园丁颂
老师啊!您就像一位辛勤的园丁,每时每刻都在精心地呵护着我们这些幼小的花朵。在我们缺水的时候,为我们献上甘露,要我们自己去扎根,寻找丰富的水源。
老师啊!您就像一只春蚕,把美丽的蚕丝献给了我们,自己却一天一天地衰弱下去。
老师啊!您就像一支蜡烛,把光明带给了我们,却耗尽了自己。
老师啊!您就像一个太阳,用光明照亮了我们幼小的心灵。
老师啊!您在传授我们知识的同时,也传授给我们做人的道理:教给我们分辨是非善恶。把我们从一个不懂事的孩子培养成一名优秀的人才,而您头上却添了一根根银丝。
老师啊!是您为祖国培育出了千千万万个栋梁,而您却默默无闻,不图任何回报,继续培育下一代。是您用自己的心血用自己的汗水,换来了祖国的繁荣昌盛。
老师啊!您用这蓝蓝的墨水写出了多少好文章,您用这蓝蓝的墨水写下了多少优秀的教案,您用这红红的墨水为我们批改过多少作业,在同学们的字里行间,洒下您多少汗水和心血!您默默地奉献着对教育事业和对学生无限的爱。
老师啊!您教出的学生真是桃李满天下,有的上了大学,有的在自己的岗位上担任重要的工作……您对您从事的教育事业是那样热爱,对工作是那样认真负责,对学生是那样关心。您又是那样和蔼可亲,对于调皮的学生,您从不严厉斥责,而是耐心教导。
老师啊!您给予了我们许多知识,使我们在知识的海洋里遨游;您给予了我们许多关怀,让我们感受到学校这个大集体的温暖;您给予了我们许多鼓励,让我们在前进的道路上,即使碰到困难,心情也得以平静。
老师啊!我们想对您说—您在我们的心中是永远燃不尽的蜡烛光,担任着神圣事业的您在我们的心中有着举足轻重的地位,我们感激您!
在我之前有多少人写过这样的文章,我不知道,在我之后还会有多少人写下这样的文章,但我知道这份“尊师之情”一定会世代相传,永世不灭。
啊!9月10日,金色的9月10日。鲜花是献给老师最好的礼物!因为园丁培育了花朵!
相似题目
-
园丁颂园丁颂“老师”我们每天不知要称呼多少次。,老师是人类最伟大的职业。他们是人类的灵魂工程师,是祖国大花园的园丁有人说,老师塑造着未来祖国的栋梁。而我认为;老师就是当代的栋梁,没有他们今天无私的奉献,怎么会有祖国未来的腾飞和辉煌。老师是红烛,燃烧了自己,照亮了我们。他们默默地奉献着,直到泪始干。老师是树根。他们把源源不断的知识输给我们,直到枝繁叶茂果子挂枝头。老师用世间最崇高的爱孕育着我们。这爱,比父爱更严峻,比母爱更细微,比友情更纯洁。当我们失败时,是老师给我们以鼓励,;当我们成功时,又是老师与我们共同分享成功的喜悦;当我们迷惑不解时,老师象航灯,照亮我们前进的道路,为我们前进中扫平障碍。老师是平凡而伟大的职业。他们甘为人梯。犹如石阶,一阶一阶地把我们送往知识的高峰。校园里到处可以看到他们忙碌的身影,三尺讲台上,他们挥洒着晶莹的汗水;黑板上,他们书写着知识的篇章。春蚕虽然不漂亮,可晶莹的蚕丝是它门创造的;蚌很容易被人们遗忘,可它门磨砺出了珍贵的珍珠;老师也是一样,满园的桃李是他们的劳动成果。金秋九月,天高气爽,我们衷心地祝愿老师们在九月十日的教师节心情愉快,身体健康,万事如意。并祝他们在今后的日子里天天开心,日日快乐!500字 六年级
-
园丁颂有人说,老师是夜空中最亮的那颗北斗星,指引我们前进的正确方向;有人说,老师是山涧中最甘甜的那股清泉,灌溉着我们这些幼小的树苗;还有人说,老师是茁壮的大树,用强有力的身躯保护着我们这群花骨朵儿,祖国的未来。老师,我敬仰您,无法用语言来形容。您写在黑板上那一排排工整而又美观的字迹,井然有序,令我赞叹不已;您上课时,讲授的知识,是那么让我着迷。您的声音是鸟儿唱出的歌谣?是古典乐器拨弄的音律?不,都不是,是天籁之音,是天地间最美妙的音乐。每当听见这种声音,就感觉有知识在千里之外,飞速到达我大脑的驿站。老师是北斗星,我是在黑夜中蹒跚前行的迷茫者,每次抬头仰望,我都会看见您慈祥的脸庞。