佛手
200字
三年级
写景
大家认识佛手吗？佛手是一种植物，身上披着一件金灿灿的外衣，它的形状像一只手，上面还长了许多“小手指”，小手指纤巧无比，掩映在绿叶中，悠悠地伸展着。远远望过去，似一个人的手永远举在那里一样。佛手的颜色刚生长的时候，是青色的，之后，佛手渐渐地成熟了，颜色就由青色到深黄色了。并且还带有股香味。
佛手的用处可大了！比如：可以把“小手指”割下来泡茶，可以有助于消化，还可以拿来治咳嗽。
我感冒时，我爸爸从佛手那割一根“小手指”下来，泡了一杯，过了二天，我病竟然好了。怎么样，佛手又能观赏，又能药用，用处大吧！
给你一颗漂亮的心
400字
初一
抒情散文
宇宙浩瀚，生命短暂，每当夜深人静，我常扪心自问：忙忙碌碌所为何来？你是否怅然若有所失？生命到底是在追求什么呢？是自己快乐，还是别人快乐呢？
有一位人告诉一位不快乐的国王：“找到世上最快乐的人，然后穿上他的衬衫，你就会快乐了。”后来，国王终于找到了世上最快乐的人，可是他却穷得连一件衬衫都没有！
有人在求道的路上，遇到一位卖点心的老婆婆，遂趋前向老婆婆要点心。老婆婆问到：“过去心不可得，未来心亦不可得，你到底要哪个心呢？”我们忙碌了一生，要点的，究竟又是哪个心呢？
有一位货车司机，每天都载花到花市拍卖。有一回，他载了女儿去上学。女儿问：“爸爸，你喜欢载花吗？”
爸爸说：“我喜欢载花，但我最喜欢载的还是你！”
女儿看着美丽的花朵，心仪不已，脱口而出：“爸爸！这些花好漂亮哦！”
爸爸说：“人不一定要生得漂亮，但却一定要活得漂亮！”
人的一生，追求的还不就是这颗“漂亮”的心吗？
人生最遥远的距离，不是相隔天涯海角，而是当你站在镜子前面，望着镜子里的陌生的自己！
给你一颗漂亮的心，你就能找到你自己了！
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相似题目
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佛手佛手我家的阳台上种了一盆长有成熟果实的佛手。佛手到底是什么科的呢？这一个问题我是想了又想还是想不通。最后我查了电脑，才解开了这个谜题：佛手，是芸香科中的香椽的变种，但只是果实变了而已。果实成了掌状的样子，果肉完全退化了，但还是可以用来供药。佛手的果实不成熟时是绿色的，那一条条的果实顶上长出了刺；成熟后，刺就退化，而绿条条也变成了黄条条，一个个如同缩小的香蕉样子。这些黄条条簇在一起，看上去就像是一朵花瓣为条形的花。佛手的叶子外有一圈贴着叶边长的小刺，不过一点儿也不锋利，而叶子也特别柔软，像林黛玉的身子——弱不禁风一样。但你别当佛手好惹，那枝条上长的利刺可是像非洲象的象牙一样锋利得很。现在，佛手的茎条呈褐色，枝叶青绿，果实金黄。看着它的美丽，我的心里很高兴。再闻闻果实散发的若断若续的微微香气，更是令我愉悦了。它就在我房间的窗台下，我喜欢这盆可爱的佛手。350字
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佛手我的家乡在金华。妈妈告诉我，金华是著名的“中国佛手之乡”。我家里也种了一盆佛手。今天，我就向大家介绍它。佛手，因为它的样子很像一只手，所以就有了这个名字。佛手没有成熟的时候是绿色的，就像披了一件青色的衣服。成熟时就成金黄色的了。闻一闻，还有一股清香呢，使人神清气爽。佛手全身都是宝。它的根、茎、叶、花、果实都可以入药。妈妈去年给外婆做了一壶佛手酒，外婆经常在吃饭的时候倒一小杯喝，一边喝一边赞叹：“佛手酒，味道就是不一样！”这一句话真像一句广告词呢。看奶奶喝得津津有味的样子，我都想喝一口了！家乡的佛手，我爱你！250字 二年级
