规范在我心中
400字
六年级
记叙文
同学们，在生活中，你们注意安全了吗？人们都说“安全第一”。是啊，注意安全是很重要的，过马路、学游泳等事件的安全我们都要引起重视。
同学们，你们做到了吗？相信有许多同学都做到了。注意安全的事件有哪些？一百个人会有一百种答案，但相信每个人都会提到：我们首先要注意过马路时的安全。
在过马路时，许多人都会遵守交通安全，走人行道过，避让车辆，靠右行。但是，还有一部分过马路时非常鲁莽，不但不走人行道，还擅自闯红灯，要知道，这样做事很危险的，后果是很严重的。
记得有一次，一位大爷走在太鹤大桥上，为了图个方便，他不看左右车辆，横穿马路，由于年纪高了，动作迟缓了，结果在马路中间，一辆车向他开来，他就……
同学们，这个故事一定让你深受启发，今后，相信你在过马路时一定会走人行道，不会在路上追跑、玩耍，更不会边走边看书或听音乐。
同学们，让我们重视安全，千万不要把注意安全事件看做小事。让我们从自己做起，从生活中的点滴小事做起，养成注意安全的好习惯，这样我们的生活才会更加充实、美好！
难忘的夜晚
600字
五年级
记叙文
昨天，我度过了一个难忘的夜晚。
刚吃完晚饭，两个好朋友就邀请我去她们家玩，我一口答应，跟着爸爸妈妈一起来到了她们家。
这两个好朋友都比我小一岁，我们三个十分要好，经常在一起玩，有时也会耍点小脾气，但不过三分钟又言归于好了。
这次去她们家，还有“任务”呢！我是个算24的“高手”，四张牌刚发下来，别人还没有反应过来，我就已经算出来了（除了算不出来的时候），而且有多少种方法，我就能想到多少种。因此，她们要我当她们的小老师，教教她们怎样算又快又准确。
我一进门，她们两个就拉着我来到黑板前，把粉笔塞到我手中，还递给我一根“教鞭”！她们俩则找了两条凳子，坐在那儿准备听我上课呢！我心想：不用这么严肃吧！想归想，我不慌不忙地在黑板上写了四个数字然后遮掉一个数字2，对她们说：“你们用剩下的三个数字算出12来。”她们一会儿就算出来了，我又分别遮掉3和4，让她们用剩下的三个数字算8和6，接着，我“语重心长”地对她们说：“算24主要是脑子要动得快，要掌握方法，四张牌发下来了，首先找找看基本的算法，如一种不行，就试试另一种……”我见她们理解了，就给她们出了几道试题，她们都做出来了，我又出了几道难一点的题目，她们互相讨论，也都作出来了。我心想：既然她们已经基本上掌握了方法，就让她们轻松一下，玩玩游戏吧。我在黑板上画了两个正方形，又把正方形平均分成九个小正方形，让两个好朋友在正方形里面填上1-9九个数字，规则是：我报三个数，如果她们发现这三个数形成了横线、竖线或是斜线，就要大喊我帮她们加一分，如果谁先满5分，就是获胜者。结果如何？她们竟然是平局！我们又玩了吊死鬼、挖地雷、捉迷藏等等游戏。
啊！真是一个难忘的夜晚
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规范在我心中这不,我家搬新房了。那一天，许多亲戚朋友前来祝贺。家里像过新年似的，张灯结彩的，好热闹啊！爸爸妈妈忙着接待宾客，又忙着厨房张罗，我也不让自己闲着，洗碗筷择菜叶，时不时给客人送瓜果，给爸爸端杯水，大伙夸我是一个“小管家”！快要吃晚饭的时候，妹妹可能饿了，看着桌上的鸡爪馋得直流口水，一把抓起一个，津津有味地吃了起来，我虽然很想吃，但我忍住了不让小馋虫爬上来，继续帮着妈妈摆碗筷。过了一会儿，大家纷纷入座了，妹妹看我还站在边上，奇怪地问：“忻忻姐姐，你怎么不入座啊？”我轻轻地说：“大人们还没入座，我怎能先入座啊？”话音刚落，我发现妹妹的脸“唰”地一下红了。吃鸡爪的小手也悄悄地停了下来。我抿嘴笑了。开饭了。我忙着给大人们倒酒和饮料，招呼着客人多吃点。啊！桌上的菜好丰盛，有香喷喷的糖醋排骨，有鲜滑的海瓜子，，还有我最喜欢吃的螃蟹！