投篮
400字
六年级
诗歌
沙沙的是足音，听起来像一曲悠扬的小令。篮球架下大片大片的枯黄的叶子堆积在一起，还有一个水洼，上面漂浮着许多落叶。午后的秋风吹过我的面庞，吹起水洼中的落叶，泛起阵阵涟漪，波光粼粼幻出我手拿篮球，嗫嚅站在篮架下倒影。此时，眉头紧锁，眼神变得坚定。双腿微微下蹲，像蓄势待发的弹簧，只见飞驰的一刹那，用力，“rdquo;！球撞在篮板上反弹回来。我并没有太大的反应，相反，眼神中充满了笃定、从容，像凌空飞驰时那样自信，好像从未发生过。
在这样幽静的环境中，我的心也变得安静了。有了这样的安静，才有了眼神中的那份笃定。人生何常不是一种考验？考验的更多是意志能否经得起打击，成功失败只是你心理活动的那一瞬，而我眼神中的笃定，无所畏惧，以及那王者的姿态就已经向篮筐传递“我赢了”的信息。输赢一目了然，真正的赢家是像“钢铁侠”一样打不倒的，无论何时，都笑傲江湖，在心里给对手打击。成功是离不开笃定和自信的。
凝神，只听得风划过篮球的声音，悄无声息地穿过篮筐，直至降落才发出“rdquo;的声音，“我赢了”！
六年级:李黛卓
未来的房子
550字
六年级
诗歌
有一天，我做了个梦，梦到自己穿越到了未来，我看到了一栋长的非常奇怪的房子。
这个房子看起来很大，墙上开满了各种各样的鲜花，但是里面空空的，什么都没有，“咦，房子怎么没人啊？”我正自言自语时，突然一个人出现在我面前，并询问我想要什么。原来房子里面安装了语音助手，用语音就会自动启动所有的家具设备，你想要的东西就会立刻出现，应有尽有。只要你说“我饿了”，语音助手就会变成人形，给你做出美味可口的饭菜，当然，你还可以点餐，语音助手做出的饭菜不仅非常好吃，还有很丰富的营养，是按照科学家定的人体所需能量表来制作的；当孩子们放学回家时，语音助手就会马上出现，这时它已经变成了学识渊博的老师，给孩子们讲难题，辅导她们完成作业，还能帮孩子们预习第二天要学习的新知识；如果你想打乒乓球、游泳……没有问题，这些在这间房子里都可以做到，助手会给你准备一张乒乓球台，并和你对阵搏杀，或者是给你变出一个超大的充气游泳池，让你在里面尽情的玩耍；在浴室里面有一道红光，别怕，这是洗澡开关，当红光感受到你身上有汗味或者是脏了，就会变成绿色的光线，这个时候你就可以洗澡了，助手会把你洗澡用的东西给你准备好，自动出水系统就开始放水，当你身上已经干净时，系统就会自动关闭水源；如果你想去爬山，房子就会长出一对非常大的翅膀，带着你飞到山脚下，你在爬山累的时候可以随时回到屋子里享受家的温馨。
未来的房子很神奇吧，只要我们努力学习，未来我们一定会创造出更多神奇美好房子。
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投篮沙沙的是足音，听起来像一曲悠扬的小令。篮球架下大片大片的枯黄的叶子堆积在一起，还有一个水洼，上面漂浮着许多落叶。午后的秋风吹过我的面庞，吹起水洼中的落叶，泛起阵阵涟漪，波光粼粼幻出我手拿篮球，嗫嚅站在篮架下倒影。此时，眉头紧锁，眼神变得坚定。双腿微微下蹲，像蓄势待发的弹簧，只见飞驰的一刹那，用力，“??rdquo;！球撞在篮板上反弹回来。我并没有太大的反应，相反，眼神中充满了笃定、从容，像凌空飞驰时那样自信，好像从未发生过。在这样幽静的环境中，我的心也变得安静了。有了这样的安静，才有了眼神中的那份笃定。人生何常不是一种考验？考验的更多是意志能否经得起打击，成功失败只是你心理活动的那一瞬，而我眼神中的笃定，无所畏惧，以及那王者的姿态就已经向篮筐传递“我赢了”的信息。输赢一目了然，真正的赢家是像“钢铁侠”一样打不倒的，无论何时，都笑傲江湖，在心里给对手打击。成功是离不开笃定和自信的。凝神，只听得风划过篮球的声音，悄无声息地穿过篮筐，直至降落才发出“??rdquo;的声音，“我赢了”！六年级:李黛卓400字 六年级 诗歌
