闪烁的跳跃
550字
高一
叙事
“别听了，对耳朵不好。”爸爸一边开车一边对我说。
我坐在小轿车后面，带着耳机，音量没调得太大，所以还是听到爸爸说的话。我说：“我很久没听了，不会有事的。”
“好吧，只能听10分钟。”爸爸说。可能开得太久累了，语气也变得严肃起来。
“知道了，爸爸。”我说。
一阵旋律在耳旁萦绕，令我产生美丽的幻觉，车窗外一辆雅黑的小轿车向前开过，我仿佛看见一个个漂亮的音乐符号在它上面闪闪发亮，随着音乐的节拍跳跃着，我面对原本不存在的彩色音乐符号，静静地看了10分钟。
“好了，时间到了。”爸爸一声话提醒了我。
我摘下耳机，没什么好留恋的。再美好的事物也会有消失的那一秒，留着脑海中的记忆或许都是幻觉，因为只有在大脑重新演绎才可能被记住，而演绎过程和真实发生的事情多少有些差别。历史会被史书美化，记忆也会被人的性格美化。心灵纯净的人塑造记忆的时候总是把事情想得太美好，而真相却和他们想的不太一样，虽然只是有一点不同。就像我，摘下耳机后才发现那辆黑色小轿车还不及我们家的车漂亮。
有一种谎言叫善意的谎言，有人宁愿相信它是真的，因为真假已经不重要，重要的是满足自己的心理需求。人们喜欢美，所以相信美。心灵美的人总是在欺骗自己，美化了周围的一切。然而这不是他们的错，因为他们没有能力分别真假，这就是不知者不罪的道理。相反，他们值得赞赏，就现在这个社会能保持一颗美丽的心是多么不容易啊！像我，宁愿相信那是一辆开起来有音乐节奏的小轿车。
“爸爸，请让我继续听下去吧。”我说。
高一:刘翰奇
可爱的小蚂蚁
400字
二年级
记叙文
铅山快乐作文培训学校二年级 汤嘉俊
今天上作文课时，丁老师拿着一个玻璃瓶走进了教室，里面装着四只可爱的小蚂蚁。同学们好奇地围上去，仔细地观察小蚂蚁。
小蚂蚁浑身穿着黑褐色的衣裳。小蚂蚁有大大的头和屁股，细小的身子，还有小小的三对腿和防身的武器“大夹子”，它们在用又细又长的触角热情地相互打招呼呢！
丁老师还带来了两个盘子，一个盘子装着雪白的食盐，另一个盘子装着甜甜的白糖。丁老师把两只蚂蚁放到有食盐的盘子里，另两只放在有糖的盘子里，放在有食盐的盘子里的小蚂蚁到处乱跑，一会儿东一会儿西，像在沙漠里迷了路一样。那两只蚂蚁好不容易爬到盘子的边沿，逃走了。
接着，丁老师又把这两只小蚂蚁放在有白糖的盘子里，奇怪的事情发生了！四只小蚂蚁在白糖里一动也不动。有一只小蚂蚁把头埋在白糖里，还有一只小蚂蚁用嘴咬住了一粒白糖，白糖太重了，根本搬不动。另两只蚂蚁碰碰触角好像在说：“这么多食物，我们去搬救兵吧。”
通过这个实验，我知道了蚂蚁不喜欢盐份多的地方，它们最爱吃甜食。
（指导教师
丁铭军）
展开阅读全文
相关推荐
高一
叙事
550字
-
闪烁的跳跃_650字“别听了，对耳朵不好。”爸爸一边开车一边对我说。我坐在小轿车后面，带着耳机，音量没调得太大，所以还是听到爸爸说的话。我说：“我很久没听了，不会有事的。”“好吧，只能听10分钟。”爸爸说。可能开得太久累了，语气也变得严肃起来。“知道了，爸爸。”我说。一阵旋律在耳旁萦绕，令我产生美丽的幻觉，车窗外一辆雅黑的小轿车向前开过，我仿佛看见一个个漂亮的音乐符号在它上面闪闪发亮，随着音乐的节拍跳跃着，我面对原本不存在的彩色音乐符号，静静地看了10分钟。“好了，时间到了。”爸爸一声话提醒了我。我摘下耳机，没什么好留恋的。再美好的事物也会有消失的那一秒，留着脑海中的记忆或许都是幻觉，因为只有在大脑重新演绎才可能被记住，而演绎过程和真实发生的事情多少有些差别。历史会被史书美化，记忆也会被人的性格美化。