一分钟
一分钟可以干什么?很多人估计回答就是什么也干不了
确实，很多时候，看似一分钟什么也做不了
但是，有时一分钟可以做很多事情，千金难买
班杰明曾经教育一个年轻人
就是成功的用事例说明了一分钟的重要性
一分钟很有可能挽救一个人的生命
一分钟很有可能就是见证爱情的时刻
一分钟很有可能就有一颗流星划过
一分钟很有可能就留名史册，万人纪念
不要小瞧一分钟，若是把握好了生命中的每一分钟
下一个成功者很有可能就是你
军训感言
经历了很多、想了很多，教官付出了很多，我也收获了很多。从09年到现在，每当看到自己的学生在空间给我留言或者给我发信息，感到真的很欣慰，从来都没有想到过自己会站在讲台上为学生讲课，带学生军训，和他们一起玩耍，一起晒太阳，一起……
其实：军训不但培养人有吃苦耐劳的精神，而且能磨练人的坚强意志。苏轼有句话：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”这句话意思是成功的大门从来都是向意志坚强的人敞开的，甚至可以说是只向意志坚强的人敞开。心目中的军训充满教官的训斥；心目中的军训是紧张与艰苦的合奏；心目中的军训更是无常地响起那集合手哨音，还有那瓢泼大雨下的大集合、严格的训练；记忆中的军训生活成百上千次地浮现在我的脑海，闪现在我的眼前。但我还是满怀欣喜与信心地去拥抱我向往已久的军训。在军训中，很苦很累，但这是一种人生体验，战胜自我，锻炼意志的最佳良机。心里虽有说不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝晒，皮肤变成黑黝黝的，但这何尝不是一种快乐，一种更好地朝人生目标前进的勇气，更增添了一份完善自我的信心吗？我满怀信心地开始了真正的训练。教官一遍遍耐心地指导代替了严厉的训斥。训练场上不但有我们整齐的步伐，也有我们阵阵洪亮的口号声，更有我们那嘹亮的军营歌曲。站军姿，给了我们炎黄子孙不屈脊梁的身体，也给了你龙之传人无穷的毅力。练转身，体现了人类活跃敏捷的思维，更体现了集体主义的伟大。不积滴水，无以成江海。没有我们每个人的努力，就不可能有一个完整的，高质量的方队。训练的每一个动作，都让我深深地体会到了团结的力量，合作的力量，以及团队精神的重要，我相信，它将使我终身受益，无论在哪个岗位上。其实在自己的人生路上，也应该印满一条自己脚步的路，即使那路到处布满了荆棘，即使那路每一步都是那样的泥泞、那样的坎坷，也得让自己去踩、去踏、去摸索、去行进！我想那样的路才是真实的自我写照，决无半点虚假伪装之意。当初的一幕幕全都出现在我的眼前，今天自己当教官了，才知道当教官的艰辛和快乐。
每个人有自己的人生和感慨，当然，带学生也一样，每个教官和老师都有自己的对策和方法，经过了这俩年的磨练与打击，我从一个对军事一无所知的学生到今天对军事感到充满向往和成谜的人，在带军训这一方面也有自己的方法与特点。
今天我针对三到四年级的学生说一下自己的方法，恳请各位同学和老师指点。谢谢！
三到四年级的学生属于一个在意识上懵懵懂懂的阶段，都有一个比较爱玩的心理，想要让他们诚服与你，首先你要在气质上赢取他们，比如：你在接到一个陌生的班级的时候，你要在气质上做到，临危不惧，要有自信。最重要的是眼神，无论你是一个怎样的人，当你和你的学生见第一次面是都不要嬉皮笑脸，要摆出一副很沉稳和严肃的样子，这样你站在学生的面前才不会心慌和语无伦次，这样一来你在学生的心里就站住脚了。第二：想要学生彻底的诚服你，你就得和他们打成一片，但是要有尺度，放得出去要收得回来，正规的时候就的正规，不要该到训练或者上课的时间了，你的学生还在想着玩，这样一来你就彻底的输了，你和学生打成一片就真的打成一片咯！你要给你的学生灌输一种意识：训练和上课的时间到了，该回教室或者训练场了，因为我们面对的是三四年级的学生。第三：想要在训练或者上课的时候到达你想要的结果，就得让你的学生把所有的注意力都集中在你一个人的身上，这很简单，为什么？