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投篮星期六我参加了一家儿童乐园的投篮比赛（篮球机），那里可多人了，我可是个老手，前几周我都拿了第一，我想本周一定很轻易的踏上冠军的宝座。我的粉丝有很多，有同学、有小朋友、还有家人、但是可要付费的（第一有30枚币，我就分几枚给他们吧！），但是今周碰到了老对手，有点紧张。但我一定不会辜负粉丝们的期望！所有的参赛者都到齐了，比赛开始了，我连续投进了几个球，我乘胜追击，第一回，刷下了几个人，第二回合我有了手感，更加是无懈可击，许多人都因为体力不支而退出比赛，第三回合只剩下少许的人，第四回合，只剩下我和另外一个选手，到了决胜局了，我领先几十分，可这时我的手抖了起来了，他又追回了十几分，这时到时间了。我胜利了，果然，粉丝来了，“别抢啊！”我被一群“饿狼”包围着！我好不容易才挣脱出来啊！300字 六年级
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投篮一个星期天的下午,天气晴朗,我和陈馨怡到学校里投篮球。投篮不仅是一项娱乐活动,还是锻炼身体的好时机，医生告诉我们投篮可以增长人的身高。到了学校,我和馨怡两人一个球,我们互相约定:如果谁投进去一个球,再继续让谁投;如果投不进去就换人。开始了,馨怡先投,只见她双脚立正,五指张开,空心托球,先下蹲再往上跳,然后用眼睛瞄了一下准确的位置,对准篮球架双手用力一推,球就像装了导航一样,准确无误地飞进了篮球筐。她投进了一个,接下来继续是她投,她好厉害啊!球放在她手里很使唤,连续进去四个球,第五个终于落空了。站在旁边的我看得目瞪口呆。该临到我了,我也按照她的方法去做,第一个还真显灵,球乖乖地飞进了筐里;第二次一发球,太可惜了,球碰到了后面的板被弹回来。我跟馨怡说:“给我一次机会,我再来一次吧!”“好吧!”她爽快地答应了。我把球用力往上一推,篮球在上面转了一圈,还没等我反映过来,球已经砸到了我的头,好痛啊!这时,馨怡拿着球又连续投了7个,第八个进不去了.我不甘示弱,抱着球站在离篮球筐远点的地方,这回不错,一下子进去了4个,我好兴奋啊!天渐渐地暗下来了,我们恋恋不舍地离开了学校。400字 三年级 叙事
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投篮一下课我们急忙跑出教室跑到小操场上惊醒一场篮球比赛。比赛马上就要开始了我班可是很强的，我们对三班说"三班你们别小看我们班，我们班可是很强的。"第一场我们班发球，我就跑了上去我们一直在换手打，我一个转身就传，传给了同学，三班都被我骗了。胡提一个三步上篮进球了，太给力了！三班开始发球了，一两下子就打到我们里面来了，但我们还是抢到了过来，可怜的三班，上半场马上要比完了，我一个三分球投了进去，上半场2比0，十分钟后，下半场要开始了。倒记十、九、八、。。。。。。开始比赛下半场了，我们上他们发他们发了他们一下子就进了一球，我发球我发给了一个同学，我们飞快的跑到了他们那里，好一个投篮进球了，下半场马上就要结束了。比赛结束了，我们胜利了。300字
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投篮秋风阵阵，送走了夏天的燥热。我们几个篮球迷三五成群地聚在一起，玩起了“九点”。所谓“九点”，就是篮球架下的红色区域两旁各有四点，再加上罚球线，就是九个点。同学们站在一起，一名同学持球在一点投篮。若进球则继续投，没进则下一个人投。谁最先把九个点都投完，谁就获胜。邵文博先投，他是我们班的“篮球王子”，人高马大。他双手轻轻拿着球，稍微往上一抛，漂亮的弧线浮于眼前。只听“唰啦”一声，球穿过篮网。二点，他来了个擦板，又“嗖”的一声进了。由于一人不能连续投三球，接下来就轮到我了。我学着他的动作，进了一球。二点，我轻轻一跳，微微发力，来了个“空心钗”。完美！第三人了，他没有投进，在其之后的人都没有进球。说白了，就是一群乌合之众。真正较劲的只是我与邵文博。邵文博又连射进了两球，我屏息凝神到了四点，与邵文博相差一个位置。我心中显得有些焦急，神色也不那么坦然，手开始微微颤动。邵文博依然若无其事，目光竖定，有跟我针锋相对的锐气，更有和我一决雌雄的野心。时间飞逝，只听见了阵阵嗖嗖声，邵文博第一，我其次，姚雨奇第三，后面的人是平局。这是友谊赛，见证了我们永恒的友谊。同时也激励着我们，努力再努力，练习隔不久再练习！500字 四年级 记叙文
