雨的自述
我是雨。但我不是狂风暴雨,我是绵绵细雨。轻轻地,我来到田野和牧场上;来到鱼塘和小溪里;来到需要我的一切人的家里。我把田圃里冷冻着的种子来唤醒;我给失去牛羊的枯黄的牧场增添生机;我让鱼塘里亲爱的小鱼来做游戏,让它们体会这快乐的气息!
我是雨。一个充满快乐的雨。我到过的地方总会留下欢声笑语,尤其是从孩子的嘴里,发出咯咯的笑声,我都会欣慰无比。我爱孩子,爱和他们在一起。我喜欢和他们一起玩耍,一起感受春天到来的气息。我会给他们讲那些古老的故事,告诉他们这世界的美丽!
我是雨。幸福泛滥的雨。我在白云的襁褓中成长,在蓝天的庇佑下生活,一切都是那么的无忧无虑。我希望孩子们和我一样,每天都会像一只可爱的小鸟,在广袤的天地里,自由自在的飞翔。不畏艰难,不畏险阻,勇往直前,幸福地开创属于自己的那一片蓝天!
我是雨。会创造奇迹的雨。幸福像花儿一样,虽易凋零,但却盛的美丽。我会用我这滋润的雨水浇灌它,呵护它,让它延长花期,或是经久不衰。相信我,会创造奇迹!
滴水穿石的启示
下雨了!下雨了!!雨哗啦啦的下了,下完雨,又是一片艳阳高照、晴空万里呼吸着雨后的第一口新鲜空气,那种心旷神怡的感觉真是好极了。
当不断下雨的时候你们有没有观察到水滴一次又一次滴落的地方,出现了一个个小巧玲珑的小洞,好像是有人刻意留下来的。嗨!也许你们没有发现吧,不过我可是发现了,当下雨的时候一串串的水珠就像断了线的珍珠一样往下落;还有的像窗帘一样一个劲的往下落;还有的像弹珠一样往下落,打到人身上疼死了。
水滴把硬梆梆的水泥地板打出了好几的洞,这几个小洞大概花了好多年吧。到了这时候我才明白滴水穿石的真正含意了也想通了做什么事都要有耐心,不要着急,正所谓“心急吃不了热豆腐”也不要轻意言弃,要坚持不懈才能取得最后的胜利,就像一颗小小的经过日积月累的努力,终于把石头打出了个小小的洞是一样的。
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雨的自述大家好,我叫做雨,是气候大家族的一名小成员,我有一个姐姐,一个哥哥,一个弟弟,还有很多长辈,这次给大家介绍我们气候大家族的小成员们吧。“雪”姐姐为人忠厚,冬天,花草树木们都冻得发抖,“雪”姐姐总能把温暖的雪棉袄送给大家,暖和了大家的身体,春天时雪棉袄还能化成化肥水,滋润万物,最棒的还是能杀死虫子,连幼虫和虫卵也不放过,是大家的驱寒治病的能手。“霜”哥哥性格非常热心而又马大哈,它一降落,农作物就非常害怕,因为它会强硬的给大家批上一件霜衣,虽然霜衣很好,但是太单薄了,大家基本穿又觉得冷,不穿又不行,不过植物们还是会好心收下,因为植物们穿上,害虫就会被冻死,还能保护植物。“露水”弟弟性格温柔、勤劳,它每天清晨总喜欢去给花草树木们打扮。花草树木们在它的打扮下,光彩亮丽,可以说是花草树木们的专业化妆师,非常深受大家们的喜爱。我是人间的常客。一年四季都会来到大地和小朋友们做伴。也许,小朋友们不了解我的行程:水蒸发到天上,凝结成云,到一定程度时,越来越沉,落到了地面,气温增高,这就是我“雨”。春天,我飘飘荡荡来到人间,像毛牛,像绣花针,既温柔,又多情。农民伯伯珍惜我,俗话说:春雨贵如油,为此,我非常高兴。夏天,我来到这个世界,天空的颜色灰暗,天成了我的世界,我在天上降落下来,舒服极了。秋天,我落到窗户上,点点滴滴,一滴不漏,禾苗接着我,长得更高。冬天,我又来了,我滴在禾苗上,也能形成一个“防护罩”保护禾苗,反正,我的贡献也很大。我喜欢“雪”姐姐,我赞许它的勇敢精神,我讨厌“霜”哥哥,因为它总马大哈,永远不清楚自己做的霜衣有多单薄,而“露水”弟弟,我既喜欢又讨厌它,或许因为我不怎么与它碰面,所以不怎么了解它。这就是我们气候大家族的小成员们,下次我在给大家介绍风婆婆,雷爷爷,以及其他长辈们吧。750字 六年级