记得一年级,我初次来到校园,来到班级,是您讲课时的温柔安抚了我当时那颗幼小不安的心灵。老师是大树,不学鲜花的娇艳,一直尽心栽培着我们。我知道这是您对教育事业的热爱和信仰,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,您就像那支蜡烛,默默燃烧自己,照亮我们。我们将来取得再大的成就,也不会忘记您对我们的辛勤栽培。老师,您是山涧的清泉,也是一位辛勤园丁,我们则是您园中绚丽多姿的花儿,您用清泉滋润我们,我们非常感激您。不知不觉,我们五年级了,感谢您把我们从一个什么都不懂的小孩子,教成了一个个优秀的学生。您批评过我,可我却认为您对我越严格越好,因为“严师出高徒”。我一定不辜负您的期望!成长为参天大树,直冲云霄!550字 初二
-
园丁颂有人说,老师是天上最亮的北斗星,为我们指明前进的方向;有人说,老师是茂盛的叶子,用强有力的身躯呵护着我们这些未来的花骨儿;而我说,老师您是那河蚌,我们是蚌里的砂粒,是您用爱滋润着我们,抚摸着我们,经年累月,砂粒成了一颗颗珍珠,光彩熠熠,而您已是满头白发,皱纹满面。宽敞、明亮的黑板上留下一行行一列列铿锵有力、整整齐齐的字迹。我看不透这娟秀的字迹后面蕴含了多少苦练时留下的汗水,只知那一行行一列列的板书,是引领我们走入知识的殿堂台阶。敬爱的李老师,或许您不知道,在您声情并茂地讲授《桂林山水》之时,我感觉自己仿佛坐在竹筏小舟上,荡漾在漓江中,在您的天外之音下,我进入了一处云雾缭绕的仙境……牛顿曾经说过:“如果说我看得比别人更远些,那是因为我站在巨人的肩膀上。”而我也是因为站在了老师的肩膀上,才看到了更为广阔的天地。老师,您是一只萤火虫,您的可贵在于用那盏挂在后尾的灯,专门照亮别人而耗尽自己的体力;老师您是普罗米修斯,没有您精心传递知识的火种,岂能到达成功的彼岸?“春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干”!李老师您以蜡烛、萤火虫的精神,春蚕的行为、人梯的态度、黄牛的品质、蜜蜂的技能去培植、去燃烧、去吐丝、去架桥、去耕耘,时时想学生、处处为学生。李老师,您辛苦了!在教师节来临之际,我真心祝福各位老师:教师节快乐!550字 五年级
-
园丁颂E度网专稿 未经允许不得转载培桃育李耐劳辛,学子成才自慰欣。重教遵师常励勉,强邦接力有来人。四会市沙尾小学四年级:陈楚妤50字 四年级 抒情
-
园丁颂是谁在我们幼小的心田撒下求知的种子?是谁循循善诱勾起我们求知的欲望?是谁谆谆教导带领我们走进知识的殿堂?他就是我们的老师!我们是祖国的花朵,肩负着祖国的未来和希望,而老师就是那默默付出的园丁,是祖国的栋梁。教师是人类文明的传递者,肩负着教书育人的神圣职责。没有老师,就没有人类的今天,老师是一个普通人,但也是人类灵魂的工程师。老师会在我们困难时帮助我们;沮丧时,安慰我们;自卑时,鼓励我们;老师就像好朋友一样,为了我们的明天更美好,会默默无私地付出,而不求回报。当我们收获成功的时候,最不该忘记的是老师。老师在平凡中教育我们,在教育中鼓励我们。老师,看似平凡,你的付出却表现非凡。刻在石板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳百世,老师两字刻在我们心里才真正永存!老师,指导我们走向成功,通往成功的彼岸需要历经很多的挑战,常常我们会感到畏惧,想要就此放弃,但是老师总是会鼓起勇气去面对。老师讲的课是那样丰富多彩,每一个章节都仿佛打开了一扇窗户,让我们看到一个斑斓的新世界。当我们畅想理想,探讨人生时,是老师为我们拨开雨雾,指点迷津。老师用人类最崇高的感情——爱,播种春天;播种理想;播种力量。用语言播种;用彩笔耕作;用汗水浇灌;用心血滋润。尊师是中华民族的传统美德,古有程门立雪为我们作出了榜样。我们的成绩中凝结着老师的汗水,严厉的责备是恨铁不成钢的关切。“桃李满天下”是教师的荣耀。一一值此月丽风清,真心地祝福我们敬爱的老师!江西省寻乌县南桥中学八年级(3)班彭瑞玉600字 初三 书信
