乐
400字
六年级
记叙文
乐,是人们最熟悉的字。我们的生活处处充满了欢乐,这次,我要把我亲身经历的“乐”事分享给大家。让大家随着欢乐的音符“乐”起来!让大家在欢乐的海洋中“乐”翻天!请洗耳恭听吧!
记得那时,我还是一个幼儿园的小班学员,对事物都很好奇。一个周末,妈妈带着我去外婆家,由于那儿是农村,所以我觉得所有的事物都很新鲜。外婆家还养了许多牲畜,有活泼可爱的小狗,忠厚老实的黄牛,有叫声清脆的小鸟……其间还有一只胆小如鼠的猪呢!我见了,觉得它很可爱,便骑了上去,像骑马一样喊了一声“驾!”它一受惊,便到处乱窜。妈妈见了,急忙跑出来,看到哇哇大叫的我,手足无措。幸好外公一把抱起了我,才让我脱险。外公既生气又好笑。因为呀,我正在哈哈笑着呢!还一边大喊:“好玩好玩!再来一次!”弄得大家乐得肚子都疼了。这可真是一件“乐”事呀!每当想起,我都会乐得哈哈大笑呢!
乐,是人们最喜欢的,是最高尚的,是人们心里最纯洁的!我们的生活充满了欢乐,正如我上面所叙述的“骑猪事件”,就让我们细细体会生活的乐趣,,共同“乐”起来!让我们在欢乐世界中“乐”不停!不过,大家也要谨记,不要学我做如此危险的事情哦!不然,就得不到“乐”咯!
相似题目
-
乐“今天,老师让同学们回家造个句,造句的词是*不如*,希望同学发挥自己的想象造出一个让同学和老师吃惊和称赞的的句子。好!放学。”老师可亲的讲道。睿子回家后,左思右想,他心想一定要造出一个像“原子弹发射”那样有威力的句子。突然,头中一闪,“哈!哈!!小菜一碟,这样老土二百五的问题,还难得过我这样的神童吗?哼!”睿子把小手向背后一靠,大言不惭的说道。“睿子,做完了作业吗?”睿子的妈妈听说睿子说话,就急忙跑来看。“那确实!妈妈你看完我的“杰作”后可不要太吃惊,和总称赞个不停哦。我还小,受不了别人对我过高的称赞,我嘛,我可是很谦虚的哦!嘻!嘻!”睿子头一扬,粗心的妈妈手微微一滑,手中的茶杯一倾,茶水一小股的流到睿子脸上。“干嘛?都说不要太激动!”睿子并没生气的说道,他还等着接下来妈妈欣赏他的“杰作”呢!妈妈这时也没太理会儿子,一手端茶杯,一手正拿着儿子的作业本儿。妈妈一看傻了眼,嘴里的茶水“扑”地一声,就像洒水机一样,又喷了睿子一头茶水。“都说你不要太惊讶。看吧,又给我这棵小生命免费浇水了吧!哎!我这个人那,生来就是神童啊!”妈妈在一旁先是有些生气,然后笑地上气不接下气。这怎么能让妈妈不笑呢?六个歪歪扭扭的字“你连猪都不如!”这就是睿子的“杰作”。睿子是谁?嘻嘻,睿子说我有他这样聪明可爱的弟弟是我的“福气”啊!550字 四年级
-
乐乐,字面上的意思很明了,就是快乐。每个人都渴望快乐,但越渴望,却越容易失去。与其写乐,不如说是寻找乐,但真正的快乐又降临在多少人的身上,我能想到最快乐的时光,仅仅是,一个人安静的地方,有自己,有音乐的地方,安静的坐在那儿想属于自己的秘密。有或者拿一本爱看的书,泡一杯香气满馥的茶,躺在藤椅上,沐浴着阳光,可爱的小猫在我的脚上玩耍。曾经,与朋友在一起的日子也是快乐的。在每个地方留下属于我们的青春的痕迹,可是真正快乐的时光又有多久呢?如昙花一现,瞬间即逝,现在的我不是快乐的,原来我写不出快乐的格调,如果在朋友背叛之后还可以写出曾经的美好回忆,那就知真的是不被七情六欲所困扰的高人。世界上不是每件事都是快乐的。300字 三年级 叙事
-
