国学经典
450字
四年级
抒情
慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸早心，报得三春晖。
读完这首诗，我有很多感触，或许，大家认为母亲为儿女操劳是应该的，确实，世界上最无私最温暖的莫过于母爱！但是，大家发现了吗？母亲为我们操劳时，皱纹已悄悄爬上了她的脸颊，那乌丝般的黑发以快被那白发慢慢取代，母亲对我们的爱是永远无限的，对我们的恩情我们是永远无法报答的。
母亲，一个神圣的名字；母亲，一个光荣的称呼；当母亲为你精心准备饭菜，为一家人默默奉献的时候，你是不是也会对母亲充满深深的感激之情，当你生病了，是不是母亲第一个把你送到医院，可母亲生病了呢？她是一推再推，一个劲儿的说：“没事没事，一会儿就好了……”难道真的没事吗？不！母亲只是不想让你担心罢了，她害怕你担心她自己，会影响学习。当母亲责备你时，你会心中不满吗？会认为她管得太多吗？不！她是在爱你！没有一个母亲愿意责备自己的孩子。就算是在责备你，但她的心会比你更难受…多关心关心自己的母亲吧！不要只是口头上说说而已，哪怕是帮她洗洗碗也好！
亲爱的母亲，用任何词语也形容不了你对她的爱！
成都市锦官驿小学11 胡琬桢
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日出
450字
六年级
暑假里的一天，爸爸妈妈带我去海南游玩。在宾馆里，我们在走廊里听见有人说：“文文，我们明天去海上看日出，怎么样？”我说：“好的！”于是，我们决定明天早起去海边看日出。
早晨，我们便早早地起了床，来到了海边。此时，海滩上已经挤满了人，我们只好站在高处，遥望着海面，遥望东方的天际，等待着红日的出现。
不一会儿，人群骚动起来，“这都几点了，太阳呢？”我看了看表，已经4时30分了，远方天际没有一丝动静。终于平静的海面上出现了一点亮光，蔚蓝的大海逐渐变成了金色，海面上隐隐有一些波动。
终于，太阳露出了红色的小脸蛋，我猜她一定很害羞。瞧！她的脸羞得通红，毕竟这么多人迎接她，她当然很害羞了。过了好长时间，她才羞怯地抬起她的整张圆脸蛋，红扑扑的。它的笑是红色的，她把所有的一切都染成了红色的，真美啊！
云渐渐变红了，天渐渐地亮起来，人群也陆陆续续地散了。妈妈也赶紧拿出手机，拍下了这美丽的时刻。天边的朝霞也渐渐散去，鸟儿在枝头快乐地唱歌，一些海底生物也缓缓爬上来觅食。那场景真是大壮观了！
日出，难道不是一种美丽的景色吗？
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国学经典“言必诚信，行必忠正”，战火纷飞的春秋，孔子言人生处世之道；“天生我材必有用，千金散尽还复来”，仕途不顺的时刻，李白抒胸中慷慨豪迈；“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”，哀鸿遍野的黑暗中，鲁迅为四万万同胞振臂呐喊。始料未及的是，在这个时光荏苒的时代，中华传统文化正在逐渐流逝，国学经典正处于弥留消亡之际。有人问，学生们仍在课堂诵读诗篇，奋笔疾书抄写古文，何言流逝，怎能消亡？也许，国家的经典学论，更指的是国人的传统思想美德，是对历史那份遗香的憧憬与崇拜。高速行驶的地铁里，风景秀丽的青山下，车水马龙的街道旁，人们低头注目的是电子通讯工具，而在十几年前，手里拿的是泛黄的书本，胸中怀的是“学不成名誓不还”的气魄。前日踱步在家西的广场，目光所及之处是大爷大妈们在欢歌舞蹈，但我的视线紧紧被一个身穿白色旧衣的爷爷吸引住了。随着手中毛笔的挥动，横竖撇捺蕴藏着深厚的功底，字里行间流露出难言的爱。询问之后得知，爷爷写古诗文字已经有十几年了，无论身处何地，这份对传统文化的热忱始终存在，无论身在何方，这份对国学经典的赤心永远鲜红。泱泱中华五千年，纵有秦始皇焚书坑儒，即便武帝罢黜百家，深沉古朴的中华文明也在一次次浩劫中流传下来，它就像一位母亲，而我们是她的孩子，掌权者的禁锢不能让她屈服，而孩子们对她的摒弃却令其心如刀绞。强大之时，万国来朝，四夷宾服。孔孟之道，唐诗宋词，为他国崇敬。国之经纶，学以传承。若有民族自信，则必先文化自信。若要文化自信，则必先拾起国学的书本。也唯有如此，才能屹立于世界民族之林。愿你我都有一颗对国学笃爱的心，望这盛世如你所愿。650字 六年级
