最美丽的摆渡人
火红色的晚霞漫散在空中,一个人来到河边。那火红的光洒在河面上,水变红了。不远有一只小船正向对岸而去,不经意想起了那件事——
那是去游玩,遇上了河,我们看到了摆渡人。我们一上小船他就给了我们每人一本书,我情不自禁问到:“叔叔,是您写的?”摆渡人点了点头。
等其他人进了蓬子,我才问到:“哪道您是作家?”摆渡人又只点了点,微微笑了。“那您怎么当上了摆渡人?”摆渡人顿了顿,终于开口了:“小朋友,给你讲个故事吧。”我点了点头,坐下来。
“以前有四个人要过河,一个有钱,一个有权,一个有大力士,还有一个是作家。他们来到摆液人面前说要去对面。摆渡人问了一句话:‘如果你们能把你们最富有的东西分我一点,我就摆。’四人点了点头。第一个有钱的人从自己的箱子里取出一叠钱,递给了摆渡人。有权的人说:‘你不用在这里做苦力了,我给你安排一个轻松又工资多的工作。’说完,摆渡人笑了笑,做出‘请’的姿样让有权的人上了船。大力士摇了摇拳头说:‘我想你应该不能支得起这个。’”摆渡人连忙请他上船。最后轮到作家,作家挠挠头说:‘我最富有的就是写作,但一时间也写不出来……要不唱支歌怎么样?’作家说了,摆渡人笑到:‘我也会唱歌,谁想听你的?要不,你唱,好听就摆你过去’。作家唱了一首歌,摆渡人摇摇头,一点地就走了。
天色已晚,作家又冷又饿,家里还有妻儿等他回家想法子吃饭。作家长叹:“我一生没做错什么,为什么就没路走?”这时摆渡人又摆回来。你把最发自内心的话给了我,上船吧。就这样作家回去了。作家一想到摆渡人跟有权人走了,那过河怎么样?他想了想,改行做摆渡人了。作家用真心实意对待客人,只要客人真心实意回报他。
摆渡人一讲完,唱了首歌。
哦!心中恍然大悟!原来摆渡人没改行,而是用另一种为人民服务的方法当作家!心中充满激动。我想,人有时就这样。我抬起头,阳光洒落在摆渡人身上,我看见了他好美,好美……
重庆 沙坪坝区六年级:情弱伊
心中的青奥
蓝色的天空上,
伴着雪白的云。
生命的勇气,
变为一双双希望的羽翼。
一个个小小梦想,
堆积成大大理想。
七分努力,三分希望。
七彩的天地,总伴随着奇迹。
我与你,心连心。
让快乐飞翔,让爱充实着角角落落。
挥动起我们的双手,
让生命越过四季。
无人能挡,
不放弃每个追逐冠军的梦想。
跌倒的印迹,
都是我们宝贵的记忆。
向未来靠近……
江苏南京秦淮区秣陵路小学四年级:戴一
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摆渡人一十年光阴流过,眼前的这个女人越发的衰老,银丝在阳光下亮得有些扎眼,窗外的风“呼呼”的往屋里灌,秋风习习掠过她的脸,撩起她的发梢。我倚在床头,懒洋洋的翻着《摆渡人》,她呢,则是从洗衣机里拿出衣服,一个劲儿的抖,仿佛像是有什么污秽似的,非要斗个干干净净才肯挂上,由太阳去晒。然后是第二件第三件的去抖,去晾,勤快的很,她的发梢溢着阳光,有一种神圣但无法形容的感觉,她又捏起一个衣架,把衣服文档的放上,思绪飘回来,目光重新定格于那行字上:如果我真的存在,那也是因为你需要我。二在学习方面,她从不插手,也无从插手。她身为一个明智的妇人,在每一次大考的排名、分数甚至一科的得失上,一次又一次的总结?对于我在平常的学习中,她一般都是睁一只眼闭只眼。但是最后考试要是不达标,就会以此来总结考试前一段我的状态,突然就来个霹雳,可怕的很。单拿进一次月考来说,对她来说真是差得无法形容。她摆弄着手机,把排名放到最大,闭着眼睛把全班人的成绩从头道尾,乐此不疲,然后一个个的给我举出“典例”,不过是前期的铺垫而已,接着才完全切入到我这里:“你看国庆放假看小说,看疯了吧,出去跑傻了吧,这次考成这样完全在我预料之中,看看看,数学才这点,物理也就凑合,其他的也都不行啊……”一下子就来了一个,突然一击,让我大有所领教,眉心间凑出个“川”字,又翻了翻排名,然后才缓缓道:“行了,去吧!作业认真做,课外书尽量少看。”颤颤的回了房间,在心里暗暗琢磨:这个“尽量”是什么概念呢。三姑姑很少出门,所以体态有些发胖。在家里就是收拾屋子,做饭亦或是看看电视剧。当然偶尔也会看看老师所发表的同学的文章,生活简单惬意的很。周五一般不会写作业,顶多就是写个作文,然后翻翻小说,闹的很。无聊之时,便要求我姑和我一起去散步。东山公园离得很近,再加上我头一回答应要练长跑,她也自然就不反对——他在某些地方开明的很,当然包括允许我出去跑去闹!