背书
350字
四年级
叙事
“呀，完蛋了，完蛋了！”今天上书人课，还有英语要背呢，这时我的心里紧张得很，就象十五个吊桶---七上八下。现在还在车上，怎么样才能背好呢？
过了一会儿，到了学校，我的心里更是忐忑不安了，怎么办怎么办才好呢，突然，我看到刘元浩手里拿着一本英语超级情景背诵图，心里一乐，哈，有办法了。“刘元浩……能借一下……你的那个图解给我看看嘛？”“可以，不过要等我背完了才能给你。”可是要等他背完，我就没时间看了呀。我的计划就是利用图解，快速的看看背背，也许这样还能过关。心里想着，刘元浩把书递给了我，快要排到我了，我的心“砰砰”直跳。拿着图解瞎背了一通，还是没背好，老师狠狠的瞪了我一眼，说：“回去好好背，下节课再背给我听。”我答应着，点点头。心里受到了震动，不能抱着这种侥幸心里，认为能背好。
背书也是要下功夫的，不能再这样马马虎虎了，下次一定要背好每一节课的内容，同样也对课文加深了理解，也是一种知识的收获。何乐而不为呢！
狡猾的狐狸
650字
四年级
记叙文
在一个秋高气爽的日子里,刺猬正忙着背过冬的食物,不巧遇见了狡猾的狐狸,狐狸见了垂涎欲滴,它又想吃到可口的食物又怕被刺猥刺中。于是狐狸想起鬼主意。
狐狸眼睛骨碌一,一个鬼主意便浮上脑海,只见它装着一副可怜样,酸溜溜的说：“刺猬小弟呀,我可真羡慕死你了,你长满了浑身又尖又硬的刺,背东西又方便,也不受别人的侵犯.再看看我,浑身光溜溜的,只得多做防备,不像你有那么多的刺来做武器。”小刺猬年幼无知,听了狐狸骗人的鬼话,心里乐开了花,以为狐狸是个大好人,刺猬毫无防备的告诉了狐狸自己在动物家族中的地位,刺猬说：“我们非常不受欢迎,因为我们全身都是刺,没有动物和我们友好的玩耍,还在背后嘲笑我,说我们背着这些刺简直是累赘,所以我不怎么和别人交往,今天遇见了你,我想你一定是好人,而且我们还是患难朋友,你还这么的羡慕我,我很高兴,不如我们做个好朋友吧。”狐狸说：“我很愿意,因为我也是孤独的,动物们也不喜欢我,还诬陷我。”说完狐狸便认为刺猬没有怀疑自己,装出一副可怜的样子.摸摸肚皮说：“就是应为他们诬陷我,所以,我已经三天没有吃东西了,你能分给我一点苹果好吗”刺猬觉得好不容易交了一个知心朋友,就要好好珍惜,不能将它失去,便爽快地答应了狐狸.于是狐狸马上做好了一个天平,它早就数好了刺猬背上的苹果,狐狸快速的把苹果分成两份数量不同的苹果,见了这边多了,拿起两个苹果就吃了起来,又一看这边轻了,又从另一边拿起苹果吃了一个,刺猬就这样眼睁睁地看着自己的成果被它左一口又一口地吃了精光.才知道它就是那个平日妈妈常常让它提防的狐狸.
经历了这次事,刺猬才知道了狡猾的人通常都是装的非常让人可怜，让我们更加迷惑不解,才容易上当受骗.
