人民币背面的风景图案
总评:人民币是再寻常不过的东西了,同学们几乎天天能见到它,但很少见同学们写它,这位同学能通过对人民币背面风景图案的观察与想象,以比较生动的文辞让人民币给人以浓浓的美感,确实值得鼓励;文末的“二元的铺币”也让大家明白了面值两元的人民币应该叫“铺币”。
点评人:朱雨欣(小学高级教师)
人民币作为全国流通的货币,设计和印制都十分精美,体现了中国自然社会历史文化,(。)现在就拿第五套人民币来讲,从一元券到一百元券,背面印制的图案各不相同。 (总述人民币的作用等情况自然引入主题。)
(面值一元的)人民币一元,背面的图案是杭州西湖。湖水十分清澈,对面的树林、拱桥道映在湖面上,就像一幅山水画;湖面上还有四个“香炉”,它们都由两个圆形组成,就像四个大葫芦;湖面上风平浪静,还有白鹭在翩翩起舞,真是一幅西湖美景。 (抓住图案上的要件勾勒出了西湖美景。)
(面值五元的)人民币五元背边的图案是泰山。太阳正从此处升起,将万丈光芒向四方射去;此时的泰山正沉浸在云海之中,白云飘在山腰间,仿佛给泰山围上了一条白绒绒的围巾,再仔细一看,万里长城像巨龙一般盘踞在山上。 (作者发挥想象,饱蘸浓情,笔到之处尽显泰山之俊秀!)
(面值十元的)人民币十元,背面的图案是长江三峡。高低起伏的峡谷“守卫”在两边,中间的长江水向东流去,这令人想起诗人李白在《望天门山》里写的:“两岸青山相对出,孤帆一片日边来。”江上行船的人此时正哼着优美的小曲呢!(大江东流,江波泛舟,作者笔端下的这番描写还真的催人遐想。)
(面值二十元的)人民币二十元,背面的图案是桂林山水。湖边长的一丛丛铁树、竹子在风的吹动下“沙沙”作响,他们倒映在湖面上形成了一副不可比拟的风景画;湖面上的打鱼人一边高唱着当地民歌一边享受着打渔的快乐。 (作者充分发挥了自己的想象力,把桂林山水写得美丽而又充满了浪漫的气息。)
(面值五十元的)人民币五十元,背面的图案是西藏(雄伟)壮丽的布达拉宫。布达拉宫建筑十分庞大,雄踞在陡峭的山坡上,远远望去就像一座小城市。 (“雄踞”这个词用得好。)
(面值一百元的)人民币一百元,背面的图案是人民大会堂。仔细一看,人民大会堂门上挂着一个中华人民共和国国徽,人民大会堂的背景上方是一颗五角星,五角星旁泛着五颜六色的光芒,人民大会堂的左侧画着四根圆柱,这给人民大会堂增加了立体感。 (按方位来写,显得有层次感。“五角星旁泛着五颜六色的光芒”这句写得很形象。)
我妈妈是在银行工作的,对人民币比较了解,她告诉我这套人民币里没有二元的铺币。 (原来“二元”的人民币叫“辅币”啊,谢谢作者给了我们这个知识。)
我们买东西都要用到人民币,那你有没有注意到上面那些精美的图案呢? (结尾强调了人民币图案的精美。)
人民广场
我们进贤有一个广场,叫。那里风景优美,是人们休闲娱乐的好去处。
广场中间是一个大操场,正中央是一个音乐喷泉,两边种了许多树,还有几条弯弯曲曲的小道,小道里有两处运动器械。旱晨,当小鸟还在沉睡时,运动爱好者就来到这里。有的人在玩运动器械,有的在练剑,有的在打太极拳,有的人随着音乐跳起了老年迪斯科。晚上,许许多多的人来到这儿,执闹极了。我和几个小伙伴在这里滑滑板,滑板的轮子成了光圈,连成了一条整齐的光线,美丽极了。八点,各种各样的彩灯都亮了,喷泉一射,音乐一放,四面八方的人都有涌来围观广场这时成了人的海洋,灯的世界。如果是夏天,大人、小孩还会涌入喷泉玩耍,虽然淋湿了,但是也很开心。
我喜欢人民广场,它给我的童年带来许多快乐!