比起一些孩子“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的晦暗童年,我的精力要七彩丰富的多,当然是有她的支持。在环山路上,我跑她走,她并不熟悉体育,但她却像是在以一个专家的身份嘱咐我:“你呀,不要跑得太快,要慢跑,胜利不在速度的快,而是你的持久。你现在才刚开始跑,急于求成是万万不可的……行了,去吧。”我凝神的听,如同催眠一般,思索着刚才的话,一步一步坚实的跑在起伏不定的环山路上。回家时,《摆渡人》扣在书桌上,封面上有一行醒目的字:如果你的灵魂是一叶孤独的小舟,那么谁又会是你的摆渡人?一定是她,我想。1000字 六年级
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摆渡人忘川摆渡五百年,回首凡尘不羡仙——题记“逆臣哪吒,勾结妖猴,祸乱天庭,奉天帝旨意,打下忘川,摆渡万年……”无情的宣判声仍似在耳畔回荡,换下了战衣,一袭黑袍的他缓缓走到河畔,平静的目光打量着身前一望无际的忘川冥河,阴冷的夕阳照耀下,泛起层层波澜……三太子哪吒,托塔天王之子,昔日的辉煌已离他远去,他抬眼望着头顶黑胧胧的天空,深邃的目光好像要穿过天际,直欲看到歌舞升平的天庭,那繁华的世界。“我错了么……”许久,他发出怅然的叹息.“为凡人摆渡……”河水哗哗,一艘古老的小舟静静停靠在河边,那里有一座木屋,他默默地坐在屋前,看着日出日落,看着四季变化,等待着渡河之人。春去秋来,不知过去了多少岁月。这一天傍晚,夕阳将逝,他缓缓抬起头来。“等了多少年,终于等来了第一个渡河人……”灰蒙蒙的天空之下,一位看似柔弱的书生缓步走来,眉目间透露出智慧,似乎只是一初学成才的儒生,但眼角末梢的沧桑却显出了他的本性。人至死,黄泉路旁,还年轻壮年之貌,不复苍老之容。他想起了天庭流传的一句话。“船家。”饱含沧桑的声音响起。他抬起头,融入黑暗里的面孔上,在看向那书生时,露出了微笑。“这河可是叫忘川?”那书生望着河水,轻声开口。“是的."“那……对面可是彼岸?”“我没去过。”“有趣……”书生轻声笑了起来。“这舟,为何没有桨?”“天庭之人,摆渡不需用桨。”“仙人么……”书生眼中透出明悟,迈向小舟,“送我渡河!”他轻轻一笑,慢慢站起身来,纵身一跃,似缩地成寸,飘然落到船上,左手轻轻一挥,哗哗声下,在那夕阳中,小舟缓缓向前驶去,向着看不到的另一边慢慢的行去。在凡人看来这一惊人之举,书生只是目光一闪,但似乎并不震惊。“仙人,一定很快乐吧?”哗哗声中,书生打破了沉默。“那你要看怎么想了……”他微微一笑,看着一望无际的冥河。“我年轻时曾踏遍神州大地,搜集无数民间传说。”说到这里,书生略微停顿了一下,“听老人讲,忘川摆渡人,都是得罪天帝被贬。”疑惑的目光凝聚在他身后,“可是如此?”“你说呢?”他回过头来反问,深邃的目光似乎要摄人而入。书生不为所动,“看来,人间天庭的帝皇都是如此……”“视臣下如粪土?倘若令我为仙,定要写尽天帝不义之举!”书生似乎陷入了回忆,愤慨道。“你在凡间也是如此?”他对书生的前世产生了兴趣。“是又如何?过了这忘川,该忘得也都忘了……”他沉默着,静静的聆听书生的叙述,在凡间,书生的正直,书生的仁义,书生的公正……直至到了岸边,夕阳成为了如眉的月,映在这忘川河上,书生坐在那里,沉默了许久……“到岸了。”他轻叹,书生的经历让他回想起了他自己,天庭凡间,竟是如此相似。“下一世,我宁愿做一个普通人!”书生苦笑的站了起来,走下船。“一路顺风。”他向书生祝福。书生没有回答,只是微微一笑,迈起步子,缓缓离去。“会的……”轻声的喃喃,他听到了。深深的望了一眼书生的背影,“你会名垂青史的。”他叹息道。朝着缓缓消失的背影,他抱拳一拜。“司马迁……我会记住你的……”日复一日,年复一年,他已经不记得自己送走了多少人,但似乎只有那书生,触动了他的内心。悠悠五百年如流水般划过,这一天,他猛地看向了天空。轰隆隆的雷声响起,清天的威严扑面而来。“因凡间东土取经人欲至西天,妖猴归顺,天帝特令,叛将哪吒戴罪立功,于天庭为取经人护道……”震耳的声音回荡天地之间,他微微一笑,“护道么?天帝。像司马迁一样,从现在起,我只是我自己了……”他没有将长袍换成战衣,而是在长笑间,朝着天庭,踏空而去……1200字 六年级 散文