因为我在前面都讲了：三到四年级的学生属于一个在意识上懵懵懂懂的阶段，都有一个比较爱玩的心理，你不要跟他们打疲劳战，他们的注意力最多只有十五到二十分钟左右，如果超过了这个范围，你就是请世界级的教授来讲都没有用，你可以说一个善意的谎言，比如说：同学们，这节课我只上十五分钟，剩下的就教你们玩游戏和唱歌，这时候你就会听到一个整齐而又洪亮的声音“可以”这样一来你就可以上课或者训练了！你要的效果就出来了！同时有很多的学生都有一个好奇的心理，他们会问：教官或者老师，你要教我们唱什么歌，玩什么游戏啊？这个时候你就可以运用你自己的语音能力来回答学生，比如说：“这是秘密、想要知道答案，训练或者是上完课在说啊、预知后面的精彩节目，得把训练和课上完”当你这样一说之后，很多学生就会催促你赶快上课和训练，这样，你就可以上课或者搞训练了！并且很快就会达到你想要的结果！第四：也是最重要的一点，要经常了解学生的心理活动和学生的爱好，当你搞完训练或者上完课之后不要光顾着自己的事情，这个时候，是最好和学生打成一片和收服学生的时候。为什么？当在紧张的训练和课堂上你在学生面前都是一副严肃的表情，这个时候，你就可以放下来你那严肃的表情了，和学生玩游戏、唱歌跳舞或者给学生讲笑话，无论学生想和你干啥都可以，但是前提不要超出原则，这样你在学生的心里地位有会提高了一个地位！学生会觉得你是一个很幽默的教官和老师！能够关心学生和理解学生的好教官！最后你还可以适当的答应学生一些要求，比如说：和你照相做留恋，送些小礼物给你，叫你给他们签名之类的，都可以。这样你在学生心里的地位又会上升一个层次！
这就是我的军训感言。
恳请各位老师、教官、同学指点意见。
谢谢！
贵州省国防军事职业学校高三：陈玉龙
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一分钟如果有人问我，一分钟可以做什么，我会向他细细道来，一分钟里，可以做的事。一分钟，会是惊天动地的时刻，“5。12”大地震，在短短的一分钟里，汶川发生了巨大的变化：房屋倒塌，正在上课的孩子们，被压在废墟中，地动山摇，那里，震塌了房屋以及人们的心灵；一分钟，会是度日如年的时刻，为了死去的亲人，他们痛哭，他们哀号，祈祷可以一切平安，眼睛都红红的；一分钟，会是无比幸福的时刻，虽然，亲人可能远去，但那些好心人们，给予了他们，衣物、金钱以及温暖的问候。如果有人问我，一分钟可以做什么，我会告诉他，那是，变化、悲痛、幸福、快乐。但愿一切如此。250字 二年级
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一分钟我一分钟能写15个字，能读一篇课文，可以从一楼跑到四楼，可以做十道口算题……有人计算过，一分钟铅笔厂可以生产1600枝铅笔，一分钟银行点钞机可以数1500张人民币，一分钟高速火车能开1980米……通过上面的数字，你们一定发现了，其实一分钟可以做好多事，千万别小看一分钟，我们要珍惜一分钟。以前我不知道珍惜时间，以为一分钟很短，过去了不算什么，时间多的是。每天做事都慢慢吞吞，起床时浪费很多一分钟，吃饭时慢了一分又一分，写作业时不知有多少一分钟偷偷的溜走，就连收拾书包也要浪费一分钟。在我过去的日子里，不知道有多少一分钟，都白白的浪费了。自从学了13课《与时间赛跑》，我知道了“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的含义，知道了昨天过去了，我再也回不到昨天了。我要像林清玄先生一样和时间赛跑，用节省下的时间来做更多的事情。光阴似箭，日月如梭。我们要抓住每一分钟，每一秒钟学习知识，做一个珍惜时间的主人。350字 三年级
