆坐窗前,看着挺直的松柏,傲骨依旧,只是看景的人早已不同。一年的时光到底做了什么,回忆着,却只是一片空白,眼眸里阵阵迷茫。房门突然打开,我忙收回飘荡的思绪。定睛一看是长我一岁的表姐。表姐看着我什么也没说,只是拉着我向外走。我不知所措地看着表姐,表姐解释道假期来了带你好好放松,好吧!玩一玩应该就能把烦恼全赶走。到地方时,我真是无语了——奶茶店。真是一盘冷水浇凉了我对玩的所有激情。我一脸嫌弃的看着表姐,表姐只是笑笑,无视我的嫌弃。表姐带着我坐在临窗的角落。店里客人不是很多,老板见我们进来,立马过来招呼。待店主走后,我仔细打量一番,好吧,我撕掉那嫌弃的标签,这起码适合我们在这儿看会书,写会儿作业。表姐素来喜欢绕弯子,今儿把我带这来,肯定“醉翁之意不在酒”。我单枪直入的问道:“姐把我带这来,不是单单请我喝杯奶茶这么简单吧?”表姐见我这样问,也打消了和我走迷宫的企图。指着窗外的清洁工说:“以前我每每来都会看见那位阿姨,或许别人看来她是这样的卑微,但是她扫的区域总是最干净的。”说罢便直直的闯入我游离的眼眸,我有意地躲闪开来,但姐姐的目光一直在那。“无论怎样的事情,只要你用心做,坚持就一定能得到回报。”姐姐的话,让我直面自己的内心。几时面对自己毫无起色的数学早已放下了对它的期待,也放下了对它的努力。无人问津的角落里眼泪也没有了,只有麻木的眼眶,只有不知所措的四肢,只有在与天空攀比下渺小的身影。姐姐一下子握住了,我那握紧的双手。这一握使我的心也安定下来,但内心的无助与迷茫却怎么也无法消失。“加油!我相信。”那坚定的话语和那坚定的眼神,使迷茫的我忽然明白了,心情也豁朗了。眼神里是坚定与执着。看着这四方的天地,仿佛是它给予了我魔力,给予了我新的世界。我知道在我的心中早已架起了一道无可替代的虹,这虹让我重拾信心,让我再次扬帆起航,让我走向坚定的未来!900字 初二
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心中的彩虹有悲伤才会有快乐,有失败才会有成功。也许,悲伤与失败会让我们掉入低谷,但我们为何不想想雨后的彩虹奇迹。——题记曾经有这样一支探险队,他们不怕所有困难,因为他们知道任何事都会有解决的方法!在阳光明媚、风和日丽的早晨,那支探险队到了一处荒无人烟的山上去登山在途中,他们看到一个山洞,就决定去里面看一看,队长一边走一边想:这山洞里应该不会迷路,我们再往前面走吧!再说现在还是早上,如果我们迷路了,还可以用洞外的阳光作为指路灯!许多队队员走得很累了,队长就找了一块平坦的地方,让队员们坐下休息一会儿,顺便吃一下午餐。可谁也没有想到,吃完饭后所有人都开始睡午觉了。时间一分一分的飞快流逝着,转眼已经到了下午三、四点了,队员都陆陆续续起来,但他们发现这个地区的太阳已缓缓落下,并马上到黑夜了,他们立即点燃了手中的打火机、火柴……可他们始终找不到出去的路,随着身上的食物越来越少,队员们的心情也变得失落起来,他们纷纷议论:“我们是不是要死在这里了?”“我们是不是出不去了?”“当初我怎么那么笨呀?”……随着火柴的熄灭,打火机的没油……他们都在幽静的山洞中潸然泪下,此时此刻,队长站出来了,他做了一些令人无法理解的动作:把上衣脱掉,又把纸巾举在头顶上……让队员们都很疑惑的看着他时,他的眉毛变成小船,嘴角微微上扬:“我找到出去的路了!”队员都不明白,就问他怎么知道的?他把衣服重新穿上:“因为我想到,假如我们不能够依靠洞口的阳光出去,那我们或许依靠着洞口的风向,来判断洞口在哪里!”队员们都惊叹不已,随后,队员们找到了出去的路!队员的心中洋溢着彩虹。也许我们自以为的安全办法不一定会让我们脱离困境,那我们不妨试一试,迎着风雨前进,那或许会成为我们雨后的彩虹!700字 初一