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相似题目
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背书“上课了，上课了！”上课铃声响了，同学们飞快地跑到教室里坐好，等待老师来上课。用声音来营造出氛围，“飞快”一词形容恰当。过了几分钟，老师来了，笑容满面地说：“今天，我们来个背书比赛，前三个背完的有奖励哦！”同学们听完后，教室里便响起了琅琅书声。肖明同学使劲在读，可总背不下来，愁眉苦脸地坐在那里想办法。何希同学一本正经地在读，还时不时摇头晃脑。刘洋同学漫不经心地在读，还时不时叹气，好像他没希望了。看到同学们都很认真，我也要认真地读，我边读边背，断断续续的，不过，很快就记好了，我心里暗暗高兴。本段的成语运用得真多，可见作者平时积累得不错。多个同学背书情景的描写，语言生动。不知不觉，十分钟过去了，老师叫同学们停下来。有些还没背下来的同学很着急，背下来的同学都举起了手，好像老师的奖励是他们的。我也把手高高地举起来。老师先让肖明同学来背，肖明同学胸有成竹地走上讲台，清了清嗓子，开始背。他背得很流利，一口气就全背下来，不得不让人佩服，同学们都张大了嘴。老师又请何希同学上台背，何希同学开始背得很流畅，后面好像是不会背了，他不好意思地低下了头，急得面红耳赤，一个同学小声地提示他，他也背完了。我看了，很生气，可又不敢告诉老师，只好忍气吞声了。只剩下最后一个名额了。大家都很紧张，教室里很安静，只听见“怦怦”的心跳声。老师说让我背。我简直不敢相信自己的耳朵，慢慢地走上讲台，大声地背课文。我前几句背得还可以，我暗暗高兴。谁知，我最后一句忘记了，我真想找个地缝钻进去。后来，还是老师提示我，我才背出来，我叹了一口气。心理描写精彩，人物形象生动。老师说：“背书比赛前三名得主是肖明同学、何希同学，还有周琛同学。”我拿着老师奖励的糖果高兴极了，还没吃呢，就甜到了心里。三个同学都是得奖者？700字 五年级
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背书背书，是我们这些苦命的学生的家常便饭，也是我们的天职，无论大小长短，只要老班一声令下，我们就得乖乖拿起书本躲在角落背书去。“乌黑的一身羽毛——”额——额——下一句是什么啦？该死的，又忘了。天啊，我为了明天的《海燕》抽背，特地抽出一天的时间来看课文，我都背一小时了，怎么一段都没背下来？我气得把书丢在地上，可一想起老班那“慈祥”的面容，就只好没志气的拿起语文书。“你，你这是什么脑子啊？盯着书看那么久了，才背了一句！”老姐看着我没志气的行为，不屑地摇了摇头。“额，这怎么可以怪我啊？我越看，就越想睡觉，昨天和周公的那盘棋还没下完呢，刚刚我还听见周公呼唤我。”我努力的和自己的眼皮做着斗争。没想到，老姐一个豆子袭来，直接把呼唤我的周公给拍飞了。“没志气的家伙，给我继续背。当然，如果你乐意把《海燕》给我抄上个5遍的话，你也可以不背。”还是算了，我宁可啃书到深夜，也不要死抄。那么长的课文，傻子估计也不会抄的，更何况是那么聪明绝顶的我呢？背吧！“乌黑的一身羽毛。”哈哈！第二天早上，我顶着两个熊猫眼，打着哈欠，走进了我们最最最可爱的教室，回到座位上，看着同学们一个一个的埋头苦读，我心里舒服多了！等会儿老师抽到我，我就可以大展雄风了，好好炫耀一下自己一晚上的成果了！哈哈！期待已久的上课铃终于响起了，老班抱着一叠的作业本就进来了。“今天先检查默写。”一声令下，众生刷刷动笔。写完了，讲课。直到下课铃伴着同学们的欢呼声响起，老师还是没讲到抽背的事。不抽了？怎么可以这样？！我背书背的好辛苦的，鄙视你啊，老师！呜呜呜。650字 初二 叙事