心灵纯净的人塑造记忆的时候总是把事情想得太美好，而真相却和他们想的不太一样，虽然只是有一点不同。就像我，摘下耳机后才发现那辆黑色小轿车还不及我们家的车漂亮。有一种谎言叫善意的谎言，有人宁愿相信它是真的，因为真假已经不重要，重要的是满足自己的心理需求。人们喜欢美，所以相信美。心灵美的人总是在欺骗自己，美化了周围的一切。然而这不是他们的错，因为他们没有能力分别真假，这就是不知者不罪的道理。相反，他们值得赞赏，就现在这个社会能保持一颗美丽的心是多么不容易啊！像我，宁愿相信那是一辆开起来有音乐节奏的小轿车。“爸爸，请让我继续听下去吧。”我说。高一:刘翰奇作文网专稿 未经允许不得转载600字 高一 叙事
-
群星闪烁的夜空夜深了，我却失眠了！遥望那无边的星空，我感到十分地空虚、寂寞。每当这时我都会想起她——我那慈祥、可敬的母亲！岁月的河流缓缓驶过，成长的脚印深深留下，成长的路上，母亲牵着我的手走过高山，淌过河流，一路走来，一路吟唱。我最爱我的母亲，因为她总是那么地勤劳，那么地无私。母亲为了让我过得更好一点，拼命地工作，毫不在意她那日渐变白的头发和那爬满皱纹的脸颊。在我伤心落寞时，母亲给我以安慰；在我遇到困难挫折时，母亲给我以激励；在我快乐时，母亲和我共享。记得在初三的一次模拟考试后，我的成绩考得十分的糟糕，班级排名竟是三十名，年级排名就更没脸提了。我叹息彷徨，如果中考要是考这样，怎么面对那勤劳无私的母亲。我落泪了，我迷茫，我徘徊，不知到该干什么了！正式领到通知单后，我假装生病，向老师请假，回到了家中。我想回家，我想我娘，我需要她的支持。刚一进家门，母亲就开始准备着物品，给我包饺子，看着她那忙活劲儿，显然忘记了一天劳作后的疲惫。此时，我悄悄地进入了房间，躺在床上，捂着被子失声痛哭起来。尽管我再小心，还是让细心的母亲察觉到了。我含泪把成绩念给母亲听，当念到排名时，我强忍着的眼泪，一下子扑入了母亲怀里，哽咽地说着：“娘，我对不住您呀！您每天那么辛勤地工作，都是为了我。而我却考这么烂的成绩回报您，我对不住您呀！娘……”，透过我朦胧的双眼，隐约地看到母亲早已是泪流满面，她没有说话，只是用手不停地抚摸着我的头，母亲的沉默无言，更让我深深地自责和羞愧，不禁嚎啕大哭起来，渐渐地我在母亲的怀里睡着了……第二天，当我醒来时，母亲早已给我收拾好行李，她把一碗热乎乎的饺子端给我说：“儿呀！别灰心，一次考试的失利，不碍事儿！娘，支持你！虽然你不是最棒的，但是娘相信你是最努力的！”听了母亲的鼓励，望着那碗热乎乎的饺子，我重新找回了自信，我发誓我一定要成为最努力的人，我一定要出人投地，为母亲争口气！夜很深了，遥望着那群星闪烁的夜空，我渐渐地进入了梦乡，梦里我正品尝着母亲为我包的饺子……800字 高一 记叙文
-
跳跃在自己的世界渐渐的习惯了走夜路，因为霓虹灯映照的夜空让人安静。每天都在忙着赶路，忙着回家，三点一线循环往复，太久太久都未悠闲漫步，让温暖的风在我的耳边轻轻絮语，来静静感受这个黄河边的城市赋予自己的玉色时光。也没有时间在枝枝叶叶下，葱茏情长，灵动爱的芬芳。许久未亲近的城市，只有在晚上，你安静的靠在窗边的座位上一览无余着万家灯火，才能真真切切抛开一切压力、负担、忧愁等等做回我们自己，这个时候的城市竟变得如此动人，如此时尚，如此泛着红晕，有些陌生，又是那样的熟悉。至乐的情怀安然静放，心事来不及掩饰，澄明的心便能轮转出几丝幸福和感动，滋养着如诗的生活。在这个世界，在这个城市，养活我自己不是太难，可是要让生活变得的简单，变得质朴，变得明智，却不简单，因为我已在路上。