乐如果要数六年级开学以来玩得最乐的一次,毫无疑问,肯定是十一月二十三日我和我的好基友小黄那次了。那天,我打着到他家写作业幌子去他家玩,(请原谅我很久没有跟我的好基友玩过了)在途中,我暗暗高兴:我一到他家就可以“大开玩戒”了。到了他家之后,我立马把我的掩饰道具——书包甩在一边。就开始了我和他的狂欢盛宴——枪战。首先,我和他一起挑选枪支:“石头剪刀布!”哈,我赢了。于是我挑选了一支20发软弹的半自动步枪。而他,只能选择只有2发的全自动步枪。我们一开始有20秒的躲避时间,我就找了一个掩体躲了起来。没过多久,小黄有点按捺不住了,便轻手轻脚地走到客厅。谁叫我的掩体就在客厅旁,于是我就开枪了。他被打了两三发后,便急忙地躲到沙发后边。于是我得意地喊:“立马缴械投降,保你享荣华富贵!”他答道:“去你的!”我立马喊:“你个小兔崽子,可别敬酒不吃吃罚酒!”他又说:“滚!”我被激怒了,便拿着我的枪冲了过去,“哒哒哒”一阵枪声响起。而他同时响起的声音也是“惊天动地”“气壮山河”啊!当我正得意洋洋地向他射击时,突然“咔嚓”一声响起,我就知道好日子到头了。(没子弹了)他见此状,便立马全神贯注地瞄准我的头部,“砰”一声响起,但紧接着就是“嗷”的一声。他高呼一声:“爆头!”我气急败坏,于是就跟他“拼刺刀”。“叮叮铛铛叮叮铛”,最后我以微弱的优势胜出。虽然以后可能再也没有这种快乐了,但这次的玩耍会永远地存在在我的脑海中。600字 六年级 叙事
-
乐在校园里,在班级里常常会出现些助人为乐的事迹,我就有过亲身体验。在一次美术课上,我们班的同学正聚精会神做着手工作品。而我前排的赵一凡因忘了带剪刀和胶水。他无奈地转过去转过来,向同学借剪刀和胶水。忙了大半天,却仍就一场空。他突然看到我有剪刀和胶水,就转过身来向我借,我心想:同学之间应该互相帮助、团结友爱,赵一凡平时虽令人讨厌,但他是我的同学呀!想到这里,我把剪刀和胶水借给了他,他用手接过,感激地说了声:“谢谢”。看来他在慢慢的变得有礼貌和令同学老师喜欢了。他用我借给他的剪刀、胶水认真、专心做着美术老师布置的作业“文具小管家”,看着他快要做成功了,我心里腾起一股暖流:如果同学们都这样互相帮助、互相关心,该多好呀!下课铃响了,赵一凡刚一做完,连忙把剪刀和胶水还给了我,说了声:“谢谢”。然后把美术作业交给了老师。助人为乐是我们每个人都应该具备的优秀品德,是我们将踏上人生旅途的第一步,让社会充满爱吧!350字 四年级 叙事
-
乐今天,我们去组长家一起搞“节日乐”活动,体验过年的快乐。我们到了组长家先包饺子,同学们有的馅料放的太多了怎么包不上,后来沾了点水才包上,有的包的饺子两个角翘翘的,好像一个大元宝,还有的干脆包成四边形,各种各样的都有。我们还煮饺子吃,当热气腾腾的饺子端上桌时,我们早已迫不及待地吃开了。吃完饺子我们到车站坐车去年糕厂做年糕。年糕厂里有许多机器,原来年糕是由米做成的。先把米先把米放进一台机器里,米就碾成了面,把面放进蒸锅里蒸,最后把蒸好的米放入另一个机器里,年糕就做出来了。等年糕做出来后把年糕切成一块一块,最后放到席子上晾晒。我们看着刚刚做好的年糕都忍不住地吃了起来。接着我们还剪窗花,写对联,挂灯笼等等一系列过年时要做的各种活动,大家玩得可高兴了!活动结束时,我觉得今天的活动中有很多是以往过年时没有做过的,我觉得这种传统的过年方式很有意思!350字 四年级 叙事
相关推荐
六年级
记叙文
400字
-
