游戏中的迷惘
游戏归来,不幸被逮,坐于床头,细听母亲“政治”课来。那一天晚上,母亲给我做了半夜的工作。这一次母亲又是借题发挥,阐述了一大堆的人生哲理,仿佛非要我不食人间烟火,她才得以放心似的。我也乘机“潇洒”地走了一回,斗胆相辩,说出了许多“惊天动地泣鬼神”般的豪情壮语。
一、谈教育
教育,对于许多家长来说就是“两耳不闻窗外事,两眼不看课外书”。意识到学习完全是为了应付考试,没有一点的创新。我们的创造力就在这样的环境下不知不觉地被抹杀了。这使我们少年老成的没有一点活性和灵气。永远只会坐在教室里,读那永远读不完的书和写那永远也写不完的作业。为此,同学们之间常常玩笑似的说:如果我只有一天的时间,我宁愿坐在教室里,捧着一本书上课,因为那样有度日如年般的感觉。
按理说,每个人应该是越学越聪明,越学越文明,越学越进步。可是,我们中的一些人恰恰相反,他们是越学越笨蛋,越学越野蛮,越学越后退。他们没有学会社会的文明,反而学会了哥们儿义气,没事儿邀几个人在学校门口聚众打架;他们没有学会知识万能,反而学会了金钱万能;他们没有学会尊师重教,反而学会了与老师将“革命进行到底”
用鲁迅的话说:他们这是自己作孽,而蜕变成为猴子的“猴人”,他们的最高信仰——有钱就有一切;唯一的目标——一切为了自己的利益;神圣的准则——宁可我负天下人,不可天下人负我!出现了这种现象,乃是现实教育体制——把德育和体育统统抛开,智育成了主演。结果,然而深深的期望,殷切的展现在父母那张布满皱纹的脸上,不甘落后的自我施加压力,日复一日,已经成为了一种习惯!
二、谈文凭
现今,一纸文凭成了学识和能力的象征。学生之间,也有同学开玩笑的说,如果家长们一定要的话,我去帮他们买一张来,不管什么文凭都有。反正现在社会上买张各类学校的各种文凭也并不困难,而且绝对比“正版”的要便宜许多。既然国家和社会“尊重知识”,似乎对证明学历的那个本子十分的看重和需要。那么总会有“市场”去弥补“国家文凭”生产能力的不足。这就像许多人宁愿去盗版市场买盗版光碟也不愿去买正版的近乎一个道理。也就像明天老师要检查作业,不管三七二十一先抄抄答案给你看,不过读书如果读到这种地步,那真是索然无味,毫无意义了啊!再用鲁迅的话说,就是在现在,无聊生者不生,即使厌见者不见,为人不己,也还都不错!
话说回来,家长和老师的用心也的确是为了我们的明天着想,只是方式和思路有待改进。学习的目的就是为了学会生存。如果我们能生存得好,又何须在意那高中文凭和走大学这座独木桥呢?更何况大学毕业,谁也不能保证我们能找到个满意的职业;可能连最起码的工作也找不到。到那时,才知道自己的十年寒窗苦读都已是虚诞,只是浪费了自己的青春年华,感到比较的惋惜,后悔自己的青春时光就荒废在那四壁铁窗,貌似与外界隔了一层“玻璃”的屋子里,十分地孤独!
最后,我们希望家长、老师和学生三者之间能够使相互理解,和睦融洽的“气候”长存,而这种“气候”的形成并不容易,仅靠一两棵树还是不行的,要的是一片“森林”,然而“森林”的形成又要有适宜的环境和条件:这就是家长和老师对孩子“各方面的理解、关怀与支持”!
母亲的“政治”课上了一夜,明早又要精神疲惫、不堪重负地去“听书诵经”,孰不知班主任大人又准备了什么等待着我们!
游戏啊!游戏
我们已经开学一个月了,同学们也渐渐从紧张的学习中放松下来,思想开小差的某些人也如惊蛰后的虫子一般蠢蠢欲动起来。
一个中午,我吃完饭回到教室,和平时不一样的是,这天有五六张脸挤在班级电脑前。这几张脸兴致勃勃、目不转睛地盯着屏幕,还不时发出“耶!哈!”的大叫声。我飞快地冲到电脑旁,踮起脚尖,伸长脖子,从几个脑袋的缝隙中瞅了一眼屏幕。他们似乎在玩一个游戏,两个像甲壳虫一样的东西在花花绿绿的屏幕上蹦来蹦去,好像在打仗。扭头一看,沈颂涛正端坐在电脑前,得意洋洋地指挥战斗。直到这时,他仿佛才意识到我的存在,压低声音说:“有人来了,快走!”他迅速关掉游戏,几个人作鸟兽散。我独自一人站在那里,心里很失落:唉,怎么就走了呢?他们到底在玩什么?
