爱的诠释
江苏省常熟市谢桥中心小学六(3)班 薛雯钰
哪里有爱,那里就有温暖;哪里有爱,那里就有幸福。爱是一个多么深刻的字眼儿啊,她记录着无数感人的故事。
“走过那条小河,您可曾听说,有一位女孩曾今来过,走过那片芦苇坡,有位女孩,她留下一首歌,为何白云悄悄落泪,为何阵阵风儿低声诉说,还有一群丹顶鹤,轻轻地飞过……”这首歌是在讲一个年轻女孩为了救一只丹顶鹤,不惜牺牲自己年轻的生命,她真的好伟大,她的精神让我敬佩不已,这是人对动物的爱。
一个富翁,用自己的家财去恢复环境状况。他的行为不能被亲人理解,大家都觉得他是个怪人。这的确让人很难理解,有钱不去享受人生,却偏偏搞起环保工作。但是我们是否能体会到他对环保工作的爱,对赖以生存的地球的爱。
一位老师,在得知自己得了白血病后,毅然给她的孩子写了很多信,希望把自己没来得及告诉他的人生道义写下来,让他能自己揣摩。这是一种精神财富,是一般的母亲所给不了的。可贵的是她并没有悲观厌世,怨天尤人,不给家人添加烦恼。这是她对她的家人的爱,对她孩子的爱。与此同时,更能体现爱的是人与人之间的奉献,一声声美好的祝愿与无私的真诚的帮助。许多人得知这位老师病危的情况后,挺身而出,给她捐出了一份爱心,一份慰问。
董冰和杨阅是好朋友,可是最近杨阅不太对劲,老是做错事,董冰便严厉地批评了杨阅,当董冰得知杨阅状态不好是因为他母亲生病的时候,她主动帮助他做好学业,和他分担生活和学习的艰难。这是同学之间的爱。
爱永远在我们身边,只要我们人人心中有爱,世界就会更加美好。
指导老师:黄惠娟
读《巴黎圣母院》有感
读完这本书,我的第一感觉就是:爱斯美拉达死得太可惜了!的确,一个美丽而又善良的姑娘受到欺骗,从而被推入了死亡的悬崖。她爱的人贪慕荣华富贵,而爱她的人(其中一个),却由爱转化成嫉妒,在由嫉妒转化成恨!这一切的一切,酿造了这样一个悲剧。爱斯美拉达被费比斯骗了,被那个虚情假意的卫队长给骗了;爱斯美拉达被害了,被那个道貌岸然的主教给害了;爱斯美拉达也被救了,被那个其貌不扬的卡西莫多给救了!也许,她的命运是曲折离奇的。
命运更是捉弄卡西莫多。他拥有世界上最美、最丑的东西。他拥有世界上最美、最纯洁的心灵,也拥有世界上最丑陋的外貌。或许,他一开始就让人讨厌,甚至是厌恶,但是后来他的形象在变化,变的善良、可爱,乃至美丽!这是他原本纯洁的心灵所带来的巨大改变。那时,我发现外貌似乎不那么重要了!
费比斯与富洛娄这两个人根本是不值一提!他们是两个小人!为了自己的利益,居然去害一个无辜的姑娘!富洛娄已经被卡西莫多推下了钟楼,我相信,费比斯一定会受到良心的谴责!
总之,看完这本书后,我第一次感觉到,外貌并不是那么重要的!外貌与生俱来,不可选择。我们无法让外貌最美,但我们可以让外貌更美!我们可以让生命更加充实,更加有意义!
当然,任何人都有缺陷,不过,我们可以用优点来弥补自身的缺点!这也是大家经常说的“扬长补短”其实,别人比较容易看到你的优点,并不是缺点!我们要有决心将自己最好的一面展现给大家,即使有那么一点小问题也没有关系!
相信自己,一定是最棒的!