相关推荐
-
园丁颂花香满园的季节里,与您握手的片刻间,我感到白发悄然在您的黑发中生根,老茧吞噬了您整双手,而您眼中青春美丽的光也渐渐暗淡。这是为什么?我不停地问自己。是顽皮的孩子在您脸上所做的杰作?是上天感动于您无私的奉献而赠给您的勋章吗?还是那无情的岁月见证了您的鞠躬尽瘁而留给您的礼物?是的,一定是的,您的付出,您的呵护,您给予我们的关爱,一点一滴,我们都看在眼里,您是我们的第二位母亲!时间轻悄悄地溜走了。翻开日记,里面有多少您的孜孜教诲!第一页,是您开学第一天写在我本子上的:宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。这一句诗,七年多来,我从来都不敢忘记,甚至把它绘成幅画,高高地挂在卧室的墙上。这一句简单的诗中,我却看到了您的敬业精神,您的如海胸怀,还有您对我们的爱……第二页,您手把手教我写成字的日记,那样滑稽可笑的情景,我也不敢忘记。我们的启蒙老师啊,字,就是在您手下跟着一笔一划的学着写出,我们又怎敢忘记?再后来,便是我自己一会儿写字一会儿注音的日记了,尽管看着滑稽,但那又融入了你多少心血呀!前些日子里,我看到了一篇文章《老爸不老》。在我们眼中,老师就是引我们走向知识大殿的父母,虽然美名其曰为“老师”,但老师给我们的爱是无止尽的,即便皱纹爬满面颊,岁月吞噬了青春,老师仍旧是我们最美的老师,最年轻的老师!教师节的钟声已然敲响,老师们的赞歌也庄严地奏响。相信金黄的太阳将永远地种在每个同学和老师们的心中。550字 初一 抒情散文
-
园丁颂老师这是多么严肃的字眼他又是那么地亲切他像园丁,哺育着祖国的花朵,多么的辛勤,多么的无私。付出了那么多的汗水最后得到的:只是一丝欣慰,开心地与培育数月的学生挥手再见,暗暗地在背后感伤,像一根蜡烛燃烧着自己,照亮着别人等看到自己学生成为栋梁之材时,回首过去蓦然发现现在的自己两鬓早已斑白。老师,你真伟大!江西赣州信丰县新田中学初一:古佳琪150字 初一 抒情散文
-
园丁颂三尺讲台笔一支,青丝褪尽总情痴。不辞辛苦为谁付,桃李成蹊始有知。50字 初一 诗歌
-
颂园丁我是迷途在大海里的一叶小舟,是老师给我光明指明我的航向;我是祖国花园里的一朵小花,是老师给我关怀浇灌我开放;我是一只羽翼尚未丰满的雏鹰,是老师循循教导帮我展开了飞翔的翅膀;我是一棵弱不禁风的小树,是老师给我阳光雨露滋润我茁壮成长。啊!老师,您是辛勤的林木工作者,默默地为祖国培育栋梁;啊!老师,您是辛勤的园丁,您为浇灌祖国花朵不辞辛劳!150字 初一 诗歌
-
园丁颂老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代人的脊梁!您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!您讲的课,是那样丰富多彩,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓的新世界……啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!传播知识,就是播种希望,播种幸福。老师,您就是这希望与幸福的播种人!您多像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不要求任何报酬。您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。萤火虫的可贵,在于用那盏挂在后尾的灯,专照别人;您的可敬,则在于总是给别人提供方便。是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大的园丁!四度春风化绸缪,几番秋雨洗鸿沟。黑发积霜织日月,粉笔无言写春秋。蚕丝吐尽春未老,烛泪成灰秋更稠。春播桃李三千圃,秋来硕果满神州。芦峰和浩浩制作450字 初一 记叙文
