我心目中男子汉
500字
初一
叙事
我虽然是一个女子，但心中却装着一个男子汉。他有着强壮的体格，浑身上下透露出一种正气，他做事从不拖泥带水，勇于面对一切挑战。
古往今来，男子们对这个世界的影响占据了绝大部分。有着执着的爱国之心的岳飞，对于中国文学产生了深刻的影响的鲁迅，全心全意为人民服务的雷锋。这些男儿们的精神，值得我们去学习。
心中有梦，方能成功。有人曾说过：“梦想绝不是梦，两者之间的差别通常都有一段非常值得人们深思的距离。”梦和梦想区别在于，梦不真实的，而梦想却可以通过努力去实现。梦想可以给我们动力，让我们在遇见困难的时候有克服它的勇气。男孩们，你们的梦想是什么呢？（为人民服务）
现在的我们就好比是温室里的花朵，生活在一个条件优越的环境，不愁吃喝，不愁温饱。温室里的花朵永远体会不到风吹雨打，体会不到大自然给予的挑战。它们不知道经历过风雨的草儿会更坚强，经历过雨打的花儿会更芬芳。只有更加勤奋，更加努力，才能成为平平凡凡中的不凡。男孩们，你们准备好了吗？（时刻准备着）
时间在流逝，时代在变化，可是女士优先这个定义就像太阳永远从东方起西方落一样永不改变。女孩其实是一个很敏感的群体，她们没有男生的体力，没有男生的风度，她们有的是一颗细腻的心。男生可以在排队是让女生先排，在干重活时帮助女生，在座公交车的时候为女生让座。这一点点的事情累积下来，就形成了风度。男孩们，你们能做到么？（我们能）
初一:卿橙
国王与孩子
400字
四年级
叙事
在一个树木茂盛的森林里，有一个出色的猎人。
有一天，猎人出去打猎，一不小心掉在了国王设的陷阱里，国王看见了猎人，就想把猎人处死。但他转念一想：我怎么可能轻易的就放过他呢。于是，对猎人说道：“我可以放过你，但是你要给我找一匹世界上没有的马。这匹马不是白色，不是黑色，也不是杂色……”国王把世界上所有马的颜色都说了个遍，之后又说：“我给你三天时间找马，若是找不到，我就把你杀死。”猎人回到家后，闷闷不乐的，把这事情告诉了他的儿子。只见儿子信心十足的说：“爸爸，别怕，到时候我替你上朝好了。”三天时间很快就过去了，孩子来到了宫殿，尊敬地说：“亲爱的国王，这匹马我找来了，可是我要选一个吉利的日子来送给您，我是否可以选个日子呢？”国王满不在乎地说：“选吧！我倒是要看看你这个小毛孩究竟能玩出个什么花样来！”“这个日子不是星期一，也不是星期二与星期三；不是星期四，也不是星期与星期六，更不是星期天。”说罢，孩子甩袖而走了。
读个这个故事，我明白了一个道理，遇到困难要用智慧去解决问题。
吉林长春汽车产业开发区第二实验学校四年级:谭炳
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男子汉男子汉浩浩是二姑姑的儿子，今年4岁。他对食物的兴趣“浩浩的营养很全面。”给他体检的医生说。的确，浩浩吃饭吃得很好，量很多范围很广——鱼、肉、青菜什么的，他都爱吃。这个不挑食的孩子吃饭时的样子津津有味，叫人看了不由得也会嘴馋起来。一次，奶奶买了一样非常可口的油炸食品。我见他狼吞虎咽地吃着，生怕他把全部的食物吃完，就说：‘浩浩这份佳肴给我一口，行吗？”没想到他却向我瞟了一眼，又立即扭头，翘着二郎腿吃了起来。哎，真是拿他没办法。他对游戏的热爱和所有的孩子一样，他也喜欢网络游戏。我有一次玩飞行棋，一位玩家非常粗鲁，只要别人一到终点，那位玩家见不得别人好，说：“再不让我先，小心我K你啊！”浩浩正好看见了“K”这个字母，便问我：“哥哥，这个读什么呀？”“是读K（Kī）！”“哦，那么‘K’是什么意思啊？”“我想。”我说，“应该是英文（knock打）的大写字母吧？”表弟也是似懂非懂地点点头。他对理想的追求“嗯！我一定要当一个好警察！”他非常高兴，两眼眯成一条缝，便跑下楼去“巡逻”了。一个上午也没有什么新发现，临近中午时，他忽然跑了过去。原来是雅婷和哈特在玩警察抓小偷的游戏，我想这有什么好大惊小怪的。“好，就这样，雅婷当被偷者，哈特当小偷，我当警察。”浩浩说。哈特比浩浩大了一岁，浩浩想追上哈特也是得费了九牛二虎之力的。这不，浩浩好不容易抓住了哈特，还没喘口气，便“语重心长”而又有几分严肃地说：“做人应当正直！”回到家后，我把这事告诉了奶奶，奶奶哭笑不得。他对亲情的顾及有一次，我和表妹（即浩浩的亲姐姐）为了一个玩具发生了争执。表弟不分青红皂白，上前来就是“啪”的一下，把我的前臂给“印”了5个红色的警示灯。我灵机一动，想让他和我站在同一条战线上，就嬉皮笑脸地说：“浩浩警察，你随意打公民有损警察的形象啊！”他似乎不理解此意，上来对我就是一拳。这就是我们家的男子汉，看着他一天一天长大，他的身体、力气、勇气、智慧都是那样神秘地一点儿一点儿鲜明，突出，扩大，再扩大，实在是一件最奇妙的事情了。700字 初一 抒情散文