我马上拿起筷子，挑了一个最大的螃蟹。妈妈看到了，她赶紧朝我挤挤眼，似乎在说：“这孩子，怎么这么不懂事?别这样！别这样！”爸爸偷偷地扯扯我的衣角，好像在说：“快放下，快放下！”而我却装作没看见，飞快地把最大的螃蟹放到爷爷的碗中，说：“爷爷，你以前生活很艰苦，很少能吃到这么好的螃蟹。这只最大的，您吃吧！”爷爷听了，笑得脸上的皱纹也飞走了。他连连点头说：“孩子，你都是哪里学来的？是不是爸爸妈妈教的啊？”“才不是呢，我们小学生日常行为规范里教我们要热爱劳动，尊敬老人，文明礼貌啊，我都牢牢记着呢！”我笑眯眯地回答，接着,又飞快地挑了一个大的螃蟹给奶奶,爸爸妈妈这才松了口气，脸上露出笑容，对我满意地点点头。客人们也连连夸我是个好孩子。饭后，妹妹急匆匆地跑过来问我：“忻忻姐姐，你怎么总是受大人们表扬啊？”我听了，笑呵呵地说：“因为规范在我心中啊！”妹妹听了，也下决心要认真做好这书中的每一点。650字 五年级 叙事
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规范在我心中我叫柴玛忻，今年12岁了，在家里，是爸爸妈妈的手心肉，爷爷奶奶的掌中宝，是邻居亲戚的开心果，呵呵，不是我长得特别俏，而是我有个招人喜欢的法宝！那就是:敬老爱幼，待人有礼貌，主动为家庭做力所能及的事，这些都是《小学生日常行为规范》中要求的,我把它们牢牢记在心中!用大人的话说啊：这孩子特别乖巧！这不,我家搬新房了。那一天，许多亲戚朋友前来祝贺。家里像过新年似的，张灯结彩的，好热闹啊！爸爸妈妈忙着接待宾客，又忙着厨房张罗，我也不让自己闲着，洗碗筷择菜叶，时不时给客人送瓜果，给爸爸端杯水，大伙夸我是一个“小管家”！快要吃晚饭的时候，妹妹可能饿了，看着桌上的鸡爪馋得直流口水，一把抓起一个，津津有味地吃了起来，我虽然很想吃，但我忍住了不让小馋虫爬上来，继续帮着妈妈摆碗筷。过了一会儿，大家纷纷入座了，妹妹看我还站在边上，奇怪地问：“忻忻姐姐，你怎么不入座啊？”我轻轻地说：“大人们还没入座，我怎能先入座啊？”话音刚落，我发现妹妹的脸“唰”地一下红了。吃鸡爪的小手也悄悄地停了下来。我抿嘴笑了开饭了。我忙着给大人们倒酒和饮料，招呼着客人多吃点。啊！桌上的菜好丰盛，有香喷喷的糖醋排骨，有鲜滑的海瓜子，，还有我最喜欢吃的螃蟹！我马上拿起筷子，挑了一个最大的螃蟹。妈妈看到了，她赶紧朝我挤挤眼，似乎在说：“这孩子，怎么这么不懂事别这样！别这样！”爸爸偷偷地扯扯我的衣角，好像在说：“快放下，快放下！”而我却装作没看见，飞快地把最大的螃蟹放到爷爷的碗中，说：“爷爷，你以前生活很艰苦，很少能吃到这么好的螃蟹。这只最大的，您吃吧！”爷爷听了，笑得脸上的皱纹也飞走了。他连连点头说：“孩子，你都是哪里学来的？是不是爸爸妈妈教的啊？”“才不是呢，我们小学生日常行为规范里教我们要热爱劳动，尊敬老人，文明礼貌啊，我都牢牢记着呢！”我笑眯眯地回答，接着,又飞快地挑了一个大的螃蟹给奶奶,爸爸妈妈这才松了口气，脸上露出笑容，对我满意地点点头。客人们也连连夸我是个好孩子。饭后，妹妹急匆匆地跑过来问我：“忻忻姐姐，你怎么总是受大人们表扬啊？”我听了，笑呵呵地说：“因为规范在我心中啊！”妹妹听了，也下决心要认真做好这书中的每一点。800字 五年级 记叙文
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六年级
记叙文
400字
