我的个性
中关村一小天秀分校五(5)班武铃捷指导老师:林承霞
“刘子儿!我柜子坏了,关不上门,你来看一看呀!”听到这声音,我马上放下零食袋,飞奔过去。“唉,怎么办,柜子里好多重要东西呢!关不上门,东西丢了怎么办?’,我的同学王紫嫣抱怨着。我摸了摸柜门,噢!原来多了一小块。我使劲地推,用屁股顶,可都一事无成。“这门儿,真不听话,脾气也不好。"我皱着眉头说。“有了!’’我拿起美术课用的小刀,眼前一亮,准备“削门’’还没等王紫嫣反应过来,我早削上了。我轻轻一关,她马上锁好,刚才的“乌云密布,,成了“喜上眉梢"。“多谢刘大师!’’我脸马上红了,回到寝室。瞧!这就是耐心热情的我。“胆大胆小"的我
我,是一个胆大又胆小的小女孩,你会问:“什么呀,胡言乱语!”呵呵,看了下面的故事,你就没的说了。
胆小胆大的我之生存岛。
白沙椰影,张灯结彩,生存岛上喜气洋洋,我也带着笑容来生存岛游玩。
夏天,烈日炎炎,我玩了一个上午,又热又累。这时,一个男生建议我们去玩一个滑道游戏,于是我们便冲向顶端。我虽然累了,可还是无奈地冲向那里。半路上,总是被蜜蜂吓到,然后定在那里一动不动。bee……呵!胆小吧!到了那里,我看到了“险情’,一个大人绑上钢绳连着的半个衣服,钢绳又连着滑道,那位叔叔手伸向滑道一个方框形扶手,被人一推,“啊……”我吓得不会呼吸了。刚刚看完这叔叔洋相,到我了,我被人粗鲁地绑安全绳和那半个衣服,那时,我整个人儿呆了。‘‘小朋友,不想玩算了,我们还等着呐!”你们一定认为我没玩?错!我定了定神,一把抓住方框扶手,被推了下去。我低下头看,好美呀!一片片绿地上种着五颜六色的小花,随着轻风摆动。再往前,有一个大的人工湖,在轻风下微微波动。我还没看完,就被人抱住,摘下那一身装备,我还未能尽兴。hihi!胆大吧!怎么样,你一定目瞪口呆了吧!
说到胆小你们都觉得好笑,我非常喜欢小狗,梦里经常和各种各样毛绒绒的狗玩耍,可要看见真的小狗远远走来,我吓的不知所措用力抓妈妈的衣服,或手腕躲在背后偷偷看狗摇着尾巴走了,妈妈说我是“叶公好龙"那我也喜欢。
现在你们都知道我是谁了吧?我是一个热心帮助别人,既胆大又胆小的小女孩。
怎么?愿意和我这个“胆小鬼”交朋友吗?
小白鲸
躺在我的面前,一身纯白色。两只眼睛又黑又小,像小老鼠的眼睛。小白鲸用那又黑又小的眼睛十分快活地瞧着我,两只鳍趴在沙发上,显出一副懒洋洋的样子。 小白鲸是我最要好的伙伴,我们形影不离。做作业时,我把它放在旁边,
给它盖好被子,让它睡觉。我洗好澡后,也给它穿上一件背心,跟它一起玩。
小白鲸脏了,妈妈把它放在洗衣机里洗洗。小白鲸一从洗衣机里拿出来晾干
后,我就把它抱在怀里,和它一起玩耍。
相似题目
-
我的个性在他人眼里,我是一个十足的淑女形象,能走就不跑,可以小声说的决不大喊。但这只是个表象。我认为我是个性独立,不喜欢被人命令和摆布的女孩,我有自己的想法和自己的道理,不轻易向他人屈服。记得有一次,学校有午休,妈妈非得让我睡一觉再去学校,但我不想睡,我觉得在那儿躺着也是浪费时间,没有什么意义,不如去学校做些有意义的事。但妈妈不让去,她说:“不行,必须到2点半出去,要不就别回来了!”她的这句话彻底激怒了我。我就开始大喊大叫,大哭大闹,乱丢东西,搅得她也无法入睡。过了一会儿,她终于认输了,说:“你走吧!我不管你了,你爱去哪儿去哪儿。”我平时在家不这样无理取闹,之所以大哭大闹,是因为她没有给我讲清道理,想用家长的权威来压服我,但我是那么容易屈服的人吗?所以我反抗了,并且取得了成功。我曾经活蹦乱跳,有事没事就到别人家去串门,从来都不会稳一会儿。我妈总是唠叨我女孩子家要安静,我还一大套理论反驳她。上初中以后自已觉得年龄也不小了,如果再那样蹦蹦哒哒与年龄不太相符,就在表姐的影响下开始学着安静,逐渐磨掉了自己好动的性子,变成现在的我。这段时间老师都说我进步明显,数学虽然还是没有考及格,但缩短了与尖子生之间的距离。语文方面更是一鸣惊人,从以前写作文一窍不通一味抄袭应付,变成了今天喜爱写作且硕果累累,已经发表了八篇作文,这在全年级是首屈一指的。在这期间,我认识到以前我学习态度不端正,潜意识里总有考上学就上、考不上就拉倒的想法。这种想法大错特错,正因我现在知道了学习的重要性,努力进取,才能在学习的道路上突飞猛进。我还要不断的提高自己,改变自己,争取更好的成绩。这就是我,个性独立、不断进步的女孩。650字 初一
-
