搭桥
搭积木的桥,谁都会搭,但是这位小男孩搭的桥却不同,这是一个真实的故事:
一个幼儿园举办了一次搭积木大赛,让孩子们高兴的是,可以上电视!
比赛一开始,孩子们就手忙脚乱地开始搭了。有的孩子搭房子,有的搭汽车,有的搭沙发、椅子。当主持人看见三座桥时呆住了,搭桥谁不会搭呀!是谁搭的呢,是一位小男孩。主持人蹲下身子,问:“你为什么搭桥呀,桥谁都会搭呀!”小男孩笑了笑,说:“我是为大家搭桥的!”主持人愣了愣,指着大号的桥,问:“这是为谁搭的呀?”他说:“这是为妈妈搭的,我妈妈残疾了不能下山,我想搭一座桥,让妈妈下山,看山下的风景!”主持人又指着中号的桥,问:“这又是为谁搭的呢?”他说:“这是为大家搭的。山下有条河,河上没桥,前几天,渡人过河的船也坏了,人们没法过桥了,还有几个小朋友哭了,不过,阿姨我没哭!”主持人被感动了,说:“阿姨相信你没哭。”主持人又指着最小的桥,问:“是为邻居的小妹妹搭的,小妹妹得了心脏病,爸爸说要做手术,在她的心脏上搭座桥。”主持人没有说什么,把他搂在怀里。小男孩只记得在当时所有大人都哭了。
半年后,小男孩回到家乡,政府已经为山区建了一座桥,小女孩,也成功的做了心脏搭桥手术,成了一名健康的小女孩了。
搭桥,一个多么简单的事情,在男孩手里又显得是多么伟大!
搭纸牌大赛
盼望已久的“纸牌搭高”活动终于开始了,宗老师一声令下,宣布“开始!”同学们非常兴奋,都跃跃欲试。
我们组也不例外,吴光远最为活跃,刚开始,他就自信满满地说:“我们组一定会赢的,而且必须得拿个冠军,呵呵!”
说着就赶紧行动了,拿出一副扑克牌,陈张淇先发制人,“我知道,我知道怎么摆,才能够搭得高。”她装出一副非常懂的样子。
陈张淇先取出两张牌对在一起,形成一个三角状,她两眼直直地紧盯着牌,瞄了又瞄,将角度调来调去的,嘴里小声嘀咕道:“如果角度不对,牌就会倒。”我也迫不及待地抽出两张牌,学着她的搭法,可是怎么对,两张牌就是不听话,不是往左边倒,就是往右边倒,就像是刚学走路的娃娃一样。我一点也不泄气,连试了好多次,真是功夫不负有心人,两张牌终于对准了角度,站起来了,我们组的其他人也都兴致勃勃地参与上来。
陈张淇叫我们几个人慢慢地把手放开,我们的心都揪成了一团,心里紧张的怦怦直跳,“耶,成功了!”我们兴奋不已。突然,吴光远一激动,狠拍了一下桌子,“啪”的一声,搭好的牌全体趴下,我们不约而遇地一阵大叫,眼睁睁地看着牌就这样倒下了。
没办法,只有再来一次了。吴光远想弥补过错,他灵机一动,“我想到了一个办法,就是,要想让扑克牌不轻易地倒下的话,我们就必须加固底座。”
说干就干,他先手忙脚乱地拿出了4张牌,搭成“金字塔”形,田静琰撇撇嘴,不屑一顾地说:“不就是多加子两张嘛,我也会,不如大家一起来试试吧!”
我们赶紧都围了上去,我也试着搭起来,可是,牌却在手里抖过不停,心想:千万不能倒下!这时,站在一旁的几个人,好像都在为我使劲,刘怡雯连忙凑过来帮忙,并对我说:“小心!不能动。”其他的几个也都互相的帮忙,我们联手一共搭了4个三角形,大家绷紧了弦,一刻也不敢放松。
吸取了上一次的教训,我们在三角形的四周都加上“防弹衣”,以防万一。
要往上加第二层了,这可是有一定的挑战难度的。吴光远拍拍胸,大胆地说:“全都包在我的身上。”他深吸一口气,小心翼翼地把牌对准了角度,可是,手和牌都在不停地颤动,我正在为他担心,就在刹那间,我们的心血又被给毁了……。
牌散了一桌……,我们心灰意冷,最终,我们还是以失败告终。
要想搭“高楼”,不仅要齐心协力,还要加上自己的智慧,真可谓是“众人拾柴火焰高”呀!