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佛手有人会问“佛手”是啥东西，是“如来佛祖”的手吗？错，不是“如来佛祖”的手，也不是别的东西。她只是一株小小的植物。妈妈从小就喜欢养植物，只不过她们以前小时候的条件不允许。现在，我家的院子里到处都是花，有：松树，茉莉花，仙人掌，佛手等等。这些都是妈妈一手栽培大的。“佛手”是一棵我从来没见过的树，他有花有叶，叶子与别的一样，但花却大不一样。具我所知佛手是有来历的：金佛手为盆栽或地栽，常青，果形如观音手指，或握或伸，千奇百态；成熟后，色泽金黄，令人爱不释手；其香气馥郁，沁人心肺，使人神清气爽，可谓“形色香”俱佳。在古代，佛手是达官贵人家的珍品，文学世著《红楼梦》描写探春房中摆设，将佛手与颜鲁公墨迹同列。相传北宋大文学家苏东坡在杭州做官时，慕名前来金华玩赏佛手，欣然挥笔写了两副对联，其中一副为：沁入诗脾清流环抱，香分佛果曲径通幽。古代乡土诗人雪樵也这样写道：“苍烟罨丘壑，绿橘种千百；黄柑尤佳丽，伸指或握拳；清香扑我鼻，直欲吐龙涎。”对金佛手的色、香、形作了生动的描绘和高度的评价。佛手可制：乌龙茶，红茶……近闻可闻到香气。450字 五年级
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佛手佛手十一国庆长假，我们一家三口去金华旅游，听说金华盛产佛手，便带了一盆来。佛手的香味酷似柠檬，可它是枸椽的变种，佛手的果实或分裂如掌，或张开如指。因为佛手的果实犹如千万只“招财纳宝”的小手，所以人们把它称为佛手，意思是上帝的手。佛手不仅招财，而且还有很高的药用价值。《本草纲目》中有记载：“佛手虽味短而芬香大胜，置笥中，则数日香不歇。寄予至北方，人甚则重。古作五和糁用之。”同时又写道：“其味用舌尝不甚佳而清香袭人。南方人雕镂花鸟，作蜜饯果实置于几案，可供玩赏。若安芋片于蒂而以湿纸围护，经久不瘪。”佛手切成片晾晒开后泡开水，或用水煎服能治胃病，能解酒。那儿的人最喜欢把成熟的佛手切片晒干，装到小袋里摆在旅游景点路边，以方便游人购买。也有的花农把一株佛手树（上面结的一般有四至五个佛手）装到花盆里，以盆景的形式放在路边，叫嗬着买卖。那儿的价格相对来说还是很便宜的，因为那儿的人几乎家家都种佛手。佛手是一种很特殊的果实。由于其雌雄发育不完全，果实没有内果皮和汁胞，整个果实就由外果皮（黄色层）和中果皮（白色层）组成。外果皮很薄，所以佛手以中果皮占最大部分。佛手果皮的成分组成，就是果实的成分组成，佛手含有多种基本营养、维生素和矿物质，药用成分较为复杂。佛手的形状是怎么回事呢？我还弄不董。不过我认为，柠檬的女儿去烫了发以后就变成了佛手。而且我还为佛手编了一首歌呢：“佛手佛手金黄色，金华特产最出名，治病解酒样样行，发出香味沁脾心。”听了我的介绍后，大家应该更熟悉佛手了吧！还有，养几盆在家里，能净化空气喔！650字 初二 说明文
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佛手今天，妈妈跟我说她吃了佛手。我不相信，心想：佛是神仙，怎么能吃他的手呢?再说，世界上根本没有神仙。于是，我怀着好奇心跟妈妈来到卧室，打开食品柜，一看，原来是一包甘草佛手(济公喉宝)。哦，妈妈指的那个佛手，就是喉宝啊!因为甘草佛手的成份之一的佛手长得很像手，才叫佛手。佛手100字 状物
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写景
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观察佛手郑州新密市珠峰奥赛学校 周婉玉今天，老师给我们端来了一盆少见的小植物。它的果实形状特别、样子可爱，它的名字很形象。说到这儿，你可能会问，是什么样的植物？下面就让我来仔细告诉你吧！这种植物的花有白、红、紫三种颜色。白花素洁，红花沉稳，紫花淡雅。最为好看的是它的果实，颜色橙黄橙黄的。从果实上面看，里层像十几根手指紧握而成的拳头，外层又好像好多个张开的手掌，张开的手向上掬着，把握着的拳捧在中间。