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背书早上一到学校，同桌便问我：“你昨天背课文背到什么时候？我背了一个多小时呢！”天哪！这好比是个晴天霹雳，辛好我抗病力强，不然就被霹死了！怎么办好呢？竟然要背书！我没背啊！只能希望老师把这个作业给忘了，我双手合拢不停的祈祷上帝，嘴里不停念叨着：“上帝呀！求求你了，看在我这“一根葱”比较乖的份上，往开一面大发慈悲吧！如果这次逃过一劫的话，我天天给你烧高香。朝读时，我心里七十八下，还不停地祈求上帝，仔细一看手表，我激动地差点哭出来了，太好了！还有10分钟就下课了，老师应该不会抽背，我正准备说“感谢上帝！保住了我的小命！”从老师嘴里传出了我最不愿意听到的两个字“抽背”，我像打了霜的茄子——蔫了。老师的话把我给吓呆了，我呆呆的坐在那儿面无表情。就在我反应迟钝的那一瞬间，马上调整了一下姿势，装着信心十足的样子，其实心里一点底都没有，死期到了，天亡我也！我扭头一看，不少同学正在加紧时间背呢！看来，跟我一样毫无准备的人还真不少。前桌小石被得汗水都出来了，依我看那不是汗水，而是冷水！小婧同学的手不停地颤抖着，想及时复习一下，可书都拿反了几次。旋旋趁捡笔的工夫，躲在桌子底下，看来是希望老师不要想起她，好蒙混过关，真是高明！奇怪的是，几位抽背的“三好候选人”倒是正襟危坐，一副胸有成竹的样子。表现最为优异的是——霜霜同学，她左手拿着一张废纸，右手拿着一支铅笔，翘着二郎腿，在那儿无聊地画着，脸上毫无表情，好象老师根本就没有说过“抽背”二个字。从眼神中可以看出她并不紧张，我真“佩服”她，死到临头了，竟然还这样不慌不忙，稳如泰山。不愧“第一候选人”——小罗，没背几句，老师的脸色由晴转阴，明明应该是：“所以，我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地读那本书。”被“罗编辑”改编成了：“船里，读书，书．．．．．．”我笑了两声，我笑的不是小罗背不出来，而是如果是我背的话，比他好不了多少。当时，我肯定笑得比哭还难看，真想找个地洞钻进去。老师连续抽了几位同学，脸色由阴转雨，那几个倒霉的家伙背起书来，不是有时残缺，就是画蛇添足。我却喜忧参半：喜的是在未抽到我之前，已有几位“垫背”的；忧的是背得差的人一多，万一师颜大怒，后面背不出的岂不就．．．．．．哎！简直不敢往后面想象下去。老师河东狮吼：“五组——”她咳嗽了一声，正准备说，我心想：别说四，千万别说四！老师沉思了一会说：“那就五组五吧。”差点把我吓死了，几乎心脏一分钟跳200下。哇！只见五组五站起来，木然在那儿，又是一个徐遮进曹营——一言不发。终于传来了“久违”的下课铃声，老师走出了教室，一些饶幸漏网未被抽查到的同学像是武林中人收功似的深深的土了口气。有位同学说：“今天好吓人哪！”还有同学说：“我差点被老师抽到了，听到下课铃声，我都快兴奋死了。”“哎！早知今日，何必当初呢．．．．．．”这是五组五的悲叹！“不好啦！不好啦！今天语文课接着抽背。”班上的“小灵通”急冲冲的说。什么？我没听错吧？晕倒！！！-1200字 初三 叙事
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背书“今天英语课文没背完的小组长到老师身边来背!“周老师的话音刚落，鸦雀无声的教室立刻沸腾起来。没背完的同学纷纷拥上讲台，争先恐后地抢在前头。我拿起书，走向讲台，心里像揣了一只小兔子，怦怦直跳，生怕自己背错了，我很担忧，心里一直想着如果我背得很糟糕怎么办，今天背不完怎么办，想着想着突然发现还有一个人就要到我了，我紧张地瞥了一眼，便赶忙把英语书递给了周老师。“ItisSportsDay。Allthestudentsare......Itwasthereamomentago.“下面一句是什么呢?刚刚还在下面滔滔不绝的我，现在怎么背得如此狼狈?我心里像十五个吊桶打水七上八下.我分析着：这句话的意思是片刻以前它还在这儿的，下面一句应该是......现在它在哪儿!我像抓住了一根救命稻草，使劲地往上爬.“Whereisitnow?Isitinyourbag?letmesee......Theywereherejustnow.”怎么又不会背了，我急得抓耳挠腮，像热锅上的蚂蚁团团转.我又像刚才一样分析着，终于吞吞吐吐地背完了全篇课文.原以为会得到一个令自己满意的答案.可天有不测风云，周老师对我说："后面背得不太好，下去重背!"这个消息如雷电霹到了我，我的心情一下子跌落谷底......我坐在座位上，眼看着同学们一个个过关，我心急如焚，每次都向他们投去羡慕的目光，我真想也像他们一次成功，可是我失败了，但不经历风雨，怎能见彩虹?于是我暗下决心：我一定要在放学之前把课文背完，终于，在我的努力下，我成功了。从这次的背书中，我明白了：做任何事都要有自信心，光是担心是没有用的，重要的是要认真对待每一件事。让我们用微笑迎接每一天，让学习充满乐趣!650字 初一 叙事
