走出迷雾
走出迷雾，找回最好的自己
——题记
今年二模前，我感觉自己很无助。头靠在窗边手中拿着一张惨不忍睹的成绩单。大雨倾盆而下，我却呆呆的看着窗外。为了这次重要的考试，我早已遍体鳞伤。
不知从何时起，我便深陷迷雾之中，愈陷愈深，不知身在何处，更不知何处可去。
周日我无趣的在家里温书，爸爸叫我出去走走，我挤出了一丝笑容，喃喃地说道：“还是算了吧！”父亲却说有惊喜给我。
我们漫步在小区的碎石路上，看着两排盛开的樱花，我心情突然好了些。但是风过，花落，我心里反而多了几丝惆怅，不禁叹了几口气。
父亲似乎察觉到了我的异样，问我怎么了。我便将自己的想法一股脑全说了出来：“您看，这些樱花虽然现在盛开着，但是雨一打，风一吹就会凋谢，再怎么努力也逃脱不了失败的命运。这不和我也差不多少吗？”父亲却摇了摇头，摘下一朵樱花放到我的手上，意味深长的说道：“你看，那些樱花虽然凋谢了，但它们却会在自己最美的时候尽情绽放。即便凋谢，却会化作养分，来年再次盛开。这种百折不挠的精神，是你我最应该学习的！孩子，几次失利并不可怕，可怕的是你放弃了拼搏的心。加油吧！老爸相信你一定会成功！你永远都会是我最大的骄傲！”
在那层层迷雾中，我仿佛看到了一丝光芒，是父亲！他提着灯，为我拨开了迷雾！我的世界豁然开朗！
第二天清晨，我爬出温暖的被窝，走到落地窗前。“哗”橙色蕾丝随着滑轮滑向两端。几缕金色的光芒瞬间透窗而入，洒在我的身上，洒进我的眼中。我伸出手，挡在眼前，对晨曦展颜一笑。我明白，我已经走出了迷雾，将会找回最好的自己。
我的好老师
是她，把我带进知识的海洋。是她，在我有困难的时候帮助我。是她，在我遇到挫折的时候鼓励我……她就是我最敬爱的老师——雷群香老师。
雷老师既是我的语文老师也是我们的班主任。她身材中等，棕黄色的卷发，一张富有魔力的樱桃小嘴，说起话来条条有理，笑起来和蔼可亲。
雷老师从四年级开始教我们。第一次和雷老师见面是在开学打扫卫生的时候，我刚走进教室，雷老师就朝我走过来，问我：“你是？”我支支吾吾地回答：“我……我叫曹梦姝”，话音刚落，雷老师就说：“哦！你好！”然后把手朝我伸来，和我握手，我腼腆地把手伸出来，害羞地和雷老师握了握手，她朝我笑笑，我顿时感觉心里暖暖的。
上课的时候，雷老师每次面带微笑，让我们感觉如沐春光。她上课非常灵活，有重点地给我们讲解，比如：写法借鉴，品读感悟；还经常将我们引入更宽广的语文天地，比如：背景介绍，拓展延伸。在雷老师的带领下，我们都爱上了看课外书。课堂上，雷老师更注重引导我们自己提问和思考。如果我们有不懂的地方，雷老师一定会耐心细致地为我们讲解，直到我们弄懂为止。比如，我们学《牧童》这首诗的时候，梁泽东提了个问题：“为什么是‘不脱蓑衣卧月明’，而不是‘不脱蓑衣卧明月’？”雷老师引导我们进行大胆地推测，结果没有一个人说得合情合理，最后雷老师提醒我们看第二句最后一个字的读音，此时我们才恍然大悟，原来是押韵的。雷老师娓娓道来，为我们讲解了古诗押韵的规律和方法。原来古人为押韵，有时候会故意把词语调换位置。按照雷老师讲的规律，我们迅速地找出来其他两首诗押的韵。掌握了押韵的规律，我都可以自己欣赏其他古诗了。“方法很重要！”雷老师的这句话再次回响在我耳边……
雷老师上课有许多种方法：有时候让我们互相讨论、互相学习，有时候就让我们自学，有时候带着我们一起学……
练字的时候：雷老师会一个字一个字地为我们讲解，并告诉我们这个字是什么结构，关键笔画，横中线竖中线在哪里。然后在黑板上写一个字给我们做示范。雷老师的字写得非常漂亮、美观、端正。