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一分钟有六十秒，等于六十分之一小时。人们在内可以做很多事情，例如：可以阅读一篇五六百字的文章，可以浏览一份４０多版的日报，看５－１０个精彩的广告短片，跑４００米，做２０多个仰卧起坐……由此可见，对人有多么重要的作用。我随身都携带有一只手表，表上的时间总比正常时间快。有一个同学问我为什么要这样？我给她讲了一个曾经的故事。我的爷爷有一只怀表，他无论到哪里，都会随身带着。我小时候是很黏人的，天天黏着我爷爷，我爷爷去哪我就去哪。有一次，一位年轻的叔叔要请我爷爷去一个茶馆商量事情，约定时间是中午十二点半。从我家到那个茶馆，走路大概需要二十分钟。我爷爷十二点过几分就从家里出发，我就说他屁股后面跟着。我走的慢一点，爷爷走的也慢一点。到我们到那做茶馆时，不多不少时间刚刚就是十二点半。走进茶馆，那个年轻的叔叔也正好就在那里。他笑着说：“叔叔来的真早，果真如传闻中一样，早。”我看了看墙上的挂钟，时间就是十二点二十九分。后来，我也有了一只手表，时间也跟爷爷的一样，调快了。，我们要好好利用好它。400字 初一 叙事
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一分钟今天下午放学，我正要收拾书包，刘老师突然说：“同学们，现在把手臂伸直，双腿半蹲，持续一分钟。”我有些丈二和尚摸不着头脑，心想，老师这葫芦里卖的什么药啊？又转念一想，老师不会不明不白地让我们去干没意义的事，于是我照办了。一秒，两秒……我手臂举酸了，腿软了，像一根泡萝卜一样。突然，老师开口了：“徐新泽不合格。重做！”我一下子跌进了无底洞，只得从命。一分钟一秒一秒地过去了，我心想，再等等吧，马上到了！一分钟终于过去了，我像一只泄了气的皮球一样到在桌子上。“请同学们再用最舒服的姿势过一分钟。”老师又发话了。我把头枕在手臂上，面如春风。很快，一分钟过去了。老师又让我们手与肩平行，弯下腰，手够脚尖。我把腿一伸，啊呀！钻心的疼痛！但我还是挺下去了。漫长的一分钟总算过去了。在这一分钟里，我觉得度秒如年。老师终于让我们回家了。经过这次体验，我明白了：时间不会多给谁一秒，也不会少给谁一秒。每一分钟近量保持平和、快乐，才能开开心心地度过每一天。400字 四年级 叙事
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一分钟第二天一早，闹钟响了。元元打了个哈欠，心想：我这次绝对不能再多睡一分钟了，否则上学又会迟到了。想到这里，他一骨碌爬起来，很快地洗了脸，吃了早饭，就背着书包上学去了。走到十字路口，前面是绿灯，元元赶快跑了过去，向停在车站的公共汽车跑去。坐上公共汽车，元元很快到了学校，他向教室走去。这次元元被表扬了。他心里十分高兴，像吃了蜜一样的甜。150字 一年级
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一分钟说起一分钟来，有的人会认为：“一分钟？这么短的时间，转眼即逝能做什么？”可我不这么认为。我认为一分钟可以做很多事：写几个字，做几道题，背几个单词……记得在电视上看到这样一则新闻；一个小男孩儿在马路中间拍皮球，没有看到从右边飞驰过来的大卡车。被卡车撞出10米远。当卡车司机，飞快跳下车子，跑到小男孩儿身边时，发现小男孩儿已经昏迷不醒了。卡车司机便带着小男孩儿卡车飞驰到医院，送进急诊室内。手术过后，男孩儿脱离了危险，接受采访的主治医生说：“如果再晚来一分钟，这个小孩儿就会失去弱小的生命。”听到着句话后我感慨万分，心想：“这么短的时间，竟然会决定一个生命的死活，太了不起了！记得还有一次在考试时，试题很难，我做的很慢，等我将要做最后一道题时，老师对大家说：“同学们，还有一分钟考试结束。”望望四周同学们惊慌的样子，我便暗自对自己说：“静下心来，即使是一分钟，也要充分利用。”接着我便认真的审题，仔细得计算。啊！终于做完了卷子，我长舒了一口气。这时铃声响起了。事后，我对同学说：“多亏了那一分钟，要不我连卷子也做不完呀！”人们常说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”我们也要做个珍惜时间的人，做个会安排时间的人，不能做个被时间控制的人。”450字 初三 书信