在接下来的几天里,为了满足好奇心,我吃饭更快了,一吃完就冲回教室。当然,我每天都会看到他们在电脑旁玩得不亦乐乎。我仔细地在旁边围观,渐渐地,我也技痒起来,想找个机会练练手。
有一天,我刚到楼梯口,远远地就看到邹老师和许景轩站在门口的走廊上谈话。老师的脸色很严肃,似乎在诘责他的错误;而许景轩低着头,面色阴暗,垂头丧气地站在一旁接受数落。我小心翼翼地蹿回教室,回到座位上。我心知肚明:终于东窗事发了!咱们的大队委——许景轩被抓了!
之后的几天,中午教室里都很安静,静得能听见同学们写作业时笔的沙沙声。挤在电脑前的同学似乎也销声匿迹了。我觉得心里似乎缺少了什么,但又说不上来具体是什么东西。又过了几天,沈颂涛似乎感觉老师放松了对大家的“监视”,于是赶紧把我们“召集”在一起。他神神秘秘地小声说:“游戏藏在某某文件夹里,需要的自己来拷……”我们心满意足,守着这个小秘密,心里美滋滋的。
这个秘密就像一根羽毛,撩得我的心痒痒的。有一天,我到教室时发现电脑前没人,心里一阵暗喜。接着转念一想,不对劲!会不会邹老师在附近?我问在教室的同学,答道:“老师已经来过了。”我顿时松了一口气,饶有兴致地从书包里拿出U盘揣口袋里,迫不及待地冲到电脑前开始了游戏。很快,我便完全沉浸在游戏带来的喜悦之中。突然,我的余光瞥见了邹老师从前门走进教室。我惊了一身冷汗,本能地从椅子上弹跳了起来。我慌慌张张地冲回座位。可是,匆忙之中,我的U盘竟“鬼使神差”地从口袋里溜了出去!等我回过头来,U盘已经被老师牢牢地攥在了手中!老师用一种奇怪的、贬损的语调说:“嗯哼,好啊。这个先扣下。”结果可想而知,电脑里的游戏不到一个中午就被全部销毁了。
我垂头丧气地回到家,发现更糟糕的事情还在等着我!第二天要交的生物课件竟然在那个U盘里!我搜遍了家里的电脑,却只找到了一小部分。最后我只得重新做了一个,折腾到好晚。
唉!游戏真害人呐!
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游戏“游戏有那么好玩吗?你都不理我了。”我气愤地发信息给我弟。“嗯!好玩,你不懂的。”他敷衍我,又打游戏去了。我气愤地把手机扔到一边,自从老弟迷上了游戏都不跟我这个姐姐聊天了,越想越气。气够了,重新拿回手机。无聊啊!没人找,唉!电视又不好看,漫画也看完了,小说都是字,看不下去。我想打些小游戏放松放松。去下载游戏,好奇地搜了老弟玩的游戏“王者荣耀”,看了那些介绍,评论。觉得还行,就决定下载。“我下载了游戏哦!以后我们可以一起玩了。”我兴奋地发信息给老弟。“只要你不坑,我带你吖!”“开玩笑,我怎么可能会坑。”我骄傲地说。“是吗?给你一个星期的时间研究研究,到时候我们单挑啊!”我毫不犹豫地答应了。玩了一个星期,对游戏有了大概的了解,就是5v5,推塔游戏。刚开始什么都不懂,那些教学也不够全面了解,我开始查找一些视频,怎么玩好自已的位置,保护好自已等等。为了了解这个游戏我花了不少功夫。“来单挑。”我信心满满地去找老弟。“好,上线。”老弟二话不说叫我上线。游戏开始,我们各自都猥琐发育,清理兵线,稳稳的。可惜我玩的是法师,刺客是法师的天敌,玩得好的话,还可以打爆刺客。可惜我还是一个新手,对于单挑还没有足够的经验,三两下就被打残血了,只能落荒而逃。可惜老弟偏偏不放过我,追到塔下,将我击杀。第一滴血。唉!我唉声叹气,我怎么这么垃圾吖!我责怪我自已。结果不用多说,老弟玩得久,经验丰富,对于我这个新手菜鸟,很容易将其击杀。不过老弟还是很给我面子的,打到我家水晶的时候,投降了,他家的水晶就爆了。“你再练练吧!介意你多看一些教学视频,还有多去实战,先从最简单的人机开始,接着打匹配,最后打排位。”老弟鼓励我。我听进心里去,毕竟这游戏我也蛮喜欢玩的,虽然有时候气得想砸手机,但我还是喜欢玩。