我的个性“啪!”如果你走进我的家门,听见这声音,那一定是我那只调皮的小兔子把扫把弄到啦!我养过的兔子不计其数,可最喜爱、最有灵性的,还是朋友送我的那只白兔了。它可爱极了,看上就想亲上一口:全身没有一根杂毛,远处看见,还会以为成草丛中的一朵蒲公英。耳朵白里透红,短短的毛,摸上去的感觉好像有一阵风拂过手心——舒服极了。它不仅有着可爱的外表,还有一些滑稽的故事,经常逗得我哈哈大笑:一次,我放学回家,小兔子并没有像往常一样又蹦又跳地到门口来迎接我。我悄悄走向阳台,只见兔子前肢离地,全身竖立在柜前,好像是想拿到什么东西,见我来了,它欣喜若狂地跑到我的面前来,用嘴叼着我的裤脚不停地往一个方向前进。我跟着它走着,最后,来到了柜子前。哦,明白了,它是想让我给它拿一样东西呢!我伸手拿着乒乓球,放在它面前,它如获至宝,用前爪敲打着球,嘴里还时不时地发出“呜呜呜”的叫声,真是可爱!虽说兔子都长了两只耳朵,两只眼睛,一个嘴巴,可我这只兔子的行为可是极有个性啊。普通兔子一般要吃的食物为土豆、白菜、红薯等,而它呢,只吃莴苣叶子和大米,什么胡萝卜、青菜看都不看一眼。它吃东西的样子极为古怪,特别是吃米时,用嘴角舔着几粒大米,咬在嘴角时发出异常清脆的声响——“咔嚓、咔嚓”。可最值得回忆的还是给它喂药的情景了;我和爸爸见它有点拉肚子,便捣碎了一颗黄连素,我将它抱起,妈妈握前肢,爸爸抓后肢,将它四脚朝天,原以为它会猛烈地挣扎、反抗(因为我以前养的兔子都是那样)。可出乎意料,它只是很平静的睁大眼睛,望着我。我抚摸着它的头,仿佛在用兔语给它说:你一定要乖哦!开始喂药了,我一手捧着药,一手用拇指夹起一小堆药放在兔子嘴里,只见它的嘴动了动,把药咽了下去,好像知道我们为它药是为了它好。虽然我以后还可能会养许多兔子,但我永远也不会忘了它,白色的,灵性的兔子,这美好的回忆尽管,它已经不在了——700字 六年级 记叙文
-
我的个性也许我不是最好但我至少也为我而不懈努力过也许我的外表并不美丽但我会使我的心灵充满阳光也许我的脾气会很毛躁但我不会让我的行动受到他人的影响……顶着大太阳,我照样潇洒打篮球淋着大雨,我依旧欣赏风景。不管别人的眼光,追求自己的快乐,因为这才是真正的我。这就是我的个性!150字 初三 书信
-
我的个性张治坤我的名字叫张治坤,我在临泽县城关小学五年级(二)班读书,我的身高为一百三十三厘米,体重为二十六公斤。今年9岁了,是一个男孩。我留着短短的小平头,一身蓝色的校服时常穿在我的身上,常常在家里和学校间来往。我有一对“神童”般的耳朵,它可以听见二十米以上远的物体发出的声音。我还有一双明亮的大眼睛,它时常闪烁着机灵、渴望、求知……的眼神。我是一个聪明好学的帅气小男子汉。因为我积极回答老师的问题和努力探索未知的世界,我脑子里总有许许多多的为什么。为什么鱼在水里游?为什么鸟在天上飞?为什么花朵五颜六色?为什么树在地上长……我什么都想知道。我知道我有时候是一个小小淘气包,受惹妈妈发火。有一次,我出去玩,妈妈让我早点回家,结果,我却玩到晚上十二点才回家。妈妈生气地对我说:“你怎么才回来,看看都几点了我——我我支支吾吾地说不出一个字。我喜欢帮助同学,有一次,我的同桌马悦有道题不会做,我就耐心帮她讲这道题的意思,她马上就明白了。我的缺点是缺乏耐心,做事往往半途而废。我希望我能通过锻炼使身体更健康,通过认真学习使我的知识更丰富,我想考上全国知名的大学,将来做一个对国家和社会有用的450字 五年级 记叙文
-
我的个性时间会消磨一切,清纯的容颜会失去。我不会拥有永恒的青春,但我决不会让青春在秋叶的舞蹈中枯萎。——题记时间真是一个捉摸不透的东西,我还回味在童年的快乐中,猛然惊醒,才发现自己即将面临着小学毕业考试的威胁。我的生命已经度过了12年的风雨考验,但是这12年来,我竟不知自己有怎样的美丽、怎样的个性。翻阅我的相册,那梳着两个小羊角辫欢快的宝贝,笑声可以乘着风儿飞向天空的宝贝,不正是我的美丽吗?我经常像男孩子一样英姿飒爽。剪一头最流行男孩子似的短发,眼睛里却依然掩盖不住孩子的一丝天真。我是在扮成熟吗?我酷爱打球。篮球、乒乓球、羽毛球,每一样都可以吸引众人的目光。难道,我是个假小子?我就是我。不会模仿别人的打扮,不会想方设法得到自己想要的东西,不会在意别人疑惑的目光。我就是我,有独特的个性、属于自己个性的我。我依然是我,我是大自然、爸爸妈妈创造的。会因为拥有天生的音乐细胞而自豪,安静又悲伤的音乐最能让我陶醉。我会因为发现一首好听的音乐而哼上它大半天;伤心的时候会听音乐,会因为过于融入进音乐里而沉默、发呆;会边听音乐边动起来,让人觉得我好象发疯了似的。只要有了音乐,我就能安静下来。我有个性。不会怕别人说从后面看我像个男孩子,不怕爸爸妈妈说我是个野小子。只要我对自己满意,对自己有自信,是最好不过的了。别看我现在长的不怎么样,要相信女大十八变,毛毛虫最终化茧成蝶,是完全不一样的!我要做美丽的个性真我,我美丽因为我有个性!550字 六年级 散文
