抄写文章的烦恼
500字
五年级
叙事
每次想起自己要抄写文章，就会气得无话可说，因为每一天都要抄写四百字的文章。每天抄写好四百个字，我就觉得手酸。可是，我每一天还是得抄写四百个字，只要没有抄到四百个字，不管自己的手有多酸，就得继续抄。这是没有办法的事情，谁叫我在大考的时候没有考好呢？那也是活该！我想老师说得对，为了明天，现在就得努力学习，成绩落后了就得赶上去，抄写文章是为了丰富自己的知识，也是为了练出一手好字……所以，我不能够放弃，要坚持下去。只要坚持考优，只要一直能够考到优，我就能够脱离苦海，不用再抄写文章了。
我已经连续考了三次优，只要再考一次优就不用再抄写文章了。原来星期六考试。如果考试成功得到优秀，我就不用抄写文章了。可是没有想到老师竟然把星期六的考试改在下个星期一了，害得我又得继续抄写文章了。但是没有办法！我转念一想，觉得推迟反而对自己有利，这样会考得更加好，得到优的概率就更加大。因为我可以多复习一天，知识掌握得更加牢固……虽然又要抄那四个字的文章，但是这样抄写可以让自己记住更多的词语，好让自己在看拼音写词语时少出差错，值！
我想着想着不禁自言自语地说：“愿老天爷保佑自己，星期一的考试能够再次得到一个优。”我想行动更加重要，因为光说不做是假把式。于是，我就拿起书本认真地看了起来。心中还在默念：祝自己考试得优，能够早日脱离苦海，不用再抄写文章了。
趣事
500字
初一
抒情散文
从小时候到现在趣事像天空中闪烁的星星，像沙滩上大大小小，形状各异的贝壳一样数不清。但是每当我想起那件事时，就会发出一阵阵笑声。
在我四岁时，奶奶家养了许多鸭子，其中，有一只是黑白色的，所以，就叫它“花花”，另一只是灰色的，所以，就叫它“灰灰”。这两只鸭子是我最喜欢的。
有一天，我和妹妹在家中看电视。突然，看见一群天鹅有的在空中飞，有的在水里游。于是，我抱起“花花”和“灰灰”就向池塘跑去。
到了池塘，我坐在池塘边，准备好“行动”。我想，鸭鸭肯定有的非常好。首先，我把“花花”和“灰灰”放在池中。可是鸭鸭不会游泳，反而“嘎嘎”直叫。我想：可能鸭鸭不会游泳。还是我来教它们，于是我把鸭鸭放入水中，费了我“九牛二虎之力”也没有教会它们游泳。算了吧！还是让它们表演“飞”吧。于是我抱起湿漉漉的“花花”和“灰灰”跑到了阳台。
首先，我抱起“花花”像样台下扔去，又接着把“灰灰”扔了下去。我很高兴，以为他们能迅速的飞上来，谁知，等了半天也没飞起来。于是，我趴在阳台上看。不看不知道，一看我就哇哇大哭起来。哭声把奶奶引来了，奶奶问我怎么了？我哭着说：“我———我要鸭———鸭”。奶奶急忙往阳台下看，不禁惊慌失色，连忙跑下去，抱起“花花”和“灰灰”进屋进行“紧急抢救”。
辛亏抢救及时，“灰灰”没有一点事，只是“花花”被我摔断了一条腿。从今以后，“花花”和“灰灰”一看见我就像看见敌人一样，急忙逃跑。
同学们，你们的趣事是怎样的？
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五年级
叙事
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雪的文章【篇一：雪】春、夏、秋、冬这四个季节，是四幅绚丽的图画。绘就春的，是缤纷的花丛；勾勒夏的，是鲜翠欲滴的叶子；画出秋的，是无垠的稻田；描绘冬，则是一朵朵冬天的使者--雪花。雪花从一望无际的天空轻轻飘落下来，纷纷扬扬、飘飘洒洒……一朵朵、一片片晶莹如玉，洁白无暇，像天上的仙女撒下的玉叶、银花，又像天宫派来的白色天使，是那样的美丽，无私的把大地装扮成了童话中的白色王国。白茫茫的天，白茫茫的地，白茫茫的雪花萧萧洒洒。面对这样银装素裹的世界，我心里不由升起几分愉悦，于是便怀着踏雪赏冬的心境，融入这洁白的世界。好“雪”知时节，当“冬”乃发生。看到雪花一丝丝，似有似无，缓缓地，轻轻飘飘地的飘落，我想到了那些形容白雪的词儿，什么“洁白、晶莹、柔软、明净、无暇、素雅”，想起了“白雪纷纷何所似？”