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心中的彩虹试卷发下来了,又是一个低的可怜的分数,这分数好像一道强烈的闪电,击得我全身瘫软,心一阵紧似一阵的痛,只是觉得有一个狰狞的魔鬼正一步一步吞噬我的思想,吞噬我的灵魂。泪无声无息的流入心田。初二了,我究竟会什么?究竟懂什么?我不断去问自己,但不知道答案是什么。一串串酸涩的泪沿着面颊滴滴滚落脚下的地上。现实是残酷的,‘‘莫斯科不相信眼泪’’。小时候,看惯了蔚蓝色的天,听惯了枫叶似的歌,被呵护在七彩的世界里。而现在我走出了七彩的世界,又走进了灰色的世界。失落之中,我只学会了一件事----落泪。总是觉得经过很多艰辛,很多苦涩却无人安慰,总是觉得努力了拼搏了却没有多少收获,听着如雨点的掌声为胜利的人响起,停着一句句表扬的话为成功人说,流泪却成为我发泄的唯一。听到一个声音说‘‘眼中有泪,心中才有彩虹……’’她是在安慰我吗?虽然这个声音不大,但是它即将要震破我的耳朵。‘‘眼中有泪,心中才有彩虹’’是真的吗?我不断的问自己。我回忆着,思考着,试着找出答案。有没有一颗成功的果实没有经过风雨的洗礼,有没有一个甜美的笑容没有经过苦水的浸泡……我似乎找不到答案,因为心中的彩虹是泪水的结晶。我终于明白,眼泪不只是表示你有着迷惘的过去,沦桑的往日,不只是表示你是一个弱者。它让你明白:冬天来了,春天还会远吗?我更坚信日落还有日出,月缺总会有月圆。只要理想还在,只要我走的踏实、走得稳,一定会有光阴的一天向我招手。初二了,我终于知道该会些什么,懂点什么的时候了,到了该擦干眼泪,拾起已久的微笑和勇气奋斗学习的时候了。我也许还会流泪,但我心中已经亮起了那一道彩虹。600字 初二 散文
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心中的彩虹阳光总在风雨后,请相信有彩虹。所以,天道酬勤,只要勤奋,胜利一定是属于你的。题记“故天将大任于斯人也,必先若其心志,劳其筋骨,饿其体肤,行拂乱其所为,所以动心忍性,增欲其所不能。”只有你经历了各种苦难,坚持不懈的奋斗下去,胜利和成功必将属于你,事实上,我们都懂的这些文绉绉的言语,但如何去做呢?我也立志要干什么什么,但过程十分地困难,希望也确实渺茫,所以,我总会反复的问自己,为什么别人能行,自己不行?结果我也不知道,也许实力不行,也许意志力不坚定,我十分地困惑,也十分的迷茫,像孤身一人站在了大海的中心,但不确定朝哪个方向走,也就在这时候,好强的自尊心会使你感到自卑,因为你不如别人,却无从下手,困难就好比‘‘刺猬’’但你却是一只可怜的‘‘小狗’’,心里着急却无从下手。在一次又一次的跌撞与气馁中我好像悟到了什么:困难就像汪洋中的巨浪与狂风,我们就只有一条船,船上的人就是我们,对于困难,我们只有奋力向前,沿着光明的地方前行,对于困难,我们别无选择。在此过程中,光明的地方就是我们的梦想,而奋力向前,就是要不断的坚持与努力,只有战胜了困难,才会离梦想再进一步。梦想,好像离我们很远,但一个“渴望而不可及的地方”好遥远,现实也许就是离梦想这么地遥远,但却是成功路上不可缺少的一部分,只有确立了自己的目标,知道了你的梦想是什么,才会有前进的方向,就会有为之奋斗,才能会有功力战胜不了困难的人永远主宰不了自己的命运,只有战胜困难,命运才能自己主宰,如果生活不由自己主宰,将会有多么可怕了,生活又有什么意义呢?每个人心中都有一个梦,梦就是心中的彩虹穿越了阴霾,经历了风雨,才会到达成功的彼岸离梦想才会更进一部。阳光总在风雨后,请相信有彩虹。——后记650字 一年级 散文
