眼神
一个人的眼睛不仅是心灵的窗户,更是一个人个性的象征。温柔的眼神,刚强的眼神,充满传奇色彩的眼神......而她的眼神却是独特的黑音淡中藏有一些光明,优雅中带有一些活泼,温柔中露出一些刚强,也许这就我喜欢她的原因。她叫戴晓晴,她说自己的名字是一大早起来就是晴天的意思。在一个偶然的机会,我们相遇了我和她仿佛就是因为这段缘而来到人世的,注定会相识相知。
那是一个十分晴朗的下午,阳光洒在玻璃窗上分外耀眼,我借用这灿烂的阳光来到图书馆看书,或许是要开学的原故,图书馆里特别的热闹。我坐在一个靠近窗户的位子便看起书来。突然,一个十分熟悉又陌生的脚步向我临近我抬头,一看,是一个和我差不多大的女孩,她是一个阳光女孩,活力四射,但她的眼神却是让我把所有注意力都放到她身上的原因,她似乎并不知道我在看着她。“我可以坐在这儿吗?”那个女孩问,我忙回过神来,“可以。”只见她用手摸着身旁的座位,轻轻地坐了下去。当她翻开她借的那本书时,我顿时傻眼了,竟是一本盲文书写的课本。“你是......”我不敢再说下去,我怕伤害她那幼小的心灵。“我是一个盲人。”女孩笑着对我说。盲人,我简直不能相信,一个散发着阳光气息的女孩,一双炯炯有神的眼睛,怎么可能?“你喜欢阳光吗?”不知为什么,我竟会问这个傻问题。女孩对这个话题仿佛非常兴趣,用她甜美的声音说:“喜欢,我十分喜欢阳光,但我却看不见它长什么样子,妈妈跟我说,阳光是世界上最美丽的东西了,当它普照大地时,人间将充满希望和爱。”我对她的这番诗情话意感到敬佩。是啊,阳光是多么美好啊。“你叫什么名字,我想我能成为你最好的朋友。”我说。“我叫戴晓晴,就是一大早起来就是晴天的意思,你呢?我的好朋友?”我听了十分好奇,为什么世界上会有一个名字和我的名字差不多意思的人呢?“我叫应晨,就是答应早晨阳光的意思。”“应晨,我喜欢这个名字,看来我们防腐就是阳光所生的子女。”晓晴说。“对!”我笑着回答。“晓晴,我们是好朋友,就让我来当你的眼睛吧1”晓晴笑得十分灿烂,阳光照耀着我们俩,这时我发现晓晴的眼神好像变了,变得充满了色彩,有了希望的光辉。
从那以后,晓晴成了我最好的朋友,她也把我当成了知己,我们之间再也美育纱布。就这样,我们履行了对阳光的承诺,创造了一段玫瑰色的人生。晓晴的眼神也在我心中挥之不去。
眼见为“虚”
今天上作文课时,舒老师笑着对我们说:“请大家猜一猜今天的作文课我们写什么题目呢?”同学们七嘴八舌地议论起来,有的同学说是写物,有的同学说是写景,还有的同学说是写事……舒老师神秘地笑了笑,说:“都不是!”舒老师操起粉笔,在黑板上写出五个大字,我们一字一顿地念了起来:“徒手切香蕉。”教室里顿时炸开了锅,有的同学说:“用手怎么切香蕉呢?手上又没有刀片。”有的同学用手比划着,舒老师拿出三根香蕉放在讲台上,说:“看好了!”后排的同学生怕看不仔细,都站了起来。
只见舒老师拉开双腿,扎起马步,深吸一口气,我们看见舒老师这个认真的样子,哈哈大笑了起来,舒老师原来文绉绉的,怎么今天突然像位气功大师呢?只见舒老师双掌朝下气运丹田,慢慢将力量集中在右手上,这时,全班同学都睁大眼睛,屏息凝视,胡可昊同学尖叫了起来,舒老师将手挥向香蕉,铿锵有力地大喊一声“断”,可是舒老师就的手突然停在了离香蕉大约一厘米的地方,有的同学笑着说:“您这哪是在切香蕉,明明就是在装模作样吧!”我心里纳闷儿:香蕉到底断没断呢?
舒老师请汪品逸同学去看看香蕉到底断没有,他随意掰下一根香蕉,举过头顶,我看到香蕉的表皮完好无损,心想:香蕉的表皮完好无损,里面肯定没断!汪品逸同学从顶端慢慢地将香蕉剥开,全班同学尖叫了起来,胡可昊同学都站到讲台前了,令我惊讶的是,汪品逸同学才剥开一小半,香蕉的果肉中就出现了一道小口子,就像是用刀切的一样,我百思不得其解:为什么香蕉表皮完好无损,果肉却断了呢?难道是碰巧选中了这一根吗?还是舒老师真的有神功?
舒老师又请胡可昊同学上来选香蕉,再验证一次,胡可昊拿着香蕉左看看右看看,恨不得把眼睛钻进香蕉里找到一点儿破绽,坐在第一排的张泽栋同学问胡可昊:“看看那一个黑色的东西是不是洞呀?”胡可昊仔仔细细地看了一遍,说:“不是的。”大约过了两三分钟,胡可昊同学还没找出破绽,只好随意挑选一根,将它剥开,可是还是没有见到断的小口子,有的同学幸灾乐祸地说:“没有断、没有断!”可是剥到一大半时,却看到了一个黑色的小口子,同学们惊讶地叫了起来,舒老师得意地笑笑说:“下面就让我来为你们揭开谜底吧!”