“来若柳絮因风起”“草木之花多五出，独有雪花多六出”“忽如一夜春风来，钱树万树梨花开”，等诗句；想起了“瑞雪照丰年”的谚语；甚至还想起雪莱在《西风颂》里所言“哦，风啊，如果冬天来了，春天还会远吗？”无声的雪，还在飘飘洒洒，却重重落在我的心里，唤起了我对冬天的使者--雪花的爱。雪花，并不只是寒冷，它有颗热忱温暖的心。它无私地在阳光的照耀下融化的自己，化做水分供给大地，滋润世间的万物。【篇二：雪】喜欢下雪，喜欢每一次下雪的时候。看远处群山银装素裹，几朵棉絮般的白云从雪峰上掠过，天空显得格外的空旷。山窝里几缕淡淡的雪雾缓缓升腾，在半山腰萦绕飘荡，宛若一条洁白的围脖轻轻挂在仙女的脖子上。去年的冬天，一个人静静的坐在窗前。寒风中夹杂着冰冷的雪冰晶悄悄袭来，几只小鸟在树枝上叽叽喳喳地兴奋的叫着。跳来跳去，时而在枝上追逐嬉戏，时而凌空啄雪。雪越来越大，茫的世界全部被雪花覆盖，雪依稀的下着，行人留下的足迹也只有一些大意罢了。在时，鸟儿静悄悄的躲在屋檐下，梳理自己的羽毛。伫立在风雪之中，抬头的仰望，冰冷雪花飘落在我脸上，化作了冰雨。此时的雪花真是“十五琼花恰同玉，九千飞蝶尽穿银”了。轻轻的紧闭双眸，我感到了每一瓣雪花的位置，感觉到她们的呼吸与颤抖。雪花簌簌的落下，我约有一种错觉，那是在时光隧道里面转动着飞升，很美，也很孤独。渐渐地，雪花停止了飘落，梦也醒了。望着茫茫然然的天地和枝头时不时掉落的残雪，心儿一阵阵怦然心动。穿梭于雪中欢快，伫立于雪中的那种宁静，还有那无味的素雅，都绘成一幅不可舍去的童年画卷。雪，不像雨那样壮观，也不像雾那样缠绵；雪，从来不打扮自己，纯洁的身上，没有一道纹，亦没有一丝芬芳。而以自己的素雅，纯洁的本色，弥漫或飘扬于天地之间。使人感觉到无穷尽的雄浑。我赞美雪，它给大地带来了点点春意，洗尽了尘世中心灵的污垢；给广阔的田野带来了丰收的希望，默默的净化着人间。【篇三：雪作文】雪是一种能够令人产生多种情绪的东西……当窗外那像柳絮、像芦花般的雪花，正在纷纷扬扬地从天而降的时候，当大地被雪花装饰得像铺上白色的地毯一样的时候，站在窗户边上，望望它们，会有许许多多的感觉。雪花很白很白，白得那么纯洁。它们把大地变得也很纯洁、很美丽。我有种这样的感觉：雪不仅仅使万物变得纯洁，也使人们的心灵变得像它一样美丽、纯洁。这时，一片雪花沾到窗户上，又立刻化了。我想：雪也许会在停了以后，很快就化了。【篇七：雪】“二零零二年的第一场雪……”今天是二零零九年的第一场雪。还在睡梦中，突然被一股寒冷的风给冻醒了，抬起头来，窗户外面下起了大雪。哇！好大的雪，好美的雪！大雾迷茫茫的一片，我仿佛进了迷幻的世界，在太空中漫步，在天空中翱翔，大地被笼罩住了，世界被淹没了。随着公路上一阵阵的哔哔声。我知道了，大雾拦住了过往的车辆。呵！瞧大自然美好的杰作。大树穿上了一层薄衣，它在路边跳舞；草坪盖上了暖和的被子，它睡着了；池塘戴上了白色的王冠，她更漂亮了。雾，是纯洁的颜色，雾是雪白的颜色，雾它笼罩了世界万物，雾她使我们不分你我，雾让我们仿佛走进了仙境……雾还是一位护“花”使者，在她的映衬下，雪儿翩翩起舞，不只不觉的落在了人间，雪儿就是那么的害羞，她一落在大地哈哈哈怀抱中就融化了。来的匆匆，去的匆匆。雪儿呀雪儿，你终究还是——给世间盖上了你的“杰作”。你给大山爷爷做了一条围巾，你给小河姑娘戴上了一顶白帽，你给树儿们拆上了一朵白花，你给房屋盖上了被子，你给道路镶上了一道银边，大千世界，都成了雪儿的舞台。雪还下着，很多小朋友都顾不得天气的寒冷，戴上手套，拿上铲子，堆雪人，打雪仗，滑雪，花样不计其数。每个小朋友脸上都露出灿烂的笑容，笑声传出了千万里，都快把树上的雪给震下来了。到处欢声笑语，都夸这是一场及时雪！俗话说：“瑞雪兆丰年。”今年的大雪一定会给农民伯伯带来丰收的。“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。”这场及时雪下吧下吧！