手抄报
说起手抄报,我就有不少的回忆,因为我以前为我们班做过好多回,记得第一次是一年级的时候,我还是在家长帮助下完成的,说实话办手抄报便也成为了我的强项,以前每做一次手抄报,做完后,会发现做手抄报也有很多乐趣,而且经验越来越丰富了!
这周冯老师布置了作业就是做手抄报,星期天一早梁爽和马钰淇来到了我家,开始做手抄报了,用一张8开的纸对折,在离边一厘米的地方画上长方形,我们三个一起讨论出什么内容的时候,产生矛盾了,我们激烈的争论着,各自说明自己的理由,决定做春节的主题。由谁来写报头“欢度春节”还用“剪刀石头布”决定由梁爽写,梁爽还不停地在稿子上写这几个字,直到她满意为止才小心翼翼地写在手抄报上,经过冥思苦想了好一会,终于想到了在右边画一片树叶写新年知识内容。马钰淇就在电脑上找一些关于春节的知识,我就认认真真地写了进去,梁爽又在左边上方是圆圆的球体上写着“小记过年”,接着左边的下方我画个金光闪闪的金元宝,马钰淇在里面写上压岁钱的内容,因为她怕她的字不工整还标题上画着花做装饰别提有多漂亮了,终于写完后的手抄报,并不是很漂亮的,我们急得像热锅上的蚂蚁。最后不得不把空白的地方,画上招财童子,我把学习到的美术知识全部使用出来,画上鞭炮,画上烟花,画上了年年有“鱼”画上了灯笼,最后还来个福到,到了傍晚五点她们要去补习了,我动手用彩色笔再点缀了一下,在我的巧手中变得更完美了,然后写上日期,编者写上我们的大名。
虽然,这次花了一整天玩的时间在做手抄报,但是我觉得非常有意义。哪怕不是全班第一我也很开心!
捉鱼
星期天的下午,我和爸爸、妈妈来到小苍山脚下的温凉河畔。首先映入我眼帘的是,清澈的溪水唱着歌儿、弹着琴弦向远方奔跑着、跳跃着。溪水撞击着岩石,溅起一串串飘飞的珍珠,冲上半空,又纷纷乘着空气滑梯散落下来。
水中不时游来一群灰色的小鱼,在水中嬉戏,表演各种有趣的动作。一会儿,它们把肚皮突然一翻,午后的阳光照射在上面,反射出粼粼波光,一大群鱼儿做着同一个动作,像夜空中的群星在闪烁;一会儿,它们又一动不动地悬浮在清澈见底的溪水中:一会儿又倏然远去,似与游人相乐,可爱极了!
看着鱼儿的尽情游戏,我忽然产生了捉几条回家喂养的想法。说干就干,我屏住呼吸蹑手蹑脚地靠近一群近岸的小鱼,迅速出手,结果是湿了袖子溅了一身水却一无所获。唉!我叹了一口气,心想用这种方法捉不到鱼就换一种方法,我不灰心。嘘!来了!我以迅雷不及掩耳之势,用双手连泥带水向外猛扒,然而,机灵的小鱼早就甩着尾巴溜走了,还不时回头看看我,好像在嘲笑我。
妈妈在一旁看了,忍不住走过来说:“我教你一个捉鱼的好办法。先把小鱼赶进小水沟,然后堵住出口,再将沟里的水舀干,任小鱼有天大的本领也只好乖乖地束手就擒了。”我听了妈妈的话心里痒痒的,便用竹筐赶小鱼。好多鱼儿都聚集在一个一米见方的小水沟里了,我就用舀子小心地向外排水,一会的工夫那么多小鱼就在干涸的小沟里挣扎着、跳跃着,我一条条捡起来,心里有说不出的喜悦……
相似题目
