采访体育星
400字
四年级
写人
我们班的体育委于童一,体育特别棒,他曾在我们学校举办的“体育节”中获得了“体育星”的称号。我很佩服他,一直想要去采访他,这次我终于有机会当面采访了他。 “于童一,你的体育方面很好,你的特长是什么?”我问道。 “我的特长是踢足球。踢足球,要有三大要点。” 他正准备说出来,我就迫不及待地问道“是哪三大要点呢?” “第一点:要多锻炼。只有多锻炼,才能踢好足球。第二点:要用头脑去踢。就算你的技术再好,如果你不用头脑踢球,不想着进攻和防守,就一个人在足球场上跑来跑去,也没有用!第三点:这是最重要的一点,那就是足球不是一个人在单打独斗,而是一个团体,要团结在一起才能战胜别人!”于童一回答道。 “那你为什么这样爱体育你呢?体育锻炼有什么好处呢?”我好奇地问道。 “体育锻炼是有很多好处的,因为体育锻炼可以增强人的筋骨,让人精神很好。多锻炼还能强化人的体质,少生病,所以人要多锻炼锻炼!” “体育星”果然名副其实,我真要向他多学习学习!
评语:小作者选材新颖,从访问的语言中体会运动的真谛,很好! 简评:从被采访者的只言片语中,足以折射出“体育星”的夺目光彩!我想这与任老师的足球兴趣也是分不开的!
我的一天
200字
六年级
写人
2009年5月11日
星期一
晴/>
今天,我学习上有一道题没有做出来,我其实也快做出来了.可是后来加起来不对,这可让我犯了难.该怎/>样办呢?不只有听老师讲了呗.后来我才知道我只差一点点,我知道我爸肯定又说:"差之毫厘,失之千里."我/>爸这人就是脾气不好,一生气就乱扔东西,搞得我心烦意燥.昨天我知道是我的不对,我不应该打游戏,弄得/>晚上爷爷和奶奶骂我没有出息,就知道打游戏.其实游戏也可以适当地玩一玩吗.你们说呢?
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四年级
写人
400字
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采访阳光明媚,白云朵朵,我的心情也格外舒畅开心。因为,我们要去新农村采访啦!我们背着包,上了公交车,一路上欢声笑语充满了整个车子。你一言我一语,大家快乐的交谈着,有说不完的话。到达目的地,我们一拥而下,大口大口的呼吸着空气,在老师的带领下来到了竹林。路旁有许多植物,周雨静指了指一种野菜说:“这是野芝麻,我妈妈爱吃。”又指了指其它的说:“那个是野草莓,漂亮吧!”我忙指了指一颗绿色的东西说:“这个不会是没成熟的野生的花姑娘吧!”周雨静点点头说是的。我们正兴致勃勃的观察着,可老师却说:“大家别玩啦!走了,去采访了!”下了竹林,我们来到一个香菇棚正式开始采访。棚主是个老伯伯,种香菇来维持生活有几十年了,如今种出来的香菇,个儿大,味儿美,可好吃了!老伯伯还说香菇长在菌棒上,菌棒由木屑、水、薄纸等组成,在弄上一点香菇的乳菌,香菇就会慢慢长出来,只要一发现哪儿鼓起来了便立刻开了个小洞,洞不能小于4公分,也不能大于6公分。最难的要属种香菇的温度了。种香菇的适宜温度20度——24度,多了?不行!少了?也不行,十分麻烦。香菇的售价也高,七、八块一斤,一整个村一年可收3000多万元,这可是一笔不小的收入啊!这一次采访不仅让我们与农村人进行了互动,还增进了我们与农村人的友谊,真好!点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。文章前后连贯,形成完整的形象。600字 四年级 记叙文