【篇八：雪】不经意间，窗外已飘起了雪花，姗姗来迟的雪密密匝匝，在灰暗的天空中急速的落向地面，凌空划过无数道弧线，随风旋转、飞舞，犹如从天而降的柳絮，一时间弥漫天空。雪静静地飘着，坐在教室里的我，好像来到了一个幽雅恬静的境界，来到了一个晶莹剔透的童话般的世界。看着那雪，我心想：这是多美的雪啊！一切都在过滤，一切都在升华，连我的心也在净化，变得纯洁而又美好，而被这小小的却又晶莹的雪？松的那清香，白雪的那冰香，足以给人一种凉莹莹的抚慰。看着窗外的雪，深切切的，时大时小，时隐时现，这不正是我们千丝万缕的情绪吗？但又像海水一般汹涌，无情地在我脸上划过，我想：雪啊，你足够淹没一切吧！但当你平静时，那乖巧的样子，足以给人一种温暖，一种怜悯，让人不得不心动……校园里弥漫着无数似花似蝶的六角精灵，他们无声无息地湿润了万物，用纤巧的魔棒将校园打扮一新，淘气的小精灵们无拘无束，欢快地，轻盈地在空中演绎着一场绝佳的舞蹈，也许是在天空中呆久的缘故吧，它们似乎把全身的能量都释放出来了，渲染了一切……听，“丁丁当当”，偶尔有几片雪花落在了栅栏上，一会儿却又落在地上，好像跳高选手，时不时发出一些清脆的敲击声，似乎在空旷的操场上举行着一场热闹非凡的音乐会，然而，那纯洁的雪花最终还是化成了水，依附在栅栏上，风儿呼呼地吹着，它们摇摇欲坠，摆着一副不肯善罢甘休的样子。融化的雪水中，隐隐约约映出了一个全新的世界。直到现在，雪还在下着，一切好像成了透明的，万物像刚刚洗刷了一样，那种韵律让人憧憬着下次飘雪的日子。我爱白雪，我更爱冬天，冬天是心灵的年轮。虽然十分寒冷，但是它有着无可比拟的温馨和希望。1200字以上 五年级 写景
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抄写时代以前，学校的设备不够先进，主要的教具就是黑板。既然是黑板，就需要用粉笔在上面写字或者描绘。而这里又涉及到一个问题，就是那时候我们还没找到一本很好的教辅书，所以，大部分的教辅内容都是从老师的《教师用书》上面抄到黑板上的。这样一来，就迎来了一个时代：抄写时代。 那时候，我的字在班上还算是好的，于是，老师通常都用铅笔或者钢笔或者水性笔或者圆珠笔在《教师用书》上画出需要抄写的内容，然后由我代替她抄写的黑板上。起初觉得很光荣，在黑板上写字，在那时的我的眼里，可是了不得的事情！每天看老师拿着一根粉笔在上面“刷刷”地写字，我总是羡慕不已。因为那时候我很崇拜老师，而在黑板上写字在我看来则是老师的专利，所以，我觉得在黑板上写字是非常光荣的一件事。老师让我在黑板上面写字，简直让我比捡到钱包还高兴，因此老师让我到黑板上抄东西的时候，我总是雄赳赳气昂昂地接过老师手中的书，然后拿起一根粉笔，就开始干劲十足地抄写。用同学的话来说，我的字写得又大又快又工整又清楚，每到这时，我总是像只骄傲的小母鸡一样在心里偷笑。 在抄写的时候，我总是为了不辜负“清楚“这个词语，所以总是很用力地去写，粉笔总是被我写断，我每次都很认真地去抄写，在心里很自豪地想着自己的抄写时代。 但是好景不长。我逐渐觉得，在黑板上抄写，不是什么值得骄傲的事，不但每次写得手酸，而且在黑板上写完一遍的东西还得在自己的本子上抄一遍……诸如此类的事情使我有些厌倦抄写了。 最累的一次就是在思想品德课上。那天我们班主任老师有事，让品德老师代课，结果品德老师碰巧也被叫走了。事实上，那天是没有品德课的！所以大家都没带书，之后临走之前，品德老师把她的书交给了我，说：“这些都抄到黑板上，让大家抄下去。”本来我以为没有多少，可是……不抄不知道啊。我用我最小的字、最快的速度来写，结果，黑板被我擦了又擦，写了又写，两节课，不知道这样轮回了多少次，可是还是没有写完！我癫狂了，真的癫狂了，手腕像要断了一样，手指头连粉笔都拿不住了，我有点想哭，但是没哭出来，只是觉得鼻子很酸…… 这样的工作不知道持续了多久，可能有几年了吧，光明终于到来了！我们学校终于给每个班都配备了展台（或者是投影机，确切的我也不知道）！我真是太感动了，我的事业，我的抄写时代，终于可以告一段落了！ （后记：抄写时代并没有结束，而是从黑板转移到了老师的各种本子。至于这个时代什么时候正式结束，就要看时代的进步了。）900字 高一 叙事
