眼中的色彩_450字
450字
高一
叙事
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眼中的色彩
有人把人生比作是一场游戏，你不是主角；有人把人生看作是一场梦，梦醒了，一切都已经过去；有人把人生当作是一张纸，你就是这幅画的创作者。
生活需要色彩。
我不爱喝咖啡，因为它太苦涩，那种感觉使人内心中越发苦闷也被捣出和这浓浓的咖啡色一起融合；慢慢搅拌，因此慢慢品尝才发觉一口比一口苦。朋友们友情提示我，可以往里加一块方糖，我于是取来一块那方糖放入杯中进行搅拌。那方糖晶莹透亮，在浓浓的咖啡中显得格外得好看，我就这样呆呆坐着细心进行搅拌，直到那放糖与咖啡溶为一体时依然不觉得那咖啡有什么与众不同所以咖啡还是咖啡，却因一块方糖而具有一丝丝甜味。生活也正是这样，灰暗也许笼罩着你，恐惧也许包围着你，但你需要的只是一抹明艳的色彩--即使是杯水车薪，但足以为生活增添情趣。
再品一口咖啡，我觉得不那么苦了，虽然咖啡色是我不太喜欢的颜色。我可以从里面看到生活绚丽的色彩。
我开始认为这难得的闲暇是一片绿，它装饰了周围的景物；认为品咖啡是一片蓝，它给了我一份悠然的心情；认为生活是一点黄，它昭示着平静，恬淡。
高一:天使梦想者金迪
同学间的那些事_600字
550字
高一
叙事
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上课铃已经响了两分钟，历史老师还没有到教室。到教导处“打探军情”的科代表很快气喘吁吁地回来，并面带兴奋地说：“历史老师参加比赛暂时回不来，这节课自习！”刹那间，同学们欢呼雀跃。瞧，科代表刚宣布了自习的消息，就有同学动起来。坐在最后一排的几个同学嚼起了奶糖，还露出一脸陶醉的神情，引来周围的同学一阵哄笑。他倒毫无悔意，眯着眼睛，一脸的幸福。真是“知足者常乐”啊！一节课的自习，同学们当然不会白费，我身后的几位正在开辩论大会，辩论的主题是：谁最笨。这不，还吵起来了！“你这一题设了这么多未知数，怎样求啊？”“当然有办法啊！笨蛋！”“你才笨哪！”于是，一场舌战开始了。他们的唾沫四处飞溅，吵得沸沸扬扬。后面是热热闹闹，而前面的同学又怎会耐得住寂寞？于是，从教室前面传来悠扬的歌声……
突然，教室静了下来，原来是一位老师神情严肃地站在前门，全班同学迅速“变脸”开始埋头苦读。可老师走了不久，笑声，歌声，吵闹声又再次死灰复燃……过了一会“历史老师回来了！”一位坐在门边的同学发出警告，于是，全班同学以0.01秒的速度收起那些零食、漫画。有的同学拿出历史书或课本翻阅，还有的同学拿出练习册，紧皱眉头不停地“苦思”。历史老师看着班里面“刻苦”而安静的同学，欣慰地说：“你们班这次纪律不错！”我们相视而笑。
唉，老师不在的时候……这就是我们初一五班的“特点”，哎，没办法拉……
高一:小笨走了
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高一
叙事
450字
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眼中的色彩有人把人生比作是一场游戏，你不是主角；有人把人生看作是一场梦，梦醒了，一切都已经过去；有人把人生当作是一张纸，你就是这幅画的创作者。生活需要色彩。我不爱喝咖啡，因为它太苦涩，那种感觉使人内心中越发苦闷也被捣出和这浓浓的咖啡色一起融合；慢慢搅拌，因此慢慢品尝才发觉一口比一口苦。朋友们友情提示我，可以往里加一块方糖，我于是取来一块那方糖放入杯中进行搅拌。那方糖晶莹透亮，在浓浓的咖啡中显得格外得好看，我就这样呆呆坐着细心进行搅拌，直到那放糖与咖啡溶为一体时依然不觉得那咖啡有什么与众不同所以咖啡还是咖啡，却因一块方糖而具有一丝丝甜味。生活也正是这样，灰暗也许笼罩着你，恐惧也许包围着你，但你需要的只是一抹明艳的色彩--即使是杯水车薪，但足以为生活增添情趣。再品一口咖啡，我觉得不那么苦了，虽然咖啡色是我不太喜欢的颜色。我可以从里面看到生活绚丽的色彩。我开始认为这难得的闲暇是一片绿，它装饰了周围的景物；认为品咖啡是一片蓝，它给了我一份悠然的心情；认为生活是一点黄，它昭示着平静，恬淡。高一:天使梦想者金迪400字 高一 记叙文
