二年二班
不知道是谁先这么说来着,初一的是一年级,初二的是二年级,那么,初三就该是三年级了。那么,还在初二艰苦奋斗的我,应该就是算二年级的孩子了。
暑假补课,学校领导慷慨激昂的在台上发表了一番表扬获得奖学金同学的演讲。然后,又唾沫横飞的表扬了这些获奖了的同学。这场无聊至极的大会,整整持续了两个半小时,真部知道要浪费领导们多少口水啊!
全身虚脱的回到教室,班主任紧接着又给我们进行了一番思想教育,内容无非是在批评我们这个重点班没有全部获得奖学金,讽刺我们前十名考的不够好。半死不活的趴在课桌上,戴着耳机,听着周董在唱:“……这第一名到底要多强,不用问一定有人向你挑战……”无可奈何的看了一眼激动的班主任,嗓门有点大的冒了一句话:到底还要过多少关,不用怕告诉他们谁是男子汉嘛。话一出口,猛然发现自己很是找死。果然,又招来一次班主任语重心长的单独谈话。
从办公室走出来,发现周围多了一些充满嫉妒的眼光。很是郁闷的问麟到底是怎么啦,为什么大家都一副恨不得把我宰了的样子啊。麟很鄙视的看着我:傻,谁让你也拿到一等奖的奖金了啊!!然后,很是同情的拍了拍我的肩:鱼鱼啊,这种日子你估计要熬上一阵子哦。哎~郁闷的叹了一口气,心情灰灰的回到位置上。
心情怎么也好不起来,看看手表,离上课时间还早着呢。不由分说,拉着烨在校园里到处乱逛。逛着逛着就来到了最亲爱的超市,本着心情不好一定要吃的理念,在超市里疯狂选购。刷卡结帐才发现,经过这次“狮子大开口”后,卡里的钱钱也所剩无几了。哎~刚想发出点感叹,烨就出声了:你等等再说吧,现在已经上课了……话说着,抓起我的手,一路朝教室狂奔。在楼梯口说了声“拜拜”后,心安理得理直气壮的走进教室,甚至连声“报告”也没喊。难得老师比较开明,一句话没说,继续讲他的课。
橙橙发作业,从我身边经过,抬头看了她一眼。触及到的是将我打败后自豪的眼神。无所谓的耸耸肩,觉得班里很多人很虚伪,他们一直在等机会,为的就是要对方。这种目的真的很好笑,其实谁都知道。我才不要这种虚荣的骄傲,才不要这样老去炫耀呢!
放学了,签着莉的手在停车场找人准备蹭车,无聊的问,这个周末出去吗?莉郁闷的说:“看情况吧,你不会又打算走乡下去寻找哪里有花香?鱼鱼,算了拉。我们干脆坐车厢朝着南下方向吧!”最近和莉学的有点疯疯癫癫的,说的话都变的莫名其妙了。
坐在烨单车的后坐上,一边拉着她的头发,一边看鸟儿飞过小巷的上空,心不在焉的讨论着目前生活的安详,八卦隔壁班有个长的很漂亮的女生,只是太成熟了。谁也没谈到成绩,毕竟这是个还没好的伤疤。在家门口下车了,笑着和烨说再见。
天很蓝,有白云飘过,明天一定会有好天气。冲了一杯勿忘我,站在镜子前,我冲里头那个孩子笑了,明年就是三年二班了,那个时候,我就可以大胆对老师说:可不可以不要这个奖,不想问我只想要留一点汗,我当我自己的裁判,不想说选择对手跟要打的仗……
手套
宋杰
寒冷的冬天来了,妈妈织了一双手套给我上学的时候戴。戴着这毛线手套,就像是妈妈的手握着我的手,我的手就不会冻坏了。我的手很温暖,我的心也很温暖。
小明没有妈妈,小明也没有手套,小明的手在寒冷的冬日里常常是通红通红的。我要请妈妈织一双手套送给他,好让他的手也有妈妈的手紧紧地握着。那样,他的手就不会受冻了。他的手会很温暖,他的心也会很温暖。
妈妈,给小明织一双手套,一双厚厚的毛线手套吧!
小明,妈妈给你织的手套,一双温暖的妈妈的手套!