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男子汉母亲出公差，父亲去看病人。晚上，家里只剩下我一个男子汉，守着空荡荡的屋子。我拿着竹竿顺着屋角一步一步地查看了一遍又一遍：门是否锁好了，窗户是否关牢了。我那忐忑不安、心惊肉跳的样子不亚于一个准备跃狱的犯人。我坐在床上，左手拿着竹竿，右手拿着一本笑话书，不管书中的内容多么滑稽、幽默，却总是吸引不住我。我的脑子里充满了小时候母亲给我讲的那些妖魔鬼怪的故事，生怕妖魔来捉走我。就这样，我好不容易熬过了两个小时，但父亲还没有回来。我只好用睡觉来克制害怕。我哆哆唢唢地铺完床，以最快的速度钻进了被窝，望着黑乎乎的床下和黑洞洞的门后，我的心“咚咚”的跳个不停，像揣着只小兔子，连忙用被子蒙住了头。我颤抖得床“吱呀呀”乱响，又给这死一般安静的房间里增添了几分恐怖与阴森。突然，门外响起急促的敲门声，吓得我缩成一团，心差点儿蹦了出来。“咚、咚！”门外的敲门声越响，我就越慌，仿佛妖魔鬼怪将要破门而入……这时，门外传来父亲熟悉的声音：“宝宝啊，是我。快开门吧！”我一听，半信半疑，……门外的人一说，我就坚信是父亲，连忙跳下床，开了门。一下子扑进了父亲的怀里，眼泪也不知不觉地流了下来。“男子汉，臭豆腐！”父亲指着我开玩笑地说着。哎！男子汉，臭豆腐。450字 初一 日记
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我心目中他开学已经三个星期多了，再加上军训的那五天，我和同学们、老师们已经在一起生活了一个月啦，这一个月您的幽默、搞笑、恐怖、“无敌铁沙掌”……说到这个我就想起了许多件事，老师您这招是去哪学的呀？有空教教我，我遇到坏人好自卫啊。为什么您就捏了几下我就会感到如此痛苦？我不知道您已经捏我几下了，您捏得我都丧失了记忆，都不知道了哪一次是第一次，我只知道最后一次的前因后果了，也是我最深刻的一次。那次好像是一节语文课，您说讲了半节课，就说要小测，我就脱口而出说了一句：“怎么那么贱啊？！。”您就“冲”下来捏我的肩膀，您是不是对我恨之入骨呀？都捏到骨头里了。当时我正在做语文的笔记，我强忍着疼痛继续做了下去，那时我已经快哭了了，做不到一会儿我就“倒下”了，大声痛哭。当我哭的一瞬间，您就停手了，把手轻轻地放在我肩上对我说：“云豪，别哭了，别哭了。”可是那时我控制不住自己，仍在哭泣。您一直把手放在我的肩膀上，直到我泣不成声的时候才走开了。过了一会儿，我把头抬了起来。发现书都被我的泪水浸湿了，这时我感受到我的“强大”。您看见我起来了，就把我叫出来谈心。您对我说：“以后不能在这样了……。”老师我已经意识到了我的错误了，如果是别的老师肯定会把我“大卸八块”的，老师我不会再犯了！450字 初一 记叙文
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我心目中的二中敦煌二中掩影在一片绿色中，与学校周边高大宏伟的建筑群相比，它显的极普通，静逸古朴中有感觉二中是一个神秘而又向往的地方。进入二中，眼前突然一亮，学校的样子焕然一新，校门、围墙贴了许多励志的图片，上面有三字经、校规、名言警句等等。凸显出浓浓的校园文化气息，今年正巧赶上国家级“双基”达标教育的检查，学校的各种设施在不断的完善和提高。教学楼被白石灰刷的雪白雪白，让人清清爽爽，每间教室里都有一个新的多功能柜，墙上有一架投影机，在上课时拉下屏幕，电脑从多功能柜中拉出，同学们就可以看着大屏幕中所制作出来的幻灯片来学习在书中学不到的一些东西，我又感受到了现代化的气息。在教学楼后门出去是操场，操场两边绿树成荫，两排高大挺拔的白杨树，仿佛两列排着整齐队的士兵，欢迎同学们的到来。为了国家级“双基”达标，正在铺塑胶跑到，就会成为二中有一道亮丽的风景线。