进贤民和一小四年级:徐博
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写背面的议论文作文记得物理课讲到避雷针时,特理老师幽默地说:如果我国某高大建筑物上的避雷针得以将天上的雷电引向大地,那么阿根廷那边一定会有人的头发竖起来。起初听到这句话时,除了和大家一起笔有效期没有在意。后来无意间瞥见墙上的世界地图,想起老师的话,竟然发现中国这只粉红色的鸡和南美洲那近乎胡萝卜的狭长土地,几乎是在以汤加岛为中心的一条倾斜的线段上。很难想象此时我们正把阿根廷人踩在脚下——阿根廷是与我们隔了一万两千八百公里的地球直径的中国的背面。我们只关注着中国土地上正在以雨后春笋般的速度崛起的摩天大厦、熙熙攘攘的人群和那起伏不平的峰峦以及徒然下陷的沟壑。然而很少有人知道,这雄鸡的背面会是阿根廷——我们太少关注我们的背面了。背面是一种角度。任何事物存在之初就具有正反两面。由于人类生理的需要,把眼睛能直接见到的地方称其为“正面”,于是“背面”便成了一个受人冷落的角度。衣服的花纹多锦绣簇织于正面,花朵多眷顾于山谷向阳的地方,也就是所谓的正面。于是背面又成了一个独特的角度,以至于无数名家笔下的父亲的音容笑貌,皆不及朱自清的一篇《背影》更加广为传颂。背面是一种概念。人们通常把背面与“反”、“坏”、“恶”、“糟”等词语联系在一起,以至于人们给予背面一种意识上的概念,即人自身的弱点。背面的确是人类的弱点,从古代的武侠小说到今天的枪战故事,兵家一大忌便是被敌人从背面偷袭,因为那里是自己视觉的“盲区”。正因如此,人们才总会轻易的发现自己的好处,而忽视了缺点的存在。低下头就会胴体尽收眼底;抬望眼,镜中就会出现自己的容貌。正面总是那么容易被人发现,然而背面则不然。即使你将脖子扭得酸痛也看不到自己背上的瑕疵,即使照着镜子也不能捕捉到自己的背影,但别人的背面却可以尽收眼底。所以人就是这样,看到自己的总是好处,看到别人总是缺憾。月球总是以一面向着地球,也是以同一面接收太阳的光辉,没有人亲眼见过月球的背面;城市的脸总是朝向它的内部,它的中心,那里有购物商场、银行、剧院以及政府机关……而城市的外围,很自然的成为了城市的背面,城里的人往往忽略了那里,觉得那是遥远的地方……其实,看到背面很简单:航天器很久以前就拍回了月球背面的照片;静下心来,就会发现城市的背面有另一个春天。同样,发现自己的“背面”,只需多放几面镜子,多些借鉴参考之物,足矣!点评:反复从不同角度,不同方面来强调作者的观点,论据充足。比喻生动、形象、贴切,本体与喻体形神相似,文章的趣味性与说服力都大大增强了。文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。1000字 初三 议论文
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恨的背面是爱“你不要乱碰我的东西,放开你那肮脏的手!”面对眼前这个跟我长的一模一样的人,心里有说不出的厌恶。“没,没有,我,我只是想帮你,收拾一下书桌,我不是故意的。”也许她被我的吼叫吓到了,说话有些颤抖。“呵呵,帮我收拾?你不用这么假惺惺,我的东西不用你管。”我狠狠的瞪了她一眼。“对不起。”说着,她走出房门,小心翼翼的关上门。没错,这个人就是我的双胞胎姐姐,那个跟我长得一模一样的人,她仅仅比我大了3分钟。但是,我讨厌她,甚至恨她。心里一直认为上帝对我太不公平了,为什么她总是那么有吸引力,为什么大家都喜欢她,而我却总是只能做在一旁衬托红花的绿叶。作文比赛,在班内让同学们选出好的文章,再送去参赛,我很努力的写出一篇好文章,可同学们却都选择了她的那篇。校庆的时候,我跟她都准备了节目,而且我认为我的比她的出色,但老师却选择了她,让她代表我们班上台演出。她跟老师说:“老师,让我跟我妹妹一起表演吧!”可我却及不领情的说:“我不稀罕!”这些都只是小事,有一件事,把我伤得太深太深了。妈妈把我和她送去学钢琴,一节课两个小时,而老师却总是在教她,即使她已经弹得比我好了。上了两节课后,老师悄悄的对妈妈说:“羽蝶没有弹钢琴的天分,您还是让她学别的东西吧!”这句话中的羽蝶就是我,妈妈不忍心我受打击,委婉的告诉我:“羽蝶,咱们不学钢琴了,咱改学小提琴,好吗?”其实,老师跟妈妈的谈话我都听见了,但是我真的不甘心。我跟她是双胞胎,为什么她有所谓的天分而我没有。从那以后,我就开始恨她,很恨很恨。对她常常视而不见,把她对我说的话我当作空气。原本,我跟她的房间里,有一张大床,我跟她一直睡在一起,但自从我开始恨她,我执意要求爸妈给我买一张小床,我不愿再跟她睡在一起,当然,这个原因我是不可能跟爸爸妈妈讲的。而我们的父母向来对我跟她是宠得不得了,所以,也答应了这个要求。而她,面对我这些无理取闹的行为只是微微一笑,我狠狠的对她丢下一句:“虚伪!”这天,我的死党双儿对我说:“小蝶,真羡慕你有个双胞胎姐姐,每天对这另外一个自己,这是多奇妙的一件事啊!而且你姐姐那么温柔,对谁都那么好,又多才多艺,真希望她是我姐姐。”我不禁以异样的眼光看着双儿,感觉她脑子出问题了:“喂,你是不是中暑啦,竟然想一个那么虚伪的人做你姐姐。如果你喜欢跟那个虚伪的人做朋友,你就离我远点。”说完,我背起书包,头也不回的往家里走,只留下双儿傻傻的留在原地。渐渐的,我失去了双儿这个朋友。其实,双儿并没有说不和我做朋友,只是我发现她和那个虚伪的人走得越来越近了。终于,我爆发了,在她动了我的东西后,我跑出了家门。天,下着倾盆大雨,正如我的心,在流泪。凭什么世界上所有的好东西都给她,凭什么她可以我不可以,我的努力并不比她少,凭什么,凭什么?!1000字 初三 书信
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