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手抄报今天,老师让我们写一篇有关手抄报制作过程的作文。我先把两张A4纸粘贴到一起,这样它的大小就和手抄报纸的的大小超不多大小了。手抄报所用的纸张有了,接下来就该设计版面了。我先在纸上画了一个正方形,一看太难看了,擦掉。我又构想画一个大图形,然后在里面写字。画好后拿去让妈妈看,妈妈一看说:“太靠下了,文字写在哪?”我只好又擦掉。同时妈妈又补充道∶“先构思,然后用铅笔轻轻的画框架,这样画出来不好看可擦掉重来。”我坐那想啊想,可过了一个小时我也没想出来。最后妈妈看见了,就给我花了一本很大很大的书,我一看正好够,突然妈妈把它擦了说:“自己画”,我照着妈妈画的,画了个别的样子,我又去查资料,我查到了回族、苗族、乌孜别克族。我写的时候想也不能画的乱七八糟写吧,我就去问爸爸。爸爸说:“你轻轻地打格”,听到爸爸的提示,我一试果然写的下,而且很整齐。当全部资料抄完后,我拿出老师发的手抄报专用纸,虽然和我开始设计的草稿纸比起来小了一点,我和爸爸商量怎么办?爸爸说‘我把重要的资料,给你画一下,你爸重点写上’,于是爸爸资料全都抄上了,又在旁边画了一些装饰,我的手抄报办完了,我拿给爸爸妈妈看,他们说:“真好看,比真正的报纸都漂亮!”我听了心里美滋滋的。这就是我班的手抄报500字 五年级 叙事
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手抄报今天上午第三节课,王老师走进教室检查我们星期天在家的手抄报。王老师把做得好的,在班里一一展览,好的有杨俊娴,她的手抄报,版面设计新颖,多样化。还有胡冬梅的手抄报,内容多,字写得好,整整抄了两版,真是了不起,我们学习的榜样。还有邓惠玲、徐蕾、焦健,他们在手抄报上还镶上了花边,设计非常合理,让人一看,简直耳目一新,令人佩服。这次,王老师没有表扬我,我知道自己办的不好,下次也要好好拜拜师,办好手抄报。150字 三年级 叙事
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手抄报有一天,老师布置了一个作业给我们,那就是和爸爸、妈妈一起做一张手抄报,我听了心里非常高兴,但是也有点不开心,因为我和妈妈不会做手抄报。那怎么办呢?想了一会儿,我和妈妈决定先在电脑上查找做手抄报的方法,我们找到了许许多多有关做手抄报的方法,就用笔和纸把它记录下来。接着,我们商量手抄报的主题,我们决定用“保护环境”做这一期的主题。然后开始分工合作,我负责画画,我画了小花、燕子、大树、荷叶等等;妈妈写字最漂亮了,就由妈妈来负责写字,我也帮忙写了一部分。不一会儿,我和妈妈就把一张手抄报做好了,看着我们自己亲手做的手抄报,心里非常高兴。广东省韶关市执信小学二(2)班张敏指导老师:廖海燕林敏仪250字 二年级 记叙文
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手抄报今天董老师给同学们布置了一项家庭作业,就是让我们每个人都回家搜集资料,准备做一份数学小报,还规定好了4个人一组,一共有13个小组,每个小组的成员都要有分工。还说资料准备最好的那个人可以当这个组的组长,我被我们小组分到了出练习题这个项目,我想:“我要好好准备,多找些练习题给大家做,而且这张小报我们四个一定要做好,我也要争取当组长。”150字 小学 叙事