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守则规范记心中我今天演讲的题目是《守则规范记心中》。规范是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。在这阳春三月，春意浓浓、生机勃勃，意味着我们该有一个崭新面貌。我们小学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不雅观的行为。例如，在我们的校园内、教室里、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑食品袋；有的高年级学生，觉得自己有势力，就欺负弱小；再校外，有些同学老是因为一些鸡毛蒜皮的小事而斗嘴、打架；还有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡；一些同学甚至相互之间讲脏话、粗话；还有人随意攀爬栏杆，故意损坏学校的公共财物。事实上，守则规范是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了规范，就没有了基本的道德底线，那我们纵然拥有了高深的科学文化知识，对人对已对社会又有何用？国教育我家陶行知先生有一句名言:“千学万学学做真人。”说的就是学习应先学做人，学做规范的人，学做守则的人。我读了新《小学生行为规范》以后才知道国旗在我们心中占据着很重要的位置，国旗代表着国家，不但要尊敬它，还要颂扬它。当我一想起平时课间操时的表现，不禁脸红。因为平时的课间操，我并没有保持安静，双目注视国旗，反而是不断与前后排同学说话、开玩笑。读了新《小学生行为规范》以后，我想，以后我不会，也不能再乱说话了。新《小学生行为规范》中有“不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人”的规定。这让我想起了以前的我：时常讥笑、戏弄他人，有时说话语气很不友好。上课有同学回答错误时，我会耻笑他，全然不顾同学的感受。记得有一次，同学在做作业时有许多错，下课后我指着她的鼻子说：“你呀，累死也学不会！”类似这样的事情还有不少……现在，我已把《小学生守则规范》牢记在心里，用它们来对照我的行为，让我不断地改正缺点，完善自我。在生活中要多参加社会实践活动，遵守公共秩序，买东西要排队；要自觉保护环境，不乱仍果壳纸屑，节约用水用电，不浪费粮食；老师布置的作业要按时完成，要养成热爱学习，热爱劳动的好习惯；还要爱动脑筋，积极发言，碰到问题时要敢于提问。总之，不论在学校还是在公共场所或者在生活中，都要重视自己的一言一行，要不断地发觉，不断地创新，不断地改进。在今后的学习生活中争做一名合格的小学生。在这里，我想说：“《规范》，你是我的良师，你是我亲密的伙伴！”记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。我们要经常性地思考，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。”我们要养成良好的学习习惯，做遵纪守法的小学生。那么请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴；管住我们的脚，不践踏草坪。我相信，经过我们全体师生共同努力，一定会营造出一个和谐的校园。让我们都成为讲文明懂礼貌的好学生吧！这样，我们的生活才能更美好，我们的国家才能更加繁荣富强！我的演讲到此结束，谢谢大家！1200字 六年级
