拼装航空母舰
550字
五年级
叙事
暑假里，妈妈想让我做一件有意义的事，就给我买了一个组装玩具——航空母舰。航空母舰邮寄到家后我迫不及待的打开包装。呀！这么多零件，我感到为难起来，看看说明书，上面说有两千多个零件，我当时就犯难了，这么多的零件，我什么时候能拼装好呀！这时妈妈走过来说：“这才是在考查你的毅力呀，敢试一试吗？”我自信满满的说：“那有什么怕的。”
接下来的几天当中，我足不出户，在家一心组装航空母舰，可是刚刚组装好底座，妈妈帮我检查出一个错误，我十分失望，因为这可花了我很长的时间呀，这也意味着我以前的努力将付诸东流，我难过极了，这时妈妈安慰我说：“做事重在过程，做错了，改过来也为时不晚。”在妈妈的鼓励下，我又有了信心，我先把错误的地方找出来重新组装，接下来我认真的观察图纸，避免出现错误，每拼装几步，就要检查一下，有时妈妈也作为我的小助手，帮我找零件，而且我发现了一个组装效果又快又好的办法，就是先找好每一步的零件，再看图纸来组装，这样一来出错率大大的降低了，而且拼装的速度也提高了不少。
经过五天的努力，我的航空母舰已初见效果，这时爸爸看见了，惊喜的说：”我儿子很厉害呀，将来咱制造真的航空母舰，一定行的。”听了爸爸的话，我更有信心拼装好了，那天我和爸爸、妈妈拼装到十一点多，终于把航空母舰拼好了，别提我们多开心了。第二天，我把航空母舰搬到楼下给爷爷奶奶欣赏，他们都夸我“真棒”！
通过这件事，我明白了无论做什么事都要认真仔细，坚持不懈，这样就一定会成功。
五年级:xuxu
操场上的数学问题
800字
六年级
叙事
在我们的生活中藏着许多数学知识，学校的操场也有不少。
一、200米比赛起跑点间的距离设置
操场跑道上的起跑处，总会有一条一条的横杠，这是什么呢？这就是起跑点了！而工人们造操场时，也要知道起跑点的间隔距离。如200米比赛各道起跑点间的距离到底是多少呢？只有通过计算才知道。
经测量，200米比赛跑道，第一道弯道半径16.7米，跑道宽1.25米。
第一道弯长：16.7×3.14=52.438米≈52.4米
第二道弯长：（16.7+1.25）×3.14=56.36米≈56.4米
第三道弯长：（16.7+1.25×2）×3.14=60.288米≈60.3米
第四道弯长：（16.7+1.25×3）×3.14=64.213米≈64.2米
第五道弯长：（16.7+1.25×4）×3.14=68.138米≈68.1米
第六道弯长：（16.7+1.25×5）×3.14=72.063米≈72.1米
那么，各道与一道相差的距离分别是：
二道：56.4-52.4=4米
三道：60.3-52.4=7.9米
四道：64.2-52.4=11.8米
五道：68.1-52.4=15.7米
六道：72.1-52.4=19.7米
200米比赛只有一个弯道，每个选手都是从直道起跑，再径过一个弯，最后大家跑完相同距离直道后冲刺，所以各起点和一道起跑点的距离应该是4米、7.9米、11.8米、15.7米、19.7米。
我到操场上量量，咦，各道起跑点的距离和各道弯道的长度差差不多呀！仅仅相差了几个厘米罢了。看来，在建造操场时，也用到了数学知识。
二、计算圆面积
在运动会比赛后操场上总是一团糟。学校要请清洁工或专业清洁公司打扫操场。专业公司每平方米0.5元，清洁工打扫需要5个小时，每小时180元。选哪个更好呢？
专业公司：（16.7+1.25×5）×46.8＋16.7×16.7×3.14≈1950?