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手抄报记得国庆节放假时,老师布置了一项作业——手抄报。当时听了我都懵了,什么是手抄报呀,我从来没听说过。因为我是刚转来的,我们以前的学校从来不做什么手抄报。当时,我想我要学习的东西太多了。回到家,我就问妈妈什么是手抄报,结果妈妈也不知道。我急的直跺脚,该怎么办呀?后来,我想起了电脑,对哟它会告诉我答案的。然后我就迫不及待地去打开电脑,在百度上找关于手抄报,很快许多五颜六色的手抄报展现面前。仔细一看我才知道什么是手抄报。原来手抄报就是在一张白纸上画上画,再在里面写上相应的文字内容就可以了。比如读书手抄报就写关于读书知识的内容,如果是节日手抄报,就写关于节日的内容,我是这样想的,不知道对不对。做手抄报可不容易了,看上去简单,到做地时候却怎么也做不好。今天,我花了半天的时间才做好了一张手抄报。刚开始做了一张,其它的都弄好了,只剩下填词了,可我一不小心把字写错了,我就用透明胶把它粘掉,没想到把纸粘地稀巴烂。给我气的火冒三丈,唉!真是前功尽弃呀,没办法只好重新再做一张了。我花了九牛二虎之力,总算把这张手抄报给完美的完成了。450字 三年级 记叙文
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手抄报今天我办了一份手抄报。报名是《爱,是无私的》呵,看上去还真有学问感呢。报名写在最上端的中间。在它的左面是一幅心连心的的图,表示心心相印;右面是一幅一家人的图,表示和睦相处呢。报纸的中缝是一首诗《花妈妈》诗的下端配了一朵小花。中缝的左上方是《爸爸的爱》,左下方是一首古诗《游子吟》;右上方是《妈妈,我爱您》。咦,右下方怎么有2个“馒头”?那可是本人专门设计的栏目叫“感情小馒头”。为了配合栏目名,我把写爸爸的文章题目改成“爸爸口味”,另一篇呢,自然是“妈妈口味”了。看着自己的小报,我爱不释手。不过,在办手抄报上我还属于“菜鸟”级。如果您是办报的“老鸟”,您的指教本菜鸟一定洗耳恭听。250字 三年级 写景
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做手抄报到了暑假,我又高兴又发愁,高兴的是可以尽情地玩耍,发愁地是又要做手抄报,累死人了。一天,我拿着一张4K大小的素描纸,坐在客厅里,想了整整一个小时,一个字都没写,一笔也没画。妈妈见我呆呆地坐在沙发上,就关心地问:“你是不是不知道怎么写,不知道怎么画啊?就去网上查一查吧!”我听完,马上打开电脑,在百度上打了“手抄报”三个字,上面立即出现了很多很多的手抄报形式。我东找西找,终于找到了几份合适的手抄报,我就开始仿画起来。半个小时过去了,一幅幅好看的插图就画好了,就差文字了。我打上了有关的文字,网页上立即出现了一篇一篇的文章。刚开始,我讨厌抄抄写写的,后来就觉得越来越好玩,很快就抄完了。一个多月后,我把做完的手抄报交给了老师,我的手抄报在学校里得了二等奖。300字 三年级 叙事
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做手抄报一眨眼一个暑假就要结束了,今天,我制做了我的手抄报,那过程来之不易!一大张白纸在我面前,我不知从哪下手,绞尽脑汁,终于想出了一个设计方案,开始动笔了。画完了,该写了,这可是一大难事,内容我找了半天这才找着。抄完之后,我的手已经“腰酸背痛”了天哪!累死了!中午,妈妈回来了,她问我在干什么我说做手抄报,我拿来给她看,她直叫好!我心里十分开心,看来真是功夫不负有心人啊!!!150字 三年级 日记