相关推荐
-
个性我们身边都有一些与众不同的人,但是,我敢保证,你绝对找不出比下面这位还“个性”的人。这位前无古人后无来者的“个性奇才”,其实就是我妹妹。个性one:顽皮说我妹妹顽皮,那可是相当地——合适!为什么说呢?看:到了晚上,爸爸妈妈出去散步,舅舅婶婶也不知道干吗去了。所以我就一个人带着妹妹玩,妹妹倒是玩得挺开心,我呢,左转转,右转转。来到了厨房,呆呆的望着楼下,十分幽静,谁知妹妹正在后面跟踪我。她趁我不注意,把门反锁了。可怜的我啊!整整在厨房里呆了一夜。我跟你拼了!个性two:骄傲一年级第二学期,妹妹考了个第一,她高兴得不得了,叫婶婶给她买这个,一不给买,就哭着闹着不好好学习。反正是一哭二闹三上吊,闹个没完。结果呢?一学期下来,学习成绩显著——下降!第十一名(对她来说都一样,反正都是一,就是多了一个吗)。个性three:霸道你说婶婶也是,老惯着妹妹,才导致了妹妹养成了又一个不良的个性——霸道。舅舅从外地工作回来,给我们带了两个纪念品,两个气球,可是妹妹呢?她第一天就把她自己的气球扎破了,第二天,便毫不客气地朝我来要气球,妈妈也不站在我这边,我拼命地抢,最终…………唉!胳膊拧不过大腿!那个……如果你想练忍耐的话,可以来找我妹妹哦!包你练成百年不遇、千年不闻的“忍者”。500字 五年级
-
我的个性同桌她呀!能哭、能笑、能跑、能学……好像世上没有什么她不知道的,真可谓是个万能人。总是一副无所不通、无所不精的样子,好像一本百科全书。能跑她呀!能跑,而且跑得很快,快得让我吐血。可能是因为上课时的一些小摩擦吧,居然在一次去食堂就餐的途中,他趁我不注意在背后偷袭攻击了我。当时因这小小的意外攻击,除了瞬间杀死了我无数的脑细胞外,还使我幼小的心灵受到了伤害。于是愤怒的我立刻化伤心为速度去追她。可是她却像兔子一样跑得飞快,蹦蹦跳跳躲过了我的重重追击,太厉害了!像训练过的长跑运动员。当时实在是太累了,我便停下来喘气。 可她那轻盈的身姿还是没停下来,摆着头、摇着马尾辫、在人群中穿来穿去,她甚至还过头取笑我。我一见怒发冲冠、奋力一冲,可能是因为缺乏锻炼吧,追上她的希望之光已破灭了……能笑之前我们说到了,我追不上她,她笑了。嘲笑、狂笑、怪笑、哈哈大笑,什么声音都有,那笑声能让你从极乐世界上掉下去;能笑到让你的铅笔尖瞬间断掉。怎么?不信?有一次我在做数学题,嘴里面不由自主不停地念着思考过程,手不停的列着竖式,念着、念着一阵爆笑声传来,“哈哈、哈哈……”我和同学们都一脸惊诧。只见她笑得前仰后合的,今天,她出什么事了?可是她毫无顾忌,“哈哈、哈哈”的声音一直持续响着,听得我们一个个神经紧张。3分钟以后“嘣”的一声我的铅笔芯断了。我很纳闷她这是哪学的,不会是练过功夫吧?原来是她攻破了一道她解了好久的数学题,高兴过了头啊。能哭既然女孩爱笑,那么也就有爱哭的时候,她哭起来,就像黄河的水“滔滔不绝”。有一次我不小心无意间碰了她一下,她的脸就像猴子的屁股一样红,顿时嚎嚎大哭,那声音大得九霄云外都听得见。眼泪像断了线的珠子“哗啦啦、哗啦啦”的直往下掉,简直就是倾盆大雨。全班同学吓了一跳,立刻有人去告状,结果我被批评了一顿。我也不怪她,可能是她当时心情不好吧,平时不是这么小气的。能学说起学习,她可厉害了,可谓我们班小才女。语文、英语她都很厉害,只有数学稍微差些。尤其是写作文她写的特别优秀,经常得奖。有一次她写的《木雕》描写很细致、很用心。老师还当成范文公布在群里面给家长看,妈妈说那水评远远超于五年级小朋友,得到老师及家长们的表扬,她也从不骄傲。这也让我们班好多同学惭愧呀!听她说她从幼儿园就开始看书了,真羡慕那么早就懂事了!她,这个爱哭、爱笑、爱跑、爱学充满欢乐、自信、倔强的女孩就是我的同桌方妍。900字 五年级 记叙文
-