乐乐8岁那年儿童节下午,妈妈领我上街玩。我在一个卖狗摊上,看到一只小狗,肉滚滚的,穿着一身洁白而光滑的皮袄,大而乌黑的眼睛,一见面就不住气地望着我,好像在说:好心的小主人,你把我带回家吧!一时间,我怦然心动,请求妈妈把它买回来。真没想到,小狗来到我们家,随地大小便,又脏又臭,我只好硬着头皮跟在后面不停的打扫。我用生气的目光看牠,牠却毫不在意,反而兴高采烈地围着我来去。妈妈安慰我说:“牠还小,不懂事,长大了,就会好的。你小时候不也一样吗?”日子一天天过去了,小狗也一天比一天懂事了。它大小便时,就从嘴里发出“叽叽”的轻叫声,又用嘴轻轻咬我的脚面或小腿。我开开门,领它到楼下的小胡同里,等它解罢手,再领它回来。每当我为要不足零花钱或为别的什么事不开心时,乐乐就来到我身边,四肢爬地,抬头看我,或摇头晃脑地做些别的什么动作,逗我开心,安慰我。乐乐还充当我的“小闹钟”,天天催我按时上学。每当早晨7点钟,市广播电视台报时钟声响过,它就跑到我床前“汪汪” 叫几声,唤我起床去学校。不过谁也有犯错的时候。一天早晨,小狗竟把爸爸的手机铃声当成报时钟声,“汪汪”的叫声,让我6点多钟就起床去到学校。当天上课,睡意不时降临,闹得我一天没精打采。因为小狗活泼可爱,乐观向上,给我增添不少乐趣,我给它取名乐乐。每天像小弟弟似地宠着它。我没把乐乐当宠物看待,而是把它当做好伙伴。我觉得它善解人意,富有感情。我有时在想:乐乐会不会是人变的?它要是跟我们一样,能讲人语该多好!好景不长:因为乐乐的好奇和不懂人间事,一次,竟然误吃了耗子药,结束了它幼小的生命。为了它的死,我哭了好几场。全家人都来劝我。我还是十分难过。事情已经过去四年,我仍在想念乐乐。这篇短文就算我对乐乐的怀念吧!650字 六年级 散文
-
乐乐好些同学喜欢小鸡、小鸭、小狗什么的,我却对小猫“情有独钟”。我养小猫虽然只有短短的两个星期,可小猫那聪明、活泼、可爱的样子却给我留下了深刻的印象。那是夏日的一个傍晚,爸爸拿着一个盒子走到我身边,神秘地对我说“小雨,我们家来新客人了,你看!”说着打开盒子,从盒子里探出一个小脑袋,胆怯的望着这个陌生的地方。原来是只小白猫。爸爸告诉我:“这只小猫生下来还不到一个月,你一定要好好照顾它。”“嗯!”我高兴的点着头,慢慢抚摸着小猫的头。小猫浑身雪白雪白的,睁着一双蓝色大大眼睛,摸着小爪子下面的肉垫舒服极了。我每天一有空就逗它玩,经过几天的相处,小猫不像刚来时那样胆小怕事了,活泼的很。整天在屋里跳上跳下的,快乐极了!因此,我给它取名为“乐乐”。“乐乐”特别爱干净。早晨,“乐乐”一起床就用舌头舔自己的爪子,然后用爪子抹抹脸,就跟人洗脸一样。“乐乐”最爱吃小鱼炖饭,妈妈每次都专门给它买鱼。鱼买回来与饭一起煮,然后乘在一个小碟子里,“乐乐”饿了会迫不及待地跑到碟子前,埋下头拼命地吃。“叭嗒、叭嗒”吃得有滋有味,看着看着,我都想吃了。两个星期后,妈妈把“乐乐”送到了奶奶家,也不知道它现在怎么样了?再见面时,他还认识我吗?我非常想念它,盼望着假期快点到来,好去看望我的好朋友——“乐乐”。六年级:草莓甜天使450字 六年级 状物
-
乐乐黑色的脸,白白的鼻子,大大的耳朵,小小的眼睛,胖胖的身子,短短的腿,走起路来像绅士在踱步,睡起觉来像大熊在冬眠,这可爱的小狗,不是乐乐还会是谁?记得乐乐初到我家的那一天,马上引起猫咪晶晶的注意,这位捕鼠小将先是把这位不速之客注视了好一会儿,然后开始挑战了。在乐乐吃饭的时候,晶晶绕到乐乐背后,举起前爪,拍了一下乐乐,乐乐吃了一惊,回头注视着晶晶,我也给乐乐助威:“乐乐给它两下子!”乐乐摇摇头,似乎在说:“我们不能世代是冤家了”。然后它走向晶晶,晶晶不知所措,发现乐乐并无恶意时,立刻改变了态度,和乐乐一块儿玩去了。乐乐和晶晶相敬如宾,对坏蛋却恨之入骨。一次,晶晶正在追赶大老鼠,大老鼠慌不择路,一下子蹿进乐乐的领地,企图寻求保护。乐乐立刻和晶晶配合,终于抓住了大老鼠。你说,我家乐乐可爱吗?300字 六年级 写人