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雨的自述大家好!我的名字叫雨。我可是人间的常客,一年四季我都会来到地面上与大家见面。千百年来,这已经成为我的一个习惯。大家也许还不了解我的形成吧!那就让我来告诉你:空气中的水蒸气在高空受冷凝结成小水滴或小冰晶,落到地面上,这便是我了。春天,我飘飘洒洒的降落在大地上,像牛毛,像绣花针,温暖而多情。小树、小草和各种农作物会亲密地对我说:“欢迎你,春雨!我们真的需要你。”这个时候我就高兴的飞扑过去,和它们拥抱……勤劳的农民伯伯已会夸我:你来得真是时候。夏天,我来势凶猛,想来就来。我能让万里晴空瞬间变得天昏地暗。我与风婆婆、雷公公、电妈妈一起铺天盖地,滚滚而来。我从天空落下变成无数个瀑布,水连着天,天连着水,整个大地都是我的世界!我的乐园!由于我的凶猛,公路被冲垮,房屋被冲塌,庄稼被毁坏……人们就会骂我,讨厌我。每当这个时候,我非常惭愧和后悔。秋天,我适时适量的降落,可以滋润土壤,便于农民伯伯播种,使油菜,小麦快快发芽。冬天,我变成雪花,到大地上去玩儿。因为我非常调皮,喜欢往人类的头发、脖子、大衣里钻。不过人们还是挺喜欢我的。朋友们,我愿意告诉你们,我有一片为人类做好事的诚心,为人类造福的决心,我希望科学家使我有利除弊,为人类做出更多的贡献!姓名:袁乙丹地址:云南省昭通市盐津县盐井小学邮箱:QQ号:799493081550字 四年级
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雨的自述如果,我是雨,就要去我想去的地方——高山、平原、乡村、草原……我来到高山,就在山上面下一场雨,给游玩的人增添一分乐趣,给大山增添一分色彩。我来到平原,要下一场及时雨,助人们灌溉田野。让辛苦的农民秋天大丰收,过更美好的生活。我还要去黄土高原和新疆,多下一些雨水,让那里的人们凉爽凉爽,不让夏天里的炎热抹去了快乐的好心情。这些都是我做的好事,但我也有做坏事时候。有时心情烦躁我就不管不顾,使劲下雨,把农民种的庄稼、蔬菜冲毁,让泥石流发生,交通受阻,让洪水冲坏房屋,让人们受伤,还毁坏了美丽得风景……看到了这些,我有感到了羞愧。这就是我——雨,我以后要多做好事,不做坏事。请大家不要记恨我呦!250字 六年级
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雨的自述大家好,我叫雨,是自然派来的使者,任务是灌溉花草,滋润大地。我是多变的,有时我很温柔,有时我很能干,有时我很体贴,有时我也很暴燥。伴随着“沙啦啦,沙啦啦”的声音,我像一曲无字的歌谣,神奇地从四面八方飘然而起,并且逐渐清晰起来,响亮起来,由远而近。在风中,我降临到大地,落在树枝上,为它洗去一冬的尘埃,使它更加闪亮。我落在田野里,滋润着冷冻了一冬的土地,使它更加松软。我落在人的身上,轻轻地告诉他们“春天来了”。虽然没有雷电的附和,但是我真的来了,我来探访初春的大地。