原来,是舒老师提前将一根绣花针轻轻地扎进去,左,右,香蕉果肉就断了,然后将绣花针轻轻地拿出来,再将香蕉皮摸一摸,表皮看起来就完好无损了,大家这才恍然大悟。
之后,我们便结束了这一个小小的魔术表演,通过这件事,我懂得了一个道理:在生活中,我们需要去细心观察,认真思考,才能发现其中的奥秘!
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眼神篇一:那些被忽略的眼神你知道有一双眼睛,清澈见底,明眸如星;你可知道有些眼神,沉若古井,貌神离合,那是一种道不清楚的情愫,有的唤作悲伤,有的名为绝望。我想很多人都有这样一个经历:当你把某件个人很喜爱的物品或自己觉得很有趣的事展示给他人看时,你会感到总有几个人的恭维使你很受用,但可能你所忽略的有一种人,他们眼底的事不关己和几丝不易显露甚至自己都无感的不屑确是很真实的,远比那些所谓的讨喜话现实得多,只是碍于关系或虚假的人面而无法裸露在外面。一个人的眼睛是可以说话的,除非你拒绝跟它沟通。一些人从你的世界路过,反之,你也一样,那些被我们所忽略的眼神,在一次次的事故中生根、发芽。可能在第一次你发现不对劲时距离已经有了。人是很自我的生物,所以我们才会积善德、行善事,多与他人交流沟通,仿佛这样能凸显的你精神可嘉。你见过流浪汉的眼神吗?有些人一触上就会立马躲闪开来,好像看见某种晦气的东西,你的眼中有轻蔑、同情,但你知道有时给他一个鼓励的眼神就能改变很多。因为不难发现他们的眼神最多的是对人生的绝望和对将来生活的放弃,在他们的天空里所有事物都是虚无缥缈而又空洞的,没有绿草如茵,芳草萋萋,嘲笑看得太多自己都会忽视。我不太擅长与他人有良好的沟通关系,但至少我能从他们的眼神中去探索出一些有用的信息,就像忘记了为什么会发生争执,但是从对方的眼神中我捕捉到了极大的愤怒与失望,我心思慌乱的低下头,心里盘算着待会儿怎样不尴不尬得脱离这儿,不等我脑回路转回来,身体却在对方皮笑肉不笑的面部表情中诚实地逃离这个是非之地,却忘记了天公不作美的恶劣天气我被雨淋成了落汤鸡。狂风把我推得一人在风中凌乱,我觉得自己很可笑。一把抹去脸上的雨水,闷着头在马路牙子边上坐下,用手轻抚着纹路,抬头望望天,依旧毫无生机,死气沉沉,像蜘蛛结成的大网将我笼罩在其中,封得我喘不过气,大口大口喘着。呼地一个冷风刮得我一个激灵:嘶居然这么惨啊,按故事情节发展不是下面应该哭着撑着伞找我。时间任由我胡思乱想,但此时我却突然想到,我可能忽略了一个细节,在我任性时对方的眼神,中间似乎,似乎,还有一种情绪,叫同情。同情?我甩了甩头,伸手在一旁积成小水潭的坑里胡乱拍打,良久,忽的动作一滞就是同情。太没用了。自以为是实在是太难堪了,干嘛要死要面子活受罪。每一次的任性都会在你的回忆中结疤,抹之不去。我反应过来,拍拍手,灰溜溜但坚定地渡回家总有那么几秒钟,你愿意花一年的时间记起;总有那么几句话,你愿意在每个夜晚逐字逐句地复习;总有那么一个眼神,你不愿忽略。篇二:期待的眼神进入班级,我下意识地去找寻那双期待的眼神,因为我知道那双眼睛正在全神贯注地盯着老师看,他在想努力引起老师的注意。果然我的目光和他相遇了,他的眼中亮闪闪的,他坐得笔直,无论我走到班级的任何地方,他的目光总是在紧紧跟随。他在期待老师的肯定,他在期待老师的微笑,他在认真地期待着老师对他说:大家看,梁生同学听得多认真!来到这个班,我最先认识的就是这个同学。并不是因为他的成绩出色,更不是因为他上课听讲的认真,而是因为他上课的不守纪律,他坐好的时间只有一两分钟,之后不是在玩文具就是和其他学生在低低地说话。虽然我对他进行了严厉的批评,但是效果始终不太明显。他依然我行我素。直到有一天,在一次听讲中,他回答了一个问题,而且比较正确。这对他而言,非常难得,我抓住时机对他进行了赞赏:很正确,梁生同学今天这节课表现很好,老师要奖励他一个红色的小旗。红色的小旗很难得,按照班规,二十分才能加一面红旗。我对他的奖励收到了明显的效果,他的眼睛里放着光,显然,他没有意料到结果会是这么的好。这节课的后半节课他一改常态,身体挺得直直的,认真地在听课,没有做小动作,更没有和其他同学说话。我走到哪儿,他的目光跟随到哪里。是的,经常受批评的学生他们唯一不缺少的是老师对他们的批评。批评与不屑早已让他们漠然,他们触摸不到批评的温度,他们从早到晚都是在接受批评。他们缺少的是老师对他们的肯定,他们在每时每刻都在期待老师肯定,只有肯定才能让他们的心灵激起浪花,泛起涟漪。不由地想到另外一个班的马明同学,教师节马明同学非要送给我一张贺卡。班主任老师说:不知怎么回事,其他老师都没有贺卡,他为什么就单单想起你了呢?你给他灌了什么迷魂汤。马明说就喜欢你。我当时不知道谁是马明,我也不清楚他为什么就单单喜欢我。