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爱在我心中爱在我心中——自强不息的残疾人奉化市莼胡镇中心小学 沈玲敏 六（1）班什么是自强不息？是坚持不懈？是永不放弃？是的，都是的。许多残疾人都具有这样的精神，这种精神是我们所没有的，我们要向他们学习。张海乐就是这样的人，他生于1969年，江苏启东人。因小儿麻痹后遗症造成终生残疾。1987年开始参加体育运动，无论刮风下雨，严寒酷暑，都始终如一地摇着轮椅，去一个几乎露天的棚子训练。日复一日，年复一年。功夫不负有心人，骄人的成绩回报了张海乐的努力。从此，张海乐被评为“残奥之星”。张海乐的自强不息，让我深深的感动着，其实残疾人中很多人是我们学习的榜样，他们努力得来的成功，要比我们付出更多的努力，我们不能歧视残疾人，而要去关心。帮助他们。还要学习他们那种坚韧不拔，自强不息的精神。残疾人并不软弱，他们也可以取得成功，生活的跟正常人一样，但他们那种坚韧不拔。坚持不懈的精神实在让人佩服。残疾并不可怕，只要你的心还活着，你的明天就会更加美好！我们为会为你而自豪！400字 六年级
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书在我心中我，是一个爱幻想的女生，也是一个爱看书的女生。书是我的精神食粮。当然，因为幻想，我也更易身临其境的融入到书的情节中。我喜欢读书的原因，全要归功于我的妈妈了。妈妈从小就给我讲故事，教我看书，希望我尽早的接触语言文字。因此，从那时起，我便深深地爱上了它—书籍。我在读书的过程中常常沉溺与故事情节中，但这对我来说，既有利也有弊，有利的是，我可以更深入的感受到故事中主人公的思想情感以及他身处此情节的心理情绪：当然，也正当我融入到书中来时，我所说的弊也静悄悄的随之而来，这样的弊在我身边还发生过不少回呢！举个例子吧，那一天只有我和我同学两人在家，那时是在傍晚的时候，我同学在书房玩电脑，而我在客厅看《意林•哆啦A梦》这是一本幻想故事书，我随手翻开了书，翻到了一篇名叫《见鬼》的文章。我忘记介绍了一点，我的好奇心很强，而且不怕鬼。因此，这篇文章引起了我的注意，这是发生在医院的事，我知道什么是医院，也知道医院里有什么，我渐渐有点怕了，我继续“小心翼翼”地往下看着，此时我同学没有出任何声音，整间屋子静悄悄的，突然我背后一颤，这一颤，令我瞬间毛骨悚然，出了一身冷汗。我便在心里告诉自己别怕，世上没有鬼，到最后，我终于找到了“罪魁祸首”——手机，有人发来了一条短信，我连忙吐了口气，心里咒骂着自己“什么时候变得这么胆小了啊？”我倒是体会到了融到情节中的感觉，可我也渐渐变得胆小了。但我绝不会放弃看书，因为我喜欢它，它已经在我心中占领了地位，并且它已深深的埋在了我的心中。我喜欢读书，我爱读书，我不会放弃读书，“书是人们进步的阶梯”，书永远在我心中。650字 六年级 写人
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规范虽然现在我们已经上初三了，但是在很多方面还欠缺。周五上完第三节课，想到下一节课是体育，心里就轻松了不少。当三分钟的提醒响起时，我们才开始慢吞吞的收拾桌面，一步步向楼下走去。一阵阵风从耳边呼啸而过，太阳照的大地闪着金色，我们冻得缩起脖子，把冰凉的手插在口袋里。上课铃响了起来，可是操场上只有稀稀拉拉十几个人，体委整好队，已经上课几分钟了。老师又一次向我们发出了警告，但是还强忍住怒火，跟我们说任务。做完准备活动后，又开始了六分钟的坐位体前驱练习。我们有的两人一组，有的三人一组，还有的很多人围成一圈。因为很长时间没有练习，手指刚刚碰到鞋子就感到了疼痛，又往前使了使劲就放弃了。大部分人都在聊天，大家也都习惯了。转眼间，六分钟就过去了，接下来还有很多任务，所以老师让我们赶快站好队。但是很多人都不情愿的从地上站起来，老师终于发火了。还剩下接近三十分钟，我们都要站军姿了。我心里想，老师肯定不会让我们站一节课，因为一周就两节体育课，多么珍贵啊。时间就这么一分一秒过去了，就像停滞了一般，静得出奇。老师却没有丝毫让我们停止的意思，我就像热锅上的蚂蚁，着急的不得了。过程中，我们听到了一句令我们哭笑不得的话，一个小学生说到：“你看人家初中站得多齐!”最后，老师说下周要体育考试，我心里顿时感到很担忧，很失落。如果我们再一些，这节课我们就能学到很多。所以一切事的基础，首先要有。点评：语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。700字 初三 记叙文
