文具的故事
300字
三年级
日记
XX年08月04日 星期四 天气：晴
在一个小房子里住着很多文具小朋友，白天他们都帮小主人干活。晚上等小主人睡觉的时候就开始说起一天的事情。有一天晚上ww，他们在叽叽喳喳地争论谁的用处最大。铅笔说：“我的用处最大，我能替小主人写出一手好字。”橡皮不服气地说："我的用处才是最大的，万一你写错了我就可以把你写错的字擦得干干净净，所以我才是最棒的。”尺子也很不服气，说：“我能帮小主人连出最直的线。”他们谁也说服不了谁。
第二天，小主人用铅笔写字的时候，一不小心把字写错了，铅笔很着急，这时橡皮来帮忙了，可是一不小心又把对的字擦掉了，铅笔连忙把字重新写上。小主人在连线的时候，尺子见铅笔不见了，心里很着急，这时铅笔来了，尺子和铅笔一起完成了连线。他们这才明白只有大家一起努力才能帮小主人做好作业，缺了谁也不行。
文明只差一步
350字
五年级
日记
今天的天气真好，天空晴朗，鸟儿飞舞，空气格外清新。
小明和小丽走在放学的路上，谈着作业的事，他们突然看见旁边的垃圾桶边堆满了垃圾，有香蕉皮还在桶边上挂着，小丽说：“小明，你看，现在的那些哥哥姐姐们，随手乱扔垃圾，垃圾桶就在身旁，就是不肯多走一步把垃圾扔到里面。小明，我们自己为何不把这些垃圾放回垃圾桶里呢？”小明用手把头转了转，学着一休的样子闭上眼睛。他想了一个办法，说：“小丽，你先把垃圾往桶里放，我写一个东西。”“好”小丽回答道。
小丽用手把垃圾一个个认真的放回桶里。小明趴在地上，手里拿着笔，还放着一张大白纸，写东西。过了一会儿，小丽把垃圾拣完后，看了看小明，说：“喂，小明，你在写什么，这么半天，还没写完？”小明说：“好了好了。”边说着，边用书包里带的双面胶把那张白纸四周粘住，“啪”一声粘到垃圾桶上，一张白纸上面醒目的写着六个字：文明——只差一步。小丽高兴的拍起手，竖起大拇指夸小明说：“你真是个爱动脑筋的同学。”
外马二小五年级:学胜
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文具的故事晚上睡觉，我迷迷糊糊中看到的情景。突然听到有人在说话，我从床上坐了起来揉了揉眼睛，走到书房前，把耳朵贴紧门，仔细地听着，原来是文具在选举国王。铅笔哥哥首先上台，它眉毛成倒八字，眼睛瞪大像铜铃，得意洋洋地走上台，霸气十足，它把手放在嘴前，清了清嗓子，说：“小主人要是没有我，怎么在书上做笔记？”其它文具都说：“得了吧，铅笔是一二年级用的，小主人都四年级了！”铅笔不好意思地走下台。橡皮也走了上来，东张西望，这儿弄弄，那儿搞搞，时不时还整理衣服，就这样，一分钟过去了，可橡皮还是在那，眼睛大大的，像灯泡，脸红彤彤的，不知道要说什么，大家都不耐烦了，大声喊：“你到底说不说啊，不说就下去！”橡皮不紧不慢的说：“要是没有我，小主人写错了怎么办？”钢笔大声叫到：“你能擦掉我写出来的字吗？”橡皮整张脸都红了，背对着大家走下台。这回，上来的是钢笔叔叔，它全身黑白相间，大摇大摆地走上台，嘴露出诡异的笑容，说：“你们一定要推举我为国王，因为，在这里，我写的字是最好看的，小主人要是没有我，怎么拿到书法一等奖？”其它文具大声叫道：“主人会经常用你吗？”钢笔低着头走下了台。这时，文具盒走了出来，说：“你们要团结，才能取得成就。”500字 四年级