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灵魂摆渡人古往今来,私塾变为教室,童生变为少年,相遇变为离别,光阴如梭。一转眼,沧海桑田,老师毫无怨言地将那一个个稚嫩的灵魂摆渡到彼岸。在那泛黄的史书上,记载着老师和学生们的言行举止。看那《论语》,孔圣人的一次次点拨,潜移默化地影响着学生们的思维,让他们的灵魂在谆谆教导中得到升华。那一次次的感悟,不正是老师让学生自己去体会“真”“善”“美”的成果吗?孔子弟子三千人,却仍能因材施教,这样无私的摆渡人不让人感动吗?这样的摆渡人其实不少!我的班主任正是这样的灵魂摆渡人。她和那千千万万平凡朴素的摆渡人一样,尽心竭力,不辞辛劳。她曾开玩笑地对我们说:“我说的最多的一句话便是‘下课了’。”我们只看见她在上课时对我们的严厉,却没看到她在课后批改作业时的仔细用心,欣慰自豪。那天,我为了批改作业进了办公室,看她在批改作业,我便在一旁静候,她坐得笔直,眼里透着见着宝贝似的惊喜,连连称道“好好好”;又有一个本子,她批改时皱了皱眉,埋下头,写道:“细节不够,立意不明。”我离她近,忽地抬头望向窗外,她的脸被阳光镶上了金边,那只红笔,书写了她一生青春的笔,在阳光下折射出七彩的光。我想:您一定是灵魂摆渡人,不然怎有阳光会将您那慈祥的脸庞照亮。我想,灵魂摆渡人是如此高尚,让人不由得肃然起敬。在生命之歌里,千千万万个摆渡人都会教你唱上一段乐曲,没有他们的付出,你怎么可以将这首歌唱得富有韵律,回味无穷?历史烟云中,摆渡人所倾注的知识、爱,都为我们通向彼岸铺设了一条通衢大道,感谢他们吧,我们的灵魂摆渡人。纵使一别难相见,你们的高尚,却定格在渡河人心中,你们便是那颗最亮的星。650字 六年级
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我的摆渡人“大声说:我最棒!”爸爸在校门口站住,我知道又要拍手道别了。我有点儿紧张,似乎也带着点儿无奈,击掌,说了声“再见”。然而,这声“我最棒”是从小学一年级起每天都要说的。因为,爸爸说,一定要告诉自己,我最棒。他也说,我确实是个很棒的孩子,可以更棒。好吧,在许多个有趣轻松的日子里,当我获得了成就,当我神采飞扬时,我大声地说:“我最棒!”爸爸总会大笑,然后大声地说:“你最棒!”我好喜欢听他说这句话,他是真诚的,真诚地希望我好。年初,他创立了一个微信公众号,他将我小学时的周记翻出来,发送到公众号上。那时候,我惊异于公众号的神奇,没有什么成就感。然后,他总是问我要文章,郑重其事地问:“我公众号能否发表你的新作?”哈哈,我兴奋极了,他好像是第一个肯定我的梦想的人,我的摆渡人。快乐的日子里,自信很容易;失败的日子里,自卑等着我。期末考试的紧张氛围里,我竟然不在前十行列里,总分也排不上前五,我再也不想说什么,“我最棒”,这真的好可笑!然而,爸爸又要我说这句话了,我当然不会说,皱紧眉头。爸爸将书包递给我,说:“没有达到目标,不是目标太高,而是不够努力。知识上面你没有什么缺陷,只要调整好考试心态,可以的。”我依然皱着眉头,这和他昨晚严厉的批评很不相称。他用手击了我那僵硬的掌心:“只要你想,梦想是有可能的!”他笑得如此自如,眼神如此专注,我突然感觉好暖。我从不期望,有人会如此肯定我的梦想。我的梦想连自己都不信,早就沉沦在岁月里,成了一块伤疤。爸爸,就是他,他的肯定,使我突然拾回了自己的梦想,他确实是我的摆渡人。我现在,紧握着梦想的花。有个人,欣赏这朵稚嫩的花,他就是我的父亲,我的摆渡人,在梦想的沉海中为我指点迷津。我要向他致敬!谢谢你,爸爸,我的摆渡人!700字 六年级
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灵魂摆渡读《摆渡人》有感一叶轻舟,孤独地漂泊在水面上,而水面却被阳光晒的金黄,抬头才发现阳光上还有团团乌云。摆渡人,是岸与岸之间的相接,更是灵魂与灵魂的相拥。当他们直面生存、死亡与爱,哪一个会是最终的选择?如果生命进行再次轮回,他们又愿为此付出怎样的代价。克莱儿。麦克福尔,《摆渡人》的作者,一个极其平凡的人,却写出了不平凡的作品,塑造出来的主人公崔斯坦和迪伦都是那样的令人深省。这是一个史诗般动人的故事,它令人激奋、恐惧、温暖、回归人性、引人深思。上帝为了帮助孤苦无依的灵魂,找到回家的路,便为每个灵魂安排了一个摆渡人,陪伴他们一起走过这段艰难的路程。崔斯坦,迪伦的摆渡人,他不知道自己为什么活着,没有属于自己的相貌性格,唯独摆渡人的身份能证明他的存在,护送灵魂是他的职责也是他的使命,历经千辛万苦后,只为一个灵魂得到归宿,而自己却没有归宿,周而复始地完成宿命的轮回。