中招的压力
550字
初三
散文
人生能有几回搏，也就是中招和高考了，而我现在却面对着中招这第一博！
还有24天就要中招了，这可是一次人生中的……咋说呢？也算是一次重大选择吧！所以说我得选择我们长葛市的重点高中！还得好好学习，毕竟这是跟钱挂钩的事！离分数线差一分就是再差一分再加直到为止（这收钱的也太黑心了吧！）我长大以后一定要办一所重点中学，嘿嘿，这可不是像你们说的为教育事业做贡献，这样才赚钱快嘛！（开个玩笑）
我们学校那老周（政教处主任）整天掂着他那话筒在广播里吼：“我们就要中招了！同学们，加油！”
老师们也纷纷响应老周的号召，争着布置作业，唯恐我们歇着了，不信啊！你看……
我疲惫坐在椅子上，把笔往桌子上一扔：“哎，XXX你作业写完没？我语文、数学、历史老师们发的大张卷子5份，小张卷子4份搞定了，应该没什么作业了吧推了推他那800度的“啤酒瓶底”。“你也太天真了吧，我们还有英语、政治合计3份卷子，小子，慢慢搞定去吧”说完，推了推“啤酒瓶底”，又回到了他那永远也打不完的“歼灭战”。这是，物理老师夹着两大卷子，哼着小曲走进来了！“我的妈呀我望着黑板上的一条条作业，有望了望物理老师手里的卷子。这些像一条条蛇一般缠着我不放，看来，要搞定这些蛇，今晚12点之前肯定是和床说拜拜了！
谁能理解我们学生呢？大人么总是说我们身在福中不知福！
没办法，谁让咱是学生呢！只有好好学习，再努一把力，考上高中才能为我们的大学梦铺好路！
努力吧！前方就是光明和希望，冲啊！
击鼓传花
450字
三年级
记叙文
今天下午，作文课上老师神秘的拿出了鼓和羽毛球两件物品，她让我们猜猜这两件东西可以做什么游戏？
老师的话音刚落，教室里一片沸腾，同学们你一言，我一语，议论纷纷，我们都争先恐后的举手来猜，结果谁也没猜到 . "游戏名字叫击鼓传花，伴随着鼓声，羽毛球依次在同学们手中传递，鼓声停时，球在谁手上，谁就上台来表演一个节目"听了老师的话，我心里好激动啊，想看同学表演节目，又怕羽毛球落在我手里，那我表演什么节目呢。
咚咚咚"鼓声响起，比赛开始啦，我的心也"砰砰"的，快跳出来了啦，从郭洋洋开始传，羽毛球迅速地"飞"过一位位同学的手中。一圈、二圈、三圈、四圈鼓声儿越来越快，羽毛球也越传越快。一道道目光都紧随着羽毛球飞快地，看它到底会落在谁的手中。当球传给我时，我飞快的传给了赵方旖，鼓突然停了，教室里顿时笑声四起，前排的同学也都扭过头来看着她，期待着她给大家表演节目，赵方旖拿着球走上讲台为大家唱了一首《让我们荡起双浆》，我们也情不自禁的跟着唱了起来了。
做完了一天的功课，我们来尽情欢笑游戏在甜美的歌声中结束了，真期待下次击鼓传花时球能落在我的手上，我还准备给大家朗诵一段英语呢。
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初三
散文
550字
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在压力中前行“待会儿大家不用紧张，实验考试，不过是一道开胃菜，基本都是满分。”班主任在车上给大家鼓气。但有谁不紧张呢？大家忐忑地下了车，经过漫长地排队，终于进了实验考试的考场。用了不长的时间，我轻松地通过了我的考试，然后随着老师来到体育考场。风挺大，但不足以影响考试。先是跳远。在塑胶草坪上，有一块黑色的区域，以供跳远。我希望我前面的人能跳得远一些，以给我一些压力。可我前面的人大概只跳了两米二。轮到我了，深呼吸，然后按体育老师说的那样，奋力一跃。监考老师发话了：“再用点力！”我心中一惊，难道我连两米二也没有？我强压心中的紧张，使出浑身力气。跳出去后，老师在一旁小声地说着：“差一点又是一个两米五的。”跳绳时，我排在了第一位，更紧张了，最后发挥失常，只跳了一百六十几。因为知道跳绳没跳好，跑步时我便格外的紧张，压力像一张无形的大网，将我笼罩得喘不过气来。