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我眼中的色彩彩虹有七种颜色，大自然有五彩斑斓的颜色，而我眼中的色彩也是多彩多样，数不胜数。下面就来例举一些吧！灰色——灾难相信5月12日的四川汶川大地震大家都还记得吧。在地震刚开始的那段时间，我们都觉得很不幸：对学生来说失去了汲取知识的海洋；对工人来说失去了挣得养家糊口钱的工作场地；对家人来说失去了合家幸福的机会……当电视上播出那一幕幕废墟的场景时，我的心都被揪痛了，真恨不得自己能亲临现场，帮助灾区的人们。灰色在那时对我来说是灾难的代名词。绿色——希望就在地震发生后不久，温家宝总理亲临现场，指挥救援行动，即使发生了强烈的余震，他也不动摇。这给灾区的人们和救援队伍带去了绿色，带去了希望。就在那一刻，绿色对我而言是希望的代名词。红色——热情电视画面上正在播放的是人们踊跃地慷慨解囊，希望能用自己一份微薄的力量来帮助受灾的人们。有的人甚至义无反顾地撩起袖管，走上了献血车；有的学生自己组织队伍到街上宣传灾情，请求人们捐钱；公司企业都派人到红十字组织机构捐钱捐物；有不少明星不但捐钱，还号召广大观众来帮助灾区，甚至有的直接到四川参加救援工作……看着这一幕幕感人的画面，我觉得红色就是热情、互助、爱心的代名词。蓝色——坚强在救援人员不懈地努力下，终于在一片废墟下救出了一个小女孩，而人们眼前看见的那一幕更是令人惊讶：小女孩在废墟下一点儿都不感觉害怕，她手里拿着书，在用心读书，虽然这个小女孩不知道她自己是否能够得救，但是她不放弃读书的机会，不放弃活下去的坚强信念。这种精神难道我们不应该敬佩，不应该学习吗？此时的蓝色我认为是坚强的代名词。……虽然这次大地震发生已经有四个月左右，但是我在这其中发现了好多色彩，它们就是我眼中的色彩，它们也是灾区人民表现出的精神的象征。650字 高一 演讲稿
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色彩花季的天空，青春的海洋，稚嫩的我们将会涂抹怎样的色彩？杜鹃红，享受晨光如沐春风的温暖；太阳黄，追求美好，香槟玫瑰的芬芳；翡翠绿，迷失森林，寻觅方向的希望；水晶紫，浓郁美酒，沁人心脾的味道；雪花白，痴傻的幻想；宝石蓝，面朝大海，春暖花开的向往。但或许，又过于单调。花季的天空应该有我们的记号，金边银线编织的一个梦幻的殿堂！“绿”野仙踪，带我们走进林海，那里播种着我们的希望。叶片上跳跃的绿承载着太阳的光辉，那时我们放飞的理想。坚实的树干，岁月的年轮，是我们人生路上的坎坷，是我们一次又一次战胜困难获得的勋章。延伸的树根，是我们拼搏的力量源泉，是汲取营养的渴求。这样，我们的理想才能越飞越高，我们的青春才能焕发出无限的生机和活力。“蓝”调冰凉，即使是灿烂的天空也会有阴暗与凄冷。那是我们伤心时的苦痛，那是我们失败时的泪水，潮湿了心灵。也许就是破茧成蝶的挣扎，才会有美丽瞬间绽放。我们失去了，我们又得到了。“白”羽飞扬，不想长大的愿望。洁白的羽毛，是我们真挚情感的完美写照。如此洁白，没有一点杂质。轻轻从天空飘荡，不想长大去感受虚伪的假象，不想长大去体会深不可测的心机，不想长大去扮演假面的伪装。花季的我们成长在花季的天空下，花季的色彩由我们来涂抹，花季的未来由我们来设想。450字 高一 日记
