我有爱打了
600字
五年级
记叙文
我又挨打了
庄河市第二实验小学五年二班 栾勇学
今天是中秋佳节，万家团圆的日子，本该快快乐乐地过中秋，我却挨了一顿打，唉，上火啊！
上午，我伏在桌前，准备写一篇日记。可我觉得要写一件有意义的事还真不容易，别觉得有意义的事挺多，你写写试试，一下笔那意义就没了“嗯……中秋节不写了吧，太俗气，昨天的考试也别写了吧，太气人，还想想再写吧。这一想就想了20 多分钟。哈哈，灵感来了，接着再往下完善完善……这时，负责“看守”我的妈妈见我还没动笔，终于忍无可忍了，气冲冲地冲过来，狠狠地打了我一下，又使劲地拧了我的胳膊，我疼得杀猪般大叫一声，刚才的灵感全被妈妈给拧没了。妈妈还没出气，站在一旁怒不可遏地说：“你今天浪费了多少时间啊，从现在开始，写一篇日记，我就给你30分钟的时间，你要是再写不完，哼！”妈妈的两个手指一合，做了个狠狠拧的动作。
唉，前几天的拧的旧伤还没好呢，今天又“挂彩”了，受不了啊！老妈说这还是看在今天是中秋节，对这次打是打了五折的。她提示我说：“你就写昨天读了《一个琴童和一座城市》有什么感想，要不就写《水浒传》里的人物，这多好写呀。”妈妈可是说着容易，不知我做着有多难啊，真是站着说话不腰疼，写这些无聊的东西根本就写不了多少字。
我抱怨妈妈说，刚才人家都有灵感了，写下来一定很不错，谁知让你这一拧，全给拧跑了。妈妈说我这是狡辩，还强行要求我25分钟完成这篇日记。唉，好汉不吃眼前亏，25分钟就25分钟！得快写，还得写好，不然二十大板在那等着我呢，我忍着气，忍着疼，忍着不满，快速地写了起来……
做学生难啊，学习不好的要挨打，像我这学习不错的也躲不过挨打，这可怎么办呢？
指导教师 陈海燕 推荐 郭训民
漫山遍野的油菜花
550字
六年级
记叙文
外婆从重庆来，所以，妈妈带外婆到处。
刚到郊外，我惊呆了，春风吹来，漫山遍野的油菜花成了金灿灿、黄澄澄的海洋了，随风飘动。不管是哪座山，都是叠叠层层的金色一片，很饱满，远远观去就像神仙做的一幅幅油画，美极了。似乎我到了另一个世界了！
妈妈速度放的很慢了，哇，近观我看见了每一簇的油菜花上都有丰盛的金黄的花朵，轻轻的摸一摸，舒服极了，光滑、柔软的。如果我不受干涉，我早就跳进去，置身于油菜花的环抱中，舒服去了！
花丛中还有各色各样的蝴蝶，在里头翩翩起舞，似乎着魔是的吸引过去，不肯出来，这些蝴蝶在花丛中上串下跳的，偶尔会在花上停留。我也想和蝴蝶一起玩，但马上就走了，看这些可爱的小蝴蝶还是依恋着不肯离去……
我开始对不起眼的的油菜花感兴趣了，回家网上查了资料，说：十字花科属双子叶植物纲。一年或多年生草本。基生叶旋叠状，茎生叶，一般是互生，没有托叶。花两性，辐射对称，花瓣4枚，呈十字形排列，雄蕊通常6枚，4长2短，通常称为“四强雄蕊”，雌蕊由二心皮构成，子房位置靠上。茎圆柱形，多分枝；叶互生，叶大，浓绿色，无叶柄及托叶。三、四月间，茎梢着花，总状花序，花萼片四片，黄绿色，花冠四瓣，黄色，呈十字形。果实为长角果，到夏季，成熟时开裂散出种子，紫黑色，也有黄色。我国栽培较广，以长江流域和以南各地为最多。十字型的花朵是十字花科的植物特征之一，高丽菜及小白菜等很多蔬菜都是油菜花的亲戚。
希望这个春天，能更加展现他的生机！希望春天中的油菜花，能更展现它的活力！
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记叙文