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文具的故事从前，有铅笔、橡皮、文具盒和蜡笔四个文具。有一天，它们四个聚到了一起，谁也不甘示弱，个个都争着炫耀自己的本领大。铅笔说：“我可以写出文字，你们不行。”说完，在纸上出现了几个黑色的字。蜡笔不服气地说：“我也行，而且还是彩色的呢！”说完纸上就画出了一幅彩色的画，漂亮极了。橡皮看到铅笔和蜡笔写的字和画，得意地笑了：“你们都别高兴得太早，我是可以擦掉你们写的字和画的。”说着橡皮就把刚写的字和画擦掉了一部分。铅笔说：“我也行啊！”铅笔立刻用头顶上的橡皮把剩下的一部分擦掉了。文具盒在一旁听了他们的本领，说：“那我还能把你们吞到我肚子里呢！”话音刚落，三个文具就被吞到肚子里，文具盒说：“人人都有长处和短处，要学习别人的长处，正视自己的短处，金无足赤，人无完人。所以你们刚刚做的是不对的，如果你们以后不像刚刚那样做，我就把你们放出来。”三个文具羞愧地说：“好吧。”文具盒看到它们认错了，就把它们放了出来。文具盒说的是对的，人人都有自己的长处和短处，不能用自己的长处奚落别人的短处，要使用各自的长处，相互配合才会有更好的效果。450字 童话
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文具的故事铅笔盒里有铅笔、橡皮、卷笔刀和水彩笔。一天它们要举办一场比赛，比谁最厉害。铅笔傲慢地说：“我最厉害了，每次主人都会用我来写字。”橡皮檫不服气地说：“每一次你写的不好看的字，还都是我帮你擦的，不然你哪有这么漂亮？”卷笔刀笑了笑说：“当铅笔很粗的时候，还不都是我帮你卷细细的？”铅笔缩起了头，一声不吭了。这时候，水彩笔也钻了出来，笑了笑，它说：“你们知道吗？小主人可是最喜欢画画了，肯定是我最厉害啰。小主人一有时间，就拿出我，画各种各样美丽的图。”它们就这样吵来吵去，这时铅笔盒开口了，它说：“你们都是最厉害的，没有其中一样也不行，小主人想要学习，可离不开你们任何一个哦！”听完铅笔盒的话，其他文具们你看看我，我看看你，大家都笑了。原来，大家对于小主人来说，都是一样重要的。300字 二年级
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文具的故事夏天走了，秋天来了。各种各样的文具都炫耀起来，它们将自己的功能都发挥出来。骄傲的铅笔说：“文具世界里，我是第一，因为文房四宝叫‘笔墨纸砚’，我排在第一，所以我最棒。”橡皮说：“你只不过会写几篇文章罢了，可是我只要身子一扭，你那些作品就全部消失了。”“就是嘛，我只要骨碌一转，你想写也写不成了。”转笔刀说。“你们……”铅笔气得火冒三丈，说不出话来。“怎么啦，谁叫你那么自高自大的？”橡皮和转笔刀不约而同的说。钢笔说：“你们不要再吵了，铅笔你不应该自高自大，大家各有用处嘛，比如：铅笔没了转笔刀照样写不了字，不能为小主人出力，所以你们没了哪个伙伴都不可以，因为你们是一个整体，就像人没了水和粮食都不可能生存。”文具们听了钢笔的话都不再斤斤计较，天渐渐地黑了，文具盒张开嘴慢慢地说：“孩子们,天黑了，快回来睡觉吧。”文具们一起走进文具盒里睡觉去了。300字 四年级 童话
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文具的故事一个风和月丽的下午，美丽的楼房传来了一阵吵闹的声音：噢，原来是性格不同的文具在争吵。锋利的小刀说：“你们大家的本领都不如我，而我本领是最大的，谁的本领都没有我大。”钢笔毫不服气地对小刀说：“就你那点芝麻大小的本领，还在寻神气什么呀！真是不懂规矩，我的本领才是最大的，无人能比的。”过了一会，橡皮生气地说：“你们在吹什么牛啊，吹牛都不会打草稿吗？只有我才是本领大的，人们写错字时只有我帮忙，他们才能消除错误、改正错误。”美丽的香水铅笔小姐说：“哎，你们在那儿吵什么吵，打扰我化妆，再说了你们的本领哪有我大啊！只有我的香水味才能让人们喜欢，并心情愉快，我还有个好处是写字也很好写”。这时沉默寡言的尺子大哥说：“你们大家都别吵了，我们都是好朋友，再说我们的本领都差不多，而人类缺少了我们中的任何人都不行，所以大家都别争了，像从前一样和平和睦地相处吧！”大家一听尺子大哥的话语后，大家又过上了幸福快乐的生活！350字 六年级 写人