操场中按设计会出现新的篮球场、排球场等等。在有补不久，操场上将会生机勃勃，男同学争先困后的抢着篮球，女同学呼朋唤友去打排球，刚来的一些新生带着好奇的眼光，随着老师一二一的口令走着整齐的步伐，每当一下课，同学们跑下楼，在操场上踢踢腿、伸伸胳膊，为下一节课做准备。教学楼对面有一幢楼，里面有生物实验室，音乐教室，微机室等。生物课和音乐课，我们就可以来到那所楼上，书上所描写的实验内容基本上都能自己动手试一试，让我们在知识的海洋中遨游，音乐课上我们到那个楼上会认识新的、没有见过的乐器，亲自体验各种各样美妙的声音。以后每当我清晨走过书声朗朗那个的教室，每当我沿着文化墙走过，我都会幸福的笑一笑，因为我将要在敦煌二中度过人生中最美好的一个阶段。敦煌二中初一五班初一:陈玉650字 初一 写景
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我是男子汉我是男子汉岁月逝世，时间过的飞快，命运女神在不断的摇动的时间钟，我们的日子就是这样过去了。许许多多长大的孩子都说自己天不怕地不怕，但是打起针来，“啊——哇——我不要打针”这些话响成一片。而我虽然已经是六年级的大哥哥了，但在我的脑海里，也是很怕打针，但是却因一句话而改变了。你不信，就跟着我的道说一起走入我的天堂。这事因得从几个月前说起.那是一个宁静的中午。却因那件事给打破了这情景——“哇哟呀，真痛呀！”，肚子就痛得不得了。折腾了5分钟，我终于被痛苦地送进了医院。在这去医院的路上，我一直提心吊胆，因为我生怕到医院后要打针，而提起“打针”这词，我双腿直颤斗着，在摩托车发动机的声音下显得特别异响。“医院到了，快下车吧！”老师着急的说道。我只好下了车，双脚没力,走着路起来，一拐一拐地，真难看。我正一步一步地接近那“地狱”。心随着那步伐跳动着，“扑通扑通——”直跳着，而冷汗在额头上不断冒出来。刚走进医院的大门，扑鼻而来的是一阵阵药水的味道，令我感到十分害怕。随后，老师和我来到了挂号部前。哦!我真希望自己挂的号排在最后，谁知因中午，没一个病人来看病，真糟糕！我正喃喃自语地说着。“这位病人请到2号诊断室里去吧!”一位护士亲切的说着。这时，我心跳的非常快，忐忑不安。心里总觉得自己是在去见阎罗王似的，命运总是喜欢嬉弄别人的，走在2号诊断室的路上的时间过的飞快，刚到门口，只见一位穿着白褂衣服的老医生正坐在那里。而我刚坐下，心里要觉得自己是在等着发落的犯人。过了一阵子，那位老医生纵欲诊断出来了，并且还带来一个坏消息——我地打针。”Oh!MySky”。我的命怎么这样苦啊。在老师的劝说下，我被逼来到注射室，“啊——哇——我不要打针”的声音从里面传出来，这叫怕打针的我直打颤。“好，下一个”护士说道。“下····下一个不是我·····我吗，这下我怎么办啊？”我颤抖的说着。老师见到此景，便对我说：“不用怕，不用怕，因为你是男子汉吗？不是吗。”在老师的鼓励下，我鼓起勇气，在心里说道：“病魔，我要了你PK”。我带着这份勇气，朝着护士的方向走去。我坐在凳子上，等待着那3，4公分的针扎进我的屁屁。“哧”我大大的抽了一口气，忍住了痛苦，嘴里念着：我是男子汉······我非常感谢老师，因为她使一场我与打针的“战争”结束了，因为使我逃脱了怕打针的“魔咒”，因为她让我坚信自己是男子汉，坚信自己流血不流泪，我非常感谢她！900字 六年级 叙事
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小小男子汉1.50米左右的个子，微微隆起的胳膊，已有了些棱角的脸庞，这便是我们小小男子汉的外貌。课间，我们喜欢比比手劲，喜欢海阔天空地聚在一起聊聊。欢蹦乱跳，剪女同学的皮筋、头发的时代已经一去不复返了。嘿，球场上，我们个个生龙活虎，百米跑道上，我们大显身手，我们既不像小孩，又不像大人，这就是我们小小男子汉的特征。下课了，不用互相打招呼，大家不约而同地聚在一起，兴高采烈地说天道地，听，今天又谈些什么了：“嘿，昨天我看了《福尔摩斯》，英国大侦探福尔摩斯办案真是推理逻辑性强。抢劫、盗窃犯一听他的英名个个闻风丧胆。”福尔摩斯的崇拜者王涛口若悬河。说起王涛，他可是我班赫赫有名的故事大王啊！在班级的故事会上，校长、教导主任、大队辅导员都应邀而来。王涛与女生代表戴韵两军对垒。我们观战。