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文章我上初二了，这个暑假结束后，我就是一个八年级的学生了。今天，我好不容易有了一个机会上了“创网”，来写这篇文章。窗外是一排青翠的杨柳，在接受了这场大雨的洗礼过后，变得格外美丽。许多人在柳叶下玩耍，看着那些小孩子，我似乎又看到了自己的童年，看到了自己六年的小学生活。看来，我已经长大了，不再是小孩子了。他们在那里无忧无虑地玩耍，而我呢？却要……不要想太多，我对自己说，你清醒一下吧，你到底是为了什么，你这样做是在干什么？你是在浪费时间，浪费自己学习的大好光阴，浪费自己宝贵的青春啊！我想，人活在这个世界上到底是为什么？我常常这样想，我是不是很傻啊？很傻吧，一定是咯。呵呵，不过也没什么拉，偶尔傻傻也很好啊。我常常从我书桌前的那个小小的被钉上铁框的窗户前看出去，看外面那片很广阔的天空，呆呆地遐想，忘记了写作业。看着那些在我眼前飞过了的鸟儿，我想，我一定要做鸟！是的，Iwishiwereabird！我就是喜欢鸟，想做鸟，我向往自由，无拘无束，难道不好么？我的天空今天有点灰，我不知道如何度过今夜……按理说，都21世纪了，哪里还有自由约束呢？可是，我的确就受到了约束，作业的约束，家长不理解的约束，老师的约束……相信有很多和我一样似乎长大了的孩子，都向往着自由。只有暂时地屈服于这种约束，我们才能长久地拥有自由，是吗？灰灰的天空，灰灰地……500字 初一 日记
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爸爸的文章在古色古香的柜子顶端，放置着一些爸爸精心写出的美妙文章，在百般请求爸爸之后，他才勉强拿下来，成为我最珍贵的收藏。爸爸热爱文学，家里的书包罗万象，非不得已，不然他每天都会看上半个小时。而他那些扣人心弦的经典句子，多半是看了些举世闻名的小说后得到的灵感。从爸爸那专心的态度和认真的表情，便不难想象他对文学有多么热衷。不管是多平凡的题目，在爸爸的笔下仍然高潮迭起；所有的文字都如同跳跃的音符般活跃于纸上，谱出一曲曲动人的乐章；精采绝伦的剧情和起伏不定的内容深深的触动人心，每每看完之后，总会情不自禁的拍手叫好。在一次难忘的回忆中，我更加深切的体会爸爸有多么珍惜这些文章。那时的我不懂这些平凡的作文纸为何如此受到爸爸的喜爱，由于好奇心的驱使，使我在没经过爸爸的同意之下，把文章一篇篇从收藏地拿下来。正当我看得津津有味，逐渐明白了这些文章的重要性时，不幸的事就这么发生了。我把饮料打翻；破坏稿纸的奶茶不偏不奇的从纸的上方流到下方，从第一张慢慢的浸湿到最后一张。可想而知，我当然被骂得狗血淋头。我喜欢爸爸写文章时的专注，喜欢爸爸热爱文章的程度。他所写的一字一句都清楚的烙印在我心底，带给我无限的感动。现在，我拥有了爸爸崭新的创作，它将永远陪伴着我，使我无时无刻都感受得到爸爸创作时的用心！500字 初中 写人
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文章的心每一个文章都有一个心。文章是如何创做来的呢？是用你的脑。文章的心在哪？是字的好与坏，还是文章的内容，还是什么？文章要的的是一个人的心地游走，所以，文章的心就是作者的心，作者心怎么想，文章就会如何。每篇文章的心，到底是什么？有用心写出来的东西，那个东西永永远远都是最好的，没有一个心地人，是没有资格去写文章的，他只会玷污了文章这张“纸”的意义！什么文章是最好的？是一篇拥有所以的感情的文章，是把感情运用到淋漓尽致的地步的文章，可是，这太难了。至少，我没有成功过。我拥有“一切”，却又没有“一切”。