我轻柔绵密,纤细飘逸,我把春写在天,印在地,我用迷人的缥缈,洗蓝了天空;我以沁心的温润,染绿了大地;我给枯瘦干涸的原野注入了蓬勃生机。我如玉篦,梳流了树木千行,使荒山变青,枯林变绿;我似珠玑,敲开了层层涟漪,荡起了春天的旋律;我是琼浆,润甜了百灵的歌喉,歌唱着春天美丽;有了我,才有呢喃的鸟语,百碟的飞聚;有了我,才有鲜花簇簇,碧锦铺地……雨后的春天最明媚。那天空一碧如洗,透蓝透亮,阳光也温暖极了。那冻了一冬的结结实实的冰开始“滴滴答答”地融化了。枝头的雪不见了,树干开始呈现出纯正的褐色。一股清香的潮湿的泥土气味,飘散到空中,泥土变松变软了。在这松软的泥土里,小草探出了头,蒲公英的小黄花是草地上“第一缕日光”,柳树柔软的枝条已经抹上了一层淡淡的浅绿,杨树也已吐出了绿芽。整个世界被绿色打扮得朦朦胧胧。这就是我——雨,当然这只是我温柔的时候,想知道我发脾气的时候吗?嘿嘿,暂时不告诉你。600字 五年级
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雨的自述大家好,你们有没有观察过阴天时,从天上滴下来的小水滴,那就是我——-雨。我是大自然中不可缺少一部分。有了我,大自然才能保持平衡。人们的生活也会更美好,心情更舒畅!大家知道我是怎么形成的吗?其实我本来是地面河流中的水。由于气温升高,我就被蒸发飘到空中,凝结成了小水滴。小水滴又聚集形成云,雨中的雨滴不断增多,当空气托不住它时,就掉了下来,形成了雨。有时我是毛毛细雨,就像绣花针。有时我是倾盆大雨,还伴随着惊天动地的雷声,令人胆战心惊!我不仅能滋润万物,供给动植物生长所需的水分,还能缓解干旱,让农民伯伯的心情变得舒畅。但我也有不好的一面,如果我在一个地方待时间长了,那个地方就会有洪涝灾害,甚至还会引发泥石流、滑坡等自然灾害,就像2014年我老躲在南方,懒得去北方,所以造成了南涝北旱,水资源分布不均匀的现象。我还喜欢去世界各地旅行,见过不同地方人们的生活以及不同地方的自然地理,文化古迹,非常有趣。但是现在的人们越来越不重视保护环境,大量排放废气,我也深受其害变成了自己最讨厌的样子————酸雨。不仅污染了环境而且损坏了很多建筑物。所以,我希望人类能保护环境,爱护大自然,让美丽的我与大自然长存!450字 六年级
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雨的自述滴沥滴沥地下啊!又是一个春天的到来,我――雨将轻轻地随风飘落在大地上,滋润着世间的万物,使田圃的种子生根发芽;使牧场恢复牛羊的踪迹;使鱼塘的鱼儿自由自在地游;使小溪唱出美妙的音乐。我,将使这死气沉沉的万物,变成生机勃勃,让它们在一次和时间一起赛跑,和天空一起比高低。可是我唯一的缺点就是没办法让孩子们欢迎我。只要我一到来,他们都用雨伞把我抗拒,关上门窗避开我的亲近,放下帘子把我的眼睛遮住。啊!充满天真、活泼、可爱的孩子们。不要抗拒我,避开我,遮住我,这样使我太伤心了。请你们扬起脸让我亲一亲,跟着我到大自然中游览。看,柳条儿见了我笑弯了腰,石狮子见了我笑出了泪,小燕子见了我笑斜了翅膀,连五星红旗见了我也笑得哗啦啦地响。请放大你们的嗓子,大声地笑吧!300字 高一 写景
