笑声
150字
五年级
叙事
笑声是最值得赞美的,笑声是最值得祝福的,因为它使世界摆脱了黑夜.
笑声是晨曦,是太阳的光环,是小鸟的啭鸣,是上帝的宠儿,是可爱的玫瑰色娃娃,是它给人们带来了幸福.
笑声总爱逗留在蝴蝶的翅膀上,在洒满露珠的花萼上,在石榴般美丽的红宝石上.
笑声是救世主,是长矛,是盾牌.
在梦想与现实中,我选择现实.选择了现实,也就抛弃了难过与泪水,也就是选择了笑声.
永不分开
250字
五年级
诗歌
在这欢乐的五年级
教室里
充满了笑声
在一片笑声中
我忽然明白
再过一年
我们将要离开
当有一天我们打开初中的大门
将明白
我们在一起的时间
将要用完
在一片笑声中
我忽然明白
多年的今天
我们依然难以忘怀
还记得走进学校的大门
教室里
满怀着期待
在一双双明亮的眼睛中
闪烁着无限的光彩
在一片寂静中
我忽然明白
新的旅途将要展开
当我们手拉着手，肩并着肩，走在同一起跑线
那一刻
我们又将明白
此刻的笑声
无处不在
只希望在黑暗中划出光明
出现彩虹
来记忆这美好的时刻
在那宁静的时候
我们的心灵得到舒展
享受着
与亲爱的同学们的一分一秒
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笑声人世间有许多许多笑声，眉开眼笑，开颜欢笑，强颜欢笑……出生时全家人因为我的诞生而快乐，当我被抱回来的时候，看到的是一张张眉开眼笑的笑脸，听到的是开心、快乐的笑声。那笑声是家人给我的祝福，是对我的诞生而无比的高兴。上小学时我每天都是笑着进入学校，因为我知道，在校园里我可以跟着老师学习很多知识，学会在没有母亲宽大温暖的肩膀下独立成长，更重要的是可以和同学们一起在操场上踢球，做游戏。在课堂上，在老师严格教育下，我的成绩快速提升，老师看着我温柔的笑。在散步时在泥土和花的香味中来回穿梭，微笑着望向天空，是那么蓝，那么静，我会闭上眼，享受这大自然给予我的寂静和谐。250字 初三 散文
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笑声每个人的笑声都不相同。请认真聆听——“咯咯，咯咯……”温暖的房间里传来了一阵清脆悦耳的笑声。原来是一个小宝宝，他依偎在妈妈的怀里，毫无拘束地笑着，像一个快乐的小天使。宝宝的笑声逗乐了辛苦的妈妈，“哈哈，哈哈……”她的笑声是发自内心的，此时的她，像一个快乐的小仙子，脸上洒满了满足的幸福感。“叽叽，喳喳……”屋子里的笑声引来了活泼可爱的小鸟。圆圆的大眼睛眨了眨，仿佛在笑着说：“这里可真热闹，我也想进来瞧一瞧。”轻快的小翅膀拍了几下，小小的它开始飞翔。“呼，呼……”风儿将它一把拦住，树的枝丫间沙沙作响，湖泊里荡出一层波光。风儿小声地对小鸟说：“嘘，轻一点儿，小宝宝已经睡熟啦！”原来，宝宝依偎在妈妈的怀里，睡着了。他的眼睛微微闭着嘴角有着一丝笑意。他睡得很甜，很甜；妈妈笑着端详自己的宝贝，她的眼睛半眯着，嘴里轻声哼着摇篮曲，笑得很甜，很甜……点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。450字 三年级 诗歌