除了一往无前的坚持，别无选择，必须微笑着拾级而上昂扬前行，恪守脚下的坚定，毕竟走着走着离最初的梦想就近了些，毕竟有差之毫厘的遗憾，也有绝处逢生的惊喜。时光太急，指缝太宽，有多么不愿意，但还是老了我虚妄的幻想，岁月？年龄？成长？岁月的稠密馈赠着我无形的财富，有时候多想通透人生的喜乐悲欢，多想安安静静下来，因为如此便可欣然一笑，不再忧伤介怀，可尘寰的沧桑变迁岂是这个年纪所能见证？这烟火的人间，多想笑着浮云眺望蓝天白云，不去理人生的得失，可这个年纪，那种“人生本无蒂，飘如陌上尘”的境界真的是一种想都不敢想的奢侈，毕竟这个时代赋予太多的压力，俯首皆拾的全是比较。好多时候期待着有开始又有完美的结果，或许遗憾比完美更美，可是我们却承担不起遗憾的结果而选择了从众，好多时候我们按部就班循规蹈矩按规律办事成为了我们最可心的保障，毕竟谁都不会拒绝精彩，可是精彩了又能如何，无非昙花一现而已，但我们却还是周而复始的去追求，最终束缚了自己，直到有一天再也找不回自己，再也不认识自己，几分遗憾几多悲哀，但却有人在仰望你，生活就是这样充满滑稽。或许生活就是这样零零散散，这个时候的自己，或许就是一天中最清醒的时刻，捻思为笔，让如莲的心事迸发，静守时光，在自己的世界随意跳跃。800字 高一 散文
-
青春是跳跃的旋律作文小编导语：青春是美好的，是一串串跳跃的音符，是跳跃的旋律。每个人都需要正确的引导才能走上正确的道路，而不入歧途。更多高中议论文尽在百度攻略。年轻，是一种美好；成长，是一种喜悦，美好和喜悦都是一串串跳跃的音符。它跳跃在你四周，跳跃在一切有生命的事物之上；跳跃在你的脸上，也跳跃在我的脸上；跳跃在你心上，也跳跃在我心上。仿佛一曲跃动流畅的旋律装满了青春活力的气息。人一生最美的时间，就是在年轻时，年轻，这个多富有朝气气名词，它无须华丽的外表来衬托，更无须文明的产物来装饰。年轻，永远是最质朴最纯洁的。拥有了它，我们就像拥有了一季绚烂的春天，捕捉了它，一串生命跳跃的音符将汇成了一曲永恒的“生命之歌”握住了它，我们将握住人生最亮丽，最有意义的阳光。我们充满了雄心和抱负，我们充满了理想，我们对未来怀着期待和憧憬，因为我们年轻，年轻有一般可爱的冲动，年轻就动力，就是力量。风大算什么，我们不怕风，雨在算什么，我们不怕雨，跌倒了算什么，我们年轻的山里有一粒名叫坚强的种子，眼泪算什么，我们决不哭泣。风雨虽大，也阻挡不了一颗充满自信的心，环境虽然险恶，却打不倒一颗充满自信的心，打不倒一份卓绝坚毅的勇气——这就是年轻。生命原本就是由一串串飞扬的音符和跃动的旋律谱成的乐章，奏响一曲悦耳动听的乐章虽非易事，可我们坚信光明必在前方等待我们。握住了这份坚信，我们就握住了成功的一半，因为我们年轻。550字 高一 议论文
-
跳跃在指尖的戏曲“笑尔胸中无一物，本来朽木制为身。衣冠也学诗文辈，面貌能惊市井人。”暮色四合，灯火辉煌处，总令我忆起那三尺红台上跳跃在指尖的戏曲。纤纤银线摆动，金戈铁马，才子佳人，轮番粉墨登场。回到故乡，走在福鼎街头，路边锣鼓铿锵，京胡悲宛，月琴凄切。帷幕之下，几根纤细的银丝高悬，一位七旬老人立于台后，神情专注地操控着木偶表演。老人徐徐提线，舞台上贵妃或水袖翩飞，或衔杯独酌，或折腰醉倒。“好！”台下观众喝彩声此起彼伏，对老人精湛的指法叹为观止。这位老人，便是我的舅公，自幼修习福鼎悬线戏曲，为前台提线演员。为响应宣传传统文化的号召，他每逢周末，必同戏班一起，至街市搭好三尺红台，表演悬线木偶戏：感化人心的《目连救母》，风起云涌的《龙虎会》，清丽脱俗的《碧桃花》……精彩纷呈的木偶戏不断上演。每至表演木偶曲目时，舅公左手腕处挂一勾牌，十六根纤纤银丝便这样被他牢牢地固定在持线板的线夹上。