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自述有这么一个家伙,时常会发出“先天下之忧而乐,后天下之乐而忧”的“醒世名言”,又偶尔会发出:“哦,I am so clever!”的感慨!who is this? 从外表上看,he is a boy!其实他就是一个boy!剃个小平头,戴一副眼镜。长相嘛,平平而不扬。学问嘛,肤浅而广泛。此人身高180cm+,理论上讲,够矣~~,但他自己并不满足,只因为他喜欢打羽毛球。 此人又酷爱军事。曾几何时,他希望能够统帅三军,驰骋疆场,与敌斗智斗勇;他亦曾高呼:“大丈夫但求纵横沙场,马革裹尸,怎能平凡了此终生?”其实此人并不高尚。他没有那种视金钱如粪土的节操,他虽晓得“钱不是万能的”但他更明白“没有钱是万万不能的”这一真理;他亦无蔑视权利的气节,他追求权力和向往权利。他不属于“追星族”亦不属于什么“哈韩族”,但他心中也有自己的偶像—林丹。之所以喜欢他,是因为他人帅,球技又!他也喜欢听music,但只对军旅歌曲和现在的奥运歌曲“感冒”。当别人听着pop song,追求在流行前线时网 ,他却依然沉迷于军旅歌曲中,用他自己的话说:“他喜欢这种展现当代军人气质的歌曲”,或许其中的奥妙只有他自己才知道吧!他更喜欢旅游,虽去的地方不多,却对未来充满期待,他想去浙江看那汹涌澎湃的钱塘江潮;他想去那风景如画的九寨沟。500字 高一 叙事
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粉笔的自述我是一支粉笔,我有好多的家人,它们是:蓝粉笔,红粉笔,黄粉笔……我们共住在一个房子里-—粉笔盒。“叮铃铃,叮铃铃……”上课铃声响了,当老师像往常一样从粉笔盒里拿笔时,我使劲往外跑,第一个就被老师拿了出来,我别有多高兴。这时,老师拿起我在黑板上:“刷刷”的写起字来,我的“尾巴”在黑板上不停地摩擦着,很快就摸去了一小段。黑板不解的问我“你为什么要那么傻,如果你不往外跑,也不用牺牲的这么快,难道你对自己的生命一点也不在乎吗?“我笑了笑没有回答,继续在黑板上工作。“叮铃铃,叮铃铃.……”下课铃响了,我可以休息一会了,老师把我又放回了粉笔盒中。我伸了个懒腰,望着剩下的半截身子,又看了看黑板上一排一排整齐的字,脸上又露出了笑容。每次上课时,我和朋友们在黑板上都跳着优美的舞蹈,我们为语文老师写出了一段段奇妙的文字,为数学老师把我们变成一串串活蹦乱跳的音符,美术老师用我们画出了一幅幅美丽迷人的图画..….我们一直为老师、同学作出贡献,他们也非常喜欢我们。但是,同时也有一些同学经常把我们掰成一段一段扔着玩耍,有时还把我们踩在脚下变成一团粉末,我们非常伤心痛苦。你们要知道,我们也会难过。我们粉笔不是无情物,老师用我们为人类传递了无穷无尽的知识,而我们也在这个过程中一支一支地慢慢地消灭掉,化作粉末重回大地。人们曾称粉笔为洁白无瑕的雪娃娃,为他人化作粉尘的无私奉献的蜡烛,这是一些多么动听的称谓啊!请爱惜我们粉笔吧!600字 高一
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雨的自述当沉睡了一冬的种子掀开厚厚的棉被,当牛羊不再漫步牧场,昔日热闹的牧场如今却显得冷清,当水中的鱼儿还在沉睡,当小溪失去了往日欢乐的歌声的时候,我来了,我来探访四月的大地。我是迈者静悄悄的脚步来的,很轻很轻,怕惊扰了世间万物。雷电与风,不喧嚷也不拥挤,任我把爱的信号传递于天地之间,织起一道爱的桥梁。我轻轻地靠近你们,想和你们交个朋友。不要怕,不要躲在屋子里,不要藏在雨衣下,不要让他们隔绝了我们,我只想亲亲你们——这些可爱的孩子们。