-
园丁颂眼前闪过一个又一个春夏秋冬,枫叶带来了收获的季节,教室的每一个角落都回荡着您匆匆的脚步声。您在黎明里迎接朝阳,在晚风中送走夕阳,房间总是彻夜灯火通明。三尺讲台,您紧锁的眉头,迷雾重重的眼神下,却蕴含着您温柔多情的内心。您用心中全部的爱,染成了我青春的色彩,您用执着的信念,铸成了我性格的不屈。但,谁又能看见夜深人静时,您流下过的泪。于是我在心头,用红烛塑尊雕像,镌刻上您的笑容。浙江杭州余杭区杭州湾初级中学初二:鲁键丽200字 初二 抒情散文
-
园丁颂我是花朵,老师,您就是园丁,花朵生长是因为园丁的滋养。我是月亮,老师,您就是太阳,月亮发光是因为太阳的照耀。我是大雁老师,您就是蓝天,大雁飞翔是因为蓝天的广阔。我是小船,老师,您是灯塔,小船航行是因为灯塔的指引。100字 六年级 散文
-
园丁颂“一只粉笔,两袖清风。”老师,这些就是您的道具吗?是您将智慧的种子播入我们心田的器材么?多么简陋啊!但是您一直挺身在教育的最前线。,含辛茹苦。心里想的都是我们的前途,担心我们的命运。所以就“教必有方,滴滴汗水诚滋桃李满天下;诲而不倦,点点心血勤育英才泽神州。”在祖国的花园里,花朵儿正含苞欲放。有一位园丁轻盈地走了过来,他脸颊微红,高高的眉宇之间透者一股才气。他慢慢地俯下身子,轻轻地将鼻子贴了进去,深情地嗅了嗅。仿佛在品味世间最香的气味。顿时,他脸上展现出一副无限快乐的神情,他轻轻的洒下智慧的甘露,辛勤地在那儿除草,使花朵儿得到更多的养料……。也许多少天后,花朵露出了它灿烂的笑脸,在风中展示它们的舞姿,让大家欣赏美丽。在游人的啧啧称赞中,花朵们想起了那位园丁;他孜孜不倦地养护着它们。它们也永远不会忘记,是那位园丁,使它们五彩缤纷,散发出诱人的馨香。当他们被赏花者小心翼翼地摘去,去装点这广大的大千世界时。心中的激动油然而生,越烧越旺。每一朵鲜花都许下了如此的承诺:只要它们到达的地方,定会散发出那股令人心醉的香气,来陶醉众人的情操和报答园丁培育之恩。但那位园丁没有休息,也没有忘记自己的使命。他又去喷洒着知识的甘露,培育幼小的苗儿……那便是多少年后的事了。人生的道路多么漫长,但任何事都不能令我们抹去,即便是一丁点的记忆。因为,我们将会永永远远地记着:是谁,在我们迷茫的大海上点起一盏明亮的灯,照亮航行的道路?是谁,在我们受到烦恼的时候,用他纯洁的甘露洗去污浊?是谁,教会我们在漫长的人生道路上一步一个脚印。阐述着人生的真谛,引我们走向成功,放飞梦想!是您啊,我的敬爱的老师,“一日为师,终生为父”。您对我们的恩情,我们历历在目,每当走进您的窗前,里面的灯啊,比天上的星星还亮!当我们进入校园时,您笑脸迎人,要排脱我们之间的隔膜。课后,您毫不摆架子,想要与我们交朋友。在课堂内,您又呕心沥血,浇灌了一批又一批人才。但那无情的皱纹却一条条地爬上您的脸,我们不会忘记,您很早就告诫我们:“学海无涯,既然你们是海里的鱼,就必须去接受,艰苦的回游。”老师您曾记否,是您讲述了“成人”和“成才”的关系,教育我们要品德端正。您经常说“习惯成自然”。在日常中就要养成好习惯。是您将我们领进优美的语言中,在奇妙的大自然中探索,在深不可测的数学中苦思冥想……这一切的一切又怎能叫我们忘怀呢?皱纹无情人有情,师生之情永难忘,天涯有缘相见时,淡笑风声话当年……难感人的师恩是永远不能抹去的呀!900字 初三 散文
-