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色彩我眼中的色彩是一个生命在不懈追求中所闪烁的耀眼光辉，是年轻的气息冲撞而成的斑斓色块。我为之倾倒，那是一种生机勃勃的感觉。独爱太阳赋予大地的热焰。金黄色的操场上充斥着篮球击地的声响与全场人的此起彼伏的呐喊。我作为啦啦队的一员，准时出现。一片白色校服之中，拉拉队的黑与粉红的服饰炫目地组成一道亮丽的风景线。我们班刚刚输了决定性的一场比赛。也许他人难以理解，我们依然选择昂首走上场，用华丽的舞蹈挥洒属于我们的青春。操场的那头聚集了获胜班级的骄傲的红色。操场的这头，黑色与粉色的舞动点燃了激情。拉拉队用一如既往的高歌与呐喊告诉所有人什么叫虽败犹荣。一个人应当以什么样的姿态来面对失败。就让我们那红彤彤的脸颊，那艳阳下泛着金光的汗水，那始终挥动的粉色丝带来诠释一切吧！这一切五彩斑斓交织在一起，绽放出生命的奇葩。这华丽的色彩糅合着青春的气息令我为之动容。迷恋那间窄窄的广播台，五颜六色的电线交错着。细细编织着我内心深处的“广播台情结”。悠扬的音乐从这里传播开来，伴随着我每天不同的心情传递到校园的每个角落。我凝神聆听自己从容、缓慢的吐字。那篇优美的散文是浪漫的紫，那首凝练的小诗是新鲜的绿，那段有关文艺节排练的时事报道是跳跃的橘红……我微笑，自己分明是听见了不同色彩的文字静静地流淌，这里是奇妙的工厂，制造出属于年轻生命的快乐忧伤，曾在这里怀揣着空白的心情埋下梦的种子，再慢慢用心酝酿那番绚丽的图画。我眼中的色彩很具体，也许是独唱舞台上炫目的灯光，也许是那本记满心绪的蓝色笔记本。我眼中的色彩很抽象，也许是十五岁花季的美丽绽放，抑或是那一秒执着的目光，那一次激动的心跳，那一番蓄势待发的紧张……我眼中的色彩是生命中动人的光芒，在我的每一次呼吸中都能感觉到它真真切切地存在着，伴随着我一步步地成长，同时这份真实的感觉使我坚信，世界因为注入年轻的活力而多姿多彩，不同凡响！闭上眼，那些关于活力，奋斗，拼搏，梦想与坚持的字眼飞速地旋转着。我转身给世界一个大大的笑脸。清晨的第一道明媚的阳光照到我身上，在着十五岁身体上流光溢彩800字 高一 记叙文
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生命的色彩_800字这是一个弱肉强食的世界。几万年以来，着片土地上的帝国经过了大浪淘沙后，这片土地上的魔族在经历了大浪淘沙后，，最终只剩下四个：凌风，洵叶、吟雪、濯月。我出生在最强盛的涣风帝国，我叫潮落。皇室的十三公主。我有一位爱我的妹妹，叫溯若，比我小三岁，我非常爱她。父皇很残暴，为了权利，他可以不惜一切。我不爱他，我想溯若也一样。在我的印象中，我的爹从未抱过我。小时侯，我和溯若走在路上，看到别的孩子被自己的爹从凛冽的风中抱走，流下的眼泪很快被风干。那年我十七岁，和溯若走在去静影山的路上，为了就一位被困与悬崖之上的老人，偷走了宫里的水晶杖，只有它可以救出那位老人，可是老人救出来后，它却被我摔到了谷底。在我们的国度里，水晶是一种神圣的东西，这水晶杖是父皇用了九十九天炼出的，是镇国之宝。我告诉了他那是我摔坏的，他生气的样子我从小到大第一次见到，他两眼冒着怒火，狠狠地对我说，我要杀了你。我不在乎。可是当我看到泪流满面的溯若时，心里的无奈便止不住地涌出。我走过去抚摩着它的脸说，溯若，好好活。我听到簌簌的风声，那是疾影剑在飞向我，然后是一个血肉被撕裂的声音。溯若在我的耳边轻轻地说了一个词：紫色隐香。溯若倒在了我的怀里，脸上依然有好看的笑容，她闭上了美丽的瞳仁。溯若，溯若！我抬起头，父皇的眼里仍然只有冷漠与高傲。我抱起溯若，踩上风天轮，飞向城外，脚下是千军万马涌来的声音，眼角的泪滑落，我不屑地朝下看了一眼，飞向达英地母在地下几百米的宫殿。