1950×0.5=975元
清洁工打扫费用：5×180=900元
计算结果，清洁工比较便宜，但是，在工作质量上专业公司更好，所以在这种情况下两者都可以考虑。
数学真是无处不在呀！但在实际运用数学知识时，也要不要忘了和现实生活联系起来。
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五年级
叙事
550字
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拼装玩具前些天，妈妈给我买了一个拼装玩具，得到它后，它就成了我爱不释手的宝贝，我天天和它寸步不离。当天下午，我像做作业一样认真地把它拼好，把手累得连笔都拿不成，但看到它的全像时，手上麻木的感觉立刻没有了，心里还有一种美滋滋的感觉。它是一架战斗机，上面是迷彩的顶壳，下面是绿色底盘，机翼上还有4枚导弹，威风极了。我怕它掉在地上，专门为它建立了一个机场，机场外围有我用小木棍搭成的栏杆，并用积木做了一个空指部，于是它就有家了。别看它这么自在，它还曾被我摔成“粉碎性骨折”过呢。那天我和我的朋友吵了一架，气急败坏的我回到家，本想把战斗机拆开，重新拼一遍替我解闷，可快拼好的时候，最后一步我怎么也拼不成，这等于是给我气头上火上浇油。恼羞成怒的我一手抓起战斗机使劲一摔，只听“啪嚓”一声，一架马上就要完成的战斗机瞬间变成了七零八落的零件。摔完后，我管也没管就去睡觉了。午觉醒来，气也消完了，这时我想起那可怜兮兮的战斗机，我赶忙跑过去，拾起一个一个的小零件，认认真真地拼好，并郑重地给它说：“放心吧，我以后再也不会摔你了。”它好像听懂了，轻轻晃了一下身子。我真希望它能和我一起度过我美好的童年。450字 五年级 状物
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拼装玩具我爱拼装玩具我爱拼装玩具有的人喜欢跳舞；有的人喜欢唱歌；有的人喜欢打篮球······而我喜欢拼装。我在五岁那年，爸爸给我买了一桶积木，当做我的生日礼物。那时，我看到爸爸给我买玩具，我蹦蹦跳跳地到了爸爸的跟前，说：“老爸，你给我买了什么好东西呀！”“你自己看吧。”我打开那个桶第一眼看见的是一包一包的零散积木，我感觉这一点也不好玩，就收起来。爸爸看见我没有玩，就说这些积木可以拼成很多好玩的。我听完之后，立刻开始拼起来，拼呀拼呀，拼成了一辆小汽车。就这样我爱上了拼装玩具。有一次我和我表弟去买东西，我准备买一盒拼装玩具，可他也要，我就给他买啦一盒，回到家里，他给我说：“哥哥，我不会拼，你来给我拼吧！”正好我没事干，我就把他的也给拼啦。拼完后，表弟非常高兴，拿起就去炫耀。我每次拼好后都觉得少了什么，就用上次买的剩下的积木组装。我觉得这样才更完美。我没一次，买一盒积木，一回来都开始拼。记的在那一次，我买了一个坦克车积木，一回到家，饭也不吃，我就直接去拼，妈妈还说：“学习要有这么认真就好了，我也不用操心了。”但这只是我的爱好，我喜欢它。我现在可以用一堆积木能拼出小汽车、飞机、小船等。我拼一个小船，都要让它平稳的飘在水面上，不让左右乱摆。我就拼一个空心的小船，在穿的中间加一双机机翼，这样下来，还能有什么问题？我觉的这能让我开发我的智力和想象的空间。但现在它对于我来说是小尅死，你们呢?550字 五年级 叙事
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拼装魔方我向来爱玩魔方，可一旦弄错了一个位置，我就是请一个神仙来也不可能复原了。在一次偶然的情况下，我将魔方复原了。下午，我正玩着魔方，一不小心把魔方弄破了。我拿起碎片和魔方，看到碎掉的只是中间的一块，里面有个螺丝钉，我正想扔掉它的时候，突发奇想：如果把这个拆了，再拼回起来，魔方不就复原了吗？我以疾风的速度跑到伯伯家，借了一个十字的螺丝刀，把那些错位的全拆得七零八落，准备拼装魔方的这一个个零件。我将橙色和绿色的零件挑出来，准备卡在已经拼上了的相同颜色的地方，在拼的时候，我却不得不承认这是一个很麻烦的活，要卡进去却得不把那些东西错位和弄乱，确实费了很大的劲儿，我想：想不到这么麻烦，得想出更好的办法。我再三研究，终于发现了奥妙，我将中间的斜上一点，就很容易卡住，十二个这样的二色方块在我的发现下很快“物归原主”了。现在就剩下八个三色零件，它们安上去非常非常费劲，每安上一个我的手指就会隐隐作痛，安上八个我的手指几乎全部失去知觉，正当我得意时，我惊出了一身冷汗，我发现魔方的一个方块拼错了，我只能重拼，我的脚在这个时候沉重无力，拖着沉重的步伐一步一步地走，一个一个地拆。在拆的过程中，我想出了一个好招来拼装那些让我的手指苦不堪言的三色方块了。我先故意把四个二色方块不装，把四个朝上的方块加上去。这样，就来到了精彩主题，我把一个底层的三色方块从上面卡住，轻轻一按，它就乖乖下去了。上面的现在拼起来很容易，先做好一个折，剩下的一下子就完成了。想不到魔方这样复原还很好玩呀。550字 五年级 记叙文
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