舅公手指在根根丝线之间穿梭，看似参差不齐的银丝，却服帖地随他的手指跳跃，仿若灵巧的游鱼于翻卷着白浪的湖心徘徊。通过丝线，舅公行云流水地掌控着木偶的眼口开合，四肢转动，乃至言行坐卧。启唇念唱时，只需稍稍一引线端，木偶唇瓣便轻启开合；眼神变幻时，只需微微一颤指尖，木偶眸光便顾盼流连；跳跃腾挪时，只需轻轻一抖手腕，木偶的招式便千变万化。可谓线线连偶，十指绝艺。堂鼓声渐迫，舅公轻轻抖动着早已绕满线端的手臂，右手无名指尖再一挑细线，舞台后方走出一人一骑，木偶面色绯红，一身粗布青衫，手持青龙偃月刀。此时舅公抖动丝线，却见另一武将驾马飞奔而来。舅公左手将其腰线上下晃动，来将便早先一瞬跳上马背，躲过一劫。争斗渐烈，舅公双手摆动幅度也逐渐增大，两具木偶缠斗数十回合，仍旧难分难解，胜负未分。台下的我不禁折服于舅公的精湛技艺。此时正值清晨，天气凉爽，但身着白色马褂的舅公，他那黝黑的面庞上却淌着汗珠，像沾着露水的新翻田地。演出完毕，舅公从幕后走出，这才拿出一块手帕擦了擦面庞，朝观戏的路人们谦谨地拱手致谢。嘴角勾起笑意，仿佛觉得能向更多的人展示悬线木偶戏技艺，是世间的莫大享受。人群向四面散去，街市又重归宁静。舅公和戏班一起，细致地将各种道具收起，苍老的手指一刻也没有停歇。我注意到经过多年演出，舅公的手掌已被银线勒得沟壑纵横，但他操纵木偶的技艺却愈发纯熟。那些没有生命气息的木偶，在他的指尖下跳跃着，充满了灵气。原本呆板凝滞的面目，也好似有了喜怒哀惧的情感，也能尽情演绎人间的悲欢离合。我虽陪着舅公前来传播悬线戏文化，却着实是个门外汉，便请舅公给我讲解。原来，悬线戏文化源自唐朝，它保存了大量古代民间习俗，保存着“古河洛语”与闽南方言俚语的语词、语汇、古音，可谓文化底蕴深厚。听及这些，我不禁为身为福鼎后辈而骄傲，也更加坚定了传播悬线木偶戏的决心。可有时，从事宣传福鼎悬线戏文化的舅公的脸上也露出迷茫神情，他告诉我线戏难学，需长年坚持练习才行，可现在年轻人都外出打工，许多人还认为悬线戏古朴老旧，不喜观看。面对舅公的忧虑，我感慨万千。悬线戏文化乃延续千年的文化瑰宝，一张戏台，呈现的不止是一幕跳跃在指尖的戏曲，更有那木偶师们精巧成熟的操线功夫；几根丝线，牵引的不止是一个小小的木偶，还有千百年来与世长存的线戏文化。作为福鼎后辈的我们，理应砥砺前行坚守传承，让流传千年的悬线戏永远流光于历史长河中，跳跃于灵动手指尖！1200字以上 高一
-
跳跃的彩虹“叮叮叮”下课铃响了!我们拿着毽子，兴奋地冲向操场。你看：原本有点冷清的操场，瞬间就被我们这些三五成群、边踢边闹的同学们掀起了热潮!到处都能看到五彩纷呈、绚丽夺目的毽子，像一朵朵绽开的菊花，在空中飞舞、起落，为我们可爱的校园增添了一道靓丽美景!眼前这热闹开心的场景，我迫不及待地加入其中!可是，真到自己踢的时候，我感到有些失落——唉，毽子真难踢!我把毽子抛向空中，那毽子就像一只不听话的麻雀满场乱飞!尽管我左追右赶、汗如雨下，一个回合也只能踢到一、二个。看到有的同学一次能踢十几个，我觉得自己真笨，差点就要失去信心……，但是，想起班主任老师的教导和同学们的鼓励，我觉得不能泄气!我一定行!我仔细观察那些踢得好的同学的动作，回家又向妈妈请教，琢磨动作诀窍。发现毽子“不听话”，是因为自己脚部动作有误!踢毽子应用脚窝踢，才能控制毽子的方向，同时也要将它踢高些，好有足够的时间来踢下一个，小毽子便自然而然的像个乖宝宝一般听话喽!找到了问题，我又认真练习起来。很快，我踢毽子水平有了明显提高，小毽子就像一道道跳跃的彩虹一样，上下来回，忽左忽右，有时我竟然能破纪录踢十几个啦!真是“功夫不负有心人”，哈哈，我也尝到了踢毽子的乐趣!450字 三年级 叙事