我向马明了解情况,马明说:老师,上课你夸奖了我,你说喜欢我,我也喜欢你。我明白了,他希望得到老师的夸奖,他太期待老师的肯定。由于他的各项表现并不好,老师们的夸奖一般不会轮到他,所以他的内心总是在热烈地渴望着老师的肯定,一次次的渴望被一次次的失望所代替。至于当时的情景我早已不记得了,甚至没有在我的记忆中有一点点的刻痕。我的一个不经意的肯定,竟然使学生幼小的心灵有这么大的触动。以后每次上课,他的眼睛总是亮闪闪的,我也对他进行了多次肯定。虽然有时候他还会调皮,但是我总是微笑着,轻轻地,爱抚地拍拍他:还不坐好?待会我要表扬了他也总是扮个鬼脸赶紧坐好。期待的心灵,期待的眼神,只需要我们对他们的一点关注,只需要我们从内而外对他们的一个小小的肯定。篇三:你的眼神,让我找到了方向上中学前,传说你的数学教得很好,一直渴望见到你的庐山真面目。上中学后,我们有缘成为了师生,可让我高兴了好一阵子。满怀着激动的心情打开崭新的课本,目光追随着你的脚步移动。第一节课,你提了不少小学的问题,尽管那答案一次次在喉咙跳动,但出于对新老师的恐惧,我硬是把它吞进肚里。下课的那一瞬间,你有意无意地瞟了我一眼,吓得我慌忙避开你的目光。以后的几节课也是如此,教室一片沉闷。两个星期后,我照例走出教室,正翻笔记本的你突然把我叫住:王经文,你课堂上怎么不发言了。我被你一句话塞得哑口无言:我这时,我撞见你的目光,没有愤怒,没有生气,但也不像同学回答问题时闪着光芒了。从你的目光中,我读出了一种期盼。以后上课,老师每提出问题,我总感觉那双期盼的眼睛在一个角落看我,迫使我一次次举起手。进入初中以来的几次考试,让我深切地感受到班级之间的竞争与差距。尽管你总笑吟吟地说我们班很棒,尽管同学们九班第一的喊声震耳欲聋。面对期中考试,我心里还是感到没底。监考的两天,我们请求政史地生四科老师轮流补课。同学们个个背书到深夜,希望考个好成绩让你高兴。考试那一天,大家来得特别早,去考场前又凑在一起,彼此鼓励加油。对于考试,我们信心满满。然而,老天好像故意捉弄我们似的,三大主课成绩不尽人意,就连你教的数学,成绩也和十班相差甚远。大家垂头丧气地坐在教室里,盯着自己的卷子,却又看不进去。你在讲台上说着全年级的满分分布,我只感到头脑一阵发麻,好像有无数只苍蝇在乱飞。不比不知道,一比吓一跳,这就是差距。但咱们现在就从这个不高的起点开始努力。我抬头看你的脸,看见隐藏着的一道道皱纹。同学们私下里说你很年轻,但我不得不在心底说:你看上去真的不年轻。你一直对我们微笑,但不是真笑,好像装出来的、挤出来给我们看的,存在于外表的笑。我想你是在安慰我们不要太难过。你的眼神,那大大的眼球上布满着细细的、红红的血丝;你的眼神,深得像潭水,但不再闪光,看得出你的失望,但好像努力把这失望盖上一眼,让我更多地读到了你的鼓励。注视着你的眼神,我却只能不住地埋怨自己的粗心,埋怨自己上课没再认真些。过了一会儿,你再次走进教室,发出源自内心的笑:我没想到,这次咱们班数学平均分是年级第一呢。这一句话把大家从失望的泥潭中拯救出来,我们站起来拼命地鼓掌。我再看你时,你的眼神书写着喜悦与鼓励,透过它,我似乎还看到了你所期待的更美好的未来。掌声不断,男生在呐喊,看着你,我暗暗下定决心,我要用三年的时间,把你眼神中寄予的希望转变为现实。正是你的眼神,让我记住了你。也在那一刻,我终于找到了自己,而你的眼神,就是我的动力,让我爬起来,去追逐心中的梦想。1200字以上 高二 叙事
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眼神那一人,教会我从容坚定;那一人,让我克服心中不安;是她,仅一个眼神,便让我难以忘怀。历史课有自主学习的展示是众所周知的,在下面看的人一定体会不到即将展示的人的那份揪心和紧张,原本我也是无法懂得这份心境的,但现在我懂得了,因为那天,自主学习的人是我,我到现在都记得那承载了各种猜想的复杂目光。我同小小交谈时,无意提及下午我就要面对历史课的窘境,试想一下,我独自一人站在讲台,所有人的目光都集中在我的身上,像是警察拷问犯人时而开启的灼热的照明灯,让人浑身不舒服,也许下个瞬间我就会因为这炙热的光线而攻破内心的最后一道心理防线。我很担心会有这样的情况发生。小小只是轻抿了下唇瓣,一副欲言又止的样子,我朝她投去不解的目光,她冲我微微一笑,原本圆圆的眼睛弯成了半个月牙,眼里投射出的那一道光,似乎是在安抚我忐忑的心神。她对我说了一番话语,拍了拍我的肩,就转身离去了。太阳拉长了小小修长的影子,斜映在大地,一步一步,正如方才她说话时的目光一般,那样坚决,毫不犹豫......下午来的很快,转眼间只剩一个课间就到我历史课的展示时间了,脑子里一次又一次的理着我一会要说的话,但都感觉无力应对,总觉得还有什么没准备好,心跳越来越快。