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投篮投篮是五年级体育考试项目之一，在考试的最后一次机会时我终于投进了我人生第一个篮球，是不是很幸运呢？不过投篮不是靠幸运，这个暑假，我立志练好投篮，做一个投篮小高手。周日，爸爸带我来学校练习投篮。一到球场上，爸爸把篮球向上一投，球在空中画出一道漂亮的弧线，“嘭”一声就投进了。我发出赞美的声音“好厉害啊！”。心里想，爸爸是不是给篮球施了魔法，篮球才乖乖的进入了篮框啊！于是我拿起篮球，学着爸爸的样子，两手放在球的两侧，往上一跳，把球向空中抛了出去，可惜，球在空中翻了几个滚，竖直向下地掉落在地上。爸爸来到身边手把手地教我，爸爸说：“力量不是主要原因，最重要的投的弧度不对。”然后给示范了正确的投篮动作，身体要稍微往下蹲，两只脚要分开，手应该放在篮球的两侧，投的时候，脚要往下踮。于是我在爸爸的帮助下，按照他说的方法去投球。经过一次又一次的投篮，终于找到了一些技巧，投起来也顺手了。但是都没有进篮框，虽然好几次篮球上了篮框，但最终还是在篮框外滚落了下来。在爸爸的鼓励声中，我不断地投，不断地来回捡球，累得气喘呼呼。汗流满面。终于，皇天不负苦心人，我猛地一使劲，球再次飞上了篮框，在篮框上转了好几圈，落入了篮框，我激动地喊了起来：“进了，进了！”。我兴奋地跳了起来，这么多次的努力终于得到回报了。努力不一定成功，但不努力一定不会成功，所以我们做什么事情都要坚持不懈，这样才会有回报。我相信，只要我坚持练下去，我一定会像爸爸一样，一投就进。600字 六年级
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疯狂投篮我相信很多人都去过万达的“大玩家”，我也去过，我认为那里的投篮是最有意思的。那天，我和爸爸去大玩家玩，我们换了好几项游戏，我都觉得没劲，最后，还是来到了投篮区。我们放了两上游戏币进去，只见篮球蜂涌而出，我慌不择球，随手拿了一个就扔了过去，可能是平时我投篮时经常在篮框下投的缘故，也可能是太紧张的缘故，每一颗球就习过了篮框，直接挂在了后面的网上。但我很快就适应了，几颗球后，我已经有点手势了，我托起一颗球，先作一下瞄准，调好角度，稳定情绪，调整呼吸，右手平稳地一推，只见球撞在了篮板上，反弹进篮框，球轻松地进了。有时，球会在篮框里不停地旋，害得我心惊胆颤，目不睛地盯着球看，生怕它会改变“航道”，突然从篮框里飞出去。后来，我渐渐地熟练了，取球时不用眼睛持，随手抓起一只球，无需瞄准，不用思考，直接扔出去，十颗里至少有七颗中的。那时的我不像一个发球器，球在我手原源不断地“弹”出去，我的眼里只有篮框这个目标。这样，我和爸爸配合着投，我们顺利地打进了第二关，这时我们的积分已经有70多分了。第二关时，篮框会左右移动，投过去的球都被篮框“躲”开了，有时明明看到要进的球，却被弹了回来，有的甚至弹到了我的脑袋上。50秒，很快就过去了。终于，我发现了一个秘籍，在篮框移到最边上时它会停几秒，这是进球的绝好时机，在后来的几次投篮中，我们抓住“对手”的“漏洞”，接二连三地进球，终于让我们冲到了第三关。当然，第三关的难度我就不用多说了，我们玩得满头大汗，还差几分，遗憾出局。这个娱乐项目既好玩又锻炼了身体，特别有助于提高手眼配合的协调性，真是一举两得，但千万要注意不能上瘾哦！600字 六年级 记叙文