开跑时，大家都在一开始就冲刺，我落在第五个，能听到耳旁风的呼啸，大家的喘息和沉重的步伐。外面的家长也在呐喊助威，我渐渐地超越了一个又一个人，终于成为第一名。此时还有一圈半多，我一步又一步地奔向终点，可是腿越来越沉，太阳晒得我快睁不开眼睛。还剩半圈，我不敢回头看，怕浪费时间，更怕看到自己领先太多而懈怠。跑过最后一个弯道时，自己在心中暗暗地鼓励自己。突然，后面传来了祖先生的狂吼：“呃啊！”我笑岔气了，意识到不妙，赶紧猛吸一口气，使劲憋住，冲过了终点。下场后，我大口地喘着气，连笑的力气也没有了，只能扶着柱子，为后面的同学加油，希望他们能坚持住冲过终点吧！未来，还有一程又一程的路要走，我会在压力中勇敢前行。650字 初三
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压力初三的压力在我们周围慢慢扩散开来，自由散漫惯了的我们，也渐渐被这紧张的氛围压得喘不过气来。。。。班主任、家长、学校，三方面频频施压。做不完的习题、考不尽的试卷、没日没夜的加课、无止无休的学习，什么时候才是个头?说来也奇怪，也许是上天的眷顾、也许是初三的课程紧张，老师们接二连三的被压力拖垮了，理所当然的，逐个回家休息去了!更奇怪的是，平常精神奕奕的老班居然也病了！这可把我们乐开了花。手机成了课堂的调味剂。个别的同学把音量调到最大，生怕别人听不见。连平时最胆小的学生，居然也带了手机。以前安安静静的课堂，失去了老师便乱成了一锅粥。嘈杂的声音逐渐向四周扩去，把这个寒冬的空气都煮沸了。。。。。。不爱学习的学生们，齐声放乐，本来令人心旷神怡的音乐混在一起，就像鬼怪的魔爪一点一点向大家的内心挠去。自习课一节又一节的飞过，耐心也一点又一点的消磨。愤怒的种子也在魔物的催促下越长越大。终于在某节课爆发了，同学们分成了两派；一边是爱好学习的学霸派，另一边是爱好捣乱的学渣派，两派打的不可开交。这时，门吱呀一声开了，熟悉的声音传入教室“吵什么呢！不知道上课吗？”这使燥热的气氛瞬间冰冷了下来，熟悉的脸从门缝中挤了进来。原来是老班回来了。大病初愈的老班给人感觉整整瘦了一圈儿，脸苍白得像张纸一样，但他那霸气的威严，比平常更加骇人。这时一个弱小的身影，从老班身后探出，她浑身哆嗦着，生怕班上的大灰狼把她吃掉。大家的注意力全放到这个女孩身上，憎恨之心跃然纸上。“都是她的错，叫老班来做什么。。。”“就是，老班都生病了还要劳烦他。。。”“真不懂事。。。”“真烦啊！都是她，我们都玩不成了。。。”大家小声的议论着。这时，老班突然剧烈咳嗽了起来，本来威风凛凛的他，一瞬间虚弱了许多。女孩赶紧扶住了老班，双腿不住的打颤，感觉快哭出来了。看着虚弱的老班大家的恨意更深了。。。这时老班发话了：“你们不要指责她，想想你们自己。要是你们真的让我省心，就算他叫我，我也不会来的，更何况打电话呢？还有，都初三了，你们应该长大了，难道连自主学习都做不到吗？”老班的一番话，让在场的无不心虚地低下了头。在女孩的搀扶下老班缓缓走出了教室。抬头向外望去，夕阳带着那一片残红缓缓向地平线，让我不禁感叹时间流逝实在是太快了！这是，老班的身影暴露在夕阳之下，他的影子被残霞拖得又细又长。在他的头发深处，几根白发随风飘出，让我不禁潸然泪下。。。。原来，他也会老啊。。。。。。第二天，老师们依旧没来，但我们却不再吵闹了，整个教室安静的仿佛一根针掉落都能清楚听到。为什么大家不再闹了呢？因为，大家都长大了，知道了学校的催促、知道了父母的苦心、还知道了我们背后有一位默默支持着我们的老班。。。。时钟滴滴哒哒的转动着，时间也慢慢流逝。。。六月瞬间就会到来，书齐了，人散了，那份记忆却永不会丢失。。。。没有老师的自习课，还会吵闹吗？不，不会了，因为我们长大了啊。。。1200字 初三 叙事