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做手抄报9月13日 星期六晴上周,老师布置了一个手抄报的作业,我完成的最好,被老师贴到了黑板上展览,我心里美滋滋地想:“这周我还要做一张全班第一好的手抄报!”于是,我拿出一张四开大的素描纸,用铅笔画出一条条笔直的横线,然后上网用“文明礼仪”四个字查找了很多资料,最后我挑选出《倡议书》、《童谣》、《“孔融让梨”与道德礼仪》、《笑话》,作为手抄报的内容。准备好内容后,我就开始做手抄报了。在报头的地方,我本来想画狮标,但我还不会用毛笔来画狮子,于是,我就想到了姑嫂塔,因为它有一个美丽的传说,也代表石狮,我就把它画了下来作为报头,报头下面写上“石狮是我家,文明靠大家”十个大字,接下来,我把事先准备好的内容认真地抄到上面。然后,我大显身手,把学习到的美术知识全部使用出来,我用毛笔粘上不同颜色的颜料,分别画了荷花、斑竹和大标题,把手抄报点缀得漂漂亮亮。最后,我又画了一个漫画,名字就叫《西瓜皮》,讲的是:一个特别热的中午,太阳好像要烤焦大地,一个人为了解渴就边走路边吃西瓜,可是他吃完西瓜就乱丢西瓜皮;过了一会儿,小明去上学,不小心踩到了西瓜皮,摔了个四脚朝天、眼冒金星;小明坐在地上想:“是谁这么缺德,四处乱丢西瓜皮?”,他抓了抓后脑勺,想:“可不能让别人和我一样也摔跤了,我得想个办法。”于是,他站起来,往四周看了看,终于发现在前面有个垃圾桶,他就把地上的西瓜皮捡起来连走带跑地奔向垃圾桶,把西瓜皮扔进了垃圾桶里,垃圾桶高兴地张开大口夸奖小明说:“你真是个讲道德的好孩子啊!”我把做好的手抄报给我爸爸妈妈看看,他们都希望我能学习“孔融让梨”,从小讲道德礼仪。(本站所发表的文章均为作者原创,任何媒体或个人请注明出处,谢谢合作。)600字 三年级 日记
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我的手抄报我的手抄报四川省达州市通川区 四川省达州市通川区第一小学三年级二班 杨琬尧为庆祝国庆节,我自己做了一份美丽的手抄报----《小太阳报》。为办好报纸,我把自己当成主编,请爸爸、妈妈和亲戚朋友们当记者。报纸共分四个版。第一版是我自己创作的一幅主题画----欢天喜地庆国庆。第二版是“记者”们给报纸写的稿件。头条是爸爸写的生活小常识,主要是告诉人们国庆期间要注意的生活事项。这个版上的照片也是我自己摄的,内容是反映叔叔、阿姨们在我家共同庆祝国庆的场面。第三版我和弟、妹妹们共同摄的一组图片,共五幅,每幅图下面还写了图片上的内容。其中,我觉得最有意义的还是那幅北大街的夜景,因为体现出了达州人民奋力向上的精神。第四版是我们写的评论,主要是想提示家长在国度期间不要只顾自己玩,不管小孩的学习。同时也提示小朋友们玩好后也要认真学习。通过做手抄报,我对报纸有了不少了解,也许我今后真能成为主编。指导教师:杨建华[推荐给朋友][显示打印]350字 三年级 写景
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出手抄报“十一”国庆节来临了,老师要求我们出一册手抄报,再选出一些优秀的贴在墙上展览。我听了高兴得直蹦三尺,因为,出手抄报是我的拿手好戏。放假的这一天,我准备了七彩笔、铅笔、橡皮、尺子和一张八开的白纸。我现在白纸的右上角写了“国庆节”这几个字,为了使他更加好看,我在这几个字旁边花了一些花帘、灯笼和天安门,天安门画得非常雄伟壮观,不时还飞来一只只花蝴蝶,漂亮极了。画好后我又想添加一些内容,写些什么好了?我正抓耳挠骚,冥思苦想,妈妈看见了,就问我为什么要这样?然后我就把事情一五一十的告诉了妈妈,妈妈告诉我:“这次是关于国庆节的手抄报,就应该写一些国庆节的资料,这样的手抄报才有意义。”