雷老师不仅把我们带进了知识的海洋，她还教会我如何做人。她常常说：“人，要做一个正直的人、诚实的人，尊重别人的人，只有你对别人好，别人才会对你好。”有一次，我说毛泽东主席有个曾孙子叫‘毛东东’，吴彦博就问：“那是不是还有个叫梁东东的？”我大笑道：“哈哈！梁东东。”梁泽东就非常生气地告诉了雷老师。下课后，我和吴彦博被雷老师叫去了办公室，原以来会挨一顿骂，没想到雷老师并没有骂我们，而是语重心长地对我们说：“给别人取外号是一种不礼貌，不尊重别人的行为，你不尊重别人，别人也不会尊重你，尊重别人就等于尊重自己，等一下你们去向梁泽东道歉。”出办公室后，我和吴彦博主动跟梁泽东说了一声：“对不起。”经过这一次，让我明白了，给别人取外号是一种不尊重他人的行为，我以后再也不会给别人取外号了，是她，是雷老师让我明白了这个大道理。
当我们已经在睡梦中的时候，雷老师还在办公室为我们批改作业；当我们在嬉戏玩耍的时候，雷老师正在为我们备课。雷老师是多么的辛苦啊！
这就是我们的好老师——雷群香老师，默默无闻的奉献着，不仅教给了我们无穷的知识，更教会了我们做人的道理！
相关推荐
-
走出校园还是太小了。走出校园，仅仅需要轻跨出一步，却仿佛是两个世界。只见车水马龙，人流湍急，众人行色匆匆，漠不相视。夜幕降临，灯红酒绿，走过小吃街，尽是酒肉之臭，一名乞丐独自坐在台阶上，长发蒙蔽了眼，厚厚的破衫紧紧裹住了他的心。喧嚣的城市，不曾满足我的豪情壮志。从南门口读书的毛泽东两耳不闻吵闹至陶渊明“小隐隐于野，大隐隐于市”，无一不是闹中求静之例子。可世上太多嘈杂之物：七情六欲、势名利欲，产生了太多庸俗之辈。城市还是太小了。走出城市，一览祖国大好河山。看长城内外，古砖年迈，烽火王台；定夺江山，不上长城非好汉，遥想当年霍将军御匈奴，期盼那时孟姜女一家能团圆；登五岳众山，指挥千军万马，不论胜败，搏之便无憾，一爽将军风范；乘小舟泛游西湖之上，饮茶作诗，千年相会白蛇与许仙，真挚之爱，法海也无奈……走出城市，踏寻文人墨客之足迹。与诸葛丞相运筹帷幄，坐于帐中，神机妙算，赤壁大败曹阿满；来到汨罗江畔，品读《离骚》，看屈原泪融风中，忧国忧民；登岳麓山顶，与毛泽东仰天长啸，恰同学少年，风华正茂，抒豪情与壮志……走出城市，结交五湖四海之友，寻知音，觅知己，畅谈古今上下五千年。饮酒作诗，互娱互损，像苏轼与佛印，不拘小节，一小略过；弹琴吟唱，陶冶情操，即便高山流水，伯牙子期，两肋插刀；像李白酒后，狂荡作诗，飞天入地，宜州谢眺楼举杯消愁愁更愁……天下之景之物之人，蕴含文理，暗藏古之春秋。别太局限在世界上小小一隅，年轻人的天下，比浩瀚宇宙还广。不止走出校园，走出城市，走向世界，还要走出思想的局限。在历河中游，在堆献里探，丰自我思想。就算只穿破烂，心之宁静，仿佛大风大浪中不惊不乱的一叶小船，奈我何？……650字 初二
-
迷雾世间万物，竟如此的安详。太阳神带走了一切，漆黑的森林背叛了天空。蔓延亿万年的生命已苏醒，投射出无限的光芒，为黑夜的灯点亮了星辰。一人独舞，素衣颜面；光着脚丫，银发散落。挥动金色的翅膀，指尖轻轻勾勒幸福的轮廓。少女在等王子的亲吻，为谁心疼为谁而期待。守着不变的容颜，叹息化作色彩缤纷，让爱就像恒星一样的永远。飘渺的琴声拂过气层，琴声又作如水撩拔，感受青春逼人的光彩。此番的沉醉，多少年的情愫潸然洒落。150字 初二 议论文
-