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盲人投篮记得这学期的第一次周末，我们正在看书，生活老师还是和以往一样，说：“好了，请同学们把手里的书放下，我们要玩游戏了！”我们迅速把书放下，推开桌椅。老师还是老规矩——先开始宣布游戏规则了，她说：“这次我们玩的游戏是‘盲人投篮’。你站在这个画好的几轮圆圈的中心，老师把你的眼睛蒙上，随便你向哪个方向走5步，再往回走5步，然后把球放下。如果你的球放在了正中心，就得20分；如果球放在了紧靠中心以外一圈内，那就得18分，依此类推，放得越靠近外边的圈，得分越少。大家都明白了？现在我们开始！”随着老师的一声口令，游戏开始了。我们组首先上场的是赵昊。只见他手握小球，一步紧贴着一步，跌跌撞撞地走了5步，又东摇西摆地走了回来，挺自信地把球放下，然后急忙扯下黑布一看。他摇了摇头，原来只得了18分，难怪没有人给他喝彩！接下去是文文静静的金万丽上场了，只见她小步小步地走着，又小心翼翼地走了回来，当她停下来时，我们用轻得不能再轻的声音一个劲地说“放，放！”金万丽的耳朵好像很机灵似的，我们刚开口，她就放了。随后从她周围传来了一阵呼喊声，她仿佛知道自己得了最高分，嘴角上露出了笑容，又是蹦又是跳的，那高兴的样子真是无法形容。几个回合下来，我们组的得分一直遥遥领先，但是好景不长，后面的几位“破坏分子”把我们的好分数给拉了下来。当轮到我出场时，王思敏跑到我耳边说：“喂，BEN就是前进的意思，CEI就是放的意思，DEI就是后退的意思，懂了没有！”“哦，知道了！BEN，CEI，DEI，简单，简单！”我回答道。这时“古怪精灵”赵帆烨对我说：“这是我编的！”开始了，我紧张极了，快速向前走了5步，又几个箭步走了回来，因为我了有法宝。这时赵帆烨的声音响起来了：“BEN！”我忙往前走了一步，可是又传来了声音：“DEI！”我就连忙后退了几小步。“BEN，BEN！”我连忙往前走了几步，“DEI，DEI！”的声音又来了……这下可把我给弄糊涂了，于是我糊里糊涂地走了几步，随手一放，忙打开遮眼布。哎，只能得18分！我气呼呼地去找赵帆晔算帐。原来是王思敏把“DEI，CEI，BEN”的意思弄错了，应该DEI是放，BEN是后退，CEI是前进。我的失败都是马虎的王思敏造成的。虽然在这次周末活动我们“作弊”没成功，也不能作弊，但是还是让我开心！六年级:q1178134130900字 六年级 叙事
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投篮比赛一个阳光明媚的下午，在老师的带领下，我们玩了投篮的游戏。老师把我们分成男女各两队，看男生们个个兴高采烈，趾高气扬；而我们女生个个都像缩头乌龟一样的往后退缩着。男队的苏家俊可是咱们班的投篮高手，只见他信心十足，他双眼睛好似在说：“好好看我的表现吧，男同胞们，我不会让你们失望的。”他一手托球，一手轻轻向前一推，只见球在空中画出一道漂亮的弧线，正当我们要大喝一声彩的，没想却球在篮筐里滴溜溜地转了两下，“啪”得竟然掉出来了，引得全场一片叹息。苏家俊毫不势弱，他重振旗鼓，瞄准篮筐，纵身一跳，可这第二个球也跟没长眼睛似的，砸在篮板上了。也不知怎得，今天这球好似和他有仇似的，第三次的投篮结果也让人失望，。苏家俊摇头叹息地走下了场。男同学投篮大都有用力过猛的的缺点，但他们个个姿势标准，真不赖。再来看看我们女生，唉！不提也罢，不然让人都笑掉大牙。我们的投篮成绩与男生相差去十万八千里。最让人气恼的是齐怡了。她在场上，脸憋得通红，好似手无缚鸡之力，双手抱球，双脚微微下蹲，那错误的投篮姿势让我哭笑不得，她把球使劲往上一抛，只见球笔直向上冲了一米，就掉了下来，她把舌头一伸，非常害羞。可我们女生仍在旁边不停地为她喝彩。她鼓起勇气，又把球向前一扔，这回姿势很优美，像嫦娥奔月，球向前飞花丛那儿去，引来一阵哄笑。齐怡越来越尴尬，脸上露出一丝惊慌的神情。比赛结果可想而知，男生以八比二的成绩获全胜，女生真该好好的进行体育锻炼了。550字 六年级 叙事