这是一座异常阴森的宫殿，它保存魔族人的灵魂，使它们按照程序进入轮回。正殿在里面很深的地方。走廊上的光线来自墙上的仿佛随时都回熄灭的火炬。达英地母的正殿光亮，她坐在正殿中央那把很高的椅子上忙着，身下是她的婢女。她来迎接我，脸上挂着慈祥的笑容。她什么也没有说就把我带到了另一间房，那里金碧辉煌，完全可以与皇宫媲美。她说，请把她交给我吧，也许是她看出了我眼中的担忧，边接着说，潮落公主，请放心。她将溯若的躯体安放好了以后说，还有什么问题吗，尊敬的公主。我说，怎样可以找到溯若的灵魂？她仍然只说了一个词，紫色隐香。我虽仍不大明白，可也不好再打扰，便告辞了。800字 高一 想像作文
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我眼中的色彩凭窗远眺，我的眼前万紫千红。风轻轻拂过，和着夏的炎热，掺着花草的清新，扬起我缕缕青丝时，告诉我，我眼中的色彩是青春，我的青春色彩变幻。勤--绿色为木则荣，为草则绿。林木，用努力，使自己欣欣而向荣；幽草，用勤奋，使自己萋萋而摇绿；我，则用青春的绿，使自己烙下希望的梦。梦中的象牙塔悠悠，似我眼中的绿，漆黑中坚定地发出光。为梦，我努力，为梦，我奋斗。清晨，迎接我的是晨曦的第一缕金光；夜晚，伴随我的是明月的遍地清辉。在学问的山脚下，我以勤为径；在知识的海洋中，我以苦作舟。烈--红色袅袅水芝红，脉脉蒹?浦。荷花，用摇曳，使自己袅袅而生动；水草，用浮动，使自己脉脉而热烈；我则用青春的红，使自己烙下活泼的影。为影，我活跃在校园的各个角落。体育课上，我奔跑、飞跃，课后，我的影子是阳光下的一个动点。我热切地广交朋友，我热切地与人交谈，我渴望发表意见，我渴望被人关注。活泼，我青春的本色；热烈，我青春的底色，红色，我青春的亮点。郁--蓝色独立小桥风满袖，平林新月人归后。独立寂寞，小桥孤零，寒风袭人，夜色渐起，行人归尽。我在小桥上独品那排遣不去，欲拂还来的迷茫与无奈。青春纵然姿彩炫目，也掺和着抑郁的蓝。生活中的一些无奈，长辈们偶尔的不理解，学习上的些许不顺，所有这些，让我的天空蔚蓝却不失冷意。忧郁的蓝，我青春中最无奈的孤独。世界一天天在我的生命中刻下印记，岁月的齿轮碾出了我的痕迹，是青春，使我的画卷色彩斑斓，是青春，使我的梦想透明，纯粹；是青春，使我的心虔诚向上。青春的梦想是燃烧的火把，青春的憧憬是汹涌的大海，青春的生命灿烂夺目，青春的感情世界庭院深深，青春的梦幻世界落霞与孤鹜齐飞。透过窗棂，我看到了我眼中的色彩--青春。【点评】本文是被阅卷老师传阅的一篇文章，清新优美的语言是受到推荐的原因，概括起来主要有一下几点：1、具有哲理意味的色彩意象在作者的眼中，红色、绿色、蓝色都有了代表的意蕴，分别被赋予勤、烈、郁的哲理含义。2、视角联想与心理描写结合作者在这里抒发的是凭窗远眺的所见所感，对于触动自己心灵的感觉及时抓住，敏锐感知，触景生情，思绪万千，显示出作者才情飘逸的特色。3、既有青春激情又有冷静思考本文文采飞扬之中充满青春朝气，而在这青春的朝气之中又不失冷静，仿佛如见其人，一个成熟的中学生就站在我们的面前。高分启示淡雅精致语言畅美900字 五年级 叙事
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我眼中的色彩你知道熊猫的两个愿望是什么吗？一、不想永远黑眼圈。二、想有张彩照。这是我最近看到的一则笑话。熊猫的愿望恐怕很难实现，谁让它全身黑白二色？可祖宗给的又有什么办法呢？不爱祖宗遗产的岂止熊猫？一个五岁小女孩看见电视中外国小女孩的金发便羡慕不已，她很讨厌自己的黑头发，于是任性地用小剪刀将它剪下。唉，多傻的小姑娘。她为什么不想一想，外国小女孩也许多么希望自己拥有一头如云的黑发，因为颜色是没有好坏之分的，它们有着不同的美。