那上边有很多像人手指的部分，很细很尖又很长，比我们正常两个人的手指加到一起都多。大概只有观音佛祖才会有这样的手吧，所以人们给它起个名字就叫“佛手”。 我禁不住地凑上去闻了闻，感觉到它散发出橘子般的清香。看着那黄澄澄、亮油油的佛手果，我真想上去咬一口。它的叶子是翠绿色的，椭圆形的叶片很像芭蕉扇，我真想摘下一片扇扇风，看能不能真的像《西游记》中的铁扇公主，也把火焰山的大火扇下去！它的枝是油绿色，和冬青的颜色一样。它的主干是硬硬的，有我们的大拇指一样粗。根的大部分都在土里扎着，很少看得到，默默无闻。老师告诉我：“用佛手的果实泡茶浸酒，有理气健脾、化痰止咳、舒筋活血的功效。因此古人把佛手用作寿礼、贡礼来送人。”真想不到，佛手还有那么大的药用价值。这就是佛手，如果你感到它十分可爱的话，就种一盆在家里吧！500字 三年级 记叙文
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观察佛手作者：田露元 指导教师：刘璐芳郑州新密市珠峰奥赛学校今天当我走进教室，就被课桌上的一盆我从未见过也根本叫不上名字的植物给吸引了。下面带你走近它，进行更好的了解。这盆植物上黄黄的如花朵般的“花”让我们惊叹，里面像一个缩拢的佛手，外面如一个张开的手掌，张开的手向上掬着，把握着的拳捧在中间。它的颜色是金黄色的，像极了菊花又比菊花美丽，又像朝天辣椒但比朝天椒高雅，还有一股淡淡的清香味。我们就情不自禁地问老师：“这是什么花朵？”谁知道我们错了，老师说：“这不是花，而是果实。这种植物的花有白、红、紫三种颜色。白花素洁，红花沉稳，紫花淡雅。最为好看的是它的果实，颜色橙黄橙黄的。因为它的形状像千手观音，所以才有如此好听的名字——佛手。”我就想，难道是观音下凡了吗？它的叶子也很漂亮，是翠绿色的，椭圆形的叶片就好像西游记里的芭蕉扇，我真想摘下一片，看能否为新密扇出一坐火焰山来，让全世界的游人都来参观。它的枝真像长刺的仙人掌，只要你碰一下就会刺痛你，真是一个好的保卫战士。它的根大部分都在土里扎着，很少看得到，默默无闻的奉献着自己的一切。听老师说，佛手不仅是一种观赏佳品，而且还是一种宝贵的药材。据药书记载，它有理气宽胸、呵胃止呕的功效，人人都很爱它。佛手实在是太美好了，如果你还想有更多的了解，那就等下一节再听吧。500字 三年级 记叙文
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学校运动会彩排学校马上就要举行运动会了，今天早上，老师们为了让我们名列前茅，费尽了心思训练我们，简直就是魔鬼训练！听说下午就要彩排了，同学们三言两语交谈着下午的彩排，有些紧张。转眼间，我们已经整齐地站在操场上了。嘈杂的口哨声让人一听就感觉劳累。主持人优美的朗诵声，在我们听来，也犹如鬼嚎声一般，感觉骨头都散架了。轮到我们上场了，站在看台面前，我们不得不打起精神来，如果不打起精神，就会毁了五年级的荣誉。一声声口号声从我们的嗓子里喊出，感觉喉咙像着了火似的。面对主席台，正见校长对着我们笑，一股劲儿从我们身体的最深处急速往前冲，可没走多久，就感觉筋疲力尽了，我们两只手耷拉着，两条腿僵硬了，浑身感觉有几百吨重。那一刻呀，真是度“秒”如年呀！300字 三年级 叙事
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“佛手云”一天放学回家时，太阳公公还没“下班”，蓝蓝的天上还飘着几朵洁白无暇的云，把天空显得更加高远。我在路上闲得没事，便观察起云朵来。我把一朵“长”得有点儿像一匹马的云朵取名叫“平平”，寓意是“平平安安”；我又把一朵“长”得有点像一只小狗的云朵取名叫“乐乐”，寓意是“快快乐乐”！当两朵云即将相遇时，我的脑子里就迅速想出了一个美丽的童话，并迅速在我的眼前“放映”：平平和乐乐相遇了，他们正互相打着招呼……想着想着，我的注意力突然从“平平”：“和乐乐”身上转移开了，视线又移到了另一朵云上：那是一朵很大的云，位于我家乡的正上方，这朵云几乎把整个家乡的天空都给笼罩了。