园丁颂老师,是园丁,辛勤培育祖国的花朵;老师是蜡烛,献出所有的光和热。难忘的小学生活中,李老师是我最感激的老师。不薄的镜片后,是一颗慈祥、理解的心。曾记得,小学时,思想上出了问题,是老师细心开导,让我在学习之海上,继续扬帆航行。当我在学习中,产生困惑时,也是老师耐心地讲解,让我有勇气克服,学习道路上的艰难险阻。啊!老师,感谢您!感谢您6年来的关怀。您记得当时在纪念册上,您写了什么话吗?“人生的追求永无止境,愿你成为生活的强者!”您说的多好啊!我曾经一次有一次看,看着这熟悉的字体。每一次,心中都会涌出感激之情。十年树木,百年树人,老师啊!您的深切关怀,您的亲切教导,我将永远铭记在心中!此诗献给天下所有尽职的老师。250字 六年级 散文
-
园丁颂一双增厚的眼镜,在深夜中垂下,她燃烧了自己,却点亮了我们。沾满粉笔灰与红墨水的双手,不堪入目,她失去了幸福,却点亮了我们的路几丝皱纹悄然爬上额头,几丝银发李代桃僵,她失去了青春,却为我们打好了地基。她就是老师,默默为莘莘学子工作,默默教导着万千桃李,她默默地……她们像园丁,滋润着我们的心田,她们像蜜蜂,勤劳的呵护花朵。只为了祖国未来的接班人,只只为了祖国幼小的花朵,他们忙碌着,无私的奉献着……佳木斯市光复小学六年五班六年级:李嘉龙200字 六年级 散文
-
感师恩,颂园丁从上幼儿园起,老师一直伴随着我们的成长。一张张和蔼可亲的面孔,一句句语重心长的话语,让我倍感亲切。老师在学习上教授我们,习惯上纠正我们,生活上关心我们,在人生道路上引领我们,使我们幸福快乐地成长。老师在学习上为我们付出了很多心血。每次别出心裁的讲课,背后是老师辛勤的备课,我们做两份作业、卷子,老师要批改一百多份。如果哪一天老师的课太多改不完作业,就会把作业拿回去批改,牺牲中午或晚上休息的时间,而且都是认认真真,每个小错误都逃不过她的眼睛,丝毫不敷衍,下午或第二天还要打起精神来给我们上课。老师不仅在学习上对我们尽心尽力,在我们的生活习惯上也教导我们。在我睡觉时,总是睡不着,就和别的同学说话,被老师叫进办公室,对我说了一席长谈。老师说:你也不是一、二年级的小孩了怎么能犯这种低级的错误呢?午休是为了养精蓄锐,打好精神,为下午的课做准备,不睡觉害人害己,这个道理你不会不懂……老师的这番话令我非常不解——老师为什么这样大动肝火?后来我明白了老师的用心良苦,打扰别人是对别人的一种影响,另外打扰别人会使别人讨厌自己,同学们不喜欢自己,使自己没有朋友,没有朋友,没有别人的支持,做事自然不会成功。我们是春苗,老师是园丁,她为我们施上知识的肥料,剪去恶习的枯枝,浇上关爱的泉水,让我们茁壮成长;我们是雏鹰,老师是雄鹰她为我们添上高飞的羽翼,让我们在知识的蓝天自由翱翔,我们是向日葵老师是太阳,给我们引领前进的方向;我们是小苗,老师是沃土,给我们充足的养料和水分,让我们快点长成参天大树……我一定不辜负老师对我们的培养与希望,做一个像书里说得那样不只将体面,对别人有用的人,用自己的双手创造希望,成为未来祖国的接班人,把祖国建设地更美好!2010年9月10日是第26个教师节,老师们迎来了她们第26个节日,我们这些学生衷心祝愿天下所有的老师幸福、甜蜜,桃李满天下!(指导老师:陈美玲 《作文会客厅》推荐)700字 五年级 记叙文
-
仰慕园丁您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房,无数颗心被您牵引激荡,连您的背影也凝聚着滚烫的目光……您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊,我怎能把您遗忘!刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师,您的名字刻在我们心灵上,这才真正永存。您的思想,您的话语,充溢着诗意,蕴含着哲理,又显得那么神奇呵,在我的脑海里,它们曾激起过多少美妙的涟漪!