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爱的诠释春节期间的日子永远是那么热闹,红彤彤的灯笼挂在屋前,人来人往,车流不息。乡下的景象就显得宁静了,皎洁的明月镶在夜幕,萤火虫提着小灯,在黑暗中前进,一切都显得那么美好。哐啷一声,一间小屋的房门敞开着,里面布置得井井有条,一位妇人的脸上饱经风霜,双眼布满着血丝,嘴里还嘀咕着什么。从屋里跑出来的女孩伤心地哭着,向远处跑去。她哭着跑着,来到了城市。刺骨的寒风划过了脸颊,冰冷的泪水流了下来。城市大街张灯结彩、热闹非凡的一幕,深深地刺痛了女孩的眼,她的心中泛起了一番苦涩。肚子咕噜一声,她才记起自己没吃晚饭。哭累的她,不知流浪了多少地方才找到饭店。她想从兜里拿钱,空空如也,便想转过身离去。一旁的饭店阿姨叫住了女孩,问她是不是想吃饭了。从悲伤里回过神的女孩抽噎着点点头。阿姨让女孩进来,端上了饭菜。女孩久久凝视着,想起了自己的母亲,手一抖,筷子落下,两行清泪悄然流下。小时候的一幕幕像电影一样播放:第一次喊妈妈,第一次和妈妈做家务……“她明明爱我,为什么会这样?是我错了。”一次又一次的愧疚,让她顾不上吃饭,急忙赶回家。在一座小桥上,一个模糊的背影,让一抹心酸在女孩心头散发。那是一位妇女,一位身体伛偻的母亲,她的母亲。她再也忍不住泪水,跑了上去,抱着母亲,喊道“妈,对不起。”“孩子,没事,别自责了。回家吧。”母亲的话里有多少心酸,而这心酸的背后是有多么坚强的意志在支撑着她。母女俩搀扶着回到家,女孩发现母亲已经老了。夜深了,微弱的光线照着,母亲在慈祥地缝着衣服。女孩情不自禁,抱着母亲说:“妈妈,我爱你!"650字 六年级
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爱的诠释“时间是最好的良药,它会治愈世界上最难的病症。”这是我给蓝色物语的留言。与蓝色物语聊天已经有一段时间了,我从不相信网恋,所以对于那么虚幻的网络我有抗体。事情过了四年了,便我仍然在逃避,我始终没有勇气面对家人。因为是我,家才不像个家。刚开始认识蓝色物语的时候,我们在线上瞎聊,渐渐的到了后来,我发现我又多了一位朋友,每天下班后,第一件事便是打开电脑,接着便是等待他的出现,昨天他告诉我,他失恋了,我便打上了开头的那句话。他说他很伤心,我不知道该怎么安慰他,我便给他讲了一个真实的故事,一个发生在4年前的故事。飞是我的男友,当我告诉父母时,他们很吃惊,因为他们说我已经和江民有了婚约,而且江民也从美国留学回来了,他的父母正在准备给我们完婚,我不从,母亲以死相逼,母亲的身体本来就不好,我不敢惹她生气,便乖乖的同意了。我把事情告诉了飞,飞只是呆呆,不说话,他知道我一向孝顺,他也知道了我的决定。那一晚,飞只是不停的喝酒,而我则被母亲的电话追了回家。从此,我便再也没有见过飞,可是他依然在我的心里,离结婚还有3天了,飞突然出现了,说要带我走,不要理那些所谓的东西,我何尝不想跟他远走高飞,然而我还有许多的不舍,许多的放不下……就在离结婚还有1个小时的时候,我突然做了一个决定,既然,我不能和飞在一起,那么我也不能和江民结婚,我骗家人说,我还有一位很重要的朋友,没有送到请柬,我要亲自去,家人放心的让我去了,我便再也没有回到教堂。事后,不久,我母亲去世了,我赶了回家,家人很恨我,因为是我害死了我的母亲,为了爱,我付出了我一生以来最以为重的——亲情。蓝色物语听完我讲的故事,问到:“你就是那个女孩子,对吗?”我没有往上打字,“其实这不是你的错,当然也不是爱的错,你的做法是正确的。”“为什么这么说?”“因为我就是江民。”我呆呆的望着那个显示器,仿佛能看见4年前的一切,我动了动手指,只打了三个字“对不起”我关了机子,我知道4年前,我深深的伤害了他,而我所能做的,只有这样了,第二天下班回来,那种冲动逼我打开电脑,他还在“我在等你。”这是他的开场白,“你匆须对我说对不起,该说对不起的人是我,4年前的我太冲动了,只想到自己,却没有考虑到你,对不起。”