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国学经典《三国演义》既是一部政治小说，又是一部战争小说。讲述的是当时魏、吴、蜀三国鼎立，互相并吞，互不相让。这本书里绘声绘色的描绘了近200人的形象：足智多谋、有着呼风唤雨和神机妙算的奇异本领的诸葛亮、重情重义的关羽、刚强不阿的张飞和汉代皇帝的后裔刘备守蜀国；能干的蒋干和疑心重重的曹操丞相是魏国将士；忠厚朴实的鲁肃、有勇有谋的黄盖和周瑜都督是共守吴国的将领。经过近百年的抗战，最后三国终于统一了。 其中使我印象最深的是关羽的重情重义。一次，刘备带领张飞和关羽，还有一些军队去攻打魏国。他明知他们攻不下魏国，但刘备他们还是抱有自信心理的去打魏国。最后他们三人被曹操打得四散逃跑，最后，关羽冲不出曹操的包围圈，只能向曹操投降。可是关羽说：“我是刘备的兄弟，只要一听到他的消息，我就会马上去找他。”后来，关羽得知刘备的下落，马上去和他见面。曹操很佩服关羽的功夫，想把他留下，连忙下令挡住关羽。可关羽的喜悦心情十分强烈，他过五关，斩六将，最终伤痕累累地回到了刘备的身边。 在当今社会，这样重情重义的人早已所剩无几了。一些人为了眼前的利益，把他好朋友传给他的好主意，换成了自己的主意，让老板给他无限的待遇；一些人找到了有钱的人，竟忘了以前救过他的好朋友，对他十分冷落，而对有钱人甜言蜜语，紧紧地跟在他后面当“跟屁虫”；一些人因好朋友名声不好，家里很穷，抛弃了他，参加了咒骂朋友的队伍，使朋友难堪……这些事举不胜举。想一想，由于科技发达了，人类的心也变得残忍了，不认朋友，他们是多么的可恶、可耻啊！ 关羽精神不再流传，从此间断，也不知人们以后的生活是怎么样，真是无法想象啊！人们，从此振作起来吧，让我们齐心协力，让重情重义留在人间，留在每一个人的心里，世界竟会变得更加丰富多彩，变得更加幸福美满！650字 六年级 读后感
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国学表演美轮美奂的舞台，多彩多姿的表演，国学艺术之花在这个殿堂绽放。看，一曲《水调歌头》描绘了皓月当空、美人千里、孤高旷远的境界氛围，表达了苏轼对人间生活的热爱之情；听，一首《满江红》展现了岳飞精忠报国、一腔热血的英雄气概；而《少年中国说》描绘了中华少年的豪言壮志——少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球！精彩激烈的对决由此展开，每一个问题无不展现着国学经典的魅力，月亮、梅花、泉水……每一句古诗，每一首词赋，都刻画的那么淋漓尽致、栩栩如生。而家则是永恒的话题，每一个思乡的游子，都会借遥遥明月寄托相思，父母之爱也给了每一位想家的游子切切故乡情的感念。每一位国学小名士的精彩表演，让我又一次在国学经典的艺术殿堂里漫游，诗词歌赋让我更加爱不释手，在以后的日子里，我会继续在国学经典的海洋里遨游，让传统经典伴随我成长。400字 四年级
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爱在经典诵读忘不了经典诵读中华丽的服装，美妙的伴奏，精心编排的排练。更忘不了为迎接经典诵读付出的努力与汗水。表演场上，琵琶、古筝律弦微振，丝绸般顺滑的舞衣，柔软轻盈的舞步，似山谷的幽兰，空灵却不失婉转。曲终，台上的区区三分钟的舞蹈和伴奏，却花费了表演者们巨大的心血。正值初夏，头顶一轮烈日，小草树木也懒洋洋的失去了往日的精气神。在一瓶瓶水的消耗中，汗水湿透了每一个表演者衣服，搭配愈加默契，舞姿愈加优美。看着她们反复揣摩和练习，我爱上了经典诵读。表演场的最后是诵读同学们，男生们浑厚有力的声音伴着激昂的乐曲冲破云霄，女生们婉转动听的声音和着悠扬的乐曲穿插其中。这一幕动人的场景，是用多少汗水换得的。但见稀疏阴影中，散开的半圆是我们精心编排的队伍。