戴韵讲完了故事，大家热烈地鼓掌。她自豪地一笑，似乎在说：“冠军肯定是我的。”可殊不知王涛在讲一个自编故事时，讲得有声有色，还手舞足蹈地表演起来。当他讲完时，雷鸣般的掌声中夹杂着我们小小男子汉的呼唤：“OK，男生行。”校领导们也站起来鼓掌说：“不错，有点艺术天才！”如果说课间是口才表演的时光，那运动会就是我们大显神通的时候。400米长跑时，一声哨响，比赛开始了。我们一下成了最忠实的拉拉队。选手们个个充满自信心，如离弦之箭，你追我赶，好像个个要争当“世界飞人”刘易斯。渐渐地我班李永传落后了，我们大声喊：“你的男子汉气魄呢？加油！”大家鼓舞，他终于不负众望，后来居上，一举夺冠，我们众星捧月般把他拥进教室。大家翘起大拇指，对他赞不绝口，称他是好样的。要说为班争光，我们小小男子汉中还多得很。就说汤鹏飞吧，他的“段氏青龙剑法”敢于和大人比试，在市里武术比赛还得过奖。我班的恒心同学，他天天起早摸黑练习书法，已坚持二三年，他的书法作品曾经在国内获奖，并且赴日本、美国展览，他最近被“欧阳修艺术研究会”吸收为会员呢！我们小小男子汉个个敢做敢当。有时我们做了错事，老师、家长追究起来，大家个个挺身而出，一副大义凛然的样子：“是我做的，以后改正。”常常弄得家长、老师无可奈何：“唉，你们这些小淘气啊！”这便是我们小小男子汉的故事，有时我们是个懂事的大人，有时是个淘气十足的小孩。你说对吗？【简评】这是一个颇响亮而吸引人的题目。“小小男子汉是什么样子呢？”徐昕同学先以他细心的观察，写出了小小男子汉的外貌变化。然后，又以活泼的笔调写了他们的故事：故事大王王涛的出色表演，李永传400米夺冠，以及剑术高手汤鹏飞，在国内得奖的书法家恒心等等。这些同学为小小男子汉争了光，为集体争了光，小作者在字里行间充满了自然感。当然，小小男子汉也会犯错误的，但他们以自己敢做敢当为骄傲。的确，小作者写出了小小男子汉有时“是个懂事的大人，有时是个淘气十足的小孩”这一特点。语言幽默、生动、流畅，是一篇内容新颖，充满儿童生活气息的好文章。1000字 五年级 叙事
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小小男子汉我们的劳动课一般没什么劳动任务，我们就自由活动了。没想到今天的劳动课，吴老师带我们到体育室当了一回男子汉。老师安排李金龙拿镐，陈彤拿锤子，还让段浩拿着铁掀，然后带着大伙去体育室。刚开始我们也不知道干什么，一个个都丈二和尚摸不着头脑。老师进了体育室，指着体育室的讲台对我们说：“我们的目标就是把这个台子“消灭”掉！”噢，我们这才恍然大悟，心里的干劲儿也来了，一个个摩拳擦掌。吴老师抡起大锤向台子砸去，只听见“砰”的一声，锤子和台子“亲密接触”的一瞬间，台子上立刻出现了一条裂缝。我们也争先恐后地拿着各自的工具干了起来。顿时，体育室里响起了“锤掀镐三重奏”。教室外面聚集了一堆看热闹的小朋友，有几个调皮的像啦啦队似的喊了起来：“李铁镐，一、二；陈大锤，一、二；段铁锨，一、二。”还有的喊道：“陈大锤来啦。”一会儿，其他同学也来帮忙了。一节课下来，吴老师带领我们这群小兵把任务顺利完成了。我们一个个累得满头大汗，可脸上都挂着小小男子汉骄傲的笑容。350字 六年级 叙事
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作文 - 我心目中蔺相如我眼中的蔺相如他是一个有勇有谋，机智的人，因此，他在我心目中的位置一直无人取代。在现在的社会中像蔺蔺相如的人也很少有，多数人都很有才华，但缺少勇气，换个角度说，就是很自私，做什么都以自我为中心，从来不为大局着想，但在 完璧归赵 中，当秦王拿着和氏璧，但并没有用十五座城池来交换的意思时，蔺相如便借口和氏璧有瑕疵的理由，从秦王手中拿回和氏璧，然后把和氏璧高高举起，说：“臣认为贫民之交，尚且受信，更何况是一国之君？今天，臣看大王没有交换城池的诚意，所以将和氏璧收回，如果大王一定要抢强，臣只有和这和氏璧一起撞碎在这柱子上。”秦王害怕蔺相如真的将和氏璧撞碎，只有答应在五天以后再正式交换城池，聪明的蔺相如却趁此机会，派人乔装，走小路带着和氏璧回赵国去了。等秦王发现被骗时已经来不急了。蔺相如的机敏吸引了我，他的勇气更加让我钦佩，你或许不会有太多的感触，但设身处地的考虑一下，如果赵王把这项任务交给你，你会怎么样？