-
乐乐,是人们最熟悉的字。我们的生活处处充满了欢乐,这次,我要把我亲身经历的“乐”事分享给大家。让大家随着欢乐的音符“乐”起来!让大家在欢乐的海洋中“乐”翻天!请洗耳恭听吧!记得那时,我还是一个幼儿园的小班学员,对事物都很好奇。一个周末,妈妈带着我去外婆家,由于那儿是农村,所以我觉得所有的事物都很新鲜。外婆家还养了许多牲畜,有活泼可爱的小狗,忠厚老实的黄牛,有叫声清脆的小鸟……其间还有一只胆小如鼠的猪呢!我见了,觉得它很可爱,便骑了上去,像骑马一样喊了一声“驾!”它一受惊,便到处乱窜。妈妈见了,急忙跑出来,看到哇哇大叫的我,手足无措。幸好外公一把抱起了我,才让我脱险。外公既生气又好笑。因为呀,我正在哈哈笑着呢!还一边大喊:“好玩好玩!再来一次!”弄得大家乐得肚子都疼了。这可真是一件“乐”事呀!每当想起,我都会乐得哈哈大笑呢!乐,是人们最喜欢的,是最高尚的,是人们心里最纯洁的!我们的生活充满了欢乐,正如我上面所叙述的“骑猪事件”,就让我们细细体会生活的乐趣,,共同“乐”起来!让我们在欢乐世界中“乐”不停!不过,大家也要谨记,不要学我做如此危险的事情哦!不然,就得不到“乐”咯!450字 六年级
-
乐掉了漆的红木门被缓缓推开,露出一个脑袋探头探脑的,看到灯下为他缝衣的老妇人,推开门甜甜的叫了声奶奶。老妇人呵呵一笑,跳下床用自己长满老茧的手抱起她六岁的小孙子,用长满皱纹的脸蹭着他的脸。像是太痒了,男孩咯咯的直笑。老妇人又摸了摸男孩的头,问他玩的开心不开心,都做了什么。男孩也是兴高采烈的讲述自己的事,讲自己和其它小朋友玩捉迷藏,讲自己捉了几只爬蚱,还将自己揣在兜里的爬蚱拿出来给老妇人看,爬蚱的六肢尖尖的特别是前面的两只,像刀一样尖尖的刺痛着人的皮肤。可小男孩一点都不怕,任由爬蚱在他的胳膊上爬。爬蚱是知了的幼虫,它的皮可以入药,它每次脱皮都在晚上,每个夏天总是有很多人在晚上打着灯照着树找它们,在它们脱皮之前将之抓起来,因为它们的肉可以吃很美味,村里有人收这个——一只一毛,对小男孩他们来说这可是个得钱的好机会,所以一到晚上小男孩就会跑出去找爬蚱,他胆子很大敢一个人待在爬蚱出没的坟地(村里的习俗,喜欢在坟周围种树,为逝者遮荫,而爬蚱必须爬到树上或较高的灌木上脱皮才能飞,否则在地上脱皮的爬蚱变成知了后是飞不起来的)所以每次他的收获都特别多。这不小男孩 在口袋里掏出了几十张毛票票,伸手向老妇人炫耀。老妇人也是看着笑的无比开心的孙子,微笑着摸摸他的头。红门外柳枝的影映在地上,阴暗处的夏虫在鸣叫,月光打下为这片土地添了一股奇妙的味道。点评:巧妙地运用拟人手法,使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感,使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑。650字 六年级 记叙文
-