让我亲亲你吧,摸摸你们胖嘟嘟的小脸蛋,亲亲你们火热的嘴唇,碰碰你们娇小的身躯。来吧,孩子们,跟着我的脚步,向前走……让我们一起来到黝黑的土壤中,享受润如油膏的泥土母亲的抚摩;来已换上嫩绿的新装的牧场上坐坐,新长的芽儿冲着我甜甜地笑;伴随着轻快的节奏,来池塘里看看,唤醒沉睡的鱼儿,我们一起嬉戏玩耍;听,小溪水新编了一首洗衣谣,让我们一起唱着谣儿,跳着舞儿,远去……你们知道我从哪里来吗?一个很远很美的地方,那儿山峰耸立,白云缭绕,我也曾和你们一样,每天都绕着云儿玩耍,躲进云海里与太阳捉迷藏,笑着,长大。来到人间,我要教你们勇敢地笑,看见了吗?柳条儿见了我对我笑弯了腰,石狮子也冲着我大笑,泪水沁出他的眼眶,在空中飞翔的燕子,也笑得前俯后仰,斜了翅膀。还有,我还要教你们勇敢地笑,对春天笑,对大地笑,对祖国笑……有了笑,就有了希望。你们笑着,笑着,我却悄悄地走了,我要快乐地安息,当你们吃着甜甜的苹果时,我就把我的祝福默默地传达。550字 初二 散文
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雨的自述四月的大地在等待,等待着我的到来:在郊外,田圃与牧场静静地等待,它们等待久了;在水乡,鱼塘和小溪静静地等待,它们等待久了。于是我作为春天的使者,来探访四月的大地。我悄然无声地来了,没有人注意到我的踪迹,但当人们打开窗户,将会发现空气因我的到来变得清新,土地也因我的到来变得滋润;当人们走出户外,会听见小鸟用欢快的歌声庆祝春的到来,看见小草也因春的到来笑出了眼泪。哦!那是泪吗?不,那是我,我的爱心像一根根细细的丝线把天和地紧紧地连接、交织在一起。我轻轻地来了,又甜又准地呼唤着每一个孩子的乳名。我不让雷电喧嚷,也不让风拥挤,因为我生怕惊扰那些我所关爱的孩子。可是孩子们啊,为什么独自撑伞在雨中行走?如果你伤心,让我来安慰你;为什么要关起你们的门窗,拉上你们的帘子?如果你孤独,让我来陪伴你。可是不要用伞和门窗将你我相隔,它们只会隔开我对你们的爱。为什么在我来时拒绝我?我是到大地上来亲近你们的,我是四月的客人带来春的洗礼,为什么不扬起你们的脸让我亲一亲?为什么不踩着我脚步的拍子,跟我一起去亲近大自然?润如油膏的田圃的泥土值得你去踩一踩,牧场里就要抽发的忍冬的新苗值得你去看一看,溪水新编的洗衣谣值得你去听一听。快,跟我绕着池塘跟跳跃的鱼儿说声好。你们欢快的笑声让我想起了儿时的我在白云的襁褓里的笑声。是的,我来自很遥远的地方,那里有耸立的山峰,满天的白云,就像你们所听的童话中的仙境一般。我真是个幸运儿,那时的我无忧无虑地玩耍,我是笑着长大的,愿你们的童年也能像我的童年一样。让我叫醒你们吧,无数的母亲怀里睡得香甜的孩子:不要做躲在屋檐下的麻雀,快张开你们的翅膀吧,接受风雨的洗礼;不要把乌云装在心里,它们只会让你们悲伤,让我来吹散它们;一点点挫折又算得了什么,让我教你们勇敢地笑吧!难道你们不曾看到,世间万物都因我的到来而笑了:那柳条儿见了我笑弯了腰,那石狮子见了我笑出了泪,那小燕子见了我笑斜了翅膀,那旗子见了我笑得哗啦啦地响……所以请你们也跟我们一起勇敢地笑吧!只有你们笑了,春天与希望才会真正降临在大地上。我来了,我来了就不再回去了。当你们自由地笑了,我就会快乐地安息。总有一天,我祝福的心愿会变成你们吃苹果时嘴里尝到的那份甜。到那时,我才算真正完成了使命。谢谢你们,亲爱的孩子们,让我找到了终身的归宿。新疆五家渠五家渠一中初二:邢天祥900字 初二 散文