你有勇气说出蔺相如所说的话吗？你能够将和氏璧完整的带回吗？我想答案是否定的，退一步来讲，你我也一定不会去接受这一个任务，因为你根本不能放弃你那荣华的生活。当今社会是黑暗的，但人心更加黑暗，每个人心中都有一个自己，利益和金钱腐蚀了多数人的灵魂，只有及少数的人能够认清自我，多数人为了一己私利而不择手段，用出各种阴谋诡计，做了多少伤天害理之事，有的还为了金钱和利益白白送出了自己的生命。之是多么可笑，拿他们和蔺相如相比，简直是两种极端，而且是两种不同的极端。或许还是一个学生的我没有资格去评论谁，没有权利去指责谁，给没有能力去揭穿社会的黑暗，但至少我能够在作文中写出我内心的想法，不必虚假的活着。在我们的现实生活中，拥有蔺相如那种机智头脑的人是普遍存在的，并不罕见。但是有多少人用在正处呢？那写聪明的人往往被“聪明”蒙住了心，最终走向死亡的深渊。但他们没有像蔺相如那样，没有向社会做出贡献，他们枉费了上苍所给予他们的那机智，灵敏的头脑！活的那么无耻，死的那么可笑啊！蔺相如，或许他也有缺点，但他有的缺点应该被他光彩四射的优点所埋没了吧！廉颇蔺相如读后感文/陈少乐人们都知道，“徒以口舌为劳”这句话的本意是表现廉颇对蔺相如的极其不服，但人们很少想到，这句话容易误导许多人从一个极端走向另一个极端。我们在看文章时也容易陷入这样一个误区：廉颇之所以不服，皆因他只看到蔺相如的口才，没有看到蔺相如的机智与勇敢。于是，我们为了驳斥这句话，就会去强调蔺相如的机智与勇敢，甚至刻意引导学生去关注这一点，反而忽略了蔺相如的口才。实则，在我看来蔺相如应当是集机智与勇敢于一身的，而这一点又恰恰集中体现在他的“口舌”之上。在 廉颇蔺相如列传 里，我们的大史学家、文学家司马迁不仅仅表现了蔺相如机智、勇敢、以国为先的这一形象层面上的特点，实际上还突出了蔺相如非凡的口头表达能力，即文中廉颇所说的“徒以口舌为劳”中的“口舌”之功。在此一文中司马迁还充分肯定了其“口舌”之功所起的重大作用。一、口舌第一功——解缪贤之困缪贤的举荐对于蔺相如的出场而言是至关重要的一个环节。但是，从文章中缪贤对蔺相如的介绍，我们能看出的这样一点令我们思考的东西：如果蔺相如没有什么口才，即“口舌”之功，一个普通的门客又怎能令其主子缪贤言听计从呢？而当时蔺相如的建议可是足以决定缪贤生死的，算是一招险棋，而缪贤会接受这样的建议，在我看来，不能不说是蔺相如的“口舌”之功在此处已经可崭露头角，蔺相如还没有出场，司马迁就通过旁人之语间接地表现其口才，为后面的描写做了铺垫。结果也正因为蔺相如的“口舌之劳”才救了缪贤一命，缪贤因此把他举荐给赵王。因为在缪贤心目中，蔺相如的口才，以及他在劝服自己的过程中所表现出的勇气与智慧，在此时，国难当头之际，蔺相如应能，也只有他能担此重任。这是蔺相如在文中的“口舌”第一功，这一“口舌之劳”挽救了主子的声誉与生命，也为自己才能的施展打下了基础！事实也证明，缪贤果然没有看错人，蔺相如只用三言两语，就打消了赵王的顾虑，其果断的魄力无人能比。即使是“以勇气闻名于诸侯”的廉颇，此刻也只能是相形见绌，蔺相如一开场就把所有的人都比下去了。但蔺相如最出色的表现还是在秦国的殿堂之上。所以司马迁除了描写蔺相如的机智、勇敢之外，实则更是着重刻画了他的“口舌”力度。二、口舌第二功——完璧归赵以和氏璧为焦点的秦赵之争，从表面上看是政治谈判，实际上是政治斗争。在秦强赵弱的大环境下，等待蔺相如的是一个被动的语言环境。蔺相如虽是使臣身份，但是却根本得不到应有的尊重。傲慢的秦王居然在一般的宫殿召见他，公开表明对赵国的极度蔑视。在这样的场合，语言的选择就更显得至关重要了：既要准确，又必须得体；既要维护国家主权，又不可破坏两国邦交！语言准确、得体，在普通语境中似乎无关紧要，然而蔺相如当时所处的“语境”却极其特殊且复杂。秦赵两国表面上看是友好国家，实际上是暗中相争，是化敌为友还是化友为敌可能只在一念之间。此时的言辞必须精确到天衣无缝，无懈可击。然而，现实状况是蔺相如根本没有过多时间来反复考量，仔细斟酌，难度之大，由此可见。司马迁正是通过这样的语言环境来刻画蔺相如的，使他的机智、勇敢与口才在这样一个特殊场合里融为一体，迸发出耀眼的光芒。例如，当蔺相如看到秦王“无意偿赵城”，立刻设法夺回璧，然后“持璧却立”与秦王据理力争。