为国争光读后感_550字
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那一天,我津津有味地把《詹天佑》这篇文章读完。这篇文章讲了詹天佑主持的京张铁路是怎样修筑的,说明了詹天佑是个杰出的爱国工程师。这篇课文给我的印象是多深刻啊!
“遇到困难,他总是想:这是中国人自己修筑的第一条铁路,一定要修好;否则,不但惹外国人讥笑,还会使中国的工程师失掉信心。”读着读着,我不由地赞叹,多爱国的詹天佑啊!他那强烈的爱国心是无法用文字表达出来的。在有困难时,他居然还想着国家,想着要为祖国争光。他对工作极端负责,要不,他怎么会提早两年京张铁路就全线竣工呢?詹天佑不但有对工作一丝不苟的态度,而且还有创新精神。从他设计的一种“人”字形线路就可以看出。詹天佑的创新精神来源于实践、勤奋。是啊,我们不正正需要这种精神吗?
在现实生活当中,我们要以詹天佑为榜样!例如:有些人总以为自己很聪明,很了不起,整天顾着玩,不把心思放在学习上或工作上。那些勤奋的人即使没有聪明的人那样聪明,但只要有坚强的意志,不断地努力,一定会赶上聪明的人。不是有一句话是“聪明在于勤奋”吗?我们还要多实践,多留心观察周围的事物,做生活的有心人,到时候,我们就会像詹天佑一样,有创新的精神!
詹天佑,我要以你为榜样。我要像你一样爱国,为祖国作出贡献,要有勇于实践,创新的精神,做事要一丝不苟。我为中国有詹天佑这样的工程师而感到骄傲!
六年级:并不二
美丽的校园
莲华学园虽然刚刚建成一年半,但是校园里的景色真的好美!春天鲜花盛开,夏天绿树成荫,秋天落叶缤纷,冬天大雪纷飞。
春天,绿化带里的小草破土而出探出头来,给校园增添了一片生机,向着太阳努力生长着。跑道旁的小树都抽出新的枝芽,一个个像过百的老人。我们踏着欢乐的脚步向太阳问好,向蝴蝶打招呼。
夏天,小草迎风飘动像是在和我们打招呼,餐厅门口的杏树爷爷拿出自己的小扇子为同学们扇出凉爽的微风,让我们把炎暑抛在后面。
秋天,绿化带的瓜果个个在积蓄力量,为我们奉上香甜的果实。远远望去,操场上那几个像巨人的篮球架,时刻温暖着我们,守护着我们。
冬天,大雪为小草们盖上一层厚厚的棉被,昨夜那一场难忘的大雪让莲华变得更加清澈、纯净。
我们的校园,每一天在变化,在成长。让我们一起去发现,去观察,去更爱她。
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类似读后感_550字日子过得很快,我快说吧……先说刚才看的《火花勋章》,真的有触动到我的心。事情是虚构的,但精神却是真的,多少这样的事在这个世界上发生。一死或轻于鸿毛。每个人对世界来说都是渺小的,而对自己来说,对亲人和朋友来说,又是唯一的。夏考考,童城,付天瑞,孟尤,曾经那么鲜活的人,在火花最明亮的一刻熄灭。我们也不知道自己说不定什么时候就会死掉,死亡其实每时每刻都在我们身边,而我们不恐惧,是因为我们周围太多的人活了下来,让我们以为,我们在,他们在。我们不会死,死亡好像是一个离我们很遥远的事情。其实,当它来的时候,他就真的来了。不得不佩服王若虚的才能,短短一篇小说,把四个人物勾勒得活灵活现。为他们死亡而悲哀。孟尤,“把们窗关关好,把煤气阀门关关好……”最后,自己的生命却没有“关关好“。作家,其实是很厉害的一类人。犀利的笔锋或许杀不死一个人,但却可以让千万人肝肠寸断,大喜大悲,麻木人的思想。是。想当初看《小时代》,我哭惨了,现在再想起来,还是惆怅。《仙逆》经典之作,我不需要多说什么了。还有很多。其实有时候我在纳闷。名着到底是什么呢?是那些摆着让人看不懂的文字吗?是用来逼着看的吗?是那样一个字斟酌上几遍才能领会的东西吗?不否定它们的内涵,但真的已经不适合这个时代了。现在是快节奏,你甚至可以眼见表上的指针转一圈,却无能为力。初三:灯笼丶作文网专稿 未经允许不得转载550字 初三 日记
