桃花寻
“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”,一路上,我心中默念这首诗。虽未到四月,但听闻那桃花开得正艳,我们一行人,历尽千辛万苦,就为看那桃花。
当一个人听到一个新事物时,因为脑中没有它的印象,所以根据以往的经验,会想象出它的模样。
我们不是没有见过桃花,而是没有见过这里的桃花。
一听桃花二字,那粉红娇艳的花瓣便浮现在眼前。桃花,有种隐士的气质,是女隐士。隐士,清高孤傲,你想见他一面,甚是不易。
前人擅长在桃花后加名词词缀。比如,桃花源、桃花岛、桃花潭等等。这些名词词缀本来很平淡无奇,但在桃花的映衬下,将人带入了美好的意境。桃花源里,落英缤纷,飘在芳草之上, 飘于夹岸之下,飘然而填满缓缓前移的溪流,然后一瓣一瓣或一簇一簇流逝,分分合合,直到最后所剩无几,有一种凄美的意味;金庸笔下的桃花岛上,一树一树的桃花之下,机关重重,变幻莫测,给秀美的岛上风景又添上了一层神秘的色彩。如此佳境,自然钟灵毓秀。 “桃花影落飞神剑,碧海潮生按玉箫”,是岛主黄药师一生武艺的写照,而他的女儿黄蓉也是聪明伶俐、美艳非凡、文武双全;“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”,临别之时,喝着用桃花潭水酿成的美酒,将行之际,忽然唱着歌,目送着李白乘船而去,船消失于满是飞红的群山之间。那种临别之意,难舍之情,确实连千尺之深的桃花潭水都无法比及。
对于未知的事物人都喜欢发挥自己的想象力。然而,想象归想象。我们真正到了那里,却大失所望。
这条公路被拥挤得水泄不通。我们只好在离目的地一定的距离下车,然后徒步前行。
在艾头坪入口,车辆及人群混作一团,像乱窜的群蜂,互相交织,满满的灰尘一遍又一遍地渲染着空气,密不透风。车一停下来,人们疯了似的把自己塞进去,每趟车都塞满一车。人声鼎沸。
来到这里真是大失所望。但是因为我心中还装着桃花,一心只想着桃花。于是,即使身处在拥挤闷热的车厢里,在乱溅的口水泡沫间,我还是忍住了。我怨恨中国人太多,这里的基础设施太落后,被商家欺骗了,我们就是来这儿受罪的。
我只好看看那一处一处的粉红色,宛如在风景画上随处涂抹着几笔。我在这幅被乱墨破坏的巨画上艰难地寻找些美好和惊艳。
阳光是妩媚的。想在这儿欣赏美女,但大多是胭脂俗粉,或者背影杀手。
我们去寻去探这山庄的主人,一路上,吃喝摆摊一片。我不知道怎样形容这些景色,但是我也没觉得诧异,可能是见多不怪了吧!只是,这些本来不喜喧嚣的隐士,她们兀自绽放在山间野地,和那大片大片金灿灿的油菜花一样,她们享受的是一片宁静,一片清明,而不是这一切世俗的纷纷扰扰。自从有了商家的广告宣传,在这桃花时节,才有窜流不息的人蜂拥而来,等到他们撤去,留下的不是诗词歌赋,不是游览的感受,而是五颜六色的垃圾。
我们还是有快乐的,能结伴而行,历经千辛万苦,毕竟看到了桃花,还有鲜艳夺目的油菜花。我还看到了清新脱俗的女孩,听到了她们爽朗的笑声,我还觉得那天是那么湛蓝、纯净,还有斑旧的火车轨道在山间桃花下,蜿蜒而过。我们在桃树下,人面桃花相映红,留下永恒的瞬间,在高过人头的油菜花地里,向着镜头笑,灿烂如阳。
颠簸在回去的路上 ,我们已是疲惫不堪,然而我仿佛看到那遍野的桃花依旧笑着春风,似与我们无关,与众人无关。
尘世之间,喧嚣之下,寻一寻桃花不易,保持如初的心境更不易,我们只想简单而快乐,挥洒着我们的青春。
桃花岛