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投篮大王董健是我认为全班投篮最好的同学， 他虽然学习不好，可是体育成绩在班上却是名列前茅。快运动会了，钱老师说要选几个人参加校运会的投篮项目。董健听了就积极报名。老师知道董健实力不错，就让他参加投篮训练。在训练过程中，董健不断刷新自己的纪录。有一天中午，我们趁没作业，就下楼投篮玩，董健拿了两个球，说：“谁要和我比投篮？”在场的同学都沉默了，突然，有个同学说：“我来。”他们说着就做好了比赛的准备，其他人做裁判兼观众，我们说“开始”，两人就投了起来，那个同学连连失误，董健却一连投进了好几个。眼看差距拉开了不少，可在最关键的时候，董健用力太猛球弹飞了，董健立刻跑去捡球。只剩五秒了，我们都在激动地数：“五、四、三……”就在最后2秒时，董健跳了起来，球出手了，随着一道漂亮的弧线划过空中，一个漂亮的三分球产生了。最后，董健在一分钟内进了15个球，在失误的情况下还打破了自己的纪录，大胜他的对手。校运会那天，钱老师也来观看，她不断提醒我们比赛时要集中精力，减少失误。董健也真给力，他超乎想想地投进了十七个球，再次打破自己的纪录。我们真为他开心。董健可真牛，真不愧是我们班的投篮大王，以后一定要多向他请教。450字 六年级 叙事
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听，那是风的声音诗歌一首我渴望长大，我想要去远方风每天都会悄悄地来到我的跟前会把它在来的路上所见的都告诉我它攀过了险峻的高峰它掠过了寒冷的冰川只为告诉我，远方是需要勇气点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。150字 一年级 诗歌
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《风的声音》诗歌沙沙沙。沙沙沙。是谁从草丛中掠过？唰唰唰。唰唰唰。是谁在森林中飞快地奔跑？轻盈的飞来。又悄悄地离开。这是风的足迹。轻轻掠过湖面。飞快飞向天空。这是风的速度。我愿化作一只小鸟。去寻找风的声音。风的足迹！100字 初二 诗歌
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被风吹起的日子作文东风姗来，三月的柳絮纷飞……又是一年，微风再次吹动凌乱的头发肆意的温柔，温柔的忍不住落泪……只是想起了那些被风吹过的日子，那些属于纯真的爱情，友情的岁月。那些日子像一杯白开水一样纯，虽然没有世俗的酸甜苦辣，但是当你尝过了酸甜苦辣后却发现原来白开水一样令人回味无穷。于是带着满嘴的酸甜苦辣去寻找记忆中的那份纯真时，只是发现它们只能，只能在记忆中回味……那一年我们还可以没心没肺的笑着，闹着……那一年我们还可以为偷偷暗恋的女孩不经意的一句话而欣喜不已……那一年我们还可以因为遇见心仪的女孩红着脸躲避……那一年我们还会因为表白没明确的答复，而惴惴不安……那一年我们还可以为逃一节课而不安，恐慌着……那一年我们还会在考试前担心纠结着……那一年我们还会为义气挺身而出，不去考虑会有怎样的后果……那年我们还会在宿舍轮流抽一颗烟……那年我们还没学会成熟，还不懂虚伪……那年我们QQ还不会隐身……往事如风许多故事，不管结局怎样，也没有谁还会关心结局的故事都在风中飞扬，飘到我们都慢慢遗忘的角落，只是它们不会消逝，在心底最深处的地方不会遗失……风中飞扬，飘到我们都慢慢遗忘的角落，只是它们不会消逝，在心底最深处的地方不会遗失……虽然我们常常会忘记拨动心底的那一段旋律，只是在多年以后当再次遇见相同的场景时，总会触动心底那段最纯真的有风的日子，继而唏嘘不已，然后含着泪微微笑，怀念那时的人，那时的事。想着他或她现在怎样。只是我们都明白记忆中那些有风的日子渐行渐远。回忆像是放风筝，越走飞的越远。青春，那个短暂的瞬间，成为一个漫长的永远，记忆不再是空白，丝绒般的温馨，又寂寞的花蕾绽放的微笑，那些逝去了的日子，一样是个美丽的恒久。只是在风起的时候特别想念。泗县一中高二:huiyu69被风吹起的日子作文900字700字 诗歌