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心中的彩虹每个人心中都有一条美丽的彩虹,它是情感调料筒涂描的,红色是快乐,绿色是辛酸,蓝色是难过……快乐之色东边天的朝霞早已挂出,它像一条地毯,专为太阳铺出光明之路的红地毯,而我也迎着这条光明之路开始了我一天的快乐之旅。“呜呼!春天来郊游,真美!”我大声地向着伙伴,向着这一凭如洗的蓝天大声呼喊着。炊烟袅袅在青天盘旋而上,只只如蝶如蜓的风筝在空中你追我赶不甘示弱,欢呼声嘻戏声弥漫了整个黄堤边,似乎因为我们的到来它更显得生机盎然。当然享受完它的美后也不会忘记留出时间为它清理——义务拾垃圾。心中的彩虹是红色是快乐,它让我懂得了有索取就要有所付出。辛酸之色“叮叮”下课了,早已把我饿得肚子咕咕叫的我,必然是拿起碗冲在全班之首冲出教室向食堂奔去。“啊”糟糕,难堪,痛苦。我由于没有控制好重心,在离胜利之地——食堂窗口,一米左右的地方一脚踩进水中,“扑通——”我摔了个四脚朝天,溅起了层层浪花。衣服也因此染上了纯天然的灰色,摸摸酸疼的屁股,一瘸一拐地爬起来,小心翼翼地向寝室去,这情景可真像战败的战士,可以想象这情景得有多狼狈啊!心中的彩虹是绿色是辛酸,它让我懂得了心急吃不了热豆腐。难过之色独自一人生活的压力,同学生活的矛盾,考试的失利……这一切的一切无形之间给了我巨大的压力,如千斤重的石块压在我胸口让我喘不过气来。独自一人漫步在零零散散的雨滴中,不知不觉来到了田野,不禁驻足痴望眼前这附着在桃枝上的蛹,它不停的摇晃着,仿佛里面有一种非常强大的力量要争破它,终于,从里慢慢伸出了一双翅膀,经历半个小时之久,它终于摆拖了蛹,化为了一只美丽的蝴蝶向丛野中飞去。心中的彩虹是蓝色,它让我学会了坚强。每个人心中总有一条彩虹,不管它给你的生活涂描了怎样的色彩,它总能教会你许多。650字 初二 散文
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心中的彩虹彩虹散发着七彩的光环,照耀着我们的七彩生活,不禁引发人们对它的无限遐想。但是,人们心中的信念在灾难面前凝结成一道爱的彩虹,它更令人感动,令人震撼!5月12日14时28分,四川汶川发生里氏8级大地震,那一时刻,地动山摇、天昏地暗,短短80秒,数个城镇被夷为平地,无数房屋倒塌,不知多少居民无家可归,不知多少人们被掩埋于废墟之下,这是一个万分危难的时刻!可是,俗话说“大灾之后必有大爱”,全国人民在政府的带领下,迅速地团结起来,纷纷伸出援手,献出爱心。我们的人民子弟兵们首当其冲,开赴灾区:没有器具,就用双手为废墟中的人们开出一条生命之路;由于山体滑坡,通往震中的路严重受损,我们的战士们冒着余震的危险,硬是徒步前行,于5月14日中午强行军90公里到达汶川县开展救援,周边地区的救援工作也在井然有序的进行着,我们的人民子弟兵们,拼尽全力抢救着一个又一个奄奄一息的生命!在北川中学,上千名学生被埋于倒塌的教学楼中,重型设备还未到来,战士们用铲子、用简易的工具开展了救援;一位消防战士从摇摇欲坠的房屋中救出数人后,由于余震不断,大楼随时可能倒塌,他被人们强行拖出后,流着泪说:“为什么不让我再救一个之后,人们又从废墟中发现数人,但只有一人生还,人们泣不成声。不仅如此,在茂县空降的15人小分队,他们同样怀着对灾区的爱,义无返顾地在恶劣的天气下伞降茂县。还有,父母用自己的身躯为孩子遮挡突如其来的碎石,教师用生命来换得孩子的生存---这一幕幕感人的事迹,在不断的涌现着,是什么促使着它们的发生?是爱、是人们心中坚定的信念,这爱化做一道彩虹,屹立在祖国的苍穹下,也屹立在我的心中。我暗暗地发誓,我要化心中的痛与爱为动力,投入到祖国的四化建设中,这心中的彩虹会幻化为我心中的不懈动力,不是吗?爱还在,信念还在,我相信经历过灾难之后,我们终能战胜困难,坚定信心吧,让心中的彩虹因爱散发出七彩光环!700字 初二 散文