我总是听有些中学生说，红色最俗，最土，真不懂新娘为什么穿得大红大红的。说这种话的女同学在自己结婚时，可以不穿红，因为白色的婚纱已被大部分中国人接受。可是，春节时，她会在自己家挂上白色或绿色的灯笼吗？如果她看到入伍的新兵胸前挂着蓝花，她能忍住不笑吗？其实，红色也很美，它是火焰般的颜色，是激情。孩子出生，家里人总要做红鸡蛋，因为鸡蛋浅浅的白色不足以表达家人迎接新生命到来时的无限喜悦。与红色相对应的是白色，它可以表现庄重或纯洁，有时也代表悲伤、凄凉。按中国习俗，葬礼上的用具都采用白色。都说中国人很注重忌讳，我却疑惑，既然白色是死亡的象征，为什么洁白的雪却被这么多伟大的诗人写成了流传千古的诗篇？岑参的“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，将春景比冬景，几使人忘记奇寒而内心感到喜悦与温暖，意境壮美；韩愈的“白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花”，把春雪描绘得多么美好而有灵性，饶富情趣。那种白的纯已让人们无法再想其它不开心的事，因为白此时不再是悲伤，而是一种美。生活需要美，就需要白色。不止红与白，黄绿青蓝紫都是自然的色彩，它们都有着独特的美，任何人都不能说，不需要它们之中的任何一种，因为它们的美是平等的。正是由于它们的完美组合，这个世界才多姿多彩。一个都不能少。邹城市第二实验小学六年级 孙文峰700字 六年级 叙事
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我眼中的色彩在这个五彩缤纷的世界，许多人都会在色彩中迷失方向，然而，我眼中的色彩，一直带着我，找到我的方向。青春期，是鲜艳的色彩，在这个如此美丽的人生段，我认识了一位朋友。她叫小阳，记得在认识她的那一天，我正在公园散步忽然看见在一棵大树下有一个哭着的女孩，看起来比我小2，3年于是我决定去看看。我走到女孩身边，用手摸摸她的头，轻轻唤着她：“你没事吧！为什么在这里哭啊！”她抽泣着对我说：“我，我找不到回家的路了。”这时，我才惊讶地发现，这是一个盲女孩，我把她扶起来，她告诉我，她今天想出来散散步，结果撞到大树上了，又找不到方向了，所以才在这哭的。”于是，我问了她家的地址，把她送回家。一路上，她不停的问我“蓝色到底是什么样子的，大树的绿色是什么样子的，什么样的颜色最美等，这些问题。还告诉我，她一出生就是这样，一直生活在黑色的世界里，就连妈妈长得什么样也没有见过。到了她的家，我又一次惊讶的发现，在她家的阳台上种着大大小小六七盆太阳花。“妈妈说，太阳花是很美的金黄色，她希望我能像太阳花一样，所以她给我起名小阳”她说。这己经是一年多以前的事情，小阳家已经搬走了，去了另外一座城市。临走的时候，她拿着一盆太阳花送给我说：“姐姐，我要搬走了，虽然我没有见过你的样子，但我知道，你的心像金黄色的太阳花一样美。”现在，那盆太阳花依然灿烂地开着，每当我累了，心情不好的时候，就去望望那金黄色的太阳花，想起小阳的话“金黄色是太阳花的颜色，是最美的色彩。”那盆太阳花每天向着太阳，发出那灿烂的金黄色，它就像我和小阳的友情，永远发出最美的色彩。550字 初二 叙事
