什么是快乐800字

什么是快乐

800字 六年级 散文

我们常常认为幸福就是有一个美满的家,有钱,有权,有地位,长的好,吃的好,穿的好,住的好就是幸福,其实幸福是一种精神境界。

一个幸福的人,必须有一个明确的,可以带来快乐和意义的目标,然后努力的去追求。真正快乐的人,会在自己觉得有意义的生活方式里,享受它的点点滴滴。假如时光可以倒流,世上将有一半的人会成为伟人。一个人的命运取决于他的思想认识和人生态度,如果可以重新生活一次,他以成熟的,经历了社会检验的阅历重新选择人生,必然会走不少的弯路。

没有痛苦,人就只能有卑微的生活。漫漫人生,每个人都不可避免的会面临悲伤的时刻,比如经历失去或失败,但我们依然可以活的很幸福,事实上,期盼无时无刻的快乐,畏惧和逃避现实的苦难,只会带来失望和不满,并最终导致负面情绪的发生。

一个幸福的人也会遇到噩运的挑衅,情绪上的起伏,但要保持一种积极的人生态度。这样的人经常被积极的情绪推动着,如欢乐和爱,很少被愤怒,内疚,痛苦,失望等负面情绪所控制。人追求幸福,要记住,快乐是常态,痛苦只是小插曲。

人是有着美好憧憬的动物,年轻时,我们总是想着等到老了以后,得到了许多物质满足,再去好好享受,去环球旅行,当我们有了孩子的时候,总是惦记着让孩子好好享受,至于自己到底需不需要享受,自己什么时候享受,却从不去认真考虑,所以事实上 ,很多人不会享受。

享受生活归根结底是一种心境。享受的关键在于寻找快乐的人生,而快乐并不在于其拥有多少,获得多少和生活质量如何,而是在与怎样看待周围的人和事,怎样让自己有一颗接纳一切快乐事物的心。

生活的意义在于感受幸福,在于享受此刻的生活。幸福和爱向来都是孪生兄弟。哪里有爱哪里就会有幸福的花朵盛开。爱是甘泉,滋养生命,浇灌幸福。一个人要想真正享受幸福,就必须懂得付出,懂得播种爱的芬芳,当别人从你的付出中获得幸福时,你也就享受到了幸福。幸福在给予中获得,也在给予中升华。爱人者被爱,这是千古不变的真理。只有爱,能够使我们领悟到幸福的真谛,只有爱,才能让我们的灵魂充满幸福的香味,也只有爱,才真正让我们享受到幸福。

所以当你幸福时,你就是快乐的!

什么是快乐

550字 六年级 记叙文

这一次,大队进行“什么是快乐”的调查问卷,我毫不犹豫的写上了“考满分最快乐”老师说我填的不好。但我觉得:快乐的标准就是考高分。 可是后来发生的一件事使我改变了对快乐的看法。

这一次,区里要来观摩我们年级【走进美的世界】主题会。同学们都积极准备。可是在开会的前几天,女主持人王懿婷生病了,同学们都很着急,谁来顶替他呢?“张萱蕾,你来主持吧!”老师说。没想到,老师们一致选中了我。我想:老师,您还嫌我事不多呀,光是期末,就够人受的了,何况我又那么忙,哪有时间聊这个啊!”老师好像看透了我的心思,说:“你是大队委,不能光自己学习好,也要为集体出点力,你说是么?”听了老师的话,我点头接收了任务。晚上,我抓紧时间写作业、复习,便立刻拿出三张大解说词,开始背了起来。我使除了“绝招”先概括,再理解,最后边朗读边背。十分钟、三十分钟、一个小时……我居然背下了两篇解说词!这时,我的眼皮就开始“打架”了。我赶忙用水擦了擦脸接着背。不知是什么原因,我的情绪忽然上来了,脑袋就像打字机一样,把解说词字字句句的背了下来。

第二天晚上,我学习电视上主持人的样子有感情的背诵。于是,我打开录音机,背一遍,录一遍,再听一遍。“美就在我们的眼前……”仿佛我看到了一幅幅美好的画面。啊!我终于找到了感觉。

大会开始了我充满自信的走到台上,和杨凯华一起主持大会。同学们漫游在美的天堂中,畅谈着对美的感受。大会圆满成功。

会后,我被同学们评为“全优学生”在同学们的掌声中,在老师满意的目光中,在父母的鼓励中,我开心的笑了。此时,我终于明白了:为集体付出劳动,为集体争光,才是最快乐的。

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