或许也正是他这样,后来才会有一个女孩出现在他的生命里,改变他,让他感受到生活的美好,也让他找到了自己最终的归宿。当他为了自己所爱的,所想要得到的东西时,他可以奋不顾身甚至舍弃生命,只为守护一个无形的承诺,坚持不懈地追求,直到最后。他也得到了他最初向往的幸福。但,崔斯坦和迪伦之中到底谁才是真正的摆渡人?是崔斯坦还是迪伦,没有定数,记得有部电影中说:“怯懦囚禁人的灵魂,希望令你感受自由。强者自救,圣者渡人。”而迪伦用生命和灵魂的不懈追求告诉我们:禁锢我们的从来不是有形的铁链和枷锁,而是来自我们心中无形的胆怯和对未来的恐惧与担忧。你的信念决定你自己的人生,只有无所畏惧的自由灵魂,才能抵达美丽的彼岸,才能拥有美好的结局。或许,在过程中有多么的不尽人意,多么的坎坷,但想想总是美好的,当场最终拥有了圆满,你会感谢那些挫折,因为是他们让不可能变成可能,让梦想照进了现实。如果命运是一条孤独的河流,谁会是你灵魂的摆渡人?700字 六年级 读后感
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摆渡人一段光阴,架于两岸,翘首遥望,那位摆渡人。他着青雾,从迷漫着露水的晨曦中走来,顺着岁月的桥,走过生活的坎,远远走来。摆渡的人,是位老爷爷。不知是从什么时候离开故乡村子的,孤身一人去了山脚下,在那里自筑柴扉,居着矮矮的单间茅屋,灰白色的草顶着苍穹,黛灰色的墙身连着袅娜的炊烟,那屋挥洒着洗尽铅华的素淡,在静静的山峦中尽显孤峭之美。推门开山,相逢遇水。“山水无常属,闲者是主人”。他是这片山的守门人,也是这方水的引航者。老爷爷穷其一生,做了一生的摆渡活计,船是他的远方也是他唯一的爱人。他的孤苦,他的冷清都被荡在桨下,没有人看得出,也没有人愿意花时间去想为什么他会这么喜欢摆渡。早上,翠山理镜梳妆,树林里鸟儿啁啾,河岸的金阳像刚刚沐浴出来的少女,拖着及天的裙裾,把一天的鲜活全都舞了出来。老爷从屋中健朗地走出,肩搭毛巾,走向岸边。解开粗大的缰绳,扬起,等候这船如振翅的白鹤,瞬时挣脱,飞了出去。三五成群的人慢慢在轻笼的薄雾中隐现出来,有走亲访友的,有上城卖货购物的,有厌烦了村子宁静想出外讨热闹欢腾的,外出的大多是少年郎和中年妇,个个神采飞扬。离了岸的人,活脱如鸟,欢欣着力争要飞到有梦的地方。转身而去的人们依然不忘回头告知老爷爷回来的大致时间,让他别太早收工。俨然他就是掌管他们外出活动的管家爷。“没问题,安心去吧!”老爷爷哄亮的回话:荡在清澈的波上,摇着晃着随着他们去了它乡新城。他们都是时光的过客,匆匆起身,离去,未知在上岸的当儿早已化作春梦中的风信子,去邀旧友新知了吧,去向他们描绘生活的风情了吧。中午时分,懒阳高悬,满河金光闪烁,百树倒映河面,流光如珠。来往的人渐少,老爷爷于是缚绳,回家暂歇,偷来几分钟打个盹,喝盅茶。“野外无人舟自横”来人不见老爷爷,放开喉咙传嘹亮声大喊:“摆渡、摆渡,过河去了!”老爷爷听得声来,长呼:“来啰!”扔下茶杯,肩搭毛巾,门都不掩,夺门而出。同样是位老者嘻笑着走上前来道:“半天不见人,你死哪儿去了,服侍你老伴去了么?”明知内情的老者说得老爷爷的脸上是一串红一串白,错综转换。“你这老不死的,就喜欢瞎嚼舌根子。”老爷爷一边回话,一边把搭在肩上的毛巾扯下朝老者脸上甩去。不擦不沾不落像一阵长风掠过,日头顿时涨红了脸跟着笑。夏日的骄阳操着热毒,烧得人灼痛,老爷爷纵身跃上船来,把毛巾往水中一漂,抓起,稍微捻干再度搭在肩上,寻得顺流处挪出一只手来,擦一把汗,另一只手继续摇着桨向河心荡去。桨舞得微波不兴,坐在里面稳稳当当看着身旁的青荇滑滑急驰而过。游鱼耍着细石,细石折射莹星,飞叶揉影,柔波叠翠,世间的万水千山在一刻凝成一幅画,攫获了眼楣。船尾一路驶过,划出条条曲线,里面有浮萍一路随行,曲线中有不断跃起的鱼身。莫非鱼儿也想跟随船上人去赴一场人间的清欢与美宴,还是它们向往着岸上的丽景,想与芳草繁花叙叙旧,聊聊它们在水中无聊透顶的生活?不知不觉,桨把两岸的光阴荡远,傍晚临近,回归的人一一涌了过来。渔歌唱晚,樵夫应答。跳上船的归家人立马坐定,摔开大口讲起江湖上的所见所闻,有骂歹毒心肠的生意人,卖出五个梨竟放二个烂梨进去的;有笑老太婆染黄发抹口红穿吊带整得后头像少女,前头似猴精的;有传城中有位发了财的爷被小三告发,上了局子的;有说房价居高不下,有官家大背景死撑的。