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我眼中的色彩在这个五彩缤纷的世界里，有着许多种颜色，每个人都有自己喜欢的颜色，你喜欢啊一种颜色一定有其中的道理，我就喜欢绿色想吗。我喜欢绿色，绿色是生命是绿色给了我们生命。绿色在大自然中，充满了美好事物和生命力春天来的时候，小草穿上了绿色的衣裳，大树成了绿色的遮阳伞。绿色成了整个春天的地毯。我喜欢绿色，在雅安地震中，前线的解放军们，他们不怕吃苦、不怕劳累，日夜进行着救援工作。不管条件多么艰苦，他们只有一个信念：救出更多的遇难者，希望他们能够幸福、平安。我喜欢绿色，他是不管烈日还是严寒人忽然给我们送信的邮递员。看到谈们在辛苦的给人们送信。从这个地方到那个地方，又从那个地方到这个地方，他们默默无闻，忙碌的身影都随处可见。我喜欢绿色，它是绿色的松柏树。他们顽强的屹立在边疆，它们生长在恶劣的边疆。我们做人就要做像松柏树一样的人，顽强、将强的人。绿色，它不仅仅是一种颜色，更是生命的象征。如果没有绿色，生命也许变的暗淡无光。所以，我们应该从自己做起，为世界多添点绿色，让世界变得更加精彩吧！初一:董景文400字 初一 叙事
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生命的色彩_450字生命是多姿多彩的，一个人，有着一个生命，生命也因此有了色彩！是吗？是的！生命是绿色的。她是一切生命的重生！嫩绿的小草在土地里钻出来，像小孩子一般伸了个懒腰；枯黄的老树又重获生命，它骄傲地伸出一根根绿绿的小手，在风儿的陪伴下，它正在嬉戏着呢；冬眠的动物们赶紧“起床”，顾不得“刷牙”，顾不得“洗脸”，连忙跑出去，瞧瞧这绿色而又美丽的一景！啊！这是多么美好的一景啊！……生命是粉红色的。她美，她动人，她是一位亭亭玉立的少女！她拖着长长的粉红色嫁纱，轻轻地踏到绿色的草地上，微笑着，挥动着魔棒，轻轻地跳着舞来！“这是谁家的姑娘？！”我在心里暗暗置疑。“我是你们的生命之母！”她说话了！“我们的生命之母？我们的生命之母！啊！我看到了！原来生命是多么地美好！”我微笑着望着天空说。说完，她消失了。消失在天空中，消失在草地上，消失在大海里，我也不清楚了！我能够深切地感受到，生命并非只是黑白的，她已经为我们增加了各种各样的色彩，她其实已经给了我们一些问题，让我们去寻找生命所富含的色彩！就是这样，有的人才会生活得美好，有的人的生活却平淡无奇！而你，听到了吗？！450字 初三
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我眼中的色彩我眼中的色彩，虽然各种各样，但都非常绚丽无比。他们构成了我丰富多彩的生活。我喜欢棕色，一看到棕色就会想起我的吉他。曾几何时，吉他被我无规律地拨弦发出怪声；曾几何时，我认真地反复练习，就连窗外的鸟儿也在与我和声；曾几何时，家里不断地传出欢快的歌声与琴声……看着心中视为朋友的棕色，我懂得了什么是快乐。我喜欢绿色，一看到绿色就会想起我的乐园。我的乐园就是我的校园。那里到处都种满了各色的花朵。操场被一颗颗高大的松树和和低小的灌木包围。每当下课时，我便与同学们互相追逐打闹；每当不顺心时，就会和好友到操场上散步，互相交流，谈心。我想：除了我们，也只有这些或高档或低矮的树木知道这些事了。假如你问我什么是快乐，此时的心境便是最好的答复。我喜欢白色，我一看到白色就想起了洁白的、冰冷的雪。冬日，一旦下雪，妈妈就会招呼着我，换上厚重的羽绒服，飞快地奔下楼，与伙伴们一同玩耍。看着大家身上到处雪白，我明白了快乐是什么……我们每个人的身边都围绕着不同的色彩，它们彼此交织构成了一个看似简单而又缤纷的世界。我透过眼中的色彩看到了生活是如此的丰富多彩，也看到了生活是如此的美好。450字 初三