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《争气》读后感_550字读完《争气》这本书后,我的心情久久不能平静。 作者呱呱落地不久,一场丹麦病给他留下了右臂不能上举的终身残疾,并且由于疾病的折磨,他的智商也受到了影响。上小学时面对着别人的挖苦和嘲笑,他曾感到屈辱,后来,作者在书店做过临时工,在菜场拉过菜。80年代初,他考上了南京市文学讲习所,然而,又因他原先的职业而遭到同伴的讽刺和讥笑。生气之余,他发誓要争口气,让菜花插在文学的殿堂上。一年后,作者的杂文《南京大萝卜》终于在报上发表了。这使他第一次看到了自己的人生价值,并且明白了属于自己的争气之路只有一条------写作。从此,作者更加勤奋的学习写作,又先后加入了市、省作协,时至今日,他仍然只管耕耘,不问收获的写作。 从一个被瞧不起的残疾人到一个让人刮目相看的作家,作者的人生道路启示我们:面对歧视、嘲讽,不能自暴自弃,要像作者那样立下“让菜花插在文学殿堂”上的豪情壮志! 遇到挫折、坎坷,不能垂头丧气,要像作者那样,“在生气中找着争气的成功点“,将争气化作继续前进的动力! 从小学受到屈辱到文学讲习所得“气不打一处来”,作者的经历告诉我们:“生气,不如争气”!生气,只能使人痛苦中越陷越深不能自拔;只有争气才能使身残志坚,自强不息! 争气就是有志气,有了志气再加上勤奋刻苦,不懈努力,就会像作者一样获得成功。550字 初二 读后感
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《童年》读后感_550字童年是一条五彩的河,童年是一道七彩的河,童年是一座闪亮的桥,童年是一个美丽的世界。而阿廖沙的童年却非常的悲惨。最近,我读了高尔基的着作《童年》,书中形象的描述了阿廖沙的悲惨童年。阿廖沙父母双亡,而外祖父的脾气异常暴躁,只有外祖母最疼他了。外祖父不喜欢他,两个舅舅更是讨厌他。就在这样的恶劣环境下,他却勇敢的翻了过去。其实,阿廖沙的原型就是高尔基本人了。高尔基借阿廖沙这个人物来描述自已的童年。这令我深深的体会到了当时跟我们现在比起来,实在是太悲惨了!现在,我们和他相比,我们幸福多了。整天被父母宠着;每天坐在宽敞明亮的教室中,听老师讲课;回家有大鱼大肉等着,天天吃得饱饱的,想要什么就有什么;想当年,我们还和父母较着劲,还有什么理由不好好学习呢?我禁不住想到自已,我今年十一岁了,当年的高尔基已经走上了独立谋生的道路,想想自已无论做什么事,都要父母帮着做。初中时的军训,我们连一张被子都叠不好,天天要被骂,与阿廖沙比起来,我情何以堪啊!在这本书中,我敬佩善良的外祖母,她如同一盏灯,照亮了阿廖沙的心,让他感觉到他是在世界上的。这又让我想到了一篇课文《将心比心》,如果在生活中能将心比心,就会对老人多一份尊重,对孩子增加一份关爱。读了《童年》,不仅让我珍惜了这美好的童年,还让我懂得了应该做人和做事。初一:何炜棠作文网专稿 未经允许不得转载550字 初一 读后感
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