它的形状像只“手”，还有点儿弯曲，形成了伞形。我给它取名叫“佛手云”。“佛手云”的“手指”和“手肘”都能清楚地看到。这到底是什么原因？难道真的是“佛祖”显灵了吗？如果这是真的，那又有什么原因让“佛祖”显灵呢？我边走边想，终于想出了一个比较合理的理由：或许，“佛祖”显灵是因为由于我们家乡这一带的人比较爱护坏境，很少有人在树林里滥砍树木，而且，有些人不但不砍树，反而还种上许多的树苗苗。这些年，我们都在提倡植树造林，我们家乡的绿化面积越来越大了。所以，我们家乡年年风调雨顺，很少发生灾难。“佛手云”在我面前出现，也许是想告诉我，让我也像大人们一样保护环境，热爱大自然吧！550字 五年级 写景
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漫步风雨人生路人生在世，阳光暴雨，晴阴无常，几度沉浮，几经风雨，多少人在风雨中让岁月蚕食人生。但又有多少人在冒雨拼搏，在咏诵着一曲人生中的风雨交响曲。——题记月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，世事永远不可能完美，人间更是少不了阴雨，然后我们不能因为命运多舛而消极厌世，相反要生活得更好，活得更充实。失败不要气馁。成功不要疯狂，失败时你要坚信雨后必有阳光，成功时你要有迎接风雨的勇气和再胜的决心，只有真正做到这样。我们才能主宰自己，主宰生活。成功的花，当你惊羡它的美丽时。你却忽略了那背后的汗水与泪水。那是不断战胜风雨的结果。人的一世殊为不易，有的人成功了，有的人失败了，但无论你有辉煌灿烂的昨天，还是不堪回首的过去。唯有战胜风雨才能获得永恒。风雨中，这点痛，算什么，擦干泪，不要怕至少我们还有梦。耳边飘过郑智化的《水手》；心狠狠颤动了一下，这让我想起了邰丽华，一个失聪的女子，逆境中她战胜挫折、阻碍，在暴风雨中毅然奋起。用手臂勾勒人性的高洁；与无声处展现生命的顽强；其所主演的《千手观音》的成功，向人们诠释了这样一个道理，要有迎风而起的斗志，要有逆流而上的勇气，和风雨无阻的品格，支撑着整个信念。每天待在黑暗里，双目也会失明，每天躺在摇篮里四肢也会萎缩，只有走向天地我们才会拥抱阳光。开拓视野。我们向前走，踏着细细碎碎的步子。或许会有歧途，会有疾风，会有暴雨，但永远波澜不惊的坐在自己狭小的天地里幻想着未来，最终连跋涉的机会都没有。更不会有走错路的体验。就像没有经历过风雨的阳光。会呈现病态，苍白，无力，人生之路漫漫，其间的挫折失败、风雨冷暖在所难免，当心灰意冷时在痛苦中绝望，不要徘徊、不要伤感、不要犹豫、不要惆怅，相信美丽的彩虹就在你左右。它会给你信心给你勇气给你希望。身如风，日夜不停的吹，使人在闪灭中老去。心如雨，没有片刻停止，使人在散乱中活着，在汹涌的波涛与急速的漩涡中只有经风雨磨砺过的彩虹，才能放射灿烂的光芒，就像走过荆棘就会有康庄大道。战胜风雨为我们开启幸福之门。黄坷；一个四肢无力的孩子；每天都与死神赛跑，跋山涉水，万里迢迢，它战胜着病魔的阻碍去感谢他人，他的生命宛如丢弃的蜡烛。别人点亮它他就为别人点燃希望。他残缺的生命也闪耀出最绚丽的火花。让世人为之动容，他因战胜了风雨而实现了人生的价值，不必对生活有过高的期望，只需在每一个夜深人静的时候试问这样是否对得起自己。不必刻意追求完美，只要你日日夜夜无愧于自己，正确的面对风雨中的冷暖，在风雨冷暖中实现人生的价值。——题记1000字 高一 写景