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行为规范在日常生活中，行为规范对于我们小学生来说很重要！自从我们学习了小学生行为规范守则以后，大家的行为都有了很大的规范和提高。瞧！我们班级里的“小公主”、“小皇帝”不在让老师无奈了，我们不但在日常生活中积极参加劳动，自己的事情自己做；在没有不吃饭要老师喂他吃了。而且生活也开始勤俭朴素。但还有一点“小马虎”，我们不但开始逐步改正自己的坏习惯，而且还认真干事，勤思好问，乐于探究，努力学习。总之，同学们在学习行为规范守则后，都有了很大进步。说过了集体再谈谈我自己吧！我是一个在学习中比较优秀的学生，可是性格十分内向。但是，自从学习小学生行为规范守则以后，我知道了应该热爱集体、团结同学、热心帮助和关心他人，课堂上要积极发言；我开始发现自己没有以前那么胆小了。也开始慢慢的关心集体了。我用我的行动告诉同学行规是多么重要。我给自己定以下要求。一，诚实守信，不说谎话，知错就改，不随意拿别人的东西，借东西及时归还，答应别人的事努力做到，做不到时表示歉意。考试不作弊。二，按时上学，不迟到，不早退，不逃学。三，爱惜粮食和学习、生活用品。节约水电，不乱花钱。 四， 尊敬老师，见面行礼，主动问好，接受老师的教导，与老师交流。五，尊敬父母，关心父母身体健康，主动为家庭做力所能及的事。听从父母和长辈的教导，外出或回到家要主动打招呼。六， 遵守交通法规，过马路走人行横道，不乱穿马路，不在公路、铁路、码头玩耍和追逐打闹。我一定要做到这几点。甚至更多。 我感觉自己毛病最大的就是挑食。有一天在吃饭时我看看这菜又看看那菜，一脸不高兴。这菜都是我不喜欢吃的。妈妈不厌其烦的对我说很多。后来我很不情愿吃了几口就不吃了。就在这时老爸回来了。我心想这一定会给老爸骂了。老爸摸摸我的头“说”不吃了？我恩了一声。老爸拿起那碗冷饭津津有味吃起来。妈妈用那无奈表情看看我。我突然明白爸妈的做法。我站起来对爸妈说了声对不起。爸妈一口同声说知错就改就是孩子。现在我不仅在学校不挑食在家也不挑食了。这都是学了小学行为规范对我的帮助，小学生行为规范对我们很重要。800字 初一 叙事
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行为规范在这个社会中，有许多行为规范约束着我们的一言一行，这就是道德。做一个有道德的人其实很简单，只要做每一件事都用心仔细想一想，多为他人考虑一点，道德就会伴随在你的身边。就在这个星期四下午的英语课结束以后，我和往常一样来到通往一号门的电梯。在这里乘电梯的人可真多啊，好不容易才摩肩擦踵地挤在电梯里，那些没挤进的人只好等下一班了。正当电梯要关门时，它“嘀嘀嘀”的连叫起来，门又重新打开了，“超载了呢，谁愿意先出去，等下一部！”外面的工作人员说道。电梯里的人听到这话，都立刻变得鸦雀无声。此时，没有人回答，也没有人肯走出电梯。“好不容易挤进来的，谁会出去呀?！”我心想。10秒钟过去了，30秒过去了，1分钟过去了，电梯里依然鸦雀无声……过了许久，两个看起来像是一二年级小男孩儿主动走出了电梯，他们似乎十分坚定，没有一点儿犹豫。那位站在外面的工作人员对那两个小男孩儿夸赞到：“你们真是好样的，小小年纪就懂得谦让，懂得做一个有道德的人，棒极了!”对啊，老师不是经常教育我们要做一个有道德的人吗？看到比我小的同学都懂得做人要谦让要有道德，我对我刚才的想法感到十分自责，十分羞耻。尽管那两个小男孩儿走出了电梯，但电梯还是超载了，这时，我毫不犹豫地走出了电梯，我想，这是对我刚才错误想法的一种弥补吧！在我们的生活中道德无处不在，只要做每一件事都用心仔细想一想多为他人考虑一点，道德就会伴随在你的身边道德还能让社会更加和谐，幸福，美满道德是社会中自然而然形成的一个行为规范，获得别人信任的一个标准。600字 四年级 叙事