我喜欢写文章，为什么我总是写不好？我是一个自以为是的男生吗？我想过，这个几率很大，我很自负，却没有那勇敢的冲锋陷阵的决心！我有什么资格写下这篇文章，这篇文章不应该由我写出，应该由那些写了无数篇文章的人写出！我算是什么，对一个小小的不成熟的孩子而言，脑袋里有这样的思想是不正常的，它为什么要冒出来，来捣乱我这个孩子的生活。我活好累，每天有无数的生活的压力捣乱我的心，让我的心无法平静下来。抱怨有什么用吗？没用，弊大于利。我不想想了！什么东西，什么文章，什么生活，我，都不相信！我怎么了，又发火了，带感情了？我怎么了。文章就是文章，没有别的，只有如此。500字 初二
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缩写《小抄写员》黄埔学校六年级（2）班 郑豪指导老师 陈新发叙利奥是五年级的学生，是他父亲的希望，父亲希望叙利奥能补贴一家人的生活。为了维持一家人的生活，父亲白天在铁路上工作，晚上又从其他地方接来了文件来抄写，每天写的很晚才睡。叙利奥看着自己的父亲这样的劳苦，就对父亲说：“爸爸，我来替你写吧。我能写得和您的一样好。”可是父亲却说：“不要，你应该用功念书。功课是你的大事情，就是一个钟头，我也不愿意占用你的时间。” 叙利奥知道父亲的脾气，所以就不再请求。一天晚上，叙利奥等父亲睡了之后，下床来到了父亲写字的房间，接着，叙利奥就学着父亲的笔迹写起来，叙利奥看着一张张的签条越来越多，他放下笔，伸了伸爻，就又写起来。叙利奥写到差不多一百六十张的时候，他觉得差不多值两角钱，方才停手，把笔放回远处，熄了灯，蹑手蹑脚地回到床上。以后，叙利奥就每天这样地工作。就这样过了几个月，父亲依然没发觉，可是，叙利奥因为每夜睡眠不足，早上起来觉得疲倦，晚上复习功课的时候要打盹儿。叙利奥的身体一天比一天衰落，最后，连咳嗽一声都担心的不得了的父亲也不理他了。一天，叙利奥又起来写了，不知在什么时候，父亲以来到了他的身旁，啊，父亲全懂了，原来这几个月来，叙利奥竟一直幫着父亲写签条，而父亲却对他冷淡了。这时，父亲的胸中露出无私的懊悔和慈爱。叙利奥太困了，他慢慢的睡着了，等他醒来時，父亲的头紧靠着他的胸口，父亲那时睡着正熟呢！500字 六年级 记叙文
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月亮的文章 月关于月亮的文章400字 月“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺……”月，时圆时缺。月，挂在空中，那么地皎洁，那么地白。中秋，月亮升起来了，如玉轮冰盘一般，一尘不染，光华灿烂，像娃娃的脸，稚色十足，那轻柔的金环，伴着缕缕云柳，把淡淡的月光洒向大地。圆月，真美啊！ 不仅圆月美，弯月牙儿更美。 弯月牙儿，如同开放在幽蓝夜空中的野菊花瓣，那么美。初一，一枚新月升上来，那么白，好像一朵白梨花，宁静地开放在墨蓝墨蓝的夜空中。这天，月亮好像一个害羞的小姑娘，躲到云中和我们做迷藏。每当太阳公公下了班，月亮姑娘就来值班，给人们送来一片光明，多么无私的月亮！月亮变幻多端，昨天还是弯月，今天变成娥眉月；昨天还是满月，今天竟成了娥眉月，真神奇！ 小时候，妈妈常和我说嫦娥的故事，我怀疑：月亮上真有人吗？如果有，我一定要登月探个究竟。 月，就是如此神秘，时隐时现，捉摸不透。自古以来，人们对月的好奇感一点也没变，由此引出一段一段的美丽神话。“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺……”我不禁吟诵起来。点评：语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意读毕如酒后余香，不绝于口。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。500字 四年级 状物