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笑声早晨乌云密布的天空，对刚刚起床的我也增添了一些忧郁。但情绪的变化，不仅仅是受天气的影响，更多的是人与人之间的交流。背起书包，走出家门，在路上遇见好友，被动接受了一个问候的笑容。虽猝不及防，但就像一个小太阳一般，冲散了我周围的阴霾。我也不自觉地微笑，昂首阔步向前，愉快地向学校走去。进入教室，来到座位上，等待老师的前来。安静的教室里同学们在自习，沉闷的气氛弥漫在整个教室，这时教室的门发出了缓慢的长音，老师推开门似乎打破了原本沉闷的气氛。健步进来后，老师的一句俏皮话就像一根火柴一般，点燃了整个教室，全班发出了洪亮的笑声。老师开始讲课，一连串妙语连珠像一个个开心果，寓教于乐，让我们既学到了知识，又以有趣的方式很好地吸收。只见全班笑声不断，有的人用手捂住嘴笑，还有的人弯着腰，双手捂住肚子笑。我发现同桌双手放在桌子上，头放到胳膊里趴在桌子上，我以为同桌是不是不舒服，近前一听，倒是听到了嘻嘻的笑声。有的同学用幽默的方式补充讲解的知识，就像火上浇油一样，加大了教室欢笑之火的燃烧。好的情绪，是可以在生活的点滴中寻找到的。当我们心情不好的时候，抱怨生活阴郁的时候，应该想一想，生活中不是没有笑，而是缺少一双发现笑的眼睛。500字 三年级 记叙文
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笑声笑声“笑”——多么开心，愉快的字眼。聚会上，笑声是最优美的曲子；生活中，笑声是最开心的语言------有的是因为玩的开心而笑，有的是因为获得成功而笑，有的是因为遇到喜事而笑，有的是因为帮助了别人而笑，有的是应为赢得赞赏而笑------我曾经也有甜甜的一笑，是因为：一天，我正走在马路上，忽然低头一看，捡到了 元钱，我回头看了看，失主呢？连个人影都没有，于是我接着往前走，刚到书店门口，看见一位小妹妹在门口焦急的来回走动。我走上去问道:“小妹妹，你怎么了?怎么不进去啊！”亲切的话语使焦急的小妹妹开了口：“我拿了 元钱来买字典，可来时，我把钱弄丢了。”说完便呜呜的哭起来。我马上说：“姐姐刚捡了 元钱，给你买字典好吗？”她止住了哭声，我便拿着 元钱陪她买了本字典。在书店门口，她对我说：“你是个好姐姐。”说完向我到了再见。我心里甜滋滋的，向吃了蜜一样。我的脸变成了一朵心花怒放的花儿。笑声是善良的，是纯洁的，是动人的，是甜美的，笑声是每个人美好心灵的表现。文章来源 ue om笑声400字 六年级
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笑声笑声是天空中闪烁的星星，笑声是一片宁静的河水，笑声是自由飞翔的小鸟。其实在我们的生活中笑声无处不在。只要我们细心观察就可以发现！我记得有一次在生活中，我写完了老师布置的作业我正准备到外面外一会儿我刚走出我的房间就发现家里乱七八糟，我想把家里打扫得干干净净，给爸爸妈妈一个惊喜。于是我说干就干，先从放扫把的地方拿一把扫把，然后来到卧室我先从床的一边开始扫，我用力的扫呀扫呀终于把爸爸妈妈的屋子扫好了，我在以迅雷不及掩耳的速度将其他的屋子也扫好了，最后我把所有的垃圾扫在一起用扫把和簸箕把垃圾扫到里面，倒入垃圾桶。我又从我的书包里拿出一块抹布大水池边把它洗干净，我把家里擦了一遍。刚好爸爸妈妈回来了，他们看见家里被我打扫的干干净净，喜笑颜开。我还记得有一次，我跑出去玩，看见一位老奶奶要过马路我走上去问：“老奶奶，要不要我扶您过马路？”老奶奶高兴说：“好吧，你扶我过马路。”我点了点头。小心翼翼的将老奶奶扶到马路对面，老奶奶高兴的笑了。我开心极了！其实在我们的生活中笑声无处不在。只要我们细心观察就可以发现！450字 四年级 叙事