性格 个性我是个很霸道的人,从小开始的.那时和哥哥住在外婆家,他比我大七岁.回忆时觉得有一个可以一块长大的哥哥很幸福.以为自己一直是快乐的,无忧无虑的.现在外婆说起,我才发现我忘记了一些细节——我的快乐那时几乎建立在别人痛苦之上.我是个很胆大的人.好像从一出生就是如此.母亲说我八个月动过很大的手术,那时我不哭.天生的所谓的勇敢致使我敢于和威严的外公顶撞——我是唯一一个敢顶撞外公的下辈.然而外公特别喜欢古灵精怪,有胆识的小孩.所以他可以对听话的哥哥训斥,却从不会因我的顶撞而生气.所以那时候以为我的位置是很高.那时,所有的玩具都归我,所有的好吃的东西也都是我的.然而哥哥从不和我打架,只是每次都会无奈的说你是个坏小孩,我赖皮:我就坏,我就坏,你管得着吗?然而每次都会以玩具太多无趣是不得不请哥哥玩.——一个很任性的小孩.外婆告诉我很小的时候是个尿床的笨小孩.尿床后指着床单说:"这是哥哥尿床弄的."在一旁的外公听后哈哈大笑,原来放寒假后哥哥以回了他的家.然后抱起我揽在怀里夸我是个聪明的小孩,这时,告诉外公:要给我买东西.——一个无赖的小女孩.长到六七岁的时候,特别顽皮,那时已经上二年级了,几乎每天都疯玩到睡觉.可是考试我是一定拿第一的.外公因此不管我反而更喜欢我.从小的霸道让我很野蛮.对于一个高我一头,和我抢纸盒的小男孩,飞起一脚把他的鼻子踢出了血.反而依仗老式的宠爱说谎,告诉老师:他打我,我才还手的.回家告诉外公,外公发了火,第一次让我哭了.——一个蛮横的、开始受教育的小孩.霸道吧!550字 五年级
-
个性女孩她,十一岁的年龄,爱好看书,拉小提琴,是个品学兼优的好学生。一头齐耳短发,眼睛炯炯有神,身材有些胖。她叫什么?我先不告诉你,一会儿自已慢慢去猜吧!她是一个心灵手巧的女孩。记得有一次,学校组织人“妙趣蛋壳加工厂“的活动。她不用老师指导,自已就做出了一串名叫”表情串串烧“的蛋壳饰品。那小巧玲珑的设计,那天衣无缝的制作,让大家赞不绝口。结果,在展示会上,她的饰品,被摆在了最前头,让摄影师“喀嚓喀嚓”地拍上了好几张。她是一个拾金不昧的女孩。记得有一回,她在楼梯口捡到了一条精致的K金手链。同伴们都劝她不要再寻找失主,据为己有算了。可她仍然毫不犹豫地将这条链子交到了居委会。有些人背地里说她是傻瓜,她却说这样才能问心无愧。她对这些风言野语置若罔闻,并风趣幽默地说:“谁是在傻瓜我还不清楚?最傻瓜的是那些不分青红皂白就说闲话的人呀。“她是一个责任心强的女孩。记得又一次,老师任命她为班长,希望她把咱们这个“调皮”班管好。新官上任三把火,她显示出了自己的工作热情。她用那能说会道的嘴,说服了不少调皮的同学。不出几个月,全班纪律井井有条。男生女生没有一个不服她的。按男生的话来说,她真不是一盏省油的灯。说到这,大家也应该明白她是谁了。对,她就是我。男生们叫我“小班!”。女生们叫我“小昕!”。总之,我就是这么一个心灵手巧、拾金不昧、责任心强的女孩。我,难道不算是一个不折不扣的个性女孩吗?500字 五年级 记叙文
-
后悔个性没见过白驹不知其过隙的瞬间没看多昙花不明其姣艳的短暂见到过流水没体会出逝者如斯夫看到过年轮没明白到年去不回一切的一切都因和独特的个性而快乐无比而如今我后悔这个性是它让我虚度100字 五年级 诗歌
-
个性一谈到我们这代人,人们总会说我们是一个旧世纪的终结者,一个新世纪的缔造者。祖国的明天需要我们去创造,民族的辉煌需要我们去谱写。我们——“90后”的这一代人,承担着两个世纪最伟大的使命。被称着“90后”的我们,应该以怎样的个性去完成那些伟大的使命呢?是把头发弄得五颜六色,成帮结派,在街道上闲逛,以表示鬼子进城吗?是把耳朵打上几个孔,然后安些花样各异的玩意儿在上面,以表示潮流、成熟或是时尚嘻哈吗?还是在牛仔裤上故意地弄上几个漂亮的口子,穿些金属制品或是古灵精怪的以像好莱坞大片里的那些战乱里破碎的英雄或是来自外星的那些人吗?不我们不需要这样的个性,这样的个性。我不敢苟同。有一位日本书法家,在9岁时参加日本青少年书法展,就在东京掀起一股旋风。当时日本最著名的书法家小田村夫曾这么预言:在日本未来的书坛,必将会升起一颗璀璨的新星。可是,世事往往会出乎意料。二十年过去了,一些寂寂无名的人脱颖而出,而他却销声匿迹了。那么,是谁断送了这位天才的前途呢?原来,是一位中国一千六百多年前的大书法家——王羲之断送了这位天才的前程,这位当年的小神童因为临摹王羲之的书帖成瘾,苦练了二十年,将自己的字练得跟王羲之的字几乎能达到以假乱真的程度。不幸的是,他却把自己的书法个性磨灭得一点也不剩。在他的书法里,找不到任何属于自己的一丝东西。在人们眼里,他的书法已不再是艺术,而是一种令人生厌的仿制品。一个天才因为模仿另一个天才而变成庸才!这句话告诉我们,一个人,千万不能把自己的个性给淡化了,丢失了。因为那是一个人唯一真正有价值的地方。纵观古今,凡是成就了一番事业的人,都是坚持着自己的个性的特色,学习古人,借鉴他们。敢于创新,开创属于自己的道路。在流俗与惯例中出列,在平凡与普通中出列。