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雪上云霄很早就写好的---爱她的《离骚》冬天悄悄来了大雪让路更曲折我猜我很快乐一路仰望天空的蓝色在寻找一片云朵来建造自己的城堡。也许她很适合我能感到那种温热洁白的云朵，似羽毛飘过天空划破蓝色一路唱着自己的歌每一首都是那么快乐虽然道路很曲折那最美的韵律她总能在梦里听到我说要给她一个城堡里面到处都是白鸽载着共同的梦盘旋着唱着爱的永恒的歌它们是城堡的歌颂者冬天雪落没有句号我不怕城市被雪淹掉因为在雪上云霄还有我们俩人的城堡就算世界被时间颠倒至少---还有她的怀抱如果寂寞把我洗劫后逃跑没关系，我可以写下那一分一秒的爱的《离骚》在曲折的路上奔跑努力寻找一条路就可以到达雪上云霄追求那朝阳的温热寻找朦胧的月色就这样随着岁月的苍老依附在我们的城堡：看着沧海桑田等待天荒地老告诉自己：梦做依靠云霄上就有一座城堡那是这部童话最完美的……350字 四年级 诗歌
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云梦南我以为我醒来了但我发现我只不过掉进了另一个梦里令我窒息点上一支烟模糊 平静看着眼前纷飞的青春上升 散开烟灰一点一点下沉想用手抓住它可它巧妙的躲开继续向下 向下一阵风吹来它们失去了踪影如果我真的飞上天也许就这样消失无影无踪100字 四年级 诗歌
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投篮我不知怎么地喜欢上了打篮球，在第一次投篮的时候，大家会遇到投篮投不准，时投进时投不进甚至投不到篮筐的问题吧？我也不例外，但经过我的努力，我的问题已经解决。首先我去看大哥哥们投篮，再模仿他们的投篮姿势，投一段时间后再进行改进。自从换了个姿势投篮，准是准了，但老是只碰到前篮筐或后篮筐又弹了出来，真可恶。可当我愁眉苦脸的时候，我的好友陈俊宏跑过来告诉我，他知道怎么投空心球，就是将球向前投到适当的高处，再让球自己落下来。我从这里得到了灵感，我以前投球是向前冲，力量正好冲到篮筐前就没了，所以碰到了前篮球筐。之所以碰到后篮筐是因为，我跳着投是向下跳向前再投，而不是向上跳再投，只是位置近了点，力量是一样的。现在我投篮已是得心应手，相信多多练习便可“百发百中”。从解决这个问题的过程中我发现，坚持不懈地努力，任何努力都会迎刃而解，这正好应验了“世上无难事，只怕有心人”这句话，还有就是没有朋友的帮助，我就不能快速地解决这个问题，所以任何人都需要朋友，需要朋友的帮助。400字 四年级
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投篮游戏上课铃声响了，老师提着一个桶和几个气球走进教室，这究竟是要干什么呢？我感到很奇怪。接下来老师告诉我们，我们要在教室里举办一个特殊的投篮比赛。就是把吹得圆溜溜的气球当作篮球，看哪一组投中桶内的次数最多，哪组就获胜。陈老师先给我们做了一个示范，结果老师也没投中，有的同学开始嘲笑老师的球技一般，开始跃跃欲试。比赛就要开始了，泽楷第一个投篮，只见他双脚站得与肩膀同宽，脸上没有一丝笑意，接着他开始瞄准目标，将手中的气球扔了除去，可是气球却慢慢悠悠地飘到了地上，唉，他失败了。接下来轮到子轩来投篮了，可他一点也不严肃，投球的时候大摇大摆的，感觉自己是篮球高手一样，结果也没投中。接下来轮到奕晨上场了，他大步流星地走上台。投球的时候神情非常严肃，目不转睛的盯着“篮筐”，扶着桌子，伸出手臂，用力地向前投去，只见气球碰了碰篮筐的边缘，球投进去了！大家一片欢呼。最终奕晨所在的小组赢了这场投篮比赛。虽然在这次比赛中，我们失败了，但是我相信失败是成功之母，下一次，我们一定能赢！400字 三年级