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我与文具的故事世间万物都是有生命的，就连文具也是有的，它们每天勤勤恳恳地为我们工作着。文具们它们陪了我许多个春秋，如果没有它们我也不可能写出漂亮的字。可是有一天，它们突然吵了起来。那一天，我正用着年老的钢笔爷爷在书桌上练字，突然文具盒里传出很大的吵架声，我把文具盒打开只见里面一片脏乱而文具盒们也受伤了，它们见我打开文具盒便一个个出来。我压着怒气对文具们呵斥道：“你们为什么要吵架，而且还负伤了。”文具们个个都低下头，尺子勇敢的跳出来说；“它们在比谁最厉害，结果它们就争吵起来了。”我听完后又气又笑地说；“每个文具都有自己的优点和缺点，没有最厉害的。”说完，文具们又开始不服的争吵起来，我刚想阻止它们，钢笔爷爷就把我拉到一边去了。过了一会儿，我和钢笔爷爷想出了一个好办法；让它们自己写一篇作文，谁能写好就是胜者。我公布这个办法后，文具们开始动起来了。铅笔因为写错了，无法修改整个不成句子，橡皮擦只有修改不能写，导致只有粉末一片，削笔刀只能用笔末来写，笔末用完了它只能用啃的，最后纸都破了。它们看见自己的“成果”后羞愧地低下头。我和钢笔爷爷对视一眼后，我便让它们一起写一篇作文，铅笔写错后橡皮擦马上去擦，铅笔断了削笔刀马上去削尖，不一会儿，一篇作文完成了。我看完后和颜悦色地对它们说；“这下你们知道了吧，只有团结才能做出一件事，你们虽然都有优点但也有缺点，只有你们互相团结才能取长补短，这样事情就会完美。”文具们听后个个都一副我知道错了的表情，我见了心满意足的笑了。这件事情后，它们没有再吵架，反而更团结，反而因为我与文具的故事，让我明白了一个道理：“团结就是力量。”600字 三年级 记叙文
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文具铅笔，橡皮，转笔刀是形影不离的好朋友。他们同住在一间小屋里，和睦相处，从不争吵。可是，在一次评功会上，铅笔和橡皮为了争功劳而发生了争吵。“橡皮，你有什么用！”铅笔大声说，“哼，瞧你，瘦小的个儿，躺在笔盒里真可笑！”橡皮也为自己争辩：“你写错了字，要不是我帮你的忙，你能那么神气吗？”他们就这样你争我吵的，互不嫌让。转笔刀劝告说：“铅笔哥哥，橡皮，你们还是和好吧！你们都各有各的长处和短处，打个比方吧，假如铅笔离开了橡皮，写错了字，就没人帮忙了。只要你们真诚合作，就能让主人写出更多优美的句子，做更多的数学题。”但它们还是“公说公有理，婆说婆有理”互不相让。第二天，铅笔写一篇文章，一不小心，把“绿叶”写成“红叶”了。他想：“即使你橡皮不在，我也有办法，涂了不就行了。”文章写好后，铅笔看了总觉得不如意。他涂涂改改，把稿子涂得像个大花脸了。这时铅笔开始思念橡皮老弟来了。而橡皮自从离开铅笔后，就觉得自己真是英雄无用武之地，可太没意思了。于是，铅笔去找橡皮，橡皮也来找铅笔。他们互相见面后，不禁都脸红了。他们找来转笔刀，转笔刀听了他们的叙述，高兴地说：“你们终于明白过来，这就对了。各有各的长处，要互相帮助，才能为主人多做贡献。”听了转笔刀的话，铅笔，橡皮好像明白了许多，便异口同声地说：“我们以后一定互相帮助，和睦相处。”/>450字 三年级 写景
