身边的快乐
快乐其实很简单。每天相同的事物却能让你百看不厌,每次都能泯然一笑。
而我那平凡的快乐来自于我们家的“活宝”。
黄色的皮毛,像一身金黄色的铠甲,圆溜溜的眼珠,配上一副精神的面貌,活像一位驰骋疆场的大将军。他时而威武,时而软弱,时而无精打采。当发现有“敌人”侵占领土时,他会以独特的歌喉,演唱已知像狼嚎的“狗之曲”让“敌人”退避三舍;如果他一不小心踏进别人的地盘时,就变得很软弱,因为这时他被反攻的丢盔弃甲;当他无聊时,打着哈气,睡眼朦胧的样子显得无精打采。他就是活宝之一——叮当。
每天,当我要上学时,他总是去追赶我,他的速度很快,当他追到我的时候,像对待陌生人一样想我吼叫。不知他是恨我的无情还是要用着叫声威慑我,让我停下脚步,多停留一会儿。记起来的时候,甚至会咬我的裤角,撕扯着,不给我走。当他再长大一点,大概是通了人性的缘故,他只会在远处望着我,很少再这样了。
我叫的另一大“活宝“——毛毛。他的体型和叮当相比,简直是一个天一个地。叮当像一个高大威武的王子,而毛毛就像以为纤细的公主。他们俩站在一起,总给人一种捧腹大笑的欲望。
当我回家的时候,趴在地上的他们,会像看打没事一样,迅速的站起来。当我踏上台阶的时候,叮当总是把两只前爪搭在我的肚子上,头不停的上下摆动,鼻子嗅来嗅去,尾巴像告诉运作的螺旋桨。
当看见他们俩吃饭就更有意思了。吃饭的时候,叮当特别的护食所以喂饭的时候总是先把叮当的饭倒进碗里,然后再离远一点,将饭倒给毛毛。可叮当属于典型的贪心:吃着碗里的,看着锅里的。叮当总是会冲过去,吃完毛毛碗里的骨头。可毛毛并不在意。为何?因为他以乘叮当抢骨头的空档去光顾了叮当的饭碗,这应该叫“礼尚往来”吧!
每天看着他们俩嬉戏打闹,此生足矣!
我爱我家
我有一个温馨可爱的家,它座落在绿树成荫的百佳花园里。
我家有四个人。家里最喜欢我的爸爸、忙得不可开交的妈妈、经常不在家的姐姐和活泼可爱的我。在家里我和我爸爸最和得来。爸爸属龙,一米七二。他喜欢炒股票、玩QQ游戏里面的斗地主。他每个星期一到五。每天早上六点半左右起床,把我送到学校回来以后,打开电脑,开始炒股票,炒股票炒到十一点半开始玩斗地主。玩一会儿,吃完饭上来继续玩,玩到一点又开始炒股票。到了四点半,爸爸去学校接我,接我回来之后,吃饭。吃好饭我做作业、爸爸看电视。爸爸几乎每天这样,除了星期六、星期天以外。妈妈开了一个幼儿园,她除了要忙幼儿园、还要忙家里,所以经常忙得不可开交。姐姐经常不在家是因为姐姐在北京大学读书。我现在的任务是在学校里认真学习,除了学习以外,我每个星期六都参加中国舞考级的培训,这是我的兴趣爱好。
我们的家庭每个成员都有自己的工作,爸爸妈妈都非常喜欢姐姐和我。我也非常喜爱这个温馨可爱的家。
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身边的快乐鲜花快乐,是因为蜂蝶与它们玩耍;鸟儿快乐,是因为大树倾听它歌唱;雄鹰快乐,是因为蓝天让它翱翔。而人类的快乐,看似比大自然复杂得多,但我觉得,它只是无形地停留在我们的身边而已。记得有一次,那时的我对快乐并无什么见解,我独自一人漫步在路上。这时,我的目光不经意落在一位老爷爷身上。他坐在轮椅上,停留在路边,独自一人,不时左顾右盼,眼中透露着无助和忧伤,像找着什么东西。他头发斑白得好似银丝,那饱经风霜的脸膛布满了皱纹,像核桃壳一样。