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压力进入初三后，这个要冲刺的年级，突然感觉到压力山大。在这所学校我的学习成绩不是最好的，体育又不行，我真的感觉到，再不努力就无济于事了。面对父母的高要求，我很无措，无助。我知道这似乎是不可能的，但是，我知道我一定不能辜负他们。于是，我开始意识到我不是小孩子了，我要为这个家付出，让父母为我骄傲，开心。我变开始努力学习。学习这个词看似简单，做起来难。我尽量完成所有会的题，不会的请教同学。但是英语单词实在是太难背了，我几度想放弃，但想起我的家人，我就告诉自己，要加油！为了我的一切，我一定要努力学习。200字 初三 诗歌
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压力压力无所不在，来自别人的期望，来自同学间的竞争、比较等因素，容易造成各式各样的忧郁情绪，不能不正视。压力，是一种无形的绳索，紧束着人们的心，他徘徊在各个角落，随时等着吞噬我们。许多心急的父母，怕自己的小孩输在起跑点，将来无法与别人竞争，所以每天拼命的把孩子往补习班或才艺班送，给孩子带来许多沉重的压力，导致他们无处发洩，每天郁郁寡欢，愁眉苦脸。父母和老师的期望，再加上课业的压力，让孩子可能走上不归路，所以大人们不要以为小孩子没有压力，而轻忽他们。上班族常常因为上司的要求，或是客户不满意工作的业绩及财务问题而忧心。在身心俱疲的时候，最重要的就是适时的放松，否则就会像本来弹性很好的橡皮筋一样，若是一直施力，拉扯，最终还是会断裂。人如果长期处于紧张的压力之下，而没有好好放松心情，很容易病倒，失去健康，那就更得不偿失。压力一直堆积在心中，会闷出病来，应该找个宣洩的出口，比如说做做运动，好好睡个觉，去外头走走散散心，或是奖励自己，请自己吃顿大餐等，以排除过多的压力，如此就能化压力为助力，让自己更上一层楼。400字 初三 议论文
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临近中招的日子“从今天开始，距中招还有20天，您们谁再到后操场打篮球，被我发现，就请家长！”校长说完就摔门而去，只留下目瞪口呆的头脑发达分子和愁眉苦脸的四肢发达的我们。足足两分钟，教室鸦雀无声。不知谁来一句：“这就是传说中的‘怒发冲冠’吗？嗯，很好，很暴力。”接着，全班大笑！而作为始作俑者的我们却在后面商量着打篮球的“国家机密”。为了不让打球这一伟大的事业丢掉，我们决定放学打一场毕业赛。其他班级也面临着我们同样的命运。放学后，我们以不亚于刘翔冲刺的速度冲到后操场，——但是却一个人也没有！在千辛万苦之下找到组织后，才知道，我们面临的是一场多么宏大的浩劫！唯有仰天长叹，只好僵硬回班。但敏锐的耳朵听到篮球的击打声，原来八年级的篮球死党在西操场操练。顿时我们犹如喝了鸡血一般，加入了他们的阵营。这一仗打得天昏地暗，直教山河破碎！就在我们精疲力尽浑身瘫软之际，校长头发倒立地站在我们身后，——我们立马意识到处于火山边缘。分散逃吧！个个如坐了波音747一般直窜向自己的“本土”。但“午时”已到，还是免不了被斩杀的下场。在我们的极力的哀求下，虽说死罪可免，但活罪难逃，——被罚“1000字检查”！中招的脚步越来越近了，校长的“1000”字让我们醍醐灌顶。我们痛定思痛，终于“良心发现”：“篮球里”打不出一高啊！在这以后的日子里，我们篮球死党成员约法三章，一告别篮球，以优异的成绩报答校长的“圣恩”；二一高相见，不见不散；三去一高报到前一天，在母校打一场真正的篮球毕业赛！——这就是临近中考的日子。600字 初三