我的眼泪落在键盘上,我用手指在键盘上打到“不,江民,你不用这样子,你这样子,我会更难过的,我不知道该怎么办了。”“我们来完成它好吗?”“什么?”“我们把4年前的事完成好吗?”我又呆住了,我真的不知该所去何从了,我更不知道该如何回答了,我承认,在这些日子里,他的确给了我很多也使我心情有平静了很多“信含,答应我好吗?”我的手像不听指挥一样,打了三个字,“我愿意”他没有打字,接下来的几天他像蒸发一样,我的心像少了什么东西一样,空荡荡的,生活也变得那么暗淡,无聊。半个月后他回来了,出现我的面前,就在我刚下班的时候,他用了最浪漫的动作向我求婚,直到这一刻,我的心已不在空荡,而是被什么东西充满了似的,后来我才明白,那种东西叫作“爱”。1000字 初二 议论文
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爱的诠释随着我们慢慢的长大,有很多事情都是要经历的,比如说爱情,那时候我们还是懵懵懂懂的少年。就已经对其有很大的向往,因为在我们的心中,拥有爱情,是很幸福的一件事情。现在似乎变了很多,跟以前相比,变得没有那么多的纯真了,人们经常最里面念叨的要寻找真爱,却在不断的使自己受伤。难道说真爱就是那么的难求吗?并不是,可能是因为现在社会进步了,人们往往不能满足自己的需求,总想找个非常适合自己的人吧,但是,在其中,我们也付出了很多。我有一个同学,谈对象谈了有十几个了,人们都说他是花心,其实我也是这样认为,可他总说找不到自己的真爱,我觉得一个人对于谈对象这件事尝试的越多,就会变得越挑剔,反而更适合自己的那个已经被自己错过,为什么以前的人他们对待爱情都是那么专一,也没有说婚姻不能维持长久?反而是现在,离婚率那是越来越高,这些问题都是值得我们年轻人深思的。爱情不是游戏,如果不如珍惜,不去守护,将会给自己和他人甚至是孩子带来多少的痛苦。350字 高三 议论文
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爱的诠释错误是什么。是即将沉沦的太阳?是暂未凋谢的花朵?还是濒临枯竭的溪涧?其实这只是对错误的一种偏见。可难道你能说:错误是璀璨耀眼的朝阳?是美丽芳香的花朵?或是跳跃流淌的溪涧?可错误就是错误,不管你怎样改正,记忆中始终会有错误。既然错了,又有什么资格用这美丽雍容的词语来标榜错误呢?我第一次犯错被妈妈爸爸惩罚,还是上幼儿园的时候。那时我大概只有4岁吧,小孩子都很贪吃,当我看到邻居家的小孩拿着一个冰淇凌,在我面前炫耀时,我不高兴了,凭什么他有的东西我就没有!钱?妈妈的抽屉里不是有钱吗?于是我第一次偷偷拿了家里的钱,结果可想而知,当我兴高采烈地吃着刚买的冰淇凌的时候,妈妈恶狠狠地把我抓回了家,跟爸爸一起教训了我,然后我挨了父母的第一次打……这顿打,我一辈子都会记得。因为打得实在太狠了,他们打出了对我的恼怒,打出了对我的殷切期望,打出了对我一份真挚的爱!我时常想,要是没有父母的那顿饱打,我不定日后会坏成什么样呢!错误,对父母的爱做了最好的诠释。随着一天天长大,一天天成熟,年少的我变得狂妄、张扬、叛逆。当我还在为一年级的成绩骄傲时,还在为二年级就跳级读四年级自豪时,还在为四年级的表现自我陶醉时,一张85分的数学试卷像冰水一般泼在我头上。它告诉我过去的已经过去了,要挑战的是将来。这次,我接受了老师的第一次谈话。老师语重心长的话语,让我感到惭愧又感到欣慰。老师对我的期盼,老师甘为人梯的品质,老师满载的一种责任,就是老师对我深深的爱。我常常想,要是没有老师的那次谈话,现在的我,会不会成绩一落千丈了呢?错误,对老师的爱做了最好的诠释。记得四年级跳级后,最困难的功课是数学。数学课我根本就听不懂,跳了一个级差异就是大呀!在住宿学校里,我没有父母的帮忙,不会做作业。我不敢问老师问题,也不敢向同学请教。当时的我的确懦弱,的确无能,就想到了抄吧,这是最方便快捷的途径。