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搭桥有一天,森林里刮起了一场猛烈的台风,把小河上的桥吹断了。小动物们都没法过河了。小兔的家在河对岸,它看着断了的小桥,着急的哭了。小刺猬要去河的另一边摘果子给生病的妈妈吃,它看了看河对岸的小兔子也很着急,眼珠一转,想到了一个极妙的办法。于是,对小兔子说:“我们分头去找大象和长颈鹿帮忙吧!”说完,它们就赶紧出发了。不一会儿,大象和长颈鹿就赶来了,大象伸出了长长的鼻子,长颈鹿也伸直了它的脖子,搭起了一座神奇的小桥。小兔、小刺猬高高兴兴地过了桥。小鸟也飞来了,它们看了看大象和长颈鹿唱起了美妙的歌声,小河也跟着唱起了欢乐的乐曲,这里成了欢乐的海洋。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。情节变化不落于俗套,偶有悬念骤生,波澜迭起,出人意外,事件的发展过程体现了作者的创新构思。350字 三年级
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搭桥一天,天气格外晴朗。刺猬和小兔约好了去公园玩,它们各自从家出发。等它们来到相约的地方一看,呀!前面怎么是一条小河?这可怎么过去呀?在河边玩耍的大象看见了问:“小兔,是不是想过河跟小刺猬玩呢?”小兔回答:“是啊,可是我过不去。”“来,爬到我鼻子上,我送你过河。”但它们发现鼻子不够长,只伸到的中间,它们急坏了。这时,一头长颈鹿从这里经过,大象忙说:“等一会,快来帮一下忙。”长颈鹿的脖子正好和大象的长鼻子连在一起,就这样,一座“桥”搭好了。小兔和刺猬借着它们搭的桥走到了一起。点评:情节变化不落于俗套,偶有悬念骤生,波澜迭起,出人意外,事件的发展过程体现了作者的创新构思。事件过程描述详细具体,内容有条不紊、井然有序,体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷。350字 二年级 童话
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搭桥今天,我和爸爸。妈妈。外公。外婆还有弟弟一起去湘江玩,湘江干了,露出了河床,偶尔有一个“小水池”有点水,人们在沙地上散步,很多小朋友在玩沙子。我们在沙地边走边聊走,忽然,发现了一个较大的“水池”,中间还有一座“小岛”。我和弟弟都很想去小岛上,于是,弟弟开始撒娇:“我要去小岛嘛!”“好呀!我把你扔过去。”爸爸笑着说。“不嘛!”弟弟扯着爸爸的衣袖:“我就要去!”我走向池边,呆呆地望着小岛,遗憾的说:“有桥就好了。”突然,我看见了沙地上有一些石头,恍然大悟地对弟弟喊:“我们可以用石头搭桥!”弟弟高兴极了,他走到池边呼喊:“快来,快来,姐姐帮我。”“好嘞!”我从水中捞出几块大石头,按距离摆好,又用手压压,再用小石子垫一垫,确保稳定。可是石头不够了,怎么办呢?我找来了一些小石头,可石子小了点,放在水中不露头,爸爸帮我找来了一个塑料袋,我把石子装在里面,就成了一个大石头。再放入水中,石头出现在水面上了。我正忙着,旁边的路人看见了我,好奇的问:“你们在干什么呢?”我从水中捞出一块大石头,说:“我们在搭桥呢!”路人听了,觉得挺有趣,也帮我们找石头。他们到处望望,把捡来的石子给我。我把找来的石子再一个一个摆好,固定。随着桥越来越长,我就站在河中间了,脚踩在搭好的石头上,不住地摇晃,差点掉水里了。我吓出了一身汗,赶紧定了定神,擦擦汗继续干。终于,人多力量大,桥终于搭好了。我很高兴,嘻嘻,可以上岛了。第一个上岛的当然是勇敢的爸爸,他踩踩石头,确定了石头稳固,飞快踏上小岛。我看爸爸这么顺利,也学爸爸的样子,飞快踏上小岛。该弟弟了,他有点怕,一步一步的走着,突然,弟弟脚一滑,踩进了水里,他吓的也不管是否踩中了石头,赶紧跑上小岛,弄得裤子全湿了,急得外婆在一边直骂他。旁人见了,哈哈大笑,弟弟有些不好意思。看我们上了小岛,旁人也接着一个个地上岛了,有的人身手矫健,一下就上来了;有的人因为重心不稳,差点掉下去,但最后还是上了桥。我们在岛上开心地说着、笑着、体会着成功的喜悦,鲁迅说过“世上本没有路,走的人多了也就成了路”,今天我们就做了开路先锋,开了一条新的路,以后在困难面前,我也要利用自己的智慧,走出一条属于自己的路。900字 初一