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风、云、的姿态风，微凉的感觉。六月的微风拂过，打落记忆中沦落的清涩，身心清爽，从指尖沁到心底。僵直的身体在伫立中随着风的姿势摇曳。叶子轻轻的舞动，沙沙的声音让人迷醉着和煦的感动，感动在大音稀声的韵律里。我轻轻的脱落身上的汗渍，寻觅着曾经少年的心事，将自己清晰的送到模糊的记忆中去。风是一只来自云端的船，满载着童年的憧憬，变幻着在水一方的心事。于是款步来到有水的地方，映着风走过的倒影，只是无法捕捉，任一缕缕惆怅在烟雾中消逝。风拂着水面漾起的涟漪，在纯净的视线里伸展。波光中舞动的轻柔曼妙，在阵阵潮湿的空气里沉醉、翻转。衣袂在肆意的享受中变得零乱，像收拾不起的心情。将清愁抛洒，在风中飘起落下，凝聚成一张洁白的纸，呼唤童稚的回声，留下轻重的折痕，幻化成一只纸飞机，在风做道路的时光隧道中飞啊飞。空中划过的弯曲的弧线，是笑容、哭泣还有未做完的梦。当纸飞机一圈圈地滑行时，思绪也在一个个延续曾经的温度中畅游。飞机在缓缓的落下时，记忆便在波光中被揉碎了，而藏在风里心愿还在做着余音袅袅的怅惘。风的怅惘在于云，风说，我常常羡慕云，因为那是飘在我心上的洁白。云，飘在心上的洁白。云，飘来飘去，随风一起舞动，将我的愿望一起带上那片蔚蓝的天空。我在追寻那洁白的梦幻，轻飘飘，软绵绵，那是另人神往的摇篮。我遥望、奔跑，一直追逐到山的那一边。它依然离我那么近，那么远，我迷惑、怅惘，不知自己是否应该继续奔跑，还是在守望的边缘等待？那棉絮的美，怎能不令人艳羡？它那千变万化的身段儿，怎能不令人神往？阳光照在它身上，它用身体遮住阳光的脸，于是它柔美的线条又渡上了金色的光彩，它一会儿幻成一匹马，一会儿又幻成鱼，一会儿连绵起伏，一会儿又浪花朵朵。它美丽的像个少女，活泼的又像个孩子。我多想飞向它的身边，将它拥有。可我又不知怎样对待它，将它拥有？它在我心里是圣洁的花瓣儿，捧在手里怕飞了，含在嘴里又怕化了。我常常做梦，梦见自己变成一朵云，流光溢彩，来去自如。风是我的伴侣，和我一起在天空的海洋里肆意的游，我们学那虔诚的夸父，与太阳赛跑。风告诉我，我们留下了一段天光云影共徘徊的故事。我告诉风，还不快跑，天堂里的夸父企盼着我们凯旋的身影。风开始猛烈，我的奔跑也开始激烈，忘了时间，忘了空间。太阳将我的皮肤晒的乌黑，我向风笑笑，没什么，这是健康色。在奔跑中，我听到了夸父呐喊助威的声音，我看到了太阳赞赏的笑容。风说，奔跑是一种力量，我们忘了为什么追逐。我说，有时候追逐并不需要理由，因为那是一种虔诚的信仰。太阳渐渐西行，我们抛洒着一路走过的点点滴滴，风说，那是雨。我说，不，那是潮湿的精灵，水的精魂。雨，潮湿的精灵，水的精魂。暖暖的天国的雨，密密的斜织着，像散落的水帘。干燥的世界，在滴滴答答敲打声中变得潮湿起来。叶子变得更绿，空气变得更明，人们的心情也开始朗润起来。撑一把小伞在雨中漫步，任雨水敲打经年的心事，化成地上深深浅浅的水洼。远处的青山氤氲在缭绕的烟波里，让人不禁想起那如诗、如画、如歌、宛如仙境般的世外桃源。烟雾弥漫的江上早已不见漂泊的渔船，而我的思绪还仍沉浸在那“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归”的情境里，不愿走出。那暖暖的雨涤荡着多少历史的尘埃，只是我无法还原，无法清晰可见的去描摹古人的悲欢离愁。于我只能撑一把小伞，在前人走过的路上踱步，用青涩的思想去体味一段段幽远的故事，然后化作泥土，隐匿芬芳。雨水淅淅沥沥的落下，在小径的缝隙中溜走，宛如一个少女在幽咽中隐藏一段伤心的往事。透过雨帘看那灰蒙蒙的天空，风尘中又有多少故事不为人知呢？而我看到到仍只是一场雨，一条小路，一条孤独的江，还有我，撑一把小伞，在风雨中形单影支的伫立着。那雨是潮湿的精灵，水的精魂。只是它让多少动人的故事都化作了泥土，连芬芳都在泥土中隐匿着。那散发到空气中的清香，或许是故事的寄托，或许是我可怜的遐想。我的泪水附和着雨水落下，分不清哪是雨，那是泪，我不知道，那是不是水的精魂。雨仍在淅淅沥沥的下着，而我却读不懂它的诉说，只能在雨雾里眺望它的姿态1200字以上 高三 写景
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