再仔细看,老爷爷左边的裤腿空空的,让人感觉莫名的心酸。他的衣服蛮旧的,瘦得可怜,看得出家里并不富裕。忽然,我看见老爷爷的脸如从阴转晴般露出笑意,接着一对夫妇提着大包小包的行李,向老爷爷走来,还带着一个四五岁的小孩。只见那个小孩扑向他,亲热地叫着爷爷,逗得老爷爷脸上笑成了一朵花。那个男人装作生气,却又温和地对老爷爷说:“爸,您真是的,这么大风还出来接我们。”“是啊,我们都快一年没看您了,您还这么……”旁边的女人低着头,自责地说道,那个男人的鼻子也红红的。可老爷爷却把手一挥,“哎呀,难得团圆,弄得好像你们欠了我的钱似的。外出工作也不容易,你们能回来,我已经很高兴了。”说完,他们便愉快地回家了。他们经过我身边时,我已经感觉,老爷爷的眼神已不再是那么孤独、那么空洞无神。从他身上,仿佛散发出幸福的光芒。这时的他,心中一定是最快乐的。老人一辈子历经太多沧桑,而子女的陪伴,则是他们最大的快乐。我仿佛突然明白了什么:原来快乐,都只是从心底萌发出的幸福之芽而已。600字 四年级
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身边的快乐快乐是看不见,摸不着的,但是快乐就在我们身边。团结就是快乐在我们学校,每年将会举行运动会,运动会时是我们最团结的,最快乐的时候。运动会时最大的看点是“400X10”,也是我们班的拿手好戏。“400X10”是6个男生加4个女生,拿着接力棒,每个人跑400米的接力赛。还记得那一次,天气很热,我们也像太阳一样热情。我们场上场下的同学,心连心,场上同学奋力的跑着,我们场下同学奋力的喊着“加油”。因为我们团结,所以我们得了这个项目的冠军,所以我们快乐。唱歌就是快乐在我们班,有很多同学喜欢音乐,喜欢唱歌,所以在这个“想唱就唱”的时代,我们班的同学没有忘记唱歌。唱歌时,我们常常会收获快乐。一到下课,几个同学就围坐在一起。以教室为场地,以周围的同学为观众,以K歌为主题。虽然我们没有华丽的舞台,也没有成群的观众,也没有优美的嗓音,但是我们牢记“想唱就唱”。K歌时,无论老歌、新歌、儿歌还是map,只要是歌我们都唱。我们的比赛没有晋级,也没有淘汰,因为我们的口号是——“比赛第二,快乐第一”。因为我们爱唱歌,所以我们同学之间关系十分融洽,所以我们快乐。当然,在我身边还有许许多多的快乐。因为我的身边有许多快乐的事,所以我十分快乐!450字 初二 议论文
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身边的快乐邱靖宇 四(6)班 教导老师:李新说到身边的快乐可能大家都不知道,我身边有哪些快乐,请和我一起分享一下我身边的快乐吧!一个星期一,我高高兴兴来到了学校,过了一会我们就开始做操了,做完操,我们回到了班级。老师叫组长收北大绿卡,我突然想到我的北大绿卡忘带了,组长告诉了老师,老师叫我去他的办公室打电话叫家人送来。很快我打完了电话,我告诉老师:“我爸爸一会就把北大绿卡拿过来给我。”时间过得很快,一下子就到了第三节课了,开始上课了。老师问我:“邱靖宇你的北大绿卡还没送来吗?”老师的话刚说完,突然门卫的一个保安叔叔来到了我们班,问道:“谁是邱靖宇。”我回答说:“我是。”保安又问:“这个北大绿卡和信是你的吗?”老师叫我过去看看是不是我的。我跑了过去看到两个都是我的。