江湖上的事一一分到船中来,似裁了的锦,添不上花。老爷爷听着,不发话,头也不抬,只是默默地笑。那笑不染人间烟尘,那笑是深得了山水秘意的笑,那笑是梨花开尽过后透明温润的笑。有少年郎故意拿老爷爷开涮:“要不要,我跟您老人家介绍一位少女似的老伴儿,也好有人帮您打个下手做做饭洗洗衣啊?””你这个小鬼,看我不打死你!”老爷爷装酷,板着脸,笑却从嘴缝泄了出来。“你敢打我,以后渡船,就不给钱,我自个渡自己,还把您的客户抢个精光,看你咋办……”少年故作发气状。老爷爷顾不得笑,把肩上的汗巾抛出,朝少年郎搧去。河中串串如铃的笑声抖起,吹醒了欲醉的夕阳。夕阳斜沉,晚霞欲抱琵琶半遮面,羞涩地收起了裙摆。山中的暮色来得早收得晚,灰白色中染着蓝紫,究不知从哪儿来,还要到哪里去。送走最后一位客人,老爷爷扛着山影挑着暮色提着钱罐疲惫回家。稀稀落落的硬币在罐子中叮当作响。每天的收入,他疏于计数,一向大意且大度。上了船的人想给多少给多少,一切随意。给少的他不会争。不给的他也不要。村子里熟悉的人,他基本不收钱,过意不去的总会在下次渡船时捎一些蔬菜或果物之类送他,碰上丰年或是过年过节的日子,有些村民时常还会背些米面给他。而此时领着暮色回家的老爷爷,穿着粗布长衫,活像个异乡的孤独者。春花秋月,一年年光阴远逝,不知他把多少人渡到生活的彼岸,却把自己始终留在寂寞的此岸。星光斑斓的夜晚,他该升起炊烟给自己一碗可口的饭菜,把小屋吹得暖和些。而陪伴他的炊烟,许是最最懂得欣赏他寡居一生的唯一舞者,因为他们都是暗夜中的不畏寂寞的舞者。“鸟宿池边树,僧敲月下门”有僧可敲的门,并不寒凉,原是有知音可诉桑麻,有杯酒可语衷肠。可是老爷爷的门有谁来敲?最多也不过是等待寒星的问候与冷星的眺望吧。我时常想,为什么他不恋外面的世界,要年复一年地在这条荒芜的河里耗费他的一生,难道他没有可以访问的亲人,没有可结交的新知,独不恋这烟色缥缈的红尘世界?或许他看透了人间的冷暖与聚合分离,厌倦了纷扰的过眼云烟,所以他不系富贵浮云,不结宦海浮沉,独独要终日守着这与世无争的青山绿水,给需要上岸的人一把把能量的传递。我是个不会猜谜的人,猜不透他的一生到底为了什么?我想他一定是《红楼梦》中青埂峰上的那位道土,这船就是他陶然随意放下的那块宝玉,他要让它去体验人间的世态万象,让它在起伏不定的波涛中领悟人生的真谛吧。“山可镇俗,水可涤妄”,或许这山是排俗的天,这水是明性的地。他是拥有天地人合的尊者,他还要什么?子曰:“智者乐水,仁者乐山”,那么老爷爷定是位智慧的仁者了。“春有百花秋有月,夏有凉风冬有雪;若无闲事挂心头,便是人间好时节。”只觉得宋朝无门慧开禅师最能真正道出老爷爷所追求的人生至境。岁月老了,船也老了,摆渡老爷爷那熟悉的身影,永远留在了时间的河流中,而那条河流再也不是从前的那条河流。多年之后,它上面架起了天桥,河中再无摆渡人。当河面再不需允许船泊的时候,老爷爷迷走它日,再也没有出现。老爷爷成了我年少时光,山水丛林中最亲而最远的摆渡人,他停留在我生命的岩岸上,一如船帆,永远守望着远方。反观现实,生活中我们的身边也不乏有众多像老爷爷一样的摆渡者,他们隐藏在我们生活的身边,在我们孤单无助,丧失生活希望时,他们适时挺身而出,在昏暗的迷途给我们点光,为我们带路,给我们上岸的勇气,送我们抵达柳暗花明的芳草地,而他们却依然不计回报地孤独着,独自在漆黑的长夜暗自摸索、流泪、前行。某一天,我真想弃了俗事,干干净净去做一位故乡的摆渡人。1200字以上 高一 散文
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摆渡人生如同摆渡,安外的风景,好与坏,是与非,在于你手中的桨,你急它就急,你缓它就缓;你稳健它就清晰,你摇摆它就恍惚。当你为了名利,在人生路上疾行的时候,你就别怪路上风景匆匆,友情不稳固。当你在旅行路上左顾右盼,停止不前的时候,你就别怪路旁风景单调,千篇一律。有时,人生正如航行在奔腾向海的小河中,该急则急,该缓则缓。当老来时,不至于一生碌碌无为,好不新奇,好不出彩,少年的欢乐时光,中年的漂泊流浪,老年的闲淡了悟,这就是人生,这就是摆渡。不怨不悔,丰富多彩。而此时,你沿途走过的风景,你手中持过一生的桨,也是知晓一切秘密的。250字 高一 散文