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行为规范时间总在不经意间悄悄流逝，低头看看自己胸口白底红字的校徽，屈指算算，猛然发现自己已经在蛟川书院度过了整整一个月了。在这一个月学习的过程中，我不但逐步适应了新学校的新氛围，而且还与自己身上的不少陋习“Saygoodbye”了呢！瞧——场景一：办公室过道此地乃老师们出没最为云集之处，今日因要去上音乐课的缘故，由此而过，不长的一条过道，“老师好！”“老师好！”的招呼声不绝于耳。当然我也不例外，一路下来，我已小鸡啄米一般鞠了十几个躬。再看看周围的人——那些本来在谈笑的男生见到老师后，停止了说话，也恭恭敬敬地道一声“老师好”，不过好像心不在焉；平时比较拘谨的女生，见到老师后，也轻轻地说一声“老师好”，叫完后却飞也似的地头走开了。相比之下，我的言行似乎更规范一些。场景二：食堂此处乃解决温饱之地，一到用餐的时候，自然也是人头攒动，不过人多是多，却也不显乱。站在窗口排队买菜，看见前面有一个人插队，我心里不由一阵气愤，“对不起，请不要插队。”我轻声提醒前面的人。他先是一惊，随即轻轻“哦”了一声，排到队伍的最尾端去了。可以想见，如果我用很凶的口气，那又将是一场不可避免的吵架了。打汤时，我不小心踩到别人的脚了，轻轻说声“对不起”，那人也忙说“没关系”，然后大家笑笑，又是一样的好心情。饭吃完后，我发现自己的盘子里空空如也，不错不错，我把盘子放到推车里，神清气爽地走出了食堂。这一次，我又做得比别人更出色一点。场景三：课堂上过去，我上课有时会忍不住要讲一些空话，这是个坏习惯，我也知道这样不好，也一直在改正，可是效果不明显。开学以来，我发现同学们大多都能认真听讲，严格遵守课堂纪律，积极回答问题，认真做好笔记，我自己觉得差距很大。于是便更加用心地去改正它。每当想讲空话的时候，我都会提醒自己：不能讲，不要讲。一个月下来，已有了很大的改善，比自己刚进校时规范多了，尽管目前还没有赶上好的同学，但我相信经过努力，我在遵守课堂纪律方面，一定会进入班级的前列，做得比一些同学更好、更规范。回顾一个月的言行，我感到自己的行为规范总体上有了很大进步。不过“没有最好，只有更好”，作为蛟川书院的学生，我一定会继续加油，与同学们“比、学、赶、帮、超”，争取在行为规范上做得比别人更出色。900字 初三 记叙文
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祖国，在我心中从浩瀚的书籍里，我认识了祖国五千年的文明；从出土的瓦缶上，我聆听历史的回声。那时啊，我认识了祖国，开始把祖国装进我小小的心灵里。祖国开始走进我的心中，它是多么巍峨，多么庄重；它使我信心增倍，它使我热血沸腾！祖国啊，你是家乡流淌的小溪，你是门前葱绿的山岭；你是妈妈脸上亲切的笑容，你是孩子甜甜的乳名；你是老祖母古老的纺车，你是校园悠扬的钟声。你是农民伯伯耕地里闪光的犁铧，你是工厂叔叔机器上的螺钉；你是解放军大哥哥肩上的钢枪，钢枪上挑着的是人民的安宁。祖国啊，在我的心中，你具体，形象而且又很生动！你是长城上的一块砖，你是黄山上的一棵迎客松；你是云南的一片石林，你是秦始皇陵的一个兵马俑；你是长江三峡的一朵浪花；你是北海九龙壁上腾飞的九条巨龙。你是唐诗宋词，你是《诗经》《史记》《红楼梦》；你是明清小说《元杂剧》，你是五千年灿烂文化集大成！你是张衡的地球仪和祖冲之的圆周率，那是勤劳和智慧结合的发明；你是火药，造纸术和指南针，那是劳动和创造孕育的结晶。祖国啊，在我心中，你的分量变得愈来愈重！400字