-
跳跃的音符“加油！”在无数人的呐喊声中，我兴奋无比地奔跑着。踩在宽敞的沥青路上，我手举着神圣的奥运圣火，在蔚蓝的天空下，在众人的喝彩声中，我跑到了北京天安门广场上。毛主席，我来啦！我带着奥运圣火回来啦！！中国人民渴盼了许久的奥运圣火终于来到北京啦！“起来！不愿做奴隶的人们！”在雄壮的国歌声中，我把奥运圣火带回来了！站在国旗底下，我是多么自豪！我抬起头一看，火红的国旗像一个热情的音符，在空中跳跃着。旁边响起了一阵阵小号声、笛声、鼓声、掌声……可是，我怎么老觉得这声音有点奇怪呢？噢， 原来是敲门声。我蹦了起来。急忙跑去看门里的猫眼。哦，原来是洁明啊！“一起去打羽毛球吧！”“好啊！”我急忙换好衣服，穿好鞋子。三步并作两步走，蹦蹦跳跳地下楼梯了。我还沉浸在刚才的梦境里呢！啊，对了，忘记告诉大家，这可是我最喜欢的体育运动呢！到楼下了，咱们俩各就各位，操起“武器”，摆好架势，准备来一场生死决斗呢！你一拍，我一拍，羽毛球随着我俩球拍的移动而左右摇摆，忽起忽落，那样子，可真像一个跳跃着的音符啊！突然来一个高球，令人防不胜防。我飞快地跑到球即将跌落的地方，一个“急救”，球被我救下来啦！我大力地把球拍一甩，一个精彩绝伦的大力扣球从我拍里飞出！羽毛球像着了魔似的，唰的一声，擦网而过，直奔对方“阵地”。我心里直叫着：“好球!”没想到洁明也不甘示弱，给我来一个“网前球”，我低身一跃，羽毛球就变成了一个高音符，越飞越高，最后竟准备在我的阵营上降落，我一个“纵身扑球”，羽毛球这次不敢再不听我的话，像一枝离弦的箭似的向外奔去，这时，这洁白的音符是一个强有力的“do”，令“敌人”胆战心惊。敌人也不甘示弱，纵跃起身子来使出“一拍走江湖”的绝技，“唰”，羽毛球从空中掠过，我急忙向后倒退几步，等着接到这个“8分音符”，我一个“鲤鱼跳龙门”，轻轻地把球送了过去。这就像是一个“4分休止符”，使我俩近乎崩溃的体力得到充分的调整。我俩继续着“网前小球”的打法，给自己精心的呵护。这时的我们，在绿茵场上，真正体现出了“成也快乐，败也快了”的体育精神。小小的羽毛球在场上传递着属于我们的那一份快乐。在我们眼里，羽毛球就是一个充满喜悦的“mi”。突然，洁明一个“反手双攻”，令我措手不及。我来不及多想，起身反打，洁明充分利用了她那机灵的脑袋，把我调动得淋漓大汗，左奔右跑，我一直处于劣势。一个羽毛球飞来，它像是上天赐给我的礼物，正好落在我举起的拍子上，这可是个好机会！我使出了我的杀手锏：“捞捞球”。果然不出我所料，洁明对我这一招毫无防备，束手无策，救球未果，只好眼睁睁地看着羽毛球跌落在草地上。哈哈，杀手锏使出了，你还奈我何？？一阵激烈的战斗之后，我俩都负伤累累。打开瓶盖，正想大口大口地灌下去，忽然见到“为奥运喝彩”的字样，猛地想起了昨天晚上做的那个梦，哦，对啦，离奥运会开幕只有152天了，不知道运动员们准备好了没有呢？不知道北京奥组委的筹备工作完成了吗?不知道奥运主办场馆都设置好了吗？快了，奥运即将来临了！到时候的北京，到时候的中国，该是怎样的一种热闹的情景？？体育运动将在全国掀起一股怎样的热潮？还有我最爱的羽毛球，会是如何的盛行世界呢？“贝贝、晶晶、欢欢、迎迎、妮妮”，152天后再见！羽毛球，希望能在全世界见到你的身影！！我期待着！1200字 初二 叙事
-