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150字
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笑声笑声是生活的点缀，笑容可掬的人一般都是身心健康的人，一个孩子的笑声好比一支歌唱童年的乐曲，欢快的像一道清澈的瀑布从嗓子眼里喷礴而出。冥思苦索的思想家不笑，因为他整天和宇宙万物打交道，埋头在一片宁静之中。强盗和罪犯不笑，因为他们那担惊受怕的灰色生活中，充满着凄楚的阴影，内心的恐惧和仇恨像一个黑色的紧箍咒始终伴随着他们。骄傲和自负可以微笑；纵欲、暴食、偷盗也可以微笑；妒忌者不会微笑，他苍白，病态，往往自食其果，他愁眉紧锁，就像拉丁诗人所描绘的一样，他终究要被别人的幸福大山压倒。“我们赞美笑声。”“我们为笑声祝福，因为她使世界摆脱了黑夜。”“我们赞美笑声，因为她是晨曦，是太阳的花环，是小鸟的啭鸣。”“我们为笑声祝福，因为她是上帝的宠儿。可爱的玫瑰娃娃是她给人间带来了和平与幸福。”“我们赞美笑声，因为她总爱逗留在蝴蝶的翅膀上，在洒满露珠的麝香石竹的花萼上，在石榴美丽的红色宝石上。”“我们为笑声祝福，因为她是救世主，是长矛，是盾牌。”点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。500字 五年级 散文
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笑声笑声,或许是获得了成功,或许是遇到了开心事.而我听到的笑声，却是大家赞扬我的笑声。记得有一次，妈妈带我去考试，因为路比较远，所以我跑上车抢了个位子坐， 过了一会儿，一位抱着小孩的阿姨上了车，她抱着孩子，手没有空闲，她只能挤在人群里，看她那样子，好像随时会摔一跤，于是，我霎一下把位子让给了她，没过几站路，那位阿姨下车了，于是我又坐下了。可不过一会儿，我的屁股还没坐热，一位外国老奶奶拄着拐杖上了车，她摇摇摆摆地走到我身边，我望着她，她的眼神呆呆地望着窗外，看到她这样子，我真不忍心。于是，我又霎一下起身，轻轻说：“老奶奶，您坐吧。”起初，她不懂我的意思，但看到我做的姿势，外国老奶奶笑着坐下了，还对着我说：“Thank you very much! China is very good! Chinese are very good!”顿时，全车厢人的目光都盯着我看，人们都不约而同地笑了起来，不是嘲笑，而是称赞的笑，他们还使劲夸我“这女孩真好啊！都让了两次位了！”“是啊，这女孩真不错！”一位母亲对他的儿子说：“龙龙，你要向这位姐姐学习呀！”“恩！”听了后，我感到很自豪！现在，我们的社会需要这种助人为乐的笑声！让我们的世界充满爱，更充满和谐的笑声!500字 五年级
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笑声“叮铃铃，叮铃铃”，下课铃声响起，一堂紧张的复习课结束了。黄老师笑眯眯地向我们提议：“我最近学到了一个新游戏，大家想不想学啊？”“想！”大家异口同声地回答。于是，黄老师就开始讲了：“这个游戏是这样的，每人说‘一只青蛙一张嘴……’中的一个字，一直下去，看我们能数到几只青蛙。”明白游戏的规则后，我们迅速找到一块空地，围成一个圈。从小陶同学开始，按顺时针的方向一个接一个说。开始几个字挺顺利，我心里不由地想：这个游戏实在是太简单了，我看了下旁边的同学，相视而笑。