今天,春光明媚,春姑娘带着我们来参观桃花岛。
我们来到了美丽的桃花岛,桃花有许多的颜色,有大红色 雪白色的。在桃花岛里最多的颜色是雪白的和粉红的,白色的像雪一样那么白,粉红的像一个个小朋友的脸蛋。有的桃花是四五片花瓣组成的,桃花虽然在花族里面不算吸引人,但是它还是很美丽,也在竟香怒放。
有些蜜蜂在花心上去采蜜了,有些蜜蜂刚才听到喜讯也赶来采蜜去了。桃花岛上面有几只活泼机灵的小鸟也来了,于是它们开始比赛了。
桃花真好看呀!我爱桃花。
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寻需要有毅力作伴;有信念陪同;有理智指引;有信念陪同。——题记寻,是一个荔枝,外表虽差强人意,但是内部的果肉却耐人寻味。也许寻看似一个简单的文字,可他却包含了太多太多的百感交集,撕心裂肺与无可奈何。英雄退做庸人,可恶的诅咒着当年的功勋,因为他失去了再次寻梦的信念;浪子一去不回头,可恨的做着伤害他人以及自己的事,因为他同样失去了再次寻梦的信念与毅力。我们同属沧海一粒,对于我们来说我们怕,怕走向人际关系复杂的社会;怕走向错综复杂的市场;怕面对艰险与困苦。之所以我们感到自己的存在卑微,渺小,甚至茫然。因为我们的心灵易碎,我们的臂膀无力,我们的脚印浅显,我们面对困难的态度,可能只是浮云。也许我们也胸怀志向,想用实力拼击长空,追随明天的太阳,想拥有怒放的生命,但一切的一切,我们渴望,可是我们真的是心有余而力不足,一切是一纸空谈啊。我们需要老师您做我们成长路上的拐杖,教育我们,指引我们,完善我们。做我们成长路上的指引着。老师,虽然今天您一如既往的夹着一本语文书来到我们的面前,当您依旧站在那三尺讲台上时,我们却意外的发现您的步伐没有了以前的活跃,目光没有了以前的期待,您的出现不知道为什么会有如此大的魔力,竟使我们的失意越来越重,使我们的头怎么也抬不起来,我们用沉默对待了您的失落,用无语对待了您的失意,更可恨的是,我们在用未来面对您的深切与期待啊。老师此时我们多想跟您说声“对不起”啊,但我们都无语,因为在我们心里那三个字好卑微,它不是定心丸,它不能一下解开我们之间共同的心结——成绩。所以我们选择了沉默,选择了无语,因为我们我们同样也充满了失意,痛苦,折磨,我们无助极了。我们的内心此时无比的空虚,又无比的复杂,仿佛中国的文字变穷了,我们竟不知如何来表示我们的歉意,只好默默地恳求您,体恤我们,包容我们,原谅我们啊。您转向了黑板,挥手写下一个大大的“寻”子,我们愕然了,你随之冲我们微笑着说:“同学们!“寻”需要我们共同努力,付出啊。”那一刻,我们抬起头清楚的看见闪着泪光的您。老师,谢谢您,感言肺腑的说一句,我们对不起您,我们利用了您的纵容;利用了您的不忍;利用了您的体恤。在我们顽劣的做着一切时,我们唯一的筹码是您的不忍啊。我们错了,但浪子回头金不换,我们还可迷途知返,对吗?再宽容我们一次吧。也再相信我们一次吧。让我们一起努力,虽然我们的失意需要时间的流逝来抚平。但我相信真心实意,勤奋努力,脚踏实地会催促我们早日振奋的。对不起,老师。为了寻,就让我们再给彼此一个机会。时间的流逝会悄无声息的带走一个个孩童,造就一个个顶天立地人物。也许我们不能全成为伟人,但至少生活不允许我们后退,我们心中会用于安装下一个寻,无论路有多苦,多累。我们都会始终如一的一往直前,去追去,去寻梦,去努力,去拼搏,去奔跑,那是有了您的目光做强大的后盾,您会是我们强大的后盾啊。寻,虽简单但却不普通;虽是中国字,却融入了中国人的风度,气质。寻,也许就是在拥有自我的基础上实现自我;在实现自我的基础上配合自我;在配合自我的基础上超越自我。就是做一个风吹不到,雨淋不垮,一往直前,永不退缩的中国人。1200字
