赠人玫瑰,手留余香
慈溪阳光实验学校505班
孙奥
一个阳光明媚、风和日丽的早晨,秋风吹过树梢,叶子纷纷飘落下来,像一只只蝴蝶在空中伴舞,地上铺上了一层层黄地毯,伴着我跨上去同学家的路。
马路上,行人非常少,我迈着急促的步伐向同学家走去。中途,我看见了一位老奶奶,她过马路十分困难,我却若无其事地走过了,毫不在乎。突然,我脑子轰的一声,想起了那位乐于助人的大英雄雷锋,他曾经帮助过无数人,当我再回过头去,看到那位老奶奶时,脚上像踩着风一样,向老奶奶奔去,扶着老奶奶过了马路。那位老奶奶摸摸我的头说:“谢谢你的帮助,你真是一位好孩子”。我听了这些,心里像比吃了蜜还甜,美滋滋的。
我继续前进着,还从远处看见一位年青阿姨左手拎着三个包,右手抱着一个孩子,我三步并作两步,闪电般地冲上前去,把阿姨的三个包抢了过来,并连声说:阿姨我送你回家吧,一路上,我们有说有笑,阿姨还叫我常到她家去做客呢?原来,这就是书上看到的“赠人玫瑰,手留余香”的含义。
这个早晨,我虽然去不成同学家,但是“赠人玫瑰,手留余香”的含义深深地牢记在我的心里。
浙江宁波慈溪市慈溪阳光实验学校五年级:孙奥
郁闷的司机
汽车在低度公路行驶着,何为低速?那就是不上高速公路的路途,今天下午的这低速公路一直是十分拥挤的,堵车情况很严重。
我觉得司机师傅应该十分郁闷,我们从开始出发的时候就开始堵车,而且这还不是一会就没有了,我们从县城里头出发,一直路过两个高速收费员,这里一直就是大卡车堵车,不过令人庆幸的是这些卡车之间还有一些距离,这就使得我们可以超车,不过这种情况在哪里都有,今天下午行驶的所有路途都是这样,有的时候进入县城才会没有大卡车,不过在这里依旧不可以快速,因为县城里的车辆太多,所以不得不小心一会。
我以前也坐汽车,但是今天下午这样的情况还真的没有看见过几次,这也有可能是因为我坐汽车的次数不多。
我觉得司机师傅真的有一些郁闷了,前面和他一样准备超车的不止一个人,这时候就已经把我们的路挡住了,而我们不得不插队进入大卡车的行列中。
不过,司机师傅以高超的技术,过人的承受力挡住了一切,我们依旧没有看见他怒火冲天,估计是因为开车的时间久了,所以对于这些问题早已经不放在眼里了!
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赠人玫瑰,手有余香鸡妈妈带着自己的孩子到森林里去玩,森林里的景物美极了。忽然鸡妈妈听见树丛中传来了一个奇怪的声音:“呜……”孩子们奇怪极了,都朝树丛里跑去,鸡妈妈对着孩子们喊道:“你们要小心呀!”孩子们和鸡妈妈看见了一个小棕熊坐在地上大哭,它们走过去一看,原来小棕熊非常爱吃蜂蜜,但是它不会爬树就从树上摔了下来,它的屁股疼得要命所以就哭了起来。孩子们一直逗它玩,可是小棕熊还在哭,鸡妈妈和孩子们一直想怎么让小棕熊开心,其中一只小鸡灵机一动说:“我们可以把蜂蜜从树上取下来,给小棕熊吃,它应该就不会哭了。”小棕熊听到可以吃蜂蜜就不哭了,结果它们又遇到了一个难题:怎么去蜂蜜呢?那只小鸡又说:“刚才我已想好了,我们可以做一个弹簧鞋,弹到树上把蜂蜜取下来。”随后,它们就试着各种方法去做弹簧鞋,经过千辛万苦地努力终于做好了弹簧鞋。一只小鸡由于不会驾驶这只弹簧鞋失败了,就派另一只小鸡上去结果这下成功了。小棕熊感激不尽,开心地比吃了蜜还要甜。小棕熊这么高兴,鸡妈妈和孩子们也笑了起来。这就是赠人玫瑰,手有余香的故事。一年级:灬小涛作文网专稿 未经允许不得转载450字 一年级 叙事
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赠人玫瑰,手有余香3月3日下午,我们小记者们来到南市社区居委会,参加学雷锋进社区活动。活动一开始,水晶老师先教我们制作纯天然的护手霜,这是我们自己动手制作的小礼物,等下要送给社区里的居民的。首先我们用酒精棉花给瓶子消毒,然后在瓶子里滴1。5毫升的玫瑰花浸泡油,这个油要用玫瑰花干制作,而且要浸泡3个月才能用呢。然后我们又往瓶子里加上甘油、玻尿酸、维生素E、水和乳化剂,最后是最关键的一步,不停的搅拌15分钟,我看着手中的透明液体,慢慢变成白色,慢慢变成膏状,心里可兴奋啦,终于我成功做好了一瓶玫瑰花味的护手霜。做好了护手霜,我们分成3队,一年级的小记者们继续制作护手霜,四年级以上的大哥哥、大姐姐要去为孤寡老人搞卫生,我们2-3年级的小记者,被分到去送礼物。这是我最希望参加的活动,我把我亲手做的礼物送给了一位老奶奶,看着她开心的接过礼物,我也特别开心。“学习雷锋好榜样……”虽然3月5日才是学雷锋日,但是我经过这次活动,用行动学习了雷锋精神,明白了赠人玫瑰,手有余香的快乐!400字 六年级