正当我们得意的时候，小王同学竟把“一只青蛙一张嘴”的“嘴”念成了“腿”，就变成了“一只青蛙一张腿”。大家听了，全都笑成一团：小周同学捧着肚子，笑得整个人都缩成了一团；小刘同学笑得倚在了栏杆上，直不起腰来；小陶同学笑得趴在了地上……那位说错的小王同学愣了一会，也尴尬地笑了起来。游戏继续进行，大家经过上一次的练习，显得熟练多了。第一只青蛙完美无缺地跳进了水里，但到了第二只青蛙的时候，小陈同学又把“四只眼”说成了“四张嘴”，大家又笑了起来，不知是谁在笑声中插了一句话：“嘻嘻，这只青蛙基因突变了，长了两张，哦，不对，是四张嘴！”大家笑得更欢了。一阵阵笑声不断响起，这游戏给我们带来欢乐，缓解我们考试前的紧张，让我们清醒了头脑，充满活力地走进下一堂课。550字 五年级
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笑声笑声是什么？是生活的点缀。笑声是什么？是晨曦，是太阳的光环，是小鸟的鸣啭。笑声是什么？是上帝的宠儿，可爱的玫瑰色娃娃。笑声是什么？是救世主，是长矛，是盾牌。笑容可掬的人一般都是身心健康的人。一个孩子的笑声好比一支歌唱童年的乐曲。天真的欢快像一道清澈的瀑布从嗓子里喷腾而出。骄傲、自负可以微笑；纵欲、暴食、偷盗也可以微笑；妒忌者却不会微笑，他苍白、病态，却往往自食其果。“我们赞美笑声”。笑声是世界上最最动听的声音！我爱听笑声，因为它有无穷的魅力，它能让我看到新的希望。笑声让这个世界变得幸福、快乐、和平。生活中如果少了笑声，就会变得黯然失色，一点趣味都没有，让人感到平淡无味；但如果一直有笑声的话，那么生活一定会有滋有味、光彩夺目的。所以我们要微笑常在、笑口常开，让世界多姿多彩。300字 五年级 诗歌
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笑声哇，田里长树了！”我吃惊的叫起来……这是发生在我小时候老家的一件事。小时候，我回老家玩。一路上我又蹦又跳，开心得不得了。走着走着，忽然，我看见一片玉米林，从小就生活在城市里的我哪里会认得乡下的东西呀，年幼的我见玉米杆是青色的，又是高高的，像小树苗想也不想就大叫起来：“田里长树了，田里长树了！”忽然，我发现这里的“小树”有点怪怪的，便问：“爸爸小树怎么不长叶，生病了吗？树是种田里的吗？”许久，爸爸一直没有回答我，我身一看，爸爸妈妈在悄悄地笑着，我很想不明白，就问：“笑什么，这难道不是小树？”爸爸妈妈越笑越厉害，爸爸的眼睛眯成了一条缝，脸还有一点红红的，像喝了酒一样；妈妈捂着嘴笑，笑得弯下了腰。我迷惑不解，心想：笑什么笑嘛，我又没有什么错。爸爸走过来说：“这是玉米杆。”我半信半疑：这，真的是玉米杆？。回到家把这件事讲给了爷爷奶奶和姐姐听，爷爷奶奶都哈哈大笑，皱纹一下子凝结在脸上，开心极了。姐姐因为从小在农村长大，农村许多事情都比较了解，听我闹的笑话，抱着肚子笑弯了腰，还把眼泪都给笑出来了，还一边笑一边说：“哈哈，肚子好痛，哎哟，太好笑了！”整个屋子洋溢着欢乐的笑声，我也禁不住地笑了起来。、这次事后，我下决心一定多认识粮食，蔬菜，以免再闹笑话。同时我也知道了要广泛认识的重要。认不着东西是要闹笑话的。现在我可不会这样了。500字 五年级 记叙文