我无意识的握紧双拳,指尖随着我的加力在掌心留下了几道弯弯的痕迹,这痛感使我清醒了些,好像没准备好的就是我自己,微风拂过耳边,好像小小的话语在耳边盘旋:“不要怕,你要知道还有我在!”......我站上讲台后,面对着所有人汇聚在我身上的目光,我找到了一种放松的方式,坐在第一排的小小,鼻梁上架着的眼镜在头顶上的日光灯的照射下,映出一团紫色的的光芒,她也一定在看着我吧!这机缘巧合映出的光芒,仿佛有魔力般引导着我,让我暂时忘记了那些担忧,投入到我这准备许久的历史故事当中去了。我相信在那般梦幻的光芒下,注视着我的定是小小多变的目光,让我琢磨不透。若要对她言谢,委实冠冕堂皇了些,只希望在时光的打磨里,唯一不变的是我们的友情!800字 初一 叙事
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眼神我与奶奶不相见已有一年余了,心里十分挂念。然而,最不能忘记的是她的眼神。去年冬天,奶奶旧病复发,双腿几近瘫痪。我赶回家,奶奶无力地瞥了我一眼,长叹一声。奶奶年过花甲,且年岁逐增,她的身体每况愈下,苍苍白发,瘦骨嶙峋,眼窝深凹,连眼睛也失去了往日的光彩,黯淡无光。看到这一幕时,我心疼的厉害。我赶紧打电话给在外地工作的父亲,他心急如焚的赶回来,也不禁潸然泪下。于是家人商量,决定次日启程,带她去大城市广州治疗。那一晚,大家都守在奶奶床前,默默无言。我也久久无法入睡。奶奶陪伴了我十四个春秋,如今,要离我远去了,心中有千万个担心和不舍。第二日,我起的很早。家人都在忙着收拾行李,我却什么都帮不了,只能坐在门口。依旧是清风徐徐,山如罗黛,我凝望着,凝望着,往事历历在目。我的童年时代,那是无比快乐的。每到夏天,奶奶都会和我一起坐在门口,看我写作业,看我玩耍,她给我说邻里的趣事,给我讲好听的故事,她教我做人的道理……印象最深的是一次半夜,我突然发高烧,奶奶二话不说背着我往医院赶。夜里风大,山路又崎岖,奶奶一步一步走的艰难,我趴在她背上,迷迷糊糊的,听奶奶大口大口低喘着气,泪一颗颗地往下落。奶奶察觉了,她停下来,抚着我的头,用慈爱的眼神看着我,说“不要怕,不要怕……”那些珍贵的时光,已经深深地烙印在了我的心里,每一次想起,温暖的情愫就油然而生。吃过早饭,他们要出发了。上车的时候,奶奶哽咽着,虚弱得什么也说不出来。就在车门关上的那一刻,她突然回过头来看了我一眼。那眼神凄楚而又憔悴,有关爱,有不舍,还有期盼。我的眼里噙着泪,看着他们的车一点点走远,久久不愿离开,心中无限伤感,鼻子一酸,眼泪像决堤的水,一涌而出。前几次父亲打电话来说奶奶身体复于平稳,只是腿脚不麻利,走路多有不便,且十分挂念我。我听到此,眼泪不知不觉掉落下来。在晶莹的泪光中,仿佛又看见那慈祥的眼神。唉!不知何时才能与她相见!750字 初二 写人
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眼神一个眼神让我震惊..那种力量,深深地触动我的心!一天,我迈着步子到书店买书。书目的繁杂令我只得耐着性子一本一本挑,层层筛选使我眼睛疲劳。我眺望着窗外的一棵常青树.这也许是除了绿色的书的封皮之外唯一的绿色之物了。但是,十分钟后的我告诉我看见了另一种绿色的东西,我诧异的笑着;什么绿色的东西?店员的工作服么?它可不是绿色的。我刚要转过头却真的发现了那“色的东西”——求知的一个微不足道的眼神:一个衣衫不整的民工孩子,正用他那只不怎么干净的手摸着书页,一目十行的看着。他贪书!他生怕店员嫌他脏,将他赶走。既是担心又是挡不住他求知的欲望.他的眼睛紧紧盯着这本厚厚的书。.他大概是十一岁内外,可是他抱的是一本同龄孩子看也不看一眼的巨著。我被他折服!我也同情他。我的眼睛一刻不停地注视着他,就像他的眼睛盯着书本一样。过了一会儿,他兴许注意到我了,他猛然抬起头,目光交错的一刹那,我的心里产生了一种说不出的激动。我在他眼里看到的是什么,是绿色,是希望,是对知识的渴求!目光虽然只是交错停留了几秒钟,但我认为周围的时间凝固了。他的眼神中有不屈,我默念着,“决不向生命的现实低头”我周围的时间又升华蒸发了。他的一个眼神给予我何等力量。我们也许不必去抗争命运,不必去渴求什么,可连不幸的人都不屈地抗争了,幸运的人应该去创造一个更幸运的世界让不幸的人早日放掉沉重的生活担子.十分钟后,我走出了店门,冬天虽然树叶基本落光了,没有绿意了,但在我的眼里望出来的却是满目苍翠。550字 小学 叙事