乐乐啊乐乐要说说话达人,非我妈莫属。我妈妈工作很忙,天天早出晚归,就是回到家,也是电话不断,有时甚至凌晨也在跟她的下属打电话。虽然她有时脾气不太好,经常在电话大声训斥人,但是她的话句句在理,她的同事都由衷地佩服她。她一有空就在我的耳边叮嘱,要干嘛干嘛,不要干嘛干嘛,我耳朵都听出老茧了。一天中午最后一节课下课前,天空开始飘起毛毛细雨,不时传来几声隆隆的雷声。叮铃铃,下课啦,同学们你推我挤的挤进教室,等着父母来接。我翻了翻书包,发现自己忘记带伞了,顿时傻了眼。这时,我妈妈冒雨来接我了。当我们走出校门,坐上车,妈妈就开始唠叨起来:“乐乐呀乐乐,我不是叫你天天要记得带雨伞吗?怎么忘带了?昨天检查书包了吗?”“我忘记了……”我话音刚落,妈妈又说:“对了,今天你们不是数学考试了吗?怎么样呀?检查了吗?昨天有没有复习功课呀?……”一路听着妈妈的唠叨,终于到家了。还没等我迈进家门,妈妈就嗦起来:“乐乐呀乐乐,进门第一件事就是洗手,然后进屋里做作业,做完后要检查……”“好的!好的!”我不耐烦地说。我把作业做完后坐在客厅地上拼妈妈新给我买的乐高,妈妈从房间走出来惊叫道:“乐乐呀乐乐,地上脏不脏啊?不能坐在沙发上拼吗?”我拍了拍屁股,坐在沙发上认真地拼了起来。我拼完乐高后,又坐在小板凳上画起画来,妈妈的声音又高亢地响起来:“乐乐啊乐乐,画画的时候不要弓着背,养成习惯驼背就不好看了!画完记得要把蜡笔收起来哟。”在我看来,她是一位话唠妈妈。但她嗦的那些话都是在教育我改正不好的学习、生活习惯。以前她一嗦起来我就会觉得烦,但是慢慢地就理解妈妈了,有时听不到妈妈唠叨就好像缺少了什么。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。750字 五年级 叙事
-
乐乐我家有一只小狗,名叫乐乐,它长得很可爱。乐乐身上的毛像雪花一样白,摸起来感觉很舒服。两只尖尖的长耳朵黄黄的,一双水灵灵的大眼睛像天上的星星一眨一眨的,漂亮极了。每天傍晚,我都会先喂了乐乐,然后再带它散步20分钟。这时,我们常常玩警察抓小偷的游戏,我跑它追;或玩捉迷藏的游戏,我藏它找,很开心。看到乐乐开心的样子,我感到心满意足了。狗是人类最忠实的朋友,我们不但不能伤害它,而且还要学会爱它。150字 小学 状物
-
乐乐乐乐是我的“哥哥”(他只比我大几天)。他长着一双又黑又亮的大眼睛和一个胖嘟嘟的大嘴巴。他的大嘴巴唱出歌来嘹亮、动听,尤其是《月亮之上》这首歌。大家都十分喜欢听他唱的歌。他的大嘴巴还有一个功能,那就是哭和喊。他一哭或喊的时候,哇哇的,声音大得像狮子在吼叫,姥姥给他起了个绰号,那就是河马嘴。我很想念和乐乐在一起的日子。我们一起玩儿摆积木,拼出许许多多的东西,有广场、火车道、高楼大厦……。我们还一起在姥姥家的墙上办“画展”,用玩具做我们的画笔,用墙壁做画纸。大人说只要我们不发出声音的时候,我们就是在做“坏事”。我们俩不见面的时候就互相想,可见了面还打架。我喜欢乐乐!我盼望早点过年,我就可以去包头和乐乐玩儿了。250字 一年级 写人
-
乐乐邻居家有一个5岁的小女孩,名叫张馨戈,因为她给大家带来了很多乐趣,所以大家都爱叫她的小名“乐乐”。她是一个非常活泼可爱、聪明、漂亮又好学的小女孩,我们都非常喜欢她。她有一头天生的卷发,像精心烫过似的,配上象用牛奶洗过一样嫩白的小脸蛋,远远一看,像一个大洋娃娃。小小的眼睛经常迷成一条细缝,两只眼珠像可爱的小蝌蚪在眼眶里游来游去。她说起话来一慢一慢的,而且还总带着老气横秋的语气,象个小大人似的,总是逗得大家乐呵呵的。有一次她爸爸答应带她出去玩,但因临时有事走不开结果没能去成。她居然点着爸爸的鼻子尖说:“唉!你这个爸爸呀,说话不算数,羞不羞呀!”逗得大家哄堂大笑。她还是一个非常好学的好孩子。虽然才上幼儿园,但还总是摆出一副大孩子的样子,背着小书包,拿个作业本,别人问她干什么时,她总是一本正经地说:“我要写作业!”更可笑地是,有一次她居然还拿着幼儿园的书跑来问我:“姐姐,这道题我不会,你教教我吧”摆出一副认真好学的样子,逗得我直乐。还有一次,她拿着自己的“绘画作品”说要送给我。虽然,画的仅仅是幼儿园水平的简单涂鸦,她却是很认真的样子,好象是一件极珍贵的礼物一样。那种郑重其事的表情,你看了不笑都不行。哈哈……乐乐是不是非常有意思,是不是很招人喜爱?450字 五年级 写人