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祖国在我心中尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！今天，我演讲的题目是《祖国在我心中》。当你看到五星红旗缓缓升起时，是否会想到外国侵略者对我们的侮辱？是否也会想到当今中国的成就，你是不是感到很自豪呢？1949年10月一日那天，新中国成立了。中国强大了，再也不会被人欺负了，再也没有外国侵略者的硝烟，中国已成为了一个强国。中华民族这些会发光的成就，也让我们的祖国焕发出光彩！五星红旗为什么会那么红，就是那些英雄战士们用鲜血染红的。在历史上，中国受尽了折磨和耻辱。比如九一八事变，不平等条约，南京大屠杀等等一些战争和灾难像一块块大石头沉重的压在了中国人的身上。革命先辈也为了祖国的利益献出了自己的青春和生命。他们都把我们的祖国母亲留在了心中，难道我们作为中国的国名不该向他们学习，不该向他们一样爱国吗？我们还想让灾难笼罩着我们吗？我们还想让敌人的刺刀刺到我们身上吗？不！我们不能让祖国受到欺负，让我们从现在起好好学习，将来为祖国做贡献，让中国被世人所瞩目，把中国这个响亮的名字永远留在心中！400字
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祖国在我心中尊敬的老师，亲爱的同学：大家好！我今天演讲的题目是《祖国在我心中》。当五星红旗在天空中高高飘扬时，当《义勇军进行曲》奏响时，祖国早已植根在我们的心中。曾经战争的硝烟和惨不忍睹的废墟显得祖国伤痕累累。被洗劫一空的圆明园只剩下几根残缺的柱子孤零零的屹立着，好像在期盼以前繁华的圆明园回归。曾经我们被帝国主义者欺压着，被迫签下了不公平的南京条约，香港就此与我们分别……随着时代的发展，战争的硝烟开始散去，我们取得了胜利，获得了和平。但是历史不能忘记，我们不能忘记以前不公平的痕迹。我们是祖国的人民，我们要团结在一起，建设我们的祖国，守护我们的祖国。就像邓主席说的“我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。”让我们用《中华少年》这篇课文来勉励我们“今天，历史和未来将由我们焊接，时代的接力棒要靠我们相传，站在新的起跑线上响亮回答：少年要谱写更璀璨的诗篇。”我们应该学习更多的知识，让我们的祖国不再受到不公平的欺凌和待遇。让我们为祖国，为未来而奋斗吧！我的演讲到此结束，谢谢大家。400字 六年级
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祖国在我心中遥远的东方有一条龙，它的名字就叫中国。那里有九百六十万平方公里的平原山川湖海，有十三亿炎黄子孙华夏儿女，有上下五千年经久不衰的历史。中国，在我心中！中国的文字源远流长。从甲骨文到篆隶草行楷，文字组成了一首首古诗，一篇篇文章，一本本传奇。记载着历朝历代的荣辱兴衰。中国有那么多闻名于世的山川河海。四大海洋，诸多群岛，江南塞北，风景秀丽。长江、长城，黄山、黄河，几经周折依然傲然于世，记载了几千年的沧海桑田。世界屋脊青藏高原，开满了备受荷兰人青睐的郁金香。珠穆朗玛峰拂云追月，雅鲁藏布大峡谷神秘莫测。从青岛到威海，一定要走一走横跨大海的长桥。祖国的土地，任你遨游。小时候，我们一字一句地念着“鹅鹅鹅，曲项向天歌。”现在，我们朗声吟诵着“春江潮水连海平”。我们一直在学习着背诵着唐诗宋词，感受着流传千载的诗情画意。少年强则国强，少年智则国智。少年进步则国进步。同学们，我们难道不应该好好学习，长大以后去创建更辉煌灿烂的中国历史吗？我爱我的祖国！400字 五年级