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一分钟著名教育家半杰明曾经接到一个青年人的求教电话，并与那个向往成功渴望指点的青年人约好了见面的时间和地点。待那个青年人如约而至时，半杰明的房门敞开着，眼前的景象却令青年人颇感意外——班杰明的房间乱七八糟，狼籍一片。没等青年人开口，伴杰明就招呼道：“你看我的房间，太不整洁了，请你在门外等一分钟，我收拾一下，你再进来吧。”一边说着班杰明就轻轻地关上了房门。不到一分钟的时间，班杰明就又打开了房门，并热情得把青年人让进客厅。这时，青年人的眼前展现出另一番景象——房间内的一切已变得井然有序，而且有两杯刚刚倒好的红酒，在淡淡的香水气还荡着微波。可是，没等青年人把满腹的有关人生和事业的疑难问题向班杰明讲出来，班杰明就非常客气地说道：“干杯，你可以走了。”青年人手持酒杯一下子愣住了，既尴尬有非常遗憾地说：“可是，我……我还没有向你请教呢……”“这些……难道还不够吗？”班杰明一边微笑着一边扫视着自己的房间，轻言细语地说：“你进来又有一分钟了。”“一分钟……一分钟”青年人若有所思地说，“我懂了，您让我明白一分钟的时间可以做许多事情可以改变许多事情的道理。”班杰明舒心地笑了。青年人把杯子里的红酒一饮而尽，向班杰明连连道谢后，开心地走了。其实，只要把握好生命的每一分钟，也就把握了理想的人生。450字 初三 议论文
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迟了一分钟“铃铃铃铃”预备铃声已经响彻了整个校园，而我却仍奔驰在那条小道上。完了，这下来不及了。各种不切实际的幻想开始从我脑袋里冒出来，但我照旧向教学楼飞奔，干嘛修这么长的路啊？要说我这样的原因，还得从早上说起。我那天早早地起了床，一看时间还早，就再睡会。再醒来时，灯依然是关着的，旁边几张床上同学们也仍在睡觉。怎么搞的？我看了看表，哎呀！已经七点钟了！再看看旁边几张床，蚊帐是拉着的，被子叠的整整齐齐，门窗关得严严实实的，窗帘也拉上了。一定是那帮坏小子特意不叫醒我，想让我迟到！原来刚才我把被子看成了人。我纵身跳下床，匆忙地把衣服往头上一套，蹬上鞋子就飞奔出了门，连被子都没来得及叠。七点十分，还有十分钟。我咬咬牙，摸了摸饥饿的肚子，算了，不去吃饭了！接着便以百米冲刺的速度飞奔到了教学楼，三步并作两步跨上楼梯，还好，上课铃没响，才四十九分。我这才喘了口气，慢慢走到教室门。推门而进，本以为迎接我的是那几个没叫醒我的坏小子惊讶的眼光，没想到……班主任正用她那铜铃般的眼睛瞪着我，镜片后面射出愤怒的光芒。不对啊，还没上课呢！班主任却指着后面那口钟，哦，原来我的表慢了一分钟，我只得走到了后面。看到许多同学拿着试卷，我才反应过来这节课考试。迟到一分钟，带来这么严重的后果。看来凡事不能存有侥幸心理，还得提前准备啊！550字 初三
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一分钟今天我在走廊帮同学值日时，听见了一阵刺耳的消防车的喇叭声。同学说：“听说，消防部门一接到警报就响起了急促的电铃声，消防车从铃响到出发只用了一分钟。这一分钟里他们必须穿衣戴帽搬梯完毕，不就一分钟，何必那么赶！”“就是嘛。”政府真是太苛刻了。回家后，我就告诉了妹妹，好让她改掉慢腾腾的习惯。她不相信地问爸爸：“消防车从铃响到出发真的只要一分钟吗？”爸爸说：“是啊。消防队的叔叔早一分出发，早一分到出事地点，国家就能少一分损失。”我颇为嘲讽地说：“这一分钟能干什么事啊，真是多此一举。”爸爸有点不高兴了。“你小看这一分钟吗？一分钟能干多少事你知道吗？”是吗？能干很多吗？我不知道耶。我没什么兴趣地摇了摇头――没想到本是想教训一下妹妹，没想到连自己也给扯了进来听训。“会计一分钟能数300张人民币。铅笔厂一分钟可生产1600枝铅笔。喷气式客机一分钟飞行18公里。高速火车一分钟能开1980米。一名普通的电信局工人，他一分钟能背432个电话号码，还可以接通十几个长途。一位普通的工人，一分钟可以磨出80多个小滚珠。。”听到这里，我想，我原来这么厉害啊，想想前面的话，真的挺有道理。“一分钟这么神奇啊！”――不是我说的，是我那个慢腾腾的妹妹说的。这件事让我更深入了解了“一寸光阴一寸金”的道理。500字 初一 叙事
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