爱心闪烁爱心是沙漠里的一泓泉水，带来了生存的希望。爱心是夜空中的一首飘荡的歌谣，带来了心灵的慰藉。爱心是炎夏中的清风抚平了烦恼的心灵。那天，陈老师走上来严肃地说：“5月12四川汶川发生了一场8.0级的大地震，有近9万人死亡，大量房屋倒塌，所以我们明天要举行一场捐款活动，支援灾区小朋友”。那天放学，我飞快地回到了家拿起电话和妈妈商量捐钱的事情。刚放下电话，我就从柜子里取出卡，像风一样的跑进了银行。队伍排起了长龙，我心急如焚想，怎么这么慢呀！蜗牛爬也比它快。终于轮到我了，我从银行里取出了500元，便极快地回家了。第二天，我生怕弄丢了钱，索性就捏在手上，因为太紧张了，把钱搞得皱巴巴的，热呼呼的，好像要融化了似的。我刚到学校，老师就笑眯眯地说：“现在开始捐款，就从闫玙开始吧！”我一个箭步跨上去，毫不犹豫地塞进了箱子里，才舒了一口气。晚上，捐款这件事像一场电影一样在我的脑海里回放：只要我们平时少买一包零食，少买一件玩具，省下一元、二元、甚至一角、二角都能让灾区的孩子与知识拉近一点，与痛苦远离一点。我相信，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。宁波市爱菊艺术学校三年级：闫玙450字 三年级 叙事
-
闪烁的星星在幼稚园的时候，天上的星星就象我的梦，总是一闪一闪的，远在天边……在上小学的时候，我多想拥有自己的一片天，重重的云挡住了我。50字 四年级 叙事
-
闪烁的羽毛鸟儿，我们的朋友；大地，我们的家园；蓝天，鸟儿的乐园。我们在大地母亲的怀抱福成长，和我们一起生长的还有那在蓝天快乐飞翔的鸟儿。我喜爱鸟儿，但还带着一种害怕的情感，那种情感很复杂。我害怕鸟儿，特别是那尖尖的嘴巴，好像时刻都会啄我一下，所以，我对鸟儿有三分避让。但我喜欢鸟儿的更多，有七分。鸟儿的声音特别动听，清脆的啼叫声让我爱慕不已。每天早上一起床，一阵阵啼叫声便传入我的耳朵，那时，我便清醒了。来到半山公园，那条清澈见底的小河边，仰望蓝天，鸟儿在蓝天飞翔，时不时还叫几声，山林另一边的鸟儿也叫了起来，四面八方鸟儿的叫声此起彼伏，让人感觉身处鸟儿的天堂。鸟儿飞累了，便停落枝头，休息片刻。几只鸟儿停落在马路上，它们叽叽喳喳地在咬着耳朵(说悄悄话)。有什么事啊，这么神秘？我向前靠近一步，准备看个究竟，但我声音太响了，鸟儿们被惊动了，一只只都飞向树梢，继续谈话。我望着一只只可爱的鸟儿，目光被一只鸟儿吸引住了。这只鸟儿长着一身洁白的羽毛，他停落枝头，就像绿绿的大树上盖上了一点雪，美丽极了。这时，一位小男孩儿走了过来，他也看见了这只可爱的小鸟，这时，他眼里闪过一丝狡黠的目光。我突然感到一丝不安，他心里在打什么坏主意。望着他那贪婪的目光，我越来越不安。这时，他开始动手了，他先捡起一块小石头向树上扔去，鸟儿受惊了，飞了起来，我想：还好，这小鸟还算聪明，知道要逃。可是，接下来发生的事却让我大跌眼镜。这鸟儿竟然自入虎口——它飞到了地上。这小男孩儿此时在一边沾沾自喜，这一切好像都是他所预料之中的。他悄悄的、快速的抓起了鸟儿。我气愤极了，这，这也太伤害鸟儿了吧！这个同学在学校里难道没有听老师说过吗？鸟儿是我们的朋友，我们怎么能伤害他们呢？我不顾一切，跑向这位男孩，说道：“你不知道吗？鸟儿是我们的朋友，我们和鸟儿同在一片蓝天下生活，低头不见抬头见，你这样会让鸟儿失去对我们的信心，以后怎么和它们在同一片蓝天下生活。”我越说越激动，“你做这件事前有没有想过后果？”他被我说呆了。片刻，他瞧了瞧手中的鸟儿，再看了看我，他犹豫了。我急了：“还犹豫什么，快松开手呀，快放开呀！”他迷茫的眼神里有晶莹的液体在滚动，他喃喃自语道：“我舍不得啊，这么可爱的鸟儿，已经到手了，怎么舍得放手，但是……”终于，他松开了双手。鸟儿急忙向远处飞去。一根洁白的羽毛飘落。望着鸟儿远去的背影，我露出了笑容。这时，我仿佛看到那根羽毛闪烁了一下金光……浙江杭州半山实验小学六年级:傅荣美900字 六年级 叙事