老师叫我把北大绿卡拿回去并说:“下午有一节语文课把信封打开,让大家一起看信。很快就到了下午的最后一节课。语文老师一来就把信拿给了我,并叫我把信封打开。这时我跑上了讲台,我拿起信封使劲的撕开。这时,我看到了信里装着一个一张折好的A4纸。我拿了出来,并把它给弄直,我一看,高兴极了!老师问我:“信里写的是什么?”我开心地回答说:“是一个获奖通知单,我的一篇作文得了银奖!”老师又问:“是什么作文?”我兴致勃勃的回答说:是“背黑锅”!这时同学们用怀疑的目光看着我,好像在想邱靖宇也能得奖?事隔一个星期左右我身边的快乐又出现了。这一天李老师脸上带着微笑走进教室,手里拿着一个牛皮信封。李老师对全班同学说:“我手上拿的这个信封又是寄给邱靖宇的。”这时我惊呆了。老师叫我上语文课时把信封才打开。第一节课在我着急的等待中到了,老师叫我在讲台上打开信封,我疾步的跑上了讲台,打开了信封。一看有两本少先队员的杂志。我拿了一本翻开了一看。里面有我写的作文,我高兴极了。老师问我:“你怎么这么开心?”我回答说:“我的一篇作文上了杂志。”老师问我:“那是什么作文?”我回答说:“这篇作文是《妈妈的唠叨快乐是不用寻找的,只要你认真学习,或者助人为乐,快乐就在你身边。800字 四年级 说明文
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寻找身边的快乐乐亦不同于芸芸乎?谬哉!乐于读书书香惹人爱。一书在手,卷不用长,封不用精,名不用著。自爱即可。书香阵阵,畅游于文字之间,踱步于情节之中。看诗词,见李白“安能折腰为权贵,使我不得开心颜”之豪迈;看散文,见林徽因“你是人间四月天”之欣慰;看杂文,见梁秋实陋室即雅舍之情趣。几卷书,便可纵观古今,超越时空。不亦乐乎?乐于漫步清风徐徐,树叶纷飞,此暮春之景也,然独坐于室,不投一眼于窗外者,是一大憾事。无须准备,抬脚于径间。不惧尘土沾我鞋,任由落叶荡我肩。流水间,游鱼无忌;石缝中,蚁群辛碌;花丛上,蜂蝶齐舞。四月,暖意斜绵。心静,闹市亦田园。寻乐于尘世之中,亦乐也。乐于烹饪刀予食材温情。动腕,装盘,热油,爆炒。火光间,饭蛋已成一体。下盐,翻动,入味,加料。行云中,浓香远扬。远看似黄金,近看如玛瑙,粒粒分明,蛋丝夹杂其中,晶莹剔透。画龙点睛撒青葱,味愈浓。烟袅袅,引人唾液流。蛋炒饭,大功告成,倒入瓷盘,妇孺皆欲尝之。轻挑一勺,便觉香气逼人;入口中,方知珍馐弗如。只顾狼吞虎咽,囫囵吞枣。食尽而意未尽也。寻乐于烹调,亦不乐乎?世间万物,自得其乐也,有甚平淡无聊一说?寻乐与常物,亦给人以欢愉,怎只忘情于恢弘乎?孰不知身边之乐才是真乐。500字 初三
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找寻身边的快乐什么是快乐?快乐就是猫吃鱼,狗吃肉,奥特曼打小怪兽。快乐其实很简单,做自己爱做的事,过自己爱过的生活,再加上几个可以开玩笑、说心事的死党。快乐其实无处不在,书中有快乐,游戏中有快乐,音乐中有快乐,就是空气中也有快乐,但那就需要一双发现快乐的眼睛、一对发现快乐的耳朵来找寻身边的快乐了。