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赠人玫瑰,手有余香今天是感恩节,我来到了花店,用我的零花钱买了一束玫瑰,想送给我亲爱的妈妈。正当我走出花店时,忽然,看见了一个小女孩,看上去年龄八九岁,她正在花店外,望着花店里各式各样的花。我觉得这个小女孩很可怜,她衣着朴素,而且衣服看上去很旧,又很破。怎么回事?我走过去,想问问她弄个明白。我一问,才知道她的家境:她的父母双亡,许多亲人都不在了,只有她的爷爷奶奶,而她的爷爷奶奶又生病了,需要她照顾。今天是感恩节,她知道感恩,所以想买一束玫瑰,送给她亲爱的爷爷奶奶。望着这个心灵纯洁的像天使一样的小女孩,我羞愧了。想想自己,家境很好,还能在宽敞的教室里上课。可就是不懂得珍惜,不愿意帮助别人,很自私。看着这个小女孩,我的一种敬佩油然而生。我看着手中的玫瑰,对小女孩说:“我把我的这束给你吧!”她激动地说:“谢谢!谢谢!”然后转身就走了。看着小女孩远去的背影、手中的玫瑰,我笑了,心想:虽然没了玫瑰,但是我学会了帮助别人,想到了这里,心中便多了一丝安慰。这时,我闻闻自己的手,忽然闻到了一丝清香……400字 五年级 散文
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赠人玫瑰 手有余香今天,我和几个非常要好的小伙伴,本来是想一起去盘龙广场画一幅沙画。街上张灯结彩的,正当我们兴高采烈地走过华联超市时,突然看见了一位六十岁左右的老人家,身高约一米六几,一只手残疾了(不能弯了),另一只手推着一辆小车,小车上放满了各种各样的家用百货。有五颜六色的气球,有种类繁多的手提灯,还有深褐色像长方形的玩具手机、飞机、汽车等等。那位老人家大声喊着“卖东西了,卖东西了。”尽管车上的东西是多么好看,老人家的声音是多么动听,但总是没有顾客来光顾。看着老人家那黯然的神情,顿时激起了我的同情心,于是我就站在老人的身旁,学着他的样子,大声喊“卖东西了,卖东西了,快来买,又便宜又好。”老人家看了看我,笑了,更加卖力地喊起“卖东西了,卖东西了。”我们那一老一小、一粗一细的声音,吸引了许多来往的人们,一个、两个、三个……人们不约而同地涌向我们。我和老人忙得不亦乐乎。不久,那老人家已经把车上的东西卖得所剩无几了。老人家说:“孩子,谢谢你了。要不是有了你的热心帮助,我还是会像以前一样,一车的东西好几个月都卖不完。”我连忙说:“不用谢!我不过是举口之劳,真正要谢的是那些买东西的人们。”400字 六年级 应用文
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“送人玫瑰,手有余香”每当我读到“送人玫瑰,手有余香。”这句名言时,我就想起了曾经的感人一幕。记得那件事发生在一个周末,那天冷极了,早上妈妈对我说:“你整个周末都呆在家里是不行的,你好久都没好好和妈妈一起去逛街了!这次我们两一起去逛街。”我高兴地说:“好主意。”我和妈妈走着就来到一个人流密集之一的地方——广场。广场里有一个为山区捐款的活动。我立刻从裤子的口袋里拿出自己的零用钱,用最快的速度跑到志愿者手中的捐款前,毫不犹豫地把钱捐了。因为,我和妈妈也累了,所以,我和妈妈在救灾捐款活动的附近找了一张凳子,坐下来休息一下。就在休息的时候,看见了感人的一幕。一个穿着非常破烂的衣服,全身脏兮兮的,还是个脚残的乞丐。他慢慢地走到捐款箱的前面。因为他脚残了就算站了起来也还没能把手伸到捐款箱。所以自愿者把捐款箱拿到它同样高的高度。他一下全部把自己所有的钱都以下放进了捐款箱。大部分看见乞丐捐款的人都赞他是一个“送人玫瑰,手有余香。”的人。就算是富翁也未必是“送人玫瑰,手有余香。”的人呢!那位乞丐真的能做到“送人玫瑰,手有余香。”400字 六年级 记叙文
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赠人玫瑰,手有余香_400字那日,我们乘校车回家,踏上校车,都连忙找个空位坐下。有一位逗留太久,最后上车了。刚上来,两眼向四周瞧了瞧,还有空位,只是别人不想让她坐在自己旁边,她也看出来了,就一直没坐下。司机没注意到她。 校车里,同学们默不作声,各忙各的。有的打着哈欠,昏昏欲睡;有的全神贯注地在知识的海洋里遨游;还有的望着窗外,独自沉醉......她还站着,司机注意到了她,请求同学们让她坐下,没人理会。我看不下去了,让空位旁边的人让她坐下,人家没答应。这时,有一位较小的女生拉了拉她的衣服,让她坐下,她一看,是雨义,是那个常被她欺负的人。出于面子,她拒绝了,但还是在雨义的软磨硬泡下坐了下来。 到了目的地,所有人一窝蜂下了车,她们两个最后不紧不慢的下了车,还有说有笑的。 后来,时常看见她们一起散步,一起聊天。 帮助别人,快乐自己。人人献出一份爱,生活就不会孤单。 在帮助别人时,别人会快乐,自己也会得到快乐,这就是‘赠人玫瑰,手有余香’。400字 六年级 叙事