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最美丽的人她,没有沉鱼落雁的容貌,没有任何独特的才艺,更加没有无人能及的智慧,然而,她却是世界最富有的人。因为,她给予了爱,收获了爱。她18岁那一年离开家乡马其顿,来到了那个素有“恶梦之城”之称的加尔各答。在那儿,她看见有病的人无人照看,孤独的男人们和女人们躺在街上等死,成千上万的失去父母的儿童四处游逛……她感觉到了,感觉到了心灵的震憾;她听到了,听到了那一声声的呼唤,寻求她的帮助的呐喊。她脱下修女服,开始了她的救助穷人的工作。她拥护自己的爱心和行动,用自己至真至善的心灵,帮助那些困难的人们。在街头,她亲手握住快要死的穷人的手,给他们临终前最后一丝温暖;在医院,她这个受着病痛折磨的瘦小的修女亲吻艾滋病患者的脸庞,为他们筹集医疗费用;在战争中,她给柬埔寨内战中被炸掉双腿的难民送去轮椅,也送去了生活的希望;在危房下,她细心的从难民溃烂的伤口中捡出蛆虫,帮助他们减轻痛苦……她无私奉献着自己的青春,在她心灵中有一盏明亮的灯,它时时刻刻发出光和热,温暖着穷苦人民的心灵,点燃他们生活的希望和信心。因此,她赢得了那些受到她的帮助的人们的尊敬与爱戴。1979年,她获得了诺贝尔和平奖。面对着巨大的荣誉,她平静的答道:“今天,我来接受这个奖项是代表世界上的穷上、病人和孤独的人。这个奖是对贫穷的世界的承认”。她就是特蕾沙修女,一位满脸皱纹,瘦弱文静的修女,她用自己朴实的语言提醒大家关注贫困的世界。1997年,她去世了,印度政府为她举行国葬,全国哀悼两天,无数人民冒着倾贫大雨走上街头,为她送行。美不仅是外在的容貌,漂亮的衣服,更应该是爱的代名词,美只有与爱相结合才能散发出永恒的魅力。爱心如水,心地清澈如水,本性柔和如水,虚怀沉默如水,只要每一个人,心中充满爱心,乐于助人,世界才会美好,善良与微笑结缘,才会焕发出最美的光彩。700字 五年级 散文
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温暖港湾的摆渡人苍白的灯光打在斑驳的墙壁之上,伴着沉重的脚步声,门“吱呀”一声被人缓缓推开。我拖着沉重的脚步,粗暴的将书包一甩,拖着沉重的步伐径直走去了卧室。直接扑在床上,一动也懒得动,脑中浮起书包中那满是狰狞红记号的试卷,以及昨日的场景历历在目,就像演电影般一幕幕倒带,整个人大脑一片混乱……“回来了,考得怎样?”是她充满关切的话语及渴盼的眼神。我微微拧眉:“分分分!你就知道分,分比我还重要,对不对!”近乎咆哮的我扔下书包,径自走进了卧室。“碰!”的一声,重重地将她关在了门外。昏黄的灯光以及眼花缭乱的试题正欲将我带入梦境时,响起了一阵或长或短的敲门声。“咚咚咚”,似急促又似不忍打扰。“我说了,别来烦我!”隔着厚重的门,我的吼声依然清晰可见的传入了她的耳中。门外窸窣响了一阵,她终是一句话没说,便没了声音。良久,我自里面缓缓打开房门,只见一杯一凉的牛奶静默在门口小桌上。我愣愣的看着那杯乳白色的液体,它似乎感受到我开门的震动,泛着微微涟漪,而此刻我的心中已翻起滔天巨浪……“叮铃铃……”,刺耳的铃声将我自迷糊中吵醒。我接起电话,那边是她的声音:“今晚我有事,可能回不去了,你在家好好吃饭,我已经做好了,正在锅里温着……”“好了好了,我知道了,没事我挂了。”不容得她继续说下去,我不耐烦的打断。心中泛起一丝丝窃喜,没有她对成绩的追问,没有了噩梦般的试卷。深夜,惨白的灯光依旧打在斑驳的墙壁之上。屋内只有电视上的对话,静的可怕。我呆滞着望着星空,深邃辽远而神秘。屋内,凌晨钟声已敲响,各个房间的灯都被我打开。空寂,孤独,似乎在一遍遍叫嚣着,嘲笑着我的胆怯。秒针滴答滴答敲在我心上,一种恐惧感袭来,仿佛黑夜漫无边际,黎明永不到来。我陷入一片黑暗中,原来那个让我赖以生存的家,也不过因为有了她。不知何时失去了意识,再次醒来时已是在自己床铺之上,透过门缝的一丝微光,我能看到有个身影在忙碌。“妈。”略带沙哑的声音响起。“醒了?我做好饭了,起来吧!”柔和而温暖的声音敲击我心田,一股似有若无的暖流缓缓流过心田,缓缓的流过……“我数学考了九十四,没及格。”一句莫名其妙的话,解开了彼此的心结。让玫瑰绽放的是那缕阳光,让家温暖的是那人。800字 高三 散文