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采访18:00,我们杭网小记者准时来到杭州大剧院可变贵宾室,采访了杭州爱乐乐团林团长、爱乐首席大提琴翟慧莉和首席小提琴薛飚,薛飚老师在当天室内乐演出中担任指挥。通过这次采访,使我真正了解到所谓“台上一分钟,台下十年功”的深刻含义。翟慧莉老师8岁开始练大提琴,每天至少练2个小时,哪怕生病发烧了也不能停;一开始练琴有点枯燥,当有进步的时候,还是比较快乐的。薛老师6岁开始学钢琴,由于后来文化大革命,家里把钢琴卖了,8岁开始学小提琴。一位小记者向薛老师提问:学习乐器有什么秘诀?薛老师非常肯定地回答:没有捷径,只有勤学苦练。爱乐乐团林团长向我们介绍爱乐乐团的团员个个都是千里挑一地被选进来的。一份耕耘,一份收获。同学们,从现在开始,朝着自己的目标,我们一起努力吧!采访结束,我们欣赏了室内乐《门德尔松——弦乐八重奏》、《维瓦尔第一四季》。室内乐比较小型,离观众比较近,乐团可以近距离地与观众交流。剧场内,观众们个个都屏息凝神、全神贯注地聆听着;在不知不觉中,两首优美典雅的乐曲演奏完毕,雷鸣般的掌声此起彼伏,博得了观众的一致好评。450字 四年级 叙事
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采访今天是星期六,早晨我还在梦中,就被妈妈叫了起来“云,快起床,今天还要去采访呢”,我一听,立即从床上爬起来,迅速刷牙洗脸,还没有吃早饭就匆匆去了学校。灰暗的天空中飘着细细的雪花,第一次出去采访,我的心情既紧张又兴奋。紧张是第一次采访万一失手了怎么办?兴奋是因为我对采访感觉很好奇。在我和周沙同学的倡议下,我们准本去乐购超市采访。我们一路快走,不一会儿来到了乐购超市。我兴冲冲的来到服务台,问了几个问题,比如:“您重视食品安全吗?”“怎样注意食品安全呢?”等。那位阿姨热情的给了我们作出了满意的答案,然后,我突发奇想,要到卖肉的地方去具体询问一下。本来我想让其他人去采访,可是谁也不愿去,结果只有我自己一个人去。唉,没有办法,只好硬着头皮去。我走上前去,有礼貌地问:“叔叔,我是李公朴小学的学生,问您几个问题可以吗?”“可以,你问吧。”我问了几个问题,卖肉的叔叔都认真讲给我听。这是一次有意义的采访活动。给我留下了深刻的印象。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。450字 四年级 日记
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采访“肥就是浪费资源……”课堂上,一位“肚大腰圆”的小胖子面对一群采访他的小记者滔滔不绝的说。这位小胖子是谁呢?他就是我们小记者班那天真活泼、幽默风趣的扬凡。现在,扬凡正在接受小记者们的采访。一位女记者问道:“扬凡同学,你这么胖,请问你一日三餐都吃些什么呀?”只见扬凡一挥手说:“个人隐私,拒绝回答。”这时,站在一旁的宿老师说:“对!这个问题可以拒绝回答。”接着,又一位记者站起来问:“扬凡,在所有的老师里,你最敬佩、对你印象最深的老师是谁?为什么?”扬凡不假思索地说:“是我们小记者班的宿老师。因为她能在课堂上替我打抱不平。”他的回答,引起了全班同学一场大笑。站在一旁的宿老师也开心地笑了起来。接着,就出现了本文开头那风趣的一幕:一位记者问:“扬凡,你这么胖,愿不愿意减肥?”宿老师说:“扬凡,这类问题可以不予回答。”“不,我很愿意回答这位记者提出的问题。我不愿意减肥!因为减肥就是浪费资源……”杨胖子幽默风趣的回答,又一次引起全班同学的哄堂大笑……课堂采访结束了。但还有许多小记者在围着扬凡追踪采访。简直把扬凡忙得不亦乐乎。小记者们提出的一个个奇怪的问题,没有一个能难住扬凡的。反而,他那幽默风趣的回答,倒是把小记者们逗得个个捧腹大笑。今天的这场采访,可真是太有意思了!450字 四年级 状物
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