清晨,是一天的开始,在闲逸的暑假生活,这时我们通常都是窝在被子里,梦会周公,却不知错过了一天中最应该享受的时间,伴随着时断时续的鸡鸣,天空渐渐苏醒,远方淡淡的雾阻碍着目光,山间一片白茫茫的好似仙境,沏一杯热茶,坐在阳台边的靠椅上,轻闭双眼,不时抿一口热茶,让热气一直蔓延到腹中,安静地享受着这清晨,没有喧嚣,没有烦恼……上午,城市在温度的上升中也渐渐复苏,街道也变得热闹起来,一道道忙碌的身影各奔东西,去完成今天自己的责任,尽管在过程中不免有挫折、困难和打击,但只要保持着一种享受生活的心态,一样痛并快乐着。正午,这时候一天已经过去了一半了,一阵阵炊烟升向天空,该吃午饭了,人是铁,饭是钢,食物就像空气是不能少的,既然这样,不如静下来,好好享受这午餐,珍馐美味也罢,味如嚼蜡也罢,消化后都一样,更重要的是要有益,而不是有害。下午,是一天中最炎热的,也是最无聊的,人们在这个时候大多都呆在家里,但殊不知下午的生活也可以很快乐。那个下午,我独自走在大街上,耳机里放着轻松而又动感的音乐,头上的太阳同往常一样炎热,不时刮起一阵热风,后背上、脸颊上、手心里,汗不时地溢出。马路上,行人匆匆,车也匆匆,“唉,怎么都这么忙啊,现在就应该好好享受这夏日的阳光啊!”生活的压力压得人们都没有时间来享受生活了,走在路上,听着歌,晒着太阳,吃着手中不时出现的零食,是多么快乐的事情,我真应该多出来走走,每天待在家,无聊透了,简直在浪费这来之不易的大好时光。傍晚,一天就要过去了,日落月出,世间的一切遵循着这个世界的规则,不断地交替,一波出现,一波又毁灭,一天过去,新的一天又降临,这时候就应该抛却一天的烦恼,以一种享受快乐的心态迎接新的一天。生活如此多娇,快乐无处不在,寻找身边的快乐,享受这美丽的世界,不要遗憾地在这世上走一遭。800字 初三 散文
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快乐在我身边我静静的去细心望着镜中的自己的苦脸翻开相册,那陈旧的合影里那新鲜的笑容依然是如此熟悉,当经过那共同嘻玩和奋斗的小学,如今望去,这座承载了多少美好回忆的学校是多么的小,教师节我都会抽空进去,感受曾经的一点一滴,总能在此找到熟悉的快乐,我望着孩子们背着轻巧的书包,手牵手跟着老师的引领走下楼,是多么快乐。我走出学校,不经想到了如今,我已经升到了初三,苦困的双眼要时刻睁着,瘦小的两肩要背着沉重的书包,我们小小的人儿现在正是青春最美丽的年龄,却一点都感受不到快乐,这是为什么呢?我在灯火下赶着作业的时候会想,我在望向窗外的时候会叹。是我们失去了快乐,还是快乐自己离我们而去了?我走在路上,看到路上街旁有位老人正在乞讨,我不禁皱眉,翻了翻口袋,也就一两块钱,我想算了把,就这么点钱,能有什么用呢?但是在绿茵的树下走着走着我又改变了打算,把我仅有的一两块钱给了老人。老人抬起头对我笑着连说了几声谢谢。我也微笑的回应了她。然后我又走在路上,心情却没有刚刚你们压抑和沉重了,反而走的很轻快,开始哼起了小歌,咦?我突然感到,一种熟悉的感觉重新回到了我的身边,快乐!我此时感到很快乐。一片树叶或许遮挡不了多少炎热,但一片片树叶合在一起就是阴凉!一人的快乐虽然微不足道,但是一份份快乐结合在一起,就能让爱和快乐充满这世界!我又走进了公园,很多人围在一起指指点点的,我过去一看,原来是两位老人正在下棋,看着棋局,也快定胜负了,两位老人都一言不发,眉头紧锁,顶着棋局,我也被吸引了,不知过了多久,“啪!”定胜负的一子被敲响,胜负分了。“呵呵呵,老张啊,又大意了把?但还是很牛呀人老宝刀未老。”