-
乐乐星期日早晨晴空万里,小兔子乐乐和兔妈妈去郊外采蘑菇,他们提着篮子兴高采烈地上路了。到了郊外,乐乐就被迷人的景色吸引住了:碧绿的白杨树、紫红的喇叭花、金黄的向日葵、粉红的桃花等等真是大开眼界,美不胜收。“走不动了,乐乐,休息一下。”兔妈妈气喘嘘嘘地说。乐乐高兴的说:“快点,再不走就到中午了。”这下才把妈妈动员起来,因为兔妈妈不想挨饿,所以才咬咬牙,再走下去的。走啊走啊,终于到森林了,因为乐乐是第一次来采蘑菇,所以专门来了一场比赛:采蘑菇,比赛开始了,乐乐看见妈妈挑又黑又大的蘑菇来摘,然后他就不管妈妈自己一个人去才那些颜色鲜艳的蘑菇了。兔妈妈看见了,放下手中的活,去乐乐那边了,摇摇手亲切地说:“不能摘,那些蘑菇吃了会拉肚子的。”乐乐奇怪地问:“为什么不能吃?”兔妈妈意味深长的说:“看事物不能只看表面,要看实质。”乐乐恍然大悟。通过这件事,小兔懂得了看事物不能只看外表的道理。四年级:菜鸟帅锅350字 四年级 写人
-
乐童年,恰似那一汪晶莹澄澈的清泉,那一件件童年乐事,就如一只只可爱的小船。哦!这是一汪象征着校园的清泉。每一滴水都是一件开心快乐的事情。欢乐的电脑课在我们学校,电脑课是我们的最爱,而且是“珍惜课程”!因为,这可是两周才上一次的。只要完成了老师的任务,你的ears(耳朵)就会遭殃!因为,剩下的时间就是你的了。每当这个时刻,你就会听见各种各样的声音 。疯狂体育课每一次上体育课,都有一种疯狂感。因为给我们上课的老师是副主任。有时候,一连好几个星期都没上课,好不容易上一次课,老师为了补偿我们,就让我们玩一节课。那可是比大熊猫还珍贵!紧张的英语课每一次上英语课,老师都会让我们做游戏。比如,老师把一张英语卡片放进一位同学那里,让被选人把卡片找出来。被选人离卡片越近,我们的声音(读卡片的声音)就越洪亮。还有很多的游戏呢!对于胜利者,老师会给出一定的奖励,而对于对英语“一窍不通”者,就只能眼巴巴的看着别人“获奖”。记忆中的童年是无忧无虑的,是永远不能忘记的。苏久杰400字 四年级
-
乐小时候,我玩什么都会觉得很快乐,但我最喜欢的还是汽车。三四岁时,我的“乐”乐在公交车上。每次到玩具商场,我总是趴在公交车的柜台前呆呆地看着,仿佛怕别人把我的公交车抢走。有时,我还会缠着爸爸妈妈帮我买一辆人。在家里没事的时候,我会和爷爷奶奶乘公交车到外面溜一圈,因为我觉得坐在车上住外看很快乐。七八岁的时候,我的“乐”乐在了赛车上。那时候我最喜欢的电视节目就是CCTV—5每两三个星期放一次的赛车节目F1方程赛车,因为我觉得开着赛车第一个冲过终点线的时候,心里就会有一种就不出的自豪感。我还经经常把我的玩具赛车放在同一条起跑线上,然后使劲儿住前一推,冲得最远的那辆赛车就是第一名。现在,我的“乐”乐在了轿车上。我有了一辆尼桑天籁的轿车模型,它做得可精致了:整辆车都是银灰色的,外面的车的拉手在光的照射下熠熠闪光,而且所有的门都可以拉开,车里所有的东西都看得一清二楚,就连很小的按钮都这这样。而且我们家也有了一辆新轿车,我可喜欢这辆车了。我从小到现在的“乐”都乐在了汽车上。400字 四年级