迷雾每当我以为自己看透某一件事情或者某一个人的时候，眼前便会出现大片大片的雾，雾很浓，遮盖了所有。我努力的睁大眼晴，盯着，想要再次看清楚。可是，一切都无济于事。这又成为了我的迷。我突然发现自己已看不见这人，这天，这世界，这宇宙，所有的一切，仿佛都消失在的我的眼睛里，我的脑海里。我的心被蒙蔽了，我剧烈挣扎，想要跳脱出来。我必须超越自己，回归本我，才能再次看清这所有的一切。可是这一切看起来是那么的难，又有多少人能做到呢。我徒自叹息。犹如陷在泥沼之中，我的身体，我的灵魂，丝毫不能动弹。因着这迷雾，将我慢慢包围。空气似乎在减少，我呼吸急促，我听到自己的心脏，快速的跳动着。这声音，听在耳边，像九天上的神雷炸响，轰轰隆隆。我的脑袋快要爆炸了。死亡的阴影，此刻，笼罩着我。我已到了死亡的边缘，仿佛看见传说中的奈何桥。一位老奶奶站在桥上，微笑着看我，手中端着一碗汤，我知道那是孟婆汤，只要喝下，便会忘却前世今生。看着她的笑，我不知不觉间已停止了挣扎，也感觉不到身体的痛苦。我向她走去。她说，年轻人，喝下这碗汤，或许你就会得到你想要的答案。我没有抗拒，一口喝下。前世今生的一幕幕，清晰的出现在眼前，又一点一点的消散。直到最终完全消失。我睁开双眼，奈何桥，老奶奶，都已不见，迷雾在逐渐的散去。大脑一片空白，但眼前的一切都清晰可见，看到了自己以前从未看到的东西，也理解了这种种因果。我超脱了自我，站在另一个高度，看着这万事万物。记忆如潮水般涌来，我已明白。我，因着这记忆的枷锁，才不能看清这一切，唯有忘却这一切，跳脱出来，才能回驱散这迷雾。600字 初二 散文
-
迷雾河之际，幽蓝色的迷雾；世间万物，竟如此的安详。太阳神带走了一切，漆黑的森林背叛了天空。蔓延亿万年的生命已苏醒，投射出无限的光芒，为黑夜的灯点亮了星辰。一人独舞，素衣颜面；光着脚丫，银发散落。挥动金色的翅膀，指尖轻轻勾勒幸福的轮廓。少女在等王子的亲吻，为谁心疼为谁而期待。守着不变的容颜，叹息化作色彩缤纷，让爱就像恒星一样的永远。飘渺的琴声拂过气层，琴声又作如水撩拔，感受青春逼人的光彩。此番的沉醉，多少年的情愫潸然洒落。200字 初二 散文
-
走出20082008年是最特殊的一年，在这一年里，我们经历了太多太多；也是在这一年，我们懂得了祖国的伟大，感受了祖国的和谐；这一年，是属于我们的“中国年”。2008年1月25日，我国南方地区遭遇了百年不遇的特大雪灾；2008年5月12日，我国四川汶川发生了8.0级特大地震；2008年8月8日，奥林匹克运动会在我国首都北京举行……在这一年中，我们经历了大喜大悲，许多事情都让我们难以忘怀。 2008年1月25日，我国南方地区骤降暴雪，大雪袭击了我国19个省级行政区，造成60人死亡，2人失踪，175.9万人被紧急转移安置；农作物受灾面积7270.8千公顷；倒塌房屋22.3万间，损坏房屋86.2万间；部分地区大面积停电，严重影响了我们的生活直接经济损失达537.9亿元。虽然大雪给我们带来了灾难，但是全国上下众志成城，我们一起艰难的度过了那些日子，人与人之间的感动如丰碑一样矗立，温暖着我们的热血。于是，这个冬天不再寒冷…… 2008年5月12日，四川汶川发生了8.0级特大地震，共有69229人遇难，374643人受伤，17923人失踪，这次汶川地震造成的直接经济损失8451亿元人民币。但是，在这突发的自然灾害面前，中华民族显现出了空前的凝聚力，舍己救人的精神足以“感天地，泣鬼神”，废墟下一个个与死神抗争的生命也在诠释着生命的顽强与不屈。550字 初二 叙事
-