于是,我第一次抄了同学的作业,可最终还是被发现了。那时的我真是感到无地自容,只觉得一道道灼热的目光直向我射来,一个个蔑视的眼神正瞪着我。可是事后老师了解了我的情况,不但没有怪我,还耐心地给我讲解每一道题目;同学们也主动地问我有没有什么需要帮助。老天爷堵住了我犯错的通道,却给我打开了一扇通向光明的窗口。错误,对生活中的爱做了最好的诠释。正是一次次错误中的挣扎,让我感受到了错误对爱的诠释。那是一种短时间难以体会的爱,一种持久可贵伟大的爱,一种唤醒人性良知的爱!错误,不是即将沉沦的太阳,不是暂未凋谢的花朵,不是濒临枯竭的溪涧;也不是璀璨耀眼的朝阳,不是美丽芳香的花朵,不是跳跃流淌的溪涧。错误,就是对爱最好的诠释。1000字 初三 书信
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爱的诠释曾震撼于那一曲凄美的化蝶情深,曾叹息于牛郎织女那一条无边的银河之距,曾为了人鱼公主的付出而泪水涟涟。问世间,情为何物,直教人生死相许。这千年的眷恋,怎能仅藏于寥寥数语之中?洛水之上,凉风丝丝,夕阳西下,却叹一声今生无缘。一曲《洛神赋》挥洒而出,成千古绝唱,看伊人笑容,曹子建,你可心满意足么?乌江之畔,悠悠古韵,四面楚歌,只道一句虞兮虞兮奈若何!一曲悲歌凄然而起,闻之心碎,看红颜飞舞,西楚霸王,你是否亦觉此生无撼呢?何为爱?是相顾无言,惟有泪千行的复杂?是此情可待成追忆,只是当时已惘然的无奈?亦或只是执子之手,与子偕老的约定?这份感觉,试问世间又有几人能说得清楚?清风明月乱我心,但即使相隔九重天,我依然能接收到你传来的温暖,百世沧桑,不曾改变。山无陵,江水为竭,但只要有你在身边,我就什么都不会理睬,只是深深的凝望着你的眼眸,人世千年,不离不弃。此情可待成追忆,只是当时已惘然,纵使阴阳两隔,只要你的痕迹依然还在,我便当你不曾离开过,无悔的等待,万古皓世,忠贞不渝。情到深处难自禁。问世间,有多少儿女,在这感情的轮回中伤痕累累,却依旧坚信,总有一天,当黄色枫叶再开成海时,你就会回来,而我们的约定,从未淡化。如此,便是真爱了吧,等待,付出,甚至牺牲,用我的一生来诠释我们的曾经。450字 初三 书信
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唠叨的爱"小雨.桌上怎么这么乱?还不快去收拾下,哎!你都上四年级了还只知道玩,还不去做我们那天在图书馆买来的做业..."妈妈炸雷般的唠叨声又在我耳边响起."好了好了,我这就去收拾,真是的.妈妈就是妈妈.不听也得听哦."我自己小声的嘀咕.整理好桌上的东西,拿出作业本乖乖的做了.心里想妈妈这是怎么了?整天就在我耳边不停的唠叨个没完没了的.听得我耳朵都快长出茧了.哎!要是妈妈哪天不唠叨就好了!我去上学,妈妈也追在我身后喊;"书本带齐了没?铅笔盒有放进去了吗?车上要小心,上课要认真听讲,积极发言!......"直到我身影消失了才肯摆休.妈妈每天对我唠唠叨叨,其实都是对我的爱.哎!唠叨的爱!250字 小学 说明文
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爱的诠释爱,是清晨的阳光拂面,轻而柔;爱,是午夜的月光似水,静静地在水中闪耀;爱,是我们身边最美的风景,因为它是永恒的、光彩的。人间处处有真爱,无论是平凡的爱,伟大的爱,它们都是无私的爱。爱,是一盏明灯,给浪子回头照亮了道路;爱,是一个避风港,给漂泊的游子一个平静的港湾;爱的灵丹妙药,给受伤的心灵一个呵护;爱就是人类心灵最深处无法磨灭的烙印,就是人类最纯洁、最真挚、最热情的感情的升华。爱是我复习迎考的日子里桌上那杯醇醇的绿茶;爱是头顶骄阳站在考场外接我回家的父亲手中的遮阳伞;爱是为我准备各种美食的母亲额上的皱纹和白发。爱,是风中飘飞的柳絮,在寻找心的港湾,生命的方向;爱,是花间滚动的露珠,滋润着美丽的生命。是的,爱是美丽的。