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笑声生活中处处充满笑声，在家庭、在学校、在公园……六年学习生活中，几乎是每天我都要哈哈大笑，跟老师、同学、妈妈。笑声无时无刻不在我们身边，笑声从我出生就伴随我。出生时，全家人因为我的诞生而快乐，我被大家来回抱的时候，看到的是一张张眉开眼笑的笑脸，听到的是开心、快乐的笑声。那笑声是家人对我的祝福，是对我的诞生而无比高兴。我说的第一句话，就是“妈妈”。妈妈听后，那笑声无比灿烂，无比兴奋，因为我人生中的第一句话是“妈妈”。这也说明母亲在我心中的地位，永永远远都是第一位。所以这笑声是成功的喜悦。我也对妈妈笑，那笑声更肯定母亲在我心目中根深蒂固的位置。刚上小学时，我每天都是笑着进校门的，因为我可以在校园跟老师学习更多的知识，学会在没有母亲宽大温暖的臂膀下独立成长。更重要的是我可以跟同学谈笑逗乐，与朋友在操场上做游戏。在课堂上在老师严格的教育下，我的成绩一直快速上升，我喜悦的笑声也可以听到老师辛勤的汗水滴答滴答流下来的声音。我可以独立完成我的班级劳动，我为我可以独立而激动的笑。在课下，我与同学们说说笑话，我们的笑声在花儿弥漫的芳香中游荡。晚上，在公园力的松间小道上散步。在泥土与花的香味中点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。550字 初一 叙事
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笑声教室里传来了一阵笑声。这笑声来自于三楼左数第二个教室，任课老师Q，正在评讲本次考试卷。但是，在评讲过程中不知不觉地谈论起了考试情况。而小A同学不幸中枪。哎，你看看你，怎么回事？这么简单的卷子还考67分！你原来成绩还挺不错，现在看来，连P同学都考不过。P同学是班级有名的拖拉王，不仅作业不交，考试经常考不过70分，个人卫生也很差劲，在春秋季来临之时，他还经常拖着那条鼻涕虫同人讲话，让人看着毛骨悚然。就因为讲到了此人，并且把小A与此人比较，所以当老师话音刚落，同学们就个个弯着腰，爆发出了如雷般的笑声，这笑声经久不息，每一声也都深深地刺在了小A的心中。他知道，这笑声是讽刺的。小A就是在那时那刻转变的。下课了，他破天荒地第一次没有出去闲逛，猛力地复习已经学过的内容，以至于他好友B认为他已经疯了；回到家，他马不停蹄地写着作业，一本本辅导材料他已经个个倒背如流。同学们，下周就是期中考试！大家在这门课上多花点心思，不要学习我上次点到的那名同学。不努力，后果跟他一样。Q老师意味深长地看了一眼A，而A也狠狠瞪了一下老师，并默默地在心里定下了这次的预达分在考场上，小A聚精会神地答每一道题，因为复习得扎实，他很快便答完了所有题。他每一道每一道认真检查，最后充满信心地交了答卷。试卷也在苦思冥想的时候改出来了。老师一脸微笑走进了班，本次试卷已全部改出，大家猜猜最高分是谁？小C？我也觉得是小C，他可是我们班这门学科的常胜将军呀！我看啊，小D也有可能！好啦，好啦。听着大家七嘴八舌地喊，Q老师也连忙叫停。让我告诉大家，最高分获得者小A，99分！小A在大家的惊诧中走向讲台，拿起了他的卷子。小A，我上次才讲过你，这次又考得这么好，我真是不知说什么好！还有，小A，你想说点什么？啊，你们看我做了那么多题竟然才考99分，这1分，我恨死了！哈哈哈三楼第二个教室又响起了笑声。在小A看来，这笑声是充满敬佩和赞许的。750字 初二 叙事