我看着那位叫做老张的老人,本以为他输棋了会很不开心,但是他却也笑的说“老曾呀,你倒是一点都没退步呀,这局下得好呀!呵呵呵,来!我们再来一局”。我退出人潮,仔细的想着刚刚的事情,输,也能是一种快乐?对!这就是快乐!我悠悠的迎着阳光走在路上,快乐洋溢在我的脸上和心底。输赢,苦笑,成败,都未尝不是一种快乐?拥有一颗快乐的心,能超越年老,能超越病痛,能超越失败,拥有一颗快乐的心,人才能活的不累,人才能有着不懈斗志,拥有一颗快乐的心,去感受快乐,体验快乐,其实快乐就在我的身边!心,曾历百般沧桑变迁起跌,许多事许多人甜和酸。快乐的思绪,涌起多少梦涌起多少情和明天。一分一刻一天一生消失似烟。一悲一欢一一日夕怀念,一分一合多少日月圆缺。但快乐永不改变!不枯不衰不休不息笑容永在,不惊不忧风风雨雨共渡变迁。以心相见,快乐永存心中无限远!1000字 高一 散文
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快乐在身边我身边有许多快乐小精灵,它无时无刻不在萦绕着我,给我带来了无尽的幸福感。上学路上,一缕暖阳悄悄地撒在大地上的时候,百色——这座红色之城立即焕发出它的勃勃生机。路边的小草抖抖头上的露珠,在向我点头问好;街旁的小树伸伸懒腰跟我打招呼;小花妹妹欣欣然张开了眼,对着我扮鬼脸呢!美丽的蝴蝶仙子在空中翩翩起舞,十分美丽。看着眼前的一切,我好快乐!坐在教室里,我们跟语文老师一起填完“忆江南”,又诵读“弟子规”。数学老师教我们计算圆的面积,又教我们比较分数的大小。英语老师和我们一起练习情景对话又要我们默写单词。看到老师投来的赞许目光,听着老师送来的句句表扬,我们能不快乐吗?课间十分钟,我和同学玩游戏时是最开心的!瞧,我们一起玩“真假地雷”时,“麻痹”同学像一只快乐的小鸟一样跑来跑去,我的目标就是“麻痹”。我飞快地追着,哈,就差那么一点儿,但他往后一蹲,我扑空了!我赶紧跟了过去,只见他像蛇一样到处转弯扭来扭去,累得我气喘吁吁的。突然我灵机一动对他说:“老师找你!”他便停下脚步,我立刻加速,“抓!抓到了!”我正得意时,没想到,他又跑了!这家伙!“叮铃铃!”上课了,我们都约定好:“下课接着玩!”大家笑着、闹着回到了教室,好快乐!“六一”游园活动开始了。我们像离弦的箭一般,“嗖”地一下已经飞到了操场,力争在这次游园活动中大显身手,拿到多一点奖品。操场上人声鼎沸,天空骄阳似火。我们点了象鼻又去敲鼓,吹了蜡烛又去钓鱼,我们飞脚射门又去夹玻珠,投了飞镖又去猜谜语……快乐就在身边,只要用心去寻找,一定会感到它无处不在!650字 五年级
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快乐就在身边上帝创造了快乐、幸福、痛苦、伤悲这些财富,让人类试着乘风破浪,跋山涉水来寻找它们的踪影。有人为了寻觅快乐,陷入“为伊消得人憔悴”的迷惘;有人为了得到快乐,坠入“剪不断,理还乱”的愁绪。我认为,快乐是无需寻找的,就在我们身边。也许一缕阳光再平凡不过了。初升的太阳给人希望,中午的太阳给人豪迈,傍晚的落阳给人沉思。天地万物,芸芸众生,都感受着太阳无私的爱。小草的快乐是无需寻找的,因为快乐就在身边,每天都吮吸着甘纯的雨露,呼吸着清新的空气,沐浴着和煦的阳光。快乐就像阳光一样无处不在,无需寻找。也许一壶美酒再平凡不过了。