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背书“捷捷，快点过来把《少年王冕》这篇课文背给我听!”我心里一震，脸一阵红一阵白：爸爸的语气是多么坚定啊，可……可是我还没有背呀，只想着玩电脑，却忘了背书了，怎么办呀!我的腿如同灌了铅般沉重，脚步如同蜗牛般的挪了过去：哎，完蛋了，这真是人生一大“杯具”呀!“快过来，把课文背给我听!”“王冕是元末明初人，他……他的家乡……”我偷偷的瞄了一眼老爸，只见他的眼神简直可以把我冻结我好似看到了老爸像一只发狂的狮子，像我扑来。此时，我的手不停的摆弄着衣角。惨了惨了，我该怎么办呀?为什么当时不好好背书呢?为什么只想着玩电脑把背书抛到九霄云外了呢?我扪心自问。此时的爸爸，胸脯一起一伏，像被刺破了肺管子。老爸举起他那“五指山”向我打来。此时，我无地自容，跑回房间，把课文一遍又一遍读着，耶!我终于背的了!原来背这篇课文也不是什么难事呀!我又和老爸背了一次课文。老爸听了以后，语重心长的对我说：“孩子啊!你要知道上天总是偏爱勤劳的人，要知道一分耕耘一分收获，功夫不负有心人呀!你想，你刚才没有背得的课文，现在不是背下来了吗?”我听了以后，点了点头。晚上，我打开了我那心爱的日记本，工工整整的记下了一行字：业精于勤荒于嬉。我要让这个道理伴我成长!在人生道路上时刻警醒我!500字 六年级
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背书你好，这是第一次发表文章，请多多修改，多多关照！今天下课，语文老师来个突然袭击，让背书，背书？这对于我来说真是擀面杖吹火——一窍不通啊！我不会背！明明是昨天晚上的作业，昨天只顾玩了，把背书作业忘得那是一干二净，早就抛到九霄云外去了！ 怎么办？怎么办？我急的就像热锅上的蚂蚁，好了，暂时不写作业，背书要紧那！如果不会背不然我的屁股就会开花的嘞！不好，就有5分钟了！“钟表大人，您慢点走吧！”别磨蹭了，明明知道没时间，你还东拉西扯的！我一遍又一遍的背着，哈！我总总算算会背了！老师老师，你再检查我也会背哩！刚好铃声响了，语文老师快步走进了教师，很巧，让我们这一竖排背，哈！太棒了！真是天随人愿啊！我前面的同学背的不熟，疙里疙瘩，我听起来心里直发痒，恨不得站起来帮他背。总总算算到我了，可老师却让我后面的同学背，我想，这下我看没有表现的机会了！哼、哼，早知如此，我就不拼死拼活的去背了！！呜呜呜~~~~！！350字 四年级
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背书今天上课时，老师的表情有点不大对，教室里比以往寂静许多，静得就像无波的水面，我的心一下子就提到了嗓子眼。老师板着脸，瞪大了眼睛，严肃地说：“今天有三位同学背的书，我非常不满意，他们分别是……”老师说到这儿，教室里鸦雀无声，我的心开始忐忑不安起来：“不会是我吧？”我想，“不会的，不会那么巧的！”虽然我一个劲地在心里安慰自己，但我还是很紧张。“朱寅坡、柏欣瑞、陶相利，喊到名字的同学请站到讲台前来。”“啊！”我长吁了一口气，“还好没有叫到我的名字。”我暗自庆幸。前两位同学已经站到讲台上了，可当老师叫到陶相利时，陶相利赖在座位上不肯上去。好不容易，在老师“快点快点…”的催促声中，陶相利才极不情愿又慢吞吞地走上讲台。老师绷着脸，眉头紧紧地皱在一起，大声吼道：“5分钟以内背诵一篇作文。”话音刚落，三位同学立刻翻起书来，朱寅坡的速度最快，别的同学还在翻找，他已经开始认真地背诵了。柏欣瑞则歪着头，不停地翻着书本，他找了很久，才找到一篇称心如意的作文。旁边的陶相利犯难了，她低着头，脸憋得通红，竟不知该选哪一篇了，急得像热锅上的蚂蚁---团团转。幸亏柏欣瑞帮她找了一篇，要不然这五分钟的背书时间找课文还不够呢！背了一会儿，朱寅坡就埋怨起来了：“这是什么破作者呀，写这么长，害死我了。”朱寅坡边说边“咚咚咚”地用脚蹬着地板，他咬牙切齿的样子恨不得要将这个作者碎尸万段。没多久了，柏欣瑞就放下课本，笑嘻嘻地对老师说：“老师，我背好了。”老师慢慢地走到他跟前，狐疑地看着他的脸，说道：“这么快？那你背一遍给我听听。”柏欣瑞低着头，脸顿时变得煞白，不好意思地说：“我还没会背呢！”说完，又把书拿了起来，接着背了。陶相利最认真了她一直双手捧着书，专心致志地读着，背着……三位同学背书的样子可真谓是“千差万别”呀！700字 四年级 状物