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雨的自述四月的大地上飘着轻柔的细雨,我,轻飘飘的飘到四月大地的每一个角落。大地上所有的生物都在等待,等待着我的到来…… 在郊外,田圃与牧场静静的等待,它们等待久了…… 在田园,鱼塘与小溪静静的等待,它们等待久了…… 我知道,田圃冷冻了一冬禁锢着的种子;我知道牧场的枯黄失去了牛羊的踪迹;我知道鱼塘寒浅留滞着游鱼;我知道小溪渐渐喑哑歌不成调子。我对大地上所有的生物说:“我来了,我喜欢四月的大地。” 我来了,我走的好轻,而且温声细语,我的爱心如同一根细细的线把天和地紧紧的连接、交织在一起。我轻轻的呼唤,呼唤着每一个孩子的乳名又甜又准,幸福与甜蜜融合在一起。我来了,我是轻轻的来的,我来的时候雷电没有喧嚷,风儿也没有拥挤,它们都等待着我的到来。 当我临近的时候你们可能已经知道了,当我来的时候,你们可不要打开那花伞将我抗拒在门外,可不要关起你们的门窗,不要放下你们的帘子,更不要忙着披上你的蓑衣,急着戴上那大大的斗笠。 我的来意是到大地上来亲近你们的,我是四月的客人为你们带来的礼物,然而你们为什么不扬起脸让我亲一亲?为什么不跟着我走,踩着我脚步的拍子? 请你们去跟我去踩田圃的泥土,将会是润如油膏;跟我去看牧场里就要抽发忍冬的新苗,跟我绕着池塘跟跳跃的鱼儿说声好,跟我去听听溪水练习新编的洗衣谣。 我来了,我来的地方很是遥远,在那儿山峰耸立,白云满天,曾经我也是孩子和你们一样喜欢爱玩,可是,我是幸运的,我是在白云的襁褓中笑着长大的。 我来这儿的第一件事儿是要教你们勇敢的笑,柳条儿见了我笑弯了腰阿,石狮子见了我笑出了泪啊,然而小燕子见了我更是笑斜了翅膀,它们是多么的快乐阿,是多么的幸福啊。 第二样事儿,我还是要教你们勇敢的笑啊,那高高在上的旗子见了我笑得哗啦啦的响。只要那旗子笑,春天的希望就有了,然而只要你们笑,大地的希望也就有了…… 我来了,我来了就不会回去了,当你们自由的笑了,我就会快乐的安息,将来有一天,当你们吃着苹果擦着嘴的时候,要记着,你们嘴里的那份甜啊,就是我祝福给你们的心愿……800字 初一 散文
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雨的自述我是快乐而又幸福的雨,我是上帝派来的使者。我时而温柔时而暴躁。我住在一个很遥远的地方,那里有我许许多多的亲人。在初春的时候,我很温柔;用淅淅沥沥的小雨洗净尘垢,我落在了一朵野花上,野花高兴得笑了起来。之后,我又落在了柳叶姐姐的头发上,为她梳洗,让她的头发变得更加嫩绿。池塘里的青蛙见我落下来了,个个都高兴得跳了起来;有的还唱起了交响曲。等到春天过去了,我也会悄悄的离开。烈烈炎日,夏天已到来。人们都热得受不了了,就放一些炮弹在天空中,用人工降雨抗旱。我非常得不高兴,就很暴躁。用暴风雨和冰雹砸向大地,认他们尝尝这种滋味。夏天离去,我的暴躁又渐渐转为温柔。秋风瑟瑟,这真是一个丰收的季节———秋天。所以我落下的机率很小,只会到了时机才会下的。春夏秋这三个季节我最忙。冬季时,我就去过寒假了。之后是雪花妹妹来接我的班。我和你们可不一样———有一堆作业要做。我只是在我的好朋友一起玩耍。等到来年春天是,我才会去工作。我就是雨,一个拥有喜怒哀乐的雨。350字 四年级 寓言