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同桌投篮比赛星期一的体活课上，我们的语文老师带我们来到操场上进行同桌投篮比赛，比赛的规则是同桌每人有五次机会，看谁投的多，头的少的那个人要背着自己的同桌围着操场跑一圈。现在比赛开始，第一位同桌，没有一个投进的，到第二位同桌的时候，我的心像一只热锅上的蚂蚁，因为，这位上的一个女同学是我的好朋友，而他的同桌是一位很胖很胖的一位男生，希望那位男生千万不要投进一个球，我刚刚想我的时候，那个男同学正在投第一个球，我看着他，不一会儿我个球投完了，我才放松下来，我的好朋友也很高兴，有信心的开始投篮，第一个球差一点都投进了，第二个球他好想找找合适的感觉了，他飞跃的一挑，全场开始为他加油鼓劲，太棒了，投进了，后三个球也顺利的投进了，他们投完了之后。让我想起了猪八戒背媳妇，那个男同学弓着腰，他的同桌上了上去，开始跑，哎呀，不好，他的同桌快要掉下来了，到大半圈之后，那个大胖子已经累得不行了，但他还是坚持的背完了。我们高高兴兴的回到了教室，虽然我没有亲身体验过，大我觉得投篮一定不要走神，不仅投蓝要这样做，做任何事也要这样做。400字 初一 记叙文
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有趣的投篮游戏[2]虽然放暑假了。可是我比平常更忙了。星期一到星期六都要早早起来去上课外补习班，唯独星期日可以休息，我和好朋友骈岩琦相约一起去游玩，放松一下。我们坐车到达文峰中路，一下车，火辣辣的太阳烤的我们大汗淋漓，天气热得像个蒸笼，真让人受不了。我们急忙跑进旁边的黑苹果牛仔城避暑。一进大门，一台游戏机映入眼帘。这是一台利用篮球投篮的游戏机，投入一枚硬币，即可游玩。我和骈岩琦开始了第一场投篮游戏。因为不熟练，我们手忙脚乱。球不是高了就是低，甚至还飞出了游戏机外。我们俩互不相让，抢着投球，结果头碰到了一起，好痛！第一局以失败告终。第二局，我们商量出一个好办法。不在争抢，按照顺序，左右开弓，这样命中率更高了！果然不出我们所料，分数达到47分，可以免费进行下一关。第二关难度加大，球篮左右移动，我们投出去的球大部分都落空了，我们连续投币，可始终都在第二关卡壳，无法通过。这个游戏特别有趣，可惜我们囊中羞涩，只好回去练习打篮球后再来通关吧！400字 初中 记叙文
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我学会了投篮球我在电视上看到姚明打篮球，投球投得是那么准。于是，我下定决心：要学投篮球。星期六晚上，我兴高采烈地抱着又大又圆的篮球，迫不及待地跑向篮球场，准备投篮球。我看着别人的投篮姿势：先站在离篮筐近一点的一个地方，把篮球往篮筐上一扔，就可以投进。我看完了投篮的姿势，就开始练习。我本来以为轻轻一投就可以进，结果费了我九牛二虎之力也未投进，还四处跑来跑去，弄得我筋疲力尽，比抬十万斤重的杠铃还累。我休息了一会儿，又继续投篮，结果篮球砸到筐沿，气得我要跳起来，心想：哎，世上无难事，只要肯攀登我可是做不到的！拿起篮球再投，可是还没进。顿时，我怒发冲冠，气壮如牛地抱着篮球用力往篮筐一投，竟然投进了！这时我的心里真是白糖加蜜糖——甜上加甜。高兴的心情让我又投了几个球，结果个个都进，所为是“百发百中”。以后，我都会抽出一些时间来打篮球，渐渐地投篮的距离变远，但我依然能进。我希望能让投篮成为我的孙悟空翻跟头——拿手好戏。从这件事，我明白了：世上无难事，只要肯登攀。世界上没有无人解决不了的事。遇到了生活中的大石头，一定不要泄气，努力过后必定能成功！400字 五年级 叙事