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那个夏天,属于三年二班我很怀念,怀念那个属于三年二班的夏天。怀念一张张熟悉的面孔、怀念那段喜忧半掺的日子。一、班级联赛我喜欢足球,我的哥们儿们也都喜欢。不可否认,我们是一群疯狂的少年。每节体育课,我们都会进行一场球赛。接球、带球、过人、射门然后喝彩……真的好惬意。还记得笔记本上那首蹩足的小诗吗?我们不是豪门,但我们拥有激情。我们不是球星,但我们拥有欢乐。我们是三年二班的足球小子!二、文学社初三的日子写满了忙碌,每天过着三点一线的生活。但我们仍忙中偷闲,继续着我们斑斓的梦。提笔、落笔,一页页也许并不算漂亮的文字从中性笔的钢珠中款款流出。有时觉得,嘿,人生最大的快乐莫过于此。三、晚自习的意外那节晚自习是初三第一学期的最后一节晚自习。我逃课了,是和球星、八虫一起逃的。最后在网吧被揪出,学校给我们记了大过。老班让我们写二十篇关于自己行为的思考。My god!我才明白不加糖的咖啡是什么滋味了。据说那天晚上,英语老师阿杜被我们气的吐血……嘿嘿……四、倒计时牌老班让班头作了一张倒计时牌,色彩很艳丽,却蒙着中考的阴影。看着上面的数字一天天变小,有时竟会觉得很慌。生活在题海中的生活,怎么形容呢?苦中作乐吧!也许我们疲惫的笑脸是校园里一道靓丽的风景。五、流星飞落的季节球星说他想和我一起完成一篇小说—长篇小说。因此我们的座位也换在了一起,并且停止了除学习和写小说以外的一切活动,悄无声息地进行着《流星飞落的季节》的写作。在我们决定写的那一天,离中考还剩28天。也许,属于我们俩的流星正在悄悄的划落。六、奢侈的浪漫有一段时间,我和嘉轩、沈风和球星常在晚自习结束后到操场的乒乓球台上去看星星——看那个牵挂着无数星光的苍穹;看遥远的星体漫不经心爆炸的瞬息;看流星划落天际的余晖……包子对我开玩笑说,“你丫可真会装浪漫,得单相思了?”其实看星星是一件很奢侈的事—或者真的是我在装浪漫而已……七、同学录时间过得太快,因为我们的动作太慢。买本同学录,一张一张的发出去,又一张一张的收回来。看着上面一个个熟悉的笔迹、一句句温馨的祝福,回想起他们的笑脸。我说,这是离别前最好的礼物。八、纸飞机的距离空堂课是我们最疯狂的快乐时光。因为Shampoo、因为大马、因为包子、因为我们的一帮“咆哮公子”。那天的空堂课上,我和球星折了许多纸飞机。在我们放飞的那一刻,我们也放飞了快乐,同学们也看到了教室阴云外的阳光。那天,倒计时牌上的数字是4。九、毕业典礼天空很晴朗,我们的心情却很阴……尾记这段日子,突然喜欢上了周董的《三年二班》,也许是因为那些落寞的怀旧情结。可是……1000字 高三 叙事
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六·二专集可爱淘气六·二班六.二班,是个可爱又淘气的班级,也是我最喜欢的班级。远的不说,就说近况吧。上语文课,开始,大家都在潘老师的带领下津津乐道,一个个活泼得不得了,脸上都挂着“红鸡蛋”。可是,老师一说到正事(指开始讲课文)……潘老师双手一合,说:“好了,我们今天就要来学27课,《牛郎和织女》,大家看看书,合着昨天做的家庭作业,说说主要内容。”当时,我第一个反应就是打开书和本子,撑着头发呆。同学们也都咬的咬笔杆,望的望窗外,就如老师说的“一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。”某人见状,不经暗笑。1分钟过去了,潘老师微微笑;2分钟过去了,潘老师仍笑;3分钟过去了,潘老师东张西望,估计是看有没有人举手;4分钟过去了,潘老师向几个平常爱发言的同学那里看了看;5分钟过去了,潘老师脸上的微笑已消失;6分钟过去了,潘老师说话了:“好了,现在大家来说说。”不过,毫无反应,同学们一个个都低着头,搭拉着耳朵,都变成了绅士和淑女。此时,教室里安静得出奇,风拂过花儿的沙沙声都能听清。沉默了,所有人都沉默。潘老师见状,很是不高兴,说:“怎么没人举手呢?刚才还活蹦乱跳呢!”听得出,老师有点急。终于,来了个老师的救星—王茂竹。“好,既然大家不举手,那就给举手的人一个机会。” 王茂竹迅速读完,我们虽没说话,也没听。