屈原的“举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒。”是个性:不与恶势力同流合污,独自高洁;他的照面照心是个性:自己挖一口水井,以井为鉴,检讨自己前天的言行举止,检查自己的心灵是否沾上了灰尘;他的抱负与勇气,他的胆胆略与谋略,他的忠贞与情操,成就了他不朽的人生。李白的“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人。”是个性:不畏权贵;“浮生若梦,为欢几何。”是个性:一种多么中国多么古老多么高旷的豪迈的不朽的精神,是汉语赋予了他在历史上永远立于中华大地而不倒的丰碑。就算饥寒交迫,也要忍着,也要孜孜不倦;就算呕心沥血,也要完成一个文人的辛酸血泪;书写一个时代的风雨沧桑。这样的个性,这样的曹雪芹,书写了汉语的另一个颠峰。他们的一生,是个性赋予了他们的辉煌;他们的一生,是个性在书写最后一章;他们的一生,是个性让后人向他们学习,致敬。文花枝的“把死的威胁留给自己”是一种个性:永远用微笑去面对一切;王一硕的“诚信深处是感恩”是一种个性:以感恩的心铸就了他美好的一生;徐丽珍的“这是很平常的一件事”是一种个性:用最正常的举动,见证了有个不染尘埃的灵魂;沈利萍的“以坚强毅力克服困难”是一种个性:书写了一个孝顺的女儿,一个贤惠的妻子,一个善良、智慧的母亲……我们“90后”的这一代年轻人,正处于自身个性成熟期。学习前人,借鉴他们,但必须得保持好自己独特的个性。个性就是生命。一千个人心中有一千个哈姆雷特,森林里也不可能有两片相同的叶子。不同的个性创造了不同的人生,不同的个性决定着不同的命运。我们应当坚持好自己的个性,这样才能拥有自己真实的生命。我们“90后”的个性决不能是外表的古灵精怪,而是自强自立,敢于创新,敢于向未来挑战的个性。“90后”,唱自己的歌,书写自己的文字,看自己的电影,张扬自己个性的鲜明旗帜,永不褪色;“90后”,要像菊花那样,生命的形态枯萎了,但花香永世芬芳;要像曼佗罗花那样,生命的形态被踏碎了,也要留给世人一缕芳香。“90后”的我有我的个性!1200字以上 高三 叙事
-
个性个性是你耳朵里塞了耳机,听着含糊不清的Music,嘴里哼着更加不清的调调,整个身体颤颤抖抖如同遭了电击。个性是你用笔描述那些别人看不懂的悲欢离合。个性是很多人说你很炫而他们自己却没有。个性是你独自一人辛辛苦苦地抄了满满一黑板的笔记后别人向你借笔记是眼中的期待与惊异。个性是理科生的你居然整天在看那些被人遗弃的《诗经》,你看着那些古老而陌生的文字,脑海里倒影痴情女子傻傻等待心上人回来的画面。然后你突然流下一滴晶莹闪光的泪水,同桌问你怎么了,而你却说太累了刚点了滴眼液。个性是你将一首歌反复听了一个星期感觉还不够。个性是已经十七八岁的你居然还在为一个棒棒糖斤斤计较。你舔着那个新口味的棒棒糖看着《最终幻想》很绚烂的画面。个性只是一种感觉,一种年轻的少男少女强烈的感觉。个性是你曾经追逐的梦想,可是很多年后却发现自己当初好傻。个性让你与众不同。个性让你成为异类。个性没有定义没有国界。很多人一直在追求个性,可最终不免邯郸学步东施效颦。个性是很多人在一起有说有笑地谈天说地而你突然沉默下来感叹还有多少时光可以像这样在一起不分不离。个性是你昨天还沉浸在校园民谣中不能自拔今天却爱上摇滚金属碰撞的快感。个性是你看着自己暗恋很久的人很别人手牵手。你故意避开结果还是被发现了,你硬着头皮笑着对他们说,你们好啊,你们真般配,祝福你们啊。其实你在心里疼痛地抽搐着。个性是你眼中的他,他眼中的你。个性是很多人看了这些文字说好垃圾狗屁不通而你却说不错我喜欢。600字 高三 叙事
-
我的个性名片XX年05月12日 星期四 天气:晴每当看到大人们拿着一张张自己的名片时,总令我羡慕不已,今天,我终于有我自己的个性名片了!今天下午,我放学回家,下定决心要做一个属于我自己的个性名片。咦?大厅里怎么这么安静?静得连掉根针都听得到。不管三七二十一了,向个性名片“进攻”!我左思右想,终于决定了要做一个星形的个性名片。制作开始了,先准备一些东西,如白纸,彩色笔,彩纸,剪刀,胶水,还有五颜六色的闪光笔。我首先在白纸上画一个星形,再用剪刀剪下来,然后在后面用闪光笔全部涂满,好了,金光闪闪的效果出来了,很漂亮哦!接着,我用彩色笔在名片上写上姓名、学校、班别、住址、联系方式、qq号以及自己的兴趣爱好,座右铭,还贴上了自己的小照片呢!好了,经过艰苦的努力我的个性名片终于诞生了。欢迎你来我家看看哦!做完了我的个性名片,我终于明白了“先苦后甜,有付出,才能有收获”这句话的意思了!350字 四年级 叙事