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摆渡摆渡_摆渡人作文600字生命的日子里,有晴天,也会有雨天雪天。人生的路上,有平川坦途,也会撞上没有舟的渡口和没有桥的河岸。面对着一个个突如其来的灾难,我们怎样才能战胜它们?折一只船驶过重重叠叠的黑暗,摆渡到胜利的彼岸!20岁,生命的狂妄年龄,充满了幻想。生命是如此的短暂如同划过天幕中的星星,然而最璀璨的即是那最容易失去的。现代文学巨匠史铁生在生命的旺季忽然失去了双腿,面对着这一人生的不幸,他痛不欲生,几回回他站在地坛上脸色异样的悲戚、沉痛,像寒冰雕成一般,神态像岩石一样峻冷,漠然中似乎有无限的懊悔绝望,但是他终于感悟了:“一个人,出生了,这就不再是一个可以辩论的问题;而且死是一件不必急于求成的事,死是一个必然会降临的节日。”当他坐在轮椅上再一次面对着繁花似锦,春意盎然的地坛时,他笑了,他的视线模糊了,他终于折了一只船,将自已从死亡的诱惑里摆渡出来了。古今中外,类似史铁生这样将绝望折成一只船,渡过挫折的痛苦与沮丧的人不胜枚举,他们面对着人生的失利,重新站了起了,取得了胜利的辉煌。但是还有一些人,当他们面对着突如其来的人生“暴雨”,他们猝不及防甚至来不及发出一声叹息,就轰然被击倒。诺贝尔文学奖的获得者川端康成,在生命中取得了许许多多的荣誉和地位,但是他却以煤气结束了生命,乘着他的《千只鹤》回到了《雪国国都》;着名诗人海子,留下了一部部惊世之着,但他却又痛苦地离开了人世。“面朝大海,春暖花开”,你又会想到什么?所以,无论命运有多么晦暗,无论人生有多少次挫折,都会有摆渡的船,这只船就掌握在我们自己手里。650字 初三 写人
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摆渡争渡,争渡,惊起一片鸥鹭!——题记明知山有虎,偏向虎山行那次手脑奥赛,老师指导他们制作奥运展示台。资料有限,知识水平不高,他们真不知道这个展示台该怎么做?面对全县区几十所中学的竞争,可以说是高手如云。他们是不是该放弃?不!磊和几个同学牺牲了大量的休息时间,上网查资料,请教有经验的老师,反复试验,反复改进。终于,在全区决赛中,他们的展示台以丰富的文化内涵和完美的诠释奥运精神摘取了全区桂冠!磊和同学以永不言败的“勇气”为舟驶向了成功的彼岸!生命之舟遭遇车祸的磊生命垂危!爸妈攥着磊的小手不停地呼唤着,迷离中的磊却能听懂爸爸妈妈的话语,他在生与死较量中,和死神抗争着!几天后,磊以“爸妈的呼唤”为舟创造了生命的奇迹,他醒过来了。问渠那得清几许?为有源头用活水来初一的时候,磊的作文还是内容比较空洞、语言比较平淡、构思不太新颖的。怎样才能写出好的文章来?磊请教了一位名师。这位名师告诉他:要写好作文的诀窍就一个词语“积累”。平时多读别人的文章,学习别人构思、立意、笔法、篇章结构,积累经验;遇到好的词语、句子和片段摘抄下来,积累语言;生活或学习中有所感悟和哲思记在笔记本上,积累生活阅历。如是这般,半年后,别人对你会有“士别三日,当刮目相待”的感觉啦!那些写作高手们,你们等着吧!用不了多长时间,磊会让自己的文章引你们的眼球!就这样,有所感悟的磊不再犯愁,他在文学的百花丛中飞舞着,攫取着百花的营养。书海冲浪,自有他的乐趣。汗水浇灌的花朵不仅仅开了,而且,越来越艳丽了。如今,老师夸赞磊的文章几乎每次都是卓尔不群,无人能与之抗衡!问渠那得清几许?为有源头活水来。磊以“辛勤的积累”为舟,摆渡到作文写作的成功彼岸!人生如同远航,一程一程地驶向成功的彼岸!——后记河北河北省卢龙县木井乡中学初三:左大鹏650字 初三 写人
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摆渡争渡,争渡,惊起一片鸥鹭!——题记明知山有虎,偏向虎山行那次手脑奥赛,老师指导他们制作奥运展示台。资料有限,知识水平不高,他们真不知道这个展示台该怎么做?面对全县区几十所中学的竞争,可以说是高手如云。他们是不是该放弃?不!磊和几个同学牺牲了大量的休息时间,上网查资料,请教有经验的老师,反复试验,反复改进。终于,在全区决赛中,他们的展示台以丰富的文化内涵和完美的诠释奥运精神摘取了全区桂冠!磊和同学以永不言败的“勇气”为舟驶向了成功的彼岸!生命之舟遭遇车祸的磊生命垂危!爸妈攥着磊的小手不停地呼唤着,迷离中的磊却能听懂爸爸妈妈的话语,他在生与死较量中,和死神抗争着!几天后,磊以“爸妈的呼唤”为舟创造了生命的奇迹,他醒过来了。问渠那得清几许?为有源头用活水来初一的时候,磊的作文还是内容比较空洞、语言比较平淡、构思不太新颖的。怎样才能写出好的文章来?