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眼神那时人们出门都是“全副武装”,惟恐“SARS”跟自己有什么联系,所以出门后人和人都把握手改作揖,问候改一个眼神的暗示。在这非常时期千万不能有个头疼脑热的。只要一生病,免疫力下降,病毒便会“不请自来”。哎!冤家路窄!我偏偏在那个时候发起热来。而且症状似乎与“SARS”比较接近。怎么办?经过父母一夜提心吊胆的观察,我被送进了医院。那天我低着头很不情愿的走进发热门诊,一抬头,我看见一群白衣天使在我的身边“飘来飘去”,这个地方就像天堂一般,有一群可爱的、兢兢业业的、为人民真真切切服务的人。他们看见我走了进来,给了我一个眼神,这个眼神里藏着对我的疑问。我不安的坐了下来,观察起这群可爱的人。他们里三层外三层的穿着隔离服,被捂的厚厚实实的。嘴上戴着两层大口罩,鼻梁上架着一副又厚又大的眼罩,眼罩的镜片上还沾着水蒸气呢!看来他们已经奋战了24小时了。透过镜片,他们的眼睛里露出了疲态,可是却仍然精神抖擞。他们习惯性的互递一个眼神,一个似笑非笑的令人琢磨不透眼神。很快,我被医生带进了诊室,这位女医生,用微笑的眼神问我病情,我隔着十六层口罩开始讲,医生听后,带我去化验并用安慰的眼神望了我一下。这一眼看的我心惊胆颤。化验结果出来了,我的血项很低,听医生讲我是病毒性的,要我去做透视,马上,我的脑海里出现了一系列的联想,病毒=“SARS”?我越想越害怕,捧着透视单又望了望医生,医生这回的眼神里蕴藏着鼓励,她的眼神让人兴奋。于是,我转身迈着沉重的步伐走进透视科,心越发跳得快,我忐忑不安的度过了好象比一年还要长的几分钟,哈哈,真高兴!心肺功能完全正常。医生下了定论:病毒性上感。我乐滋滋的跑出医院,跑出这个令我毛骨悚然的不祥之地,但是我又不得不回头望望,我望见了医生传达给我的眼神,这时我看到的眼神里,饱含着祝福、问候、欣慰以及一切的一切……上篇文章:通往成功的路下篇文章:没有了本篇文章:眼神热门推荐·异种数据库集成的主要技术800字 五年级 记叙文
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眼神成长的路上,有父母的呵护的眼神,有老师的关爱的眼神,最让我温暖的是那浓浓的父爱…"你们根本不了解我!"我愤愤地说道。"那你说,我怎样做才算理解?"父亲用手狠狠地拍了下桌子,我抬头望去,正好对上了那刺目的目光。我又低下了头,我不知道该说什么。"反正你们就是不理解我。"我径直出了门,回头又狠狠摔上了门。忽然一件皮大衣覆在我身山上,我抬头望去正对上了父亲那慈祥的目光,那目光中,包含了理解的眼神。"天黑了,回家吧。"六个字,却深深刺痛了我的心,我顿时泣不成声,随着父亲那沉稳的脚步,一点一点向前走。父亲的眼神令我终身难忘!200字 六年级 叙事
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眼神六年原来是这么快!从小,我就盼望时间能够快点,这样我就能够长大了。愿望很美好,而童年也很绚烂。在这六年里,让我最难忘的大概就是同伴们的眼神。那犀利敏锐的眼神,一看就知道是我们班的班长——马艺文的专利,她是我们班的语文课代表,同时又是班长,在班里可谓是位高权重。那眼神,大概只有她在收语文作业的时候才会出现吧!每次收作业,只要她把眼一瞪,纵使眼前站的是位“大仙”,也会乖乖的束手就擒,把作业交上。那热情四溢的眼神,不用说也知道那是王泽雨专利。这眼神出现的时候一定是老师或同学需要帮忙了,每当有人需要帮助,王泽雨就会站出来帮忙,虽然她的性子有点急,脾气有点暴躁,但她的本意还是帮助别人、为别人着想。那眼中带着可爱,可爱中含着可怜的眼神,实在是太萌了,不过你千万不要被他的眼神给魅惑了,因为这个时候他一定是要作恶作剧,在班中,此人的名声可谓是无人不知、无人不晓。他就是李文琦,他的爱搞怪,可是远近闻名。这时我的眼前仿佛又浮现出了同学们的眼神:受到表扬时的得意的眼神,完成作业时的四目相视的眼神,获得优秀班级时自豪的眼神······啊!在这毗邻毕业的一个多月里,就连同学那淘气、不惹人爱的眼神,在现在也看得是那么真诚,那么珍贵,这是我的同学的眼神,它已印在我的内心深处,我会永远记住我的这些伙伴,永远记住我们的班级。六年级:刘志昊500字 六年级 叙事
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眼神老师,您的眼神时常让我感到温暖,有一次,在上课时我在开小差,注意力不集中。突然在不经意间和您那严厉的眼神相遇了,您用那严厉的目光盯着我,所谓无声胜有声,我马上从您的眼神中读懂了您的话语,认真听讲起来。同学们都说您有一双会说话的眼睛,这一点也不假。老师,在我们眼里您有着一双万能的手,是您用这双手教我们写出了一篇篇优美的文章,您备出了一张张精彩的教案,您在我们的作业奔上留下了一个个秀美的字迹,您在黑板上写下了一行行有力漂亮的文字。作文老师,我最喜欢的还是您那甜甜的笑容,那是您发自内心的微笑,不知多少次我都在梦中看到您笑的甜蜜蜜,好像花儿开在春风里,您的笑容这样熟悉。您,徐老师用心爱着我们,呵护着我们。您对我们的爱是恒久不变的爱,就如一张没有杂色的纸张,是那么的洁白无瑕,食物放久了会变质,铜铁放久了会生锈,只有您对我们的爱向在没有生机的冬日里的那一缕阳光,时时刻刻温暖着我们,陪伴着我们,永远都不会改变。作文您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,泉水一般甘甜。您的爱比父爱更严峻,比母爱更细腻,必友爱更纯洁。您——老师的爱,天下最伟大,最纯洁,最高尚。五年级:136479450字 五年级 叙事