-
跳跃的红我还未曾忘记过那一抹跳跃的红。那如同朝阳一般艳丽的色彩，在我的脑海中，不曾消失过……2008年，谁都记得，在四川的大地震中，几万人的丧生，给了中国一个沉重的打击。我还记得有那么一幕。胡锦涛主席在灾区慰问受灾儿童。一个个孩子，仰起并不干净的脸孔，手中是一条又一条的红领巾。主席弯下了身子，孩子们用稚嫩的双手为他系上了红领巾。红领巾是希望！地震中，一位五年级的班长林浩，在废墟中用自己的双手拯救出了四条生命。自己却因为身体的虚弱而被送入了医院。他躺在病床上，发着高烧，嘴里还不忘念叨着：“我还要去救人！我还要救同学！他们被压在废墟里了！”小林浩的妈妈握着他的手，泪水不住地往下流，哭泣着。后来，有人问他，你为什么要去救你的同学。而他说的一句话，让在场的人都震惊了！他几乎是理所当然地说：“我，是班长！我是少先队员！”一瞬间，我明白——红领巾是责任！红领巾是一种希望，当一切陷入绝境时，红领巾就像一株藤蔓，带领你攀上希望的崖；红领巾是一汪清泉，在你的心灵饥渴时，让你的身心得到滋润，好从新启程！红领巾是一种责任，让你在别人遇到困难是，伸出你援助的手，带领别人走出困境。红领巾是一种信念，在你失去信心，沮丧之时，红领巾就像黑暗中的灯塔，照亮前进的方向！我还未曾忘记过那一抹跳跃的红。那如同朝阳一般艳丽的色彩，在我的脑海中，不曾消失过……550字 五年级 叙事
-
汉字在跳跃汉字，从我呀呀学语就开始接触它，从大字不识一筐到出口成章，我总因为汉字的一股神奇力量感到骄傲，因而不禁对祖先那无以伦比的智慧而肃然起敬。但看着一个个表情木然，好像是被死死地钉在纸上的汉字，却又有种说不出的感觉。这一周，我们学习了一个原本以为无聊透顶、干煸无味的单元，不料一向对新鲜事儿情有独钟的我如今却徜徉在汉字的海洋！瞧，一个个汉字都逃出了方格的拘束，之后便肆无忌惮地展示自己的风韵。它们一个个在纸上欢快地跳跃，在我耳边尽情地讴歌，并用不同的方式展示自己姓名的来历：“旦”字在我眼前幻化为一缕晨出之阳。“夜”字则散发出一股神秘味儿。“笑”字跌跌撞撞地走过来，二话不说就扯开嗓门儿大笑起来，一不小心露出了白白胖胖的大肚皮，声音回荡在天空。“书”字蹦到我的头上，拉长了脸，说道：“快把我肚子里的东西读完！”“鬼”字更加直接，张牙舞爪地向我扑来，还是“盾”字帮我挡了下来。“枪”字板着脸，冷冷的目光让我浑身不自在，“壮”字在“美”字面前展示着自己强壮的肌肉。最后，“典”字将它们全装进了自己的“脑子”里，结束了这场闹剧。看，这群汉字又以不速之客的身份来到了我的面前，它们在纸上跳跃着，笑着，欢快的旋律永不停止！点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。550字 四年级 记叙文
-
成功地跳跃“太棒了！你是第一！你是第一！”随着同学们的欢呼声，时间迈着急促的脚步离去。匆匆六年的小学时光，一切都定格在这里；一切都在这里开始；一切又在这里逝去。想起刚才，当体育老师在讲台上说：“请六年级男子组跳远运动员到沙坑集合”时，我心中不知是激动还是紧张，脸涨得通红，手不觉的有些颤抖。我像一根弹簧一样从椅子上弹了起来，脱下外套，满脸自信地望了一眼我的同学们，将衣服随手一扔，我便拂袖而去。等到了沙坑，我摩拳擦掌，额头不禁渗出几滴晶莹的汗珠，准备迎战。裁判员的哨子响起，我轻轻压了压左右腿，神情严肃。我俯下身子，深吸了一口气，跺了跺脚，咬紧牙关，急速向前冲，就像离弦的箭一样飞了出去。