我听了,连连点头,心想我的妈妈真聪明。于是,我就上网查资料,查找了关于一些国庆节国徽、国旗等来历的资料,并且,还查找了一些课外的爱国成语、古诗、名人名言等,过了两个小时,手抄报终于完成了,但是我觉得还少些什么,就在手抄报上随意的画了一个小女孩儿,这个小女孩活灵活现,栩栩如生,非常可爱。又经过半个小时以后,我的手抄报终于搞定了,看着我画的手抄报不仅排版精致,而且图文并茂,我非常高兴,心里想着一定要评上优秀手抄报。在制作手抄报的过程中,我明白了一个道理:不管做什么事只要你认真努力了,就一定会成功。500字 初一 写景
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牵手牵着你的手,过小桥流水,听,潺潺水声,流淌希冀;牵着你的手,游世外桃源,感,束束阳光,披洒温暖;牵着你的手,逛桃林梅园,赏,朵朵鲜花,姹紫嫣红!牵着手一切变得很美,很美。这里,我还要为你叙述一个平实的故事——“哇……”,一声清脆的啼哭划破寂寥的夜,月亮笑了,尽情挥洒清冷的晕圈,任其流泻满地的水银。星星笑了,尽心闪烁明亮的光辉,任其眨巴着大眼睛,快乐着……夜,不再孤独,跳跃着灵动的脉搏。产房里,一个刚出生的小婴儿嘤嘤地哭着,一位泪流满面的妈妈微微地笑着,她痛苦着,并快乐着!轩,已经八个月了,在妈妈怀里,她轻轻呢喃着,声声啼哭着,她的大眼睛直愣愣地望着眼前这个不停对她笑的女人,她明白,这是她亲爱的妈妈。她的小手挥舞着,被妈妈握在满怀母爱的手心里,八个月的她还不会想,只是觉得那双手好温暖,好温暖……娇阳,炙烤着大地,这个夏天,热的不行!林荫小道上,一位满脸微笑的妈妈,正牵着她刚满2岁的女儿,慢慢地行走,蹒跚学步,轩觉得好累,好奇地盯着妈妈的脸,小嘴噘得高高的,眉头皱的紧紧的,然后咿咿呀呀地嚷嚷,这是她反抗惯用的伎俩。妈妈笑着看她,耐心地说,轩乖!再走一下下就好了,轩,最勇敢了,再坚持一下哦!轩望着漂亮的妈妈,微微地笑了,手心的热已升华成了水,握着妈妈温热的手,她感到很安全,牵着手,她坚持着,她没感觉,一种叫做毅力的东西,通过妈妈的手,已灌输到她心上……九月一日,开学咯!轩,已经七岁了,到了上学的年龄。今天是开学的第一天,妈妈早早为轩打扮了一番,她真的美极啦!粉红的蝴蝶结,粉蓝的连衣裙,她很开心呢!与往常一样,出门时,妈妈又牵起了她的手,她感到好习惯,好自然,妈妈的手又柔又滑,又温暖。一路上,牵着妈妈的手,她笑着,跳着,不曾怕过跌倒,她相信,妈妈的手会带给她安全,勇敢!雪花飘飘洒洒,呵!今年的冬天竟下起了雪。窗外白茫茫的一片,银装素裹,好美!轩今年十六岁了,是一个爱幻想的女孩了。她很爱妈妈,望着妈妈斑白的双鬓,她常会心酸的流下泪来,她不曾忘记小时候蹒跚学步,咿咿学语时的幸福。想到这,她开心地笑了,回忆起妈妈牵着她的手,学走路,迎开学,她一阵莫名的感动。这么多年来,她一直铭记妈妈手上的温暖!此时,一个令她心动的念头在她脑中形成,带上帽子、围巾、手套,她走到妈妈房间,愉快地对妈妈说:妈妈,咱们打雪仗去,说着,她牵起了妈妈的手……泪,滴落,却也无法打破这温馨的宁静……牵手,一种最激情的感动!牵手,一种最平实的成功!![评语]此次作文选写母爱、亲情的比较多,如何平中见曲,俗中见奇,这是需要很好解决的问题,否则“轻车熟路”,决不动人。好在作者能匠心独运,在四个方面做足功夫:1、剪辑几个孩子成长的片段,以“牵手”为线贯穿之;2、心理告白亲切、自然,抒情味浓郁;3、从单向牵手到另向牵手,有波澜;4、开篇富有诗意,收笔紧束上文。1000字 高三 写景