这时老师问:“大家说说他哪里说得好,哪里说得不好?”哎,又没人举手。又一阵沉默。又迎来老师的一套老掉牙的话。又很郁闷。“我说你们是知道也不说。那好,那不举手就罚抄主要内容十遍。”“我低声说。又是威胁。”一般老师说了这话都是全般集体举手的,但今天却只有两个人举手,原因是:老师每次说话都没算数,大家欺负老师心肠软。可是老师又说:“今天是绝对会照我说的做的,我马上布置作业。”见老师说得那么肯定,我“勇敢”的举起了手,当然,这时也有很多同学举起了手。教室里顿时笑声一片,老师也快笑趴了,这威胁还真有用!好玩~!再说下午放学吧,老师有事,于是把我们放在教室里做作业。起初,大家都挺安静,可是,几分钟后,教室便“活泼”起来。首先是几个男生带头大声说话,接着是众子与唐的人物评论引起了骚动。教室里立刻就成了“茶馆”,说的说,笑的笑。但一会儿,随着窗户那儿冒出来的潘老师的‘鬼头’,教室也迅速安静下来。又一人笑着说:“潘老师来暗访了哦,注意!”另一人答曰超不标准的英语。一会儿,教室又“轰”地闹起来,肯定是潘老师去也~!哈哈!自由!但是,咱班始终都摆脱不了疑神疑鬼的习惯,一会儿,大家又不约而同的安静下来。向窗外一望,没老师。接着又是王存智带头的大笑!其实,像这样的事已经很多了,不过大家还是会笑!六.二班真的是太好玩了,我喜欢!附:六.二专集高手云集六.二班!1000字 初三 记叙文
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二十年后我常常幻想二十年后会是怎样的。忽然我掉进一个洞又看到两个门,一个门上写着往后二十年,另一个门上写着往前二十年,我走进了往后二十年的那个门。走进大门眼前一道亮光像一个屏障似的遮住了我的眼睛。“咦,这是哪儿?”我看到一座座建筑物如同天一样的高,我定睛一看一座山形房子里的人都在吃饭,好像一家人一样。向上一点点一个时间显示器告诉了我答案:“2030年4月10日……”“原来我到了2030年呀!”忽然背后一个硬硬的东西敲着我,我一看,呀!是一个机器人。没等我先说,它却先开口了,“我的主人已叫我在这等你多时了。他叫我带你到主人家去。”说完它变成了一辆云朵车,我坐了上去,呀!真舒服!不到几秒,我就来到一个高楼大厦面前。它先带我上楼,我问:“这要坐电梯多久呀!”机器人说:“电梯太慢了,主人发明了信息传输的功能,不用多久就到了。”它刚说完,就拿出一个手表,一按一个键,我们就到了最高楼,才不到几秒的时间。我从楼上的玻璃层向下看,“呀!这里可以看到地球的一半了!”然后,机器人带我来到它主人的办公室。门一开,那个人就说:“我已经等你很久了。”我一看,他怎么这么像我?“你心里一定在想我为什么像你对吧?”我问:“你怎么知道?”“因为你和我是同一个人啊!我就是二十年后的你。”“那么为什么你可以找到我呢?”“因为我们是同一个人,可以感应对方在哪里,所以……”忽然“我”的手机响了,我一看“呀,怎么和纸一样薄?”机器人告诉我:“这是主人,也就是32岁的你发明的纸型手机。”随后,我听到了手机里的响声:“今天下午到学校聚会……”然后对方就挂了,“我”对我说:“走吧,我带你去看看。”“可是,我……”“没关系。”他从口袋里掏出一个手机,说:“隐身功能。”然后又对我说:“好了,你可以跟我走了。”我突然发现自己是一个透明人了。我瞬间明白了是怎么回事,因为我和那个“我”是心灵相通的。随后他又说:“信息传输。”我和他立即到了学校。我非常惊讶的发现整个学校没有一间楼房只有许多小的帐篷,他对我说:“别担心,跟我进去看看。”于是我和他进了其中一个帐篷。我看到许多三十多岁的人。他们不就是我的同学吗?“我”说:“学校的变化可全亏了大家呀!”“是呀”一个同学附和道“多亏了胡光齐的发明呀!”吃过饭,我们就乘着“手机船”回家了。正在回家的路上,我忽然从飞船上掉下,掉进了一个隧道里,吓了我一大跳。等我从隧道出来时,我又回来了。这时不知道谁叫了我一下,我被惊醒,原来刚才都是一场梦啊。但是,我相信,未来和想象也是有相似的。只要你努力去发现、发明,一切皆有可能!1000字 小学
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