配合莲四首的意境，同学们手持仿真莲叶、荷花、莲蓬，似九天仙株绽蕾盛开，在蓝天下，构成一幅浓墨渲染的水粉画。在如诗如画的荷塘画境中，我爱上了经典诵读。场外，班主任故作镇定，但那不停比划的双手表露了她内心的焦急。多少次教室里她手拿话筒和我们一起排练，不断修改表演动作，纠正我们的读音、断句错误。倘若整个表演配合的好，她便静静的伫立在教室一角，微仰着头，眯起眼睛，细细地听，仿佛在品味美妙的乐曲。倘若表演出一点差池，她便瞪大眼睛，一脸责备，批评我们不认真。操场上她給我们让出一片阴凉，自己站在烈日下。几次下来连嗓子都哑了。在抑扬顿挫的诵读声中，我爱上了经典诵读。我爱经典诵读，爱在同学们的努力上，爱在师生之间的配合上，爱在中华文化的意境中……550字 二年级 抒情
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我喜欢冰心的经典书籍是开启未知大门的钥匙；是攀登知识高峰的阶梯；是通往成功彼岸的桥梁；是穿越激流险滩的航船。一本本好书，一部部经典，打开了探求知识的大门，给我们无数人留下了光辉的印象。在我的心底有一部经典，它充满着魅力，充满了人生的启迪。它就是冰心的经典——《繁星·春水》。总有一个人会一直对你微笑；总有一种爱让我们感动和心痛；总有一种情怀给予我们震撼。那个人就是--母亲。她的爱如大地般宽广，她是伟大无私的典范。而著名诗人冰心的《繁心·春水》这本经典洒满了爱的星光。爱的哲理即是此书的核心。它不仅仅写伟大无私的母爱，还讲述了浪漫无邪的童真，亲密无间的友情。而伟大无私的母爱才是此书的触人心弦之处。不仅如此，里面的文字亦是那样的清新隽丽，笔调是那样轻倩灵活，集诗情与画意于一体。如镶嵌在夜空中一颗璀璨照人的星星；如一缕清风拂起阵阵涟漪，使我久久不能平静。如身处百花深处的百合，给人清新如风、纯洁如雪。《繁星·春水》最令人神往的就是里面读来就让人潸然泪下的情节。如：“母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，不要惊讶它无端入梦。这是你至爱的儿女含着泪叠的，万水千山求它载着她的爱和悲哀归去。”从这我深切地体味到作者对祖国母亲日思夜想和一个海外游子远离母亲的悲痛之情。是啊！母爱似无边无际的大地包容这我们；如白云般纯洁无暇，净化着我的心灵；如绵绵细雨，滋润着我脆弱的心灵；如初升的太阳温暖着我的心房。由此，感恩之心开始在心底萌发。感谢《繁星·春水》让我懂得了“谁言寸草心，报得三春晖”的道理，于此，让我更加理解了自己的母亲。让我深刻的领悟到母亲的爱体现在生活中的每一个动作、每一个眼神、每一句话语中。冰心的这本经典带给我无限启发，而冰心则带给我无尽的灵感。所以我喜欢冰心，喜欢冰心的经典。700字 六年级 抒情
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风雨中的爱[2]还记得，在我9岁那年，放学回家时，天公忽然让“雨神”发威，走在风雨中的我和爸爸，被雨无情地淋，让风毫不客气地吹。唯独奋不顾身保护我们的，就是爸爸手中的这把伞。风携带着雨水，劈头盖脸地吹向我们。爸爸用了很大的力气才握住了这把伞，可它像变魔术似的一下子折了过去，爸爸让伞正对着风向，“啪”地一下又回了过来。在风的蹂躏下，这把伞“骨折”了。爸爸尽力地将伞偏向我这边，由于伞太小，他大半个身子都淋湿了。我心疼地说：“爸爸，你不能让我一个人用，你也得罩住点呀！”爸爸故作乐观地说：“没事，儿子，我身体强壮着呢，你别淋湿了就行！”刹那间，一股暖流冲过我的身躯，我泪已决堤……终于，我们迎着寒风暴雨回到了家，爸爸已变成“落汤鸡”了，而我只湿了一点点，他抹去了脸上的雨水，关心地问：“儿子，没事吧？”我着急地回答：“我当然没事，可你呢？赶紧去洗个热水澡，换身衣服吧！”他笑笑说：“没关系，这算什么，顶多一个冷水澡，我……”话未说完，他重重地咳嗽几声，我泪水又来了，赶紧扭过头，害怕他看见，心中已然刻下“父爱”两字的真谛！直到现在，我回想起这件事，依然记忆犹新，只因它让我感受到一个父亲风雨中伟大的爱。爸爸，我爱你！450字 初中 抒情