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雨的自述好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。伴随着春天的到来,我也来了,我来的地方很遥远,我来的声音很轻,我来的心情很好。我来的时候,没有人注意到我的踪迹,但是当人们纷纷走出家门踏青时,我就和人们亲近了。给四月的人们带来春的洗礼,使他们感觉凉爽,使他们精神抖擞使他们积极向上,似乎人们因为我的存在而改变了许多。当孩子们玩耍时,我加入其中,和他们一起嬉戏,我还要把消息告诉家长,他们在成长,他们在思考,他们在春天中收获。当孩子们学习时,我也加入其中,伴随着孩子们朗读的声音,我也打起了拍子,当你们看着窗边的我,我也露出了微笑,和他们打招呼,我也提醒着他们:上课不要分心,听老师的课。当孩子们分心时,我还是会加入其中,不是为了创造凄清的环境,而是希望孩子们能过上快乐幸福、乐观向上的生活,不被挫折和困难所打倒,而是像我们一样坚持不懈,迎难而上,敢于向困难挑战,战胜困难。我来了,来了就不再回去,我想陪伴着孩子们一起成长,把我的自述讲给他们听。350字 初三 散文
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雨的自述伴着漫长而充满希望的一个冬季,犹如放开笼门的小鸟,在四月的脚步刚刚落地,我终于按捺不住喜悦的心情,把自己绽放在四月晴空之上,把绚丽的七彩雨滴洒向大地。盖着白色棉被的田地和牧场,滞留不动的鱼塘和小溪,焉着青紫色小脸的种子,还有在水底困难前进的游鱼……我来了,带着万物对生命的信仰;我来了,带着对万物的期盼和祝福!我要用我的热情把你身上的厚重棉被融化,在希望的原野上抽出枝芽;我要用我的激情使滞留已久的河塘重新焕发生气,让那可爱的鱼儿不再孤寂。我来了,踏着软绵绵的云;我来了,伴着轻柔柔的风。合起你的雨伞,抛出美丽弧线;打开你的窗户,拉开你的窗帘;脱掉蓑衣,丢掉斗笠……孩子们,迈出你们的家门吧,让我亲吻你们的每一寸肌肤,让我抚摸你们一年来结实不少的臂膀,让我流进你们细腻的毛孔,让我触碰你们纯真美好的心灵。跟着我,跟着我舞一场梦幻的华尔兹;跟着我,跟着我谱一曲华妙的钢琴曲……孩子们,我来探访四月的大地,把对生命的信仰,爱的祝福传递!350字 四年级 散文
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雨的自述用一颗感受美的心灵去倾听春雨的温柔,夏雨的奔放,秋雨的哀愁,冬雨的强烈与其后的春姿吧!我是春雨,悄悄的飘落下来滋润着大地母亲。看,我来了!我柔似牛毛,亮似花针,密似细丝,闭上眼,听吧!你能听见我的述说吗?我在说:春笋冒出了芽儿。我像一支神奇的笔轻轻的一点,那抹绿意就渲染了下来……你感知到了我的生命力了吗?夏雨迈着洒脱的步子热烈而又奔腾。我打着芭蕉,打着莲叶,打着左右摇摆的荷花。我在点头,我在说“乌云翻墨未遮山,白云跳珠乱入船。”我抚摸着花儿的脸庞,把她变得更加美丽。我看见了桥下的白娘子和许仙……“秋风秋雨煞人”,我冲刷了夏日的酷热,带来了习习的凉风,也留下了淡淡的忧愁。秋雨绵绵,诗人们独自站在香山上一边享受着淅沥的秋雨。是不是别有一番风味呢?林妹妹写着自己的惆怅,她在说去哦们的浪漫与忧愁。冬雨却不同于雪,我比那洁白有风韵的雪花要美的多。人们在温暖的火炉钱期待着春天。我们积蓄着力量。我告诉你们:不要灰心,不要着急我是希望,带着纯谈的希望来了。350字 五年级 记叙文