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包抄手“哇,我终于可以帮妈妈包抄手了,好高兴呀!”我随着妈妈的叫喊声跑了出去,兴奋地说:“抄手皮在哪里?抄手馅在哪?”“真是的,就在桌子上放着的,还没看见呐。”妈妈笑着说。“噢,看见了。”我坐下来,左手拿起筷子,右手摊开一片面皮在上面,然后,左手夹起一块肉馅摊放在面皮的左上角,然后用左手把面皮的那只角卷起来,肉就在那里面了,再用双手灵巧地将其他两角往后一交叉,一个小小的抄手就出现在我眼前了,看起来就象是个小巧玲珑的帆船。包了几个抄手后,我的脑海里突然闪出一个念头,我干吗非得包成帆船形的呢?为什么不可以弄成正方形、长方形、圆形、三角形和心型的呢?“是呀,为什么不弄成其他形状的呢?”我一边拍手一边说。妈妈在一旁说,管你什么形状的都可以,只要把馅裹在里面就行,今天就看你的创新吧。于是,我把肉馅放在了面皮的中间,用筷子在四周蘸了点水,然后将面皮对折起来,就成了长方形,再弄点花边就成了一个枕头似的。啊,眼来包抄手那么有乐趣呀。以后我还要包更多的抄手,而且每个形状都不同。同学们,帮爸爸妈妈做事情不但不是负担,而且还有很多乐趣呢,希望你们在家也多帮爸爸妈妈做事。400字 三年级 写景
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制作手抄报什么是“手抄报”呢?顾名思义,就是亲自用手去抄写完成的一份简易的“报纸”。放假作业条上,就有这项作业。在众多作业的衬托下,也是让人感觉很新奇的。糊里糊涂写完了那一厚沓卷子,立刻马不停蹄的拿钱下楼买A4镜面纸。打开电脑查资料。这次手抄报的主题是关于国庆节的,所以想当然的去网上搜……那么大的一个版面,只靠脑子里那点可怜的知识是完全不够用的。点击百度搜索,哈,一堆资料蜂拥而至,看得我眼花缭乱。经过挑选,三位“幸运儿”将被我搬上连华而不实都算不上的手抄报上。搜集好了资料,我随手从一沓A4纸中抽出一张,用水彩笔在手抄报上画花边,还找来绘图专用的大直尺来画版面上的条状横格与版面分界线。花花绿绿画了半天,再用挑剔的眼光上下看看,只见纸面上密密麻麻挤成了一团,活像个经过了浴血奋战的打斗场——一塌糊涂样子惨极了。做手抄报不容易啊!但这个“突发事件”并没有打消我的积极性。我重新拈了张纸,以脑袋里想象的设计轮廓为标准,以刚才的报样为参考,经过了一番修修改改补补删删,最后一看竟还是不错的。现在,报面的美编工作已完成不用再去想其它什么了,于是点开网站就开始摘抄文章!奋不顾身、一马当先、干劲十足,直抄的我头晕脑胀。密密麻麻的文字像一片片被染成蓝色的蚂蚁正聚在一起开族群大集会。我突然觉得自己像个“盗版商”,未经过作者的允许就大肆抄袭别人辛苦上传的财富,并且还一字不差!还抄的“光明正大”。一瞬间,我的脸骚得通红!我想:为了防止再一次做“盗版商”,我必须在今后多汲取知识,千万不能“书到用时方恨少”、“临阵磨枪”了。600字 四年级 记叙文