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读国学经典《论语》有感从二年级开始，我和妈妈一起每天快乐诵读国学经典《论语》。《论语》你们想不想知道是它写什么的？是谁写的呢？我猜你们都想知道吧！其实它是一本语录。二千五百多年前，有一位老师孔子，他对学生非常有耐性，对人非常的谦逊，所以很受人尊重。这本语录主要是他的学生把孔子上课说的话和生活中做的事记录下来。《论语》记录了很多孔子说的话，对我们的学习和生活都有很大帮助。其中给我印象最深刻的是《公冶长第五》子曰：“伯夷叔齐，不念旧恶，怨是用希。”这句话是孔子通过称赞伯夷叔齐俩兄弟不记仇，因此别人就就不记得他们的旧怨这样一个故事讲述了为人处世应有的态度。平时在班里，我与同学之间相处难免会有吵架，闹意见的时候，这时我就应该学会“不念旧恶，怨是用希”这样我们才能够友好相处，互相帮助！其实，悄悄告诉你，这本语录还有很多宝贝，虽然我只会诵读，还没有完全弄懂所有的语句，但古人说过，读书千遍，其义自现！所以，我已经约好妈妈每天继续诵读《论语》，多学学里面为人处世的道理。你呢，要不一起来吧！二年级:荷叶上的露珠（陈思彤）作文网专稿 未经允许不得转载450字 二年级 读后感
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记一次《国学经典》诵读比赛为了进一步弘扬名族传统，传承国学经典引领我校学生，通过诵读国学经典诗词，感受祖国传统文化的博大精深培养学生热爱祖国，孝敬父母，尊敬师长，勤奋学习，自强不息的优良品质，学校定于这个星期五举行国学经典诵读比赛。这天清晨，同学们早早来到教室，个个精神抖擞，背起了《弟子规》，老师还让我们演练几遍，并叮嘱我们比赛时不要紧张。叮铃铃，上课铃响了，这也意味着诵读比赛开始了。我们排好队，慢慢走出去。来到阶梯教室门口，我们紧张的等着时间一分一秒的过去。终于，我听到报号老师叫：“现在是五年级一班出场。”我们怀着忐忑不安的心情进了场。 等所有人入场后，只听见沈鹏拿起话筒说完了总序，接着，全班一起背完了“入则孝”，沈鹏又背起“泛爱众”中的第一排，全班同学有起伏的背完了“泛爱众”，这一章。诵读完后班长用口令整整队，并向评委敬礼，接着，我班便出场。紧接着，其他班级也进行了诵读比赛。 这次比赛，让我知道了一些重要道理。总序，入则孝，出则弟，谨，信，泛爱众，亲仁，余力学文这八章的内容，我基本能按要求做到，但少数部分仍欠缺，如，父母讲道理时，嫌啰嗦，这样就没做到“父母教，须敬听”。感谢学校给了我这好的机会，让我明白，发现了自己的缺点和优点。我一定会发扬优点，改正缺点，做一个品学兼优的好学生。450字 初一 议论文
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国学素养近期，同学们都在为国学知识竞赛做准备，这次比赛内容涉及《论语》、《诗经》、《大学》、《中庸》，其范围之广让我们措手不及。我也不例外。特别是《论语》里面的“之”“乎”“者”“也”“矣”等词让我头都大了，还有“学而不思则罔，思而不学则殆”这句子，因为注释不全面，既饶口，字又难写，我花了好长时间才理解。由于我对文言文接触很少，学习过程中多次碰壁。灰心、丧气开始弥漫在我心头……可是，我真的会放弃吗？对于这种拗口的文言文，虽然不像白话文那样浅显易懂，但只要细细品味、琢磨，定能从短短几个字中悟出深刻的道理。“学而不思则罔，思而不学则殆”告诉我们的是学习的方法：只学习而不思考问题，就会迷惑而一无所得；只一味地进行思考而不学习，就会缺乏信心。在学习中思考，在思考中提出见解，培养自己独立思考能力和创新能力，才能让自己进步。“三人行，必有我师焉”告诫我们的是做人的道理，要选择别人善的品德向他学习，看到他不善的地方就要作为借鉴，改掉自己的缺点。每个人都各有所长，善于取长补短才能有所成就。在学习之余，品味国学的魅力，感受孔老夫子带给我们的思想启迪和心灵震撼，提高我们的国学素养，真是让人受益匪浅。450字 五年级 记叙文