您推崇真诚和廉洁,以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。我崇拜伟人、名人,可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。您对我们严格要求,并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求,甚至命令,一经提出,便要我们一定做到,然而又总使我们心悦诚服,自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。在我的心目中,您是最严厉的父亲,又是最慈祥的妈妈;您是无名英雄,又是教坛名师。您的音容笑貌,时时闪现在我的眼前;您是品行人格,永远珍藏在我记忆的深处。啊,老师――人类灵魂的工程师,唯有这光辉的名字,才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵!老师,这个光彩夺目的名称,将像一颗灿烂的明星,永远高悬在我们的胸中。即使我两鬓斑白,依然会由衷地呼唤您一声老师!在这个神圣而崇高的字眼面前,我永远是一个需要启蒙的学生!在生活的大海上,老师,您就像高高的航标灯,屹立在辽阔的海面上,时时刻刻为我们指引着前进的航程!毫不吝惜地燃烧自己,发出全部的热,全部的光,全部的能量。老师,您像红烛,受人爱戴,令人敬仰!有人说,师恩如山,因为高山巍巍,使人崇敬。我还要说,师恩似海,因为大海浩瀚,无法估量。您在学生的心目中,是“真的种子,善的信使,美的旗帜”。您是严冬里的炭火,是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石,是雾海中的航标灯。――老师啊,您言传身教,育人有方,甘为人梯,令人难忘!五年级:幸福可爱公主700字 五年级 写人
-
辛勤的园丁是谁在给祖国的花朵浇水?是谁用知识的甘露滋润我们的心田?是我们辛勤的园丁,是我们可敬的老师!老师,是一位辛勤的园丁,他用知识的甘露灌溉我们的心田。老师整天起早贪黑,早起是为了准时给我们上课,把更多的知识传授给我们;贪黑是为了给我们批改作业,及时纠正我们存在的问题。老师有时还带病来上课,坚守岗位,为的是不耽误我们的学业。老师的所作所为,为的正是我们!因为他们希望我们长大后有所作为。老师为我们付出的心血是伟大的,而我们对老师的回报却是渺小的!记得有一次,那是课余的休息时间,我在认认真真地写作业。这时,我被一道难题困住了,恰好老师刚踏出门口,我有礼貌地叫住老师,请他教我怎样去解这道难题,老师爽快地答应了我。他耐心地给我分析着这道难题,直到我弄明白为止。他还夸我呢,老师还对我说,一定要养成不懂就问好习惯!啊!老师,您的鼓励和批评,将变成我前进的路灯!老师,我真想对您说声老师您辛苦了!老师,您对我们的关爱无处不在!下雨天, 如果哪位同学忘了带伞,您就慷慨地把伞借给那位同学,自己却冒着雨走回家;如果哪位同学生病在家,您就会抽出时间去他家探病,还给他补课;如果同学们碰到难题,您就会鼓励他们,和他们一起分析、解决难题。即使哪位同学犯错了,您也不忍心打他,只是用柔和的目光鼓励他好好学习,还告诉他一些道理,这些道理,会使那位同学一生受益……老师,您对我们的关怀无微不至!您有时候对我们小小的惩罚,是为了防微杜渐,是为了我们好。您的苦心我们都明白!老师,您似一支蜡烛,燃烧自己,照亮别人;您似一位园丁,细心地照顾祖国的花朵;您似知识的源泉,流入我们的心田;您似一座巨大的知识宝库,把宝藏源源不断地分发给我们。一支粉笔,点拨了知识王国的乐趣;一块黑板,记载着老师无限的回忆;三尺讲台,映着老师辛勤的身影。这一切,将永远铭刻在我们的心中!700字 四年级 散文
