这个游戏真有趣
250字
一年级
说明文
哈哈,真好看,多有趣呀!老师先叫我们挤在一起,然后叫我们报数,老师说了一下规定。
游戏开始了。我想,我是16号,他们应该把我忘了吧。这一想,我就不想这个事情了。我们围着圈来去。突然,老师说:“1号”,1号迅速冲出来,可是没接住球,我就哈哈大笑。忽然,我想起老师的话。我赶紧跑,跑了一会,他说:“停”,我只好停下来,啊呀,我忘了变,只顾往前跑,幸好他没看到,只叫13号。接下来的几次,我都没被叫到。我心里很得意,突然老师问我几号,我说:“16号”,老师就对他说:“快叫16号”。他叫了16号,我上来结果没接住,后面的一次我也没接住,最后,老师说过满了一次没接住要被砸。我才2次,我心想,我不要被砸了。游戏就在欢笑中结束了。
让我感动的一件事
250字
五年级
叙事
妈妈为我做过无数的事,我都记不清楚了。唯独那一个闷热的晚上,妈妈拿着扇子给我扇风的事,我至今记忆犹新。
那是一个闷热的夜晚,阳台上的草早已趴下来向月亮婆婆诉苦。我痛痛快快地洗完澡后,倒头便睡。可能是天气太热了吧,我被热醒了,睁开眼睛,迷迷糊糊看见床前有一个人拿着扇子给我扇风。我眼睛一亮,那不是妈妈吗?她摇扇子的速度是那样缓慢,仿佛要停止似的,可总是不停。妈妈的目光是呆滞的,又深深地打了一个哈欠。我对妈妈说:“妈妈,你别扇了,赶快来睡觉吧。”妈妈说:“不了,不了,你还是赶快睡觉吧。”这微弱的清风赶走了闷热,不知不觉中,我睡着了。第二天醒来,妈妈在我身边熟睡着。
母爱是伟大的,也是无微不至的!
五年级:胡瑾萱
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这个游戏真有趣今天,我们班举行了一场大赛。我们被分成了乐乐组和快快组,我被分到了乐乐组,每个小组九个人。比赛开始了,快快组起立,最前面的孙同学将左手抬起,与肩垂直,又将一支笔放在手腕上。计时开始了,角落里发出“咚”一声,我立刻转移了目光,原来是角落里同学放在手腕上的笔掉了。当然,这位同学也逃脱不了被淘汰的命运,垂头丧气地坐了下去。二分钟过去了,孙同学看着角落里的同学沾沾自喜,仿佛在想:“其实这游戏也不难嘛,居然有同学倒下了,真是传统的菜鸟。”三分钟过去了,孙同学开始出现重心不稳的状态,身子已不由自主地向后倾,却一直努力坚持着,还真是了不起。计时结束,快快组在计时五分钟后,由于三位同学失误导致只有六名同学存活下来。乐乐组开始计时了,我将手与肩平行,把笔放在手腕与手的交接处。“咚”的一声,我前面右手边的一位同学已经被淘汰。三分钟过去了,我的手毫无知觉,腿也不争气地麻了起来,我不自然地活动了一下腿,笔开始晃了,我立刻定位,动都不敢动一下。计时终于结束了,我第一个坐了下来。谁知老师开始数存活的“士兵”人数了,我一惊,立刻又从位置上站了起来,等老师数完后,我才又坐了下来。随后老师开始宣布比赛结果,跟大家想的一样。快快队打成平手。虽然只是打成了平手,但从中我明白了,只有坚持不懈,才能触碰到胜利的光芒!500字 四年级
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这个游戏真有趣今天,我真开心!因为今天下午上课的时候,老师带领我们做了一个非常有趣的游戏!解老师带着一个红色的袋子兴高采烈地走进了教室,顿时,教室里一片躁动,同学们都在猜测老师手里拿的是什么东西。解老师一敲白板,教室里便安静了下来。这时解老师笑眯眯地对我们说:“今天我带同学们玩个游戏——击鼓传花。接下来呢,老师来介绍一下游戏规则:首先我把这个袋子放到秦一丹手里,接着,我就开始敲鼓,秦一丹一听见鼓声响起,就赶紧把袋子传给下一位同学,依次传下去,我一边敲鼓,你们一边传袋子,等到我停止了敲鼓,红色的袋子落在谁手里,谁就按照里面滴纸条上的要求去做。”游戏开始了,首先,老师把袋子放在了秦子昊手里,“咚咚咚……”老师敲起黑板了,秦子昊赶紧把袋子传给了下一位同学,红色的袋子在同学们的手中飞快地传递着。同学们一个个摒住呼吸,眼睛紧盯着红色的袋子,伸出双手准备着接,接到红色袋子的同学就像拿到了烫手的山竽,赶快传给下一个同学,我默默地念叨着:“鼓啊!你慢慢地敲。花呀!你快点传。”但是一眨眼袋子就到我手里了,我紧张极了,迫不及待地打开纸条,上面居然写着:恭喜你,获得一块糖果和一颗快乐豆!我高兴地合不拢嘴,手舞足蹈地表达着自己的喜悦。这堂课,真令人难忘!它已经深深地印在了我的脑海里。500字 四年级