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背书到了一定年龄的我们，都要承受背书二字。在开始接触背书饿时候，我们没个人都是不情愿的，毕竟从来没有背过，而且还是被这么的多，记得那个时候的我，背书可是一件十分苦恼，而且也感觉无比厌烦的事情。背书不旦要讲究技巧，还要讲究心情。心情不好，无论怎么背都没有什么效果，但抓不好技巧，死记硬背也是一件十分苦恼的事情。我还记得我第一次背书的时候是背《静夜思》，当然，现在看来，《静夜思》是一首十分好背的诗，但在以前小小的我们，被起书就如登山一般艰难。《静夜思》里是这样的，“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡！”四句话短短的，而在那个时候的我看来，那简直是太长了。不仅仅是为在抱怨着，连其他的同学也在抱怨着。但尽管我们是不想背的，但迫于无奈的我们，终究还是要背这首诗。于是，这首诗便从我们口中道来:“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡！”读书的声音在教室里回荡着，最后传到了教室外。老师走进教室，检查我们的背书情况。当老师叫到一个同学的时候，他紧闭着嘴巴，是怎么样都背不出一句。我们都挺同情他的，偏偏被老师抽到了。但老师问起我们无法背出书的原因时，我们便告诉老师，是因为第一次接触背书，还有想被也背不出来，心思完全不在背书上。老师听了我们说的话，顿时告诉我们，她说多读，读熟了就会背了，与此同时，还要懂得这首诗的意思，这样背就会非常的简单。我们听了老师的话，便按照老师说的去做。读书声从我们的教室传开。“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡！”我们大致读了很多遍，也终于把这首诗读熟了。这首诗在我们看来，好像没有先前感觉的难了。这大概是因为我们有对了用了背书的方法，所以我们背起来才不会感觉那么的难。看着这首《静夜思》，我们每个人都非常的高兴。于是我们信心满满的早到了老师，向老师背了出来。老师都夸我们背得很流利。而我们除了背熟之外，还背懂了《静夜思》的具体意思。那个时候，我们明白了背书的益处，不仅仅如此，我还感觉到了，背书其实是十分容易的，因此，我们没有必要惧怕背书。800字 四年级 记叙文
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背书第一节就是语文课，千万不要检查背书。因为我昨天作业做到了10：30，课文一个字也没读。上天啊，希望今天是我的“幸运日”吧！“叮铃铃”上课了，班主任拿着语文书，板着一张脸，走进了教室，大声地叫道：“好，我们上课。”课上了一半，老师忽然对我们说：“接下来我来抽查昨天的背书。”我心想：不会吧，真要抽查背书啊！可千万别抽到我呀。我不敢与老师对视，因为我知道只要你看着老师，老师会认为你很期待，那你就很有可能会被点到。还好，第一个叫到的不是我。这位同学非常熟练地背了全文。老师带头，同学们给予了他热烈的掌声。“我再请一个同学来背一下，嗯，陈蔷涵，你来背吧！”当我听到“陈蔷涵”三个字的时候，我的身体就像被雷轰了似的，坐在位子上一动也不能动。老师生气了，又把刚才的指令重复一遍。我“嗖”的一声站了起来，开始结结巴巴，“威尼斯是……是……”老师见我什么也背不出来，就对我吼道：“你下课到我办公室来！”同桌开始幸灾乐祸起来。我如坠深渊。啊！真是怕什么来什么啊。400字 四年级 叙事