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那个眼神一个人,一个眼神,一辈子回忆,我会珍藏。瑟瑟的冷风肆虐的侵蚀着大地,回首,今天却是立冬之时。记忆中的一个人,我会记得那个眼神。一如既往的去跑步了,回头,身后空无一人,甚至模糊不清,只有两旁的小树毅然坚守。今天,你,有没有被闹钟吵醒呢?那还是我订上的吧?一阵寒风袭来,把手往袖里缩了缩,忍不住又往后看了一眼,黑漆漆的一片,凄凉。空洞。隐隐约约,树林中浮现一个熟悉的身影,我欣喜若狂,放慢了脚步,静静地等待着他来到我的身旁。一步步,进了,更近了,模糊地脸庞渐渐清晰起来,条件反射似的叫了一声“爸爸”!可是,没有任何响应……知道他的走过。才发现,原来,他不是。我一下子崩溃了,风儿愈来愈冷,柔弱的身躯再也抵挡不住他的打击,身子突然变得很重,很重,连步子都迈不动了。抬头看看那渐远的背影,不仅惊叹。真的很像!再也无心跑下去继续跑下去,瘫坐在草地上,呆望着天空,回忆起来……如果老爸在家该多好啊?他肯定会和我一起跑步的。笨拙的他总是跟在我的身后,还时不时叫我等他一下,那晃晃悠悠的身子,还真有些可笑呢!我想,如果再一次,我会等他的吧?最喜欢他那深邃的眼神,每次坚持不下来的时候,总会回头望一望,那是一双充满希望的眼睛,充满对我的希望。不知何时,两行热泪早已滑下脸颊。亲爱的爸爸,我们到底有多久没有跑步啦?你肯定偷懒了,亦或是把闹钟撤了吧?又长胖了吧?那么笨还想追上我啊?听到了吧?我在想你呐!只是很茫然,我不知道,那个希望的眼神,什么时候会再次出现呢?我在等待。魏桥实验学校初三:许默默550字 初三 叙事
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眼神岁月交替着岁月,时间更叠着时间。回首远望,过去的路,时光长河的尽头,你的眼神如光,如焰,穿透重重迷雾,拨开丛丛荆棘,引领着我大步向前。驻足你住过的老宅门前,推开雕花木门,穿过葡萄架,卧在你最爱歇息的藤椅上,慢慢晃着,儿时的记忆便如潮水般涌入脑海。八岁前,我一直在你身边。你教我说话,教我吃饭,教我写字,最忘不了的是你教我学走路。你用你粗糙的大手轻轻地拎着我举过头顶的两只小胖手,嘴里念叨着:“丫头乖,学走路,学会了走路好上学。”眼神中满满的都是慈爱。当我心急摔倒时,他不会扶起我,只是站在我面前,双手轻轻拍着,坚定的眼神满满给我鼓励,这眼神中的相信让我慢慢地从地上爬起站稳,我一步一步走稳,还会冲他嘿嘿一笑,他就会一把抱起我,眼神中有多少欣喜!八岁那年。父母接我去城里上学,我走的那一次,你在廊檐下坐了一天,没有一句挽留。只是在我出门时为我整理好衣襟。摸摸我的头说:“到城里去,要好好学习,要听爸爸妈妈的话,知道么?”我的眼泪不听话地流淌下来,打湿了他的袖口。他最后把我抱起来,送到村口。看着我们上车离开。我在后座探出小脑袋,大声喊“外公再见!”我看见他的身影在夕阳下拉得很长很长。眼中满是不舍与期盼。小学毕业的那个暑假,我一直住在他家。每天和他一起去山上打核桃,去地里摘葡萄。他的脊背已经没有当年那般挺拔了,白发也越来越多,夜里的咳嗽声也越来越响。爸妈多次要接他去城里住,他却固执的守着他的这一片地,他的老房子。临走时,他给我把书包背好。没有多么深刻的人生哲理,只有八个字“好好学习,好好做人。”我点点头,在他慈爱的眼神中读出了期待与鼓励。可是我们仅过了一年,他就永远的离开了我们了。那天我刚考完试,爸妈就将我带到了医院。我还沉浸在巨大的不可思议当中,怎么会这样呢?我的眼泪像开了闸的洪水。我紧紧的抓住他的手哭着“你不是答应我,还要看看我考上大学的吗?你不是还要等我载你去北京玩吗?你怎么能言而无信呀?”来之前爸妈已经告诉我这就是最后一面了。他努力很努力地弯起眼角,微笑慈祥的眼神像是在对我说“丫头,别哭,要坚强。”我掌心中的他的手无力地垂落下去。外公走了。可他的眼神依旧伴随着我。陪伴我走过低潮,走过巅峰。回首远望,回忆依旧清晰可见,你坚定的眼神,在时光长河的尽头中,永驻我心里。900字 初三
