愿学雏鹰飞,不做笼中鸟_900字900字

愿学雏鹰飞,不做笼中鸟_900字

900字 初一

竟有这样的怪事:在秋天果实累累的树林里,饿死了一只漂亮的虎皮鹦鹉。这是一只从小被精心养在笼子里的鹦鹉。它的主人叹息道:“鸟儿在笼中多么会说话,大家公认它是最出色的,可是……”

“可是”什么呢?这只漂亮的,能说会道的鹦鹉,被主人关在笼子里,无须为自己的生活操心、劳累。它吃着主人送到嘴边的食物,过着无忧无虑的生活,它只须跟着人们学舌,供人欣赏,得到主人和观赏者的赞叹就可以了。从表面看,它是幸福的,其实它是可怜而可悲的,因为它丧失了最起码的生存能力,只能生活在人们为它安排好的笼子里。不是吗?瞧,它离开了笼子,在果实累累的树林里,却不知怎样寻找食物充饥,以至饿死!

我想起了以前老师讲过的一个故事,老鹰爱把窝搭在悬崖上。母鹰先叼来一些石子和荆棘放在底层,又衔一些枯草盖在上面,做成了一个窝,小鹰慢慢长大,羽毛渐渐丰满,这时,该是小鹰学会独立的时候了,于是,母鹰开始搅动鸟巢,让巢上的枯草羽毛一根根地掉落,最后露出尖锐的石子和荆棘。小鹰躺在荆棘和石子中,身体被扎得疼痛难忍,嗷嗷直叫。老鹰不但不理会,还很无情地用翅膀加以驱赶。小鹰只好忍着痛,离巢他飞。这是母鹰式有爱。母鹰用看似残忍无情的爱,逼着小鹰离开温暖的家,勇敢地学会独立,让它们在经历暴风雨的同时,也看到了彩虹。

同学们,是学雏鹰展翅飞,还是甘当笼中鸟?我想大家的选择结果是不言而喻的。因为谁也不希望虎皮鹦鹉的悲剧在自己身上重演!

可是,现实生活中,我们真能那么自由的选择吗?听听每次洗澡时我的妈妈的对话吧:

妈妈:“彤彤快来洗澡了。”

我:“我要自己洗。”

妈妈:“不行,你洗不干净的。”

我:“我都12岁了,我一定能洗干净的。”

妈妈:“别废话,快过来!”妈妈发火了。

每当这个时候,我真想大声地对妈妈说:“妈妈放开你的手吧,让我试着飞一次吧!”

我知道,妈妈是太爱我了,才会这样做。可是,妈妈难道不担心过度的保护会使我失去最基本的独立能力和生活经验吗?关在笼中的鸟儿只能得到暂时的幸福。只有冲出樊笼,自由飞翔,才会得到真正的幸福。

雏鹰不经历悬崖上的生死考验怎能展翅高飞?花蕾不经历风吹雨打的暮暮朝朝怎能竞相绽放?柳条不经历寒冬的肃杀,怎能在春风的抚摸下一夜抽出信条?经历了过风雨,才能见彩虹;经历过磨炼,才能变成功。让我们勇敢地冲出樊笼,像雏鹰一样展出高飞,搏击长空吧!

广东东莞厚街湖景中学初一:枯禅

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稚嫩美_450字

450字 初一

世事繁华,层出不穷。面对目不暇接的繁华,使人迷失了方向,迷失了美。

世间的华衣裙带,朱唇耀眼并不是真正的美的存在。“且莫深青只浅黄”是树叶嫩黄的美,“善良真诚的眼睛往往在孩子的身上。”是孩子幼小的美。

世间的最美是稚嫩的美,稚嫩美洗却铅华雕饰,留下清新自然;稚嫩美洗却世事繁华,留下无邪纯洁;稚嫩美洗却万紫千红,留下絮雪纷飞。望树上挂的叶子,那嫩绿的神情让我心头一颤,不禁愿为他默念。看新生的婴儿,那楚楚动人的双眸让我心生怜爱,不愿那双眸子随着他的成长消逝。

我釆颉一片嫩绿的叶子,仔细观摩。那嫩绿的茎接连着嫩绿的叶子,看着那种绿,那种似乎一碰即碎的绿,我不忍让我的目光离开它半步。我端详着他,像端详着一个艺术品。

年轻的妈妈抱着一位婴儿走来,我看着婴儿稚嫩的面庞,天真无邪的眸子。我感到这幼小,无雕饰的面庞是那么的美丽,就如春天里的野百合,没有装点,只有自然的纯粹。婴儿的喜行都流露在面部,没有心机,只有快乐与欢笑,我认真的观看这个婴儿的眸子,就像观看老人脸上的褶皱一般。

稚嫩美是世间最真挚的美,一江春水,一片嫩叶,一抹微笑,一世人间。

黑龙江绥化明水县明水三中初一:谢园

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900字