在文学中成长500字

在文学中成长

500字 六年级 抒情

畅游在文学世界里,体会着文学给我带来的知识。

——题记

所谓文学,是指戏剧,诗歌,小说,散文等以文字为形式展现的一种文化。我爱文学,它给我带来了无限的知识,当我接触书本时,我就与文学结下了不解之缘。

我爱散文,爱她的优美。散文,她有着精深的见解,优美的意境,质朴无华的文采。经常读散文,让我丰富知识,开阔眼界,提高自己的语言表达能力。读冰心的《纸船》,我读透了那深深的母爱,那份深切的思母之心。她用一种极为清丽的散文文笔,写出对母亲的思念。读朱自清的《背影》,我学会了原来用质朴的语言也可以把一个个小细节写得如此生动。

我爱诗歌,爱她的意境。诗歌,每一句,每一字都充满了童真、童趣。拿起自己喜欢的一首诗集,用徐而不疾的语调朗诵起来,读的过程中那种感觉,让人回味。读《契科夫》的变色龙,他以精湛的手法,塑造了一个见风使舵的沙皇专制制度的典型形象,把讽刺的利刃对准沙皇专制制度,用极其简练、锋利地几笔就勾勒出一个让人忘不了的形象。

我爱小说,爱她的逼真。小说,通过有趣的故事情节来展现人物形象,表现中心,通过生活中的故事,更真实,更完整。在无聊之际读上一本小说,体现一下若和主人公相同地位时的感受。读一本《红岩》,体会江姐、许云峰‘玉星奖以及许多革命老战士被敌人疯狂的折磨,我不禁变的无比愤怒。

我爱文学,当我把一个个文字啃掉的时候,她们便变成了我的个人财富,让我感悟到了人生,学到了知识。

当面求教

400字 五年级 叙事

周五下午放学,妈妈有些神秘地对我说:“今天放学早,到我们单位找阎老师,让她给你指导一下作文。”我顿时眉开眼笑,心里像揣了一只小兔子激动得直想跳。

走到四楼,妈妈带着有些腼腆、紧张的我推开语文组的门,只见屋里坐着一位老师,大约有五十多岁,,她戴着老花镜,弓着背,好像在批改作业。也许是听到了推门声,她抬起头,从镜片上方看过来,眼神很锐利也很慈祥

额头上虽然有些皱纹,但精神头一点也不比年轻人差。“过来,你就叫贾西贝吧?”听着这和蔼的语气,我那忐忑不安的心一下温暖了许多。阎老师把我的作文看了一遍,思索了片刻说:“你的文章题目叫《蜡烛》可内容写得太广了。”(看,名师就是不一样,妈妈昨天一看就说:跑题了!一点面子都不给)接下来她便井井有条,一丝不苟地讲起来:写作文应先列题纲,再围绕主题展开来写……我目不转睛地盯着她,生怕错过了一个字。听着听着,我突然觉得自己的文思如泉涌,马上就想跃跃欲试了。

走在回家的路上,我的心情真是拔云见日,豁然开朗。都说德高才能望重,他们不仅有渊博的知识,而且还平易近人,当面求教了这位老师,我还有一些飘飘然哩!

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