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制作手抄报10月1日,是国庆节,是中国人民在中国共产党的领导下,前赴后继,取得了人民革命的胜利的日子。所以,老师要求我们以国庆节为主题来制作手抄报。每年,我们都要案制作手抄报,在现在看来,已不再是什么难事。做手抄报犹如画一张五彩缤纷的画,只要我们认真去做,就能画出一张很精美的图来。虽然已经是制作手抄报的“老手”,可我一点也不敢张冠李戴的胡乱做,因为做什么事,都要做到最好,不然就不要做。我先要准备一张四开纸,画画工具等东西就可以开始制作了。首先,我一“庆祝国庆”为主题。然后汇舞起酣畅淋漓的画笔,唰唰的画出一棵树,代表着祖国能够繁荣昌胜,希望祖国就像绿树一样高高挺立在世界的顶端,单画一棵树比较,所以我再画了一面五星红旗,可刚要画的时候,却发现,刚才排版时,资料早已把纸张写得满满的,只好挤在一边,虽然急中生智,把这个小问题给解决了,可横生枝节的现象我依旧要注意。拿到资料本后,我就开始完成最后一个任务了,——抄写资料。我小心翼翼的写着,不敢写得太快,生怕把纸给弄坏,更不敢写得太快,写出一两个错别字。可不出我所料,写了一会儿,重新检查的时候,竟发现有一个错别字,这可怎么办,我就像热锅上的蚂蚁——急得团团。忽然一个想法在脑海里浮现了出来,可以用图改液,可图后就变得不漂亮,最好只好去问妈妈,妈妈说“可以找一张小贴图给贴上去,一样可以显很美呀,”“对呀,我怎么没想到。”我找来一张可爱的贴纸,贴在了上面。从抄写资料这个环节中我明白一个道理,“凡事都要小心”。终于一张精美的手抄报就完成了。在制作的过程中,我得出了:有喜有忧,有笑有泪,既须劳动,又长见识。600字 六年级 日记
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制作手抄报今天是星期六,并且因为国庆节快要到来了,我上的兴趣班一连三个星期不上课。照理说,不上课了我可以心安理得地睡懒觉,可是,昨天我一点作业也没做,况且星期日我还想看一些课外书,放松一下。一大早我就把英语和数学作业做好了。接下来,只有制作小报和日记一则这两个作业了。我决定先做小报。老师说小报的内容要关于热爱祖国的。我幂思苦想终于想到了今年我收集的日历上的图片,上面全是世界各地的风景。经过我的认真地挑选,我选择了故宫、天坛 布达拉宫、九寨沟和颐和园。我把这些图片和它的介绍都剪了下来。虽然有了图片和介绍但是这些东西要贴在哪里呢?我把这些剪下来的东西放在孙老师发给我们的白纸上移来移去想找出一个比较合适的地方。我想了许多的办法,把图片的位子变换了许多次,但是都没有一个位置令我感到满意的。渐渐地,我感到自己已经失去了耐心。这时,弟弟突然在楼下叫我,我赶紧跑了下去。我拿出那张白纸和图片给弟弟看,让他提提意见。弟弟从我手中把白纸和图片拿了过去,开始认真地思考,不停地在纸上指来指去。过了一会儿,弟弟对我说:“姐姐你看这样行不行?”他一边在纸上画来画去,一边在跟我解说。听了他的建议我觉得还可以,便接受了他的建议。把图片粘贴好后,还有三个地方是空的,我决定画一些图画,写一些字。写字需要边框,我从“百度”的图片中搜索到了几个非常好看而且很简单的边框。我选择 了一个很简单的边框和一幅很好看的图画。在边框里我本来打算写一些爱国的名人名言,可是,线条太短了,我担心写不了几句,便把它改掉了,换成了爱国的句子。这样一来,我的小报就差不多完成了。我把画放在面前一看,还不错嘛。我真想一收藏着这幅画。600字 六年级 记叙文