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文具吵架了_童话故事今天早上，文具就吵架了。铅笔说：“我的用处最大，人们要买铅笔，就要看笔好不好，写出来的字会不会清楚。”橡皮跳出来说：“我的用处最大，人们写错字或写歪了，我就会把他们消除掉。”转笔刀说：“我的用处比你们多10倍，我可以把不尖的笔刨得比枪更尖，我的用处最大。”后来，铅笔盒过来，说：“如果没有我，你们就不能团结在一起，我还可以当你们保镖，保护你们。”它们正吵的不可开交。一张白纸过来说：“你们能在我这里写出字来，就是谁最棒。”铅笔跳到纸上，一用力，卡嗒!就断了，橡皮又来，它擦来擦去，怎么也写不到字，转笔刀说：“你们都没用。”它跳上去写，也写不到，它们默不作声，白纸说：“铅笔盒，你要吗?”铅笔盒连忙说：“对不起，我也跟它们一样写不到字。”白纸笑了，说：“你们都有用，要团结一致，互相配合，才能写出漂亮的字来。”350字 三年级 童话
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闹别扭的文具考试前一天晚上，文具们的主人小明为了考一个不错的成绩而早早地睡去。可文具们却发生了“嘴皮战争”。“呼”铅笔首先从书包里跳了出来，橡皮、转笔刀也接连跳了出来。铅笔神采飞扬地说：“我在咱们当中功劳肯定最大，假如明天我不写字，咱们主人考一个大鸭蛋！”“你有什么了不起的。”橡皮争辩说，假如明天你写错了字，我不擦，那主人也得不了一根火腿俩鸡蛋呀！”“就是，就是”转笔刀也附和着说，“假如我不把你削尖，你明天会写不出字来，那主人也得不了一根火腿俩鸡蛋呀！”到了第二天，考试开始了，文具们互相赌气，谁也不工作。成绩公布了，小明得了个鸭蛋，他哭丧着脸回家，被妈妈狠狠地揍了一顿。文具们非常内疚，从此像以前一样和睦。这个故事告诉我们要和睦相处！300字 三年级 诗歌
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文具的 卷笔刀hi，大家好，我叫卷笔刀，我是小主人自己在商店里精心挑选回来的。一眼望去，我是只可爱的小肥猪，我有个胖乎乎的身体，圆圆的绿色的脸部，小小的耳朵笔直地竖立在头顶上，我的一双小眼睛都开心地眯成了一条缝，眼睛下面有我大大的白色的猪鼻子，这个鼻子可不是简单的鼻子，它可是藏有机关的呢，鼻子下面有着一个月牙般的小嘴巴。当铅笔小姐变胖了，便是我开始工作的时候到了，小主人就会把铅笔小姐送进健身房，也就是我所说的我的猪鼻子里面。小主人开始转动我的猪鼻子，铅笔小姐便开始翻筋斗，大约转动半分钟，当把铅笔小姐拿出来时，铅笔小姐就变苗条了，多余的脂肪都跑到我肚子里去了，然后，小主人拿着健身过的铅笔继续学习了。能为小主人服务，我很开心。300字 三年级
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文具战争放假了，书包里的文具都待了很久很久没出去玩儿玩儿了。有一天文具盒说：”让我们出去看看吧。“大家说：”好呀！“然后钢笔和铅笔一起把拉链拉开。大家都出去了，他们发现主人不在家。文具盒说：”让我们一起来玩儿一个游戏，怎么样？“钢笔说：”玩儿什么？“量角器说：”让我们玩儿打仗的游戏吧“。它们分成两队，一个叫钢笔队，一个叫铅笔队。开始玩儿游戏了。钢笔队把书包拿走了。铅笔队非常气。愤铅笔说：”你们把书包拿走了我们怎么办？“钢笔说：”你们可以拿其他书来对付我们呀。“铅笔队不气愤了。游戏正式开始！钢笔让直尺守护基地，其它文具和钢笔一起去搬书。说干就干除了直尺留下守护基地其它文具和钢笔都去搬书了。再看看铅笔队这边，已经出发去搬书了，看来它们是干劲十足啊！两队的钢笔队先到书架上，开始搬书了。他们搬了四本书的时候，才姗姗来迟。看见敌人在搬书它们就马上攻击，橡皮一个飞身纵正好砸到钢笔身上。钢笔一下子跳起来说：”谁砸我！”话音刚落，铅笔又攻了上来。撞钢笔个四脚朝天。这下钢笔可生气了。它马上叫大转笔刀攻击铅笔，谁知铅笔居然跳起来，用铅笔头顶进转笔刀转铅笔铅笔的地方。然后开始转动身体，只见铅笔皮一点一点的转了出来。铅笔头已经变尖了，铅笔就从大转笔刀里出来了。