书里的趣味500字

书里的趣味

500字 六年级

在我的身边,大多数的人都爱看那些稚趣的绘本故事。而我,却恰恰相反,我爱看那些厚厚的文学类的书。

啊!终于放暑假了,这下,我可以好好地待在书里面了。我美滋滋地想着。立刻不由分说就央求妈妈带着我去图书馆借书。到了图书馆,妈妈车还没有停放好,我就怀着兴奋的心情,迫不及待地冲进图书馆,寻找我的“宝贝”,在左边第三个架子,我终于找到了我喜欢的书了-《班长下台》,我拿出书,像金条似的把它抱在怀里,径直走到桌子前面坐下,自顾自的看了起来。在这一刻,我仿佛到了作者那个年代,作者在做的事情,都好像是我在做一样。看到作者被老师打,我情不自禁地叫了一声,碰到作者在开心地与小伙伴们一起玩,我呵呵地笑了,直到馆长走过来,让我小声一点,我才从陶醉中走出来,并羞愧的向馆长道了歉。我拿着书,借回了家。

回到家中,我又继续在书的海洋里遨游,我正看到《月桃花》这章,作者想要参加跳舞,但由于太矮,不能参加,我就在心里替作者可惜。于是作者便自行组队参加,决心要跳一个“月桃花”,我在心里替她们加油,终于要演出了,她们跳舞时,我窘得不得了,因为她们跳舞时全程都是在用跑的。

书里面其实有很多趣味。只要用心去看,全身心投入地去看,往往都会感觉到书里面的趣味有多么地浓,并且能提高写作水平。

那一次我真急躁

700字 五年级

那个风和日丽的下午,姐姐送给了我一辆平衡车呀!它全身雪白,外加星星点点的小黑点,两个把手像兔子的耳朵,洁白无瑕,近看像车,远看却像一只兔子。我高兴得一蹦三尺高。

第二天,我和姐姐一起到浕水广场练习平衡车。刚到广场,我就激动地打开开关,跳了上去。没想到平衡车像旋转木马似的转来扭去,一下子把我摔了下来。顿时,我的怒火燃烧了起来,皱起眉头,指着平衡车大声吼道:“我一定要治服你!”姐姐看到后走了过来,抚摸着我的头,关切地说:“弟弟,不要这么急躁,静下心来再试一下呀。”

但我却没有听进姐姐的话,生气地又一跃而上。平衡车像故意和我作对似的猛地向前一冲,随后懒洋洋地躺到了地上,直接把我摔了个狗啃泥。我被摔得眼冒金星,感觉周围的花草树木仿佛都在嘲笑我:“你怎么这么笨呀,这么简单的东西都不会玩!”我气极了,皱着眉头,咬牙切齿地坐在地上一动也不动,像个雕塑似的,有点想放弃了。

这时,姐姐又走了过来了,微笑着说:“弟弟,刚就说过,不能急躁啊,慢慢来,起来吧,再试试。”

我觉得姐姐说得有点道理,我的确是太急躁了,于是就重新振作精神了。我把平衡车提到了围墙边,扶着墙站了上去,慢慢地试着向滑。平衡车终于温顺了一些,随着我的脚也慢慢向前滑行。

滑了一段时间后,我感觉掌握了平衡,就撒开了扶着墙的手,开始小心翼翼地自由滑。身体向前倾,它就往前走;身体向后仰,它就往后走;一只脚使劲,另一只不使劲,它就会转圈。渐渐地,我感觉踏着平衡车就像神仙踩在云上一样舒缓惬意。

就这样,通过一下午的努力和坚持,我终于学会了平衡车。最后,在姐姐的夸赞声中,我像轻捷的燕子一样在广场上迅速地飞来掠去,别提有多开心多得意。

那次学习平衡车的过程,让我懂得了:做什么事都不能操之过急,只有静下心来,才能做好每一件事。

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