他是谁?
550字
初一
记叙文
身着一件破棉袄，挎着包，用木板代替残疾的双脚‘走’路。每一步都那么艰辛……他是谁？我始终不知道。
他只是一名身无分文的乞丐！
看看新闻吧！有个想要跳楼轻生的人，他想结束自己的生命。许多人见义勇‘围’，一会儿低头谈论着什么，一会儿又笑容满面，似乎想在电视镜头下显示他的美丽笑容。而只有他，一个乞丐，几次的想劝说轻生男子。他当着所有的围观群众的面向轻生男子大喊。他喊得很用力，以至于他的声音断断续续。有人给他送去矿泉水，但他的目光依旧盯着轻生男子。他普通甚至卑微，是这样吗？不！他比任何人都有高大，特别是那颗真诚的心！
有人说，他很傻。有人说，他想出名。也有人惜字如金般说了简单的两个字：做作！也有人对此毫不关心或冷眼旁观……
他是谁？我始终不知道。我只知道，他有一颗善良的心。他比在场的所有人都要伟大！尽管他是乞丐，可依旧有人尊敬他！
最终的结局很好。轻生男子和亲人回了家，围观的群众也渐渐散了。或许也只有他双手撑地，一步步的向无名大街‘走’去别人都回家吃饭，他却还在为自己晚上睡哪而忙碌着。
我不禁暗叹，为什么好人很少？好人为什么不能拥有他该有的东西？看见他在绚丽的灯下发着抖的白发，一步步的艰难行走的背影，我有一种说不出的感受。想起那些观众的表情，我很寒心。但回过头来想想，估计我也和他们一样吧……
我依旧不知道他的名字，可他映在我的心里。他不知道，离他万里之遥的一个普通农家小孩，正被他感动着！
心中很暖，很暖……
他是谁?
550字
二年级
记叙文
他是我们班调皮六大天王的大王。
他留着一头乌黑发亮的头发，不知他用了什么高级洗发精，一层一层的头发在阳光下泛着白光，保养了好几个星期的头发都不如他。在那乌黑至极的头发下有一双眼睛在你不注意时炯炯有神地盯着你，再“骨碌”一，一个鬼点子马上在他脑子里“打印”出来。在上课时，只要老师一身，那双眼睛就像日本鬼子抓俘虏一样开始扫荡，盯准一个同学当作“目标”开始“攻击”。
他的鼻子就更不用说了，又小又塌的，成一个不规则的三角形，嗅觉比狗还灵敏。最有意思的是要数他的嘴巴了，甚至能被评为“顶嘴大王”。高兴时嘴巴就像一轮弯弯的新月；生气时就埋怨这个，埋怨那个，还会不经意从嘴里冒出几句脏话来。他那耳朵呀有一种“奇特功能”：耳听八方。可想而知，他的耳朵是多么得灵。
他身穿一身运动服，上面还嵌着两条红色镶边，一双运动鞋为他增添了不少活力。
他淘气得让人无法接受。只要下课铃一响，就和他的那几个“死党”勾肩搭背，在楼梯旁你追我赶，不闹点事情出来才不甘心呢。中午，同学们在教室里安静地做作业，他突然从外面冲进来，“面带微笑”一边哼着小曲儿，一边跳起了“芭蕾舞”。可怜的是要数和他相处快要一学期的椅子。上课时，他时不时来个“四脚朝天”引得我们哄堂大笑。当然，那可怜的椅子也被摔得粉身碎骨。但是他也有优点哦，他体育可是顶呱呱的，运动会上，总是能看见他站在跑道上的身影。大家还盼望着他得奖为我们班立下汗马功劳呢！比赛一结束，成绩果然很理想，得了名次。其实他的优点还有很多，我就不一一说出来了。
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猜猜他是谁一个椭圆形的大脑袋，一个小平头，一双大大的眼睛，一张小嘴巴，中等身材，偏瘦。但是，别看他瘦，他可是全班跑前三，武功第四名。对于他的跑步和武功我有一定的了解，比赛跑的时候，他像一个火箭跑出去，把我远远的甩在后面。比武的时候我们打得筋疲力尽。但就在这时有一个人来搅局，那就是周宇飞。周宇飞很坏，被我们称为“小霸王”，我们见周宇飞来了没理他，不知怎么回事，周宇飞也和我们两个打起来了，我和他第一次看见这样的情况，想都没想就和他打起来，不会吧？这个小霸王一打不害怕？没错，他真的不害怕，自从上次比武大赛过后，武功十分了得，所以，他才不害怕。