浪漫主义诗人李白不畏强权,发出“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的强音。他寄情于美酒,纵情于山水,享受“举杯邀明月,对酒成三影”的自在。快乐是李白生活的象征,是对生活完整的诠释。快乐就像美酒一样香醇绕人,无需寻找。也许一节乐章再平凡不过了。流芳百世的音乐之父贝多芬不向命运低头,谱出人世间最伟大,惊天地、泣鬼神的《命运交响曲》和《田园交响曲》。即使厄运无情地向他猛烈袭击,他都视为等闲。快乐是贝多芬战胜困难,扼住病魔喉咙的勇气,快乐就是贝多芬谱写歌曲时的音符,快乐就像一首扣人心弦的曲子,绕梁三日,荡漾在空中,无需寻找。也许一台仪器再平凡不过了。爱迪生在实验室里昼夜不停地进行无数次的试验。快乐就像多种化学剂调配出来的试剂,就像爱迪生研究出来的成果。快乐就是陪随爱迪生的朋友。快乐就是取得成功的喜悦,无需寻找。快乐并不需要经过大海的惊涛骇浪的考验后才能找到它。快乐并不需要通过艰难跋涉才能发现它的存在。生活中我们并不是缺少快乐,不要一心想着去寻找那海天之间的水晶,却将快乐的宝石遗落在路上。请记住,快乐是无需寻找的,就在我们的身边。650字 高三 议论文
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身边家里有两个新包的拉链坏了,妈妈看我们都不再用了,便拿到市场上去修理。总是在十字路口往后走的地方,一把一个角折断了的大遮阳伞靠里——一个老人,一架普通箱箧般大小的机器——上面滚满了黑色的油污,,黑色的灰尘,黑色的手印,厚厚的,时间久了,便习惯了。再加上两个抽屉——里面是长满了暗黄色铁锈的钉子和一把大剪刀,一桶黑线。老人的膝上铺了一块不很大的柳条黑布,但污迹还是明晃晃的点在哪里。老人直起头来,妈妈递给她那两个新包。他戴着一副边框金黄的老花眼镜,架在鼻尖上,镜片干净的澄澈!一双明亮的大眼睛,颧骨上看着生硬的可以整张剥下来的老皮——就像剥开了的橘子干晾了几天似的,显得无比不和谐,却那么和蔼,平静——他58岁。风那么大。时而云层遮盖了太阳,便觉得阴冷;时而太阳挡在前面,便温和极了。旁边有一家早餐店,路上的人流有一半退出原先的队伍,聚集在铺前。有些则带上了一家子的早餐,欣然返程。妈妈开口道:“他们俩口的生意不错嘛。”老人正老练的换链子,“看起来好,他们晚上就睡了3小时,本地人可吃不消啊!”“啊!”我惊了,“干嘛不多睡会,有那么忙啊!”老人的脸抽搐了一下,柔和的说:“拿钱怎么会多呢!我每天在这里,他们的手就没停过!”手中的硬币暖暖的,更重了一番。“是呀,从面粉,到面饼。要经历多少道程序呀。”他接着说:“从前都是他们的娘做的,四年前病倒了,说是吃不下饭,却硬熬了两年。”女老板一铁铲一铁铲的将纸团啦,碎末搬到外面的漆桶里。在匆匆回去……风那么大。时而云层遮盖了太阳,便觉得阴冷;时而太阳挡在前面,便温和极了。勤劳是历代中国人最显着的特征,在中国的长河中最耀眼最重要的珍宝石。他们没有多少文化,却深知做人的道理。太阳就见证了他们辛劳的岁月。初二:陆淼佳650字 初二 写人