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背书背 书今天上课时，老师的表情有点不大对，教室里比以往寂静许多，静得就像无波的水面，我的心一下子就提到了嗓子眼。老师板着脸，瞪大了眼睛，严肃地说：“今天有三位同学背的书，我非常不满意，他们分别是……”老师说到这儿，教室里鸦雀无声，我的心开始忐忑不安起来：“不会是我吧？”我想，“不会的，不会那么巧的！”虽然我一个劲地在心里安慰自己，但我还是很紧张。“朱寅坡、柏欣瑞、陶相利，喊到名字的同学请站到讲台前来。”“啊！”我长吁了一口气，“还好没有叫到我的名字。”我暗自庆幸。前两位同学已经站到讲台上了，可当老师叫到陶相利时，陶相利赖在座位上不肯上去。好不容易，在老师“快点快点…”的催促声中，陶相利才极不情愿又慢吞吞地走上讲台。老师绷着脸，眉头紧紧地皱在一起，大声吼道：“5分钟以内背诵一篇作文。”话音刚落，三位同学立刻翻起书来，朱寅坡的速度最快，别的同学还在翻找，他已经开始认真地背诵了。柏欣瑞则歪着头，不停地翻着书本，他找了很久，才找到一篇称心如意的作文。旁边的陶相利犯难了，她低着头，脸憋得通红，竟不知该选哪一篇了，急得像热锅上的蚂蚁---团团。幸亏柏欣瑞帮她找了一篇，要不然这五分钟的背书时间找课文还不够呢！背了一会儿，朱寅坡就埋怨起来了：“这是什么破作者呀，写这么长，害死我了。”朱寅坡边说边“咚咚咚”地用脚蹬着地板，他咬牙切齿的样子恨不得要将这个作者碎尸万段。没多久了，柏欣瑞就放下课本，笑嘻嘻地对老师说：“老师，我背好了。”老师慢慢地走到他跟前，狐疑地看着他的脸，说道：“这么快？那你背一遍给我听听。”柏欣瑞低着头，脸顿时变得煞白，不好意思地说：“我还没会背呢！”说完，又把书拿了起来，接着背了。陶相利最认真了她一直双手捧着书，专心致志地读着，背着……三位同学背书的样子可真谓是“千差万别”呀！650字 四年级 记叙文
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背书今天下午，阳光明媚，因为我作业没写完，所以我必须带着作业去外公家背书 。到了外公家，妈妈他们忙着种黄瓜苗和豆角苗，我央求妈妈跟在她后面背书。我搬个凳子坐在田间地头背了起来。古诗韵律操这 也太难背了，我背了一个多小时都没背完妈妈走了过来，我只好羞愧难当地把古诗递给妈妈，我背的磕磕巴巴的，妈妈语重心长的说：“你可以把古诗分割一下读，然后连贯着就把它顺下来了。”我拿出蚂蚁啃骨头的精神心想：“我不信我不能把它顺下来。”我平心静气地读古诗，时间一分一秒地流失，我不知不觉得把不会的背了下来，天渐渐黑了，我们草草吃了晚饭，妈妈带着我回家了。250字 二年级 叙事
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背书更多趣味动画视频课程尽在学而思轻课app背书、背书，一背就输。今天早上，英语老师教了新课之后，就立即“下令”叫我们去背那一整课，足足有一百多字的课文啊！对这样的“圣旨”，文武百官们不乐意了，坚持要一个礼拜的时间去背，“皇上”一看如此，就说：“罢了罢了，给你们时间，还不行吗？”一听如此，文武百官都大声呼喊：“皇上万岁，万岁，万岁，万万岁。”一个礼拜过后，老师慢悠悠地走进教室，这个过程不过几秒钟的时间，在上等马眼里，好像只是一件芝麻大的事情，根本就不放在眼里。而在我们这些三十几号的差生眼里，足足有几十年啊！老师每踏进一步，我的小心肝就扑通、扑通地跳。这时，一阵铃声，使刚刚还炸开了锅似的教室顿时哑然无声，安静得就连一根针掉在地上也听得到。老师和同学们做了早上的例常工作后，老师说：“今天要检查背诵，希望所有同学都能过关。不能过关的，放学后去找我聊一下。”“这句话如拿着针在扎我，一针比一针痛，因为我压根就没有去背书啊！死定了，希望老师不要抽中我。老师每叫一个人，我就趴在桌上，心里默念：“菩萨保佑，老师今天不要抽中我。”“舒展，你来背一下。”老师开始叫人了。舒展流利地背出一课的英语，而我一脸迷茫。这唧唧歪歪的在说神马呀？接下来，老师大部分都叫那些上等马，其中也有中等马，下等马。那些下等马全部都被老师留到放学后谈一下人生了。“接下来我只抽号数，我随便叫，不管是A组、B组的，谁赢加那组的分数。”老师淡定地说道。但是我很紧张啊！“34号——”老师又叫人了。还好不是我，我是33号，只差一号，而我们的老鬼（刘智龙）也是不会背，所以放学只好和老师谈谈人生啦。说来也巧，抽完背诵，不久就下课了，我心中的石头也总算落下来了。背书，其实不一定就会输，只要你肯去背。反之，如果你不去背书，那么就和老师一起谈谈人生吧。750字 初二 叙事
