蜜蜂的赞美400字

蜜蜂的赞美

400字 一年级 散文

皎洁的月光下,我坐在书桌前,打开语文书,一个显眼的题目映入我的眼帘——是《蜜蜂的赞美》。

《蜜蜂的赞美》这一文讲的是人们赞美蜜蜂,充满了哲理的情趣。因为它有独一无二的酿蜜方法,给人以重要的启示。培根,鲁迅都高度赞美过蜜蜂,它神奇而又普通,它采回花蜜,又酿出蜂蜜,难道不令人赞美,称道吗?

可不是,我们要向它——这一神奇而又普通的小昆虫学习。它用自己的力量来改变这种东西的重要部分,因此,蜂蜜就会浓郁而甜美。我们的学习,也需要这种方法。我们学习知识时要学会总结内容,那就是“花中最甜美的东西”。我们学习知识,也不能只听老师讲,自己抄。我们要灵活运用,把知识记在心中,那就是自己“卓越的创造”。

当我读到“一只蜜蜂要酿造1公斤……差不多要 绕地球赤道飞行11圈”我愣住了,11圈,才能酿出1公斤蜜!而我写作业很慢,能写到9点半10点,回家也很晚。我还不如一个比我小很多的昆虫。蜜蜂可以博采.提炼,并十分的团结,他们称得上是大自然中的艺术家。

它,值得我们去学习;《蜜蜂的赞美》更值得我们去认真思考。

骄傲的铅笔

400字 三年级 记叙文

夜深了,小主人的屋子里闹哄哄的原来是铅笔和橡皮擦在说话呢。

穿着漂亮花衣裳的铅笔神气地站在那儿,头戴一顶红帽子,腰杆挺得笔直,活像一个不可一世的小公主。她长得很漂亮,也很骄傲。而躺在旁边的橡皮擦,个子矮矮的,衣服又不好看,没有一点儿特色。

看着难看的橡皮擦,铅笔愤怒地吊高嗓门说:“喂,橡皮擦,你看我长的漂亮吗?”

“漂亮,很漂亮。”橡皮擦说出自己的真心话。

铅笔听后,嗓门也更大了:“那当然,我可不像你长得又矮又丑。我要是你还不如自杀好了。”

橡皮擦听了铅笔的话,不好意思地低下头。红着脸喃喃说道:“铅笔姐姐,美不美不只看外表。我虽然长得不好看,但我也可以为主人出一份啊”

没等橡皮擦把话说完,铅笔就不耐烦了,甩着手说:“去!去!去!你有什么资格能和我相提并论!”

橡皮擦委屈地说:“铅笔姐姐,话可不能这样说呀!”

铅笔不再理睬橡皮擦,她得意地跳起了舞。旋得正欢时,她忽然从桌子上滚了下来。“啪嚓”一声,铅笔摔得粉身碎骨。

第二天一早,小主人发现铅笔断成了好几截儿,没法用了,就把铅笔扔进了臭烘烘的垃圾桶里。而橡皮擦依然在勤勤恳恳地为小主人贡献自己的一份力量。

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