磊请教了一位名师。这位名师告诉他:要写好作文的诀窍就一个词语“积累”。平时多读别人的文章,学习别人构思、立意、笔法、篇章结构,积累经验;遇到好的词语、句子和片段摘抄下来,积累语言;生活或学习中有所感悟和哲思记在笔记本上,积累生活阅历。如是这般,半年后,别人对你会有“士别三日,当刮目相待”的感觉啦!那些写作高手们,你们等着吧!用不了多长时间,磊会让自己的文章引你们的眼球!就这样,有所感悟的磊不再犯愁,他在文学的百花丛中飞舞着,攫取着百花的营养。书海冲浪,自有他的乐趣。汗水浇灌的花朵不仅仅开了,而且,越来越艳丽了。如今,老师夸赞磊的文章几乎每次都是卓尔不群,无人能与之抗衡!问渠那得清几许?为有源头活水来。磊以“辛勤的积累”为舟,摆渡到作文写作的成功彼岸!人生如同远航,一程一程地驶向成功的彼岸!——后记650字 初三 叙事
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我的青春摆渡人我成长的路上,遇到许多困难,也有时感到迷茫。可就有这么一个人,她有时化作明灯指引我方向,有时又变成一个摆渡人伴我成长,有时又幻作一把大伞为我遮风挡雨。她,就是我小学的班主任。她好似是万能的,有着无穷无尽的知识,在上课是甚至会讲一点其他课的知识,有时又会岔开话题与我们开个玩笑。她是那么的和蔼可亲,与所有同学都那么亲近。在她的课上永远洋溢着一种快乐的气氛。不仅如此,她还是位懂得宽容的老师。记得有一次,我偷拿了同桌的《狼王梦》。这本书我听见同学们天天谈论,而且老师的办公桌上也有这本书。同桌回来后发现了他的书不见了,一番查找后将我人赃俱获,对老师说:“老师他拿走了我的书还不承认!”我的声音小得连自己都听不见:”不是的,那是我买的。”此时的我正想着,老师肯定会痛骂我一顿,今后,我在班里就会背上小偷的骂名,在同学面前永远抬不起头来。“那本狼王梦是他买的吧,同学,我刚捡到一本《狼王梦》,这才是你吧。”老师说出了让我难以置信的话,使我惊讶不已。同桌看了看老师的那本《狼王梦》,犹豫了一会儿:“好像……是我的吧。”同桌像向我道了歉,走了。这时,我的眼泪流了出来,哽咽着对老师说:“谢谢您,老师,我错了。”老师拿了张纸对我说:“擦擦眼泪吧,老师不怪你,你是太爱那本书了。我知道你很要面子,说出去了对你来说是一个沉重的打击。老师希望你像故事中的狼王一般,机智,勇敢,长大后成为一个人才。知错就改还是好孩子。这本《狼王梦》就当做你努力学习的奖励吧。”这件事过了好久,如今上了初中仍然忘不了这件事。感谢老师帮我渡过了难关,我一定要将她寄托在我身上的希望完成。650字 初一
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最美丽的相遇春,惺忪地睁开了她的睡眼??——题记春,不似夏一样充满着似火骄阳的洗礼;不如秋一般享受万物丰收的欣喜;不若冬一样憧憬来年的生机。她没有烈日当空的炎热,没有落叶纷飞的奇景,没有雪花飘扬的盛况,她有的只是勃勃的、无尽的生机!春,与你美丽的相遇。当冬褪去了寒冷的感觉,春便洋溢着欢乐的气息来到了我的身边,她把充斥着严冬的气息赶走了,取而代之的则是令人欢悦的美丽世界。手捧着一本书走在河边石子铺成的小道上,一切都像刚睡醒的样子,欣欣然睁开了眼。小草偷偷地冒出了嫩绿的脑袋,小心翼翼地打量着这个世界。远远望去,沿河一片满满地长着小草,软绵绵的。桃树、杏树、梨树也都开满了花儿,红的像火,粉的像霞,白的像雪,各有各的情态,互相映衬,竞相开放。闭着眼,仿佛闻到了花儿的甜味儿,蜜蜂、蝴蝶也都来了,采撷着甜甜的蜜,忙得不可开交。遇到了如此热闹的春景,真是美丽的相遇!柔软的春风像母亲的手抚摸着你的脸庞,风里还有些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在湿润的空气里酝酿。春风也轻抚着小河,碧波荡漾,泛起一层层涟漪,河边的垂柳汲取着水分和阳光,茁壮地成长。在微风中,柳树长长的枝条随风摆动着,奏出一道优美的旋律。沿着河边小道走,望不到尽头,也走不到尽头,如春的生机般无边无尽。春,像刚出生的婴儿,有着无穷的生命力。春,像健壮的小伙,有铁一般的身体。春,像美丽的姑娘,花枝招展。春,拥有无穷的活力,无止境的生命的长河。与春美丽的相遇,除去了冬留下的懒散、迟钝,在我的身体中注入了新鲜的力量、跳跃的细胞,让我的生命更有动力。650字 初二 写景