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手抄报风波上个周末,我们制作了手抄报。星期五,老师说这个星期要做手抄报,我一听,蒙了,不会吧,就两天时间也要做手抄报不知道这次的奖品是什么,好期待呀!这次我一定要好好画,加油!我一定行的。做完作业,便开始做手抄报了。可惜嘞,我突然发现家里没有纸,没办法,只得叫妈妈帮我去买,可怜的我,还挨了一顿骂,不过,我很快调整好了心情,认真的开始制作手抄报了。我先开始画边框,再一个图案一个图案的画的,每个图案都是不同的颜色,老是要换笔,很麻烦的。不过画到一半的时候,特别不好的事情发生了,边框画歪了!这可怎么办呀,因为我是拿荧光笔画的,擦不掉。怎么办,怎么办啊!再继续画下去的画肯定不会评上奖的,不行,算了,我还是换张纸吧!唉!真是太麻烦了。没办法,我只好重新制作一张了,花了九牛二虎之力才把边框和画给画好。那么接下来,就要写字了,我先写了一首诗,接着便在网上找了些资料,选好笔,抄了起来。正当我抄的好好地时候,意外又发生了,我写错字了,呜呜……花边框的时候可以换纸,那是因为纸上我什么也没写,可是现在,纸上又是画,又是字,再叫我换,一点也不好啊!要把这个字给圈掉的话,那手抄报的美观度就大大减少了,怎么办啊,我可不想让一天的功夫全白费了,唉!这时,我突然看到了桌子上的透明胶,有了!我那透明胶把字给扒掉不就得了,但有可能会把纸张弄破掉,当为了我的手抄报,拼了!很快,我就玩成我的手抄报了,看着自己劳动的成果,心里甜滋滋的。手抄报荧光闪闪的,色彩都很鲜艳,字也比上次的手抄报上的字多了一点,我不禁暗暗佩服我自己的才能,至少这对我来说,已经是很完美的了。不管这次手抄报有没有被选上,都没关系。因为我用心参与这项活动了。600字 六年级 日记
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做元旦手抄报今天,老师给我们布置了一项作业:元旦手抄报。听到这个消息我兴奋极了,因为我最喜欢画画了!回到家,我写完作业就开工了!我先找来一张八开纸,然后上网搜找关于元旦的手抄报。我刚打开网址,哇,五花八门的手抄报全都蹦出来了。它们的颜色多么鲜艳,图画多么精美呀!这个不错,那个也挺美的。唉,选来选去,头都疼了。算了,就这个吧!我看中了一个表面鲜艳、版图漂亮的手抄报。好了,找到了手抄报,就可以制作了。我先用笔在八开纸的右上方写上“庆祝元旦”,又给它画了一个精致的边框。接着我又在左上方画了两个铃铛,看起来惟妙惟肖的。然后我又画了一个可爱的小星星在荡秋千,还画了水果边框……终于,我终于画好了,字也写完了。可我总是觉的哪里少了,感觉一边重,一边轻,这可怎么行呢这样看起来就不美观了呀!我把手抄报拿起来左看看,右看看。还是没找出来,这种感觉好难受啊!明明知道少了,可又不知道该在哪儿补。唉!算了,先涂颜色吧!涂完颜色应该就能知道了。过了一会儿,我又仔细的看了看,还是没发现一点线索。这样就不十全十美了,还是请教妈妈吧!“你这手抄报右边的‘庆祝元旦’与这下面的边框拉了很大的距离啊!”妈妈一本正经的说。经过妈妈了一番“指点”,我恍然大悟,因为它们的空隙有点小,我就没看出来。改在这里添个什么呢我翻动电脑,哎哎,这个爱心蛮不错的,你看,大大红红的爱心,旁边还有缠在一起的树叶,多么漂亮!我就画它吧!可它看起来简单好画,但实际上太难了!我画了好长时间,擦擦画画,费了九牛二虎之力终于把这个“不简单”的图画给画好了。我看了看桌子上的手抄报,觉得它真的是太美丽了,这可是我好不容易才画好的哟!应该还行的!600字 五年级 日记