虽然他的武功十分了得，但我们毕竟是两个人，双拳难攻四手嘛！两个人的力量终比一个人的力量大，也许是我和他想一块了，那个所说的八卦战术，这个所说的八卦阵，就是围着一个人不停地转，将对手弄的晕头眼花，然后给他来一“致命一击”，但周宇飞好像也知道这个战术，他竟然不继续攻打，就在千钧一发之时，我和他同时踢一脚，飞快地跑了。他还是一个急性子，动不动就爱发脾气。比如：有一次下课，他在班里大声说：“我的黑笔芯呢？”，我故意说：“我拿了，怎么了？”，没想到他一把抓住我大声说：“把笔芯还给我”，我说：“我没…没拿”，他又气势汹汹地说：“那在哪儿？”，我说：“不知道”。他听了跑了出去，等他再回来，我问他：“你去哪了？”，他说：“出去玩了”。你们能猜出他是谁吗？他就是朱俊瑜。550字 三年级
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猜猜他是谁他是一个乐于助人、爱阅读的运动健将。想知道他是谁吗？那就听听我的描述吧！他就是他，一个帅气的他，有一双乌黑明亮的眼睛，还有一个超大的头，就像一个大西瓜，哈哈……头大才聪明，对吧！他就是他，一个乐于助人的他，就像上一次我们在上体育课解散之后，我们在踢足球，我把脚扭到了，痛苦的坐在地上，本以为没人来扶我的，没想到快进球的他立刻停下脚步，立刻飞奔到我面前焦急的问：康涛，你痛不痛啊，摔到哪里了，我扶你去校医室把？有了他的问候和帮助顿时感到没那么痛了，我不解疑惑的问：差一秒你就能进球了，为什么不把球踢进去再来扶我呢？他却像哲学家一样回答我：进球不重要，重要的是朋友的身体。看他有多友好啊！他就是他，一个爱阅读的他，他几乎每天都阅读，而且在阅读的时候非常专心，有一次我去找他玩，我打开他们家的门，悄悄的走到他身边，他确一点也没发觉，正在全神贯注的读《吹小号的小天鹅》这本书，我故意大声叫他名字，只见他吓得打了一个冷战似的“你什么时候进来的？”他就是他，一个爱运动的他，喜欢踢足球、打篮球、赛跑和骑自行车等等，但他最喜欢踢足球，在上次“校长杯足球赛”中，不但显示出超强的耐力，而且足智多谋，先做一个假动作，把对方引开，然后迅速一脚，进球了！那次比赛一连进了两球呢。大家应该都知道他是谁了吧？那就大声的喊出来吧！550字 三年级
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猜猜他是谁他，是我们班的“大人物”，为什么这么说呢？因为他长着一双大脚，穿着宽大的衣服，就连眼镜都比别人大一号。不仅如此，我还要为他送上一个大大的“服”字！“发明家”先生上课了，老师布置完作业，让大家自习。同学们都低下头奋笔疾书，我写完偷偷看了他一眼，只见他也埋头苦干，我心里还纳闷儿呢，今天太阳是打西边儿出来了。过了一会儿，老师开始检查了。轮到他了，此时的他就像一块儿吸铁石，把同学们的注意力都吸引过去。不出所料，本上是一个字没有，老师还意外收获了一副“纸眼镜”，气得鼻子里直喘粗气。他把自个儿当发明家了！“不写作业”先生课上搞发明，课下更别提了，老师布置的作业他几乎没完成过。这一天中午，老师又布置了一堆作业。下午上课例行检查，一到他那又卡住了。“作业呢？”老师像头发怒的狮子，怒目圆睁，厉声吼道。他吓得直哆嗦，话都不会说了，脸上一阵儿红，一阵儿白。最后，结结实实挨了顿揍，保证下次肯定完成。可是，唉……但愿吧！“开心”先生学习上的困难并没有影响他快乐的心情。课间和同学们闹，他一不小心被打了一下，这下可好，哇哇地喊了起来。这可把一块儿玩儿的同学吓坏了，一看闯下大祸，眼泪刷地流了出来。我赶紧过去，半信半疑地问：“你真哭了？”他冲我使了个眼色，一脸坏笑。哈哈，就知道他是装的，他可是“开心”先生。如果你猜到他是谁，快来找“大耳朵图图”领取奖品吧！550字 三年级