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我眼中的色彩我眼中的色彩是多种多样的。有红色，黄色，蓝色等等。可是我最喜欢的是红色，因为红色代表着妈妈的心，热烈而又滚烫。妈妈很爱我，她为我付出了很多很多，每天都疲惫不堪。可能是因为她太爱我了，所以她在意我的一切，尤其是学习，正因为如此，才会显得比同龄的妈妈都要显老。记得有一次，因为一道数学题，我学了很多遍，都没有学会。开始时她也是极力的控制自己的情绪，一遍一遍耐心的教我，可是最终没忍住，一个响亮的耳光便扑向了我。“我怎么生了你这样一个笨蛋。”妈妈吼道。那一刻，妈妈的双颊像火一样通红，在脸颊的映衬下，双眼像冒火似的。我被妈妈的表情惊吓到了，再也没忍住，泪水夺眶而出，我大声喊道，“我不是你的孩子，我恨你。”由于我在生气，晚饭也没吃就睡了。等到半夜起来上厕所的时候，我隐隐约约的听到妈妈的哭声，她在对爸爸说：“是我不好，是我没控制好自己的情绪，我对不起她。”说完，继续低声抽泣。刹那间，我的眼角又湿了，我感觉到了妈妈那颗热烈而又滚烫的心，那是多么的强烈。此时我多想抱着妈妈并告诉她：“我不怪您，我爱你妈妈！是我不好，让您操心了。”虽然她总是严厉的，但那也是因为她太爱我。我爱我的妈妈。450字 四年级
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我眼中的色彩如果有人问你：“生命是什么颜色？”你会如何回答？袁隆平会说：“是黄色，那是丰收的喜悦，是努力的回报。”钱学森会说：“是灰色，那是火药的颜色。”老人会说：“是紫色，那是各式各样新奇的事。”解放军会说：“是绿色，那是永恒与和平。”革命先烈会说：“是红色，那是生命、烈火与希望的颜色。”结婚的新娘会说：“是白色，那是爱情的纯洁坚贞。”我会说：“生命是五彩的，没有任何一种颜色可以代表生命，赤橙黄绿青蓝紫。生命的颜色，即有蓝色的纯净、勇气与永恒；又有绿色的生机勃勃，是绿色让寂寞的大地感到温暖；不仅是红色的吉祥热烈、奔放与激情斗志；还是白色的纯净、畅快、朴素与雅致。生命的颜色数也数不完，给你一张白纸，你会涂上什么颜色呢？绿？蓝？红？······还是涂一条五彩的彩虹好啦！每个人喜好不同、审美情趣不同、经历不同、所以对每种色彩的看法会不同，但在我眼里，每种色彩都是一样的、平等的。成功之后，你可能会认为生命的颜色是黑色的，因为你是征服黑暗之后成功的。热恋之中，你可能会认为生命的颜色是红色的，因为那是你男朋友送你玫瑰的颜色。失败之后，你可能会认为生命的颜色是灰色的，因为那是苦涩的咖啡的颜色。受残之后，你可能会认为生命的颜色是枯黄的，因为那是落叶的颜色、忧伤的颜色。在我眼中，色彩是美好的，无时无刻我们都用色彩来诠释自己。450字 六年级 叙事
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我眼中的色彩蓝色代表忧伤，红色代表热情，黄色代表浪漫……不同的颜色点缀了这个多彩的世界。在我的生活中，每天都会遇到不同的颜色，红，黄，蓝，绿交织错杂构成了属于我的旋律……黄色了解我的人都知道我小时候是一个假小子，抓小鱼，爬山，滑冰。几乎男孩会玩的，我都会玩。不过，那时的我也会玩情调。和小伙伴玩累了，我会漫步在油菜花丛中，迈处，一望无际的花丛中，远处，金色的一片。油菜花，顾名思义，就是香的，这不，引来了不少的彩蝶，闻着浓厚的花香，看着一朵朵开得灿烂的油菜花和一只只彩蝶，我情不自禁地深吸一口气，感受这仙境般的地方。老实说，那才叫浪漫呢。现在想想，我童年大摡就是由油菜花的金色填涂而成的吧。蓝色人有喜怒哀乐，我当然也有忧伤的时候。有时，我会和奶奶吵架，奶奶生气了，会碟碟不休地唠叨。此时我会和她顶上几句，，不过，她听了会更生气，会更唠叨。唉，我急起来直抹泪。红色我站在阳台上，欣赏久违的夕阳，红彤彤的霞光照在我身上，把我的影子拖得老长，老长。明天，随着太阳从山的那一边升起，一个美好的明天会开始，明天是充满希望的。每一天，每一时，每一刻，每一分，每一秒，颜色都围绕在我身边，奏着静与动的旋律。面对着五彩的生活，我嫣然而笑……450字 初三 记叙文
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