玩了一个月左右,我已经是是小黄金了,队友我来说,已经很满足了。想找个师傅,要他教我一些上分技巧,带我打排位。老弟自告奋勇,我想了想,还是算了吧,每次跟他打游戏他脾气都那么暴躁,想想都可怕,我拒绝。我呢,当然要找一个体贴的师傅,不过该严的时候一定要严。找了个王者师傅,第一关就是单挑了,我选我最擅长的英雄跟师傅单挑,师傅当然选我的克星啦!目的就是让我遇到自已的克星一定要坐怀不乱。师傅跟我指点一二,其他的靠自已领悟。又过了一个月,我已经是钻石了。说实话我真的打不上去了,高端局真的难打,5个人有一个人的心态炸了,其他人也会连同一起。唉!也会有一两个挂机的。不坑的队友都在对面。不知道怎么说了,心态真的炸了。不过我艰辛,坚持就是胜利。有一次,有个人挂机了,4打5,对面都打到我们家水晶了,我们靠团队合作,我持续输出,肉保护我和后排,刺客负责切后排,还有一个辅助挂机了。最后团战我们赢了,一路杀到对面水晶,最终赢得了胜利。我已经迷上了游戏,无法自拔了,明知道太沉迷不好,可是有时候还会沉迷。不过以后打游戏的时间也不多了,要中考了。希望在中考前戒掉游戏吧!1200字 六年级 散文
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游戏随着人们生活需求的日益深入,游戏产业应运而生。从20世纪前最原始的游戏到今天的手游,游戏一直在发展和进化。还记得上小学的时候,每逢寒暑假,我都呼朋唤友,在家里抽出小霸王游戏机,安好线路,插上游戏卡,沉溺于乐趣无穷的游戏世界。由于发热的缘故,我还拿出电风扇给它降温。小伙伴们交换游戏卡是最普遍的事。后来,街机风靡了起来,小伙伴们省吃俭用,只为在游戏厅购买游戏币,边摇边按,时而上演“三国战纪”里赵云的“大鹏展翅”,时而上演“西游释厄传”里孙悟空的“天黑火”,时而上演“拳皇”里不知火舞的旷世绝招。游戏币用完了,就看别人的操作,久久不肯离去。接着,电视游戏登上了历史舞台,PS游戏里的代表作品是“实况足球”,游戏里,球员可以来一个漂亮的滑铲,可以来一个技惊四座的“人球分过”,可以来一个吸引眼球的勺子点球。再后来电脑游戏成为了主流,最初的游戏是“CS”,是一种单机游戏。玩家可以尽享射击带来的快感,可以品味“沙漠之鹰”的鬼魅,可以品味“AWP”的孤傲与冷峻,可以品味烟雾弹的迷蒙与浩渺。隐藏,掩护,突进,玩家可以肆意发挥,巧妙操作,让子弹飞。现在流行的是手游,我想“王者荣耀”是集大成者。“王者荣耀”是一款手机端的即时战略游戏,玩家可以选择心仪的英雄,合成精良的装备,完成完美的配合,步步为营,摧城拔寨,赢取最后的胜利。适度地玩游戏是一种肥美的享受,让我们心情愉悦,也可以打发时间。我最喜欢玩的游戏是即时战略游戏的鼻祖——DOTA,它属于“魔兽争霸”。讲述的是近卫与天灾的战争,双方各有五位玩家,每名玩家选择一个英雄,攻城掠地。“不怕神一样的对手,只怕猪一样的队友”,游戏要求每名玩家有良好的意识和胆略。我从2010年玩到现在,这个游戏陪伴我成长。现在没事的时候我一个星期玩两把,趣味未减,欢乐平添。另一个让我爱不释手的游戏是“QQ飞车”,只听一声笛鸣肠已断,疾风奔驰,斩满目荆棘,览一路风景。“QQ飞车”比较休闲,我们赏那灵动的音符起舞,控制按键,来一次动感的旅程。我还喜欢玩“穿越火线”,刀光剑影,枪林弹雨,我们只有半条命。我们不忘我们的使命,我们铭记我们的信仰,向前,向前,向前,穿越火线,哪怕有生离死别,我们也绝不低下我们高贵的头颅,笑饮敌人血,饥餐对手肉,在这个军事游戏里,刺激,是最直白的回音。如果你想玩棋牌,但是在现实中找不到玩伴时,你可以考虑一下在网上玩棋牌。对,棋牌也是我喜欢玩的游戏。在网上和人斗地主,时而来顺子,时而飞机带翅膀,时而王炸,怎一个爽字了得?如果你是农民,你要和另一位农民精诚团结,配合默契,争取斗倒地主;如果你是地主,你要小心谨慎,再三思量,不要“一失足成千古恨”。玩牌可以品味人生,人生最快意的事情是把烂牌打好,最失意的事情是把好牌打烂。下象棋贵在把对方的将将死,而不在别的。你也可感棋如人生,一着不慎,满盘皆输。玩游戏成为很多人生活的一部分,游戏如蜜,让人感受美好。让我们合理对待游戏,做一个欢乐而智慧的人。1200字 高三
