我和古筝1000字

我和古筝

1000字 五年级

说起我和古筝之间的故事,那可真是余音绕梁,三日不绝,说不清,道不完。且听我从头道来。

记得那是刚上一年级时的一个星期天,我和妈妈一起去新玛特,刚刚走进门,就听见一阵悦耳动听的琴声,那可真是如山涧泉鸣,流淌在山涧,溅出美丽而坦率的小花,似环佩铃响,声声悦耳。我一下子就被迷住了,一曲结束,就忍不住伸出手去拨动琴弦,想听听它怎么就能发出那么动听的声音呢?可我还没碰到琴弦,弹琴的姐姐就拉住了我的手:“别动,摸坏了怎么办?”我心里很不服气,哼,等着瞧,早晚有一天我也能弹出这样优美的曲子。

回到家,我就缠着妈妈要学古筝,妈妈说:”你别看人家弹的好听,就以为简单,千年琵琶万年筝,要想弹好古筝,要每天练琴,是非常不容易的,你不一定能坚持下来。”

“我能坚持,我一定会练好的。”我倔强的说。

最终,妈妈拗不过我,同意了我的请求。就这样,我学琴的历程开始了,我和古筝的酸甜苦辣的生活也同时开始了。

起初,我干劲儿十足,每天放学回家就先练琴,dou、ruai、mi、sou、la,好玩,可现实总是和理想是相悖的,古筝是听起来好听学起来难,每当练习时,手指就像跟我作对似的,不听使唤。偏偏这时楼下又传来伙伴们玩乐的笑声,听的我心里直痒痒,可惜自己不能加入到她们中去,我好想看电视啊!我也好想出去玩啊!

又到了练琴时间,我一边嘀咕着,一边极不情愿地放下手中的遥控器,拖着灌了铅似的步伐,跟着妈妈进入书房,忍不住告诉妈妈,想放弃弹古筝,但妈妈的一番话却让我至今难忘:“对于自己喜欢的东西,就要比别人付出的努力。干什么事都不能半途而废,否则将一事无成。”我忽的想起,自己对妈妈那信誓旦旦的诺言,只好继续坚持。

从那时起到现在,我每天都重复着这样枯燥的练琴生涯,每天一小时,真是冬练三九,夏练三伏。随着我弹琴的技艺越来越娴熟,我和古筝的感情也愈来愈深。高兴时,拿起古筝,缓缓划动下细细的琴弦,优美的音符一个个轻快的跳出,像一条流动的溪水,把人带进聒美的心境,伤心时,拿起古筝,让那优美动听的旋律,把你带到山间,使你心情宁静,自然,让忧伤随指尖淌出,随琴声而逝。特别是学习累了的时候弹弹古筝,真的感到身心都得到了放松,什么烦恼都没了。

我和古筝之间的故事很多,我学会的第一首曲子,第一次演出,第一次考级、第一次比赛等等,真是说也说不完,就像学的曲子,一曲接一曲,绕梁三日,绵绵不绝。悄悄告诉你,我现在特别想见见那位弹古筝的姐姐,想让她也听一听我弹得曲子。

与文明同行

250字 三年级

迎着和煦的春风,迈着轻快的脚步,文明正一步一步向我们走来。

一个穿着黄衣服的小男孩,看见垃圾箱旁有一个奶盒,他飞快地跑过去,慢慢地弯下身来,一声不响地捡起奶盒,轻轻地垃圾箱里。

广场那边,儿童乐园里,小朋友们有秩序地排好队,耐心地等待着,没有一个人插队,快乐地玩耍。

今天是六月七号,高考的第一天。在高校考点的门口,有许多志愿者,给考生准备了免费的矿泉水。道路两旁停放了好多系有绿丝带的私家车,那是志愿者为了帮助考生,顺利到达考点而提供的贴心服务。看了让人觉得心里暖暖的。

文明的脚步,正缓缓地向我们走来,它走遍了祖国的每一个角落。同学们,让我们都行动起来吧,从我做起,与文明同行!

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