等脚落在了踏板上，我把全身的力气都集中到了右脚上面，纵身一跃，我身轻如燕，腾空而起。半空中的我紧紧地闭上了双眼。当我平稳落地的那一霎那，听到了同学们山呼海啸般的尖叫声和欢呼声。这时，我睁开双眼，低头一看，我竟跳了3米82！我被同学们簇拥着“举”上了领奖台。此时此刻，我的内心激动无比，我的努力终于没有白费，幸福感立即涌上了心头。运动会结束，我即将与同学们分离，这时正值“秋风扫落叶”的季节，我不禁想起了九歌·少司令中一句话“悲莫悲兮生别离，乐莫乐兮新相知。”不管分别时有多么的不舍，但这六年我收获了友谊，它将伴随我以后的漫漫人生。550字 四年级
-
跳跃的文字不知是从何时起，爱上了一个个简单的文字。它们跳跃着，在我的心里。从那时起，我开始了我的创作之旅。小时，创作在一个端正的方格子里。用一个个充满稚嫩的文字，写出一篇篇简单的日记。兴奋地递上本子，等待老师那红色的对勾；大些时，作文出现了，我随心所欲地写着自己的所见所闻。与此同时，赞赏好像也多了。妈妈看后，笑着夸我写的好。老师看后，写下一条条赞赏的评语。我第一次感觉，原来自己想要得到的表扬和欣赏原来如此容易；再大些，我试着写一篇篇童话。院子里的孩子很喜欢，每完成一篇，他们就迅速抢去，争传相看。看着孩子们开心的大笑，我才明白，原来创作可以给别人带来欢乐；到了现在，我积累的文章更多了。一次偶然，我接触到了小说。由短篇到中篇，由中篇到长篇。渐渐地，我意识到，为何自己不再闯一下呢？于是，小说也走进了我的创作之旅。不然，为何会如此牵动人心呢？我一直在想，怎样才算好文章呢？后来，长时间的写作让我明白，每一篇好的文章，会让人为了它，开心、难过、紧张、激动；每一篇好的文章，会让人感觉身临其中；每一篇好的文章，会让人废寝忘食……这，是我一直所追求的。我一直希望，我的文章可以让大家欣赏，得到大家的认可。我还在想，为什么，自己的创作之旅是如此通顺。固然有挫折，也很容易击破。在我的笔尖轻触纸张时，我突然懂了，是那一个个跳跃的文字，为我点亮了一盏盏灯，照亮了前方的路。我相信，我一定会成功。因为，我一直，没有停下前进的脚步。光明，已在前方。550字 六年级 散文
-
群星闪烁的夜空夏夜，高温笼罩，和妈妈拌了几句嘴的我无心面对枯燥乏味的课本，于是，轻轻地来到窗边，仰望群星闪烁的夜空。夜空好似在演绎一场戏剧，随着幕布徐徐拉开，害羞的月儿犹抱琵琶半遮面，悄然露出小半边身体，将自己化成一条小船，几个可爱的星娃沐浴在纯洁无瑕的月光里，他们驾驶着小船在广漠银河中航行，探索其中的奥秘，他们时儿顽皮地偷采天庭的鲜花，时儿逗逗月宫里的玉兔，时儿在玉池里戏水，玩得可开心了！这时，只耳边传来“呼呼”的声音，是谁打扰了夜空的宁静啊？原来是风爷爷举杯邀明月，对酒当歌，却不小心喝醉，在发酒风呢！星娃们都吓得躲进了月宫里，时不时在门后探出他们那惊恐的小脸。哇，大风把幕布揭开了，我看见了月儿那清秀的脸庞，她好似悬挂空中的白玉盘，在深蓝的夜空中绽放皎洁的光芒。云儿好似被打翻的画盘，在她身边环绕化成七彩云裳，她乘着风轻歌曼舞，好像自由自在的精灵，尽情地挥舞着云裳，旋转着，跳跃着。星娃们也忘记害怕，纷纷来到她的身边，他们跟着她旋转、跳跃，好似给天空镶上璀璨的宝石，她将那片墨蓝变成了欢乐的海洋。夜幕低沉，月儿累了，停下了舞步，星娃们也安静地入睡。精彩的表演早已抚平我那焦躁的心绪。月儿用她那温柔的眼神看着我，好似在说：“宝贝，忘记烦恼，明天会是美好的一天！睡吧，宝贝！”伴我进入甜甜的梦乡，在梦中妈妈轻吻着我的脸，对我暖暖地说：“晚安，我的小公主，做个好梦！”550字 六年级