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游戏苦难和命运之神打赌,他要与人类玩一场有趣的游戏,困难叫命运之神在天上静等他凯旋归来的好消息。这天,苦难遇到了贝多芬。今天我们对这位伟大的音乐家的名字并不陌生,然而苦难大概能预知未来,从他出生的那一刻起,就跟紧了他。苦难似乎很不近人情,赐予了一个小孩苦难的童年——贫困的家庭,父亲强迫性的严厉管教,一心想把他“逼”成莫扎特那样的音乐神童……然而,苦难并没有成为他的绊脚石,即使在这样的环境下,贝多芬的演奏水平还是在不断地提高。后来,他来到维也纳,开始了向着音乐、艺术顶峰攀登的新的历程。苦难感到十分不解:是不是自己降临在这个年轻人身上的不幸太少了?于是,在贝多芬逐渐走向成功的路上,苦难又一次叩响了他的命运之门——26岁的贝多芬耳聋了!对于一个音乐家而言,失去了听力无异于失去了生命!但贝多芬没有绝望,抱着对生命的极大热爱,他顽强地与病魔作斗争,并完成了一幅又一幅伟大的音乐创作,最终成为世界音乐史上的伟人。他一句铿镪有力的“我要扼住命运的喉咙!”终于吓退了苦难。苦难碰了一鼻子灰,自己竟然输给了年纪轻轻的贝多芬?他不甘心。于是,他的目光向了另一个年轻人——他就是史帝芬·霍金。这个不幸的人,在刚过完21岁生日之后,苦难降临到了他身上——他患上了卢伽雷氏症。可怕的病魔虽然没有令他的头脑思维受到影响,却足以让他变成一个终身只能与轮椅相伴的重度残疾人。霍金被告知最多只能活二年半后,他几乎绝望了!苦难得意了:“年轻人,你还不服输吗?”然而,苦难这一次还是没能如愿以偿。绝望过后的霍金邂逅了妻子简,又重新振作起来,投入到学习和工作中去。他虽然被紧锢在一张轮椅上长达二十年之久,但他的思维飞出了宇宙。身残志坚的霍金教授,在轮椅上完成了科学著作《时间简史—从大爆炸到黑洞》。霍金创造了奇迹,苦难也不得不服输了。游戏再也没有继续下去的必要了。向苦难低头的人,苦难叫他们弱者;不畏惧苦难的人,苦难反而敬畏他。苦难说,在这场游戏中,他输给了强者。点评:首先,神话文体很有创意。这篇小小说采用虚拟深化场景,以苦难与人类的一场游戏为内容,通过苦难采用种种手段为难贝多芬和霍金,最终却失败而归的故事,表达了一个严肃的主题,这种写法,在本次这个散文一统天下的考场,能给阅卷老师耳目一新的感觉。其次,本文选材经典,能很好地为主题服务。作为苦难的素材的确很多,但考生选择贝多芬和霍金这二个典型人物,一个是耳聋的贝多芬,却能在以耳为生命的音乐界打造出了一个独特的音乐世界,一个是深度残废,却最终成就伟大事业,苦难给他们的磨难不可不少,可他们还是缔造了人生的辉煌成就,两个材料相互辉映,很好地烘托了主旨。其三,语言流畅自然,用词生动形象。文章采用了平实的语言,将游戏故事讲得娓娓动听,而又不乏真情实感,很多动词、形容词的准确使用,显示出考生深厚的文字功底,如“他虽然被紧锢在一张轮椅上长达二十年之久,但他的思维飞出了宇宙”中,“紧锢”和“飞”两个词语,形象传神地写出了霍金的病情之重和他思维之灵活。其四,哲理深邃隽永,主题鲜明突出。在苦难连续两次战败之后,考生用“向苦难低头的人,苦难叫他们弱者;不畏惧苦难的人,苦难反而敬畏他。苦难说,在这场游戏中,他输给了强者”这样的句子结束全文,既能很好地深化文章的主题思想,又能给读者带来强大的震撼力。1200字 初三 记叙文