当世界选择了我们,我们便有了一颗火热的心;当我们选择了世界,世界便因我们而美丽。父母的爱是天下最纯真、最纯洁无私的爱,他们在我受伤时关心我,用他们的爱为我减少疼痛,在我迷茫时他们为我拨开迷雾,让我重新站在阳光的道路上。晚上我在熟睡时,但却感到一丝寒冷从生活进入我梦中时,是您们没有睡觉带着暖意让我把寒冷变成一个甜美而又温暖的梦,让我能够开心的睡到天亮,可你们并没说给我听,而只是在默默的为我付出,而不求回报,我在学习生活中感到迷茫时,是您们在前面为我拨开迷雾,让我可以重新看见阳光,让我可以更努力学习,更让我学会了做人,并且在我受到伤害时,是您们一直在我身边从不曾离开我,让我感到幸福。这就是爱,让我在四季的温暖、炎热、酷爽、寒冷中,感受到的全是“走心”的阳光,而不是黑暗的道路上一个人匍匐前进。600字 初二 叙事
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爱的诠释爱,是清晨的阳光拂面,轻而柔;爱,是午夜的月光似水,静静地在水中闪耀;爱,是我们身边最美的风景,因为它是永恒的、光彩的。人间处处有真爱,无论是平凡的爱,伟大的爱,它们都是无私的爱。爱,是一盏明灯,给浪子回头照亮了道路;爱,是一个避风港,给漂泊的游子一个平静的港湾;爱的灵丹妙药,给受伤的心灵一个呵护;爱就是人类心灵最深处无法磨灭的烙印,就是人类最纯洁、最真挚、最热情的感情的升华。爱是我复习迎考的日子里桌上那杯醇醇的绿茶;爱是头顶骄阳站在考场外接我回家的父亲手中的遮阳伞;爱是为我准备各种美食的母亲额上的皱纹和白发。爱,是风中飘飞的柳絮,在寻找心的港湾,生命的方向;爱,是花间滚动的露珠,滋润着美丽的生命。是的,爱是美丽的。当世界选择了我们,我们便有了一颗火热的心;当我们选择了世界,世界便因我们而美丽。父母的爱是天下最纯真、最纯洁无私的爱,他们在我受伤时关心我,用他们的爱为我减少疼痛,在我迷茫时他们为我拨开迷雾,让我重新站在阳光的道路上。晚上我在熟睡时,但却感到一丝寒冷从生活进入我梦中时,是您们没有睡觉带着暖意让我把寒冷变成一个甜美而又温暖的梦,让我能够开心的睡到天亮,可你们并没说给我听,而只是在默默的为我付出,而不求回报,我在学习生活中感到迷茫时,是您们在前面为我拨开迷雾,让我可以重新看见阳光,让我可以更努力学习,更让我学会了做人,并且在我受到伤害时,是您们一直在我身边从不曾离开我,让我感到幸福。这就是爱,让我在四季的温暖、炎热、酷爽、寒冷中,感受到的全是“走心”的阳光,而不是黑暗的道路上一个人匍匐前进。初二:李卓然600字 初二 叙事
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诠释回报假如我是小鸟,我会记住那出生时的巢穴;假如我是树苗,我无法遗忘那滋养我的土地;假如我是江河,那雪域高原便成为我记忆中的烙印;假如……无论我是什么,无论我一什么方式存在,我可以忘记周围的一起,甚至可以抛弃自己,但有一样东西是不可泯灭的——那就是回报。回报的前提来源于无私。生活中,父母对自己的关爱,老实对学生的关怀,乃至无数人的关心。这些都是无私的。然而,在我们的心中,始终会有一种想法,想回报他们。然而,回报并非是物质上馈赠的一份大礼,一份等价的酬谢;回报也绝不仅仅是为他人做一点点事,说几句感谢的话。这些还不能叫真正的回报。那真正的回报究竟是什么呢?歌德曾说:“回报等于等价的付出。”这是一种新的启迪。我们都在人生的长河中续写着生命的故事,无论何时何地,回报必定是一个永不褪色的片段。只有真正理解“回报”的含义,才能为人生留下欣慰的一笔。我们认识世界,也理解世人的思想。也许在精神与物质之间,通常许多人都会看重物质,但回报则恰恰与其相反。回报,应该是尽可能将自己最纯洁,最美好,最有价值……一切,由衷地去作报答;应该是受益人从精神到心灵所做出的无私奉献;应该是……这种理念,是人类奉献的原动力,更是净化人们心灵的使者。“送人玫瑰,手有余香”“田野中饱满的谷粒深情地望着自己的根,想回报大地母亲的哺育之恩,仁厚的大地母亲却以她宽广的胸襟婉拒了谷粒的回报,希望它将自己的一切奉献给更需要的人们。”这些,都是诠释“回报”的华彩之辞。所以,回报他人的最好方法就是无私地去为他人作奉献。回报,将之升华而言便是一种责任,而她要求人们在危难之际能助人力挽狂澜,再安和之时能以益授人,这才是汇报的真谛。600字 初一 抒情散文