-
辛勤的园丁作文辛勤的园丁作文600字各位读友大家好!你有你的木棉,我有我的文章,为了你的木棉,应读我的文章!若为比翼双飞鸟,定是人间有情人!若读此篇优秀文,必成天上比翼鸟!老师,您是一根蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人;老师,您是一盏指路灯,照亮我的学习前程;老师,您是我们心灵的工程师,给我们铺一条走向成功大门的路;现在,老师又被成为园丁,培育祖国的花朵。“静静的深夜,群星在闪耀,老师的窗前彻夜明亮,每当我轻轻走过……”当我听到这首赞美老师的歌,往事像奔腾的浪涛,霎时间涌满我的胸口。往事如梦,天使般在我脑海盘旋、徘徊:记得一个初秋的夜晚,老师忙忙碌碌为我们打印作文,发表在网上,不知不觉,下学了,当我看见办公室里不知疲倦的她在工作时,真想说一声:“老师,您辛苦了,休息一会吧!”好长时间了,同学都进入了梦乡,老师,您又悄悄地进入了房间,一举一动都没有发出声音,生怕把我们弄醒,老师,您有一颗金子般的善心。朦胧的夜晚,上课了,同学们都全神贯注地听讲,而我的心却飞到了电视里,飞到了游乐园的世界,一抬头,我看见了一颗一颗星星在冲我眨眼睛,突然,一颗与众不同的星星对着我说:“哓阳,上课认真听讲,不要走神,好好学习,老师相信你是最棒的!”听到这无言的话语,头脑立刻清醒过来,上完了一节夜自习。后来才知道原来是老师一双明亮的眼睛提醒了我。我终于知道了:世界上的老师一个个都是孜孜不倦,无私的把知识传授给学生,难道不是吗?园丁培养祖国的花朵,送走了一批又一批的人才,教育成祖国的栋梁之才。辛勤的园丁,花朵在您的培育下开放了!老师,您就歇会儿吧!各位读友大家好!你有你的木棉,我有我的文章,为了你的木棉,应读我的文章!若为比翼双飞鸟,定是人间有情人!若读此篇优秀文,必成天上比翼鸟!700字 初三 叙事
-
老师,辛勤的园丁都说老师是人类灵魂的工程师,可作为一个小学生的我对于这句话的理解是从我们的班主任闵老师的一言一行中渐渐诠释的。自从闵老师一年级下学期接手我们班以来,把我们这个课堂次序较乱、任课老师都摇头的后进班逐渐变成了年级中的“黑马”,像“德育示范班”、“文明班级”这样光荣称号,我们也可以自豪地把它们挂在的教室里。闵老师不仅认真教授我们书本上的知识,而且常常把她自己对人生的感悟的名言、警句诸如“不要在别人身上找借口,而要从自己身上找原因”说给我们,让我们共勉。我觉得老师更象是一个辛勤的园丁。记得三年级上学期一次单元测试,由于我们刚刚接触阅读理解这样的题型,结果我们班考得很糟糕。闵老师并没有一味地批评我们,而是紧锁眉头,看在眼里,急在心里。她利用休息时间跑到各大书店寻找能够提高我们阅读理解方面的参考书,然后建议家长购买以便让我们多读、多看、多练。经过一段时间的实践,我们阅读方面的成绩提高了,闵老师的眉头又舒展开了,灿烂的笑容又挂在她的脸上。别看闵老师平时总是笑眯眯,可闵老师严肃起来,我还是很害怕的。一次,由于我做作业时不认真,短短的几页纸上居然得了几个红红的大差,我有些不好意思,赶紧把本子藏进书包里。这时,闵老师走到我身边,她一脸严肃地对我说:“把你的作业本拿出来。”我有些害怕,但闵老师并没有骂我,而是把我错了的题目一道道给我分析,哪些是不懂错的,哪些是粗心造成的。结果发现大部分因为粗心出错,我惭愧得低下了头。闵老师还举了个家喻户晓的故事作为例子说:“你知道‘龟兔赛跑’中兔子为什么输的吗?”看我点点头,闵老师接着说:“你现在还没有兔子的实力,却已经有了兔子的毛病,这怎么行?你正需要用乌龟的韧劲来弥补自己的不足,争取取得更好的成绩。”闵老师用她的耐心、细致纠正了我粗心的毛病,端正了我的学习态度。没有惊人的举动,却有感人的故事,老师在他们平凡的岗位上默默奉献、辛勤耕耘。700字 六年级 记叙文
-
1.0