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彩虹——傍晚,我忽然发现天空乌云密布,随着几声震天的响雷,豆大的雨点哗哗地从天而降。真是货真价实的暴雨啊,又是闪电又是雷鸣的,可吓人了。马路上已是白茫茫的一片.汽车和行人都躲雨去了.整个世界笼罩在蒙蒙的暴风雨中。吃完晚饭.雨已差不多停了.天气变得凉爽起来,天空呈现一片明亮的金黄.我打开窗户,忽然惊奇地发现在东边的大海上空有一道艳丽的双层彩虹,大自然的神笔在天空中划出了一道美丽的圆弧,自东北伸向西南。与美丽的彩虹相互映衬的是天空东部那由乌云形成的奇特“山水”景观,在彩虹的反衬下,就像是一幅巨大的水.墨画,十分壮观。我兴奋地把爷爷、奶奶拉到阳台上一起欣赏这神奇的景观,然后,赶紧找出照相机留住这罕见的自然景象。以前,我只在书本上看过彩虹,原来现实中的彩虹竟如此美丽啊!我问爷爷彩虹是怎么形成的。爷爷说:“彩虹是一种光学现象,夏天雨后,太阳光穿透雨滴的颗粒经折射而形成了彩虹,而这双层的彩虹却是很少见的。”我望着天边的彩虹,不禁想起了《雨后的彩虹》中的歌词:“雨后的天空就会出现美丽的彩虹。”是啊,阳光总在风雨后,彩虹带给我无尽的遐想,我真喜欢这美丽的彩虹!彩虹——500字450字 五年级
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彩虹雨过天晴,天空中出现了一道彩虹。赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色争先恐后地出现,蓝宝石似的天空也被这优雅的彩虹迷住了。蓝天就是一个美丽的大舞台,让每个演员在上面尽情表演,彩虹便是其中最“耀眼”的“舞蹈家”,爱看热闹的白云“粉丝团”也来了,他们欢呼雀跃,为彩虹增添了一片美。彩虹是那样的妩媚多娇,又高尚淡雅,现在,是她“T台秀”表演的时候了,此时,风伯伯匆匆忙忙地赶到,要知道,没有他的伴奏可不行。他开始搜索乐曲,看哪一首曲子与彩虹的舞蹈相配,这时,他终于找到了,大家一刻也等不下去了。于是,风伯伯吹起了一首流畅、自然的《天空奏鸣曲》。有了风伯伯的伴奏,彩虹便兴致勃勃地跳了起来,轻盈的脚步加上她美丽的衣服,真是精彩!她像一个造型师,给原本乏味无色的天空换上了彩礼服;她像一位画家,用她神奇的画笔,点上缤纷的色彩……她在我心中,是一个优雅的女孩子,在空中翩翩起舞,引得一群群“云朵粉丝”不停地鼓掌。云朵们悠闲地观赏着彩虹的舞蹈,她们也陶醉其中。彩虹的表演很快就结束了,她优雅地向像云朵们挥挥手,然后走下舞台。彩虹消失了,散去了,什么都没留下,但她会永远留在人们的心中。450字 四年级 写景