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背书回想起这一个月，没有背出摘抄和课文的时候，我总结除了一个不能使我认真上课多人一个字：懒！一些能干大事业的人，“勤”字在帮忙，一些不能成为国家栋梁之才的人，“懒”字在助威。我根据这句话判断除了一个道理：懒是一个错。勤易于变成懒，而懒难于转为勤，这句话绝对是用于我身上的。对于背书，妈妈在家时，我能背的滚瓜烂熟；妈妈不在家时，就没了妈妈在家时的心思。老师的三番五次的教诲，可是我都没有听进去，听到是听到了，可我偏偏捉不住它，又从我的耳朵里出来了。但是，自从老师叫了家长来了以后，第八次教诲是，我听进去了，并下定决心，把懒给戒了。心动不如行动，我开始把星期五没有过关的第七课要求背的六小节拿出来背了（对于长的课文，我经常采取一节一节背的方法），刚开始背时，由于星期五背的有点熟了，也有点映像，但是，背到第28小节时，就有点不难烦了，（因为后面三小节没背，只是读过就算，到现在已经彻底忘记了），脑子不由自主的开始想别的事，并且一动不动的在那儿发呆。直到妈妈来把我臭骂一顿我才专心致志的的背书。我背的越来越熟，越来越熟，知道自己认为背的很熟的时候，我猜想妈妈发出最后的挑战。背书中……这次挑战失败，说明某些还有待加强。风飒飒，云飘飘，那六小节化作了一个个字出现在了我的眼前我又读了好几遍，背了好几遍，知道一字不错才想妈妈背。这一次，通过了。我从自己身上总结出了天才处于勤奋这个道理。550字 五年级 叙事
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背书每次老师布置背书的作业我就很头疼，不管是被晨诵还是背课文，只要有背诵的作业我都要做到9、10点。其他项我都可以很快的完成，只有背书是个大难题。今天又有一项背书作业了，背诵《石榴》这一课。《石榴》是篇大约有300字的文章。我垂头丧气地回到家，绞尽脑汁地想该怎么背会，却想不到什么好办法。就在我决定不背的时候，我突然想到了妈妈曾经建议的一个办法：背书要多读，起码读个十几遍，直到会背为止。于是我就拿起书来拼命地读，可是读了20遍我还是不会背，这时的我已经没力气再继续读下去了。于是我告诉自己休息一会儿，可能会好一些。没想到我休息了一会再试着去背的时候，还不如刚才记住的多！我真是太生气了。但是我告诉自己：小和尚念经有耐心。做事情不能过于急躁。我又开始读了，这次我读的格外用心，读着读着我开始试着一小段一小段地背，然后再连起来背，效果竟然非常好！就这样我背完一整个大自然段后继续背下面的了。接下来我用这种方法先把一个大自然段分成好多小段，几句话几句话地背诵，稍微难的就多花一点时间，就这样，慢慢地一整篇文章就被我这样记住了。这是我背书最快的一次，还留下了好多时间可以复习功课呢！这次的背书让我明白了，做事情不仅要有耐心，还要讲究方法。这样才能事半功倍。500字 五年级 叙事
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抽背书今天的早读课，我们正读得投入。突然，翁老师拍了拍手，示意我们停下，要抽背书。教室里的空气一下子凝固了。我们吓得大惊失色，生怕有的地方背不出来，被老师批评、同学嘲笑。抽背书开始了，首先抽到的是洪佳宇，他犹豫了一会儿，从似乎沾了胶水的座位上慢吞吞地站了起来，拉了拉衣角，挠了挠头。开始背了，她前面背得像小溪流水似的，非常流利，可是到后来就一字一顿，最后干脆背不下去了。老师真狡猾，洪佳宇这句话没有背出来，就叫应参佶接着背。原来应参佶一直和旁边的同学窃窃私语，哪知道洪佳宇刚才背到哪了，经过老师的提醒，他才开始背，虽然只背了一小段，但还是改编了许多词语，并不时偷偷地看同桌的书。老师气得吹胡子瞪眼睛，一个手势，冒出两个字：“罚站！”这时，教室里鸦雀无声。我呢，心怦怦地跳，手心直冒冷汗。“丁零零！”，“救命”的下课铃声终于响了，我们这才松了一口气，真险啊！350字 二年级 记叙文