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这个游戏真有趣六三班的教室时不时传出一阵阵笑声,老师带我们做你演我猜的游戏呢!马铭聪同学大步流星地走上讲台,他以迅雷不掩耳之势从小罐子中抽出一张有写着四字词语的小纸条,他拆开目光一扫,脸上笑容丝毫不改半分。面对那张小纸条,他的大脑飞速运转起来。台下的窃窃私语不绝于耳,马铭聪同学在同学好奇的目光中灵光一闪。他跑到卫生角边拿起一把扫把,老师幽默了一下说:“就地取材呢”!同学们一脸茫然,听了老师的话后,简直是如梦初醒,恍然大悟。于是全班便哄堂大笑起来。马铭聪同学正从这篇笑浪中回到讲台开始他的表演。他左手拿着扫把,右脚一跨,便骑在扫把身上。他拿起老师的教鞭拍打着屁股后面的扫把,一边跑一边嘴里还不停地喊着:“驾——驾——驾——”老师同学们都看得津津有味,忍不住大笑起来。同学们眼睛直勾勾的盯着讲台,想看出什么端倪来。可是丈二的和尚一一摸不着头脑,有的同学还在嘀咕着:“骑马,骑马,是什么词呢”?最后有一个同学脱口而出:“快马加鞭”!“对了”!马铭聪同学得意地竖起了大拇指。游戏还在继续,同学们八仙过海一一各显神通,欢呼声,掌声,都快把教室的屋顶掀翻了……450字 六年级
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这个游戏真有趣这个游戏真有趣今天,我们读写室玩“做动作猜成语”游戏。第一个同学把这个成语的动作做给第二个同学,第二个同学在做给第三个同学看,猜出成语。游戏开始了,老师把成语给我们看,噢!原来这个是波浪滔天第一个同学手摇来摇去,像画圈圈,嘴里还“呼呼”的叫着,第二个同学莫名其妙,他说:“好像猿猴”。全班哈哈大笑。第二个同学也做给第三个同学说:“是不是兴风作浪啊!”全班同学鼓掌,说:“猜对了。”老师问,你是怎么想的。”同学说:“呼呼是风,手摇来摇去是海浪,这两个和起,就是兴风作浪。”这个游戏真好玩。200字 四年级 状物
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下课真有趣“叮铃铃”下课铃响了,同学们一窝蜂的拥出教室,他们有的在比赛跳绳,有的在踢毽子,还有的在你追我赶的做游戏,热闹极了。教室里鸦雀无声,一些同学在教室里专心致志的看书.写作业。50字 一年级
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雪趣瞧,下雪了,沙沙地响,好像在和你说悄悄话.白雪像小银珠,像小雨点,像杨柳花,纷纷扬扬为我们挂起白茫茫的天幕雪帘,抬头透过稀疏的雪帘望去,那远处的高楼大厦,隐隐约约,宛如在云里雾里,显得非常好看!雪花像多年重逢的老朋友,跟你贴脸握手,你想躲也躲不开.”一夜北风紧”,雪片像扯破了的棉絮一样在空中飞舞,没有目的地四处飘落,左右两边墙脚各有一条白的路好像给中间满是水泥的石板路镶了两道宽边.给人们的行走,骑自行车带来了不便,路人们全都严谨认真,不敢多说一句话,生怕滑倒.但这一切,没有阻止孩子们玩雪!冬爷爷给我们送来的这一瑰丽的六角形的礼物-雪,是我们南方的稀客,它直往你的头发,衣领里钻,刚想把它捉住,可它眼间就不见了.它如烟一样轻,似雾一般柔,像仙女一般飘飘悠悠来到凡间.我欣喜若狂,张开嘴,尝了尝雪,像糖,却不甜;像味精,却不鲜;像盐,却不咸.这银花满天的景象,使我想入非非:下了这么大的雪,意思是不是用雪水来洗刷旧年的不高兴雪后的世界,是我们孩子的乐园.我们三五成群地打雪仗,大大小小的雪球,流星一般穿过雪幕,真有趣!我也不例外,一声令下,雪仗拉开了序幕,雪团立刻纷纷掷出. “啊”的一声,有人被打中了,随后又有人被打中了,我正嘲笑,突然,一个雪球正好打我腮上,唬了我一跳,平卧在地上,打了个滚,身上披了件雪衣.我恼羞成怒,”嗖嗖嗖”几声打中了敌方的元帅,我们赢了!雪姐姐,你带给孩子们无穷的遐想,带给充满活力的年青人无数美妙的镜头.人们痴情的追逐你.你的舞姿是那样轻盈,心灵是那样纯洁;有人说你是鹅毛,有人说你是利刀……太阳公公扭动着圆滚的身子不情愿的从床上爬起来了,而雪姐姐你要走了.雪姐姐,你清纯圣洁,我们会永远记住你!600字 五年级 说明文
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