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彩虹一阵雷雨过后,东边的天上出现了一道美丽的彩虹,像一座五颜六色的桥,又像一把大弓箭 。看到这彩虹的美丽,谁能不惊叹万分呢!就连毛主席也不有自主的朗诵起来;‘‘赤橙黄绿青蓝紫,谁持彩练当空舞。’’在阿拉伯的传说中,彩虹是光明神沙赫的弓,他每当休息的时候,就把他那把巨大的 弓挂在云端,于是天边就有了一道美丽的彩虹。其实,彩虹是阳光的杰作,当今的科学是这样解释的;阵雨过后,空气中充满无数的小的水滴,在阳光照耀水滴时,它的七色光就发生折射赫反射,如果角度正好合适,我们就会看见五颜六色的彩虹啦。我们常见的彩虹是一道或者两道,它不光在东方出现,还会在西方出现呢。人们还能根据彩虹出现的方向预测天气情况呢,俗话说;东虹日头西虹雨,就是说,彩虹出现在东方,天就会晴,出现在西方就会下雨。以前听奶奶说,彩虹是太阳的家门,现在想想真有点道理呢。俗话说,风雨过后见彩虹。彩虹是一种美丽,也是一种希望。我爱这美丽的彩虹,更爱这神奇的大自然。点评:说理充分透彻,立意鲜明。不失时机地运用排比的手法,从多方面说明事物的特征,既增强语势,又给读者留下了非常深刻的印象。文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。450字 四年级 日记
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彩虹在美丽而又奇妙的大自然中,有许许多多的自然现象。看!有云,雾,雨,彩虹,涨潮……许多自然现象而下面我要为大家介绍的是彩虹的变化过程。夏天宛如一个顽皮而活泼的孩子,脸说变就变。刚才还是晴空万里,转眼间变成倾盆大雨。俗话说“雨后见彩虹”,我等待着下雨过后,看那美丽的彩虹。终于,大雨过后,夏天又恢复了原来的灿烂笑容,只是不同的是这次的笑容更加灿烂,更加甜蜜,那,那是彩虹!看!那彩虹颜色是那么明艳,看着它,使人心旷神怡。它的颜色是从深到浅,具有渐变色。它的形状呈弯状型,仿佛是一座“七彩桥”,也宛如一个仙女正在空中飞舞着彩带。而我更觉得像织女在空中织着七色彩虹,种种幻想使我觉得彩虹更加美丽,颜色更加鲜艳了,形状更加完美了。我瞪大双眼,正在欣赏着,只见那彩虹渐渐变浅了,渐渐地,渐渐地消失了。虽然彩虹消失了,可我认为她的美丽形象永远生活在人们心中。永远是颜色那么鲜艳,形状那么完美,另人心旷神怡的美丽彩虹。同学们,听了我的介绍,相信你们一定也喜欢上了这个颜色鲜艳,形状完美,另人心旷神怡的彩虹了吧!幕府山庄小学六年级:卞欣欣450字 六年级 写景
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彩虹那一个晴天,没下雨,却出现了一道彩虹。“看啊!彩虹!多美啊!”“彩虹”这个词对我已经没有多大的触动,些许的愁已经占据了我的大脑,我来不及去想象彩虹有多美丽,也不想去看彩虹到底有多美丽。可发呆的我却被朋友硬拽着来到了彩虹下。抬头仰望,我万没想到彩虹是那样的美,此刻,我的心被她淡淡的颜色感染、解放,于是我静静地去欣赏她,感悟她……“为什么没有下雨,天边会出现彩虹?”这个问题,我解释不出来它的科学道理。但我想,这道虹,也许是远方的雨寄来的祝福吧。是祝福,这可谓世间最美丽,最美好的“祝福”了,或许人们看了彩虹才会懂得“美”的真正内涵。她几乎包罗了世间的一切色彩:有太阳的红色,有朝霞的橙色,有迎春花的黄色,有树叶的绿色,有萌动的小草的青色,有海洋的蓝色,有牵牛花的紫色。她并不艳丽,所有的颜色都是淡淡的,但谁都知道她是善良和朴实的象征。彩虹慢慢消失了,尽管我们都想挽留她。彩虹好像融化在云朵里,融化在天空中,但,更是融化在我的心里,每个孩子的心里,成为一个永远不会凝固,不会萎缩的梦。瞧!那火红的太阳,橙色的朝霞,那鲜黄的迎春花,葱绿的树叶,青青的小草,那深蓝的海洋,那淡紫的牵牛花……瞧!那道彩虹!450字 初一 写景