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身边的人当你行走在繁华的街区时,当你孤立无援时,当你回首往事时,你是否会感觉得到一丝温情围绕在你身边,那是因为一个人用慈爱的甘露滋润着你的心灵,让你感到无限的温暖与欣慰。随着新学期的到来,学业负担也在逐渐加重。这让班中的气氛一下子变得紧张起来。这个学期以来,同学们对徐老师的态度好多了,大家像朋友一样,谈天说地开玩笑。然而好景不长,伴随我们将近2年的徐老师将被调走了,这让同学们的内心动荡不已,但谁也无力挽回这残酷的现实,我们只能默默地等待着,等待着老师为我们上最后一节课。那是一次博宇课,上课铃声响了,徐老师黯然走上讲台,教室里气氛异常严肃,安静,再也没有了往日的喧嚣。大家都知道,这是徐老师最后一次为我们上课,最后一次为我们上课,最后一次与我们度过60分钟的时间。老师叫大家不要难过,因为这是一个无法改变的事实,以后有不会的问题和困惑尽管来找他,也可以发短信与老师交流。此时,大家有的望着老师,希望能珍惜这最后的时光,还有的悄悄地哭了,来表达一点一滴的不舍与留恋。而我也坐在教室的某一个角落,埋下头,回想着过去种种美好的回忆。那时候,我们笑得很甜。此时,我想哭,但始终没有勇气……当我的记忆回到现实中来时,隐隐地看到徐老师的眼睛湿润了,是的,他哭了……但大家并没有说什么,大家能明白这意味着什么……这时,老师要写板书来为我们讲课,却意外地开到了那几行布置已久的字迹:“Wealwaysrememberyou。”徐老师迟疑了一下,并在我们低头做题的时候回复了一句:“SodoI。”这时,眼泪在我的眼眶中打转,但却始终没有落下。只听,“铃……”地一声,下课铃响了……650字 六年级 写人
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爱的身边爱代表一切,我现在已经是六年级的学生了!我们快乐的生活渐渐的结束了,而一种充满着紧张的氛围,来到了我的生活中。小时候,爸爸妈妈在身边,不会离开我们,虽然天天在一起,但是时时刻刻都有说不完的话,就算打打闹闹的,那也是一种温馨的生活,我已经爱上这种开心的生活了!我们的身边有着老师的关心,同学的呵护,父母无穷的爱!这种呵护已经凝聚成了爱!妈妈和爸爸也会给我们浓厚的爱。每当我们生病时,她们会呵护着我们,不让我们受到伤害,而自己却很疲惫。她们总会亲切地嘱咐我们:“当心生病”,有时我们还会不耐烦的说:别说了,真唠叨!但我们的爸爸妈妈不会因这样而生气,却是更加的关爱我们。朋友的爱也是一种关爱,他们与我们一同玩耍,一同学习。当你因生气时,他也许会做一些搞怪的表情来令你开心。当你哭时,他会守护在你身边。老师也在学校和生活上鼓励我们,老师也许会说:“这次考试怎么没考好呀!是不是错了不该错的题目?学习上有不懂得就来问老师啊!”我心里想:老师,您总是那么和蔼可亲,你永远都在鼓励我们,激励我们。有时,我们在抱怨您作业布置得太多。但其实我们知道,您这样完全是为了我们好,虽然我们嘴上抱怨您,但我们却从心里更加尊敬您!就连陌生人也会伸出友爱的双手:“小姑娘,这里刚拖过,小心地滑!”陌生阿姨向我送来一句温馨的提醒。“小姑娘,到这儿来坐吧,站着挺累的!”陌生的叔叔起身后向我递来善意的微笑……这一切的一切只要用心,就会发现,生活中处处都有爱,一直围绕在我们身边!爱就在身边,社会上有各种各样的爱,有陌生人的爱,有家庭的爱!总之身边处处都有爱,只要有困难的地方就有爱!650字 六年级 记叙文
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