铅笔刚出来又被圆规打，计算器实在看不下去了，就也攻了上去。打了半天也没打出个所以然。最后钢笔冲上去，把铅笔队的铅笔和计算器打了个人仰马翻。铅笔队落荒而逃。钢笔队获得了初胜。铅笔队不但没灰心，还更加努力，不过铅笔队被打得惨败，所以它们就不敢再搬书了。铅笔队就逃到自己的营地。过了一会儿。钢笔队也回到了自己的营地，直尺说：”搬了什么书，快让我看看！“钢笔说；”只搬了一本书，语文书！“钢笔说完。把书翻开，一看全都是没用的东西，钢笔决定攻打铅笔队。钢笔队来到铅笔队的营地里，并攻向钢笔队攻去。钢笔撞向铅笔，之后两队队员也打了起来。这时主人回来了，大家赶快回道书包里了。新疆巴音郭楞尉犁县尉犁县第一小学四年级:陈冠州700字 四年级 日记
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文具吵架一天晚上，我听到了我的文具在吵架。铅笔最先发言：“我最厉害！小主人天天用我写字呢！”橡皮反驳道：“哼！我才是最厉害的！你写错了，还要让我擦！”尺子气得满脸通红：“在百具中，（就是所有文具当中）应该是我最厉害才对！你看，工程师、设计师画图纸的时候，没有一条线不是用我画的！”铅笔气得直跺脚：“呸！我才是！你刚才说，画线，画线，还不是用我！”橡皮又说：“你画错了，我能擦呢！要是图纸画的不规则，工程师不被K死？”钢笔也来凑热闹：“我是才对吧！你看，我的价钱比铅笔高！我比橡皮苗条！我还比尺子股呢！你们说，我不是吗？”墨水生气地说：“你说什么？要不是我给你墨水，你能写得出字吗？”纸来了、圆规也来了......吵架声越来越大，气势越来越激烈，要大起来啦！书包都要爆啦！我看不下去了，对文具们说：“你们各有各的长处，各有各的短处，别吵了！”他们再也不吵了。300字 三年级 日记
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买文具今天，我在新华书店里买了10个信封，每个3角，我是买来做贺卡寄信的。我还买了2支笔，每支1.5元，还买了改正带4.5元这些东西是我下个学期上课用的。我买了2本书1本是语文的课外书。一本是数学的课外书每本4.5元我还买了一本赛尔号的书16.8元，今天，我一共用了36.3元，我付柜台100元，一共找回64.3元。今天，买的东西真多呀！我很开心！新华第六小学三年级：**150字 三年级 日记
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文具们的争吵晚上，我渐渐入睡，似乎听到了文具盒里的文具的争吵声……这时，圆珠笔跳出来说：“我们来比比谁的功劳大吧？”铅笔听完说道：“那肯定是我了，我可是主人的好帮手，我是主人专用的笔！！”笔擦听了说：“切切切，主人写错了还要靠我，你是副的，我才是主的！”圆珠笔跳出来说：“你们大错特错，因为你们都是主人不常用的，我才是常用的。”改正带也说：“切！圆珠笔，你也不想想，主人写错了怎么办，还不是要靠我嘞，我才是功劳最大的！！”大家都争吵的面红赤耳，在一旁的尺子说：“卡！！！！连线还不是要靠我，我才是最大的！！你们别争了，反正是我最大的！”其他文具听后，一起说：“胡说！我才是”大家说完又争起来！！文具盒被吵醒了，说道：“停！！你们都有长处也有短处！！别吵了！！知道？”文具们一听，低下了头……福建福州罗源县罗源县教师进修学校五年级:小蚊很牛0183300字 五年级 日记