相如先列举事实，用赵王送璧的虔诚反衬出秦王迎璧的无礼。语言既准确又有力量。慷慨陈词中，还不忘插入一句“严大国之威以修敬也”，这极大的满足了秦王的虚荣心。使得秦王先是面对证据确凿的事实，而后又面对蔺相如刻意为之设定“大王”所应具备的行为要求，即使有怒也无法说出，甚至还得再三向相如道歉。而当秦王“特以诈详为予赵城”，蔺相如并不为其所动，反而要求秦国必须先举行隆重的迎璧仪式、方显诚意。明知这是缓兵之计，但秦王却也无可奈何。因为和氏璧在相如手中，而且蔺相如的要求从情理上看，乃是合情合理的；从措辞的语气上讲，也找不到任何破绽。结果秦王只能眼睁睁的看着自己在朝堂之上与和氏璧失之交臂！而当秦王终于“设九宾于廷”，蔺相如却又先发制人。请注意，这里他运用了一个“自……以来……未尝有”的判断句式，指出秦国历代国君从不遵守诺言的历史事实。这种特殊句式，往往带有强硬的、不容置疑的语气，表达的句意往往具有严密性、权威性，令对方无法反驳。所以，秦王和他的大臣们均哑口无言，一时无计可施。蔺相如不仅善于运用语言，而且很有技巧，当初秦王用“十五城请易璧”之时，赵国是非常被动的，不得不派相如奉璧前去。直到相如谎称璧有瑕，从秦王手中夺回和氏璧时，局面才有了专机；待到蔺相如坚持秦王须“设九宾礼于庭”的时候，局面实则已起了根本的变化，这回是秦王不得不听从蔺相如的安排；而完璧归赵之后，蔺相如则任凭处置，坦然相对，此刻被动的反而是秦王了。三、口舌第三功——渑池之会渑池会上，赵王一开始就落入秦王设下的圈套，使本来就被动的局面陷入绝境。危急时刻，蔺相如挺身而出。()他没有揭穿其中的阴谋，也不便阻止赵王，而是不动声色地恳请秦王“击缶”，理由是“以相娱乐”。好一句“以相娱乐”，妙哉！绝矣！此言一出，局面马上改观。进退两难的变成是秦王自己！虽然他恼羞成怒，但结果还是老老实实地“为一击缶”。如果我们仔细分析蔺相如所说过的话，就可发现他在应对秦王时所说的每一句话都是无可取代的。这种唯一性，把蔺相如的善于言辞表现得淋漓尽致。四、口舌第四功——化解干戈在廉颇的心目中，只有攻城野战、厮杀沙场，才是为国打拼，才值得人们尊重，国君器重。这样的一个莽汉又怎么会了解蔺相如只身深入虎穴，甚至“请就汤镬”之刑，敢于“以颈血溅”秦王之时的以命相搏呢？但是面对这样无理取闹的廉颇，蔺相如却不急不恼，在廉颇心里徒以口舌为劳的相如此时沉默了，他没有同廉颇这样一个莽夫去争辩谁是谁非。可正是因为相如的不说，才打动了这个蛮横的武夫，这恐怕亦是蔺相如“口舌”之功中的“无招胜有招”吧！司马迁的精彩描写，让我们在领略到蔺相如口舌的魅力的同时，也明白到蔺相如的口舌有着举足轻重的作用，它不仅化解了几次危机，而且还扭转了整个局势，它甚至使赵国第一次拥有了主动权。此外，它还能完全消除廉颇的怨恨，化干戈为玉帛，令虎视眈眈的秦国“不敢加兵于赵”！我看赵王司马迁写 廉颇蔺相如列传 ，顺便记录了许多发人深思的历史故事。赵惠文王任人唯贤就是很值得后人钦佩和效法的。赵国得了和氏璧，强秦发书欲用十五城易之。在给还是不给正处两难且无人可为合适的使秦人选之际，宦者令缪贤举荐了他的舍人蔺相如。一个宦官头目的门客，其地位之低下不言而喻。但是赵惠文王在初步了解了缪贤举荐的理由之后，亲自招见了他，经过一番考察，遂决定派其携璧使秦。蔺相如不辱使命，完璧归赵。赵惠文王任其为上大夫。渑池会上，身无缚鸡之力的蔺相如蔑视秦国君臣，以牙还牙式地逼着秦王为赵王击缶，用“献咸阳为赵王寿”。凭着满腔爱国热情和自身的勇敢机智，扞卫了国家的尊严。之后赵王更是委以上卿之任，位在老将军廉颇之上。赵奢为田部吏，官不太大，但他不畏权贵，依法治税，敢跟平原君较劲。当然平原君毕竟也是一代贤人，为赵奢义正辞严的申述而折服，并将其荐与赵王。赵惠文王用其治国赋。秦伐韩，军阏与。惠文王问廉颇，问乐乘，能不能救？都说太远太险，难救。及问赵奢，却说道险就好象两只老鼠斗于穴中，勇者胜。于是惠文王就派赵奢为大将率军出征，结果大破秦军。而有在这次战役中，有一个叫许历的军士，因为敢于抗令向赵奢进言并被采纳，为这次战役的胜利做出了贡献。事后赵惠文王封赵奢为马服君，并将许历从一个普通军士提拔为国尉。从这几件事情里头，我们可以发现，赵惠文王用人有几个与众不同之处。一是不看重被举荐人的出身——地位——和资历，而只注重他是否贤与能；且唯贤唯能是用。二是不光听举荐人怎么讲，还得亲自考察一番，通过考察证实了举荐人所言不虚，就大胆使用。三是实践证明了被用之人确属贤能之士，就不断地委以重任，让其在更重要的位置上发挥更大的作用。因此赵国在惠文王时代是当时少有的敢和强秦抗争的国家之一。我们不得不承认，即使到了今天，赵惠文王任人唯贤的故事仍然对我们具有非同寻常的启示。1200字以上 叙事