迷雾梦一般的雾，围绕在我身旁．我试想冲破它，可是冲破又怎样，还不是一样什么都看不清楚．我苦苦追寻那迷失的方向．当初以为冲破这团伸手不见手指的雾．就能弄清方向，不费吹灰之力便达到目标．可是命运总是玩弄人．冲破又怎样．谁想到雾的外围，依然是浓雾．闭眼凭感觉，以为就可以顺利找到那迷失的方向．一阵寒气袭过，钝然毛骨悚然．陌生的环境，谁能知道雾的背后是什么呢？是小溪，是水沟，是杂草丛，是墙壁，还是～～～～～～不敢想像前面到底是什么．蹲下身子，伸出手，在凹凸不平的地面摸索，拾起一块石头．向前投，倾着身子．希望幸运女神能观顾在浓雾苦苦寻找迷失方向左的我．让我听到石子撞击墙壁，投入杂草丛，掉入水沟，坠落小溪～～～～～我集中精力希望能听到细微的风吹草动．可是，幸运女神没有收到迷失者的祈求，灰白的雾依然那样安静，那样可怕．我缓缓站起来，一点点的向前慢慢移动．既希望撞到墙，又害怕坠入危地．曾试想站在原地，守株待兔．等待光茫刺破浓雾．引导我，张开双翅，飞向蓝天，离开这鬼地方．找寻目标方向．许久，雾不见散．越来越浓，越来越暗．恐惧越来越逼近我，乱了方尺，不再等待光茫的来临，也不再祗求幸运女神．拼命逃脱，不再为迷失的方向而思索，停留．移动的身影，渐渐被浓雾所吞食．身体慢慢被雾凝具的露水所占领．不敢思索自己是在浓雾中越陷越深，还是一步步的靠近雾背后的光茫．雾依然在集凝，我依然心慌意乱的寻找逃脱的出路．或许，某一天．我站在浓雾某处，说：＂曾经，在浓雾中．我选择寻找出路，而放弃等待光茫的出现．＂600字 六年级 诗歌
-
走出什么独倚窗边，眼泪不争气的流出来，我为什么总跨不过那一条深深的沟?记忆中，母亲似乎从来没有对我满意过。无论我怎么努力，都换不来她的一句夸赞。我有些恼她，但我真正开始恨她，是在一次家长会后。老师要求妈妈在家长会上做经验介绍，我心中着实自豪了一把，回家我赶忙告诉妈妈让她早做准备。第二天，我满心期待家长会的召开。妈妈不慌不忙地走上讲台，照例寒暄了几句，但接下来是我怎么也没想到的——妈妈竟然当众揭我的短!为什么别的家长无论在什么公共场合都护着自己的孩子，她却让我如此难堪?回到家，我“砰”的一声关上房间门，打开窗户，凛冽的风扑向我，也许这风能把我从童话中唤醒。妈妈，这熟悉又陌生的字眼，我渴望将它从脑海中抹去，可它早已根深蒂固……独倚窗边，眼泪不争气的流出来，我为什么总跨不过那一条深深的代沟?忽然耳膜一阵振动，一串细细的脚步声，那么轻，那么碎，这声音在熟悉不过了。“吱”门被打开了一条缝，随即又关上了。我看都没看一眼，继续享受凛冽寒风带来的一丝“舒适”。时间久了，我不禁打了个冷战。我关上窗户，回头竟在书桌上发现了一杯热气腾腾的奶茶。我用手轻抚它的杯身，感受它的余温。脑海里却浮现出，她忙碌的背影穿梭在家的每一个角落。上升的热气抚摸着我的脸颊，暖暖的，很贴心。捧着茶杯，走到窗前。孤星残月，天地仿佛都凝固了，星在流泪，人在沉思，月孤独地挂在天边……我打开了房门也推开了心门：“妈，明天周六我们去逛街。”我仿佛看到，夕阳下一双大手牵着一双小手走向心中的天堂……我蓦然发现，原来走出来，真好。600字 初一
-
走出圈子山的那边，不是海，是更多的山。但如我一般，许多人都是登高而招。究其原因，只为走出这个圈子。为什么人们心底有这种登高的渴望？为什么飞天的梦想从未终止，由纸鸢到气球，由飞艇到飞机，为什么人们无数次仰望星空，从嫦娥传说到探月卫星，从阿波罗一号再到神州系列？为什么人们发明这么多交通工具，马车、船、自行车、轿车、火车、飞机？是因为欲穷千里目，更上一层楼。不积跬步，无以至千里。从古至今，由外而内，只为了走出大家所知道的世界去探求那些神秘的圈子之外的东西。走出这个圈子，就像涓涓溪流的折回转流淌过千沟万壑，被顽石激起疼痛的水花，走的越远，越壮大。最后到达终点——大海。走出这个圈子需要毅力。它又像酣睡的种子经过冰凉黑暗的雪被的掩埋，在黑暗中默默等待那春暖花开，一种渴望一种信仰，它奋力的挣开土壤，也渴望走出局限，于是它拼命地长啊长，成了参天大树才能望得更远。于是，走出这个圈子需要认清自己。诚然，也许走出这个圈子后不是明媚的天空，灿烂的阳光。也许是更多的圈子等着你的跳入。就好像诗中写道的那样山的那边，也许不是你们所期盼的汪洋大海，而是一望无际的山。就好像1990在下船后突然望见错综复杂，没有尽头的街道。那时的我们也许迷茫，彷徨不知所措，然而回头一想，如果没有走出那个只有自己所熟悉的圈子，哪里有那么多你所未曾看见的风景呈现在你的眼前。只有走出圈子，人们才知道“山外有山，人外有人”。走出圈子不在于入与出，而在于打破原有的定式，获得更多关于未知的信息。年少，年老，都应远扬。600字 初一