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搭桥一天,小兔要到小刺猬家去玩。但是要到小刺猬家必需要经过一条河,河上没有桥怎么办呢?正在小兔非常苦恼的时候,大象伯伯走过来问:“小兔,你怎么啦?”小兔说:“我要到小刺猬家去玩,但是河上没有桥。怎么办呢?”正巧小兔说的话被长颈鹿听到了。长颈鹿就说:“我有办法了,让大象的鼻子伸得长长的。然后我把我的脖子伸到大象鼻子的上面。这样不就形成了一座桥吗!”说干就干,大象把鼻子尽量往前伸,长颈鹿拉长了脖子搭在了大象的鼻子上,一座完美的桥就搭成了。小兔欢快地跑到小刺猬家,叫上小刺猬到桥上玩了很长时间,它们心里别提有多开心!点评:情节曲折,叙事过程有一定的起伏感,体现了情节的曲线美,引人入胜。事件过程描述详细具体,内容有条不紊、井然有序,体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。特写镜头别开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣,读来倍感亲切。350字 二年级 童话
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有意义的运动会今天,天气晴朗,阳光明媚,花儿向我招手,小鸟唧唧喳喳地叫着。在这风和日丽的日子,我们学校举行了一次运动会。首先是开幕式,卜校长郑重地说:“今天,我校举行第六界运动会,希望大家玩得开心,同时也要注意安全,要赛出成绩,赛出风格。”然后,是广播体操比赛,王老师对我们说:“一定要把我们的成果展示出来,力争第一。”王老师一席话使我们信心倍增,下定决心要取得胜利,不能辜负老师对我们的期望。不知不觉,轮到我们了,大家都十分认真,做的每一个动作都很到位,很整齐。心里暗暗着:我们一定要做到最好,争取第一。体操比完了,卜校长公布结果:我们班拿了第一!我一蹦三尺高,班里也炸开了锅,大家都欢呼着,叫着,跳着……准备八百米跑步了,那可是四圈,看来单靠速度是不行了,要讲究战术,于是我暗自在心里酝酿好我的计划……开始了,我先让班里的“高个子”跑在第一,我跑在第二,留下许多力量。跑完第三圈,我看时机到了,就冲到他前面,不让别人超过,用余力冲刺,最后,我拿到了第一……这次运动会既锻炼了身体,又培养了我们的团队精神,这真是一次有意义的运动会。450字 四年级 叙事
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运动会的意义今天,我们学校举行了一,二年级的小小运动会。比赛的项目有拍皮球,接力跑和袋鼠跳,我全都参加了。拍皮球比赛开始了,我心里想:“我一定要给二五班争光!”我的几个好朋友王翊,郑晨曦,杨颜曦在旁边一起喊着:“加油!加油!二五班必胜!”我静下心来专心的拍着。比赛结束的哨子一响,我迫不及待的跑到黄老师的面前,气喘吁吁地问:“黄老师,我拍了多少个?”黄老师亲切地说:“你拍了101个,不错哦!”真的吗?我开心地跳了起来。体育老师宣布:“请参加接力跑的同学做好准备!”比赛开始了,王翊像风一样冲了出去,我们的眼睛根本没有看清。轮到我了,我拼尽全力跑完了第二棒。其他班的同学太厉害了,我们班的名次可能不太高。袋鼠跳真是太有趣了,我数了数,一共有三个人摔倒,可是大家摔倒了爬起来接着跳,坚持比赛。宣布比赛结果了!拍皮球我们班第三名,我觉得还不错,可是接力跑只得了第五名,袋鼠跳也只得了第三名。大家都很难过,老师安慰我们,好好锻炼,争取下次取得好成绩。今天的运动会很有意义,虽然我们班的名次不太好,但是同学们都尽力了。我们大家一定好好锻炼,下次争第一。二五班,加油!450字 小学 叙事
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风雨飘飘的时节那是个风雨飘飘的时节。一个小女孩打着一把白色的雨伞朝着风雨走来,另外一个女孩从一栋淡黄色的楼房里跑下来,她没有打伞。那个打着白色雨伞的女孩朝她这边走来,对她一笑,把伞给她,自己朝着远方飞奔。这就是风雨飘飘的时节。那是个风雨飘飘的时节。盲人叔叔打着一把伞,轻轻地走着,前面有一个大坑,忽然,不知道从哪里来的一群小男孩,他们扔下雨伞,扶着盲人叔叔到达安全的地方。这就是风雨飘飘的时节。那是个风雨飘飘的时节。马路上的交警叔叔正在指挥交通,汗水、雨水交错在一起,从他的面颊便流过,一位老师带着一群孩子给交警叔叔送来毛巾、水与微笑,这就是风雨飘飘的时节。那是个风雨飘飘的时节。工地上,工人们还在冒雨坚持工作,其实,他们今天是可以不工作的,但是,他们为了让大家出行方便一点,仍在坚持工作,不知从什么地方跑来一群大学生模样的人,他们是利用假日来到工地帮工人们的志愿者,他们与工人们一同吃苦,一同受累,可是他们还是开开心心,这就是风雨飘飘的时节。这个风雨飘飘的时节里,人们用行动证明了自己,证明了这是个美好的世界,这就是风雨飘飘的时节。这就是风雨飘飘的时节。450字 六年级