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我心目中的桥我心目中的桥我心目中的桥在海底世界，它就像一个又长又大的吸管，人走近去，可以看到海底的好多奇妙生物。你看那一个个小小的海星排的整整齐齐；一群群小海马悠闲地游着；一群群不同形状、五颜六色的美丽的小鱼好像在赛跑，谁也不让谁；还有一条大章鱼，正在洞里挥动着它那有力的臂膀；不知什么时候一头雄壮的大白鲨正向我游来，把我吓得差点晕倒，可它却只是奔向一群带鱼。再看，前面一堆五颜六色的东西，十分美丽，我迫不及待向它们跑去，原来是漂亮的珊瑚，时不时还有各色的水母在珊瑚间游来游去，一些我不知道名字的海底生物更是让我眼花瞭乱，留恋忘返。多壮观、多美丽的海底呀，这一切把整座大桥装扮的无比美丽辉煌。我忽然从幻想中惊醒，回到了现实之中。我想，如果真能在海底建起一座这样的桥来，那该是多好哇！不过我相信，随着我们祖国科技事业的进一步发展，中国一定会在不久的将来建起一座无比美丽的海底大桥！一定会的！350字 四年级 叙事
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男子汉我身边有一个勇敢并且有责任心的男子汉，她就是我的哥哥，姜昱均！哥哥眼睛大大的，但是个子不高，别看他已经10岁了，还没有我高。哥哥非常勇敢！有一次哥哥带着我出去玩，回家时间有点晚，天色逐渐的暗了下来，老家街道没有路灯，眼前黑漆漆的，只能看到天空中的几颗星星和有点光的月亮。我吓得瑟瑟发抖，哥哥急忙拉起我的手。其实哥哥也有点害怕，他眉头紧锁，眼睛一会儿睁大，一会儿变小，。他屏息凝视，牙齿紧紧的咬着嘴唇，身体微微发颤，手心都是汗水，我的手被攥得微微发疼。尽管这样，他还是装作不害怕的样子。对我说：“妹妹，不要怕，有哥哥在呢！”说完，拉着我就大步的往前走着。突然一个黑影从我们前面闪过。哥哥停下脚步大叫一声，脸色变得苍白，站在原地，一动不动像个木头人一样。哥哥仔细看后长吁了一口气，手拍了拍自己的脑袋，“原来是只猫呀！吓死我了！”又转过身来对我说，“妹妹别怕，由我来保护你，我们一会儿就到家了。”我们就这样慢慢的回到了家。哥哥真是个男子汉！哥哥不但勇敢，而且也很有责任心！有次学校要开运动会了。班里的同学都选他为代表。他为了班级的荣誉很刻苦的锻炼，在运动会上拼尽了全力，每次都能取得了优秀的成绩。哥哥很勇敢，也很有责任心，真是个男子汉！500字 三年级
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我是男子汉我怎么也没想到，一次足球赛让我变成了真正的男子汉。那是前年的事情了。那时我上三年级，学校组织了一场激烈的足球对抗赛，我们三年级二班与一班进行了一场激烈的比赛。比赛开始了，上半场还算顺利，两个班踢成了平局。下半场一开始，对方的前锋队员带着球闪电般地超过了我们班的后位，接着把球射进了我方的球门。在以后时间里，我方的队员拼命地追才扳回了这一分。场上的气氛越来越紧张，时间也不多了，我们的班主任老师非常焦急，时不时地用手比划着，指挥着场上的队员，嗓子都喊哑了，但是没有用。正当我们感到没有赢的希望的时候，她终于说：“如果不换人，我们会输的，何溪准备上场。”老师用信任的目光盯着我。我刚准备上场，一位同学担心地说：“何溪跑步速度太慢，怕射不进去门。”老师说：“我相信何溪一定会踢好的。”听了老师的话，我的心里好像产生了一股无比巨大的力量，我赶快冲进场地。当我跑到对方球门旁边时，机会来了，我带着球，看准了门，用尽全身力气把球朝对方的门踢去，这时只听见场外暴发出欢呼声，我定睛一看，球进门了，我高兴地满场跳了起来。平时，由于我跑步速度慢，身体素质弱，连仰卧起坐都做不了几个，所以同学们都认为我不象真正的男子汉，通过这次踢球，大家才认可了我，为我竖起了大拇指，我也感觉到我变成了一个真正的男子汉。500字 四年级 叙事