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我的白雪文具在我的文具库中，白雪牌的还挺多。有铅笔、圆珠笔、钢笔、修正液、尺子等等。下面为你介绍两样。圆珠笔我的这支圆珠笔名字叫白雪，学号6号，身着黑装，有点武警的气质，它的横截面是六边形，象征着“六六大顺”，握笔处有条条波纹，好象是美女的丝袜。它的脚是身上最小的部分，也是用来写字的部分，给它穿上靴子，就显得更神气了。靴子上有一个搭配，可以挂在衣戴上，走到大街上，有点白领的味道。这支圆珠笔的头上带了顶黑帽子，整支笔在阳光下闪闪发光，能与钻石比美。最重要的是，它写起字来简单实用，清晰明快，而且价格便宜，只售1元。修正液我的修正液皮肤发蓝，身体宽大，脖子长长，头部皮肤白白，只有大屁股，没有腿。穿着一件背心，你说它像孩子，它还真是一个调皮的孩子。修正液老是一屁股坐在地上或是躺着睡，根本不把人当回事，有时还表演起杂技——“倒立”。你说它是个大人，那也没错，工作起来可带劲了，你少挤一点，它遵命，你若多挤一点，他也服从。把它的假发拿掉，便露出了一个尖尖的脑袋，你就可以命令它工作了，十分方便。平时虽然看它们一动也不动，可实际上，它们也挺可爱的。我们要爱护它们。400字 初三 日记
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文具们的故事中午，教室里都没有人了。被冬阳放下的水彩笔老弟和铅笔小姐不愿意在那黑乎乎的桌洞里，便约了同样被丫丫放在教室里的课本老兄和尺子小妹一起出去欣赏丫丫她教室里的风光。“哎呀，这儿怎麽这麽多咱们的兄弟啊！”这些文具们一听到尺子小妹的声音，立刻活动了起来，教室里立刻热闹起来。“你瞧，那里是丫丫做的黑板报吧，真漂亮啊！”“是啊。”大家异口同声的说，可见，课本老兄的发言得到了大家的认可。 不一会儿，这个班的同学来了，文具们立刻回到了原位，可是文具一慌，冬阳的文具坐在了玉玲儿的桌子上，丫丫的文具坐在了花菲菲的桌子上……大家一看不好，这会不会是小偷进来了，把我的东西偷走，换上了别人的文具。于是，大家报告给了他们的班主任——吴老师。吴老师先问问大家少了什麽，又多了什麽，然后让大家换过来，还好，什麽也没丢，这样，一场风波就这样平息了。300字 五年级 叙事
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文具我们每个人，在学习的的时候，都需要各种的文具来时刻的帮助着我们学习。他们各有不同的姿态，各种不同的作用。橡皮在文具中，形状实在算不上美。身体庞大，消失的非常快。他是文具中是最不美的一个，但是她却是可以消灭错字的那一个。常和橡皮合作的是铅笔。她的身体非常的纤细，每天都会穿着漂亮的衣服，她的工作虽然不像橡皮那样。但是他经常的帮主人写出漂漂亮亮的字。还有直尺，他的身躯高而笔直。主人常常用它来画出直直线，但是他的工作没有铅笔和橡皮那么的忙。总而言之，这三种文具在小主人的学习中，没一个都是缺一不可的，如没有的橡皮就无法修改错字，没有了铅笔就无法写字或绘画，没有了直尺就无法画出直直的线。不光是文具，人也一样，自爱一个集体内，去缺少谁都是不行的。300字 小学 状物
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文具的战争深夜了，大家都睡着了，只有文具们还在争吵。铅笔第一个站出来，用手打了一下橡皮擦，说：“我最厉害，每次小主人要写作业或考试的时候都要用我。”橡皮擦听了，脸都气歪了，用脚踢了它一下，抬头挺胸地说：“那又怎么样，小主人写的错字还不是要用我改正过来。”接着铅笔和橡皮檫打了起来。笔盒与书本也不甘示弱，笔盒气势汹汹地说：“小主人有了我就能放很多学习工具了，我最厉害。”书本得意洋洋地打了它一下说：“光有你有什么用，小主人有了我才能学习长知识。”一直在争吵着，谁也不让谁。最后字典不耐烦了，说：“你们自有自己的用处。”可是，文具们余怒未消，又开始打起来。过了一会儿，它们鼻青脸肿的模样真令人哈哈大笑。终于，字典发怒了，说：“相煎何太急，你们不许争了。”最后战争才平息了。300字 三年级