-
我的个性图画我既不会唱歌,也不会打篮球,更不会舞双节棍,我没有太多的节奏,或许可以说成是“素描”。记得书上说过:“用木炭、铅笔、钢笔等,通过线条表现出物象明暗的单色画,称为素描。”我没有太复杂的思想,但生活中的每一件琐碎事都可以影响到我。每一件琐碎的事组成了许多单一的线条,在我的生活中少了色彩斑斓的角色,却让我添加了冷静的帏幕。达芬奇的《蒙娜丽莎》是一种个性,李白的“举杯邀明月,对影成三人”又是一种个性。我没有达芬奇超凡的画艺,也没有李白那浪漫的气质。或许,我只是一张“速写”。书上说过:“速写,是一种快速的写生方法;主要受限于写作画时间的短暂,对于绘画创作者来说,速写是感受生活、记录感受的方式……”我讨厌处理事情拖拖拉拉的样子,我也不喜欢说话婉转的样子。心直口快是我的优点,也是我的缺点;优就在于和我说话的人不需顾忌那样这样什么的,有话直说我会听得更舒服,缺就在于和我不同类的人说话会得罪他们。我会为一件事情忙得不亦乐乎,然而匆匆地来,又匆匆地去。在这快节奏的生活当中,我的个性却成了我的生活里的伴奏;失去了悠哉游哉的享受,得到的却是非一般的感受。人会慢慢地长大,而且人越大面对的事情也会越多。而我的个性也会因岁月的关系开始变迁,形成高难度的“白描”。书上说过:“白描是中国画的一种表现技法;主要应用于人物、花卉等;因以单线勾勒塑造景物,不用色彩渲染,故称白描,也称‘白’画;这种画的难度大,花费的时间也多。”现在的我每做一件事都得“三思而后行”,即便没有“色彩”,我也得一笔一划仔细地勾勒属于自己的“白描”。我没有苏轼的“大江东去”的豪华情,也没有林黛玉的沉默寡言,执着于自己的孤傲。我就是我,虽然没有色彩渲染,但也可以以单线勾勒出自己的人生。素描+速写+白描=我的个性图画。这就是我,因自己的个性而没有了大海的波澜壮阔,没有了珠穆朗玛峰的险峻巍峨,也没有了雅鲁藏布江的恣肆奔放,只有简单线条纺织成的一张图画。700字 高一 叙事
-
我有我的个性周诗艺 我这个人的脾气好似天气,说变就变。也许这就是我的个性。在学校里,我经常会和同学吵架。其实,我也知道这样不对,但总想给自己争个面子吧!如果遇到别人戏弄你还不还手,那么那些人不就无法无天了!另外,我还有一个特点:喜欢多管闲事。也不知道这个是好习惯还是坏毛病。总之,只要是我看到别人有困难,而这个难题我又可以解决,那我一定就会尽力而为去帮助他。如果别人上课讨论什么,有时候我会叫他们别讲话,但有时,我又管不住自己跟他们一起说起来。我还喜欢凑热闹。比如说:一大群人把一个地方围得密不透风,我一定会跑过去看看是在干什么。要是大家一起踢足球,但我又不会,我还是会跟他们一起踢上几脚。这就是我的个性,你的个性是什么样的呢?有我特别吗?300字 三年级 叙事
-
个性个性是广阔的大海,是深邃的天空;个性是清晨的霞光,是傍晚的流岚;有的人幽默,一句话能催绽满园花朵,那么幽默便是个性;有的人博学,一张口能抖落满天星光,那么博学就是个性;有的人多情,一抒怀能使长河澎湃,山岳潜形,那么多情就是个性。【运用整句,整齐对称,文采斐然,开篇不凡】就如同世上无完全一样的两片树叶一般,每个人都拥有自己独特的一面。虽说“无规矩不成方圆”,但循规蹈矩的大众化却再也适应不了当今社会的快速发展 。而纵观古今,五彩缤纷的个性文化已慢慢渗入了生活中的各个领域,于是我们懂得,只有拥有自己独特的个性,才能演绎不同的辉煌。大观园中,我们惊叹着:宝钗端庄,黛玉优雅,湘云开朗,妙玉清高,熙凤泼辣,个性迥异,却各具魅力。风雨轻舟上,寒鸦仍“拣尽寒枝不肯栖”。那个“一蓑烟雨任平生,何妨吟啸且徐行”的行者却高唱着“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”,苏东坡是那样的淡薄从容,旷达豪迈,不与世俗同流合污的独立清高,向世人展示着自己的独立个性。【诠释“什么是个性?”】而诗人汪国真曾感言:“保持自身的个性和尊重别人的个性同样重要。”那我们又该如何弘扬自己的个性呢?“狭隘的人总想扼杀别人的个性,软弱的人随意改变自己的个性,坚强的人自然袒露真实的个性。”是的,追求时尚,盲目模仿,随波逐流,并不是个性;奇装异服,怪模怪样,不是个性,叛逆装酷,毫无内涵,更不是个性。个性应是性格上、精神上的与众不同。就如同画家的个性在画中,诗人的个性在诗中,他们的作品美不胜收又流芳百世,每个人都虔诚的瞻仰着他们的熠熠生辉的个性。播种一种行动,收获一种习惯,播种一种习惯,收获一种个性,播种一种个性,收获一种命运。你是否还记得梵高变幻莫测的抽象艺术?又是否还记得贝聿铭美不胜收的顶级建筑?请别再为了他人的光芒啧啧称奇,踏上属于自己的征程,向着自己的流光溢彩坚定奋进,即使斗转星移,层峦险壑,不要停止脚步,我们的笃定与无悔,也是个性!【解读“怎样塑造个性?”】百花园阳光蔓延,花影斑驳,我们绽放着独一无二的美丽,而风霜,雨雪,阳光,烟霞,都将共同见证着个性的花朵永世芬芳。800字 高中 写人