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眼神江苏省南京市夫子庙小学2003届毕业六(3)班胡清心曾经,有一种名叫“SARS”的冠状病毒在全世界逐渐蔓延着。我国是重灾区,全国将近6000人民饱受着折磨。这种病毒和19世纪初的“天花”病毒以及艾滋病毒可大不相同,它是通过空气传播的,令人防不胜防!那时人们出门都是“全副武装”,惟恐“SARS”跟自己有什么联系,所以出门后人和人都把握手改作揖,问候改一个眼神的暗示。在这非常时期千万不能有个头疼脑热的。只要一生病,免疫力下降,病毒便会“不请自来”。哎!冤家路窄!我偏偏在那个时候发起热来。而且症状似乎与“SARS”比较接近。怎么办?经过父母一夜提心吊胆的观察,我被送进了医院。那天我低着头很不情愿的走进发热门诊,一抬头,我看见一群白衣天使在我的身边“飘来飘去”,这个地方就像天堂一般,有一群可爱的、兢兢业业的、为人民真真切切服务的人。他们看见我走了进来,给了我一个眼神,这个眼神里藏着对我的疑问。我不安的坐了下来,观察起这群可爱的人。他们里三层外三层的穿着隔离服,被捂的厚厚实实的。嘴上戴着两层大口罩,鼻梁上架着一副又厚又大的眼罩,眼罩的镜片上还沾着水蒸气呢!看来他们已经奋战了24小时了。透过镜片,他们的眼睛里露出了疲态,可是却仍然精神抖擞。他们习惯性的互递一个眼神,一个似笑非笑的令人琢磨不透眼神。很快,我被医生带进了诊室,这位女医生,用微笑的眼神问我病情,我隔着十六层口罩开始讲,医生听后,带我去化验并用安慰的眼神望了我一下。这一眼看的我心惊胆颤。化验结果出来了,我的血项很低,听医生讲我是病毒性的,要我去做透视,马上,我的脑海里出现了一系列的联想,病毒=“SARS”?我越想越害怕,捧着透视单又望了望医生,医生这回的眼神里蕴藏着鼓励,她的眼神让人兴奋。于是,我转身迈着沉重的步伐走进透视科,心越发跳得快,我忐忑不安的度过了好象比一年还要长的几分钟,哈哈,真高兴!心肺功能完全正常。医生下了定论:病毒性上感。我乐滋滋的跑出医院,跑出这个令我毛骨悚然的不祥之地,但是我又不得不回头望望,我望见了医生传达给我的眼神,这时我看到的眼神里,饱含着祝福、问候、欣慰以及一切的一切……900字 五年级 叙事
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眼神一个眼神就是一种关爱、理解、鼓励和支持……(一)曾记得小时侯我很顽皮,很固执,每一次闯了祸我都不愿承认,但又怕被妈妈责罚,于是就撒慌而逃过妈妈的责罚。可是每一次我一看见妈妈的那眼神是那么柔和又带愤怒,想对我说:“只有敢于承认自己错误的孩子才是好孩子。”虽然现在听起来是很老土,但是妈妈的眼神却是伴随着我成长,也在我成长中提醒着我。(二)上学后,我有一个坏毛病――在课堂上没有勇气举手回答问题,也特担心被老师叫起来回答问题。别以为这是一个很普遍的问题,那可是我当时最自卑的一个心理障碍。有一次上语文课,老师提了个简单问题,很多同学把手举得高高的,惟有我低着头边祈祷上帝保佑。老师似乎可以看出我的心思,我被老师突如其来的一叫,我赶忙慌张一站,顿时哑口无言,而教室也变的鸦雀无声,大家都在等我的答案。可我脸直发烫。老师面带微笑的看着我。无意中我看到了她的眼神是那么和蔼可亲,在期待着,象在对我说:“孩子,大胆的说出来,老师相信你是一个勇敢的孩子。”突然我的心情平静了许多,我终于一鼓勇气回答了,尽管当时没有热烈的掌声,可我却赢得了老师的信任。我真的很感激那位老师给了我战胜困难的勇气。(三)在慢慢的成长道路中我发现最少不了的就是朋友了,而朋友的眼神是我最熟悉不过的了,带给了我喜悦、警戒、安慰、勇气、信心、理解……在我失意的时候让我感到我不是孤独的,在我遇到困难的时候让我觉得我并不是孤军奋战的;在我成功快乐的时候他们为我感到高兴;在节假日,即使没有很多礼物收,只要他们一个微笑的眼神一句简单的问候,那是深深的祝福,我还是会感到无比温馨快乐的。(四)小时候听说一个男孩和一个女孩如果彼此很深情的看着对方的话,那他们的眼睛就在放电。哦?“放电”是个什么东西?懵懵懂懂的我就是这么好奇,我问妈妈,妈妈说,那是因为哥哥姐姐都喜欢彼此呀。我歪着脑袋半信半疑。长大后,一次无意间和一个男孩的眼神相视一碰,他的眼睛好象在说什么。一瞬间我急忙回转头,我的脸儿热辣辣的,心跳在加速,紧张的快要跳出来了一样。回想那一刹那感觉象触电一样,原来这就是“放电”的结果吧。从那以后我会回想着那一刹那,想着他,想着他那一个令人难忘的眼神,而心里就会有种酸酸的甜甜的滋味。我可能“触电”了,那他呢?那这叫喜欢彼此吗?眼神就是那么平凡,又那么特殊!900字 高二 状物