-
乐假如,你要让我给“乐”组词,那我肯定会毫不犹豫的组“快乐”,因为快乐是生存的基本。在我的记忆中,“乐”就是一个顽皮的孩子。它累了就会来找我。当然,我也很欢迎它来。有一次,我去滑雪。当一眼望去滑雪场时,“乐”又跑回来了,它此刻在我的心中打滚、拍手……它迫使我一步一步走向滑雪场。此刻,我瞬间换上了“铠甲”,不怕摔在雪地中。一开始,我不得不只在平地上练习我那未被发掘的才华。时间过的飞快,我已经累的上气不接下气了。妈妈看我累成这样,就让我去休息厅暂时歇息一下。“乐”又回来了,它带来了一个消息,那就让我去雪地上往下冲,我毫不迟疑的答应了。我拖着雪板,扶着绳子,一步一步走上一个缓坡。“乐”又来了,它让我往下滑,闭住眼,腿不要分开。我居然很傻很天真的把眼睛闭上,往下冲。哗,哗……很不幸,我撞到了一位大姐姐,我很后悔闭上眼睛。我不敢滑下去了,便走了下去。直到现在,我一直忘不了雪坡上的我。于是,“乐”又来了。于是,我感受到了“乐”的趣味。于是,生活因“乐”而变的更多姿多彩了。初一:谁擎纸伞撑烟雨400字 四年级
-
乐今天,是寒假的第一天。我对妈妈说:“放寒假了,繁重的学习任务已经摆脱,可以轻松了。我们今天下午,来下一场棋,怎么样?”妈妈爽快地答应了。我拿出象棋,双方摆好子,开始下了起来。比赛一开始,我两眼紧紧盯住对方的棋争阵,妈妈先来了个“当头炮”,我毫不示弱地回了个“马来跳”。可没走几步,妈妈中炮过河,直插我中阵。我小心对付,摆出“二龙出水势”,妈妈又连连调动“车”、“马”越过界河,打乱我的阵脚。我暗暗吃惊,沉思了一会儿,断然采取“明修栈道,暗渡陈仓”的计策。我故意把“马”退回死角,吸引妈妈的“车”、“马”来围,双炮趁机移动位置,“轰”过界河,“车”也直插到妈妈的“老将”身旁。妈妈的“车”、“马”回救不及,很快就被我将死了。第二局,我便大刀阔斧,猛冲猛打,妈妈也毫不示弱,双方展开了短兵相接的激烈搏斗。这时,我见妈妈的内部空虚,大有可乘之机,便用“车”占住对方肋,然后用已跳过河的“马”,从右侧来个“卧槽”将,就轻而易举地拿了第一盘。在爸爸的赞美声中,我晃着脑袋,哼着小曲,非常高兴。这时窗外的小鸟叫个不停,好像也在为我喝彩。啊!我真快乐!400字 六年级 散文
-
乐我们家里总是喜欢举行一些家庭活动,这个提议是我爸爸说的。一天晚上,我们家里又有集体活动了。这次,我们去的是杨泰小学。我们一进入学校,就闻到了清香扑鼻的花香。我们进入操场,就有很多人在跑步。有的人在追打嬉戏;有的人在草坪上踢球,有的在锻炼身体…… 总而言之各种各样的都有。随后,我们也加入了进去。跑步后,我让爸爸帮我扶着,练习后弯腰,一试就是30秒左右,爸爸妈妈都异口同声地说:"宝贝,爸爸妈妈都不会做那么有难度的动作,你真行!”我笑眯眯地跳了起来。随后,我们来到健身器那边玩,我们学别人的样子,做起压腿的动作。学会了,我们又练起了单杠和双杠。我练双杠时总是不赶上去,后来经过我千辛万苦的练习,终于成功了,我看到爸爸妈妈还在努力地练啊练啊,但始终没有成功,我得意洋洋地笑了起来。我鼓励他们:"失败乃是成功之母。”最后他们也成功了。最后,我们练习单杠,妈妈教了我一个新动作,但始终还是没有成功。我用劲全力,勇敢地练了起来很快我就学会了。我们都兴高采烈地回家了。在这次家庭活动中我交了许多朋友也获得了快乐,但我也在快乐中收获了不少知识。400字 五年级 记叙文