-
个性一谈到我们这代人,人们总会说我们是一个旧世纪的终结者,一个新世纪的缔造者。祖国的明天需要我们去创造,民族的辉煌需要我们去谱写。我们——“90后”的这一代人,承担着两个世纪最伟大的使命。被称着“90后”的我们,应该以怎样的个性去完成那些伟大的使命呢?是把头发弄得五颜六色,拉帮结派,在街道上闲逛,以表示鬼子进城吗?是把耳朵打上几个孔,然后安些花样各异的玩意儿在上面,以表示潮流、成熟或是时尚嘻哈吗?还是在牛仔裤上故意地弄上几个漂亮的口子,穿些金属制品或是古灵精怪的以像好莱坞大片里的那些战乱里破碎的英雄或是来自外星的那些人吗?不我们不需要这样的个性,这样的个性。我不敢苟同。有一位日本书法家,在9岁时参加日本青少年书法展,就在东京掀起一股旋风。当时日本最著名的书法家小田村夫曾这么预言:在日本未来的书坛,必将会升起一颗璀璨的新星。可是,世事往往会出乎意料。二十年过去了,一些寂寂无名的人脱颖而出,而他却销声匿迹了。那么,是谁断送了这位天才的前途呢?原来,是一位中国一千六百多年前的大书法家——王羲之断送了这位天才的前程一个天才因为模仿另一个天才而变成庸才!这句话告诉我们,一个人,千万不能把自己的个性给淡化了,丢失了。因为那是一个人唯一真正有价值的地方。纵观古今,凡是成就了一番事业的人,都是坚持着自己的个性的特色,学习古人,借鉴他们。敢于创新,开创属于自己的道路。在流俗与惯例中出列,在平凡与普通中出列。屈原的“举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒。”是个性:不与恶势力同流合污,独自高洁;他的照面照心是个性:自己挖一口水井,以井为鉴,检讨自己前天的言行举止,检查自己的心灵是否沾上了灰尘;他的抱负与勇气,他的胆胆略与谋略,他的忠贞与情操,成就了他不朽的人生。李白的“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人。”是个性:不畏权贵;“浮生若梦,为欢几何。”是个性:一种多么中国多么古老多么高旷的豪迈的不朽的精神,是汉语赋予了他在历史上永远立于中华大地而不倒的丰碑。点评:文章逻辑清晰有条理,善于运用一些修辞手法,使文章看起来更加简单易懂。800字 初一 记叙文
-
个性纪念我高三最朴素的一篇作文:个性折翼的天使,叫我如何飞翔这是一个追求“个性”的时代。温和典雅叫作“个性”,活泼开朗叫作“个性”,乐观向上也是一种“个性”。“个性”就好比一双翅膀,伴我们成长,伴我们飞翔。于是,我们该追求什么样的个性便成为一个值得我们关注和深思的问题了。(白云飘飘网网 整理)“个性”是一种独特。每个人都有着自己与众不同的个性。鲁迅的个性是呐喊;郁达夫的个性是漂泊,胡适先生的个性是实用。每种个性都是一种独特,只有具备了最适合自己的个性才能更好的发挥自我。试想,如果让海子与徐志摩换位,我们是否还能感受到“你我相逢在黑夜的海上”的那种邂逅的浪漫与清新?那么“面对大海,春暖花开”又有别一番滋味了吧?“个性”是一双翅膀,每个天使都有着属于自己的翅膀。只有拥有了这双翅膀,安琪儿才能焕发出自己的光芒!“个性”是一缕阳光。年少轻狂是无知,这不叫个性。放浪形骸是无德,这也不是个性。真正的个性是一种积极向上的态度,是一种进取的勇气。“个性”可以是一种乐观,一种如驱尽黑暗的阳光的晴朗;“个性”可以是一种毅力,一种如奔流不息的大海的坚持;“个性”还可以是一种勇气,一种如日出蓄势待发的力气。陶渊明“不为五斗米折腰”的气节是一种个性;嵇康的《与山巨源绝交书》是一种个性;海伦凯勒的坚定与坚持是一种个性;“假如生命还剩下238天”的黄轲对死的无惧以及对生的向往是一种个性……难道有人会把硕鼠般的贪官污吏的自私叫作个性?难道有人会把奸臣的机关算计当作个性?“个性”是一双翅膀,是一双健壮有力的翅膀。只有拥有了这双翅膀,安琪儿才能够在天空中只有的飞翔。(白云飘飘网网 整理)“个性”也许是人间的四月天,也许是那丁香般的情结。“个性”也许是“大江东去浪淘尽”的旷达,也许是“一江春水向东流”的冗长和隽永。无论“个性”是什么,他都是我们精神中不可或缺的那部分。如果没有了个性,我们的精神便是空洞的;如果没有正确的个性,我们的世界便是残缺的。就好比没有一双健全翅膀的天使。折翼的天使,叫我如何飞翔?800字 高三