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我爱打篮球最近，学校要举办五年级女子篮球赛，没想到，在体育项目上一向身为“低能儿”的我，居然被选中成了本班女队选手之一。面对这份殊荣，我错愕之余，为报答体育老师的知遇之恩，我以前所未有的热情投入到每天的训练中。集训时，我目不转睛地认真听老师讲解每个动作要点，生怕漏掉每个细节，练习时，我会一丝不苟用心揣摩动作技巧。有时，为了某个细节练习到位，常常重复N遍，挥汗如雨，乐此不疲，甚至，连睡梦中数次与周公切磋球技哩！绵绵春雨搅乱了我们的练球计划，却浇灭不了我们的练球热情，大家各自为阵，施展拳脚，苦练球技。我也不例外，苦苦等待着，时时准备着……终于迎来了阳光明媚的日子，终于可以扬眉吐气了！周末真是个好日子，太阳公公露出了久违的笑脸。我迫不及待冲向小区里熟悉的篮球场，我举起心爱的篮球，对准篮球框，一用力，把球往上一抛，松开手，球立即像闪电般“跑”进球框。哈，不偏不斜，进啦！我兴奋地大声尖叫，然后又瞄准投中了第二个，第三个……渐渐地，玩球人多起来，原本空旷静寂的篮球场顿时热闹起来。由于人多框少，往往一个框就有四、五个人投球，发生了好几起误打误撞事件，场上不时传来一阵阵“哎呦，哎呦”的叫唤声，这时，不论是肇事者还是受伤的人，大家都相视一笑，泯恩仇。幸运的是，技术不精的我，战战兢兢地穿行在“枪林弹雨”中，居然躲过了一劫又一劫，毫发未损。于是，我放松了戒备，向周围的人炫耀战果，“我又投进了两个，看准时机就……”“下手”两个字还为说出口，我觉得什么恨恨地撞了我肚子一下，咦，不好，我挂彩啦！还好，这枚“冷弹”是从远处发射过来的，打中我时，已是强弩之末，不怎么疼，真是不幸中的大幸。不容我缓一口气，又一颗“流弹”迎面袭来。幸好我眼明手快，以手护头，否则，本大小姐的花容月貌就全毁了。不过我的手腕仍被重击了一下，强劲的重力震得我每个指关节酸痛发麻，我忍不住连声哀叫，看着我狼狈的样子，一旁视看的妈妈又心痛又无奈的说起风凉话，“你这哪想打球，明明是躲球呀！”我调皮地回击妈妈，“痛并快乐着，高超的球技就是在你躲我防中，你进我攻中磨炼出来的。”说完，我又神气活现地奔向欢乐的篮球场。小篮球目睹了我的汗水，见证了我的欢笑，鼓舞了我的斗志，让我懂得学习上也要有敢于拼的精神，要有顽强的毅力才会战胜难关，才会挑战成功，才会超越我。我爱篮球，更爱充满挑战拼搏的篮球场。900字 五年级 叙事
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我爱打篮球我生活在一个丰富多彩的世界，在这个世界的活动中，我爱运动，而运动有许多种项目，如：踢足球、游泳、打乒乓球、跑步……其中我最喜欢的运动项目就是打篮球了。篮球深深的吸引了我，我爱打篮球。那天，是学校开学的日子，学校开学了，各种兴趣班也开始了，当然我喜欢的篮球班也开始报名了，我知道篮球班开始报名了，立刻一蹦一跳兴高采烈地来到妈妈的身旁，跟妈妈说道：“妈妈快点报名篮球班！”我本以为妈妈会说：“嗯，好的，没问题。”因为妈妈总是说我想去什么兴趣班都可以，这是积极向上的表现。可是妈妈的回答却令我出乎意料：“儿子，还是先不去吧。”“为什么？”我那“晴转阴”的脸上充满了惊讶，着急地问。妈妈听后与我的态度截然不同，不管不忙的说道：“你已经上六年级了，学习紧，如果去打篮球，我怕会影响到你的分数。”我说道：“不会的，我一定不会落下学习的！”妈妈见我这副急切的样子叹了口气说：“好吧，我就报名篮球班吧，可是你一定不能落下功课……”我没等妈妈说完话，立刻一蹦三千尺高。不仅这样，每天我都要和爸爸一起看球赛，每当看时，我都会像坐在场一样，目不转睛地盯着电视机，上体育课时还和同学们在学校操场上打篮球。我爱运动多运动的其中一项目——打篮球。500字 五年级