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寻寻需要有毅力作伴;有信念陪同;有理智指引;有信念陪同。寻,是一个荔枝,外表虽差强人意,但是内部的果肉却耐人寻味。也许寻看似一个简单的文字,可他却包含了太多太多的百感交集,撕心裂肺与无可奈何。英雄退做庸人,可恶的诅咒着当年的功勋,因为他再次寻梦的信念;浪子一去不回头,可恨的做着伤害他人以及自己的事,因为他同样失去了再次寻梦的信念与毅力。我们同属沧海一粒,对于我们来说我们怕,怕走向人际关系复杂的社会;怕走向错综复杂的市场;怕面对艰险与困苦。之所以我们感到自己的存在卑微,渺小,甚至茫然。因为我们的心灵易碎,我们的臂膀无力,我们的脚印浅显,我们面对困难的态度,可能只是浮云。也许我们也胸怀志向,想用实力拼击长空,追随明天的太阳,想拥有怒放的生命,但一切的一切,我们渴望,可是我们真的是心有余而力不足,一切是一纸空谈啊。我们需要老师您做我们成长路上的拐杖,教育我们,指引我们,完善我们。做我们成长路上的指引着。老师,虽然今天您一如既往的夹着一本语文书来到我们的面前,当您依旧站在那三尺讲台上时,我们却意外的发现您的步伐没有了以前的活跃,目光没有了以前的期待,您的出现不知道为什么会有如此大的魔力,竟使我们的失意越来越重,使我们的头怎么也太不起来,我们用沉默对待了您的失落,用无语对待了您的失意,更可恨的是,我们在用来面对您的深切与期待啊。老师此时我们多想跟您说声“对不起”啊,但我们都无语,因为在我们心里那三个字好卑微,它不是定心丸,它不能一下解开我们之间共同的心结,成绩。所以我们选择了沉默,选择了无语,因为我们我们同样也充满了失意,痛苦,折磨,我们无助极了。我们的内心此时无比的空虚,又无比的复杂,仿佛中国的文字变穷了,我们竟不知如何来表示我们的歉意,只好默默地恳求您,体恤我们,包容我们,原谅我们啊。您转向了黑板,挥手写下一个大大的寻子,我们愕然了,你随之冲我们微笑着说:“同学们寻需要我们共同努力,付出啊。”那一刻,我们抬起头清楚的看见闪着泪光的您。老师,谢谢您,感言肺腑的说一句,我们对不起您,我们利用了您的纵容;利用了您的不忍;利用了您的体恤。在我们顽掠的做着一切时,我们唯一的筹码是您的不忍啊。我们错了,但浪子回头金不换,我们还可迷途知返,对吗?在宽容我们一次吧。也在相信我们一次吧。让我们一起努力,虽然我们的失意需要时间的流逝来抚平。但我相信真心实意,勤奋努力,脚踏实地会催促我们早日振奋的。对不起,老师。为了寻,就让我们再给彼此一个机会。时间的流逝会悄无声息的带走一个个孩童,造就一个个顶天立地人物。也许我们不能全成为伟人,但至少生活不允许我们后退,我们心中会用于安装下一个寻,无论路有多苦,多累。我们都会始终如一的一往直前,去追去,去寻梦,去努力,去拼搏,去奔跑,那是有了您的目光做强大的后盾,您会是我们强大的后盾啊。寻,虽简单但却不普通;虽是中国字,却融入了中国人的风度,气质。寻,也许就是在拥有自我的基础上实现自我;在实现自我的基础上配合自我;在配合自我的基础上超越自我。就是做一个风吹不到,雨淋不垮,一往直前,永不退缩的中国人的气概与豪迈。衡水市职教中心高一:王圆1200字 高一 写景