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诠释父爱父亲,是一个坚强的代名词,父爱更是坚强的表现,更是爱的表现。小时候,父亲是我熟悉的陌生人,现在父亲是我人生的引导者。是一直为我开辟前方,为我铺好未来的路的人。记得小时候,最喜换的就是父亲的背影,他支起了我的一片蓝天。我小时候很多病痛,父亲经常就背着我到村里的卫生所里去。那时候吃药也变成了家常便饭。记得有一次,我发烧了,老师打电话叫父亲把我领回家去看病。他一听到我生病了,急急忙忙的赶来学校。(那时候,我家有许多姐妹,父亲顾不及我们中的每一个)他向老师交谈了一或儿。就a话不说背上我就向校门口跑去。那是一辆破旧的自行车,我坐在父亲的后面。自行车吱吱呀呀的响起来了,我不禁笑了起来,说,:"爸爸,你听我们家的自行车会唱歌呢,这可是别人买不到的哟。"父亲被我逗笑了,他说,既然你喜欢歌,你长大后就发明一种会唱歌的自行车吧。我抬起头望见父亲那高大的背影,和那半边天,[父亲他用他那坚实的臂膀为我撑起了半边天。]如此厚爱、我怎敢辜负?寒冬腊月,我依然在你后面,瞻仰你那高大的背影。寒风呼啸,那寒冰仿佛在我鼻尖上飞舞,使我不禁打了个寒战。我的目光不由自主得向父亲那边看去。寒风像在父亲的脸上乱涂乱画,硬是把父亲的颜色变成了红色。最好笑的是父亲的鼻子,红红的,像极了剧中的小丑。可笑极了。我呼了一口气,看着他变成白气。问父亲,爸我的鼻子为什么不冷呢。父亲愣了一或儿,说因为我一直在你后面那。“哦。”父爱灿若星河,星星点点,洒落人间;父爱香若繁花,丝丝缕缕沁人心田;父爱如冬阳。温暖心灵。迎着晚风,我倚在父亲的后背上,怀念那些如花美眷的流年。其实父爱一直都在,只是大家又是忽略罢了。心中有爱,幸福如花;心中有爱,芬芳永驻。600字 初二 散文
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诠释美丽嫫母说:“鸟美在羽毛,人美在心灵。”漂亮的容貌和满腹的知识,二选一。聪明的人必会选后者而抛弃漂亮的容貌,而裴多菲是否若为自由故,二者皆可抛?有时候美丽会成为你的罪恶,所谓美丽也是一种错。美丽,多么惬意的名字!它专属于褒义,昭示着一种不可缺少的含义。它是一种象征,象征着事物的美好,从而寄托了人们的心情。它又胆小娇滴,丑陋一直视它为敌人,因为得不到人们的欢心,从而欺压弱势群体。似乎美丽也非常骄傲!不同的事物,有不同的美丽。人们喜欢上一件物品或是一个人,不是因为这件物品或是这个人本身有这么独特的特性或美好的品质,而是因为它们的某些地方与这个人的性格相似。青春期的叛逆是一个永恒的主题,大大咧咧的架势,满不在乎的语气,恶作剧式的自弃行为,符合青少年的自我期许。如果说叛逆也是一种美,只因为它精彩了人生,装饰了生活。因为一次意外,而剥夺了女孩的美貌,但是她善良,有爱心。她没有美丽的面容,没有华丽的服饰。也许你不觉得她美,如果美专指“面容”或“服饰”之类而言。那么,她算不上是美丽的人。但是她勤奋、努力、乐于助人,也不缺乏乐观,更不用说坚强了,她是将来的女强人。如果庸俗、平凡也可用美丽来形容,那么,她不算是美丽的人吗?善于从平淡中寻找激情,从美丽中获得感动,那么我们的生活并非“山重水复疑无路”,而是“柳暗花明又一村”。只要做好自己,自己也会是别人的一道风景线,只要我们在属于自己的位置上发挥积极的作用,我们就是一道美丽的风景线。美丽只不过是别人对自己的一种评价,这不能证明什么。因为外在美永远比不上内在美!600字 初三 说明文