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中招最近的你，貌似总是故意惹我发脾气，是不是我忍太久了嘞？？我还是不想发脾气。如果我发脾气了，我所有的忍也就没有意义了，我知道，只要我一发脾气，肯定要有第二次，不管你是不是故意，但我都不想发脾气，我不想为了你而失去我几秒的快乐，我不想为了你而让自己落泪，我不想为了你而让自己的脾气爆发！我不想中你的招！如果我发脾气了，那么正和了你的意，我知道，我的脾气也是无法管住你，又何必让自己过得不快乐呢！真的不想中你的招！记得曾经有位同学和其他人打架，告诉了自己，自己也是这样劝他：“其实他也是故意找你惹事，你跟他打起来，你不正中他的招吗？你怎么就让他得逞了呢？”如今，希望自己也能这样跟自己说！不要让你得逞！我不发脾气，我要忍！对！很多时候，我们发脾气了，只能怪自己的修养不够，看清的还不够，经历的还不够。当我们发脾气的时候，别人正在快乐着，而你，却在生气着，这不是很不划算吗？因此，不要中招，不要失去自己几分钟的快乐，更不要失去自己的好脾气！400字 初一 散文
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压力压力，在字典上的意思是从上面加重力。在二十一世纪，人类拥有着各种各样的压力，可是在压力中，我们才能更好的生存。植物遇到压力，会更加茁壮的去成长。老农曾经说过：“干旱一些，树根才会扎的更深。”而实践人员用很多小铁圈将花园里的小南瓜箍住，以测试南瓜成长过程中所能承受的压力，南瓜的内部长满了一层又一层坚韧结实的纤维，南瓜的根系往不同的方向全方位发展，控制了整个花园的土壤和资源。如果植物在风调雨顺的情况下，也只会继续表面的光鲜亮丽，一遇到风雨，就会彻底被风霜所击垮。人在工作，学习中如果没有压力，就会更加懈怠。有许多的青少年因为沉迷于网络游戏，不再考虑学习的压力，整天没日没夜的在网吧里疯玩，最后成绩直线下降，一个个大叹“悔不该当初”，可为时已晚，光阴似箭已悄悄地溜走，悔之晚也。而若在工作中过于乐观，就会使工作懈怠，导致无心工作，最后只能面临“炒鱿鱼”的代价。所以说，压力是必须存在的，没有压力，就没有危机意识，更不可能成功。但很多时候，人的压力并不能够过大，过大的压力会使我们产生严重的心理负担和心理焦虑，致使许多事情不能够按时完成，也致使很多时候考试失利。总而言之，没有压力，就不可能成功，在压力中，我们才能更好的生存。可过大的压力，只会让我们遇事慌张。压力，适当而止。所以，还是让我们以积极的心态，来面对现在的压力，适当放松自己，让压力成为我们学习上，生活中的好朋友，而不是被人唾弃的绊脚石！高一:侯翔550字 高一 说明文
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压力俗话说：有压力才有动力。如果生活，学习，工作中没有压力，哪儿来的动力呢？作为学生的我们，在这儿方面还得有一招儿。一。用积极的心态面对压力。压力可以是阻力，也可以变为动力，就看自己如何去面对。社会是在不断进步的，人在其中不进则退，所以当遇到压力时，明智的办法是采取一种比较积极的心态来面对，就像人类对于太阳光能的利用，虽不能100%的利用，但也不至于让其浪费掉。压力并不是像阳光那样再多数情况下对人类是有利的，作为学生来讲，要学会从中利用把压力化为我们需要的动力。二。增强信心。增强信心，提高压力的承受能力。应当加强意志力和魄力的训练，培养自己不畏强手，敢于拼搏。一定的压力本是无害的，它就像生活中的一位调味剂，放多了，会影响味觉；放少了，尝不出味道来。当压力泛滥的时候，把信心这道堤驻好，让自己不至于被冲垮。三。减压先要解开心结。有一则小寓言，说有一种小虫子很喜欢捡东西，在它所爬过的路上，只要是能碰到的东西，它都会捡起来，放在背上。最后，小虫子被身上的重物压死了。所以，我们要学会取舍，轻装上阵。四。对压力心存感激。人生的每一个足迹都是顶着压力走过的。没有压力，我们的生活也许会是另外一个模样。当我们尽情享受生活乐趣的时候，都应该对当初让我们曾经头疼不已的压力心存一份感激。压力是无时无刻存在的。有时，它就像有待开发和利用的无限能源，如何利用这个能源，是需要我们通过各种有利的手段将其进行化的。550字 高三 议论文