观《冯志远》有感
这部影片讲的是1958年,从东北师范大学毕业的冯志远,辞别了新婚的妻子,丢下了一岁多的孩子,离开了上海优越的工作环境,来到宁夏鸣沙中学任教,四十年来,培养出一万多名优秀学生,而自己却双目失明的感人事迹。透过银幕上冯志远点点滴滴的育人事迹,一个爱岗区敬业、恪尽职守、无私奉献的教师形象展现在了我的眼前,令我激动,催我沉思……
他的行为十分让我感动。冯志远老师为了教贫困山区的学生,离开了上海优越的工作环境,离开了他的亲人,一去就是四十年。这四十年内,他不计个人得失,总是无微不至地照顾着孩子们,关心着孩子们,让他们在缺乏物质条件的山区下健康地成长,尽可能地接受教育。为此,他的眼睛因时常劳累不能休息而双目失明。他为山区孩子付出了那么多,可见他是一位如此负责任的教师啊!
我们与冯志远相比,真是天壤之别。他对待工作是多么认真、仔细。而我们对待学习,却是马马虎虎,连冯志远老师的百分之一都不够。我们要向冯志远学习,学习他深入钻研教学内容,研究教学对象,以自己深入的研究带动深入的思考,把教书育人提升到科研的高度。片中冯志远老师精心设计的《海燕》一课,让那些沙漠里的孩子们第一次体会到了大海,那种从未有过的感觉,深深地震撼着孩子们的心,使他们的精神受到了洗礼,这个场面不就是教书育人的写照吗?
冯志远未放弃追逐他的梦,虽然他已经退休,课室里的每一块粉笔,每张桌子都留下岁月的痕迹。我终于体会到了“春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干。”他为人民服务的精神深深地刻在我的心里。
遇见
这个夏天
我们还未分别
明年今日
你就该飞向另一片天空
你永远都不会再记起我
而我内心也只有酸涩
恍惚间
你有出现在我的梦里
就像一缕阳光
给我的世界带来一丝光明
我会为了你而努力
可是你却忘记
我还在喜欢你
我想化作春风
伴随你左右;
我想化作春雨
被你所喜爱;
我想化作云朵
被你所注视;
我想化作一切一切
伴你身边
好久好久
……
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观《大渡河》有感朋友,你看过影片《大渡河》吗?如今身处于远离硝烟和战场的和平年代,对于物欲横流、金钱至上的社会风气、社会道德观,我们已习以为然、默然接受。但心里总是有一种抵触和失落,觉得缺少了什么。适时在纪念长征胜利70周年之际观看了影片《大渡河》,带来的震撼,感动了本已麻木的心,终于知道我们还需要什么。片段一:只见大渡河,河水湍急,两岸群山险峻,地势十分险要,是进入川西北必经之地。1935年5月中央红军先头部队第一师第一团120里急行军,到达大渡河右岸的安顺场附近,经过激烈交火,抢占了渡口,占据有利地形。片段二:在女战士的耐心说服下,老乡终于打消顾虑说出有船,但这时躲藏的敌人开qiang了,女战士挺身而出,用自己的身体挡住了飞来的子弹,为他人、为革命的希望英勇牺牲。片段三:突击队冒着密集的qiang弹和炮火,在急流中前进,在岸上火力的掩护下,迅速登岸,浴血奋战抢占了渡口,后续部队及时渡河增援,红一军团度过了被国民党视为不可逾越的天险大渡河。这些片段说来简单,但这个胜利又是多少战士的生命换来的呢?歌词有唱:我们的国旗为什么这么红,革命的鲜血染红了它!川流不息的大渡河水,是生生不息的长征精神。长征将在我们心中延续,让我们从革命前辈的英勇奋斗故事中吸取丰富的精神营养,以实际行动作出感动自己、感动他人的事,让我们的生命充满感动。550字 初二 读后感
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观冰灯有感观冰灯有感今年寒假,爸爸带我去兆麟公园看冰灯。一进公园的大门,就看见几只可爱的冰雕小狗正笑眯眯地迎接着来自五湖四海的游客,好象在说:“欢迎来到兆麟公园。”这次冰灯展是以四大名著为中心的,如梦回红楼景区和话说水浒景区等。我玩得最开心的就是话说水浒景区的冰滑梯和冰迷宫。我坐在高高的冰滑梯上看地面 的人就象一只只小麻雀,心里砰砰直跳。滑的时候双手紧紧把住两边,怕滑得太快。有了第一次的体验,第二次就不怕了。我爬上滑梯 坐在上边,双手轻轻一 推就顺着滑梯滑了下来 。风在耳边呼呼的吹,我仿佛也和108位梁山好汉一起经历了风风雨雨。从滑梯上下来,我和爸爸一起又在冰迷宫里转了转。这个迷宫象个蜗牛壳。别的迷宫有两个或者两个以上的出口,而它只有一个。所以你只要在里面转够了,就可以按原路返回。如果忘了 是怎么进去的,也可以按顺时针转出来,如果连顺时针也转忘了,那就没办法了,只有跟着其他的游客出来。人人都说孙悟空神通广大,可我却偏偏要坐在他的头上;谁说托塔天王的宝塔进去就出不来,我倒要进去看看。在重返西游景区,就连玉皇大帝的凌霄宝殿你也可以进去尽情的耍闹。在这里我和梁山好汉一起呐喊;在这里我一个小学五年级的学生竟成了曹军的士兵。;在这里我和唐僧一起去西天取经;。在这里我和林黛玉一起为花儿黯然泪下。但最重要的是在这里我为中国文化艺术的博大精深而骄傲和自豪。550字 五年级
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观荷有感今天早上,我和妹妹起了个大早,去公园玩。到了公园,只见一片片茫茫的雾,什么也看不清。凑近看,才依稀看到了小桥,小桥下面一片翠绿衬托着一丝粉红,美丽极了!亭亭玉立的荷花,散出沁人心脾的幽香,在浓绿荷叶的扶持下,朵朵荷花显得那样纯洁美丽。荷花仰着粉红的笑脸,挺着碧绿的茎干,像一位美丽的少女在眺望远方。真是“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”啊!丰满的莲蓬,沉甸甸地低下了头,像在盼望人们来采摘。然而,荷花,荷叶,莲蓬,这一切都是依靠深埋泥中的藕才浮出水面。藕既不与荷花争美,也不与荷叶争荣,更无心与莲蓬争高低,只是默默承担重任,埋头苦干,毫无抛头露面或是不满之意,毫无抢功争强之心,又成为人们餐桌上的美味佳肴,它为此感到幸福。是啊!世界上有许多人就像这莲藕一般。比如说,老师和家长。老师总是把自己的知识毫无保留教给我们,而他们却自己再努力研究备案教材,好让我们多学一点知识。我们在岁月中渐渐成才,而他们在岁月里慢慢老去,每位老师看到曾经自己教的学生长大成长,一定都会非常欣喜!而家长也是这样。他们每天早上都要送我们去上学,然后再自己去上班。放学后,他们又得来学校接我们,回家后还要辅导我们做作业,可辛苦了!世界上还有许多人就像莲藕一般,尽心尽力却又默默无闻地为人们做着贡献。我爱荷花,更爱那些像莲藕一样,勤勤恳恳,默默奉献的人们。550字 五年级 读后感