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那个眼神生活中,总有一些瞬间会在不经意间触动我们的心灵。那天,妈妈的一个眼神,竟让我突然觉得自己长大了。我是家里的独生女,爸爸妈妈总对我有求必应。一直以来,我都觉得自己像个小公主一样,更是以为爸爸妈妈赚了很多很多的钱,我想怎么花就怎么花。周末,妈妈带我去商场购物。我们先来到儿童区,我像一只小蜜蜂来到了大花园,这儿瞧瞧,那儿看看。没多久,我面前的小推车就变成了“珠穆朗玛峰”。妈妈还在一旁精挑细选,手里的推车上也是满满当当的,仔细一看,吃的、喝的、玩的,全是我最喜欢的。我们俩推着满满的购物车,准备去买单。想着这些好吃的好玩的东西马上都是属于我的了,我心里别提有多兴奋,走起路来都脚底生风了。这时,我们路过成人服装区,妈妈慢下了脚步。原来,她的目光被一件漂亮的裙子给吸引住了。只见这条连衣裙颜色清雅,款式也很别致,难怪妈妈看得眼睛都放光了。我在一旁不断怂恿她:“妈妈,这件裙子真好看,试试吧!”导购姐姐也不失时机地开始推销起来,妈妈禁不住诱惑,拿着裙子走到了试衣间。“哇,好美!”看着从试衣间里走出的妈妈,我忍不住拍手叫起来。这件裙子衣服好像专门是为妈妈设计的,把她的身材衬托得更加婀娜,那颜色也很衬皮肤,妈妈一下子年轻了十岁。妈妈对着穿衣镜,左看右看,笑得像一朵花。我拉着妈妈的裙角说:“妈妈,你穿这条裙子真好看,买下来吧。”妈妈低头拉过裙角吊着的价格牌看了看,眼里的笑容渐渐暗淡,默默地走进试衣间,把新裙子换了下来。导购姐姐说:“美女,这件裙子多符合你的气质啊!”妈妈扭头看看推车里的“小山”,低下头没接话。这时,我发现妈妈的眼神中有一抹淡淡的忧伤,不过她很快抬头微笑,把裙子放回原处,没有半点犹豫地拉着我往前面的收银处走去。可是我的心,再也平静不下来。妈妈的那个眼神,那声几不可闻的轻叹,一瞬间让我似乎明白了什么。再扭头看看我的推车,里面堆满了零食、玩具,还有一些其实根本用不着的东西,有的我甚至买了两份、三份,因为想送给同学,而妈妈……我的鼻子一酸,一股说不出的滋味涌上心头。我让妈妈等等我,转身把车推回儿童区,把那些可买可不买的东西全部放回了货架。再回来的时候,我车里的“小山”矮了大半截,妈妈看着我,有些讶异。不过,她什么话也没有说,只是摸摸我的头,欣慰地笑了!感谢那个眼神,让我一瞬间长大了许多!900字 初三
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你的眼神“啪,啪,啪”一阵清脆的敲门声后,爸爸走进了房间,板着他那张脸无时无刻不是严厉的表情,“明天班级活动去敬老院,可以表演节目,我已经给你报好名了。”说完,不待我反映过来,就转身走了出去,我一时怔在了那里。打小就一直胆小的我,又怎么可能敢上台表演什么节目呢?我心里充满了无数的委屈。就在这时,妈妈走了过来,递过了一幅快板,“你就表演这个吧!”我刚想做最后的挣扎,向她辩解一番,可看着她拿殷殷期盼的眼神,我竟什么话也说不出口,只得默默地点了点头。接下来,我的时间,就彻底地被这幅小小的竹板给占领了。又是背台词,又是练习荒废已久的竹板技能。而妈妈,一直在我的身边陪着我练习,每次当我忍不住想要放弃时,她总是轻声地问:“你想好了吗?多问问自己的心吧。”看着她那凝视的眼神,所有放弃的话语都堵在了喉咙里。终于到了到了表演的时刻。我死死地攥着手中那米白色的快板,生怕会被搞丢了似的。看着同学们一个个展示着自己高超的才艺,我的心跳不由得更是加快了许多,周围好似一片死寂,只剩下我那震耳欲聋的心跳声。随着前面表演的同学一个个的走下舞台,终于轮到我的节目了。我像踩在云朵上一样,脚下轻飘飘地走向舞台中央。这时,一个身影突然闯入了眼帘,是妈妈,她不知道什么时候已经半蹲着身子来到舞台的边缘,看到我后,用力地挥了挥手,那一刻,我又看到了她向我微微点头时的眼神。我稳了稳心神,开始了自己的表演,听着手中快板清脆的声响,看着台下人头攒动的身影,我的心不由得又紧张了起来。突然,快板声停了,啊,不好!我忘词了,我不知所措地立在台上,台下也是一阵阵的骚动。这时,一个脆脆的掌声在舞台的边角突兀地响了起来,台下的骚动也停了,接着,一个掌声加入,又是一个……一时间,台下掌声沸腾起来,甚至还有人大声地喊着“加油”。我看向舞台边角的妈妈,她举着手,朝我“加油”,用着夸张的口型向我提示着后面的台词,而那个熟悉的眼神也再次出现了,有安慰、有鼓励、有期盼……我好像吃了一颗定心丸似的,重新找回了自信,熟悉的台词也回来了。清脆的快板声重新响起,而且好像更加的轻快、脆生了。表演结束了,台下也传来阵阵的掌声,我迅速地跑向妈妈,看着她那溢满了笑意的眼神,我紧紧地抱住了她。我知道,她那眼神中所有的含义,那眼神也将伴随我一天天的长大。900字 初三