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我心目中的树花，作为天地最娇嫩的女儿，理应柔软而美丽；草，作为天地最喜爱的饰品，理应长满土地，给大地铺上一层地毯；而树，作为天地之间结实的栋梁，又该有什么样子呢？学校里有太多的树，可基本上没有树的样子：东倒，西歪，被不定期的修理着。是树，就该有松柏那般坚强，不畏寒风，不怕飘雪。当百花凋零、百叶败落的时候，大地只剩下触手可及的白色，沉寂得可怕。只有松柏，傲立在天地之间，叶片上的苍翠是经历过磨砺、混杂着辛酸后沉淀下来的颜色。它们是冬日的战士，为天地带来一丝生气；它们与寒冬抗争，树干里流淌着坚强。是树，就该有胡杨那般挺拔。狂风席卷着沙尘带来的猛烈撞击，也击不倒那些胡杨。它们的腰板挺得笔直，碧绿的叶片是它们坚实的武器，它们有能力担当起“边防战士”这个称号。狂风暴雨，电闪雷鸣，边疆恶劣的天气折磨着它们，但它们恪守军人应有的品质，在困难面前绝不低头！是树，就该有竹那般清高。竹君子不与世事争夺名利，在安静处领会真理，在平淡处默默独自生长，没有一点儿矫情做作。它们不因马路上喧闹的鸣笛声而乱了生长的步伐，不因要成为家具的命运而失去继续生长的信念。是树，就应该有树的姿态。我心目中的树，应该在天地间生长枝干，在四季里绽放容颜。500字 初二
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我心目中的宝安宝安境内有宝山，“得宝而安”。明朝有书记载：“得其宝者安，凡以康民也。”故得名宝安。我心目中的宝安是个环境优美、气候宜人的宝地。民生不外乎衣、食、住、行，那我就从食、行和环境方面谈谈我心目中的宝安。民以食为天，宝安是个美食天堂。宝安最具特色的美食：沙井蚝、光明乳鸽——沙井蚝，含有丰富的蛋白质，生食味道清爽可口，熟食细嫩鲜美。光明乳鸽，是光明农场四大美食之一，以润、滑、甜、嫩为特点，滋味浓鲜。每到周末，酒店饭店都挤满了顾客，如果不提前预定好位置，就没有座位了。说到交通，宝安应该交通畅顺，出行方便。宝安国际机场，是深圳唯一的一个机场，每天运送上万名旅客。还有福永码头，设置了深圳宝安国际机场至香港机场海天客运码头以及澳门外港码头的水上客运航线，给大家打来了极大的便利。接下来就要说说地铁了。宝安的地铁可以通往许多地方，又因为价格廉价，减少环境污染，很多人都会选择地铁来作为乘坐的交通工具。宝安应该是天更蓝，水更清，草更绿。宝安有田园牧歌、瓜果飘香的光明农场；荷塘摆渡、泛舟垂钓的海上田园；奇拔峻秀、风光独特的凤凰山；风景如画、柔美恬静的石岩湖；气势宏伟、风光秀丽的羊台山……无不展示着宝安的美丽风光。美丽的宝安，美食丰富、交通发达、风景秀丽，我为自己生活在这样一个美丽的城市而感到骄傲！500字 五年级
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我心目中的宝安宝安境内有宝山，“得宝而安”。明朝有书记载：“得其宝者安，凡以康民也。”故得名宝安。我心目中的宝安是个环境优美、气候宜人的宝地。民生不外乎衣、食、住、行，那我就从食、行和环境方面谈谈我心目中的宝安。民以食为天，我心中的宝安是个美食天堂。当苏大红、地沟油出现在种种食品当中，我便明白了许多人从香港扛回一箱箱食品的景象。我多么希望宝安沙井蚝、光明乳鸽等知名美食能够让人买的安心，吃得安心，真正成为一个美食天堂。我心目中的宝安应该交通更舒畅，出行更方便。我许多同学每天放学搭乘公交车回家，都要等上十几二十分钟。再加上路途中再堵十分钟，回到家都已经比较晚了，这都是因为公交车班次太少和私家车太多的原因。我希望宝安能够减少私家车的出行，多增公交车的班次，使出行更加方便。我心目中的宝安应该是天更蓝，水更清，草更绿的宝地。现在由于汽车尾气的过多排放，污染了空气，污染了河水，使我们呼吸不到新鲜的空气。宝安的人们应该多乘坐公交车，多乘地铁，减少污染；其次是多增加一些绿化带，多建一些公园，多栽一些花草，多植树木，可以进化空气，让人们可以呼吸道较为新鲜的空气，看到一望无际的草地，愉悦人们的心情。如果把宝安建设成我们心中理想的家园，让这里的人可以过上安心、富裕的生活，宝安将会有美好的未来！五年级:黄慧欣500字 五年级