-
走出困扰初中是一个新的阶段，在初中也掌握了许多新知识，认识了许多新朋友，但初中也带给了我一些困扰。说起我的困扰，真是一言难尽。上周，我无端端地被老师选做了数学课代表。要知道我数学并不好，这不是拿我开玩笑吗？那天，老师叫我去办公室，然后对我和另外一个同学说：“你们就暂任数学课代表这项工作吧！”我丈二和尚摸不着头脑想：发生了什么？我是数学课代表？我数学并不好啊！不会捉弄我吧？我想了一下，我知道了！一定是我开学摸底考考差了，老师为了鼓励我，所以让我当数学科代表！暗示我一定要把数学学好，给班里的同学们带个头。第二天，数学老师又叫我去他的办公室。我很紧张地来到了办公室后，老师就开始进行“训话”了：“你这次的随堂小测考得不理想哦！有没有好好找原因啊？不过，这只是第一次的小测，不用过分担心！老师相信你，只要认真听课，积极复习，做练习，一定能考好！哦，对了，还有，那次摸底考的成绩不应该放在心里，成为你的负担，这也不能代表什么，也不要抱怨自己小学的时候没学好！你现在的任务就是学好初中的知识就好了！”“嗯！”老师的一翻暖心的话，让我信心满满的，我用力地点头。听了老师的“心里疏导”后，我就感觉我遇到了一个好老师。我发誓，决不辜负老师的一片苦心，努力学好数学。从那次“训话”后，我就很认真地听老师讲课，从第一次50分到65分，再到75分，近两次考试都是100分，我走出了困扰。顿时觉得数学这个让我困扰的科目终于解决了。困扰就像鞋子里的沙子一样，磕出来就好了，只要你努力地去克服，什么困扰都会烟消云散的。600字 初一
-
走出困扰记得有这么一句话：使人疲倦的往往不是远方的高山，而是你鞋里的一粒沙子。其实，这粒沙子就是我们日常学习生活中的困扰。上了初中之后，作业比小学多了许多，有一次作业布置了很多，可那天下午又要上兴趣班，放学后的时间就被占满了。我的困扰随之而来了。我只好把作业推到晚饭后。吃完晚饭，我连忙进房间把作业本拿出来，笔“唰唰”地写着题目。过了一个多小时，我却卡在一道数学题上。“出来练琴了！”妈妈喊道，我有些无奈，可又不敢反抗“母令”只好放下作业，奔向钢琴。可弹着弹着，思想都飞到数学题上了。弄得我弹琴都没达到效果。等我又坐上作业桌前，已经很晚了。我草草地了结了作业，把背书推到第二天早上。可不幸中的不幸就是第二天的闹钟又坏掉了，我的背书任务没有完成。第二天，老师开始抽背。我紧张得有些发抖，我今天可不能这样写作业了，我暗暗想到。值得庆幸的就是，老师没有抽到我。这么多作业，我应如何安排时间完成呢？我脑子灵光一闪，我想到了一个好方法，中午把作业带回家完成，晚上就有足够的时间练琴了。我发现这个方法很好，因为初中中午要早点去学校，所以把原来的午休时间用来写作业，虽然可能写不完，但总可以帮下午减轻压力。然后练琴的时间定在七点到八点，为了放松心情，我插在了中间。这样就有足够的时间写作业了！我实验了一下，这个方法效果很好，我这个小小的困扰也算是完美解决了。经过这件事，我受到了一些启发，时间是要挤出来的，同样，也要会合理安排自己的时间，这样就可以很好的完成自己要做的事了。其实困扰并不可怕，重要的是找到解决的方法。600字 初一
-
1.0