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笑声笑声，如果要用成语来形容，一抓一大把。但要真正笑到心里的，却是不多。还记得我们上到《公仪休拒收礼物》这一课时，老师让我们表演独幕剧《公仪休拒收礼物》。首先是第一组闪亮登场，可是他们却因为过于怯场而有点紧张，导致表演时结巴结巴。同学一个个捂着嘴笑着，努力的控制着不让声音发出。一声“哈哈”引来了轰堂大笑，坏小子小明最终还是没控制住，第一个发出了笑声，随即引笑了全教室。紧接着出场的是本次表演的优胜组，宋丽扮演公仪休，张小琪表演子明。宋丽的表演大方得体。张琪的一举手，一投足，将一个谦逊有礼的公仪休精彩纷呈地展现在了我们的眼前。同学的掌声和笑声合成在一起，为他们的表演喝彩。等了好久好久，终于轮到我们组出场了，而本人呢就是导演。正当我清了清喉咙，想威风八面地喊出action的时候，我们老师却不紧不慢的喊道“1。2。3，开始”，我们制片老师大人将我这个微不足道的小导演的台词给抢走了。我们组的表演可真是惊天地，泣鬼神，他们一个个的表演都十分的自然，一点都不造作。感情十分的充沛，表演方式也十分独特，令人耳目一新。而且我们组根本没背台词，一个个将台词写在了手心之中，这样节省了大量的时间，后面的组纷纷效仿。嘿嘿，这要归根于我这个聪明睿智的导演，办法可是我想出来的。最后一组上场，宋小浩刚开始表演就笑场了。这一笑好像能传染，把全班同学都给逗得哈哈大笑，沈良笑得弯下了腰，小明直接笑着躺在了地上。我的老师大人，先是故作矜持，最终还是发出了格格格的笑声。那一节课，我们教室变成了欢乐的海洋，一阵阵的笑声便是一朵朵的浪花。师生同乐，像家人般其乐融融。这一节课让我真正懂得了：我们是同一个团队，我们是一家人。每每思及，总觉得那便是世上最美好的笑声。700字 四年级 叙事
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笑声跌倒了，再爬起来，呵呵一笑，抹去疼痛；吵嘴了，退让一步，呵呵一笑，化解尴尬。笑声，总是在身边响起……笑一笑，十年少。一次旅行，我跟家人一起去海边捉螃蟹。我们是在晚上到达海边的，所以天色十分昏暗，有很多东西都模糊不清，但是我们仍然兴致勃勃地寻找螃蟹。我们挽起裤脚，提着桶和铲子，睁大眼睛，弯着腰，仔细看着周围有没有螃蟹，恨不得直接钻到土里去找，可是沙滩上不可能总有横着走路的螃蟹吧？沙滩上没有，那我们就到沙层里找，我们东拍拍西踩踩，时不时地挥舞起小铲子，想要找到藏在沙子里的小螃蟹。我们那急猴的样子，妈妈在旁边不时的哈哈大笑。过了许久，我有些泄气了，垂下两只手，无力地拎着铲子，疲倦地呆呆地望着远方。突然有人大叫：“在这儿，螃蟹在这儿！”我一下子精神抖擞，和大家一起围了上去，是一只青褐色的小螃蟹，它有一半身子好像卡沙子里了，并拼命地挥动着自己的腿。那只螃蟹似乎知道大难临头，突然发力，把自己从沙坑中奋力拔出，用它那可笑的姿势跑了出来。突然，爸爸把桶往地上一扣。然后掀开一条缝，往里面瞟了一眼，这时大家都停住了脚步，紧张地盯着爸爸。他擦了擦头上的汗，回过头来得意地笑道：“抓住了。”“耶！”大家高兴地跳起来，脸上流露出胜利者的喜悦，那是多么甜美纯真的笑容啊，耳边也响起一阵阵动人的笑声！快乐的孩子拥有清脆的笑声，如银铃般悦耳，洋溢着无忧无虑的喜悦；快乐的青年也拥有爽朗的笑声，轻松之中朝气蓬勃，充满了对新生活的憧憬；快乐的中年拥有稳健的笑声，成熟与优雅相映衬，追忆着过去，孕育着将来；快乐的老人拥有慈爱的笑声，怀着对晚辈的祝福，幸福与温馨充斥着心灵……650字 四年级 叙事
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