-
个性曾几何时,“个性”成了一个时髦的词语。经过了一个扼杀天性的模式化的年代,人们在审视过去所犯的错误时又重新发现了多元化的重要性。于是,“张扬个性”成了新的口号。“个性!”青年们呼喊着,他们迫不及待地想要获得自由;“个性!”学生们雀跃着,虽然他们并不完全理解这个词的意义;“个性!”教师们追随着,他们不得不改变自己的教育理念和方式。在个性浪潮的裹挟下,人们的观点也发生了改变。“你穿得真个性”“他真有个性”之类的话不再暗含讽刺,而成为莫大的恭维。是啊,在一个“个性”的社会里,有谁会甘于平庸呢?其实呢?所谓的“穿得有个性”,可能只是一件图案混乱的T-shirt、一条磨白的牛仔裤外加一堆形状怪异的银饰品;而被评价为“真有个性”的人,也许只是因为他可以不分时间、地点、场合地出口伤人。人们所追求的“个性”,难道就只是这样而已吗?真正的“个性”,应该是由内而外的。它应该是一种修养,一种经过历练之后形成的人生理念,远比外在的穿着要深刻。诚然,一个人的穿着可能是其个性的反映,但他的个性却不会因他的穿着而改变。试图在穿着上追求个性的人,最后追求到的只能是肤浅。同时,张扬个性也不能随心所欲。即使是尊重个性的社会也必须有最基本的制约,比如道德,比如法律。换句话说,张扬个性的前提是不伤害别人,是任思维驰骋而不是任恶习滋生。在整个社会都在高呼“个性”的时候,真正有个性、真正懂得张扬个性的人实在太少太少。个性,是对自己对别人的正确认识,是不随波逐流的坚定,是面对不解和嘲讽时的勇气。为科学研究而和猩猩群共同生活了十几年的女科学家珍·古道尔是有个性的,虽然她看起来只是个穿着朴素、面容温和的老妇人;独自生活在瓦尔登湖边沉思、写作的梭罗是有个性的,虽然他没有把头发染成时髦的蓝色,而且他还不得不像农民一样辛苦劳作。是的,这些才是有个性的、勇敢的人,他们做出了与常人不同的高尚选择并坚持了下去。面对他们的成就,我想说,那些身首奇装异服、无病呻吟、粗俗肤浅的人根本没资格谈“个性”二字。800字 初三 议论文
-
个性什么叫有个性菁菁校园,莘莘学子书声琅琅,独有一二花前月下,谈情说爱,不叫有个性;以己为准,“我看不惯你,我就要揍你”,不叫有个性;固守私利,不做奉献,不叫有个性;明哲保身,见义不为,不叫有个性;身居要职,汲汲名利,不叫有个性;应尽之责,敷衍推诿,不叫有个性;面对选择,拈轻怕重,不叫有个性;生而为人,虚掷父母苦心,不叫有个性;挫折失败,颓丧逃避,不叫有个性;我行我素,不纳善言,不叫有个性;演技平平,绯闻缠身,不叫有个性;不辨是非,只讲义气,不叫有个性……时代的车轮靠有为之人往前推动,有为之人必是有个性之人。他们有胆量有才识,身处陋室而心怀天下;居于庙堂而思福民惠国;逆水行舟难灭凌云之志;一帆风顺绝无轻狂自得之心;他们求知校园而知刻苦自励;对待工作而知尽责尽职;服务社会必然尽心尽力;身处平凡而知“天下兴亡,匹夫有责”;位高权重而知为民公仆鞠躬尽瘁。张扬个性是显示才华,实现价值,帮助于人,造福于民,献身于国。董存瑞危难之际双手托起了炸药包;黄继光生死关头用身体堵住了敌枪眼;周恩来身处文革逆流而力正风帆;焦裕禄忍住病痛而治盐碱;孔繁森离妻别母而献身西藏……有为之人不张扬个性自鲜明;无为之人再炫耀亦暗淡无光;奉献之人默默无闻却英名长存;索取之人贪图功名却犹如粪土。尊重个性不是盲目维护自尊,有个性之人必是自爱之人,不自尊自爱者也不叫有个性。青春年少而荒废学业;年富力强而不务正业;一无所长而不学无术;腹内草莽却埋怨生不逢时;本该有所作为却自甘堕落、自暴自弃……如此之人已把自己踩倒在地,怎能奢望别人青眼相加有个性之人是绝不这样的。他们学海泛舟乃是要用知识回报社会;商场搏杀仍不忘诚信无价;投身科研是要用科技强国富民;耕作农田是为了人们的丰衣足食;吹拉弹唱是为了丰富人们的生活;奋笔疾书是为了净化人们的心灵家园。政治清明,正可大展宏图;时世艰难,绝不用牢骚代替奋斗。个性的天空因他们而熠熠生辉,人们把尊敬的目光投向他们。是金子,就发出金子的光辉;是花朵,就散发花朵的芳菲;是小草,就点染大地的绿色;是泥土,就滋养万物的生命:这,才叫有个性,希望每个人都做这样的有个性之人。800字 初二 散文
-
1.0