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爱打篮球的我本人不才，倒是有几个爱好，其中，最喜爱的要数打篮球了。从第一次观看NBA比赛，我便与这项运动结下了不解之缘。看着球星们精湛的球技，我羡慕无比，决定将打篮球视作我毕生的爱好。每节体育课，我都迫不及待地与班上的高手们切磋，可我那准度差得离谱的投篮让我始终无法潇洒一回。看，这场比赛正如火如荼地进行着。控卫用犀利的突破吸引来两个人的包夹，将球准确地传给了空位的我。接到球，我深吸了一口气，做出了那个熟悉的投篮动作，球带着一条怪异的弧线，离开了我的手，华丽丽、赤裸裸地冲向了界外……唉，说多了都是泪呀！不过，我打球也不是一无是处，凭着身高、臂展的优势和死缠烂打（我找不到更恰当的词了）的防守风格，我是许多进攻球员挥不去、抹不掉的梦魇。小耿的进攻用一个字形容：快；用两个字形容：很快；用三个字形容：非常快。他好似一把利刃，可以轻易地冲破对手的防线。所以，挡住这把利刃的担子时常落到我的肩上。这次进攻，他和平常一样，缓缓地拍了几下球，然后突然提速，变向突破。他的“套路”我早就摸透了。我大步流星地紧跟着他，将两只手臂张开，挡住了他前进的路线和传球的视野。一计不成，他又心生一计，急速停球，干拔投篮。小样，他以为“三板斧”下来，我肯定吃不消了，没想到，一只大手盖在球上，连人带球一起摁了下来，火锅大帽！由于防守积极，裁判（其实就是童心未泯的老师）也经常给我“奖励”——犯规！打篮球不仅能给我带来乐趣，还能强身健体。我就是我，喜欢打篮球的我！600字 六年级
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我学会了打乒乓球记忆在我脑海里汇成了一条长河，一张张图片呈现在我的眼前，重要的一次就是我学会了削球。一天下午，阳光明媚，我怀着好心情和老爸来到了乒乓球馆。朱教练说道：“晓静，今天我们来练削球。”我听到了一个新名词，于是我很兴奋，想立刻学，又很好奇，问：“削球是什么？”教练问道：“可以开始吗？”我点点头，心却怦怦地跳着，那是成功之前的激动吧！我心想。教练仿佛看透了我的内心，笑道：“削球可不简单！”教练握住我的手，开始手把手地教我，这样反复了几次，教练相信了我的能力，便让我自己练习了。我按教练教我的方法自信地打了起来：右手握拍，左手拿球，接着将球抛起来，再打过去……第一次的结果是：乒乓球并没有按我预想的那样被我削过去，而是掉到了地上。我原本自信的笑容僵住了，顿时湛蓝的天空突然黯淡了下来，鸟儿欢快的叫声也忽然荡然无存。我那明亮的眼睛也暗淡无光，我失败了。我闷闷不乐，老爸走过来安慰我，说：“一朵花的凋零，荒芜不了整个春天，一次挫折也荒废不了整个人生。你只要努力，就一定会成功的。”我听了老爸的话，顿时又自信起来。我打了一次又一次，却一次又一次的失败。后来我打完了一个球，教练说：“晓静这个球可以，你就一直按这方法打下去，你一定会成功的。”我点点头，流下了喜悦的眼泪。老爸又吟道：“流过泪的眼睛会更明亮，滴过血的心灵会更坚强。”我又开始了“讨厌”的削球：右手拿拍，左手拿球，再把球往上一抛，趁它还没完全落下，再迅速地打过去。在自我成长的道路上，我又添加了一种成功的喜悦。600字 三年级