650字 六年级 抒情散文

老师常说:“要学就学个踏实,要玩就玩个痛快。”今天是星期六,就让我们放下紧张的学习,来尽情玩乐吧!

我邀请了几位伙伴,分别是曾晓宣、刘鑫东、杨荣、杨永超和李万东。我们决定先玩打仗的游戏,先分组,我和刘鑫东、杨荣一组,其余三人一组。我们当八路军,他们当日本鬼子,游戏开始了,我们都各自选好地儿埋伏起来。我就躲在二楼左边卧室门后,我的两个战友也躲在我隔壁的房间里。我屏住呼吸,认真地听着四周的动静,忽然,一阵轻微的脚步声传来,我想:肯定是个日本鬼子,待会儿给你好看的。听,那人朝我这边走来了,我从门缝往外瞧,果然,一个日本鬼子正一步三探地出现在我的视野,我立即端好枪,瞄准目标,砰地一声,那个日本鬼子(李万东)下了地狱见阎王去了。我们八路军战团的其他几位战士也毫不逊色,三五两下就解决了剩下几个鬼头。胜利是属于我们的,我们几个小八路高唱凯歌,甭提多高兴了。

仗打完了,我们又来丢沙包,这次是我和曾晓宣、杨永超一组,另外三人一组。他们先打我们,他们紧密配合,这边掷过去,那边马上拾起掷我们。一个不留神,杨永超被击中小腿肚,退下场去。我和曾晓宣够他们应付的,瞧,我俩身形敏捷,眼疾动作快,累得他们气喘吁吁,杨荣一个高掷过来,我一伸右手,看准,接住了沙包,多了一命。他们开始应接不暇,我俩却身轻如燕,一闪、一蹲、一跳、一接。忽然,刘鑫东一个虚招,再闪电般掷出,命中曾晓宣胳膊,我也一个不留神,中了一掷,还剩下一命,我说:“不要了,你们上场吧!”

时间老爷总是那么薄情寡义,玩乐间,他已爬上午时的尖端,于是,我们恋恋不舍地离去。在回家的路上,我还在思索:玩,人人都会,可要玩出学问,却不是人人都能。在这玩乐间,我大悟:玩也可以锻炼我们的思维,也能激发我们的爱国情意,还有团结互助的粘力。

指导老师

龙欣

冬日漫语

600字 初一 抒情散文

近日忽感衣服穿的不够了,抬头环视,才知冬天到了。屋里白炽灯透着明亮而刺眼的白光,与桌上的白纸交相辉映,手握着笔,呆呆地盯着纸上的空白,不时发出几声傻笑,日子过得十分闲适。这是文科班的特色。黑板上的字似乎也随着季节中飘落的残叶,摇摇欲坠。也许自己就会这样沉默地过一辈子吧。

有时感觉自己是一个浪人,流浪在与世隔绝的角落,一个人,一个空间,不需要阳光,只有自己的心跳撕着那一片无际的“宁静”。可当那只青鸟从我头上掠过,带过的那一阵湿润的空气,流入我那一个冬天的角落,周围在一瞬间斑驳了悠悠的绿意,像是走入了一个未知而全知的梦境,于是我又无奈地流下了泪。我第一次低下了那高傲的头,默默地吸干伤口流出的血。还记得自己站在阳台里,努力让冷夜包围自己。

我开始怀疑,怀疑从前的那个我,那个始终不肯走出自己的黑森林的我。我像一头关在笼子里的困兽,毫无目的,毫无原因的在笼中转圈,眼神迷离。

也不知何时,谁人扔进一把锯刀给我,我怯怯地拾起,锯掉了那些冷铁,同时也锯断了我身上的刺,我也不清楚自己什么时候,开始走出我自己,曾经那个一叶我世界的我从我的世界中漠然离开,隐入那一纸泼墨之中。

我开始欢喜在午后放学路上,欣赏那以前我认为一成不变的河塘,夕阳点点,小心地滴在流苏般的河带上,昏黄,柔和,温暖,有如一条羊绒围巾,裹着我那颗曾经受伤的心。

冬日,萧索的芦苇在水中点出圈圈的涟漪,依旧是如逝水般的溢彩,不知不觉我已长大。

流水,说出丝语告诉我成长的足迹。

落叶,舞出微乐告诉我过去已不在。

冬日,放出柔光告诉我希望在远方。

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