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背书_作文背书导读:本文是关于三年级作文背书,感谢您的阅读.昨天上午我想去二爷家玩，就给爸爸商量。爸爸说；“去可以，但要把第十课的书背熟，我一听高兴极了，就拿着书连蹦带跳的来到了二爷家，我看了一会儿电视就开始读书了。但是今天好看的节目太多了，我忍不住就又打开了电视，一直看了一天，把背书的任务忘的一干二净了。到了晚上，我正玩的起劲，突然有人敲门，我连忙打开门原来是爸爸，这时，我想起我还有背书的任务，心里觉得一阵紧张，果然不出我所料，爸爸一进门就问我会背书了没有？我说：“没有”。爸爸一脸的不高兴说：“赶快去阳台上背”。我就红着脸跑到阳台上背，但是天已经渐渐黑了，我急的满头大汗，费了九牛二虎之力才会背，我给妈妈认真的背了一遍，我们才回家。回到家里，爸爸为了让我记住今天所犯的错误，罚我把第十课抄了一遍。这时，我明白了其中的道理-------做什么事都要说到做到，不能光说不做。350字 三年级 叙事
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跟屁虫背书还有20天就要开学了，我的作业还有1/3呢，就单说背书吧，还有30多篇，唉，虽说背书是我的强项，但是看着这些拗口的迷惑不解的古文，我的眉头都凝成疙瘩了。我从小就喜欢跟着爸爸妈妈一块儿出去，哪怕是去买菜，我都形影不离，这不，跟着他们来到了昆明，他们出去我也要跟着。为此，爸爸妈妈定下一条规矩：每天背两篇古诗文，便能跟他们出去，我小小的心里充满了期待。第一天，我挑了最简单的两首背了，几分钟就搞掂了，第一天就轻轻松松地获得了自由。第二天，我挑了比较熟悉的两首背，还是轻轻松松就背下来了，我很是高兴。…从第十天开始，背书一点点困难起来，还剩下10篇的时候，我干脆一天背一篇了，每天背完后，看看最长的那一篇——出师表，我不禁有些犯难，妈呀，我现在背的脑子已经是一片空白了。不过，我想想那妈妈信任的目光，老师的笑脸，我豁出去了，背吧，为了自己，为了初中那轻松地时刻，背吧，我不停地给自己鼓劲儿，心里不停地喊着同一个口号：相信我自己，我是最棒的！350字 五年级 记叙文
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一个特殊的生涯——背书生涯每个人都有一个生涯。例如，我就有一个特殊的生涯——背书生涯。说起我的背书生涯，顾名思意，就是一直背书，背文章，背诗歌……什么都背，老师教到哪一课，我就背到哪一课，不管长短，就是一篇小说也要在一天之内把它背完。我上六年级了，课文不知道有多长，就是第一第二课有两页容易背一些。其实背几篇课文挺容易的，如果一段一段地背，30分钟就可以搞定一篇课文，这些不重要，重要的是爸爸妈妈不知道哪来的主意，背书的时间一下子大幅度下跌，从一天缩到一个早晨，因为作业太多，时间根本不够，不知道老师哪来的口水和精力，讲课速度大幅度上升，作业大幅度上升，两大上升，谁受的了啊。哎，没办法，“伊拉克人民”的日子还是要过的。现在，我还在抱怨中，因为不仅爸爸妈妈没了解我的痛苦，反而还给我增加了任务，那就是下午还得背一篇作文，还得默写，我问他们是什么原因，他们不肯说，我也没办法，只好默默忍受。我想，那是我爸妈自编的吧。350字 六年级
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关于运动会的作文300字 运动会之拔河昨天，又举行了一届激动人心的运动会，快来快来！拔河开始了！我要上场了！我和伙伴们一起走到了绳子的一端，对面强劲的对手是五年二班，上一届就输给了他们，这一届，不能再输了！！！大家都抓紧绳子，站好位子，我站在最后一个，等着开始比赛。''三······二······一······开始比赛！嘟————''我开始用力地向后拉，整个人都往后仰倒了，可还是被拉了一大截，一不小心，就倒了一半，因为失误了，所以要重来一遍。阮老师教我把绳子绑在腰部，不容易被拉走。比赛就又开始了，虽然还是被拉走了一大截，我很生气，就一味用力地往后拉。我弯着腰，双腿一前一后地支撑着，一点一点地往后拉，耳边回响着要耳聋般的''加油！！加油！！''最后，我们得了第一名，大家都快乐地欢呼着，跳跃着，笑着。自从那天，我的手痛了两天，腿痛了三天，虽然很痛，但是却很快乐！350字 五年级 记叙文
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